2020高考语文大一轮复习 学案二新材料作文的5种拟题方法
高考语文全国一轮复习课件：第6部分 第二讲 新材料作文的5种拟题方法
第9章 扩声系统调音
佳作品评 1.该文标题典雅大气，认知准确。标题彰显观 点，鲜明准确，“亦”字的使用，为一向贬义的“墨守”正名， 十分中肯。文章开篇点题，站在更为理性的视角来审视“墨 守”规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。
2.文章切中时弊，与现实对接。文本着眼于现在，从诸多 不遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。且语言简洁,绝 无拖泥带水之感，纵横捭阖，畅谈古今。
第9章 扩声系统调音
第二讲 新材料作文的5种拟题方法
第9章 扩声系统调音
[品读 佳作]
(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员 两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻 拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方 相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预 赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位， 全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第9章 扩声系统调音
墨守规则，亦为大道
孔子所言，七十而从心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千 万，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上， 墨守规则，亦为人所遵循的大道。
第9章 扩声系统调音
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得 套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走： 第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽 易才化，但感情不老。②数码技术虽快捷，但情感易稀释。 ③数码技术是柄双刃剑。 第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中 心，直言事理的题目。如：①数码时代，珍存点滴。②莫让 科技稀释了人文情怀。
高考新材料作文五种模式结构及典型范文
高考新材料作文五种模式结构及典型范文一、横向并列式结构横向并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式结构。
【原题】（2016年课标卷乙卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【例文】跳脱固囿，心驰神往身为中国人，语文是我们享有的宝贵精神财富。
语文素养不仅是文化素养，更是道德素养；不仅是个人素养，更是国家素养。
在课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条提升语文素养的途径中，我们中学生应如何选择？我认为：以课堂为辅助，操练技艺；以阅读为平台，沉淀智慧；以实践为羽翼，升华个性。
以课堂为辅助，操练技艺。
虽然中学生接触语文最多的机会应是在课堂上，但我始终认为课堂并不是提升语文素养的主体。
沈从文先生只有小学文凭，但他依旧有深厚的语文素养，可见，课堂的语文教学并不在提升语文素养中起决定性作用。
但是，这并不代表中学生可以轻视课堂有效教学的作用，我们在校接受的系统的语文教育，是提升语文素养的基础，我们应抓住课堂，打好基础，操练技艺。
与师长共同研读一本本编辑优良的课本，理解语文经典的行文脉络；与同学共同讨论一道道精巧的阅读题，掌握理解文章的必备技巧。
课堂上有师长的帮助，为我们的语文学习指点迷津，老师的指点往往能起到点石成金的作用。
季羡林先生正是听了陈寅恪先生讲解佛经的课堂，才对印度语言文字产生浓厚兴趣，最终成为一代国学大师。
以阅读为平台，沉淀智慧。
新材料作文的5种拟题方法共26页文档
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
新材料作文的5种拟题方法
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
45、自己的饭量自己知道。
高考作文新材料作文的拟题技巧
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分析 以上材料的拟题可分两步走： 第一步：通过认真审题，可先确定立意：①敬畏自然 需尊重自然。②无心之举不可轻。③人与人交往应学会尊 重。④做人处世需谨慎。 第二步：思考确定本题的最佳立意，然后化用诗词名 句拟写两个题目。如可拟写出以下题目：①生命不能承受 之光。②莫烧红烛照蝴蝶。③没有人是一座孤岛。
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四、物象点染法 选取生活中震撼过自己心灵的物象，并从声音、色 彩、形态、情感等方面进行点化，以色彩鲜明、情味浓 郁、动感强烈、富有视觉冲击力的物象作为标题。如《流 泪的日记本》《滴露的康乃馨》《别让雨下进灵魂里》《樱 桃红了》等。 这样的题目能够点染全篇，在物象的个体身上投射 作者的情感、观点、好恶。物象点染法比较适用于记叙 类文体，如记叙文，抒情、叙事类散文。
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三、化用诗词名句，典雅含蓄 好的标题应该优雅，有文化品位。拟题时，如果能 恰到好处地化用诗词名句，也能使题目熠熠生辉。悠久 的中国传统文化，诗词歌赋，众多寓意深刻的名言警句 给人启示和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的 特点，显得温韵典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。
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如《柳暗花明又一村》《诚信，直叫人生死相许》《90 后，欲语泪先流》，化用名句入题，不仅增添了文章的文 采和文化气息，还能体现考生较好的文学素养和较高的 语言运用能力。
村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过 节，红白大事儿，都找爷爷来写字儿。不必狼毫，不必端 砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知 道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。
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对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手 执笔，挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢 于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们 一样：“这字儿好，真黑！”
第二讲 新材料作文的5种拟题方法
第二讲新材料作文的种拟题方法题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心，直言事理一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。
这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意。
这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如高考作文题目“行于坚守，成于创新”“怀念老规矩”“因为难得，所以珍惜”等，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
【典例】阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；②不要脱离材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走：第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照片虽易老化，但感情不老；②数码技术虽快捷，但情感易稀释；③数码技术是柄双刃剑。
第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材料中心、直言事理的题目。
如：①数码时代，珍存点滴；②莫让科技稀释了人文情怀。
二、巧用修辞手法，生动形象标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目新颖，引人注意。
恰当地运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收，自然能够取得较好的评阅效果。
比如“信心——低谷暗影里的阳光”“风雨过后有阳光”“创新让他们走出沼泽地”，这些题目灵动地运用比喻显示出材料的内涵。
运用反问修辞手法拟题，可以增强文章的气势，如：“安能随意弃诚信？”“人怎能没有善心？”这些反问有力地表达了材料所蕴含的主题。
高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文标题拟写技巧
曾记否，以黄文秀、秦玥飞为代表的广大中国青年，深入脱贫攻坚一线，为中国实现全面小康助力，为世界脱贫事业画上浓墨重彩的一笔；曾记否，任晓媛团队在联合国发起“吾水”计划，助力中国及广大发展中国家乡村实现用水安全……庚子年初，华夏大地暴发疫情，无数中国青年担起责任，逆行出征，以生命赴使命，以微尘之光汇聚光明，照亮病毒笼罩下未知的前路，共同筑起阻断疫情的铜墙铁壁，终胜病魔之役，给人民带来光明。青年不仅应独立发光，更应互相照耀，汇聚光明。青年当融入祖国，共建命运共同体。
“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。特别是诗词之中能给人启发，引人深思的短语、短句很多，而且大多是对偶句式，要记熟记烂，烂熟于心。把这类短语、短句中可以更换的字词换成作文材料里的关键词，有异曲同工之妙。
新时代青年，已继“五四”青年之传统携起手来，汇聚光明，照亮时代之路。
君可见，FAST工程调试团队，守望星空，汇聚电波，用绽放的青春助力中国天文事业；君可见，魏福海九次深入生命禁区，雪粒之上燃烧青春，探寻生命极致之秘。新时代青年是时代之蓝鲸一代，以自己的方式融入时代发展。新时代领路人寄言，吾辈青年应有“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”这样的抱负。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”，这“我”，是我，是你，是他！
然后迸发出璀璨的光
读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。
要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
新材料作文的5种拟题方法26页PPT
பைடு நூலகம்
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
新材料作文的5种拟题方法
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
2020年高考语文一轮总复习《作文》：拟题总体要求
2020年高考语文一轮总复习《作文》：拟题总体要求一、点明中心，凸显主旨标题和文章的主旨有着紧密联系，标题应该很好地服务于主旨。
最常用的拟题方法就是直接入题，点明文章中心，揭示主旨。
例如：《学习不只是为了分数》《分享是一种智慧》《美丽的人生要学会分享》例1材料见本专题学案1[考场范例]以上材料拟题可分两步走：第一步：认真审题，确定立意。
①可三条途径互补。
②可选其中一条或两条结合。
第二步：思考确定最佳立意，然后写出揭示材料中心、凸显主旨的题目。
如《语文素养，根在课堂》《语文素养，课堂中来》《汝果欲文学，根在课堂》。
二、巧用修辞，生动形象在标题中运用修辞手法，显得既生动形象，又新颖别致，对读者极富吸引力。
标题中所用的修辞手法主要有比喻、拟人、对偶、设问、反问等。
比喻使标题形象，拟人使标题生动，对偶使标题工整，设问令人深思，反问突出强调。
例如：反问：《成绩真的那么重要吗》拟人：《跟大自然学语文》比喻：《阅读是我人生的一盏明灯》对偶：《轻翻纸上岁月，跨越青春流年》呼告：《让我们热爱语文吧》例2材料见本专题学案1[例3]。
以上材料拟题可分两步走：第一步：认真审题，确定立意。
①理智拥抱虚拟世界。
②理性对待虚拟现实。
③对虚拟新世界保留意见。
第二步：思考确定最佳立意，然后用修辞拟写题目。
如《与“虚拟”保持一定距离》《渴望真实，绽放灵韵》。
三、化用诗词名句，典雅含蓄好的标题应该优雅，有文化品位。
拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句，会使题目熠熠生辉。
悠久的中国传统文化，诗词歌赋，众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。
这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点，显得温润典雅，言简意赅，令人读后回味无穷。
例如：《言而当，知也》《于无声处听惊雷》[2016·江苏省卷]《虚拟终觉浅，生活须躬行》例3阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
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红”效应，拥有远大的目标与追求，方可书写独特而亮丽
的人生。
其实，想做“网红”本无可厚非，一个人因自己的特 质而广受人们喜爱，这本身就是人们对其的认可。可倘若 本该拼搏奋斗的年轻人将成为“网红”当作努力的方向， 以顺应大众喜好的方式来塑造自我，必然会在发出短暂的 炫目光彩过后陷入长久的迷惘。一个人只有在路途中不断 充实自我，孕育出人生的自我追求，
题好一半文，要想高考作文拟的标题具备准确、简 明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点，得到阅卷老 师的认同和首肯，就必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心，直言事理
一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出
论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全
文，切合题意。这种拟题方法，明白易懂，能够揭示作
凭借的是无数个无人关注、无人知晓、默默训练的日 夜，因此，她在镜头前的诙谐乐观成了她独有的风格。
苏子曾曰：“能文而不求举，善画而不求售，曰：文 以达吾心，画以适吾意而已。”奋斗的青春倘若只依靠顺 应众人的审美来塑造自己，终不能打造出一片天地。因此， 拥有自己的追求，
第四部分 写 作
专题 高考作料作文的 5 种拟题方法
经典试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。 《2016 中国网红经济白皮书》的一项调查统计显示， 中国“网红”人数目前已超过 100 万，八成以上是女性， 她们清一色的全是大眼睛、锥子脸、高鼻梁。
作为高中生，你对“网红”是怎样看的？请表明你 的态度，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不 少于 800 字。
佳作展示
“网红”可做不可求
目前，我国的“网红”人数已超 100 万，许多年轻人
将成为“网红”当作自己的梦想。殊不知，唯有看淡“网
第二步：思考确定最佳立意，然后拟写出能揭示材 料中心、直言事理的题目。如：①数码时代，珍存点滴。 ②莫让科技稀释了人文情怀。
二、巧用修辞手法，生动形象 标题应该讲究语言的锤炼，拟题要形象生动，醒目 新颖，引人注意。恰当地运用对比、比喻、反问、拟人 等修辞手法拟题，题目新鲜活泼，言近旨远，美不胜收， 自然能够取得较好的评阅效果。 比如《信心——低谷暗影里的阳光》《风雨过后有阳 光》《创新让他们走出沼泽地》，这些题目灵动地运用比 喻显示出材料的内涵。
方能不断前行。所以，“网红”可做不可求。 清华毕业的石悦凭自己的兴趣成了网络主播，在视频 网站直播多款游戏攻关过程。如今，她每次直播的收看量 均超过 10 万人，并得到了采访美国著名演员迈克尔·法斯 宾德的机会。同样作为女主播，石悦没有其他人标志性的 大眼睛、锥子脸、高鼻梁，更没有靠卖萌聊天来博人眼球。
一如无意间红遍网络的白岩松、董卿、武亦姝，他们 无一不是凭借自身气质将我们吸引，而这些气质正是在漫 长的寂寞时光中形成的。他们凭借对梦想的追逐，成为“网 红”后也并不骄傲，更不会迷茫不前，这不过是他们前行 途中一段短暂的风景，是独特的人生中浓墨重彩的一笔。 相比之下，一味跟风靠追逐潮流博人眼球的“网红”，
另有调查称，一些“网红”年入百万不是问题；超过 54% 的受调查的“95 后”称，渴望当主播、当“网红”。但也有人 认为，“网红”繁荣背后存有较大隐忧。在 2017 年 3 月 6 日进 行的全国政协十二届五次会议文艺界小组讨论中，全国政协委 员宋丹丹就表示：“那么多年轻人都想做‘网红’，可谁来真 正引领我们社会未来的中坚力量，这是我的担忧。”
则会在所谓的成功后难以前行、愈加迷惘。 有一些“网红”，他们抑或不经意间便彰显出深度与 气质；亦有一些“网红”，他们在镜头前极尽卖弄以求跟 风潮流。相较于后者，前者的言谈举止自然不造作。就像 傅园慧在里约奥运会圈粉无数，依靠的是她积极向上的态 度，传达的是她幽默乐观的精神，
[典例] 阅读下面的文字，根据要求作文。 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬 间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记 忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点 滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，
在拼搏中打造自我，无论是否成为“网红”，人生都 会精彩。
“网红”可做不可求。 佳作品评 本文在众多批判“网红”的文章中独树 一帜，强调追求“网红”的过程是充实自我、重塑自我、 创造自我的过程。立意高远，很容易博得读者的青睐。
语言精练，层层深入，在对比论证中反复强调主旨， 使全文丝丝入扣。“网红”也可以精彩，但必须用努力奋 斗去打造专属于自己的精彩，话语之间，传递出了社会正 能量。
她每次直播前都会做大量功课，了解有关本款游戏的 各种数据，以求直播达到更好的效果。“我需要不断成长， 因为不成长，总有一天会被榨干。”与其说石悦是网络主 播中的佼佼者，不如说她是把兴趣与事业完美结合的成功 者，她凭借对自己兴趣的清醒认识终于获得了观众的喜 爱。
文材料中心，
不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同 时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速 准确评分。
如高考作文题目《行于坚守，成于创新》《怀念老规 矩》《因为难得，所以珍惜》等题目，都准确地揭示了材 料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不
限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于 800 字。④不得套作，不得抄袭。
以上材料的拟题可分两步走： 第一步：通过认真审题，可先确定立意：①黑白照 片虽易老化，但感情不老。
②数码技术虽快捷，但情感易稀释。③数码技术是 柄双刃剑。