创先争优活动第12期——教育局
学校创先争优工作汇报总结7篇
学校创先争优工作汇报总结7篇第1篇示例：学校是培养青少年学生全面发展的地方，作为教育工作者，我们肩负着教书育人的责任。
为了不断提高教学质量，践行“创先争优”的工作方针，我学校积极开展各项工作，力求为学生提供更优质的教学环境和更全面的教育服务。
在过去一段时间内，我校在创先争优工作中取得了一定成绩，特此进行总结汇报如下：在教学方面，学校加强了教师队伍建设，增加了师资力量，提高了教师的教学水平。
开展了一系列的教学能力培训和教学研讨活动，激发了教师的教学热情和创新意识。
学校还注重课程开发和教学改革，确保教学内容科学、生动，符合学生的兴趣和需求，提高了教学质量和效果。
在学生管理方面，学校加强了学生思想政治教育和心理健康教育，关注学生的全面成长。
积极引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
开展了一系列的学生素质拓展活动，促进学生成长为社会栋梁，为国家未来发展做出贡献。
在学校文化建设方面，学校着力打造浓厚的校园文化氛围，鼓励学生树立正确的价值观念和文化素养。
举办了丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学校的文化软实力。
学校还积极弘扬社会主义核心价值观，引导学生尊重师长、团结同学，传承中华优秀传统文化，培养学生家国情怀，爱国情怀。
在社会服务方面，学校积极响应政府政策，积极参与社会公益活动，履行社会责任。
组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和志愿精神。
学校也加强了与社会各界的联系与沟通，积极倾听社会各界的意见和建议，为学生提供更好的就业服务和发展机会。
学校在创先争优工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足之处，需要进一步完善和提高。
希望学校各级领导以及全体教职员工继续发扬团结协作，勇攀高峰的精神，不断探索创新，不断提高教学质量和管理水平，为学校的发展和建设作出更大的贡献！【此篇为虚构文章，如有雷同纯属巧合】。
第2篇示例：学校创先争优工作汇报总结近年来，我校高度重视创先争优工作，积极开展各项活动，全面推动学校各项事业发展。
创先争优活动的内容和标准[修改版]
![创先争优活动的内容和标准[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ca3cf33308a1284ac95043da.png)
第一篇：创先争优活动的内容和标准创先争优活动的内容、标准——“五好”和“五带头”1、创建先进基层党组织；先进基层党组织的标准——“五个好”：一是领导班子好。
领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。
本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。
五是群众反映好。
基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
2、争当优秀共产党员：优秀共产党员的标准——“五带头”：一是带头学习提高。
认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。
具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。
积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。
四是带头遵纪守法。
自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。
发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
第二篇：创先争优活动的内容、标准先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
二是党员队伍好。
三是工作机制好。
四是工作业绩好。
五是群众反映好。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。
二是带头争创佳绩。
三是带头服务群众。
四是带头遵纪守法。
五是带头弘扬正气。
（一）、创先争优活动的意义：1、在基层党组织和党员队伍中，培养、发现、树立、运用先进、优秀的好榜样，发挥先进、优秀好榜样的作用，是中国共产党的优良传统，这一优良传统，对中国共产党的发展和壮大，产生了重要作用。
当前开展的创先争优活动，是中国共产党这一优良传统在新时代里的继承和发扬，能对企业的发展带来积极的促进作用。
2024创先争优活动总结(精选15篇)
2024创先争优活动总结(精选15篇)创先争优活动总结1（约2929字）按照上级党委的统一安排部署，____街道创先争优活动以为民服务、改善民生为切入点，明确活动主题，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，认真组织实施，收到了明显效果。
现将活动开展情况汇报如下：一、加强领导，强化宣传。
街道党工委把创争活动列入党工委工作重要议事日程，当作一项政治任务来抓，成立由党工委书记为组长，班子成员及有关部门为成员的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由党工委副书记兼任。
研究制定活动实施方案，召开动员会议，组建__个指导检查组和工作指导组，检查、督促和指导创先争优活动。
各社区和非公企业党组织也成立相应组织，制定实施方案，明确活动内容和目标，建立起党组织书记第一责任人的责任机制，召开动员会议，利用板报、标语、简报、等宣传媒介，及时宣传创先争优活动进展情况、先进典型，不断推动活动向纵深方向发展。
截至目前，共召开各种形式会议__次，编发简报__期，粉刷宣传板块__块，悬挂横幅7处，喷绘上墙图版__块。
总结上报典型经验做法2篇，推选先进党组织__个，先进党务工作者__人，优秀共产党员__人。
二、立足实际，确立主题。
党工委和各社区、非公企业党组织紧紧围绕本单位实际，在广泛调研基础上，以为民服务、改善民生为主线，突出优势和特点开展大讨论，统一思想，明确责任目标，确立主题和活动载体。
党工委提出以“转变作风强队伍、优质服务聚民心、改善民生建和谐、争创一流促跨越”为主题，以“打造科区街道、社区工作的新亮点，新典型”为目标，以推广六位一体社区管理模式、实施连心工程、开展“六进社区”、“我为__发展做贡献”等活动为载体，在各层面支部中开展了三抓活动。
一是机关党支部抓作风。
以“改进工作作风，服务人民群众”为主题，以“我为____发展做贡献等活动”为载体，把创先争优活动与建设学习型党组织结合起来，促使机关党员“工作在单位、服务在社区、奉献双岗位”。
创先争优与学习型党组织建设研究
2012年第12期吉林省教育学院学报No.12，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol .28（总312期）Total No .312收稿日期：2012—08—29作者简介：张春雷（1970—），男，吉林怀德人。
长春公交集团北达汽车公司党委书记，政工师，研究方向：思想政治教育。
创先争优与学习型党组织建设研究张春雷（长春公交集团北达汽车公司，吉林长春130032）摘要：创先争优与学习型党组织建设是当前我党全面抓好党建工作的两项重要任务。
因为只有在创先争优活动中切实抓好学习型党组织建设，才能使广大党员特别是党的领导干部的马克思主义理论水平得到充分提高，才能充分发挥他们的创新意识和创新才能，才能真正起到推动社会全面发展的重要作用。
关键词：创先争优；学习型；党组织建设中图分类号：D262文献标识码：A文章编号：1671—1580（2012）12—0111—02党的十七大明确提出，要在全党范围内开展建设学习型组织实践科学发展观，要在党的基层组织和党员中开展创先争优活动。
深入开展创先争优活动，立足基层是关键。
基层党组织应紧密结合自身特点开展活动，要针对行业特点以及不同领域党组织和党员的职责任务以及岗位特征，精心设计活动载体，从而进行分类指导。
在开展创先争优活动的过程中，重点是建立长效机制。
这也是创先争优活动的一个重要任务。
在具体活动中，要立足于加强基层党组织建设，提高党员素质，全身心地为基层百姓服务。
同时，要带领工会、共青团等其他群团组织深入开展工作。
创先争优活动是一个重大的历史事件，是中国共产党历史上的创举。
在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设的重要内容。
实践证明，一个地方的经济发展得快慢与否，社会稳定工作做得好坏，群众满意度高低，都与基层党组织作用的发展有密切关系。
丰南区教育局
丰南区教育局关于在全区师生中广泛征集创先争优活动各类主题优秀作品的通知各区直学校、中心校：创先争优活动开展以来，我区各学校都能精心设计载体，扎实开展活动，形成了党内创先、岗位创优、全面创新的良好局面，有力推动我区教育工作迈上新台阶。
为充分展示活动成果，把我区创先争优活动进一步引向深入，调动党员教师参与的积极性和主动性，激发全体师生以饱满的政治热情投身“打造经济强区、建设生态水城”的实践中去，按照区委创先争优活动领导小组安排部署，经教育局党委创先争优活动领导小组研究，决定根据教育系统实际，在全区范围内广泛开展创先争优活动各类主题优秀作品征集活动。
现将有关事宜通知如下：一、征集范围：师生个人或集体创作的公益广告、书法、美术、摄影、课堂实录、文字等作品均可，数量不限。
公益广告、书法、美术、摄影、课堂实录等需提交完整形式的作品；文字作品可提交完整形式的作品，也可直接提交文字稿。
二、作品要求：（一）公益广告围绕创先争优活动主题，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力，能够反映我区各学校创先争优活动中涌现的先进典型、先进事迹。
视频公益广告：作品要求原创，主题明确、内容健康、形式新颖。
作品文件须刻制在DVD光盘上，存储格式为mpeg或avi，时间不得超过90秒。
平面公益广告：作品文件须刻录在光盘上，存储格式为jpg，不得低于300像素，颜色模式CMYK、RGB色彩各一份，5MB以下，文件名称为“作品名称+RGB或CMYK”，并将作品尺寸设置为500mm ×400mm。
（二）书法、美术作品重点描绘我区各学校创先争优活动成果，展现新唐山人文精神。
作品表现形式、尺寸不限，可以形成某种形式的系列作品。
（三）摄影作品要求作品具有一定的艺术特色，并能有所创新。
作品形式、风格不限，单幅、组照、彩色、黑白均可。
照片一律制作成10英寸（长边尺寸）照片，方片要求8英寸×8英寸，组照每组不超过6张（以胶带按顺序相连）。
(5篇)教育局领导讲话稿合集
教育局领导讲话稿合集(5篇)教育局领导讲话稿三分钟1同志们:今天我们召开教育系统创先争优活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央和省、市、区委要求，具体安排部署开展创先争优活动，动员中小学基层党组织和广大党员干部，统一思想，焕发激情，推进教育事业科学发展，为打造基础教育强区作出积极的贡献。
xxx月6日以来，从中央到省、市、区召开多次会议，对创先争优活动进行部署，说明这项活动关乎全局，关系全党，至关重要。
教育党委对本次活动也给予了高度重视，区委会议结束后，我们认真研究制定了开展创先争优活动的，今天已经发给大家，希望要认真学习，理解精神按照要求抓好抓实。
下面，就如何开展创先争优活动，讲四点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强推进创先争优活动的使命感和责任感当前，全党正在巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，加快推动各项事业科学发展。
从省、市和我区教育事业发展形势看，正面临着贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全面谋划好教育发展规划的重大任务。
在这种形势下，深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用，对推动发展、服务基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐，具有十分重要的意义。
(一)开展创先争优活动是巩固扩大学习实践科学发展观活动成果的迫切需要。
从2008年开始，我们先后参加了科学发展观学习实践活动，在学习实践活动中，教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展、创新发展的科学发展理念得到了初步确立，一些影响和制约教育科学发展的突出问题得到了初步解决，一套推进教育科学发展的长效机制初步建立、措施正在逐步实施。
但必须认识到，学习实践活动成果来之不易，巩固扩大成果更需要做出长期艰苦的努力，更需要持之以恒。
开展创先争优活动，有利于进一步理清科学发展思路、落实科学发展措施，推动学习实践科学发展观活动向纵深发展。
(二)开展创先争优活动是进一步调动和激发基层党组织和广大党员干部积极性、创造性，推动全区教育科学发展的有效载体。
xx委争先创优活动情况汇报
xx委争先创优活动情况汇报xx委争先创优活动情况汇报根据xxx市委关于在各级党组织和党员中深入开展创先争优活动的部署，结合我市教育工作实际，自6月14日开始，教育局在基层党组织和党员中广泛开展创先争优活动，开局良好，现将有关情况汇报如下：一、精心谋划活动，加强领导力量教育工委对此项活动高度重视，x月x日，教育局召开委局联席会议，专题研究部署创先争优活动，x月xx日制定并下发《xxx市学校创先争优活动实施方案》《关于成立xxx市委教育工委、教育局深入开展创先争优活动领导小组的通知》文件，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主题，充分发挥基层党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，不断巩固扩大学习实践科学发展观教育活动的成果。
xxxx从以下三个方面确保创先争优活动扎实有效开展：一是成立以xxxx书记任组长，xx副书记、 xx委书记任副组长，其他党员领导任成员的创先争优活动领导小组，并下设办公室，负责创先争优活动日常工作，各直属总支、支部也抽调力量，成立相应的领导小组和工作机构，主要领导亲自挂帅，确保活动严格按照要求组织实施;二是建立领导小组成员联系直属基层支部工作制度，党员领导切实发挥引领作用，深入各基层学校，实施有效督查和指导，确保活动健康有序开展;三是确定xxx一中、xxx二中、xx小学、xx幼儿园四个基层党组织为“创先争优”先行示范支部，整体推动活动开展。
二、充实活动骨干，建好两支队伍一是建好“创先争优”骨干队伍。
认真落实各基层党组织书记第一责任人的责任，先后2次召开支部书记联席会，进一步明确各书记的职责任务。
今年有xx个党(总)支部需换届，我们将通过换届选举调整充实各基层党组织领导班子，调整党小组的设置，选好党小组长，尽可能由支委兼任党小组长，使争先创优活动扎扎实实开展起来。
二是建好“创先争优”宣传队伍。
xx首先加强了宣传信息报道员队伍建设，请市委xxx组长授课培训。
创先争优,把党支部建成党员群众的精神家园
创先争优，把党支部建成党员群众的精神家园作者：乔和平来源：《北京教育·高教版》2012年第12期北京邮电大学退休党委第十九党支部成立于2002年，支部设在西三旗育新小区，9年间党员从当时的6名发展到了现在的23名。
现任党支部书记为谢克坤，副书记乔和平。
党员居住跨海淀、昌平、朝阳三个行政区。
从年龄结构来看，70岁以上的党员9名，约占40%。
党员不住在校内，居住分散、年龄偏大是该支部的两大特点。
在真心诚意地关心党员中加强党支部建设因十九支部存在远离校区、党员居住跨三个城区、党员平均年龄偏大、组织活动要利用社区条件等具体问题，因此遇到新退休的党员不愿分到该支部、党员不愿做支部书记工作、人心涣散等困难。
但党支部的前后两任书记刘锋、谢克坤和现任的副书记乔和平从关心党员做起，加强党支部建设。
他们除了用电话与党员联系外，还利用节假日走访慰问党员，走访慰问率达95%以上；做到及时将调整生活补贴等文件精神传达到人，把组织的关心和思想工作做到党员心里。
通过走访慰问调动了党员的积极性，提高了支部活动的出勤率。
党建思想政治工作必须从关心党员做起，从日常的点滴做起。
该支部党员张大力退休后，因病从没有参加过支部活动。
但是党支部时刻关心她的病情，组织党员为她庆祝61岁特殊的生日，一年多不离不弃，把工作做到了党员和病人的心里。
在组织开展活动中创建和谐党支部近三年来，十九支部一是组织了80岁以上老党员庆祝生日座谈会；组织为生病的党员过生日，结合建党90周年等重大活动，组织召开座谈会，畅谈党史、党员个人成长史和对改革开放政策的认识及感受，坚定走中国特色社会主义道路的信念；针对有些党员现阶段不理解的一些问题进行答疑解惑，其中，对于支部自己能解决的问题，采取举办小型座谈会，或书记讲大家谈的方式解决；对于支部不能解决的问题，则采取请进来或走出去的方法，为党员答疑解惑；对家属等党外群众能够参加的活动，党支部在组织活动时主动邀请家属等党外群众参加；与育新社区党委签订共建协议，在社区建设中发挥党员和党支部的作用；对于普通党员提出的意见和建议，只要是对支部建设和工作有利的就采纳。
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第12期
中共宣威市委深入开展创先争优活动领导小组办公室2010年7月12日
促进教育科学发展办好人民满意教育
市教育局围绕“四个经常性”推动创先争优
市教育局以办“人民满意教育”为宗旨，以“打造全国教育知名品牌”为目标，立足实际，重在实践，把创先争优
活动作为推动教育科学发展的经常性工作，用教育教学改革
的成效检验活动的成效。
一、把创先争优作为推动教育科学发展的经常性动力。
紧紧围绕“办什么样的学校，怎样办好学校”和“培养什么
样的人，怎样培养人”这两个根本问题，以科学发展观为指
导，深化教育改革，推进教育创新，着力破解教育发展难题。
一是调整优化教育结构。
坚持各类教育均衡发展，努力做到
义务教育、非义务教育，普通教育、职业教育，幼儿教育、
初等教育和中等教育结构合理，供需科学，发展协调。
争取市委、政府支持，将师范学校、一职校、教师进修学校合并，计划投资2.85亿元新建占地350亩，在校生规模达15000人的职业教育中心，做大做强做优做特职业教育。
二是优化教育资源配置。
坚持城乡教育均衡发展，在师资配备、教学设备和资金投入上重点向农村偏远学校倾斜，农村与城市学校之间开展“手拉手、结对子”活动，补充农村教学资源不足。
科学合理调整农村中小学校点布局，撤并校点170个。
三是更加注重学生全面发展。
坚持实施素质教育，引导教职员工围绕提高课堂教学效率、减轻学生课业负担等开展活动，充分发掘每一位学生的潜力，让学生在快乐中学习、成长，促进学生全面发展。
2010年全市共有13003人报名参加高考，有12544人上线，上线率为96.47%，连续18年稳居曲靖市第一。
二、把创先争优作为造就高素质教师队伍的经常性保证。
始终把造就一支高素质教师队伍摆在“龙头”位置，采取多种措施，力促教师快速成长。
一是大力实施“名师”工程。
从2010年起，每3年评选名教师100名，名校长10名。
被评为名教师的，授予“宣威市名师”荣誉称号，每人一次性奖励5000元；被评为名校长的，授予“宣威市名校长”荣誉称号，每人一次性奖励10000元。
二是加大培训力度，提高教师素质。
通过“以在职培训为主、以自考为主、以函授为主”的“三为主”渠道，采取“长短结合、离职与在职结合、自学与辅导结合”的“三结合”方式，对教师进行
全方位、多层次、多形式培训。
全市13494名在职教职工，小学、初中、普高、职高专任教师学历合格率分别达99.11%、98.51%、95.68%、94.89%。
三是建立科学合理的激励考核机制。
深化人事制度改革，实施教职工绩效工资分配制度，把业绩与分配收入挂钩，合理拉开收入档次，激发教师工作热情。
实行“德、能、勤、绩”全方位的教职工考核机制，强化责任意识和服务意识，形成你追我赶、竞争有序的良好态势。
三、把创先争优作为服务师生员工的经常性机制。
按照“办学以人才为本、以教师为主体，教育以育人为本、以学生为主体”的要求，充分尊重师生员工的主体地位，多干好事、干实事、干师生员工欢迎的事。
深入开展“师德标兵”、“服务标兵”、“奉献标兵”、“敬业先锋”等争创活动，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
在机关党员中开展“务实奉献，率先垂范”主题活动，深入基层，改进作风，争创一流业绩，争当奉献先锋；在教师党员中开展“德教双馨，求真创新”主题活动，争做教书育人的模范、学生最爱戴的教师。
大力实施“22311”工程，每名党员教师联系2名群众教师，帮助2名学习生活困难学生，走访3户学生家庭，撰写1篇教育教学论文，向学校党组织提1条合理化建议，发挥党员教师的先锋模范作用。
四、把创先争优作为加强基层党建的经常性要求。
以创先争优活动为契机，切实加强党组织和党员队伍建设，发挥党建在教育改革发展中的保障和促进作用。
一是开展“三型”
机关建设。
创建学习型机关，完善机关学习制度，把每周五确定为“机关职工学习日”，做到了业务学习制度化、专门化；创建服务型机关，提出“机关围绕基层转”、“科室围绕学校转”的思路，要求机关人员深入教育教学前沿，解决一线疑难问题；创建管理型机关，采取“走出去，请进来”等方式，派出机关人员到全国名校、教育发达地区“取经”，提高机关干部队伍的教育理论水平和行政管理能力。
二是大力倡导“三种风气”。
在各级各类学校树立对学生负责、对家长负责、对社会负责、对历史负责的校风，在教职员工中树立传道授业解惑、诲人不倦的教风，在全体学生中树立朝气蓬勃、奋发向上、追求真理、慎思笃行的学风。
三是开展基层党组织规范化建设。
以增强基层党组织生机活力为重点，在机关和各学校党支部建设规范化的党员活动室，定期不定期开展各种党建活动，明确工作职责，健全体制机制，提升基层党组织建设工作的科学化水平。
报：许玉才书记、李云忠部长，中共曲靖市委创先争优活动领导小组办公室，曲靖市委组织部办公室、组织一科、二科、三科，市委常委，市人大、市政府、市政协党员领导，市委创先争优活动领导小组成员发：各乡（镇、街道）党（工）委，市直各部委办局、企事业单位、人民团体党委（党组、总支、支部）
本期编辑：徐国云(共印200份)。