吉大16秋学期《健康评估》在线作业二

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健康评估习题及答案

健康评估习题及答案

健康评估习题及答案健康评估是医学教育中的一个重要组成部分,它帮助学生了解如何对患者的健康状况进行全面评估。

以下是一些健康评估的习题及答案,供学生学习和练习。

习题1:患者主诉头痛,请列出可能需要进行的健康评估项目。

答案:头痛的健康评估可能包括:病史询问(包括头痛的起始时间、频率、持续时间、部位、性质、伴随症状等)、体格检查(如血压、心率、神经系统检查)、实验室检查(如血液检查、脑脊液检查等)、影像学检查(如CT、MRI等)。

习题2:描述如何进行腹部触诊。

答案:腹部触诊通常遵循以下步骤:首先,患者应处于舒适的位置,如仰卧位。

触诊者应使用手掌或手指的侧面,从脐周开始,逐渐向外扩展,检查腹部的各个区域。

触诊时应注意腹部的柔软度、有无压痛、肿块、肠鸣音等。

触诊分为浅触诊和深触诊,浅触诊用于评估腹部的表面特征,深触诊则用于评估深层结构。

习题3:简述体温测量的几种方法及其适用情况。

答案:体温测量的常见方法包括:口腔测量、腋下测量和直肠测量。

口腔测量通常适用于成人,但需要患者能够正确放置体温计。

腋下测量适用于所有年龄段,但测量结果可能略低于实际体温。

直肠测量通常用于婴幼儿或无法进行口腔测量的患者,但需要特别注意卫生和安全。

习题4:描述如何评估患者的呼吸功能。

答案:评估呼吸功能包括观察呼吸频率、节律和深度,听诊呼吸音,以及检查患者的氧饱和度。

此外,还可能包括肺功能测试,如肺活量、用力呼气量等,以及影像学检查,如胸部X光或CT。

习题5:请列举至少三种评估患者心理健康状况的方法。

答案:评估患者的心理健康状况可以通过以下方法:1) 心理评估量表,如汉密尔顿焦虑量表、抑郁自评量表等;2) 临床面谈,通过与患者的对话了解其心理状态和情绪变化;3) 行为观察,观察患者的日常行为和反应,评估其心理健康状况。

习题6:简述如何进行皮肤健康评估。

答案:皮肤健康评估包括观察皮肤的颜色、温度、湿度、弹性,检查有无皮疹、瘀点、瘀斑、溃疡等异常表现。

健康评估作业

健康评估作业

健康评估作业1. 引言健康评估是一种系统、综合的方法,用于评估个体的健康状况和潜在风险因素。

通过收集、分析和解释相关的健康数据,健康评估能够提供有关个体健康状况的详细信息,并为制定个性化的健康管理计划提供依据。

本文将介绍健康评估的目的、方法和步骤,并提供一个实际案例进行说明。

2. 目的健康评估的主要目的是评估个体的健康状况、识别潜在的健康风险因素,并为制定个性化的健康管理计划提供依据。

通过健康评估,个体可以了解自己的健康状况,采取相应的预防措施,改善生活方式,提高生活质量。

3. 方法健康评估通常包括以下几个方面的内容:3.1 健康史采集健康史采集是健康评估的第一步。

通过询问个体的病史、家族病史、生活习惯、饮食情况等信息,可以了解个体的健康背景和潜在的健康风险因素。

3.2 身体检查身体检查是健康评估的重要环节。

通过测量身高、体重、血压等生理指标,检查皮肤、眼睛、耳鼻喉等器官的健康状况,可以评估个体的整体健康状况。

3.3 实验室检查实验室检查是健康评估的关键环节。

通过采集个体的血液、尿液等样本,进行血常规、生化指标、肿瘤标志物等检测,可以评估个体的器官功能、代谢水平和潜在疾病风险。

3.4 健康问卷调查健康问卷调查是健康评估的补充手段。

通过让个体填写健康问卷,了解个体的健康知识水平、心理健康状况、生活质量等方面的信息,可以全面评估个体的健康状况。

4. 案例分析以下是一个健康评估的实际案例:4.1 个体信息姓名:张三年龄:40岁性别:男性职业:白领4.2 健康史采集张三没有过去的重大疾病史,但有高血压家族史。

他平时工作压力较大,饮食不规律,经常熬夜。

4.3 身体检查身高:175cm体重:78kg血压:140/90mmHg皮肤:无明显异常眼睛:视力正常耳鼻喉:听力正常4.4 实验室检查血常规:血红蛋白正常,白细胞计数正常生化指标:血糖偏高,血脂略高肿瘤标志物:未见异常4.5 健康问卷调查张三填写了健康问卷,得分为80分(满分100分)。

健康评估作业

健康评估作业

健康评估作业健康评估是一种系统的方法,用于评估个体的身体状况、生活方式和心理健康状况。

通过健康评估,我们可以了解个体的健康状况,并提供相应的建议和指导,以改善他们的健康状况。

本文将详细介绍健康评估的标准格式和内容要求。

一、个人信息在健康评估报告的开头,应包含个体的基本信息,如姓名、年龄、性别、联系方式等。

这些信息有助于医务人员了解个体的背景和特点,从而更好地进行健康评估。

二、身体状况评估1. 身高和体重评估身高和体重是评估个体身体状况的重要指标。

我们可以通过测量身高和体重,计算出个体的身体质量指数(BMI),并根据BMI值评估个体的体重状况,如超重、肥胖、偏瘦等。

2. 血压评估血压是评估个体心血管健康的重要指标。

通过测量个体的血压,我们可以评估其是否存在高血压或低血压等问题,并提供相应的建议和治疗方案。

3. 心率评估心率是评估个体心脏健康的重要指标。

通过测量个体的心率,我们可以评估其心脏功能是否正常,并提供相应的建议和指导,如适当的运动、饮食和生活方式改变等。

4. 健康问题评估在健康评估中,我们还应对个体的健康问题进行评估。

这包括个体是否存在慢性疾病、过敏史、手术史等。

通过评估个体的健康问题,我们可以了解其患病风险和健康状况,并提供相应的预防和治疗建议。

三、生活方式评估1. 饮食评估饮食是评估个体健康的重要方面之一。

通过评估个体的饮食习惯和营养摄入情况,我们可以了解其是否存在营养不良或过度摄入等问题,并提供相应的饮食建议,如增加蔬菜水果的摄入、减少高盐高糖食物的摄入等。

2. 运动评估运动是保持身体健康的重要方式之一。

通过评估个体的运动习惯和身体活动水平,我们可以了解其是否存在运动不足的问题,并提供相应的运动建议,如适当增加运动时间、选择适合的运动方式等。

3. 吸烟和饮酒评估吸烟和饮酒是影响个体健康的重要因素。

通过评估个体的吸烟和饮酒情况,我们可以了解其是否存在吸烟和饮酒过量等问题,并提供相应的戒烟和戒酒建议。

吉林大学16秋《健康评估》在线作业二

吉林大学16秋《健康评估》在线作业二

吉林大学16秋《健康评估》在线作业二一、单选题(共10道试题,共40分。

)1.以下哪项是临床静脉曲张最常见的吐血原因。

应激性溃疡消化性溃疡结核标准答案:2.缺氧镰状细胞分裂细胞中可出现大量的细胞凋亡.泪滴型红细胞.靶型红细胞标准答案:3.整个腹部彭龙的错误表现为肥胖腹水.巨大的卵巢囊肿.脱水标准答案:4.肝源性水肿的主要表现是下述哪一项?.腹水.呕吐.头晕.咯血标准答案:5.正常心脏的激动起源于窦房结,兴奋心房的同时,按一定顺序传导,最后兴奋心室,下述正确的顺序是?.节间束,房室结,希氏束,左右束支,浦肯野纤维节间束,房室结,左右束支,希氏束,浦肯野纤维房室结,节间束,希氏束,左右束支,浦肯野纤维节间束,希氏束,房室结,左右束支,浦肯野纤维标准答案:6.由测试者在餐前记录所有食物的种类和重量,并于餐后称量剩余食物,这种方法属于.24小时回顾法.食物摄取频次法.饮食日记.食物摄入观察法的标准答案:7.引起12缺乏性贫血的原因错误的是.恶性贫血.胃切除术后.回肠切除术后.消化道出血标准答案:8.不属于咯血出血前症状的是?.喉部痒感.胸闷.咳嗽.上腹部不适标准答案:9.皮肤呈暗黄色,尿色深如浓茶,粪便颜色变浅,典型者呈白陶土色,此黄疸类型为.胆汁淤积性黄疸.溶血性黄疸.干细胞性黄疸标准答案:10.独立角色为.第一角色.第二角色.第三角色.第四角色标准答案:二、多项选择题(共5题,总分20分)1.便秘会导致腹胀的原因是什么。

肛裂痔.紧张、焦虑标准答案:2.自我概念包括.体像.社会认同.自尊.感觉标准答案:3.呕吐与进食的关系可以表现为下述哪些?.进食过程中或餐后即可呕吐,可能为幽门管溃疡.进食过程中或餐后即可呕吐,可能为精神性呕吐餐后超过1小时的呕吐被称为延迟呕吐,表明胃张力降低或胃排空延迟。

幽门梗阻可出现餐后或餐后呕吐。

标准答案:4.可以引起心悸的原因有.健康人在剧烈活动后.甲状腺功能亢进.低血糖症.高度房室传导阻滞的标准答案:5.左心衰竭所致的呼吸困难特点包括哪些?.两肺底或全肺出现湿性音.应用强心剂后状况好转.应用利尿剂后状况好转.混合性呼吸困难,活动时呼吸困难出现或加重,休息时呼吸困难减少或消失。

吉大18春学期《健康评估》在线作业二-0004

吉大18春学期《健康评估》在线作业二-0004

吉大18春学期《健康评估》在线作业二-0004
有关血液标本的采集,下列叙述错误的是:
A:毛细血管采血成人在指端
B:静脉采血婴幼儿常在颈外静脉
C:血气分析时多在股动脉穿刺采血
D:急诊采血不受时间限制
E:必要时可以从静脉输液管中采取血液标本
答案:E
常用心前区导联中的V5导联的主要作用是什么?
A:反映右心室壁改变
B:反映左心室壁改变
C:反映右心房壁改变
D:反映左心房壁改变
答案:B
男,55岁,腹部体查:肝剑突下5cm, 边缘不整,坚硬,有压痛,表面有结节感,可闻及血管杂音。

该患者最可能拟诊为:
A:肝左叶癌
B:肝血管瘤
C:肝血吸虫病
D:腹主动脉瘤
E:胰腺囊肿
答案:A
腹部触诊内容不包括:
A:压痛及反跳痛
B:肌紧张度
C:振水音
D:移动性浊音
E:液波震颤
答案:D
临床免疫学检查时,可作为肿瘤标记物的不正确的一项是?A:甲胎蛋白
B:癌胚抗原
C:前列腺特异亢原
D:免疫球蛋白
答案:D
关于脾肿大的测量法,下列哪项是错误的?
A:第1测量指左肋缘至脾下缘的距离
B:第2测量指左锁骨中线与左肋缘交点至脾最远点的距离C:第3测量指脾右缘与前正中线距离
D:脾轻度肿大只作第1测量
E:脾明显肿大时,应加作第2测量和第3测量
答案:A
胸部叩诊的顺序正确的是?
A:前胸,侧胸,背部
B:前胸,背部,侧胸
C:背部,前胸,侧胸
D:背部,侧胸,前胸
答案:A。

健康评估作业

健康评估作业

健康评估作业健康评估是一项对个人健康状况进行综合评估的过程,旨在了解个体的健康状况并提供相应的建议和指导。

本文将介绍健康评估的标准格式,并详细描述其内容和数据。

一、引言健康评估是一项重要的健康管理工具,通过采集个体的健康信息、进行相关检查和评估,匡助人们了解自身的健康状况,预防疾病,提高生活质量。

本次健康评估旨在全面了解被评估者的健康状况,并针对其特定需求提供相应的建议和指导。

二、评估内容1. 基本信息采集在健康评估开始时,需要采集被评估者的基本信息,包括姓名、性别、年龄、身高、体重、家族病史等。

这些信息将有助于评估者了解被评估者的健康背景和潜在风险因素。

2. 健康问卷调查通过健康问卷调查,评估者可以了解被评估者的生活方式、饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒情况等。

这些信息对于评估被评估者的健康状况和潜在风险因素至关重要。

3. 健康检查健康检查是评估被评估者健康状况的重要环节。

常见的健康检查项目包括测量血压、检测血糖、检查血脂、测量体温、观察心率和呼吸频率等。

这些数据可以为评估者提供被评估者的生理状况信息。

4. 体格检查体格检查是通过观察、触摸和听诊等方式,评估被评估者的身体状况。

常见的体格检查项目包括检查皮肤、测量身高和体重、观察眼睛、耳朵、口腔、心肺听诊等。

这些检查可以匡助评估者了解被评估者的身体功能和潜在疾病风险。

5. 健康风险评估通过采集上述信息和检查结果,评估者可以进行健康风险评估,评估被评估者患某种疾病的风险程度。

常见的健康风险评估工具包括BMI指数计算、心血管疾病风险评估、糖尿病风险评估等。

6. 健康建议和指导根据评估结果,评估者可以为被评估者提供相应的健康建议和指导。

这些建议和指导可以包括饮食调整、运动计划、生活方式改变、疾病预防措施等。

评估者还可以向被评估者提供相关的健康教育材料和资源,匡助其更好地管理自身健康。

三、数据编写示例以下是一个健康评估报告的数据编写示例:1. 基本信息:- 姓名:张三- 性别:男- 年龄:40岁- 身高:175cm- 体重:75kg- 家族病史:无2. 健康问卷调查:- 生活方式:每天工作8小时,每周进行3次中等强度的运动,无吸烟和饮酒习惯。

健康评估作业

健康评估作业健康评估是一种评估个体健康状况的方法,通过收集个体的相关健康信息,综合分析和评估个体的身体状况和疾病风险,以提供个体健康管理和预防疾病的建议。

本文将详细介绍健康评估的标准格式和内容要求。

一、个人信息在健康评估报告的开头,需要包含个体的基本信息。

这些信息包括姓名、性别、年龄、身高、体重、联系方式等。

个人信息的收集是为了更好地了解个体的基本情况,为后续的评估提供依据。

二、身体测量数据健康评估中重要的一部分是测量个体的身体数据。

这些数据包括身高、体重、腰围、血压、心率等。

身高和体重可以用于计算个体的体重指数(BMI),进而评估个体的体重状况。

腰围可以反映个体的脂肪分布情况。

血压和心率可以反映个体的心血管健康状况。

三、健康问卷调查健康评估中还需要进行健康问卷调查,以了解个体的生活方式、饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒状况等。

这些信息可以帮助评估个体的健康风险,并提供相应的健康建议。

四、家族病史个体的家族病史对于评估个体的健康状况和疾病风险非常重要。

家族病史包括父母、兄弟姐妹、祖父母等直系亲属的疾病情况,如高血压、糖尿病、心脏病等。

通过了解个体的家族病史,可以更好地评估个体的遗传风险。

五、实验室检查健康评估中还需要进行一系列实验室检查,以评估个体的生理指标和疾病风险。

常见的实验室检查项目包括血常规、血脂、血糖、肝功能、肾功能等。

这些检查可以提供更加客观的数据,帮助评估个体的健康状况。

六、评估结果和建议根据个体的个人信息、身体测量数据、健康问卷调查、家族病史和实验室检查结果,综合分析评估个体的健康状况和疾病风险。

评估结果可以包括个体的整体健康状况评分、体重状况评估、心血管健康评估、代谢健康评估等。

根据评估结果,可以提供相应的健康建议,包括饮食调整、运动建议、生活方式改善、定期体检等。

七、随访和追踪健康评估并不仅仅是一次性的评估,还需要进行随访和追踪。

通过定期随访,可以了解个体的健康状况变化和健康管理效果,及时调整健康建议,为个体提供更好的健康管理和预防疾病的服务。

兰大《健康评估》16秋平时作业2

兰大《健康评估》16秋平时作业2兰州兰大《健康评估》16秋平时作业2一、多选(共10个频道,共70分)1.支配眼球运动的神经有哪些题1.动眼神经题2.滑车神经题3.外展神经题4.舌咽神经e.面神经标准解:b2.发现淋巴结肿大时应注意以下哪项?1位置、尺寸和编号2硬度、柔软度和流动性3是否有粘附题4.局部皮肤有无红肿、瘢痕、瘘管e、同时,注意寻找引起淋巴结病变的原发病灶的标准溶液:3.引起咯血的支气管疾病题1.支气管扩张题2.支气管肺癌题3.支气管内膜结核题4.慢性支气管炎e.支气管哮喘标准解:4.异常肺泡呼吸音有问题1.肺泡呼吸音衰减2.肺泡呼吸音增强问题3.呼气相延长问题4.间歇性呼吸音E.粗呼吸音的标准解决方案:CB5.体温测量中常见误差的原因有问题1测量前温度计的水银柱温度不得低于36℃。

问题2患者没有夹住温度计3测量过程中温度计附近有热源检查前用温水漱口E.用毛巾擦腋下汗水。

标准溶液:6.胸部叩诊为鼓音,可见于题1.正常肺上野问题2正常左胸腋前下部问题3气胸4肺气肿E.肺脓肿标准溶液:7.正常腹部可触及的包块有题1.骶骨胛题2.腹直肌肌腹题3.盲肠题4.横结肠e.乙状结肠粪块标准解:8.以下哪种疾病是内源性肥胖?1甲状腺功能减退2肾上腺皮质功能亢进3肥胖生殖功能不全综合征4肢端肥大症E.震颤麻痹标准溶液:9.以下哪些呼吸节律变化是由于呼吸中枢兴奋降低所致题1.抑制性呼吸题2.biots呼吸问题3 Cheyne Stokes呼吸4类似于呼吸的e.Kussul呼吸标准溶液:10.有效应对的评价标准包括问题1压力反应保持在可控范围内希望和勇气得到激发保持自我价值4改善与他人的关系E.身体康复可以促进标准解决方案:DCB《健康评估》16秋平时作业2二、判断题(共6题,总分30分)1.严重休克引起的紫绀为周围性紫绀。

题1.错误题2.正确标准解:2.吐血和咯血可根据是否有黑便进行区分。

问题1错误问题2正确的标准溶液:3.昏迷是意识障碍最严重的阶段,也是病情危险信号。

健康评估作业

健康评估作业一、背景介绍健康评估是一种系统性的方法,用于评估个体的身体状况和健康风险,并为其提供相应的建议和指导。

本文将介绍健康评估的目的、流程和常见的评估指标,以及如何根据评估结果制定个性化的健康计划。

二、目的健康评估的主要目的是评估个体的整体健康状况,包括身体、心理和社会健康,并根据评估结果提供个性化的健康建议。

通过健康评估,个体可以了解自己的健康状况,及时发现潜在的健康问题,采取相应的预防措施,以提高健康水平和生活质量。

三、流程1. 信息收集:健康评估的第一步是收集个体的基本信息,包括年龄、性别、身高、体重等。

此外,还需要了解个体的生活习惯、饮食情况、运动量以及家族病史等相关信息。

2. 体格检查:体格检查是健康评估的重要环节之一。

通过测量血压、心率、体温等生理指标,检查个体的身体状况。

此外,还可以进行听诊、触诊、视诊等检查,以评估个体的器官功能和身体结构。

3. 实验室检查:根据个体的具体情况,可以进行一系列的实验室检查,如血液检查、尿液检查、心电图等。

这些检查可以提供更详细的健康信息,帮助评估个体的健康状况。

4. 健康问卷调查:健康问卷调查是健康评估的重要手段之一。

通过问卷调查,可以了解个体的健康行为、心理状况、社会支持等方面的情况。

问卷可以包括一些常见的健康评估工具,如生活质量问卷、压力评估量表等。

5. 健康咨询:根据评估结果,健康评估师将向个体提供相应的健康建议和指导。

这些建议可以包括饮食调整、运动计划、心理疏导等方面的内容。

同时,健康评估师还可以解答个体的健康疑问,提供相关的健康教育资料。

四、评估指标健康评估的指标可以根据个体的具体情况而定,但通常包括以下几个方面:1. 生理指标:包括血压、心率、血糖、血脂等指标,用于评估个体的心血管健康和代谢状况。

2. 体质指标:包括身高、体重、体脂率等指标,用于评估个体的体重状况和肥胖风险。

3. 心理指标:包括焦虑、抑郁、压力等指标,用于评估个体的心理健康状况。

吉大18春学期《健康评估》在线作业二-0001

吉大18春学期《健康评估》在线作业二-0001
(锥体束受损最为常见的反射是)
A:Babinski征
B:Oppenheim征
C:Gordon征
D:Chaddock征
答案:A
乳房视诊包括
A:对称性
B:表面情况
C:乳头
D:皮肤回缩
E:以上都是
答案:E
常见的体位包括三种,下述哪一项是错误的?
A:自主体位
B:被动体位
C:自由体位
D:强迫体位
答案:C
某患者突然发生咳嗽,可引起此症状的原因不正确的是?A:急性呼吸道炎症
B:气管炎
C:大支气管内异物
D:腹痛
答案:D
心电图显示室性心动过速,心室颤动,心室停搏时对应的血钾浓度为?A:>5.5mmol/L
B:>6.5mmol/L
C:>8.5mmol/L
D:>12.0mmol/L
答案:D
关于皮下气肿哪项是错误的
A:胸部皮下组织有气体积存
B:只见于肺、气管或胸膜受损
C:触诊可出现握雪感或捻发感
D:严重时可向颈部、腹部蔓延
E:偶见于局部产气杆菌感染
答案:B
当发生各种贫血时,血细胞比容的变化是?
A:升高
B:降低
C:不变
D:不清楚
答案:B
腹部检查方法以哪种最为重要?
A:望诊
B:触诊。

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奥鹏17春吉大16秋学期《健康评估》在线作业二
一、单选题(共10 道试题,共40 分。


1. 临床上最常见的产生呕血的原因为下列哪一项?
A. 静脉曲张
B. 应激性溃疡
C. 消化性溃疡
D. 结核
正确答案:
2. 缺氧时可大量出现的是
A. 镰型红细胞
B. 裂细胞
C. 泪滴型红细胞
D. 靶型红细胞
正确答案:
3. 可表现为全腹彭隆的错误的是
A. 肥胖
B. 腹腔积液
C. 巨大的卵巢囊肿
D. 脱水
正确答案:
4. 肝源性水肿的主要表现是下述哪一项?
A. 腹水
B. 呕吐
C. 头晕
D. 咯血
正确答案:
5. 正常心脏的激动起源于窦房结,兴奋心房的同时,按一定顺序传导,最后兴奋心室,下述正确的顺序是?
A. 结间束,房室结,希氏束,左右束支,浦肯野纤维
B. 结间束,房室结,左右束支,希氏束,浦肯野纤维
C. 房室结,结间束,希氏束,左右束支,浦肯野纤维
D. 结间束,希氏束,房室结,左右束支,浦肯野纤维
正确答案:
6. 由测试者在餐前记录所有食物的种类和重量,并于餐后称量剩余食物,这种方法属于
A. 24小时回顾法
B. 食物摄取频次法
C. 饮食日记
D. 食物摄取观察法
正确答案:
7. 引起B12缺乏性贫血的原因错误的是
A. 恶性贫血
B. 胃切除术后
C. 回肠切除术后
D. 消化道出血
正确答案:
8. 不属于咯血出血前症状的是?
A. 喉部痒感
B. 胸闷
C. 咳嗽
D. 上腹部不适
正确答案:
9. 皮肤呈暗黄色,尿色深如浓茶,粪便颜色变浅,典型者呈白陶土色,此黄疸类型为
A. 胆汁淤积性黄疸
B. 溶血性黄疸
C. 干细胞性黄疸
正确答案:
10. 独立角色为
A. 第一角色
B. 第二角色
C. 第三角色
D. 第四角色
正确答案:
吉大16秋学期《健康评估》在线作业二
二、多选题(共5 道试题,共20 分。


1. 便秘可以引起的表现为?
A. 腹胀
B. 肛裂
C. 痔疮
D. 紧张、焦虑
正确答案:
2. 自我概念包括
A. 体像
B. 社会认同
C. 自尊
D. 感觉
正确答案:
3. 呕吐与进食的关系可以表现为下述哪些?
A. 进食过程中或餐后即可呕吐,可能为幽门管溃疡
B. 进食过程中或餐后即可呕吐,可能为精神性呕吐
C. 餐后1H以上呕吐称延迟性呕吐,提示胃张力下降或胃排空延迟
D. 餐后较久或餐后呕吐,见于幽门梗阻
正确答案:
4. 可以引起心悸的原因有
A. 健康人在剧烈活动后
B. 甲状腺功能亢进
C. 低血糖症
D. 高度房室传导阻滞
正确答案:
5. 左心衰竭所致的呼吸困难特点包括哪些?
A. 两肺底或全肺出现湿性啰音
B. 应用强心剂后状况好转
C. 应用利尿剂后状况好转
D. 混合性呼吸困难,活动时呼吸困难出现或加重,休息时减轻或消失
正确答案:
吉大16秋学期《健康评估》在线作业二
三、判断题(共10 道试题,共40 分。


1. 冠状动脉急性闭塞后,在心电图上先后出现的三种图形依次为缺血、损伤、坏死
A. 错误
B. 正确
正确答案:
2. 改变体位可以纠正的侧凸是姿势性侧凸
A. 错误
B. 正确
正确答案:
3. 长期失眠是指病程持续6个月以上的慢性失眠
A. 错误
B. 正确
正确答案:
4. 便秘是指排便次数7天内少于6次
A. 错误
B. 正确
正确答案:
5. 肢体导联电压超过0.25mV是左心房肥大的心电图特征
A. 错误
B. 正确
正确答案:
6. 昏迷属于意识障碍的表现
A. 错误
B. 正确
正确答案:
7. 牙关紧闭,面肌痉挛,呈苦笑状,是苦笑面容
A. 错误
B. 正确
正确答案:
8. 心电图中反映心室除极过程的电位与时间变化的是P波
A. 错误
B. 正确
正确答案:
9. 小儿麻痹后遗症常见足内翻
A. 错误
B. 正确
正确答案:
10. 当24小时尿量超过2800ml时才被认为是多尿
A. 错误
B. 正确
正确答案:。

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