2020版高考数学大二轮复习第二部分专题2数列第1讲等差数列与等比数列课件文
2020版高三数学二轮复习(全国理)讲义:专题四 第一讲等差数列、等比数列

(2)求Sn.并求Sn的最小值.
[解析](1)设等差数列{an}的公差为d.由题意得3a1+3d=-15.
由a1=-7得d=2.
所以{an}的通项公式为an=2n-9.
(2)由(1)得Sn=n2-8n=(n-4)2-16.
所以当n=4时.Sn取得最小值.最小值为-16.
例1 (1)已知等比数列{an}的前n项和为Sn.a1+a3=30.S4=120.设bn=1+log3an.那么数列{bn}的前15项和为( B )
6.(20xx·全国卷Ⅰ.14)记Sn为数列 的前n项和.若Sn=2an+1.则S6=-63..
[解析]依题意. 作差得an+1=2an.
所以数列{an}是公比为2的等比数列.
又因为a1=S1=2a1+1.
所以a1=-1.所以an=-2n-1.
所以S6= =-63.
7.(20xx·全国卷Ⅱ.16)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知a1=-7.S3=-15.
A.1B.2
C.4D.8
[解析]设{an}的公差为d.则由
得
解得d=4.
故选C.
4.(20xx·全国卷Ⅲ.9)等差数列{an}的首项为1.公差不为0.若a2.a3.a6成等比数列.则{an}的前6项和为( A )
A.-24B.-3
C.3D.8
[解析]由已知条件可得a1=1.d≠0.
由a =a2a6可得(1+2d)2=(1+d)(1+5d).
(3)注意整体思想.如在与等比数列前n项和有关的计算中.两式相除就是常用的计算方法.整体运算可以有效简化运算.
G
1.(20xx·邵阳模拟)等比数列{an}的前n项和为Sn.已知a2a3=2a1.且a4与2a7的等差中项为 .则S5=( B )
【高考二轮复习大题讲义】第1讲 求通项公式-解析版

第1讲 求通项公式公式法公式法:若判定出数列是等差数列或者等比数列,就直接带人等差数列或等比数列的通项公式()11n a a n d =+-或11n n a a q -=进行求解.【例1】已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足3578,2a S a ==,求数列{}n a 的通项公式.【解析】设数列{}n a 的公差为d ,依题意得()11154526,228a d a d a d ⨯⎧+=+⎪⎨⎪+=⎩ 解得123a d =⎧⎨=⎩.()()11231n a a n d n ∴=+-=+-=31n -.【例2】已知公比大于0的等比数列{}n a 的前n 项和为21,4,5n S a a =+是2S 和3a 的等差中项,求数列{}n a 的通项公式. 【解析】设数列{}n a 的公比为(0)q q >. 由题意知()12325a S a +=+,即442544q q q⎛⎫⨯+=++ ⎪⎝⎭,2 2320q q --=化简得,0,2q q >∴=,222 422n n n n a a q --∴==⨯=累加法累加法:如果递推公式的形式为1n a +-()n a f n =,则可利用累加法求通项公式. 使用时要满足:(1)等号右边为关于n 的表达式,且能够进行求和. (2)1,n n a a +的系数同构(结构相同),且为作差的形式.【例1】数列{}n a 满足:11a =,且1n a +-21nn a =+,求n a .【解析】1 21,n n n a a +-=+解 1121,n n n a a ---=+1212 1.a a -=+累加可得211222n n a a --=++++()()1221112 3.21n nn n n ---=+-=+--2 2.n n a n ∴=+-【例2】在数列{}n a 中,已知111,n n a a a +==21n -+,求数列{}n a 的通项公式. 【解析】1 21,n n a a n +=++12 1.n n a a n +∴-=+21323,5,,a a a a ∴-=-=()1212.n n a a n n --=-以上各式相加可得135n a a -=+++2(1)(321)2112n n n n -+--==-.又∵211,(2)n a a n n =∴=,显然11a =符合上式,()2*. n a n n ∴=∈N【例3】已知数列{}n a 满足:111,n a a +=-=*11,1n a n n n +-∈+N ,求数列的通项公式n a .【解析】∵1111n n a a n n +-=-+, 213241111,,1223a a a a a ∴-=--=--311111,,(2). 341n n a a a n n n-=--=-- 将以上(1)n -个式子相加得()()()213243a a a a a a -+-+-+()1n n a a -+- 11111122334⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭111n n ⎛⎫- ⎪-⎝⎭, 即()*1112,n a a n n n-=-∈N . ∴1111111n a a n n n=+-=-+-=-()*2,n n ∈N . 当1n =时,11a =-也符合上式,∴()*1n a n n=-∈N . 累乘法累乘法:如果递推公式的形式为:()1n na f n a +=,则可利用累乘法求通项公式. 【例1】已知数列{}n a 满足:11a =,且()11n n na n a +=+,求n a . 【解析】()1111.n n n n a n na n a a n+++=+⇒=解 12121111122....1.n n n n n n a a a n n a a a n n a n a a na n ----∴⋅⋅=⋅⋅--⇒=∴==【例2】已知数列满足:12,(a n =+1)()122n n a n a +=+,求数列{}n a 的通项公式. 【解析】()()()()()()()()111324112311111*122,22,12.34511.23422.1,2,12.n n n n n nn n n n n n a n a n aa n a a a a a a a a a a n a n n n n a a n n ++----+=++∴=+=⋅⋅⋅⋅=+⎛⎫⋅⨯⨯⨯⨯=+ ⎪⎝⎭==∴=+⋅∈N 解则当时满足上式 【例3】数列{}n a 满足:()()()21*112,21223n n n n a a a n +++=-=-∈N ,求{}n a 的通项公式.【解析】由()()2112122n n n n a a +++-=-得1122222122121n n n n n n a a ++++--==⋅--. 12212312n n n n n n a a a a a a a a -----⋅⋅⋅⋅=⋅1231121212122212121n n n n nn ---+----⋅⋅⋅⋅---()()113121322212121n n n-+-⋅⋅=⋅---, ()()111322121n n n n a a -+⋅=⇒--即()()()*12.2121n n n n a n +=∈--N 构造法构造法的核心步骤:第一步:恒等变形.对递推公式(相邻几项的式子)进行恒等式变形,所谓恒等变形就是对等式两边的项进行同加、同减、同乘、同除或者拆分合并.第二步:同构式.恒等变形的目的是变形出同构式,所谓同构式就是结构相同的式子,如:2n n a 和112n n a --是同构式. 第三步:整体代换.将同构式视为一个整体,整体代换后构造出新的等差数列或者等比数列,该数列作为辅助数列.通过求出辅助数列的通项公式,便可算出原数列的通项公式,以下是我们需要重点掌握的几种常见的构造法的结构. 结构一:一次函数结构型递推公式的结构如同一次函数结构型:n a =1(,n qa p q p -+均为常数,且1,0)q p ≠≠. 一般方法:设()1n n a q a λλ-+=+,得到()1,1p p q q λλ=-=-,可得出数列1n p a q ⎧⎫+⎨⎬-⎩⎭是以q 为公比的等比数列,从而可求出n a .【例1】在数列{}n a 中,111,3n n a a a -==+2,求数列{}n a 的通项公式. 【解析】设()13n n a a λλ-+=+即132n n a a λ-=+. 对比132n n a a -=+,可得1λ=.()1131n n a a -∴+=+.{}13n a ∴+是公比为.的等比数列 ()11 113.n n a a -∴+=+⋅123 1.n n a -∴=⋅-注意:在这里,{}1n a +即为同构式,把这个式子作为整体,就能构造出一个新的等比数列,这一种结构()11,0n n a qa p q p -=+≠≠的处理方式也是固定的,就是直接设出()1n n a q a λλ-+=+,求解出λ即可.【例2】在数列{}n a 中,111,2n n a a a +==+1,试求其通项公式. 【解析】121n n a a +=+,两边同时加上1,得()1121n n a a ++=+,1111 2.11,1 2.n n a a a a ++=+=∴+=则因此,数列{}1n a +是以2为首项,以2为公比的等比数列.1122,2 1.n n n n a a -∴+=⨯=-结构二:一次函数结构变形递推公式的结构形如1n n a N a -=⋅+(,,nM p N p M ⋅为常数).一般方法:此类问题可先处理n p ,两边同时除以np ,得1n n n na a N M p p -=+,进而构造成11n n n n a a N M p p p--=⋅+,设n n n a b p =,从而变成1n n Nb b M p -=⋅+,从而将问题转化为一次函数结构型.【例1】在数列{}n a 中,111,3n n a a a -==+23n ⋅,求数列{}n a 的通项公式. 【解析】111 323, 2.?33n n n n n nn a a a a ---=+⋅∴=+解 23n n a ⎧⎫∴⎨⎬⎩⎭是公差为的等差数列。
2020版高分宝典高考数学二轮微专题复习(江苏专用)课件:微专题十六等差、等比数列

(2) 117 解析:解法 1: a1+a2=a11+q=49,
两式相除可得
a3+a4+a5+a6=a1q2+q3+q4+q5=40,
q2+q4=90,即 q2=-10(舍)或 q2=9.又 an>0,所以 q=3,故 a1=19,所以 a7+a8
+a9=a1q6(1+q+q2)=1 053,即a7+a98+a9=117.
(1) 3 解析:由 a8=a6+6a4 得 a2q6=a2q4+6a2q2,则有 q4-q2-6=0,所以 q2
=3(舍负).又 q>0,所以 q= 3,则 a3=a2q= 3.
(2)
3 5
解析:因为 SS2nn=4nn++12,所以令 n=1 可得,SS12=26=13,即2aa1+1 d=13,化
解法 2: 因为aa31+ +aa42=q2,aa51+ +aa62=q4,所以 a3+a4+a5+a6=(q2+q4)(a1+a2)=40. 即 q4+q2=90,解得 q2=9.又 an>0,所以 q=3.又aa71+ +aa82+ +aa93=q6,aa74+ +aa85+ +aa96=q3, 故 a1+a2+…+a6=q16+q13(a7+a8+a9)=40+49,解得 a7+a8+a9=1 053,即 a7+a98+a9=117.
2. 等差数列{an}中,已知 Sn 是其前 n 项和,a1=-9,S99-S77=2,则 S10=________.
0 解析:设公差为 d.因为S99-S77=2,所以9-2 1d-7-2 1d=2, 所以 d=2.因为 a1=-9,所以 S10=10×(-9)+10× 2 9×2=0.
3. 若公比不为 1 的等比数列{an}满足 log2(a1a2…a13)=13,等差数列bn满足 b7=a7, 则 b1+b2+…+b13 的值为________.
等差数列与等比数列基本公式PPT课件

例3.已知数列{an}中,a1≠a2,若存在常数p,
使得对任意自然数n均有Sn=pnan成立.
(1)求p
(2)证明{an}成等差数
列
(2)根据已求得的p=1/2 Sn=(1/2)nan,
由等差数列定义,满足an-an-1=d(常数) 的数列是等差数列
所以第一步求通项,第二步“作差”.
证明: n≥2时,an=Sn-Sn-1=(1/2)nan-(1/2)(n-1)an-
习题分析:
7.数列{an}各项均为正数,前n项和 为An,数列{bn}的前n项和为Bn,且满 足Bn=-n(n-1),bn=log2an,求An.
42
22
cos(A C) 1 A C
故 A=B=C, 公差 d=0.
例2:已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,{an}的 部分项组成下列数列: ak1 , ak2 , ak3 ,......., akn 恰好为等比数列,其中k1=1,k2=5,k3=17,求 k1+k2+.....+kn
已知三数和为19=>
a d 2 a d a
19
a
四数为: 9,6,4,2或 25,-10,4,18.
归纳
为了便于解方程,应该充分分析条件的 特征,尽量减少未知数的个数, 用最少的未知 数表达出数列的有关项的数量关系,促使复 杂的问题转化为较简单的问题,获得最佳的 解决方法。
解(: AS)190,0S2(0-BS)1-0,9S030-S(20C,).1.1..0...(.D,)S1-110-1S0100成等差数列,公差
(S10 S20
Sa110aa211...a..1.2a.1.0.... 10a(2a0121a01(0a)1125(a22a01)
2020年高考数学二轮复习第1部分重点强化专题专题2数列突破点4等差数列等比数列学案文

突破点4 等差数列、等比数列[核心知识提炼]提炼1 等差数列、等比数列的运算 (1)通项公式等差数列:a n =a 1+(n -1)d ; 等比数列:a n =a 1·q n -1.(2)求和公式 等差数列:S n =n a 1+a n2=na 1+n n -12d ;等比数列:S n =a 11-q n 1-q =a 1-a n q1-q(q ≠1).(3)性质 若m +n =p +q ,在等差数列中a m +a n =a p +a q ; 在等比数列中a m ·a n =a p ·a q . 提炼2 等差数列、等比数列的判定与证明数列{a n }是等差数列或等比数列的证明方法: (1)证明数列{a n }是等差数列的两种基本方法 ①利用定义,证明a n +1-a n (n ∈N *)为同一常数; ②利用中项性质,即证明2a n =a n -1+a n +1(n ≥2). (2)证明{a n }是等比数列的两种基本方法 ①利用定义,证明a n +1a n(n ∈N *)为同一常数; ②利用等比中项,即证明a 2n =a n -1a n +1(n ≥2). 提炼3 数列中项的最值的求法(1)根据数列与函数之间的对应关系,构造相应的函数f (n )=a n ,利用求解函数最值的方法(多利用函数的单调性)进行求解,但要注意自变量的取值必须是正整数. (2)利用数列的单调性求解,利用不等式a n +1≥a n (或a n +1≤a n )求解出n 的取值范围,从而确定数列单调性的变化,进而确定相应的最值.(3)转化为关于n 的不等式组求解,若求数列{a n }的最大项,则可解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1;若求数列{a n }的最小项,则可解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1,求出n 的取值范围之后,再确定取得最值的项.[高考真题回访]回访1 等差数列基本量的运算1.(2015·全国卷Ⅰ)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和,若S 8=4S 4,则a 10=( ) A.172B .192C .10D .12B [∵公差为1, ∴S 8=8a 1+8×8-12×1=8a 1+28,S 4=4a 1+6. ∵S 8=4S 4,∴8a 1+28=4(4a 1+6),解得a 1=12,∴a 10=a 1+9d =12+9=192.故选B.]2.(2015·全国卷Ⅱ)设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 1+a 3+a 5=3,则S 5=( )A .5B .7 C.9D .11A [法一:∵a 1+a 5=2a 3,∴a 1+a 3+a 5=3a 3=3,∴a 3=1, ∴S 5=5a 1+a 52=5a 3=5,故选A.法二:∵a 1+a 3+a 5=a 1+(a 1+2d )+(a 1+4d )=3a 1+6d =3,∴a 1+2d =1, ∴S 5=5a 1+5×42d =5(a 1+2d )=5,故选A.]3.(2014·全国卷Ⅱ)等差数列{a n }的公差为2,若a 2,a 4,a 8成等比数列,则{a n }的前n 项和S n =( ) A .n (n +1) B .n (n -1) C.n n +12D.n n -12A [由a 2,a 4,a 8成等比数列,得a 24=a 2a 8,即(a 1+6)2=(a 1+2)(a 1+14),∴a 1=2,∴S n =2n +n n -12×2=2n +n 2-n =n (n +1).]回访2 等比数列基本量的运算4.(2015·全国卷Ⅱ)已知等比数列{a n }满足a 1=14,a 3a 5=4(a 4-1),则a 2=( )A .2B .1 C.12D.18C [法一:∵a 3a 5=a 24,a 3a 5=4(a 4-1),∴a 24=4(a 4-1),∴a 24-4a 4+4=0,∴a 4=2.又∵q 3=a 4a 1=214=8,∴q =2,∴a 2=a 1q =14×2=12,故选C.法二:∵a 3a 5=4(a 4-1),∴a 1q 2·a 1q 4=4(a 1q 3-1), 将a 1=14代入上式并整理,得q 6-16q 3+64=0,解得q =2,∴a 2=a 1q =12,故选C.]5.(2015·全国卷Ⅰ)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=2a n ,S n 为{a n }的前n 项和.若S n =126,则n =________.6 [∵a 1=2,a n +1=2a n ,∴数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列, 又∵S n =126,∴21-2n1-2=126,∴n =6.]热点题型1 等差、等比数列的基本运算题型分析:以等差(比)数列为载体,考查基本量的求解,体现方程思想的应用是近几年高考命题的一个热点,题型以客观题为主,难度较小.【例1】(1)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1+a 3=30,S 4=120,设b n =1+log 3a n ,那么数列{b n }的前15项和为( )【导学号:04024053】A .152B .135C .80D .16(2)设{a n }是首项为a 1,公差为-1的等差数列,S n 为其前n 项和.若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1=( ) A .2 B .-2 C.12D .-12(1)B (2)D [(1)设等比数列{a n }的公比为q , 由a 1+a 3=30,a 2+a 4=S 4-(a 1+a 3)=90, 所以公比q =a 2+a 4a 1+a 3=3,首项a 1=301+q2=3,所以a n =3n,b n =1+log 33n=1+n ,则数列{b n }是等差数列,前15项的和为15×2+162=135,故选B.(2)由题意知S 1=a 1,S 2=2a 1-1,S 4=4a 1-6,因为S 1,S 2,S 4成等比数列, 所以S 22=S 1·S 4,即(2a 1-1)2=a 1(4a 1-6),解得a 1=-12,故选D.][方法指津]在等差(比)数列问题中最基本的量是首项a 1和公差d (公比q ),在解题时往往根据已知条件建立关于这两个量的方程组,从而求出这两个量,那么其他问题也就会迎刃而解.这就是解决等差、等比数列问题的基本量的方法,这其中蕴含着方程的思想. 提醒:应用等比数列前n 项和公式时,务必注意公比q 的取值范围.[变式训练1] (1)在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=a n +3,S n 为{a n }的前n 项和,若S n =51,则n =__________.(2)(2017·东北三省四市联考)等比数列{a n }中各项均为正数,S n 是其前n 项和,且满足2S 3=8a 1+3a 2,a 4=16,则S 4=________.(1)6 (2)30 [(1)由a 1=1,a n +1=a n +3,得a n +1-a n =3, 所以数列{a n }是首项为1,公差为3的等差数列. 由S n =n +n n -12×3=51,即(3n +17)(n -6)=0, 解得n =6或n =-173(舍).(2)设数列{a n }的公比为q (q >0),则⎩⎪⎨⎪⎧2S 3=2a 1+a 1q +a 1q 2=8a 1+3a 1q ,a 1q 3=16,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=2,q =2,所以S 4=21-241-2=30.]热点题型2 等差、等比数列的基本性质题型分析:该热点常与数列中基本量的运算综合考查,熟知等差(比)数列的基本性质,可以大大提高解题效率.【例2】(1)(2016·南昌一模)若等比数列的各项均为正数,前4项的和为9,积为814,则前4项倒数的和为( )【导学号:04024054】A.32B.94C .1D .2(2)(2017·中原名校联考)若数列{a n }满足1a n +1-1a n=d (n ∈N *,d 为常数),则称数列{a n }为调和数列.已知数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1x n 为调和数列,且x 1+x 2+…+x 20=200,则x 5+x 16=( )A .10B .20C .30D .40(1)D (2)B [(1)由题意得S 4=a 11-q 41-q =9,所以1-q 41-q =9a 1.由a 1·a 1q ·a 1q 2·a 1q 3=(a 21q 3)2=814得a 21q 3=92.由等比数列的性质知该数列前4项倒数的和为1a 1⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1q 41-1q=q 4-1a 1q 3q -1=1a 1q 3·9a 1=9a 21q 3=2,故选D.(2)∵数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1x n 为调和数列,∴11x n +1-11x n=x n +1-x n =d ,∴{x n }是等差数列,∵x 1+x 2+…+x 20=200=20x 1+x 202,∴x 1+x 20=20,又∵x 1+x 20=x 5+x 16,∴x 5+x 16=20.][方法指津]1.若{a n },{b n }均是等差数列,S n 是{a n }的前n 项和,则{ma n +kb n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 仍为等差数列,其中m ,k 为常数.2.若{a n },{b n }均是等比数列,则{ca n }(c ≠0),{|a n |},{a n ·b n },{ma n b n }(m 为常数,m ≠0),{a 2n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 仍为等比数列.3.公比不为1的等比数列,其相邻两项的差也依次成等比数列,且公比不变,即a 2-a 1,a 3-a 2,a 4-a 3,…成等比数列,且公比为a 3-a 2a 2-a 1=a 2-a 1qa 2-a 1=q .4.(1)等比数列(q ≠-1)中连续k 项的和成等比数列,即S k ,S 2k -S k ,S 3k -S 2k ,…成等比数列,其公比为q k.(2)等差数列中连续k 项的和成等差数列,即S k ,S 2k -S k ,S 3k -S 2k ,…成等差数列,公差为k 2d .5.若A 2n -1,B 2n -1分别为等差数列{a n },{b n }的前2n -1项的和,则a n b n =A 2n -1B 2n -1.[变式训练2](1)已知各项不为0的等差数列{a n }满足2a 2-a 27+2a 12=0,数列{b n }是等比数列,且b 7=a 7,则b 3b 11等于( )A .16B .8 C.4D .2(2)(2017·武汉二模)等比数列{a n }的各项均为正数,且a 5a 6+a 4a 7=18,则log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10=( ) A .12 B .10 C .8D .2+log 35(1)A (2)B [(1)∵{a n }是等差数列,∴a 2+a 12=2a 7, ∴2a 2-a 27+2a 12=4a 7-a 27=0.又a 7≠0,∴a 7=4. 又{b n }是等比数列,∴b 3b 11=b 27=a 27=16. (2)由等比数列的性质知a 5a 6=a 4a 7=9,所以log 3a 1+log 3a 2+log 3a 3+…+log 3a 10=log 3(a 1a 2a 3…a 10) =log 3(a 5a 6)5=log 395=10,故选B.]热点题型3 等差、等比数列的证明题型分析:该热点在考查数列的通项公式,前n 项和公式的同时,考查学生的推理论证能力.【例3】 (2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{a n }的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列. [解] (1)设{a n }的公比为q .由题设可得⎩⎪⎨⎪⎧a 11+q =2,a 11+q +q2=-6.2分 解得q =-2,a 1=-2.4分 故{a n }的通项公式为a n =(-2)n. 6分(2)由(1)可得S n =a 11-q n 1-q =-23+(-1)n 2n +13.8分由于S n +2+S n +1=-43+(-1)n 2n +3-2n +23=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤-23+-1n2n +13=2S n , 10分 故S n +1,S n ,S n +2成等差数列.12分[方法指津] 判断或证明数列是否为等差或等比数列,一般是依据等差数列、等比数列的定义,或利用等差中项、等比中项进行判断.提醒:利用a 2n =a n +1·a n -1(n ≥2)来证明数列{a n }为等比数列时,要注意数列中的各项均不为0.[变式训练3] (2014·全国卷Ⅰ)已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=1,a n≠0,a n a n+1=λS n -1,其中λ为常数.(1)证明:a n+2-a n=λ;(2)是否存在λ,使得{a n}为等差数列?并说明理由.[解] (1)证明:由题设知a n a n+1=λS n-1,a n+1a n+2=λS n+1-1,两式相减得a n+1(a n+2-a n)=λa n+1,2分由于a n+1≠0,所以a n+2-a n=λ. 4分(2)由题设知a1=1,a1a2=λS1-1,可得a2=λ-1. 5分由(1)知,a3=λ+1.6分令2a2=a1+a3,解得λ=4. 7分故a n+2-a n=4,由此可得{a2n-1}是首项为1,公差为4的等差数列,a2n-1=4n-3. 9分{a2n}是首项为3,公差为4的等差数列,a2n=4n-1. 11分所以a n=2n-1,a n+1-a n=2,因此存在λ=4,使得数列{a n}为等差数列.12分。
高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题2数列第2讲数列求和及其综合应用课件

b1+b2+b3+…+b2n-1+b2n =(2+4+…+2n)+(22+24+…+22n) =n×(22+2n)+4×1(-1-4 4n) =n(n+1)+43(4n-1);
(2)∵cn=b2n-1·b2n=2n×22n=2n·4n, ∴Sn=2×41+4×42+6×43+…+2n·4n, 4Sn=2×42+4×43+6×44+…+2(n-1)·4n+2n·4n+1, 两式相减得,-3Sn=2×41+2×42+2×43+…+2×4n-2n×4n+1 =8(11--44n)-2n×4n+1
(1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn=24nn+an1,求数列{bnbn+1}的前 n 项和 Tn.
【解析】(1)当 n=1 时,a1=14. 因为 a1+4a2+42a3+…+4n-2an-1+4n-1an=n4,① 所以 a1+4a2+42a3+…+4n-2an-1=n-4 1(n≥2,n∈N*),② ①-②得 4n-1an=14(n≥2,n∈N*), 所以 an=41n(n≥2,n∈N*). 当 n=1 时也适合上式,故 an=41n(n∈N*).
核心拔头筹 考点巧突破
考点一 数列求和
1.裂项相消法就是把数列的每一项分解,使得相加后项与项之间 能够相互抵消,但在抵消的过程中,有的是依次项抵消,有的是间隔项 抵消.常见的裂项方式有:
n(n1+1)=1n-n+1 1; n(n1+k)=1k1n-n+1 k; n2-1 1=12n-1 1-n+1 1; 4n21-1=122n1-1-2n1+1.
②cn=4n3-n 2, Tn=23+362+1303+…+4n3-n 2,① 13Tn=322+363+1304+…+4n3-n 6+43nn-+12,②
2020版高考数学大一轮复习 高考中的数列问题(第2课时)数列的综合问题教案(理)(含解析)新人教A版

第2课时 数列的综合问题题型一 数列与函数例1 数列{a n }的前n 项和为S n ,2S n =a n +1-2n +1+1,n ∈N +,且a 1,a 2+5,19成等差数列.(1)求a 1的值;(2)证明⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n2n +1为等比数列,并求数列{a n }的通项公式;(3)设b n =log 3(a n +2n),若对任意的n ∈N +,不等式b n (1+n )-λn (b n +2)-6<0恒成立,试求实数λ的取值范围. 解 (1)在2S n =a n +1-2n +1+1,n ∈N +中,令n =1,得2S 1=a 2-22+1,即a 2=2a 1+3,① 又2(a 2+5)=a 1+19,② 则由①②解得a 1=1.(2)当n ≥2时,由⎩⎪⎨⎪⎧2S n =a n +1-2n +1+1, ③2S n -1=a n -2n+1, ④③-④得2a n =a n +1-a n -2n, 则a n +12n +1+1=32⎝ ⎛⎭⎪⎫a n 2n +1,又a 2=5,则a 222+1=32⎝ ⎛⎭⎪⎫a 121+1.∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n +1是以32为首项,32为公比的等比数列,∴a n 2n +1=32×⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1,即a n =3n -2n.(3)由(2)可知,b n =log 3(a n +2n)=n . 当b n (1+n )-λn (b n +2)-6<0恒成立时, 即(1-λ)n 2+(1-2λ)n -6<0(n ∈N +)恒成立. 设f (n )=(1-λ)n 2+(1-2λ)n -6(n ∈N +),当λ=1时,f (n )=-n -6<0恒成立,则λ=1满足条件; 当λ<1时,由二次函数性质知不恒成立; 当λ>1时,由于对称轴n =-1-2λ2(1-λ)<0,则f (n )在[1,+∞)上单调递减,f (n )≤f (1)=-3λ-4<0恒成立,则λ>1满足条件,综上所述,实数λ的取值范围是[1,+∞). 思维升华数列与函数的交汇问题(1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题; (2)已知数列条件,解决函数问题,解题时要注意数列与函数的内在联系,掌握递推数列的常见解法.跟踪训练1 (2018·葫芦岛模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,2a n +1=a n ,数列{b n }满足b n =2-log 2a 2n +1.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)设数列{b n }的前n 项和为T n ,求使得2T n ≤4n 2+m 对任意正整数n 都成立的实数m 的取值范围.解 (1)由a 1=1,a n +1a n =12,a n ≠0, ∴{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,∴a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1.∴b n =2-log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫122n=2n +2.(2)由(1)得,T n =n 2+3n ,∴m ≥-2n 2+6n 对任意正整数n 都成立. 设f (n )=-2n 2+6n ,∵f (n )=-2n 2+6n =-2⎝ ⎛⎭⎪⎫n -322+92,∴当n =1或2时,f (n )的最大值为4, ∴m ≥4.即m 的取值范围是[4,+∞).题型二 数列与不等式例2 已知数列{a n }中,a 1=12,其前n 项的和为S n ,且满足a n =2S 2n2S n -1(n ≥2).(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是等差数列;(2)证明:S 1+12S 2+13S 3+…+1nS n <1.证明 (1)当n ≥2时,S n -S n -1=2S 2n2S n -1,整理得S n -1-S n =2S n ·S n -1(n ≥2),∴1S n -1S n -1=2,从而⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 构成以2为首项,2为公差的等差数列.(2)由(1)可知,1S n =1S 1+(n -1)×2=2n ,∴S n =12n .∴当n =1时,1n S n =12<1,方法一 当n ≥2时,1n S n =12n 2<12·1n (n -1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n , ∴S 1+12S 2+13S 3+…+1n S n <12+12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1-1n =1-12n <1. ∴原不等式得证. 方法二 当n ≥2时,12n 2<12(n 2-1)=14⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1, ∴S 1+12S 2+13S 3+ (1)S n<12+14⎝ ⎛1-13+12-14+13-15+…+1n -2-1n +⎭⎪⎫1n -1-1n +1 =12+14⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-1n -1n +1, <12+14⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12=78<1. ∴原命题得证.思维升华数列与不等式的交汇问题(1)函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式;(2)放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到.跟踪训练2 已知数列{a n }为等比数列,数列{b n }为等差数列,且b 1=a 1=1,b 2=a 1+a 2,a 3=2b 3-6.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式; (2)设c n =1b n b n +2,数列{c n }的前n 项和为T n ,证明:15≤T n <13. (1)解 设数列{a n }的公比为q ,数列{b n }的公差为d , 由题意得1+d =1+q ,q 2=2(1+2d )-6, 解得d =q =2, 所以a n =2n -1,b n =2n -1.(2)证明 因为c n =1b n b n +2=1(2n -1)(2n +3) =14⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +3,所以T n =14⎣⎢⎡⎝ ⎛⎭⎪⎫1-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-17+…+⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3-12n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +3 =14⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13-12n +1-12n +3=13-14⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1+12n +3,因为14⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1+12n +3>0,所以T n <13.又因为T n 在[1,+∞)上单调递增, 所以当n =1时,T n 取最小值T 1=15,所以15≤T n <13.题型三 数列与数学文化例3 我国古代名著《九章算术》中有这样一段话:“今有金锤,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,中间三尺重几何.”意思是:“现有一根金锤,长5尺,头部1尺,重4斤,尾部1尺,重2斤,且从头到尾,每一尺的重量构成等差数列,问中间三尺共重多少斤.”( )A.6斤B.7斤C.8斤D.9斤 答案 D解析 原问题等价于等差数列中, 已知a 1=4,a 5=2,求a 2+a 3+a 4的值. 由等差数列的性质可知a 2+a 4=a 1+a 5=6,a 3=a 1+a 52=3,则a 2+a 3+a 4=9,即中间三尺共重9斤.思维升华 我国古代数学涉及等差、等比数列的问题很多,解决这类问题的关键是将古代实际问题转化为现代数学问题,掌握等差、等比数列的概念、通项公式和前n 项和公式. 跟踪训练3 中国人在很早就开始研究数列,中国古代数学著作《九章算术》、《算法统宗》中都有大量古人研究数列的记载.现有数列题目如下:数列{a n }的前n 项和S n =14n 2,n ∈N +,等比数列{b n }满足b 1=a 1+a 2,b 2=a 3+a 4,则b 3等于( ) A.4B.5C.9D.16答案 C解析 由题意可得b 1=a 1+a 2=S 2=14×22=1,b 2=a 3+a 4=S 4-S 2=14×42-14×22=3, 则等比数列{b n }的公比q =b 2b 1=31=3,故b 3=b 2q =3×3=9.1.(2018·包头模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =-a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若f (x )=12log x ,设b n =f (a 1)+f (a 2)+…+f (a n ),求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n 的前n 项和T n .解 (1)由S n =-a n +1得S n +1=-a n +1+1,两式相减得,S n +1-S n =-a n +1+a n , 即a n +1=-a n +1+a n ,即a n +1a n =12(n ≥1), 所以数列{a n }是公比为12的等比数列,又由a 1=-a 1+1得a 1=12,所以a n =a 1qn -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n . (2)因为b n =f (a 1)+f (a 2)+…+f (a n ) =1+2+…+n =n (n +1)2,所以1b n=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,所以T n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫11-12+12-13+…+1n -1n +1=2⎝⎛⎭⎪⎫1-1n +1=2nn +1. 2.已知等差数列{a n }的公差d ≠0,a 1=0,其前n 项和为S n ,且a 2+2,S 3,S 4成等比数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =(2n +2)22n +S n +1,数列{b n }的前n 项和为T n ,求证:T n -2n <32.(1)解 由a 1=0得a n =(n -1)d ,S n =n (n -1)d2,因为a 2+2,S 3,S 4成等比数列, 所以S 23=(a 2+2)S 4, 即(3d )2=(d +2)·6d ,整理得3d 2-12d =0,即d 2-4d =0, 因为d ≠0,所以d =4,所以a n =(n -1)d =4(n -1)=4n -4. (2)证明 由(1)可得S n +1=2n (n +1), 所以b n =(2n +2)22n +2n (n +1)=4(n +1)22n (n +2)=2+2n (n +2)=2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2,所以T n =2n +⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2=2n +1+12-1n +1-1n +2,所以T n -2n <32.3.已知二次函数f (x )=ax 2+bx 的图象过点(-4n ,0),且f ′(0)=2n ,n ∈N +,数列{a n }满足1a n +1=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫1an ,且a 1=4. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)记b n =a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n . 解 (1)f ′(x )=2ax +b ,由题意知b =2n , 16n 2a -4nb =0, ∴a =12,则f (x )=12x 2+2nx ,n ∈N +.数列{a n }满足1a n +1=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n ,又f ′(x )=x +2n , ∴1a n +1=1a n+2n ,∴1a n +1-1a n=2n ,由累加法可得1a n -14=2+4+6+…+2(n -1)=n 2-n ,化简可得a n =4(2n -1)2(n ≥2),当n =1时,a 1=4也符合, ∴a n =4(2n -1)2(n ∈N +).(2)∵b n =a n a n +1=4(2n -1)(2n +1)=2⎝⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,∴T n =b 1+b 2+…+b n =a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=2⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1 =2⎝⎛⎭⎪⎫1-12n +1=4n2n +1. 4.已知{x n }是各项均为正数的等比数列,且x 1+x 2=3,x 3-x 2=2.(1)求数列{x n }的通项公式;(2)如图,在平面直角坐标系xOy 中,依次连接点P 1(x 1,1),P 2(x 2,2),…,P n +1(x n +1,n +1)得到折线P 1P 2…P n +1,求由该折线与直线y =0,x =x 1,x =x n +1所围成的区域的面积T n . 解 (1)设数列{x n }的公比为q .由题意得⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 1q =3,x 1q 2-x 1q =2.所以3q 2-5q -2=0, 由已知得q >0, 所以q =2,x 1=1.因此数列{x n }的通项公式为x n =2n -1.(2)过P 1,P 2,…,P n +1向x 轴作垂线,垂足分别为Q 1,Q 2,…,Q n +1. 由(1)得x n +1-x n =2n-2n -1=2n -1,记梯形P n P n +1Q n +1Q n 的面积为b n ,由题意得b n =(n +n +1)2×2n -1=(2n +1)×2n -2,所以T n =b 1+b 2+…+b n=3×2-1+5×20+7×21+…+(2n -1)×2n -3+(2n +1)×2n -2,①则2T n =3×20+5×21+7×22+…+(2n -1)×2n -2+(2n +1)×2n -1,②由①-②,得-T n =3×2-1+(2+22+…+2n -1)-(2n +1)×2n -1=32+2(1-2n -1)1-2-(2n +1)×2n -1. 所以T n =(2n -1)×2n+12.5.(2019·盘锦模拟)若正项数列{a n }的前n 项和为S n ,首项a 1=1,点P (S n ,S n +1)在曲线y =(x +1)2上.(1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)设b n =1a n ·a n +1,T n 表示数列{b n }的前n 项和,若T n ≥a 恒成立,求T n 及实数a 的取值范围.解 (1)由S n +1=(S n +1)2,得S n +1-S n =1, 所以数列{S n }是以S 1为首项,1为公差的等差数列, 所以S n =S 1+(n -1)×1,即S n =n 2,由公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2,得a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,2n -1,n ≥2,所以a n =2n -1.(2)因为b n =1a n a n +1=1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,所以T n =b 1+b 2+…+b n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1=12⎝⎛⎭⎪⎫1-12n +1, 显然T n 是关于n 的增函数,所以T n 有最小值(T n )min =T 1=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13=13. 由于T n ≥a 恒成立,所以a ≤13, 于是a 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,13.6.已知各项均不相等的等差数列{a n }的前三项和为9,且a 1,a 3,a 7恰为等比数列{b n }的前三项.(1)分别求数列{a n },{b n }的前n 项和S n ,T n ;(2)记数列{a n b n }的前n 项和为K n ,设c n =S n T n K n ,求证:c n +1>c n (n ∈N +). (1)解 设数列{a n }的公差为d , 则⎩⎪⎨⎪⎧ 3a 1+3d =9,(a 1+2d )2=a 1(a 1+6d ),解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=2,d =1或⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=3,d =0(舍去), 所以a n =n +1,S n =n (n +3)2. 又b 1=a 1=2,b 2=a 3=4, 所以b n =2n ,T n =2n +1-2.(2)证明 因为a n ·b n =(n +1)·2n ,所以K n =2·21+3·22+…+(n +1)·2n ,① 所以2K n =2·22+3·23+…+n ·2n +(n +1)·2n +1,②①-②得-K n =2·21+22+23+…+2n -(n +1)·2n +1,所以K n =n ·2n +1. 则c n =S n T n K n =(n +3)(2n -1)2n +1,c n +1-c n =(n +4)(2n +1-1)2n +2-(n +3)(2n -1)2n +1 =2n +1+n +22n +2>0, 所以c n +1>c n (n ∈N +).。
2020届数学(理)高考二轮专题复习课件:第二部分 专题二 第2讲 数列的求和及综合应用

[思维升华] 1.给出 Sn 与 an 的递推关系求 an,常用思路是:一 是利用 Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为 an 的递推关系,再求其 通项公式;二是转化为 Sn 的递推关系,先求出 Sn 与 n 之 间的关系,再求 an. 2.形如 an+1=pan+q(p≠1,q≠0),可构造一个新的 等比数列.
解:(1)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的 公比为q.
依题意,得33qq=2=31+5+2d4,d,解得dq==33,, 故an=3+3(n-1)=3n,bn=3×3n-1=3n. 所以{an}的通项公式为an=3n,{bn}的通项公式为bn =3n. (2)a1c1+a2c2+…+a2nc2n=(a1+a3+a5+…+a2n-1) +(a2b1+a4b2+a6b3+…+a2nbn)= n×3+n(n2-1)×6 +(6×31+12×32+18×33+…+6n×3n)=3n 2+6(1×31 +2×32+…+n×3n).
记Tn=1×31+2×32+…+n×3n,① 则3Tn=1×32+2×33+…+n×3n+1,② ②-①得,2Tn=-3-32-33-…-3n+n×3n+1= -3(11--33n)+n×3n+1=(2n-1)2 3n+1+3.
所以a1c1+a2c2+…+a2nc2n =3n2+6Tn =3n2+3(2n-12)·3n+1+9 =(2n-1)·32n+2+6n2+9.
从近年高考看,本讲主要考查的内容:(1)以等差(比) 数列为背景,考查等差(比)的通项与求和公式、分组转 化求和;(2)以简单的递推关系为背景,考查错位相减、 裂项相消、倒序相加等求和的基本方法.主要以解答题 的形式呈现,中档难度,且常与函数、不等式知识交 汇.
【例 1】 设数列{an}的前 n 项和为 Sn,对任意的正 整数 n,都有 an=5Sn+1 成立,bn=-1-log2|an|,数列 {bn}的前 n 项和为 Tn,cn=TbnTn+n1+1.
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4.(2019·九江模拟)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 2a5-a2=2,则 S15=( )
A.28B.30来自C.56D.60
解析:设等差数列{an}公差为 d, 由 2a5-a2=2 得 2(a1+4d)-(a1+d)=a1+7d=2,∴a8=2, ∴S15=15a8=15×2=30. 故选 B.
式进行考查.解答题往往与等差(比)数列、数列求和、不等式等问 2.等差(比)中项法.
题综合考查.
[题组练透] 1.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 Sn=2an-3n(n∈N*). (1)求 a1,a2,a3 的值; (2)设 bn=an+3,证明数列{bn}为等比数列,并求通项公式 an.
2.(2019·攀枝花模拟)已知等差数列{an}的公差为 3,且 a1+a3=8,则数列{an}的前 4
项的和 S4 的值为( )
A.10
B.16
C.22
D.35
解析:∵等差数列{an}的公差为 3,且 a1+a3=8, ∴2a1+2×3=8, ∴a1=1, ∴S4=4×1+4×2 3×3=22,
答案:B
[题后悟通] 等差(比)数列基本运算的解题思路 (1)设基本量:首项 a1 和公差 d(公比 q). (2)列、解方程(组):把条件转化为关于 a1 和 d(或 q)的方程(组),然后求解,注意整体 计算,以减少运算量.
等差、等比数列的判定与证明
考情调研
考向分析
等差、等比数列的证明是考查的热点.在高考中主要以解答题的形 1.定义法.
等差、等比数列的性质
考情调研
考向分析
以考查等差、等比数列的性质为主,在高考中既可以以
选择题、填空题的形式进行考查,也可以以解答题的形 1.等差、等比数列项的性质.
式进行考查.解答题往往与等差(比)数列、数列求和、 2.等差、等比数列和的性质.
不等式等问题综合考查.
[题组练透]
1.在等差数列{an}中,a2 与 a4 是方程 x2-4x+3=0 的两根,则 a1+a2+a3+a4+a5=
解析:(1)证明:数列{an}满足:a1=6,an+1=6ana-n 9(n∈N*) an+11-3=6ana-n19-3=a3n-an3-+33=13+an-1 3, 所以,an+11-3-an-1 3=13, 即数列an-1 3是以a1-1 3=13为首项,13为公差的等差数列.
数列求和、不等式等问题综合考查.
[题组练透]
1.(2019·开封模拟)设 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和,若 3S3=S2+S4,a5=-10,则
a1=( )
A.-3
B.-2
C.2
D.3
解析:由题得9aa1+1+49dd==-6a110+7d ,∴a1=2,d=-3.故选 C. 答案:C
选 C.
答案:C
3.在正项等比数列{an}中,a1a5+2a3a7+a5a9=16,且 a5 与 a9 的等差中项为 4,则{an} 的公比是( )
A.1
B.2
2 C. 2
D. 2
解析:由题意,正项等比数列{an}中,a1a5+2a3a7+a5a9=16,可得 a23+2a3a7+a27=
(a3+a7)2=16,即 a3+a7=4,a5 与 a9 的等差中项为 4,即 a5+a9=8,
故选 C. 答案:C
3.(2019·晋城模拟)设正项等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 S2=5,S4=85,则公比 q
=( )
A.5
B.4
C.3
D.2
解析:因为 S2=5,S4=85,S4-S2=80,所以aa13++aa24==580 ,两个方程左右两边分别 相除,得 q2=16,因为数列是正项等比数列,所以 q=4,故选 B. 答案:B
第1讲 等差数列与等比数列
等差、等比数列的基本运算
考情调研
考向分析
以考查等差、等比数列的通项、前 n 项和
的运算为主,在高考中既可以以选择、填 1.等差(比)数列中 a1、n、d(q)、an、Sn 量的 空的形式进行考查,也可以以解答题的形 计算.
式进行考查.解答题往往与等差(比)数列、 2.等差、等比数列的交汇运算.
答案:B
[题后悟通] 等差、等比数列性质问题的求解策略
抓 抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择
关 恰当的性质进行求解
系 用
数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等, 性
可利用函数的性质解题 质
()
A.6
B.8
C.10
D.12
解析:∵a2 与 a4 是方程 x2-4x+3=0 的两根, ∴a2+a4=4=a1+a5=2a3, 则 a1+a2+a3+a4+a5=10. 故选 C.
答案:C
2.已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,S7=21,则 a4=( )
A.0
B.2
C.3
D.6
解析:因为{an}是等差数列,所以 S7=7a1+ 2 a7=21⇒a1+a7=6⇒2a4=6⇒a4=3,故
(2)由(1)得an-1 3=13+13(n-1), 解得:an=3nn+1, 所以,lg an=lg3nn+1=lg 3+lg(n+1)-lg n, 于是,Tn=[lg 3+lg 2-lg 1]+[lg 3+lg 3-lg 2]+…+[lg 3+lg(n+1)-lg n]=nlg 3+ lg(n+1), 当 n=999 时,T999=999lg 3+lg 1 000 =3+999lg 3.
所以数列{bn}是以 6 为首项,2 为公比的等比数列, 所以 bn=6×2n-1, 所以 an=bn-3=6×2n-1-3=3(2n-1).
2.数列{an}满足 a1=6,an+1=6ana-n 9(n∈N*). (1)求证:数列an-1 3是等差数列; (2)求数列lg an的前 999 项和.
设公比为 q,则 q2(a3+a7)=4q2=8,则 q= 2(负的舍去),故选 D.
答案:D
4.设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn 若 S3=9,S6=27,则 S9=( )
A.45
B.54
C.72
D.81
解析:因为{an}为等差数列,所以 S3,S6-S3,S9-S6 为等差数列,所以 2(S6-S3)=S3 +S9-S6 即 36=9+S9-27,所以 S9=54,故选 B.
[题后悟通] 数列{an}是等差数列或等比数列的证明方法 (1)证明数列{an}是等差数列的两种基本方法 ①利用定义,证明 an+1-an(n∈N*)为一常数. ②利用等差中项,即证明 2an=an-1+an+1(n≥2). (2)证明{an}是等比数列的两种基本方法 ①利用定义,证明aan+n 1(n∈N*)为一常数. ②利用等比中项,即证明 a2n=an-1an+1(n≥2).
解析:(1)因为数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 Sn=2an-3n(n∈N*). 所以 n=1 时,由 a1=S1=2a1-3×1,解得 a1=3, n=2 时,由 S2=2a2-3×2,得 a2=9, n=3 时,由 S3=2a3-3×3,得 a3=21. (2)证明:因为 Sn=2an-3n, 所以 Sn+1=2an+1-3(n+1), 两式相减,得 an+1=2an+3, 由 bn=an+3 得 bn+1=an+1+3=2an+6=2(an+3), 所以 bn+1=2bn(n∈N*),且 b1=6,