2020秋高二语文人教版必修5能力提升训练:考点链接2 文学类文本阅读

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高二语文必修五能力提升2

高二语文必修五能力提升2

能力提升——欲穷千里目,更上一层楼作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.恐吓.(hè)伎俩.(liǎ)沐猴而冠.(ɡuàn) 拈.轻怕重(niān)B.款识.(zhì) 悖.逆(bèi)滂.沱大雨(pānɡ) 胼手胝.足(zhī)C.澎湃.(pài) 痼.疾(ɡù)暴戾恣睢.(suī) 歃.血为盟(chà)D.脐.带(qí) 箭镞.(cù)钟鼓馔.玉(zhuàn) 不分畛.域(zhěn)解析:A.“俩”读liǎnɡ;C.“歃”读shà;D.“镞”读zú。

答案:B2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.中国的城市化道路和房地产政策,不是小修小补的问题,而是要整体反思,改弦易辙....,跳过中等收入陷阱,顺利实现城市化、现代化,同时又保持贫富差距逐步缩小的趋势。

B.2011年上海游泳世锦赛混合接力赛中,美国队实力强大,特别是第二棒的索尼和第四棒的富兰克林,她们在比赛中完全甩开了其他选手,让现场观众叹为观止....。

C.北约对利比亚的军事行动已经持续了4个多月,但战局依然处于胶着状态,卡扎菲部队与反对派武装此起彼伏....,卡扎菲压力不断增加,反对派至今没有强劲的进攻力。

D.政府角色是否公正?政府措施是否得当?甚至包括政府公布的信息中,是否存在虚假?这些质疑后来都被证实了。

与之对应的是,政府的信用一落千丈....解析:此起彼伏:这里起来,那里落下,表示接连不断。

此处应该为“相持不下”。

A.改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路,比喻改变方法或态度。

B.叹为观止:赞美看到的事物好到极点。

D.一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是()A.2011年8月12日晚上8时,第26届世界大学生夏季运动会正式开幕。

2024_2025学年高中语文第三单元能力提升单元测试卷新人教版必修5

2024_2025学年高中语文第三单元能力提升单元测试卷新人教版必修5

2024-2025学年高二语文单元测试定心卷第三单元(实力提升)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)首先我们好像应当探讨一下,古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢?也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言?事实上他们并不是随处都用的,要是那样,就成了“万应锭”了。

而自屈原起先把它精确地用在一个秋风叶落的季节之中,此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳恽、王褒、沈佺期、杜甫、黄庭坚,都以此在秋天的情景中取得显明的形象,这就不是偶然的了。

……“木”在这里要比“树”更显得单纯,所谓“枯桑知天风”这样的树,好像才更近于“木”;它仿佛本身就含有一个落叶的因素,这正是“木”的第一个艺术特征。

要说明“木”字何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中示意性的问题。

这示意性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留神就不会察觉它的存在。

敏感而有修养的诗人们正在于能相识语言形象中一切潜在的力气,把这些潜在的力暈与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说。

它在不知不觉之中影响着我们,它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。

而“木”作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会示意着落叶的原因。

而“树”呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。

所谓:“午阴嘉树清圆。

”(周邦彦《满庭芳》)这里假如改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。

然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是非常一样的。

也正因为它们之间太多的一样,“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么,在习于用单词的古典诗歌中,因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。

至于“木叶”呢,则全然不同。

高中语文能力提升(2) 新人教版必修5

高中语文能力提升(2) 新人教版必修5

能力提升——欲穷千里目,更上一层楼作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.恐吓.(hè)伎俩.(liǎ)沐猴而冠.(ɡuàn) 拈.轻怕重(niān)B.款识.(zhì) 悖.逆(bèi)滂.沱大雨(pānɡ) 胼手胝.足(zhī)C.澎湃.(pài) 痼.疾(ɡù)暴戾恣睢.(suī) 歃.血为盟(chà)D.脐.带(qí) 箭镞.(cù)钟鼓馔.玉(zhuàn) 不分畛.域(zhěn)解析:A.“俩”读liǎnɡ;C.“歃”读shà;D.“镞”读zú。

答案:B2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.中国的城市化道路和房地产政策,不是小修小补的问题,而是要整体反思,改弦易辙....,跳过中等收入陷阱,顺利实现城市化、现代化,同时又保持贫富差距逐步缩小的趋势。

B.上海游泳世锦赛混合接力赛中,美国队实力强大,特别是第二棒的索尼和第四棒的富兰克林,她们在比赛中完全甩开了其他选手,让现场观众叹为观止....。

C.北约对利比亚的事行动已经持续了4个多月,但战局依然处于胶着状态,卡扎菲与反对派武装此起彼...伏.,卡扎菲压力不断增加,反对派至今没有强劲的进攻力。

D.政府角色是否公正?政府措施是否得当?甚至包括政府公布的信息中,是否存在虚假?这些质疑后来都被证实了。

与之对应的是,政府的信用一落千丈....解析:此起彼伏:这里起来,那里落下,表示接连不断。

此处应该为“相持不下”。

A.改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路,比喻改变方法或态度。

B.叹为观止:赞美看到的事物好到极点。

D.一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.8月12日晚上8时,第26届世界大学生夏季运动会正式开幕。

2019-2020学年人教版高中语文必修五学练测课后拓展作业:模块综合测试卷2

2019-2020学年人教版高中语文必修五学练测课后拓展作业:模块综合测试卷2

模块综合测试卷(二)(用时150分钟,满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人们的生活处于不停的变动之中,文化也随之而不断变化和发展。

不同文化的交流与碰撞带来文化的融合与冲突,历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。

这一过程的结果是,文化自信随着社会生活的变迁而变化。

在生产力发展的驱动下,现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会结构,进而引发了文化的剧烈变革。

资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球化进程,带来不同文化之间的激烈碰撞。

马克思、恩格斯观察到:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。

它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。

它迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明,即变成资产者。

”这种社会生产方式的变革推动了世界各国的文化震荡,引发了普遍的文化危机,人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。

文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信,引发了人们对既有文化的反省性认识,在文化批判中形成了文化自信的发展机制。

一方面,作为社会意识的文化弥散于人们的日常生活和社会心理中,具有天然的传承性和保守性,由此也形成了走向僵化的可能性。

另一方面,文化也具有一种自我发展的潜能,作为一种能动的因素,它通过新思想的引入而吹响变革的号角,从而成为克服僵化机制进而维系社会系统活力的积极力量。

文化批判意味着以批判性的立场认识和对待自己,不是盲目地肯定或否定,而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待,它的对立面不是对象本身而是拒绝理性的思想方法,克服这种思想方法正是启蒙理性的要求。

康德将启蒙理解为脱离人加之于自己的“不成熟状态”。

所以,批判精神乃是实现精神成长的真实表现。

对于一个民族而言,这意味着文化的成熟,表现出该文化的理性自觉和现代意蕴。

高二语文必修五第单元检测题及答案解析能力提高题

高二语文必修五第单元检测题及答案解析能力提高题

第三单元综合评估(能力提高卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

班级:________姓名:________得分:________第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

自《人民文学》杂志从2010年开设“非虚构”写作栏目以来,“非虚构”俨然成为文坛的一个热词,许多其他文学期刊也辟有类似“非虚构”的栏目。

有论者据此认为,“非虚构”已成为当前文学期刊的一种“集体转向”,或是文学发展的一种“新的道路和方向”。

“非虚构”写作的盛行有诸多原因,在笔者看来,其中一个重要原因即对当下虚构社会的一种话语反动。

当下社会,虚构已成为一种社会表征。

一方面,在网络所创设的虚拟空间中,信息代替物质,符号代替身份,生活不是“身体”的生活,生命不是“物质”的生命。

真实与虚幻的界限已变得模糊,这与庄周梦蝶中“不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周也?”的寓意颇为相似。

另一方面,在当下的社会中,现实已裂变为一个庞大的符号系统,一切都被符号化,消费者本身也失去了主体性。

日常生活颠倒过来,成为一个模仿和虚构的过程。

在虚构生存的时代,真实与真相已变得稀缺。

我们生活在把虚构当真实的社会空间中,虚构的“真实”覆盖并引领我们的日常生活,比如:被人为操纵的体育竞赛、名人的“虚假捐款”……社会上各种虚构或虚假的故事已远远超出文学的虚构与想象能力。

同时,虚构故事的泛滥致使虚构本身的魅力日渐衰减,尤其是网上那些无厘头的穿越小说更让虚构变得不再神秘。

置身于这样的环境,文学似乎不再需要虚构,因为与媒体炮制的那些“虚构的真实”相比,文学虚构反倒意味着与真实生活的某种疏离。

绚烂之至归为平淡,文学不得不返璞归真,追求另一种表达方式。

从这个角度而言,历史讲述、旅游散记、个人回忆录等非虚构文学也具有一种“超越”社会的文学功能。

在虚雾弥漫之中,读者更钟情那些能够写出实感和真相的读物。

2020秋高二语文人教版必修5能力提升训练:单元综合评估1

2020秋高二语文人教版必修5能力提升训练:单元综合评估1

第一单元综合评估考试用时:150分钟试卷满分:150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成题目。

人们习惯称农历过年的那个一月为“正月”,这是为什么?一种说法认为“正,岁之首月”,表示农历新年第一个月的意思。

另一种说法认为“正”的本意蕴含着“正统”的意思。

在古代,每年以哪一个月当第一个月,有时是随着朝代的更换而变化的。

不同王朝更改了月份的次序,便把更改后的第一个月叫作“正月”。

在帝王看来,既然他们占据了天下,居了正位,一年十二个月的次序,也得跟着他们“正”过来。

还有一种说法是因秦始皇姓嬴名政,他嫌“正”字的读音同他的名字同音犯了忌讳,就下令把“正月”读作“正(征)月”,一直沿用至今。

《淮南子·时则训》记载,“孟春之月,招摇(即北斗星柄)指寅”。

古代以北斗星斗柄初昏时所指的方位作为确定季节的标准,称为斗建,亦称月建。

这是说一年的第一个月开始的时候斗柄指在寅位上,此月即为建寅之月,即正月。

正月名谓的出现甚早。

《诗经·小雅》有《正月》的诗篇:“正月繁霜,我心忧伤。

”史传夏商周至秦汉各朝,正月的月份次序,各有一定的更改。

战国秦汉年间对此尚有所谓“三正论”:认为夏正建寅,殷正建丑,周正建子是夏商周三代轮流更改正朔。

司马迁《史记·历书》还有记载:“夏正以正月,殷正以十二月,周正以十一月。

”然而,诚如语言学家王力先生所言“这并不可信”。

如秦始皇统一中国后,改建亥即夏历的十月为岁首。

汉沿秦制,汉武帝时改用“太初历”,以建寅之月为岁首,以后约两千年间,除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外,大多沿用夏正。

由此可见,历史上大多王朝似乎没想到将正月和改朔“正统”绑在一起。

而自汉以降,历史上那么多朝代以夏正为一年的开始,这恐怕也就是正月通常被人们视为岁首的原因。

清黄生《字诂·正》中认为:“世传秦始皇讳政,故民间呼正月之正作征音,此说非也……古者因斗柄所指之方,以其月为岁首,盖准此以为标的,故曰正,犹言斗柄所指之月耳。

高二语文(语文版)必修5 模块考前考点知识强化训练 训练2 Word版含解析.doc

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训练2 阅读理解与作文审题训练一、阅读理解训练(一)课内语段阅读阅读《读〈鲁滨孙漂流记〉》中的文字,完成文后题目。

我们在探讨作品的过程中,无论怎样扭动身子绕来绕去,悠悠闲闲随意赏玩,末了总有一场孤独的战斗在等待我们。

我们必须独自爬到这位小说家的肩上,通过他的眼睛观察,直到我们也了解他是按什么秩序安排那些庞大的普通的观察对象,这是小说家注定要观察的:个人,人们,他们后面的大自然;他们之上的那种力量,为了简便,我们不妨称之为上帝。

于是,马上引起混乱,判断错误和困难。

我们虽然觉得这些对象很简单,但是,由于小说家处理他们相互之间的关系所用的方式,可以把他们写得很怪异,当然认不出来了。

即使朝夕相处,呼吸同样空气的人们,在比例感上都有很大的差异:对于这个人来说,人类是巨大的,树很渺小;对于那个人来说,在背景的衬托下,树是巨大的,人类微不足道。

看来的确如此。

因此,作家们可以生活在同一时代,看见的东西却不一样大。

只要牢牢抓住这一点,这场战斗似乎就会以胜利结束。

然而,还会出现不少困难。

因为,我们对世界有自己的看法;那是由我们自己的经验和偏见形成的,因此,与我们自己的虚荣和爱好紧密相连。

如果有人耍花招,搅乱了我们私人的和谐,而不感到受了伤害、侮辱,是不可能的。

因此,当《无名的裘德》或普鲁斯特的新书问世时,报上的抗议如潮水般涌来。

但是,伟大的作家——这位哈代,或这位普鲁斯特——不顾私人财产权,仍我行我素;他靠辛苦工作,使混乱状态秩序井然;他在那儿栽一棵树,在这儿安排一个人物;他按自己的意愿把他的神造成古代的或现代的形象。

在杰作里——即幻象清楚,已建立秩序的书——他把自己的透视法那么猛烈地强加于我们,我们往往感受到极大的痛苦——我们的虚荣受到伤害,因为我们自己的秩序被推翻;我们感到害怕,因为把支持我们的旧支柱强行拔掉;于是,我们感到厌烦——从一个崭新的思想能捞到什么愉快或娱乐呢?然而,有时一种罕有的持久的愉快即诞生于愤怒、恐惧和厌烦。

2020秋高二语文人教版必修5能力提升训练:考点链接8 实用类文本阅读

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D.我国芯片企业如果要占领国内高端芯片市场,就要克服诸多 障碍,而最大的障碍是国内研发资金投入不足。
解析:A 项,“但其基础芯片完全依赖进口的现实却给了美国以 重启制裁禁令的借口”错误,材料一中只是说“美国商务部宣布立即 重启对中兴通讯的制裁禁令,中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进 口商品。这对于严重依赖从美国进口芯片的中兴通讯来说,无疑是一 场灾难”,可见“基础芯片完全依赖进口”并非美国启动制裁的借 口。C 项,“我国则在中低端芯片领域具有技术优势和市场竞争力” 错误,材料中只是说“在国内中低端芯片领域,中国的企业已经具备
补贴方式,更合适的方式可以是国家采用用户补贴方式,对采用国产
芯片的下游整机厂商给予适当补贴。如此,国家并没有特定地去扶持
某个厂商,既兼顾了市场化竞争,激发企业家精神,也补贴了国内芯
片生产厂家的研发成本。
此外,目前国内收入结构不甚合理,营销、互联网和金融从业者
收入偏高,芯片等硬件行业难以吸引优秀人才,这种现状必须打破。
国家工业信息安全发展研究中心信息化研究与促进中心主任周 剑表示,“过去,中国企业往往为了追求效益而放弃技术突破,选择 组装来赚快钱。但是在新时代下,中国企业不能再做二传手,一定要 走自我创新、自主可控的路,这样才不会受制于人。”
(摘编自胡琛《中兴被美封杀 如何摆脱“芯片之困”》) 材料二:集成电路的从业者们知道,中国在高端芯片行业缺乏自 主创新能力,是行业的一颗定时炸弹。集成电路素有现代“工业粮 食”之称,芯片的种类繁多,涉及领域甚广,仅一个智能手机里面涉 及的芯片就有数十种。中国并非不善于生产这种“粮食”,在国内中 低端芯片领域,中国的企业已经具备了一定的技术及产品基础,但是 在处理器、存储器等高端芯片领域,国内芯片产品基本不存在竞争优 势。以家电行业为例,虽然其对相关芯片产品的需求量很大,有些芯 片产品国内已经能够实现配套,而且价格也比国外进口的芯片价格便 宜一半。但放在一个整机的成本上看,芯片多出来的成本算不了什么。 有运营商称:“很多国内的芯片应用企业会更倾向于使用国外知名企
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考点链接(二)——文学类文本阅读作业时限:45分钟作业满分:30分一、阅读下面的文字,完成题目。

(15分)铁匠[法]埃米尔·左拉铁匠身材高大,当地没人能比。

他肩胛高耸,脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。

在他的方脸上,乱而密的头发下面,长着一双孩子般的眼睛,又大又蓝,亮如钢铁的闪光。

他下巴宽大,笑起来如同他的风箱,声震屋瓦。

当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候,他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比,似乎算不得什么。

这把锤子,他管它叫“小姐”,是个令人望而生畏的姑娘,从韦尔农到鲁昂,只有他一个人能舞得动她。

我在铁匠家里住了一年,整整一年,使我得以恢复健康。

本来我失去了喜怒哀乐,失去了思想;我茫然不知所之,想找一个,给自己找一个平静的一隅,在那里,我可以工作,可以恢复我的精力。

一天晚上,我正在路上,已经走过了村子,我远远望见了那个火焰熊熊的铁匠铺,它孤零零地斜立在十字路口,门大敞着,火光照得交叉路口一片通红,连对面小溪旁边的一排白杨树也如同火把一样地燃烧着。

在静谧的暮色中,从两公里外的远处,传来有节奏的铁锤声,颇像一支愈来愈近的铁军的马蹄声。

我走过去,在敞开的门中站住,被一片光明、一片雷鸣般的响声包围。

看到这样的工作,看着人的手把烧红的铁棍弯曲拉直,我高兴,我的心里已经觉得有了力量。

那个秋日的晚上是我第一次看见铁匠。

他正在打制一个犁铧。

他敞着衬衫,露出粗糙的胸膛,伴着每一次呼吸,他的金属一样结实的肋骨骨架便清晰可见。

他身向后仰,猛地一使劲,把锤子打下去。

他不停地打着,身体柔软而连续地晃动着,肌肉绷得紧紧的。

铁锤循着固定的路线上下飞舞,夹带着火星,身后留下一道闪光。

铁匠用两只手舞动着“小姐”,而他的儿子,一个20岁的小伙子,钳子头上夹着一块烧红的铁,也在打着,他打出的声音沉闷,被老头子那可怕的姑娘喧嚣的舞蹈声盖住了。

当,当——当,当,好像是一位母亲在用庄严的声音鼓励一个孩子牙牙学语。

“小姐”舞着,摇着她裙衣上的金片,每当她从铁砧上跳起来的时候,她的腿根便在她所打造的犁铧上印上一道痕迹。

一条血样的火焰直冲到地上,照亮了两个打铁人的颧骨,他们长长的身影一直延伸到铁匠铺黑暗的角落里。

渐渐地,炉火变白了,铁匠停下手来。

他满脸漆黑,依着锤柄站着,甚至没有擦擦他脸上淋漓的汗水。

他的儿子用一只手慢慢地拉着风箱,在风箱的轰鸣声中,我听见他依然没有平静的两肋喘息着。

晚上,我睡在铁匠那儿。

我不再走了。

他有一间空屋子,在铺子的楼上,他把那间屋子给我,我也就接受了。

刚到五点,天还没亮,我便被卷入到主人的工作中去。

我被那座房子上上下下的笑声唤醒,它从早到晚总是热热闹闹的,无限欢乐。

在我的底下,铁锤飞舞。

我好像是被“小姐”从床上扔了下来,她敲着天花板,把我当成懒汉。

那间简陋的屋子,那个大衣橱,那张白松桌子和那两把椅子,被震得乱响,仿佛是在向我呼喊动作快点。

我应该下楼了。

到了楼下,我看见炉子已经红了,风箱响着,一股蔚蓝和玫瑰色的火焰从煤上升起,风助火势,炉火宛如星光闪烁。

铁匠在准备一天的工作了。

他把铁放在角落里,翻着犁和车轮。

看见我,他把双手插在腰上,这个好人,他笑了,大嘴直咧到耳根。

看见我五点钟就被赶下床来,他高兴极了。

我看他是为敲而敲,早晨,他以他的铁锤做了一个奇特的报时钟,催人起床。

他把两只大手放在我的肩上,俯下身来,好像是在对一个孩子说话。

他对我说,自从我生活在他的废铁之中以后,我好多了。

每天,我们都坐在一辆翻倒的车屁股上一起喝白葡萄酒。

铁匠从不叫苦。

他一天打铁14个钟头,接连打上几天,到晚上还是很开心地笑着,一边用满意的神色抚摸着胳膊。

他从不悲哀,也从不厌倦。

我想即使房子倒了,他也能用双肩把它顶起来。

冬天,他说他的铁匠铺很暖和;夏天,他把门大开着,让干草的味儿飘过来。

当夏天来到的时候,傍晚,我走到他身边,在门前坐下。

我们是在山坡上,整个峡谷在我们眼前一览无余。

平坦广阔的田野在淡紫色的暮霭中消失在天边。

他看到这些,心里洋溢着幸福。

铁匠经常半真半假地说他是这些土地的主人,二百多年以来,这个地方用的犁都是铁匠铺提供的,这是他的骄傲。

没有他,一棵庄稼也不能生长。

田野五月变绿,六月变黄,是因为他出了力。

他爱庄稼,像爱自己的儿女,看到火热的太阳出来了,他就兴高采烈,遇到下冰雹,他就伸出拳头诅咒那些乌云。

他经常指给我看远处的某一块没有脊背宽的土地,告诉我说他某年某年造了一部犁给那块燕麦地和黑麦地使用。

到耕地的季节,他时常扔下锤子,走到路边上,手搭凉篷,看着。

他看着无数他造的犁正在开垦土地,划出田垄,正面,左面,然后右面,直到整个峡谷。

牲口拉着犁,缓慢地向前走着,好像正在行进中的队伍。

犁铧在阳光下发出银色的闪光,而他,扬起胳膊,叫我过去看那地耕得多棒!我楼下叮叮咣咣的响声使我的血液中也有了铁,这对我来说胜似吃药。

我已经习惯于这种声音了,为了确信我在生活,我需要铁锤打在铁砧上的音乐。

我的房间,由于风箱的轰鸣而充满活力,我在那里重获我的思想。

当,当——当,当,这声音犹如一个快乐的钟摆,规定着我的工作时间。

到最紧张的时刻,当铁匠发起火来,当我听到那烧红的铁在他狠命砸下的铁锤下发出断裂的声音的时候,我便激奋起来,腕间感到有一种巨大的力量,我真恨不得一笔把世界抹平。

后来,当打铁炉平静下来的时候,我的脑子里也复归沉寂。

我走下楼去,看到那些被征服的铁依然冒着青烟,我对自己的工作感到羞愧。

我时常在炎热的下午看见铁匠,他是何等健美!那裸露的上身,那突出而结实的肌肉,使他像米开朗琪罗的一个拔山盖世的伟大雕塑。

看着他,我找到了艺术家们在希腊的死人身上艰难寻找着的现代雕塑的线条。

他在我的眼睛里是因其劳动而变得异常高大的英雄,是我们这一世纪永不疲倦的孩子,他在铁砧上千锤百炼着我们分析的武器,他用火与铁锻造着未来的社会。

他以自己的铁锤为乐,当他想笑的时候,他便抄起“小姐”,使劲地打着。

于是,伴着炉子呼出的玫瑰色的气息,他的家里便响起滚滚雷鸣。

我似乎听到了劳动似的呼吸。

就在那儿,在铁匠铺里,在铁犁中间,我永远治好了我的懒惰病和怀疑病。

(有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(B)A.小说开头运用倒叙的手法,着力叙写了一个身材高大、形象鲜明的铁匠,展现其独特的生活世界。

B.“我”在铁匠家整整住了一年,被这里紧张的劳作、美丽的风光深深吸引,因为这一切有别于都市。

C.铁匠的生活简单,虽然劳作很辛苦,但不悲哀、不厌倦、不奢华的追求使得他心境美好,能够感受到生活的美妙。

D.小说构思颇见匠心,将现代文明与传统文明两种文明下人们的心态作对比,为我们展现出两种人的生活态度。

解析:被吸引的原因不只这些,还有普通劳动者对劳动的热爱等。

2.“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。

(6分)答:①讲述故事:铁匠的故事是由“我”讲述的,“我”是铁匠生活的见证者。

②展开情节:在铁匠家恢复健康的一年生活中,与铁匠从初识到了解再到被激奋,都是通过“我”的回忆串联起来的。

③衬托人物:失去了喜怒哀乐和思想的“我”更好地衬托出这位劳动创造美的普通劳动者形象。

3.请从不同的角度探究小说结尾两段的艺术效果。

(6分)答:①呼应开头。

“我似乎听到了劳动似的呼吸”与开头写铁匠的生活相照应,结构严谨。

②凸显形象。

结尾写有声有色的铁匠生活,凸显了铁匠这位普通劳动者的形象。

③揭示主题。

关注、投身、热爱劳动,可以让“我”这类受现代文明洗礼的人永远治愈懒惰病和怀疑病。

④引发思考。

呼吁人们追求生活的本真,只要不忘初心,本分地劳动必将收获未来。

二、阅读下面的文字,完成题目。

(15分)玉麒麟焦辉老人把哑巴兄弟的手放进邵林手里,用力摁。

邵林说:“爹,我给叔养老送终。

”老人笑了笑,咽下最后一口气。

邵林按乡村习俗埋了父亲,哑巴叔拖着瘸腿送棺到坟地。

第一锹土落在硬木棺材上,哑巴叔哭昏了过去。

邵林收拾旧物。

哑巴叔佝偻着背蹲在枣木门槛上,怀里抱着邵林父亲的遗像,刀刻般的皱纹藏满秋阳的余晖。

邵林从父亲枕头下翻出一个小铁盒,打开,一个红绸卷,展开,一根白色羽毛。

邵林看不出是什么鸟的羽毛。

没听说父亲生前喜欢鸟啊!怎么会珍藏一根白色鸟羽呢?邵林不解。

母亲早已过世,只好问大姐。

大姐电话里很嘈杂,说:“鸟羽毛?不知道啊。

”邵林想,既然老人把白羽珍藏,一定有他的道理,也说明它是老人生前喜爱之物。

邵林就把白羽放进旧衣旧被褥,拿去河边焚烧了。

豫东乡村习俗,过世人的衣物一般不能留过头七,要寻个僻静处烧掉。

邵林回城时把哑巴叔从老家逊母口邵家营子带走了。

他联系了一家老年公寓,把哑巴叔安顿好。

哑巴叔很安静,一直抱着邵林父亲的相片。

哑巴叔一辈子没找到老婆,一直住在邵林家。

邵林父亲对这个兄弟好,衣食相同。

哑巴叔知恩德,吃罢饭就拖着残腿下田干活。

年月晃晃悠悠过去了。

邵林母亲去世后,他父亲和哑巴叔一起生活,倒也是个伴儿。

领导喜欢鹌鹑,邵林下班就跑去东关小同街寻。

小同街是个背街,街上有个鹌鹑市。

想学习鹌鹑知识,这里可是个好去处。

有个细白眉毛老者,腰间一溜四个色彩各异的鹌鹑袋子,大家都喊他老白。

有人把着鹌鹑问:“老白,看看我这个品相咋样?”老白斜睨眼,嘿嘿笑,摇头,说:“麦鼻,蒜头,下品。

”又一人敬烟举鹌鹑:“老白,您给掌掌眼。

”老白接过烟,有人打火。

老白吞吐口烟,指着鹌鹑的眉,说:“黄须同金,白银一线。

可惜啊,阔过额顶了,眉硄,一见诸鹑先躲藏。

”有个粗汉不服气,问老白:“你到底见没见过上品鹌鹑?不要只会背书格子忽悠!”老白冷哼一声,长脸上满是不屑,说:“我打小跟父亲走街串巷,七八岁时就在逊母口邵家营子豆腐铺见过玉麒麟。

”邵林听见逊母口邵家营子豆腐铺,忙凑到近前。

老白说的豆腐铺是他祖父开的,邵林祖父的豆腐铺是邵家营子历史上唯一的一家,做豆腐是一件很辛苦的事情,每天凌晨三四点就要起来煮豆子,天一亮就要拿出去卖,邵林父亲没有子承父业。

人群听见“玉麒麟”也纷纷聚拢过来。

粗汉不肯示弱,说:“‘玉麒麟’不就是白鹌鹑吗,打斗时不定咋样呢,好多事都是看景不如听景。

”老白叹口气,神色黯然了,说:“可惜啊,‘玉麒麟’还没调养,就被开豆腐铺那人的儿子吃了。

”人群也发出惋惜的嘘声。

老白又说:“听我父亲讲,那人原打算把‘玉麒麟’献给伪县长刘金坡,换回骂日本人的商铺许老板,‘玉麒麟’没了,许老板被狼狗咬死了。

那人气得一棍子打断了儿子的腿。

听说那人的儿子还是个哑巴。

”邵林听到这里,忽然想起父亲珍藏的那根白色羽毛。

那根羽毛会不会是老白口中“玉麒麟”身上的?可惜那根白羽已经焚烧。

要是“玉麒麟”的羽毛,父亲为什么珍藏呢?哑巴叔的腿,也一定是祖父打断的。

邵林没见过祖父,他出生前,酗酒的祖父已醉死在河里。

没等邵林精通鹌鹑经,单位领导被双规了。

邵林不再去小同街。

几年后的一天,哑巴叔到了落叶之秋。

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