最新整理初中法制教育教案20篇.docx
初中法制教育教案大全
针对未成年人犯罪，介绍刑罚执行过程中的特殊 规定，如犯罪记录封存、社区矫正等。
未成年人犯罪预防策略
家庭预防
强调家庭教育在预防未成年人犯罪中的重要作用，提出加 强家庭沟通、培养子女良好品行等建议。
社会预防
分析社会环境对未成年人犯罪的影响，提出加强社会治安 综合治理、净化网络环境等建议，呼吁全社会共同关注未 成年人成长。
案例分析
通过案例分析，帮助学生理解侵权责任制度 的实际应用和争议解决方式。
04
刑事法律常识教育
犯罪构成要件剖析
犯罪主体
犯罪主观方面
介绍犯罪主体的概念，包括自然人和法人 ，强调未成年人也可能成为犯罪主体。
讲解故意和过失两种主观心态，分析犯罪 动机和犯罪目的对定罪量刑的影响。
犯罪客观方面
犯罪客体
阐述犯罪行为、犯罪结果以及二者之间的 因果关系，探讨行为方式、行为对象等因 素对犯罪认定的作用。
认识网络欺凌对个人心理、社 交等方面的负面影响。
应对措施
学会保护自己，及时举报网络 欺凌行为，寻求家长、老师或 专业机构的帮助。同时，也要 尊重他人，不参与网络欺凌。
06
校园欺凌现象剖析及应对措施
校园欺网络欺凌 、社交欺凌等
危害
影响受害者身心健康、学习成绩 和人际关系，甚至导致自杀等严 重后果
02
01
03
个人信息保护意识
明确个人信息的重要性，不轻易透露个人敏感信息。
安全存储个人信息
妥善保管个人证件、银行卡等物品，避免信息泄露。
网络账户安全
加强网络账户密码保护，使用双重认证等安全措施。
网络欺凌现象剖析及应对措施
网络欺凌现象
了解网络欺凌的表现形式，如 网络暴力、人肉搜索、诽谤诋 毁等。
法制教育教案10篇免费
法制教育教案10篇免费教案标题：法制教育教案10篇免费教案1：初中法制教育导入活动目标：引导学生对法制教育的兴趣，了解法制的基本概念和作用。
导入方式：通过小组讨论与角色扮演的形式，引导学生互动探讨法律的重要性，并通过案例引发学生的思考并展开讨论。
教案2：初中法制教育的法律知识目标：向学生介绍国家法律的层次结构和有关法律知识，促使学生形成合法行为的意识。
教学方式：结合多媒体资源，展示国家法律的层次结构，对学生进行简单的解读并引导学生积极参与。
教案3：初中法制教育的法律权益保护目标：学习法律保护公民权益的相关知识，了解维护自身合法权益的方法。
教学方式：通过案例解读和讨论，引导学生分析不同情境下的法律权益，并结合实际案例进行思考与探讨。
教案4：初中法制教育的法律责任和法律意识目标：培养学生遵纪守法，增强法律意识和法律责任感。
教学方式：通过引用真实案例，让学生认识到违法行为可能带来的法律责任，并通过讨论和角色扮演的方式，帮助学生形成正确的法律意识。
教案5：初中法制教育的法律法规宣传目标：使学生了解并宣传重要的法律法规，增强法制观念。
教学方式：通过展示与讨论，引导学生了解一些重要的法律法规，并组织学生定期开展相关主题的宣传活动，提高学生的法制观念。
教案6：高中法制教育的宪法与法律课程目标：通过学习宪法和法律课程，培养学生对法律的深刻理解和分析能力。
教学方式：引导学生阅读和解析宪法和法律文本，鼓励学生就相关法律问题进行探讨，促进学生的法律思维和分析思维的发展。
教案7：高中法制教育的法治精神目标：培养学生对法治精神的理解和认同，提升法治意识。
教学方式：通过引导学生阅读有关法治精神的文献资料和案例，让学生了解法治的内涵，形成对法治的正确认识。
教案8：高中法制教育的平等与公正目标：使学生了解法律实施中的平等和公正原则，增加对社会公平正义的关注。
教学方式：通过案例讨论、角色扮演等形式，引导学生了解平等和公正原则在法律领域的具体应用，并提醒学生在日常生活中关注和维护社会公正正义。
初级法制教育教案10篇
初级法制教育教案10篇教案一：了解法律的重要性目标：- 帮助学生了解法律的定义和作用。
- 引导学生比较法律对个人和社会的重要性。
- 培养学生正确对待和遵守法律的意识。
教学内容：1. 介绍法律的定义和作用。
2. 分析法律对个人和社会的重要性。
3. 引导学生思考并讨论遵守法律的重要性。
教案二：法律的来源和层级目标：- 帮助学生了解法律的来源和层级。
- 引导学生理解法律体系的组成和层级关系。
- 培养学生对法律体系的基本认识和理解。
教学内容：1. 介绍法律的来源，如宪法、法律法规等。
2. 解释法律的层级关系，如宪法的地位最高。
3. 分析法律体系的组成和层级关系。
教案三：实施法律的机构和程序目标：- 帮助学生了解实施法律的机构和程序。
- 引导学生理解法律的实施过程和相关机构的职责。
- 培养学生正确对待法律实施的意识。
教学内容：1. 介绍法律实施的机构，如法院、检察院等。
2. 解释法律实施的基本程序，如法律诉讼的过程。
3. 分析相关机构的职责和作用。
教案四：了解常见法律问题目标：- 帮助学生了解常见法律问题。
- 引导学生分析常见法律问题的原因和解决方法。
- 培养学生正确对待法律问题和纠纷的态度。
教学内容：1. 介绍常见的法律问题，如合同纠纷、交通事故等。
2. 分析常见法律问题的原因和解决方法。
3. 引导学生探讨正确解决法律问题和纠纷的态度。
教案五：理解法律篇章的基本结构目标：- 帮助学生理解法律篇章的基本结构。
- 引导学生掌握法律篇章的核心要素和条文解读的方法。
- 培养学生正确理解和应用法律篇章的能力。
教学内容：1. 介绍法律篇章的基本结构，如引言、正文和附则等。
2. 解释法律篇章的核心要素，如法律所涉及的对象和规定的范围。
3. 分析法律条文的解读方法和常见误区。
教案六：了解公民的基本权利和义务目标：- 帮助学生了解公民的基本权利和义务。
- 引导学生认识公民权益的重要性和保护的方式。
- 培养学生遵守公民义务和参与公共事务的意识。
中学生法制教育教案（通用5篇）
中学生法制教育教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的中学生法制教育教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
中学生法制教育教案1教学目标1、了解盗窃的含义和特点。
2、掌握预防措施和应对措施，提高预防和应对能力。
重难点1、掌握预防措施和应对措施。
2、提高预防和应对能力。
教学过程1、了解盗窃的含义和特点。
2、交流汇报，归纳板书：含义：非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。
特点：一般不使用暴力，具有隐蔽性过渡语：提防和惩治盗窃分子，除需要依靠社会力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盗意识，那么我们应该怎样预防盗窃呢？3、小组交流讨论：预防盗窃的方法有哪些？4、小组选代表进行汇报，其它成员可以补充。
归纳板书过渡语：我们虽然已经了解了防盗窃的方法，但还是难免发生盗窃案件，如果发生了盗窃怎么办？你知道有哪些应对措施吗？6、交流讨论：应主要有哪些措施？7、指名学生汇报，其它学生可以补充。
8、思考回答：你还知道有哪些应对抢劫的措施？说听四、布置作业。
1、什么是盗窃、抢劫、绑架？2、当你面对抢劫犯时，你会采取哪些措施？3、当你在上学路上，有陌生人开车向你问路时，你会怎样做？4、假如你被骗后，你该采取什么样的应对措施呢？5、如果在放学路上被人截住，要你交出钱和手表，你会怎么办6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时，你会怎样与他们作斗争？7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗？当时你是怎样处理的？教学反思：这节课我们学习了防盗窃，了解了三防的含义和特点，以及预防措施和应对措施。
希望同学们为了自己的安全，加强防范意识，提高自我保护能力。
中学生法制教育教案2教学内容：正面双手头上投掷实心球教学目标：1、使学生乐于参与投掷项目的学习，并在活动中增强信心。
2、初步掌握双手正面投掷实心球技术，并通过投掷练习，提高学生的协调性，力量及爆发力等身体素质。
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案加强法制教育宣传，提高学生的法律意识和自我保护能力，培养学生学法、懂法、依法办事的好惯，有利于树立和维护学校良好的学风和社会的稳定发展。
为了让学生更好地了解法律和法制教育的重要性，我们可以通过案例分析和学生参与讨论事例的方式，增强学生的法制观念。
同时，也要让学生知道如何运用法律去维护自己的合法权益，例如在遇到被打劫、勒索等情况时，可以依法维权。
保护未成年人健康成长已成为全社会的共识，但是家长、教师和社会并不能时刻呵护着未成年人，因此未成年人需要自己长本事，有效防范社会生活中的侵权侵害。
在加强保护的同时，未成年中学生应该认真研究法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年学生的独立自主意识逐渐增强，这是很可贵的，但有些学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度，甚至与父母顶撞、耍态度、发脾气。
正确对待父母和教师的教育是非常重要的，否则很容易在生活的道路上出现偏差。
未成年人应该知道，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益，还能维护法律的尊严。
中学生预防侵害的基本原则与方法包括依靠法律、依靠组织、依靠群众和依靠智慧。
通过观看幽默的法制短片、自由辩论和知识竞赛等形式，可以引导学生认识到守法的重要性，掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。
作为班级法制活动的带头人，我们要评选“法制之星”，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
今天的班会，我们要讨论一个严肃的话题——法制。
首先，我们观看了一段幽默的法制短片，讨论了法律在现实生活中的具体适用情况。
短片中为违反交通法规的行为找到了一些看似合理的借口，引起了同学们的意见分歧。
我们展开了一次小型的辩论会，对于法律是否应该灵活变通，同学们各持己见，进行了自由辩论。
在辩论中，有同学认为法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，非常合理；也有同学认为法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性，应随时代的变更而改变。
初中法制教育教案（精选16篇）
法制教育教案初中法制教育教案初中初中法制教育教案（精选16篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的初中法制教育教案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
初中法制教育教案11、教学目标通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己的重要性，从而能，评价自己，正确的看待自己的优缺点，采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。
2、学情分析在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好品质。
3、重点难点教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。
教学难点：认识正确自我评价的重要性4、教学过程活动1【活动】正确认识自己听一听：（制成或指名读）这是一个发生在上海一所中学校园里的故事。
在这个学校的音乐课上，孩子们唱过这样一首歌，名字叫“布娃娃”，歌词大意是：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮……”。
这首歌唱了好多遍，有一天，一位年轻的母亲提出了值得商讨的地方：为什么只有大眼睛，小嘴巴才漂亮？我女儿小眼睛就不漂亮？孩子们听候，纷纷去照镜子。
“我的眼睛圆圆的，我不可爱？我的嘴巴大大的，我不可爱？”于是，孩子们根据自己的情况，纷纷改写歌词，竟有四十多个版本。
写一写：师：亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你是体育健将……总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处，过去有，现在有，将来还会有。
下笔吧，创作一支属于你自己的布娃娃之歌。
（外貌，优点，特长）学生创作自己的布娃娃之歌：略猜一猜：（教师引导课堂活动）同学们，你们的作品完成了，你是否能对自己的优点长处及外貌了如指掌呢，你的认识是否是对自己的客观评价呢？下面我们来做一个游戏：猜猜他是谁。
（教师将同学们的作品装进纸袋里，请一位同学抽并读同学们的作品，其他同学根据内容猜谁。
中学生法制教育优秀教案
中学生法制教育优秀教案•相关推荐一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人.2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
中学生法制教案范文(通用5篇)
中学生法制教案范文（通用5篇）中学生法制教案1教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容：1、进行法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程：一、导入新课。
1，观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
2，讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际：(一)你对法律知多少：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
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最新整理初中法制教育教案20篇初中生法制教育教
案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
一、法制教育的意义：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。
20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。
二、教学过程：
(一)法律知多少?
1、年龄在法律上的意义;
2、孩子犯了罪少判几年行吗?
案例1：
事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
1、提出问题：
①甲失手致伤乙，算不算违法?
②如果甲违法，违反了什么法?
2、学生自由讨论发表意见
(问题1学生自由讨论，问题2展开辩论(汤静华主持))
3、用法判案：
4、启示一：希望青少年朋友在学习和生活中要了解年龄的法律意义懂
得在自己的年龄阶段可以做什么，不可以做什么，有意识地培养自己对是非曲直的识别能力，对行为举止的自控能力，要让自己的行为既为本人负责，也对家庭和社会负责。
案例2：(略)
1、根据案例现场模拟法庭：
2、谎言构成伪证
3、实话实说
4、启示二：我们生活在社会中，每个人由于不同的原因出于不同的目的都会撒谎，有时善意的谎言能使坏事变成好事，但我们撒谎的时候不能违背道德尺寸，我们也不能用我们心中的尺和天平去衡量每一件事，必须遵从法律的约束。
(2) 青春的代价，(3) 惊醒梦中人
启示三：案例3：警钟为谁而鸣(略)
(三) 对青少年犯罪原因的分析：
(四)“无规矩不成方圆”，社会需要法律，我们呼唤法制。
(全班同学朗诵《呼唤法制》)
(五)结束语：学法更要学会中学生法制教育教案11-12(1)做人„„。
(六)作业：学法所感所悟(周记)
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。