学校安全督查细则
学校安全工作督查方案
学校安全工作督查方案
背景
为了保障学生的安全和健康，学校需要对安全工作进行督查和管理。
为此，制定了以下方案。
目的
旨在从保障学生的安全角度出发，保证学校的正常运行，减少和避免安全事故的发生。
方案内容
1. 加强学校安全巡查工作，确保学校各区域的安全情况得到监控和管理。
建立巡查日志，安排专人负责，每天巡查两次，重点关注校园安全隐患。
2. 设立学校安全管理部门，明确职责。
建立学校安全管理小组，定期召开安全工作会议，剖析安全事故，总结经验，制定改进和提
升方案。
3. 加强学校消防安全和用电安全管理。
上课时间结束后，严禁
私拉电线，学校每学期组织消防演练，安排专项消防检查，确保学
生的消防安全。
4. 针对部分行为不当学生，采取行动。
通过宣传教育、预防措
施等方法，加强学生安全防范意识。
对违反校规校纪的学生进行批
评教育，甚至终止学籍。
实施流程
1. 方案的实施必须要有学校领导的批准，并组成安全工作小组，负责推进系统的规范管理。
2. 根据方案内容，安排专人负责，建立巡查日志。
3. 固定时间点召开工作会议，总结安全工作的整体情况，查找工作不足之处，制定改进和提升方案。
风险控制
在方案的执行过程中可能会出现管理不当、工作疏忽等情况，需要严格执行管理流程，发现问题及时解决。
结论
以上是学校安全工作督查方案的内容，贯彻执行将保障学生的安全和健康，为学校正常运转提供保障。
学校安全督查制度范本（3篇）
学校安全督查制度范本安全工作，重于泰山。
为了切实抓好安全工作，把一切不安全隐患排除萌牙状态，必须做到警钟长鸣，建立完善各种安全制度是做安全工作的前提，现将我校安全工作督查制度制定如下：一、加强监督、层层把关每学年由校长对各教师、家长签订安全责任书，在校舍安全工作方面，校长对安全副组长签订安全责任书，在学生安全工作方面对班主任签订安全责任书，班主任对家长签订安全责任书，作好安全教育，加强安全意识。
二、定期检查，及时总结安全责任书签订后，副组长每学月对校舍安全普查一次，校长每学月检查一次检查安全隐患记录，列检查记录一次扣操行分____分，校长未监查扣校长操行分____分，班主任每周每天都要强调安全工作，并作好记载，校长每学月检查班主任工作安全记录一次，发现未作好安全工作的班主任及时提出批评，限期改正。
如校长未检查，扣操行分____分，班主任安全工作未做或记载不好的扣操行分2—____分，每学月总结一次安全工作及时对安全工作中存在的问题进行研究解决，杜绝一切不安全事故的发生。
以上是安全工作督查制度，有不足之处，在工作中及时补充完善。
总之，在安全工作上，一定要高度重视，把我校建设成为无安全事故发生的一流学校。
学校安全督查制度范本（2）一、引言在现代社会，学校安全问题日益凸显，为了保障学生的安全和促进学校的健康发展，学校安全督查制度应运而生。
学校安全督查制度是指通过一系列的规章制度和监督机制，对学校的安全工作进行全面检查和督导，以确保学校的安全隐患得到及时发现和处理。
下面将详细介绍学校安全督查制度的内容和实施方法。
二、学校安全督查制度的目标1.确保学校师生的人身安全学校是学生学习和成长的场所，保障学生的人身安全是学校安全工作的首要任务。
学校安全督查制度要求从校门口到教室，从食堂到操场，每个角落都要做到安全可靠，杜绝事故的发生。
2.预防和处理各类安全事件学校安全工作涵盖了多个方面，包括火灾、交通事故、突发事件、传染病等各类安全事件。
校园安全巡查督查制度(3篇)
校园安全巡查督查制度为确保学生能在校内安全愉快地学习、生活，杜绝一切可能发生的学生安全事故，特建立学校安全巡视值日制度。
一、巡视人员。
护校队、值日教师、班主任老师。
二、巡视时间：白天：第一次5：30--6：00，第二次8：20—8：40第三次：10：20—10：40第四次：12：20—12：40第五次：2：00—2：20第六次4：00—4：20第七次：6：00—6：20三、巡视制度：1、值周领导做好值日教师校园安全巡查工作安排。
2、值日教师按时到校做好上课前学生的安全管理工作，禁止学生随意走出校门，并巡视学生课间活动。
对学生有不安全行为给予制止，禁止学生做危险游戏，严禁手持器械活动(特别是刀具利器、棍棒之类物品)、严禁追跑打闹。
在巡查过程中发现学生有违纪、不文明等现象及时向班主任反馈。
3、中午、下午放学做好静校工作。
并与值日学生在校门口做好相应疏导管理工作。
4、当日值日教师负责好少先队(或青年团)的“一日文明检查”活动。
5、对校食堂、场地、设备设施等进行安全检查，发现不安全因素应立即排除，不能排除的立即报告学校领导，并做好其它安全预防(如警示学生远离有危险的活动范围)。
6、向值周领导及时报告安全隐患，并积极协助消除隐患，做好各项巡查记录。
7、值日结束后由值周领导签字并做好下一班的交接工作。
8、值周领导、值日教师承担因失职而造成的事故责任。
9、值日教师早晨7：40~8：____分在校内做好安全工作，禁止学生随意走出校门，严禁学生在校园内骑自行车，并巡视学生课间活动。
10、按学校要求做好学校大门的____与上锁。
非本校人员未经学校领导批准后一律不得入内。
5、值日领导安排好课间巡视范围(a、学校操场。
b、校园内)。
8、值日结束后由带班领导签字并做好下一班的交接工作。
9、值日领导、值日教师承担因失职而造成的事故责任。
10、由当周的值周领导做好值周教师的校园巡查分工安排，每天至少有2—____人参加巡查。
学校校园安全督查制度
一、总则为加强学校校园安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校校园安全督查工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各处室负责人为成员，负责学校校园安全督查工作的组织、协调和监督。
2.设立校园安全督查办公室，负责日常安全督查工作的具体实施。
三、督查内容1.校园安全隐患排查：包括校园建筑、设施设备、消防设施、食品卫生、交通安全、网络安全、实验室安全等方面。
2.安全管理制度落实情况：检查学校各项安全管理制度是否健全，是否得到有效执行。
3.安全教育开展情况：检查学校安全教育课程、应急演练、安全知识普及等活动开展情况。
4.师生安全意识：了解师生对安全知识的掌握程度，提高师生安全防范意识。
5.安全责任落实情况：检查学校各部门、各岗位安全责任是否明确，责任落实是否到位。
四、督查方法1.定期检查：每学期至少开展一次全面的安全督查，对校园安全隐患进行排查，对安全管理制度执行情况进行检查。
2.专项检查：针对校园安全工作中的重点、难点问题，开展专项督查。
3.随机抽查：对校园安全管理工作进行随机抽查，及时发现和解决问题。
4.暗访检查：采取暗访方式，对校园安全管理工作进行监督检查。
五、督查程序1.校园安全督查办公室根据督查内容制定督查计划，报学校校园安全督查工作领导小组批准。
2.校园安全督查办公室组织实施督查工作，对督查中发现的问题进行记录、汇总。
3.校园安全督查办公室将督查结果报告学校校园安全督查工作领导小组。
4.学校校园安全督查工作领导小组对督查结果进行分析，对存在的问题提出整改要求。
5.校园安全督查办公室跟踪整改情况，确保问题得到有效解决。
六、督查结果运用1.对督查中发现的安全隐患，学校要立即采取措施进行整改，消除安全隐患。
2.对督查中发现的安全管理制度不健全、执行不到位等问题，学校要督促相关部门进行整改。
学校安全督查细则
学校安全督查细则第一章总则第一条学校安全督查细则是依法维护学生、教师和其他工作人员安全的行为准则，其目的是确保学校全体成员的人身安全和财产安全。
第二条学校安全督查细则适用于学校内外的一切活动，所有在校生、教职工、家属及来访者都必须严格遵守。
第三条学校安全督查工作由学校安全办公室负责组织实施，包括学校安全员的选拔和培训、安全设施的维护和更新、安全演练的组织等。
第二章学校安全员第四条学校安全员是指被学校安全办公室任命的负责学校安全工作的人员。
第五条学校安全员的选拔应符合以下条件：具备一定的安全知识和技能，具备一定的组织和协调能力，具备较强的责任心和执行力。
第六条学校安全员的职责包括但不限于：学校安全检查和巡逻、应急事件处置、安全培训和宣传、安全事故统计和分析报告等。
第三章安全设施第七条学校应当建立健全安全设施，包括但不限于防火设施、防盗设施、防护设施等。
第八条学校安全设施应进行定期检查和维护，确保其完好有效。
安全设施维护不到位的，应及时修复或更换。
第九条学校应配备适量的消防器材，并经常进行演练和培训，确保师生能够熟练掌握使用方法。
第四章安全检查与巡逻第十条学校安全员应定期进行安全检查与巡逻，发现问题及时处理，确保学校内外的安全状况。
第十一条安全检查与巡逻的内容主要包括：学校周边环境安全、教室、实验室等场所的安全设施、电器设备的使用和维护等。
第五章安全培训与宣传第十二条学校应制定安全培训计划，定期组织师生进行安全培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。
第十三条学校应加强安全宣传，定期组织开展讲座、宣传活动等，通过多种形式向师生宣传安全知识和防范措施。
第六章应急事件处置第十四条学校应建立完善的应急预案，明确责任分工和处置程序，确保能够迅速、有序地应对各类突发事件。
第十五条学校安全员应定期组织应急演练，以检验应急预案的可行性和有效性，同时提高师生的应急处理能力。
第七章安全事故统计与分析报告第十六条学校安全办公室应负责安全事故的统计与分析工作，及时向学校高层报告，并提出改进措施。
学校安全工作督查制度
学校安全工作督查制度学校是学生学习和成长的重要场所，保障学校的安全工作是教育管理工作的一项重要任务。
为了做好学校安全工作，提高学校安全管理水平，许多学校建立了安全工作督查制度。
下面将介绍学校安全工作督查制度的相关内容。
一、督查对象二、督查内容1.校园周边环境安全：包括道路交通、建筑物安全、环境卫生等；2.校园安全设施设备：包括灭火器、报警器、应急疏散通道等设施设备是否正常运行，是否经常得到维修和保养；3.教师、学生、员工的安全教育和培训情况：包括安全知识的普及和宣传，紧急情况下的自救互救能力培养等；4.校园内消防安全：包括消防通道是否畅通、消防器材配备是否合格、消防演练是否定期进行等；5.学生的食品安全：包括学校食堂的卫生状况、供餐食材的质量等；6.校园安全管理制度：包括安全责任制、安全巡查制度、应急预案等是否建立和完善。
三、督查方法四、督查流程1.确定督查计划：根据学校安全工作的需要，制定每学期、每学年的督查计划，明确督查内容、对象和时间等；2.督查准备：督查前需要进行相关准备工作，包括督查人员的培训、准备督查表格和工作手册等；3.实地督查：督查人员根据督查计划，对学校的各项安全工作进行实地检查，记录、统计相关数据和问题；4.整理、分析和汇报：对督查结果进行整理和分析，总结存在的问题和不足，并及时向学校领导层和相关部门进行汇报，提出整改意见和建议；5.整改和落实：学校领导层按照汇报和反馈意见，组织相关部门进行整改工作，并强化安全教育和宣传，确保问题得到解决和落实；6.绩效评估：定期对学校的安全工作进行绩效评估，评估结果作为改进和提高学校安全工作的重要依据。
五、督查结果的应用学校安全工作督查的结果应该及时公布，并按照相关程序反馈给学校全体师生、员工和家长等，让他们了解学校安全工作的情况，增强安全意识和责任意识，推动整改工作的落实。
同时也可以作为提高学校安全工作的重要依据，为改进和优化学校安全管理提供参考。
学校安全督查工作制度
学校安全督查工作制度一、目的和意义为确保学校师生的生命安全和学校的财产安全，营造安全、和谐的校园环境，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
学校安全督查工作制度是我校安全管理的重要组成部分，旨在加强校园安全管理，提高安全管理水平，预防安全事故的发生，保障师生员工的身体健康和生命安全。
二、组织机构1. 学校成立安全督查工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、总务主任、保卫主任担任副组长，各部门负责人、班主任、辅导员为成员。
2. 学校设立保卫科，负责学校安全督查工作的组织实施和日常管理。
3. 各班级设立安全委员，协助班主任开展班级安全管理工作。
三、工作职责1. 学校安全督查工作领导小组职责：（1）负责学校安全督查工作的领导，研究解决安全督查工作中的重大问题。
（2）制定学校安全督查工作计划和政策措施。
（3）组织对学校安全督查工作的检查、考核和评价。
2. 保卫科职责：（1）组织实施学校安全督查工作，落实各项安全管理措施。
（2）定期对学校安全隐患进行排查，及时整改。
（3）建立健全学校安全督查工作档案，记录各项安全管理活动。
（4）组织学校安全培训和演练，提高师生安全意识。
3. 班主任、辅导员职责：（1）负责本班级的安全管理工作，落实学校安全督查工作要求。
（2）定期开展安全教育，提高学生安全意识。
（3）及时发现和报告班级中的安全隐患，协助有关部门进行整改。
（4）组织本班级的安全演练，提高学生的自我保护能力。
4. 各部门负责人职责：（1）负责本部门的安全管理工作，落实学校安全督查工作要求。
（2）定期开展部门内部安全教育，提高员工安全意识。
（3）及时发现和报告部门中的安全隐患，协助有关部门进行整改。
（4）组织部门内部的安全演练，提高员工的安全保护能力。
四、督查内容1. 校园安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
2. 安全教育：开展形式多样的安全教育，提高师生安全意识。
学校安全督查制度(5篇)
学校安全督查制度一、建立学校安全工作督查制度。
学校内部应层层建立安全督查制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管，横向到边，纵向到底。
二、加强学校安全____机构和保卫队伍建设，健全学校保卫机构。
学校都要配备专兼职保卫人员，负责学校日常安全保卫工作。
三、建立完善学校安全工作、安全常规管理制度。
学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。
四、建立学校安全工作检查制度。
学校应每月一次对校舍(含食堂、小卖部)、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况进行全面督查，特别在假节日应加强重点防范，杜绝事故发生。
五、学校对教育主管、卫生、消防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐患，应及时整改，对学校无力解决的问题应及时书面报告主管部门和当地人民政府，请示协助解决。
六、学校应将安全工作纳入议事日程，做到与学校工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。
对各种重点安全专项检查，学校应形成书面报告，上报教育行政主管部门。
学校安全督查制度（2）学校安全是每个学校都非常重视的一个方面，而学校安全督查制度则是确保学校安全工作能够得到有效开展的一个重要手段。
本文将介绍学校安全督查制度的概念、目的和重要性，并详细阐述其具体内容和实施方法。
一、学校安全督查制度的概念学校安全督查制度是指学校以保障学生安全为核心，通过一系列的规章制度和管理措施，对学校安全工作进行全面监督、检查、评估和指导的制度。
其目的是加强对学校安全工作的全方位管理，有效预防和控制事故的发生，确保学生、教职工和学校财产的安全。
二、学校安全督查制度的目的1. 预防事故发生：学校安全督查制度能够通过事前的检查和监督，发现和排除潜在的安全隐患，减少事故的发生概率。
2. 及时发现和解决问题：通过定期的督查和检查，能够及时发现存在的安全问题，并采取相应的措施进行解决，防止问题的进一步发展和扩大。
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门窗、玻璃是否有破损，门、窗框是否有松动现象
防盗窗是否开扇、二楼以上窗户安装防护栏情况
楼内楼梯扶手高度应不低于1.10m；楼外扶手高度不低于1.13m
校车驾驶员是否具备法定资质、校车有无随车照管人员、有无固定接送路线
校车管理制度及上下学学生乘坐校车交接制度落实情况
是否存在未取得校车驾驶员资格驾驶校车、超速、超员、不按规定路线行驶现象
校车站点设置、运营是否落实各项安全管理制度
上、下学期间学校周边有无交警执勤
定期开展校园周边无营运资质车辆摸排情况道路是否设置警示牌、减速带。
根据不同季节交通安全特点，完善事故应急预案工作情况
（九）
防汛及防溺水安全
校内楼顶下水、排水系统是否畅通，屋面垃圾是否定期清扫
防汛队伍建设情况
防汛物资储备是否齐全
预防学生溺水安全教育开展情况
防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放及回执回收是否达到100%
暑假前是否再次发放《致家长的一封信》并确保回执回收达到100%
（二）
安全
教育
是否纳入教学计划
教职员工安全教育培训情况，尤其是班主任、校医、体育老师的救护知识的培训情况
按规定开展交通、防火、防溺水、防暴力侵害、防踩踏等安全教育、法制教育、心理健康教育情况、定期开展应急演练（特别是校车应急逃生演练演练、寄宿制学校夜间应急逃生演练、餐厅应急逃生演练）情况（演练要有演练方案、演练脚本、演练照片、评价、总结）
附件
2019年安全督查细则
检查内容
备注
（一）
责任
体系
建立从学校（幼儿园）领导到各科室、部门、每名职工的责任体系目录（网格化管理）
学校安全管理机构设置情况
校园安全管理制度是否完善
是否签订各级安全责任书
局安全工作会议落实情况
干部教师值班安排及值守情况
学校各项应急预案制定和完善情况
干部教师对应急预案熟知情况
是否针对季节流行病进行及时有效的宣传教育
是否开展健康教育课
是否开展灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等病媒生物仿制工作，做到环境卫生整洁
幼儿园用药管理制度是否完善、
（七）
校舍及环境卫生安全
教学楼、宿舍、餐厅是否有漏雨，基础、墙体、大梁是否有开裂现象
校门、围墙、食堂、厕所、车棚、宣传窗等简易建筑是否有安全隐患
平房校舍、餐厅、厨房吊顶是否留置通气孔
校园施工工程安全管理责任落实
校园施工安全管理和质量监控
（四）
消防
安全
教室、宿舍、餐厅、厨房及活动场所消防设施设备保持完整好用、疏散指示标识（带电）、应急照明设备齐全
微型消防站配备及使用情况，制度完善和张贴情况
日常防火检查（灭火器、消防栓等）、巡查记录
消防栓是否有水及水压达标情况，水带打卷方式是否正确
中小学楼梯扶手是否安装防滑扣
一楼空调外机安装防护罩情况
学校有无D级危房及管理情况
寄宿制学校宿舍门禁系统安装及是否好用
游泳池水质及加热设备是否符合标准
电梯、食梯、锅炉是否定期检测
特种设备专人操作，持证上岗情况
各项校舍安全规章制度、校舍安全预警机制落实情况
违法建筑清除情况
山区、半山区学校是否制定应对山洪等防范措施
消防疏散通道、安全出口、消防车通道保持畅通
灭火器配备数量、放置位置、压力、保质期是否达标
应急疏散示意图（整座楼、楼层的、教室、办公室）准确和张贴情况
用电用水、避雷设施是否存在隐患
强弱电是否分开，是否定期检测
教师、学生宿舍是否有私拉电线、使用大功率电器、手机充电器隐患
配电室、校舍线路是否规整下地，是否存在线路老化漏电现象
“1530”安全教育模式、安全教育平台使用情况
（三）
教育教学设施及校园施工安全
教育教学设施设备是否正常使用
教育教学设施设备完好情况
各特种教室使用及安全管理制度情况
实验人员安全技能和操作规范培训情况
危化品存放室要监控全覆盖、双人双锁管理
体育器械软保护及防锈情况
幼儿园1.2米以下防夹手门缝保护条安装情况
开展交通、防踩踏等安全常识专题教育
（十四）
档案
管理
学校领导是否定期对校园及校园周边进行巡查
发现隐患建立台账情况
隐患整改是否闭环情况
文件是否用红头印发
安全档案是否专人管理
青岛西海岸新区教体局安全办微信公众号发送内容是否打印存档
档案管理分类情况及目录索引等方面是否规范
是否明确学校相关岗位教职工特别是法治校长或法治辅导员防治学生欺凌工作职责和具体任务
是否制定学期初预防校园欺凌工作计划
是否明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程
是否在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定
落实预防措施情况是否定期开展学生欺凌专题教育（每学期至少开展一次）
是否结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能
有无聚氨酯泡沫彩钢板房
消防安全责任人、消防安全管理人员、消防控制室值班人员持证上岗
是否存在煤炉取暖情况
取暖设备是否进行定期检查维修
堆放易燃易爆物品区域（仓库、实验室等区域）消防管理情况
是否开展森林防火法律及防范措施教育
消防安全责任制落实情况
是否进行电器线路检测
（五）
校园及校园周边安全
是否配齐校园保安
是否建立预防非法入侵校园、暴力侵害安全保卫工作队伍
是否建立学校安全风险预防、管控、处置制度和工作机制情况
防范非法入侵校园、暴力专题教育开展情况
操场对外开放活动管理情况
（六）
食品饮水安全与卫生防疫管理
食品安全管理制度和卫生防疫制度是否健全
食堂食品采购、运输、储存、加工各环节管控、索证索票管理
自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池水质检测报告
预防学生溺水工作是否实行包干制，是否通过相关方式“见信、听声、见人”
包干干部教师深入负责区域检查河流、湖泊、塘坝等水域安全防范措施的方案、检查照片、隐患台账、汇总上报、整改情况等材料是否齐全。
（十）危化品管理
实验室危险化学品管理责任制落实情况
化学试剂是否登记造册建立台账与使用台账、分库、分类存放
安全防护设施设备是否具备、专人管理是否规范
小学、初中学段每学期心理健康课程或专题活动时间不得低于6课时，高中学段每学期不得低于8课时
设立心理辅导室，健全专兼职心理教师的辅导值班制度，制定学生心理辅导规程、心理教师守则、保密制度等
是否有转化问题学生及化解矛盾过程性材料
是否有预防校园欺凌总结性材料
（十三）
集体活动安全
研学旅行、游泳课等集体活动安全方案、应急处置预案是否齐备
避雷设施是否定期检测
学校用房及操场排水是否通畅
教学楼外厕所冲厕设备是否完善
校园下水道篦子内垃圾清理情况
学校电子屏节假日是否关闭
校园环境卫生及枯树情况
校园周边是否有高压线穿过
（八）
交通
安全
校园交通安全管理制度是否完善
校车安全管理台账建立情况
学校与校车公司、乘车学生家长签订协议情况
校车安全管理“一车一档”
校园保安持证上岗情况
传达室物品摆放及卫生状况
校园安保人员安保器材是否完备
外来人员登记表信息是否完善
校园保安是否规范着装、持械要求
校园保安值班、交班、巡查记录是否完善
安全防护、应急设施及资源是否配备齐全
寄宿制校园是否配齐宿舍管理员
校园是否实现监控全覆盖
监控系统是否完善、警校联动机制是否建立
升降式防冲撞柱、硬质隔离设施的安装及使用情况
校园围墙是否超过2米
校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全
辖区派出所到校沟通联系、指导工作情况
校园周边是否存在非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售情况
校园及周边治安环境综合治理工作情况
校内临时用工人员（伙房、保洁、保安人员）信息登记情况
防校园暴力情况
防范非法入侵校园及反恐怖设施配备、管理情况
是否对教职工、家长开展防范欺凌培训
是否开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，查找欺凌事件线索
落实处置程序情况是否细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法
是否对学生欺凌事件及处置情况建立专门档案
是否对学生欺凌事件及处置情况建立专门档案
是否进行问题学生及矛盾摸排工作并建立台账、制定管控和化解方案
是否建立校园危险品管理应急预案
教育、宣传和培训情况，隐患排查台账是否健全。
（十一）
校园扫黑除恶工作
专项宣传教育情况，扫黑除恶方案措施情况
是否定期对16项涉及教育的扫黑除恶内容进行线索摸排及上报
档案建设是否齐全（根据区局要求的七大类整理）
（十二）
预防校园欺凌工作
落实日常管理情况是否成立学生欺凌治理委员会（具体组成人员），明确工作职责和工作方式
油烟排气管道是否安装净化设备
油烟道是否定期清洗
食堂挡鼠板和地漏安装使用情况
食品留样管理是否符合要求
食品卫生及食堂就餐环境
紫外灯等装置是否存在异常、操作使用是否规范
校医室要求上墙的制度是否上墙，硬件设施是否达标
对流感等呼吸道传染病、手足口病等传染病卫生防疫工作情况
学校幼儿园是否建立报告、消毒、隔离登记、晨、午检、因病缺课、病因追查登记等制度
自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池是否定期清洁、消毒
是否有“三无”食品
食堂用气、用电安全管理情况