任课教师聘用与管理办法
外聘教师聘任与管理办法
外聘教师聘任与管理办法根据学校专业建设的需要，调优师资结构和弥补专业师资的欠缺，建立一支高水平的稳定的外聘教师队伍，同时为切实发挥和调动外聘教师的积极性，提高教学质量，特制定本办法。
一、基本条件1．热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好的政治思想品质和职业道德。
2．具有一定的教育教学经验，熟悉职业教育的教学规律。
3．遵守学校教学管理规章制度，按我校的教学要求进行教学。
4．年龄在65周岁以下，身体健康，精力充沛，能完成教学任务。
5．具有大学本科及以上学历，能胜任所教授课程的教学工作。
6．实习指导教师具有二级以上国家职业资格，或具有丰富的企业、事业单位实践经验。
二、聘用原则和程序聘用原则：公开竞争，择优聘任。
聘用程序：1．在学期放假前一周，由教学部门提出下学期对外聘教师的需求，交分管教学校长批审。
2．由校长办公室负责组织对兼职教师的招聘，确定具体聘请人选，交校长审批。
3．审批后，由校长办公室与被聘教师签定协议书，明确双方的权力和义务。
三、外聘教师聘用的职责1．忠于职守，爱岗敬业、以身作则，为人师表。
2．对学生负责，严格管理，保证教学质量。
3．按在编教师同样要求做好教学工作，并认真填写教学日志和上报的各种教学文件、资料，给学生评定成绩。
4．自觉接受教学管理部门的监督、检查和考核；遵守学校的常规管理制度。
四、外聘教师管理办法1．外聘教师由各专业部负责管理，教务处、实训处会同各专业部进行教学质量检查、评估。
考核标准与在编教师同样要求。
2．每学期期末，专业部按学校“外聘教师教育教学工作考核评价表”进行考核。
对考核不合格者，专业部主任要对其进行诫勉谈话，限期整改，对第二学期期末考核仍不合格者，学校将不再聘用。
3．对教学效果差、存在严重违纪现象，学生意见强烈的外聘教师，教务处、实训处会同专业部要向校长室如实汇报，及时解聘，并做好善后工作。
4．为建立相对稳定的外聘教师队伍，对连续三学年教学考核优良的外聘教师，可聘为长期外聘教师，适当提高待遇。
职业技术学院外聘兼职任课教师管理暂行规定
职业技术学院外聘兼职任课教师管理暂行规定一、外聘兼职老师的界定外聘兼职老师指为加强某门课程的教学工作而从外校聘请老师或从社会上聘请能工巧匠来校任教，或者指某门课程本校内没有合适任课人选而需要从外校或社会上聘请老师或能工巧匠来校任教，其聘期一般在一个学期以内，超过一个学期的由学院考核聘任。
二、外聘兼职老师任职条件1、具有良好的政治思想品质和职业道德，事业心强，关怀我院进展，情愿为学院的教学和科研服务。
2、外聘老师一般应为具有本科以上文化程度、有肯定实践阅历的专业技术人员。
来自其他院校的老师，应具备该课程的任课资格;来自企事业单位的老师，应具有较丰富的相关专业技术或管理阅历，且具有肯定的`教学技能。
3、外聘老师可以受聘承受课程理论教学、实践教学等教学工作。
三、外聘兼职老师聘用程序1、系部负责人应依据本系部的教学状况充分整合全校老师资源，合理安排运用校内老师，系部负责人应对外聘老师的须要性进行审核，原那么上主干专业课程和师资紧缺课程才提名外聘兼职老师;外聘兼职老师来校任教后，原任课老师即转为跟班老师，按跟班老师管理规定进行管理。
2、外聘兼职任课老师由系部提出初步人选并审核相关资料，组织填写“z职业技术学院外聘兼职任课老师申请表”并签署聘任看法。
3、各系部将“z职业技术学院外聘兼职任课老师申请表”报送教务处，教务处签署聘任看法后将申请表报送分管领导审批。
审批同意后，由各系部负责与外聘兼职任课老师签订聘任协议。
4、“z职业技术学院外聘兼职任课老师申请表”一式三份，教务处、人事处及系部各存一份。
三、外聘兼职老师管理要求1、各系部负责外聘兼职任课老师的业务考核，留意外聘兼职任课老师日常教学工作与教学质量的监控，并作为是否续聘的依据。
对于教学效果差，同学反映剧烈的外聘兼职任课老师，应实时停止聘任。
2、各系部负责对外聘兼职任课老师工作量统计、课酬的统计并报教务处审核。
教务处应将外聘兼职任课老师与本院专任老师一并列入同学对老师的测评范围。
学校外聘兼职教师管理办法三篇
学校外聘兼职教师管理办法三篇篇一：技工学校外聘兼职教师管理办法职业教育主要为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型技术人才。
聘请校外专业技术人员参与学校的教学工作，对推动我校的教学改革、专业和教材建设，走产、学、研相结合的办学道路，将起到积极作用。
同时，也是我校为完善师资队伍结构，强化实践教学，提高教学质量，实现职业教育人才培养目标的重要途径和手段。
一、外聘兼职教师原则1、外聘兼职教师，特别是外聘专业教师，不仅仅是为了解决教师短缺问题，更主要是通过外聘专业教师把社会对人才的需求、行业或职业岗位（群）的新技术、新工艺及时带入学校，指导我们的教学改革和专业建设，为我校办出特色，满足社会需求提供保障。
2、各教研室应根据专业培养目标、课程计划、本校教师队伍的知识结构、教师进修等情况以及教学的需要聘请校外兼职教师，专业教研室外聘专业教师人数一般应占专业教研室定编教师的20%—25%，聘任应做到教学任务明确。
3、外聘专业教师原则上应从企业、科研机构、工程单位聘请，但必须聘请具有本科以上学历和中级以上专业技术职称的人员参与学校教学、专业建设或教材编写工作，无专业技术职称的人员一般不得聘请。
特别注意聘请具有丰富实践经验又有教学能力的工程技术人员担任实习指导教师。
二、外聘兼职教师的职责１、热心于职业教育事业，具有强烈的责任感和敬业精神，以教书育人为己任，严格按照我校教学工作规范施教，为把学生培养成高等职业技术人才尽自己的责任。
2、认真执行教学大纲，科学地安排好任教课程的各项教学内容和教学进度，填好教学进度表，在学期开学前交教研室，并在教学过程中严格按进度表实施。
3、按照我校有关规定自觉做到备课、上课、批改作业、辅导、考试五认真，保证教学质量，并自觉接受教务处、督导室及教研室安排的听课和教学检查。
4、维护我校正常的教学秩序，按课表上课。
做到上课不迟到、不提前下课，调课请假需提前办理手续，以便于学校进行教学安排。
5、及时提供专业发展的最新信息，配合我校做好教学大纲的修订工作（无教学大纲时，应协助制定），并对我校的教学管理提出合理化建议。
教师聘用与解聘管理规定
教师聘用与解聘管理规定教师是学校的中坚力量，对于学生的发展起着至关重要的作用。
因此，教师的聘用与解聘管理规定十分重要，不仅关系到学校的教学质量，还关系到教师自身的权益和发展。
为此，学校应该建立起科学合理的聘用与解聘管理规定，以保障教师的权益，提高学校的教学水平。
一、教师的聘用管理规定1.招聘对象学校招聘教师的对象应具备以下条件：（1）具有教育专业相关的学士及以上学历；（2）具备相应的教学经验或专业资格证书；（3）品行端正，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2.招聘程序学校在招聘教师时，应遵循以下程序：（1）发布招聘信息，明确招聘条件和要求；（2）接收求职者的简历，进行初步筛选；（3）组织面试，考察求职者的教学能力和师德修养；（4）确定录用对象，并签订劳动合同；（5）进行入职培训，熟悉学校的教学环境和管理制度。
3.聘用合同学校与教师签订的聘用合同应明确双方的权利和义务，包括工资待遇、工作内容、工作时间、福利待遇等内容。
双方必须遵守合同规定，如有违反，应承担相应的法律责任。
4.定期评估学校应建立起定期评估教师的机制，对教师的教学水平、教学效果、师德师风进行评估，以促进教师的进步和提高学校的教学质量。
二、教师的解聘管理规定1.解聘条件学校可以依据以下情况对教师进行解聘：（1）违反聘用合同的规定；（2）教学效果不佳，对学生没有积极的影响；（3）严重失职、渎职，严重影响学校的教学秩序；（4）其他严重影响教育教学质量的情况。
2.解聘程序学校在解聘教师时，应遵循以下程序：（1）组织调查核实，确保解聘的合法性；（2）向教师提出解聘通知，并告知解聘的原因；（3）教师可以提出申诉，学校应认真考虑，做出合理的决定；（4）解聘决定需经学校相关部门审批，并报教育主管部门备案。
3.解聘补偿学校解聘教师时，应根据教师的工作年限和贡献给予相应的解聘补偿，保障教师的权益。
通过以上的聘用与解聘管理规定，学校可以更好地管理教师队伍，提高教学质量，为学生创造更好的学习环境。
教育教师聘用及管理办法
教育教师聘用及管理办法**教育教师聘用及管理方法教师是机构开展的原动力，是机构建设最重要的组成局部。
为建立一支素质优良、结构合理、相对稳定、既具有较高理论水平又具有较强实践技能的教师队伍，特制定如下教师聘用及管理方法。
一、聘用原那么聘用教师是根据机构开设课程的需要以及未来对于机构课程设置规划进行教师人才的选聘、培养及储藏。
1、按需聘用：根据机构教学需要、课程建设及师资队伍建设需要，以面向优秀高校教师、机构优秀学员、师资班优秀学员进行教师的培养和聘任。
2、聘约管理：完善教师聘约，明确教师的职责、待遇、工作要求，规定双方的权利义务，严格依约管理。
3、动态管理：教师采用聘任制与考核制相结合，适时调整不符合要求的教师，建立可上可下的教师管理机制。
二、教师任职条件和聘任标准1、教师任职条件机构聘任教师原那么上必须是本科以上学历，从业经历或个人学习经历与本机构课程设置相符。
通过本机构笔试、面试、试讲合格后，方可聘任。
2、教师聘任试用期待遇教师聘任试用期3个月，试用期内享受正式教师待遇的80%课费，试用期通过后正式聘用将其余20%课费一次性补齐。
如未通过试用期，那么不发放余下的20%课费。
三、教师聘任程序1、制定方案：每年3月制定年度教师聘任人数方案，方案要充分考虑机构年度课程设置需求及机构开展方案，结合实际情况以及机构费用本钱核算进行聘任人数确认。
2、确定人选：根据聘任方案从对外公开招聘、通过已聘任教师介绍、优秀学员筛选等方面确定目标教师人选，并进行初步接触沟通，明确双方意向后将人选名单报送机构领导，并安排笔试、面试、试讲等入职考核。
3、教师聘任：通过机构考核合格的教师，需向机构管理办公室提交身份证复印件、学历证明复印件、职称技能复印件并与机构签订教师聘任协议，办理入职手续后并通过试用期考核前方可认定为正式入职。
四、教师工作职责1、带课教师工作职责：1〕教师授课全部使用电子课件，并根据学员层次的不同、专业不同、班次不同、学习程度不同工制作课件及讲义，并提前一周报综合办公室存档印刷。
中等职业学校教职工岗位聘任管理办法
中等职业学校教职工岗位聘任管理办法为进一步深化人事制度改革，建立富有活力和竞争力的岗位聘任制度，充分调动全体教职工的积极性和创造性，促进学校教育教学水平的整体提高，结合职业教育的特点和我校的实际情况，特制定本办法。
一、工作原则根据学校核定的实际教育教学岗位需求,聘任教职工担任相应的教育教学任务。
坚持总量控制、按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优聘用、严格考核、合约管理的原则,在聘任工作中力争做到公开化、制度化、程序化，充分保障教职工的合法权益。
二、聘任范围学校全体教职员工三、聘任条件１.遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范。
２.有奉献与协作精神，能够履行相应岗位职责，具备完成本岗位职责任务的能力。
3.身体健康，尚未达到退休年龄。
四、聘任程序1.成立聘任工作领导小组。
聘任工作领导小组成员由学校党政领导、职能部门及教学单位负责人组成。
领导小组下设办公室。
2.公布聘任方案。
聘任工作领导小组公布聘任方案、聘任条件及其他相关事项。
特别说明：教职工应服从学校工作安排，无正当理由不得拒聘，如确有特殊情况无法承担相关教育教学任务的，需在寒（暑）假前一周向聘任领导小组提交书面申请及相关证明材料，经领导小组审核认定后酌情处理。
3.第一轮聘任。
第一轮聘任分为四个阶段：第一阶段，本科部确定班主任及任课老师拟聘人选；第二阶段，各系、继续教育学院确定班主任及专业课教师拟聘人选；第三阶段，基础部确定各系部文化课教师拟聘人选；第四阶段，学校确定教学辅助岗位拟聘人选。
第一轮聘任中的落聘人员进入第二轮聘任。
4.第二轮聘任。
聘任领导小组根据学校实际岗位及聘任情况对第一轮落聘人员进行补聘。
5.公布名单。
聘任领导小组以文件形式向全校公布最终聘任名单，聘期为一学期。
6.第二轮落聘人员管理按上级主管部门的相关要求执行。
五、注意事项1.根据上级文件，不满工作量且不服从学校工作安排的教职工，在职务晋升、岗位聘任、评优评先、教师资格注册等方面将受到限制。
中等职业学校外聘兼职教师管理办法
XXXX中等职业学校外聘兼职教师管理办法兼职教师是学校教师队伍的重要组成部分，是校企合作的纽带和桥梁，聘用兼职教师是强化实践教学环节、优化教师队伍结构的有效途径。
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2023年）》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，完善学校兼职教师管理制度，支持、鼓励和规范学校聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师，根据教育部等《关于印发〈职业学校兼职教师管理办法〉的通知》（教师[20XX]14号）等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
一、兼职教师聘用范围本办法所称兼职教师是指受职业学校聘请，兼职担任特定专业课或者实习指导课教学任务的专业技术人员、高技能人才。
兼职教师占学校专兼职教师总数的比例在学校岗位设置方案中一般不超过30%。
聘请的兼职教师一般应为企事业单位在职人员。
专业教学急需的也可聘请退休人员。
二、兼职教师的基本条件1.遵守国家的法律、法规、方针、政策，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和较强的敬业精神，热爱教育事业，有强烈的责任心，组织纪律性强，遵守学校的规章制度，教书育人，为人师表。
2.具有本科以上学历或中级以上专业技术职称（职务），技能型教师一般应具有中高级专业技术职务证书或执业医师等级证书，专业理论扎实，知识水平较高，能胜任所讲授课程。
特殊学科及师资紧缺学科可适当放宽学历和职称要求，需报分管校长审批。
有特殊要求的还应具有《职业资格证书》或《执业资格证书》。
3.在本专业领域有一定专长或技能，具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。
4.身体健康,仪表端庄，年龄一般不超过65周岁。
初次聘请的退休人员，离开原工作岗位的时间原则上不超过2年。
5.经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。
6.企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位的同意。
学校外聘教师管理办法
学校外聘教师管理办法为了建设高素质教师队伍，优化教师队伍学历、职称和素质结构，按照学院发展战略，努力建设一支专兼结合的双师型教师队伍，现制定外聘教师管理办法如下：一、外聘教师的原则外聘教师分为兼职和兼课两大类。
1．兼职教师是学院师资队伍的重要组成部分，纳入教师常规管理。
聘用兼职教师主要目的是优化教师队伍结构或特殊专业需要。
2．兼课教师是对紧缺师资的有效补充，需完成所安排的具体教学任务。
聘用兼课教师主要是由于某些课程现有教师难以胜任，且属课时量不多的阶段性课程。
二、外聘教师任职基本要求1、认同xx文化，热爱职教事业；2、师德师风良好，工作责任心强；3、认真履行职责，遵守学院规章；4、外聘教师主要面向校外企业和社会中实践经验丰富的名师、专家、高级技术人员、能工巧匠以及高等院校中已经退休的教授、副教授；个别急需专业也可考虑该专业硕士研究生以上学历或副高以上职称（含高级技师）的高级人才；5、兼职教师周课时一般为12—16课时，另有其它工作量。
其它工作量是指指导青年教师、指导专业教研活动、参加听课评教等，每月总计8-10课时，由系（部、中心）作出具体规定。
6、兼课教师不限工作量。
三、招聘、考核、聘用1、招聘系（部、中心）用人申请经批准后，外聘教师可由人事处招聘。
2、考核人事处会同教务处、系（部、中心）进行面试，教务处会同系（部、中心）进行业务考核。
3、聘用面试、考核合格，经批准后聘用。
兼职教师聘期1--3年，兼课教师聘期一般为0.5-1年。
4、系（部、中心）也可按学院“532”结构要求自行聘请，报教务处、人事处审核、批准。
四、外聘教师的管理1、外聘教师接受学院及其系（部、中心）的管理和领导。
2、外聘教师受聘期间必须遵守学院的各项规章制度。
五、待遇外聘教师薪酬标准及其它待遇（1）固定工资与其它工作量①兼职教师设固定工资，另加课时费；兼课教师不设固定工资，只计课时费；②固定工资标准为1500元/月；③固定工资与其它工作量挂钩，其它工作量由系（部、中心）作出具体规定并负责考核，凡其它工作量达不到规定者，按比例减少固定工资。
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煌佳职业教育教师聘用与管理方案师资队伍建设是学校教学工作的重要组织部分，为了做好教师的聘任和管理工作，建立一支素质好、水平高、能力强、相对稳定的教师队伍，实现教育资源共享，保证教学质量，规范管理，结合我院实际情况，特制订本方案。
一、教师结构设置我校教师结构分为专职教师和外聘教师两类。
目前以外聘教师为主，从兼职教师中培养自己的专职教师。
各学科各专业至少一到两名专职教师，兼职教师若干名。
外聘教师从类型上分为名誉教授、客座教授、兼职教师.二、外聘教师聘用条件（一）外聘兼职教师聘用条件：1、身体健康，能从事正常教学和科研工作，在聘期内能够保证有一定的在校工作时间，以维护正常的教学秩序。
2、具有良好的政治思想素质和职业道德，热爱教育事业，责任心强，关心我校发展，愿意且能够为我校的教学服务。
3、外聘兼职教师原则上以高等职业技术学院或其他高校的在职或退休教师为主。
专业课教师可以是在企业、设计院或大学从事专业技术工作的专业人员，以及有一定教学实践经验的在读研究生。
4、具有与所教课程或专业相近的硕士及以上学历，特殊专业可降至全日制本科学历，但必须有两年或两年以上的教学经验或实践经验。
（如：音乐、舞蹈、酒店管理等）5、原则上需具有教师资格证，特种专业技术人员可聘用无教师资格证但有多年相关专业一线实践经验的专业人士。
6、具有所从事该专业的注册执业资格人员可优先聘用。
（二）外聘名誉教授聘用条件：国内外著名学者,科学家,知名政治家和社会活动家,对学校建设和发展有突出贡献或影响.一般应具有正高职称或博士学位.（三）外聘客座教授聘用条件：学术造诣深厚,知名度高,能够在推进我校学科建设,促进学术交流和加强国际合作等方面发挥一定作用;政府部门领导,大中型企业高级管理人员,具备一定社会声望,关心,支持和帮助学校发展.一般应具有高级职称或博士学位 .（四）专职教师聘用条件（待定）三、外聘教师职责：（一）兼职教师的职责：1.必须熟悉专业教学计划和教学大纲，并按要求认真做好授课计划、期考命题、改卷、录入成绩以及进行考试分析等工作。
2.认真备课，认真上课（包括习题课、复习课、辅导答疑、实验课等），应严格按教学大纲和授课计划执行，每节课都必须备有所教课程的教案，保证教学质量。
3.外聘兼职教师要服从所在教务部门的领导，参加三教务部门组织的教研活动，以便了解教务部对整个学期的教学要求和安排。
4.认真进行课程辅导，定期布置作业，并认真及时批改。
认真做好作业评讲。
5.严格执行教学计划规定的教学时数，不得任意变动，如因特殊情况必须增减时，需事先提出书面申请交教务部，经批准后方可实施。
6.按时上课和下课，做好学生考勤，认真填写煌佳职业教育授课情况记录表。
7.外聘兼职教师必须按规定时间上交教案、试题、成绩册、考试分析等相关材料。
（二）名誉教授职责:对学校的改革和发展提出重要的有指导性的意见和建议;在学校学科建设规划实施过程中给予积极支持和帮助;在学校科研方向确立,国家级重大科研项目争取以及国际合作方面提供咨询服务,给予关键性意见或建议;通过本人影响或其他方式对学校建设发展有重大贡献.（三）客座教授职责:（1）学术方向：为学校的学科建设,专业,课程建设,实验室建设,师资队伍建设等提出建议;为学校改革,发展与建设提供重要咨询,建议和帮助;不定期来校为师生作学术报告.一般为副教授以上。
（2）职业方向：一般为与我校签定订单培养、吸收我校毕业生就业的合作单位的主管领导或部门负责人。
为学生的职业生涯规划，职业素质培养，职业技能水平指导提出建议和帮助，为学生就业提供重要咨询，能解决学生就业，不定期来校为师生作报告或讲座。
四、外聘教师聘用程序：1、由教务部根据学科或专业教学工作的需要提出聘用教师专业及数量，提写申请报校长办公室审批；2、由校方或教务部向社全或其他学校招聘相关专业教师；3、教务部审核受聘教师的有关材料、证件原件，并组织试讲，考核教师教学及授课能力，试讲合格由教务部提出聘用意见，报院长办公审批；4、经批准同意聘用的人员，由教务部办理有关聘用手续，并与聘用人员签订《煌佳职业教育外聘兼职教师聘用协议书》，明确双方职责、权利和义务。
5、外聘兼职教师需提供以下材料备案：学历学位证、专业技术职称证、身份证、教师资格证、其它从业资格证原件及复印件。
6.外聘兼职教师的聘书由学校校办统一下发。
五、外聘教师管理1、外聘教师应纳入学校的师资队伍建设规划。
2.外聘兼职教师的聘任期限视课程情况而定，一般以课程全部结束为原则。
3.外聘兼职教师的教学任务及教学要求由的教务部负责安排。
4.教务部及班主任要经常了解听取学生对外聘兼职教师教学质量的意见，并及时反馈给教师本人。
5.教务部有责任督促和检查外聘兼职教师参加教研活动情况，并作为对外聘兼职教师考核内容之一。
6.外聘兼职教师在教学过程中出现教学事故的，按学校的有关规定进行处罚。
六、外聘教师待遇兼职教师待遇：按学期或学年聘任,实行以课时津贴为主的报酬形式。
标准为：标准班（班级人数在60人以下）助教40元/课时、讲师45元/课时、副教授50元/课时、教授60元/课时。
大班（班级人数61—100人）课时津贴在标准班的基础上平均增加5元/课时。
特大班（班级人数101以上）课时津贴在标准班的基础上平均增加10元/课时。
（如遇特殊专业，可在此基础上适当灵活调节，幅度不超过该标准的15%）外聘教师由学校酌情安排住宿,特殊情况学校可给予一定数量的交通费补贴.个人所得税一般由外聘教师个人承担.外聘兼职教师的酬金每学期期末统一发放，特殊情况除外，如：短期复习或培训课程，课程结束即发放酬金。
教师课酬计算制定专门的表格，由学生干部登记，任课教师签字，班主任审定，上交教务部核定。
外聘名誉教授和客座教授待遇由学校决定。
专职教师待遇视学校员工平均待遇水平而定（待定）。
学校内部兼职教师的工资待遇按外聘兼职教师的课酬标准*7/12计算。
七、外聘教师考核：一、考核的组织领导：学校成立由分管校长为组长，教务部主任为副组长、教务部教务员为成员的教学考核领导小组，负责考核办法的制定与完善，考核工作的部署和安排，教学考核的组织实施，考核结果的审定和复议结果的裁定等。
二、考核的对象：本校全体专兼职任课教师。
三、考核的原则及内容：考核坚持实事求是、客观公正、公平公开的原则。
考核内容包括教师职业道德考核、教学能力考核、教学纪律考核、教学成绩考核。
四、考核分类及等级：（一）考核分类：考核实行百分制。
1、学生评价（60%）：由教师授课所在班级学生对教师进行无记名评价。
2、教务部评价（30%）：根据教师个人自评报告，由教研室核实后进行评价。
3、考核小组评价（10%）：考核小组综合评价。
（二）评价等级：评价结果分优秀、合格、不合格三个等级。
优秀等级：在综合评分前30%的范围内评定（原则上综合评分不低于85分）。
合格等级：综合评分小于85或大于60分者。
不合格等级：综合评分小于60分者。
（三）评价结果：教师教学工作考核综合评价得分＝学生评教分×0.6＋教研室评分×0.3＋考核小组评分×0.1＋附加分五、考核程序：1、考核评价工作在校考核领导小组的领导下，由教务部统筹安排，班组织实施。
2、学生评教在每学期期中教学检查期间进行或在课程结束前三周完成，由教务部发放评价表，各班实施并统分。
3、教务部评价以专业班级为单位组织实施。
4、校考核小组评价，于每学期课程结束前完成。
六、评价结果的管理及使用：1、对于综合考核为优秀的教师，校方将继续聘用或根据本人意愿考虑将其引进为我校专职教师。
2、对于综合考核为合格的教师，校方将帮助其改进教学中存在的不足之处，帮其进步，若能进步我校交将继续聘用。
3、对于综合考核不合格的教师，校方将停止上课并不再聘用。
4、每学年教学考核评价结果作为我校师资队伍建设及聘用兼职教师的重要依据。
附表一：煌佳职业教育任课教师考核表华中师范大学继续教育学院煌佳职业教育外聘教师协议书甲方：华中师范大学继续教育学院煌佳职业教育乙方：身份证号码：经甲乙双方协商，一致同意如下条款：一、甲方聘请乙方任校外教师，乙方同意受聘任教。
乙方的岗位职责如下：1、遵守党的教育方针，遵循学校各项管理制度，关爱学生，教书育人，为人师表；2、根据学校指定教材制定教学计划，认真做好备、教、批、辅、考工作。
精心备课，上课精神饱满，及时布置作业，及时检查，定期考试、考查。
完成所任科目的教学工作，切实保证教学质量。
3、严格管理学生，每次上课按时点名，保证课堂教学秩序井然。
4、根据教学进度布置相关课后训练作业并及时检查品评，课程全部结束后，任课教师要与教务部配合，及时组织学生进行考试、考查，将成绩报教务部。
5、自觉接受教务部和甲方的教学监督、检查和考核，保质保量完成教学任务。
二、甲方按照学校制订的外聘教师课时酬金标准，聘请乙方课酬标准定为元/课时,教学任务圆满完成，甲方按协约支付乙方酬金。
三、聘期年月日至年月日止。
四、甲方应为乙方开展教学科研活动提供条件，并及时了解乙方的授课工作情况，如遇因乙方缺乏教学经验，学生反映较大，经提醒后仍无较大改进，影响学校教学质量的，甲方有权立即中止对乙方的聘约，另行安排合适的教师顶替, 学校只付课酬的2/3。
如甲方在学期中途无故中止对乙方的聘约，则视作违约，应以聘期内双倍的授课酬金向乙方赔付。
五、聘期内，甲方对乙方有如下具体规定：1、在接受聘约之前，应带上身份证、学历证、个人资质证书原件和复印件与工作简历等材料，以供甲方审核与备案。
2、提供所任课程的学期授课计划及与此相关的备课记录、实习等教学材料；3、严格遵守上课的纪律，不得迟到、早退，特殊情况必须向教学处请假，关闭通信工具，不处理与上课无关的事，保证每节课的教学时间上好上足（45分钟）。
上课无故迟到、早退、接听手机、处理与上课无关的事一次扣20元。