2015年山东省春季高考电工电子类专业考试说明(知识 技能)介绍
2015年山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题
2015年山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至10页．满分200分，考试时间120分钟．第Ⅰ卷（选择题，共100分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上．2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上．一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出，并填写在答题卡上）1．色标法电阻器的色环道通常有四道，其中三道相距较近的是作为（）A．误差标注B．阻值标注C．单位标注D．特性标注2、电阻端电压为10V，电阻值为10Ω，当电压升至20V时，电阻值将为（）A、20ΩB、10ΩC、30ΩD、15Ω3、标称为“10μF、220V"的电容器，能在（）下正常工作。
A250V交流电压B200V直流电压C150V交流电压D200V交流电压4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是（）A．电桥平衡时，若指针向“+”方向偏转，应增大比较臂电阻值B．电桥平衡时，若指针向“—”方向偏转，应增大比较臂电阻值C．电桥平衡时，若指针向“+”方向偏转，应增大比例臂电阻值D．电桥平衡时，若指针向“—”方向偏转，应减小比例臂电阻值5、两根电热丝的额定值分别为220V、1KW和110V、600W，将它们并联接入110V电源，则两电热丝消耗的总功率为（）页脚内容1A1600WB850WC600WD1100W6、如图所示，高内阻电压表的读数为19V，则电源E为（）A12VB19VC11VD16V7、如图所示电路的等效电阻R AB为（）A5ΩB4ΩC3ΩD0Ω8、电路如图所示，内阻1KΩ，满偏电流为100µA的表头，改为1mA的电流表，则R1的值为（）A100/9ΩB90ΩC99ΩD1000/9Ω9、数字式万用电表测量电阻时，如果被测电阻超出所选择量程的最大值时（）A会损坏仪表B会指示“0”C会指示“1”，这时应该选择更高的量程D会正确指示10、照明电路中灯不亮，用试电笔测得两根电线都能使试电笔发光，说明该照明电路：A零线开路B相线开路C两线均开路D两线间短路11、图示正弦交流电路中(X L≠X C)，电流i与电压u的相位关系是()A同相B相差90°C相差120°D反相第11题图12、两瓦计法测量三相不对称负载的功率时，正确接入电路后，测量时发现一只功率计有读数为60W；另一只功率计出现反偏，按下极性开关，读数为30W，则三相电路的总功率为（）A．60WB．90WC．30WD．20W13、日常生活常用照明电路的接法为（）。
2015山东春季高考电工电子模拟试题
班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ 装 订 线（装订线内禁止填写答案）2015年春季高考电工电子专业理论综合模拟试题一第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题,共50个小题，每题2分，共100分。
1.PLC 机的（ ）输出是有触点输出，既可控制交流负载又可控制支流负载。
A.继电器 B.晶闸管 C.单结晶体管 D.二极管输出2.在单相桥式整流电容滤波电路中 变压器输出电压为20V 负载电阻为5Ω时 流过二极管电流的平均值是 A.2.4A B.4A C.4.8A D. 5A3.用兆欧表测量变压器的绕组和铁心的绝缘电阻时 下列描述正确的是 A.绕组接兆欧表的L 端 铁心接E 端 均匀摇动手柄 指针稳定后再读数 B.绕组接兆欧表的L 端 铁心接E 端 均匀摇动手柄 指针无需稳定即可读数 C.铁心接兆欧表的L 端 绕组接E 端 均匀摇动手柄 指针稳定后再读数 D.铁心接兆欧表的L 端 绕组接E 端 均匀摇动手柄 指针无需稳定即可读数4.在由NPN 晶体管组成的基本共射放大电路中，当输入信号为1kHz,5mV 的正弦电压时，输出电压波形出现了底部削平的失真，这种失真是( )饱和失真 B.截止失真 C.交越失真 D.频率失真5.设三相异步电动机额定电流In=l0A ，进行频繁的带负载起动，熔断体的额定电流应选( )。
A ．10AB 、15AC 、50AD 、25A6.PLC 机型选择的基本原则是在满足（ ）要求的前提下，保证系统可靠、安全、经济及使用维护方便。
(A) 硬件设计 （B ）软件设计 （C ）控制功能 （D ）输出设备7.将条形磁铁按图示方向从线圈中快速拔出，如图所示，则线圈内产生感应电流，A 点与B 点电位的关系为V A ( )V B 。
A. 大于B. 小于C. 等于D.无法判断8. 通常所说的“负载过大”是指( )A ．超过了用电器的额定电压、额定电流、额定功率B ．负载的功率较大C ．负载电阻的阻值过大D ．负载向电源索取的功率大于电源的额定功率9.自耦变压器的变比为K ，其原、副边的电压和电流之比分别为（ ）。
2015年山东机电一体化考试大纲详解
2015年山东省春季高考机电一体化类专业知识考试说明本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案》和我省中等职业学校的教学的实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与机电一体化类专业有关的教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括机电一体类专业开设的《机械制图》、《机械基础》、《金属加工与实训》、《电工电子技术与技能》及plc控制技术等4门核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求第一部分机械制图1.制图基本知识和技能(1)了解国家标准中对图纸幅面及格式、比例、字体、图线等的基本规定。
(2)掌握尺寸标注的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。
2.正投影的基础(1)掌握三视图的画法(2)掌握棱柱、棱锥以及圆柱、圆锥和圆球等基本体的视图画法(3)掌握基本体截交线的画法(4)掌握圆柱相贯线的画法(5)掌握简单几何体轴测图的画法3.组合体(1)了解组合体的组合形式。
(2)掌握组合体的三视图画法。
(3)掌握组合体的尺寸标注。
(4)掌握读组合体视图的方法与步骤。
4.图样画法(1)理解基本视图的形成、名称、配置关系，掌握基本视图的画法。
(2)掌握向视图、局部视图和斜视图的画法和标注。
(3)掌握各种剖视图的画法、标注及识读方法。
(4)掌握移出断面和重合断面的画法和标注。
(5)理解局部放大图和常用图形的简化画法。
5.标准件、常用件及其规定画法(1)掌握螺纹的规定画法及标注。
(2)能识读螺栓连接、螺柱连接和螺钉连接的画法。
(3)能识读和绘制单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮图。
(4)了解普通平键和销连接的规定画法。
(5)能识读常用滚动轴承的规定画法和简化画法。
6.机械识图(1)理解零件图的作用和内容。
(2)理解零件图的视图选择原则及典型零件的表示方法。
2015年春季高考技能考试电工电子
2015年山东省春季高考技能考试电工电子类专业试题注意事项1.严禁考生私自送电，严禁带电操作（通电试车除外）。
2.考生要服从监考人员安排，遵守考场纪律，着装不能带有显示考生和学校信息的标志。
3.考生举手示意要求试车，得到认可后排队等待。
4.考试时间结束，停止一切操作，在监考人员安排下有序退场。
5.除答题外，严禁在试卷任何位置做标记。
一、考核时间60分钟总分230分二、考核内容：图1所示为三相异步电动机点动长动控制线路，用现场给定的元器件和网孔板，按照图1正确选用导线，规范合理布线，导线安装在线槽中，控制电路接压线端子并按照图1标注加号码管。
注：元器件已经固定在网孔板上，接线从FU出线端开始，电动机已接成星形。
图1 三相异步电动机点动长动控制线路安全文明操作要求：①不允许带电操作（通电试车除外）。
②现场操作符合安全操作规程，避免损坏元器件或造成安全事故。
发生重大设备和人身事故，终止考试，成绩记为零分。
③合理裁剪导线，避免浪费。
④正确使用电工工具及仪表，防止损坏。
⑤工具摆放有序，导线线头和布线的处理符合职业岗位要求，保持现场工位整洁。
⑥着装整洁大方，遵守考场纪律，听从监考人员安排。
三、考核要求1、元器件的选择与检测：①根据图1所示电路图选择元器件，熟悉电路中元器件的名称、型号，掌握元器件的测试和使用方法。
②开考10分钟内用万用表对选择的元器件进行检查，如有损坏，应及时报告监考人员，要求更换。
若不报告监考老师，视作损坏元器件处理。
2、布线：正确选用导线，按照图1规范合理布线，导线安装在线槽中，接线端按题目要求使用压线端子和号码管。
3、控制线路分析测试：不加交流电源，完成分析和测试。
4、通电试车：在检查无误后，按考评员要求演示线路功能，主电路和控制电路分别计分。
在考试期间可有两次通电试车机会。
电工电子技术与技能答案(山东春季高考)
《电工电子技术与技能》习题参考答案第一章第一节1．用导线把电源、用电器、控制保护装置等连接起来组成的电流路径。
电源是供给电路电能的设备。
负载是消耗电能的装置，其作用是将电能转化为其他形式的能。
导线在电路中承担电能输送与分配的任务。
控制保护装置用来控制电路的通断并保护电源和负载不受损坏。
2．电路通常具有通路，开路，短路三种工作状态。
短路时电流比正常值大很多，导致烧坏电源和其他电气设备，电路中要安装熔断器。
3．手电筒的外壳是用金属制作的，它起到连接电路的作用。
电路图如图1.1所示。
图1.1第二节1．电荷的定向移动形成电流。
2．利用电流热效应的原理，选用低熔点的铅锡合金等做成熔断器的熔丝以保护电路和设备等。
3．是指电源的电动势。
4． 0.18A第三节1．主要用途是稳定和调节电路中的电流和电压，作为分流器、分压器和负载使用。
2．（1）选择适当的量程。
（2）首先应进行欧姆调零。
每次更换量程时，都要重新进行欧姆调零。
（3）测量时不要同时用手接触电阻两侧导电部分，被测电阻要与原电路断开，以免影响测量结果。
（4）一般以指针摆至电阻刻度的中间位置处为好。
3．5100Ω，5%4．1kΩ5．汽车启动时，电池组供给启动电机的电流非常大，蓄电池内电阻上的电压降会很大，使得外电路的路端电压减小，导致车灯变暗。
汽车发动以后，启动电机停止工作，电流恢复正常，路端电压回升。
车灯便恢复正常亮度。
第四节1． 50V~100V2．启动时分压，限流3．6.4Ω4．七、八点钟时的各家各户开灯的盏数多，电路中电流大，干路电阻分压多，灯两端的电压低，故灯光会比深夜时的灯光暗。
第五节1． 6、4、7、32． 18A，7A3．5V4．电流方向如图1.2所示I1=3A ，I2=2.5A ，I3=0.5A图1.2复习与考工模拟一、选择题B BCB AADA二、填空题1．电阻器的标称值和误差2．直接并接在电池两端3．R/44．不，20A5．无关6．并，串三、判断题××√√√√×√×√四、分析与计算1． 5:2 5:22．I1=8/11A ，I2=－4/11A，I3=12/11A3．7.2×106J 2度4．6 K ，误差为±10%，R×1kΩ5．按图1.3示连接图1.36．11V，10V第二章第一节1．电容器的基本作用是储存电荷。
2015年机电技能考试说明(明细)资料
2015年山东省春季高考机电一体化类专业技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《机电技术应用专业教学指导方案》和国家《机电设备安装与维修专业教学标准》、国家相关职业技能鉴定规范等为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包含机电一体化类专业中6个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
项目一机械零件测绘1．项目技术要求(1)掌握常用测绘工具的使用方法，能根据零件尺寸的精确程度选用相应的量具。
(2)能确定常用机械零件的视图表达方案，并正确绘制零件草图。
(3)能够正确使用绘图工具绘制零件图。
(4)能够正确使用计算机绘图软件绘制零件图。
(5)能正确标注尺寸。
(6)根据说明按照国家最新标准正确标注尺寸公差、，几何公差、表面结构要求及零件性能要求等。
(7)会正确填写标题栏。
2．设备及原材料(1)设备：常用机械零件、计算机(安装有AutoCAD和CAXA电子图版)。
(2)原材料：图纸、《机械设计手册》等。
3．工具量具的使用(1)测具：钢直尺、内外卡钳、游标卡尺、千分尺、万能角度尺、螺纹规等。
(2)工具：绘图板、丁字尺。
(3)考生白带：三角板、圆规、铅笔、橡皮等绘图工具。
(4)正确使用各种测量工具。
(5)正确使用各种绘图工具。
4 .操作规范要求(1)服从监考老师安排，维护考场秩序。
(2)操作时穿好工作服、正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。
(3)正确使用测量工具测量工件。
(4)保持工作场地整洁，工具、量具摆放整齐。
(5)测绘完毕要把所用的物品和工量具按规定放回原处。
项目二钳工操作1．项目技术要求(1)读懂零件图，明确零件技术要求。
(2)掌握划线、锯削、锉削、钻孔工艺及操作规范。
(3)掌握常用测量工具的使用。
(4)了解钳工加工技术规范要求。
2015机电一体化技能考试说明
机电一体化类专业技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《机电技术应用专业教学指导方案》和国家《机电设备安装与维修专业教学标准》、国家相关职业技能鉴定规范等为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包含机电一体化类专业中6个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
项目一机械零件测绘1.项目技术要求(1)掌握常用测绘工具的使用方法，能根据零件尺寸的精确程度选用相应的量具：(2)能确定常用机械零件的视图表达方案，并正确绘制零件草图；(3)能够正确使用绘图工具绘制零件图；(4)能够正确使用计算机绘图软件绘制零件图；(5)能正确标注尺寸；(6)根据说明按照国家最新标准正确标注尺寸公差、几何公差、表面结构要求及零件性能要求等；(7)会正确填写标题栏。
2.设备及原材料(l)设备：常用机械零件、计算机（安装有AutoCAD和CAXA电子圈版）；(2)原材料：图纸、《机械设计手册》等。
3.工具量具的使用(1)测具：钢直尺、内外卡钳，游标卡尺、千分尺、万能角度尺、螺纹规等：(2)工具：绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮等绘图工具。
注：咀上设备、材料及工具量具由考核点负责准备；学生自备笔（蓝色或黑色签字笔）、尺子等文具。
4．操作规范要求(1)服从监考老师安排，维护考场秩序；(2)操作时穿好工作服、正确执行安全技术规范，避免发生安全事故；(3)正确使用测量工具测量工件：(4)保持工作场地整洁，工具、量具摆放整齐；(5)测绘完毕要把所用的物品和工量具按规定放回原处。
项目二钳工操作1项目技术要求(1)读懂零件图，明确零件技术要求；(2)掌握划线、锯削、锉削、钻孔工艺及操作规范；(3)掌握常用测量工具的使用；(4)了解钳工加工技术规范要求；(5)掌握单个零件加工和零件盲配与明配的锉配加工，能够使用量具采用合理方法测量平面度、平行度、垂直度、配台间隙等：(6)会用间接尺寸控制法控制零件对称度；(7)锉削面平整，平行度、垂直度、对称度公差值不高于0 .05mm，配台表面尺寸公差不大于0. 05mm，转位换面配合间隙不大于0. 05mm，其余加工表面尺寸公差不大干0 .5mm，角度尺寸偏差不大于±5’，锉削表面粗糙度不大于3.2um。
电工电子技术与技能答案(山东春季高考)
《电工电子技术与技能》习题参考答案第一章第一节1．用导线把电源、用电器、控制保护装置等连接起来组成的电流路径。
电源是供给电路电能的设备。
负载是消耗电能的装置，其作用是将电能转化为其他形式的能。
导线在电路中承担电能输送与分配的任务。
控制保护装置用来控制电路的通断并保护电源和负载不受损坏。
2．电路通常具有通路，开路，短路三种工作状态。
短路时电流比正常值大很多，导致烧坏电源和其他电气设备，电路中要安装熔断器。
3．手电筒的外壳是用金属制作的，它起到连接电路的作用。
电路图如图1.1所示。
图1.1第二节1．电荷的定向移动形成电流。
2．利用电流热效应的原理，选用低熔点的铅锡合金等做成熔断器的熔丝以保护电路和设备等。
3．是指电源的电动势。
4．0.18 A第三节1．主要用途是稳定和调节电路中的电流和电压，作为分流器、分压器和负载使用。
2．（1）选择适当的量程。
（2）首先应进行欧姆调零。
每次更换量程时，都要重新进行欧姆调零。
（3）测量时不要同时用手接触电阻两侧导电部分，被测电阻要与原电路断开，以免影响测量结果。
（4）一般以指针摆至电阻刻度的中间位置处为好。
3．5100 Ω，5% 4．1 kΩ5．汽车启动时，电池组供给启动电机的电流非常大，蓄电池内电阻上的电压降会很大，使得外电路的路端电压减小，导致车灯变暗。
汽车发动以后，启动电机停止工作，电流恢复正常，路端电压回升。
车灯便恢复正常亮度。
第四节1．50 V~100 V 2．启动时分压，限流3．6.4 Ω4．七、八点钟时的各家各户开灯的盏数多，电路中电流大，干路电阻分压多，灯两端的电压低，故灯光会比深夜时的灯光暗。
第五节1．6、4、7、3 2．18 A，7 A 3．5 V4．电流方向如图1.2所示I1=3 A ，I2=2.5 A ，I3=0.5 A图1.2复习与考工模拟一、选择题 B BCB AADA二、填空题1．电阻器的标称值和误差2．直接并接在电池两端3．R/44．不，20 A 5．无关6．并，串三、判断题××√√√√×√×√四、分析与计算1．5:2 5:22．I1=8/11 A ，I2=－4/11 A，I3=12/11 A 3．7.2×106 J 2度4．6 K ，误差为±10%，R×1 kΩ5．按图1.3示连接图1.36．11 V，10 V第二章第一节1．电容器的基本作用是储存电荷。
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山东省2015年普通高校招生（春季）考试电工电子类专业知识考试说明本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》等和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与电力电子类专业有关的教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括电力电子类专业开设的电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与拖动、电器及PLC控制技术、变频器技术及应用、维修电工工艺与技能训练等有关专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求第一部分电工技术基础及应用1．直流电路（1）了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点；（2）理解电路常用物理量的概念及其简单计算；（3）理解电阻元件、参数、电阻定律，会进行电阻的识读和测量；（4）掌握欧姆定律；（5）掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点；（6）掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算方法；（7）了解支路、节点、回路、网孔的定义；（8）掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；（9）掌握支路电流法，会求解两个网孔电路；（10）理解戴维宁定理，掌握电源向负载输出的功率。
2．电容与电感（1）了解电容的概念及用途，理解电容的充放电特性；（2）了解电容器的连接特点，会识读电容器标识，会用万用表对大电容进行故障判别。
（3）了解磁场及其主要物理量，会判断电流磁场的方向；（4）理解安培力及左手定则；（5）了解电磁感应现象产生的条件及法拉弟电磁感应定律；（6）掌握用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向；（7）了解电感线圈的概念及参数，理解自感现象；（8）了解铁磁物质及磁路的主要物理量。
3．单相正弦交流电路（1）理解正弦交流电的基本概念及正弦交流电参数的相互关系；（2）理解正弦量的解析式、波形图、相量图及其相互转换；（3）掌握单一元件电压与电流关系，理解感抗、容抗、有功功率、无功功率的概念，掌握其计算；（4）理解多个元件串联电路电压与电流关系及各种功率的分析计算，会判断电路性质；（5）了解功率因数的含义及提高功率因数的方法。
4．三相正弦交流电路（1）了解三相对称电源星形联结方式及特点；（2）理解中性线的作用；（3）掌握三相对称负载作星形、三角形联结时的电压、电流及功率的计算；（4）会根据电源和负载电压，正确装接三相对称负载电路；（5）了解保护接地和保护接零的原理、方法及应用。
5．照明线路的安装（1）了解安全用电常识；（2）掌握电工常用工具的使用方法；（3）了解常用照明灯具的结构、特点和使用方法；（4）掌握典型灯具和控制线路的安装方法和注意事项；（5）会正确选择和安装电工灯座和插座。
6．常用电工电子仪表（1）会使用交直流电流表、交直流电压表、钳形电流表；（2）会使用兆欧表测量电气设备的绝缘电阻；（3）会使用功率表测量单相和三相电气设备的有功功率；（4）会使用电能表测量单相和三相负载的消耗电能；（5）会使用万用表测量电阻、交直流电压、直流电流；（6）会使用电桥测量电阻；（7）会使用示波器，能观测电路的波形。
第二部分电子技术基础及应用1．二极管及其应用（1）了解PN结、半导体二极管构造及单向导电性、伏安特性、主要参数；（2）会用万用表判别二极管的管脚极性及好坏；（3）掌握常用整流、滤波电路的结构、工作过程及其计算；（4）掌握并联型稳压电路的结构与工作过程；（5）会三端集成稳压器的引脚识别和电路连接；（6）了解基本的焊接技术，会用电烙铁焊接常用的电子元器件；（7）了解单向晶闸管的结构和工作特性、主要参数；（8）会用万用表判别单向晶闸管的管脚极性及好坏；（9）理解常用单相可控整流电路电阻性负载的工作过程及其计算；（10）会进行直流稳压电源的制作与调试；（11）会家用调光灯电路的制作与调试。
2．三极管及放大电路基础（1）理解三极管的基本构造、电流放大作用、伏安特性和主要参数；（2）会用万用表判别三极管的管型及管脚极性；（3）掌握共发射极放大电路的工作原理，理解静态工作点的概念；会估算静态工作点、电压放大倍数和输入、输出电阻；（4）了解射极输出器的电路组成及主要特点和作用；（5）了解多级放大电路信号耦合方式及其特点；（6）会共发射极放大电路的制作及调试。
3．常用放大器（1）理解负反馈的类型及其对电路的影响，会判断反馈的极性及类型；（2）了解理想集成运算放大器的电路组成及特点；掌握反相放大器、同相放大器、反相加法器等典型电路的计算；（3）了解低频功率放大器的基本要求、类型和应用，能识读OTL、OCL功率放大器的电路图；（4）了解常用正弦波振荡器的类型及特点；（5）会用Altium Designer 10进行简单电子电路原理图和PCB的设计。
4．数字电路（1）了解数字信号的特点及二进制、十进制、十六进制、8421BCD码间的互换；（2）掌握基本逻辑门、复合逻辑门电路的逻辑符号、逻辑功能及三种表示方法；（3）了解TTL、CMOS门电路的使用，会识别引脚；（4）掌握逻辑代数的基本逻辑运算和基本定律；能够进行逻辑函数表达式与逻辑图之间的互换；（5）了解编码器、译码器及常用数码显示器的功能与应用；（6）会制作三人表决电路；（7）理解常用触发器的类型及其逻辑符号、逻辑功能与应用；（8）理解74194等集成寄存器的功能、类型与应用；（9）理解74161等集成计数器的功能、类型与应用；（10）了解555时基电路的功能与应用，会用555时基电路构成多谐振荡器。
第三部分电机及控制技术1．常用低压电器与变压器（1）了解常用低压电器的种类、基本结构及用途，会根据任务需求合理选用；（2）掌握单相变压器的基本结构及其计算，会判断变压器的同名端；（3）掌握仪用互感器的结构、特点及应用；（4）了解自耦变压器的结构和使用注意事项；（5）了解三相变压器结构及连接方式；（6）会使用万用表判断常用低压电器的好坏。
2．电动机及其控制（1）理解三相异步电动机的基本结构、额定值及其工作过程；（2）了解单相异步电动机、直流电动机的基本结构、分类及其工作过程；（3）理解三相异步电动机单向和双向运转控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线；（4）理解三相异步电动机Y-Δ降压起动控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线；（5）理解三相异步电动机顺序与多地控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线；（6）理解三相异步电动机调速与制动控制电路的工作过程，能识读、绘制电路图并会实物接线；（7）理解直流电动机起动、调速、反转和制动的方法和特点；（8）了解伺服电动机和步进电动机的种类及工作特点。
第四部分PLC与变频器控制技术1．PLC控制技术（1）了解PLC的定义、特点及分类；（2）了解PLC的基本组成、工作原理、常用的编程语言；（3）会FX2N系列PLC输入、输出接线；（4）了解FX2N系列PLC的内部寄存器配置；（5）理解FX2N系列PLC常用的27条基本指令；（6）理解FX2N系列梯形图编程规则；（7）掌握简单的程序设计；（8）掌握顺序功能图设计；（9）理解步进指令及编程方法；（10）掌握条件跳转、数据比较、数据传送指令的功能及应用；（11）会用GX Developer编程软件编写梯形图和顺序功能图程序。
2．变频器控制技术（1）了解变频器的分类和调速原理；（2）掌握变频器的常用参数及调整；（3）理解FR-A540变频器的基本接线图；（4）了解变频器的操作面板；（5）理解变频器的操作模式；（6）掌握变频器的单向和双向运行、多速运行控制线路的工作过程和安装方法。
二、试卷结构1．试题内容比例电工技术基础及应用约25%电子技术基础及应用约25%电机及控制技术约30% PLC与变频器控制技术约20% 2．试题题型比例选择题50%简答作图题、计算分析题、综合应用题等50% 3．试题难易程度比例基础知识约50%灵活掌握约30%综合运用约20%电工电子类专业技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》等和国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包含电力电子类专业中6个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
项目A 电动机控制线路的安装与调试1．项目技术要求（1）掌握常用低压电器的分类及用途；（2）熟练使用万用表对常用低压电器进行检测；（3）了解三相异步电动机的工作原理；（4）能读懂和绘制电动机控制线路（单向连续、点动与连续、正反转等）原理图和安装接线图；（5）掌握电气控制线路布线和接线的规范；（6）根据电路图，按照工艺要求进行电动机控制线路的安装、接线、调试与维修；（7）会正确使用常用电工电子工具（测电笔、螺丝刀、斜嘴钳、尖嘴钳、剥线钳、压线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）；（8）会用合适的仪器仪表（如万用表、钳形电流表等）完成规定项目的调试和故障排除。
2．设备及原材料（1）设备：熔断器、低压断路器、交流接触器、按钮开关、热继电器、端子板、电动机等；（2）原材料：PVC线槽、网孔板、各型导线、压线端子及编码管等。
3．工具量具的使用（1）量具：测电笔、万用表等；（2）工具：螺丝刀、斜嘴钳、尖嘴钳、电工刀、剥线钳、压线钳、电烙铁、镊子、剪刀等。
注：以上设备、材料及工具量具由考核点负责准备；学生自备笔（蓝色或黑色签字笔）、尺子等文具。
4．操作规范要求（1）穿着工作服和电工胶鞋，正确执行电工安全技术规范，遵守电工安全操作规程；（2）进行电气设备的安全检查；（3）正确按工艺路线操作，防止出现设备及元器件的损坏；（4）正确对低压电器进行选择和使用；（5）工作场地整洁，工件、工具、量具摆放整齐；（6）服从监考人员安排，保持考场秩序。
项目B 模拟电路的组装、焊接与调试1．项目技术要求（1）掌握电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成运放电路等常用电子元器件的特性及应用；（2）掌握常用电子元器件的识别与检测方法，能利用万用表进行检测；（3）能根据考试设定的电子产品要求，从考场提供的元器件中正确选择、应用合适的电子元器件；（4）熟悉典型模拟电路（分压偏置式共射放大电路、集成运放、稳压电源等）的构成及工作过程；（5）能读懂典型模拟电路（分压偏置式共射放大电路、集成运放、稳压电源等）的电路图、装配图；（6）能根据电路图、装配图并按照工艺要求在PCB板上组装电路；（7）会规范使用各种电工电子常用工具（测电笔、螺丝刀、斜嘴钳、尖嘴钳、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）；（8）能用合适的仪器仪表（如万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器等）完成规定项目的调试、测试和故障排除；（9）能运用常用仪器仪表（如万用表、示波器等）对典型放大电路进行规定参数（如电压、电流、波形等）的测量。