新人教版九年级(上)第一次月考化学试卷(1-3单元)(1)

新人教版九年级（上）第一次月考化学试卷（1-3单元）（1）一.选择题（单选本大题共20小题，每小题1分，共20分．）1．（1分）下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．纸张着火，火药爆炸B．蜡烛融化，空气液化C．玻璃融化，黄酒变酸D．煤气燃烧，水结成冰2．（1分）能对空气造成污染的一组气体是（）A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳3．（1分）分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动4．（1分）下列实验操作正确的是（）A．B．C．液体加热D．5．（1分）下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A．分子是保持物质化学性质的最小微粒B．分子、原子都是构成物质的微粒C．原子是不能再分的最小微粒D．原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变6．（1分）下列化学反应中属于分解反应的是（）A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B．石蜡+氧气水+二氧化碳C．铁+氧气四氧化三铁D．硫+氧气二氧化硫7．（1分）如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．8．（1分）生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B．蔗糖溶解是因为分子很小C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小9．（1分）下列说法中不正确的是（）A．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D．用排水法可以收集不易溶于水的气体10．（1分）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．A．除⑥⑦外B．全部C．①②③⑤D．除④外11．（1分）下列对于物质在空气或氧气中燃烧的实验现象的描述，正确的是（）A．硫粉在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成有刺激性气味的气体B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾C．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成12．（1分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%13．（1分）下列关于氧气的说法正确的是（）A．工业上用分离液态空气的方法来制取氧气是物理变化B．夏天食物腐烂与氧气无关C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧14．（1分）从图片中不能获取的信息是（）A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子15．（1分）物质的下列性质，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点16．（1分）实验室用KMnO4制O2，操作有：①点燃酒精灯加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上．正确顺序是（）A．③②①⑦④⑤⑥B．②③⑦①④⑥⑤C．②③⑦①④⑤⑥D．①③②④⑦⑤⑥17．（1分）下列叙述正确的是（）A．水结冰后分子停止运动B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成C．氢原子和氧原子保持水的化学性质D．氧化汞分子在化学变化中能够再分18．（1分）关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（）A．它们的质子数相同B．它们的电子层数不同C．Na比Na+少一个电子D．Na+的最外层是相对稳定结构19．（1分）根据如图三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（）A．②③化学性质相同B．它们表示两种元素C．①表示的是原子，②表示的是离子D．②表示的元素是金属元素20．（1分）今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192，经过多方寻找终于放回安全箱。

如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（）A．铱的原子序数为70B．铱原子的核电荷数为77C．铱的相对原子质量为192.2gD．铱属于非金属元素二.填空题（本大题每空0.5分、共9分）．21．（2分）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内：（1）占空气总体积0.03%的气体是；（2）可导致温室效应的气体是；（3）可制多种电光源的气体是；（4）可制氮肥的气体是．22．（1.5分）用适当的数字和符号表示：（1）氮原子（2）2个二氧化硫分子（3）3个镁离子．23．（1.5分）将100mL酒精和100mL水混合在一起，总体积200mL（填“大于”“小于”或“等于”），其原因是：在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为．24．（2分）水的化学性质有保持．氯化钠的构成微粒是（用离子符号写）和原子的种类取决于原子的、原子的化学性质取决于原子的．25．（1分）（1）久置于空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有少量．（2）某固体粉末与氯酸钾共热，发现其分解的速率明显增大，由此得出此粉末在该反应中（填“一定是、可能是或不是”）催化剂．26．（1分）铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，中子数为，电子数为．三、解答题（共2小题，满分7分）27．（6分）如图是实验室常见的制取气体的装置：2出仪器名称：②④（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是，用排水集气法收集氧气的时机是，该反应的化学式表达式是。

（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是，所发生反应的化学式表达式是；（4）收集氧气可以选择装置或，原因是、。

（5）实验室制取氧气的另一个化学符号表达式。

28．（1分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的。

请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质。

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，原因可能是。

四、解答题（共5小题，满分14分）29．（2分）有三瓶气体分别是氧气、二氧化碳、氮气．请写出鉴别的歩骤、现象、结论．30．（2分）如图是利用排水法收集好的某无色气体。

请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）31．（3分）如图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图。

指出图中的三处错误。

（1）错误：。

（2）错误：。

（3）错误：。

32．（2分）如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。

上述实验说明了氧气具有性质是：（1），（2）。

33．（5分）对于知识的归纳与整理是学习化学的一种重要的方法．现有三个化学反应如下：A、P+O2P2O5B、S+O2SO2C、Fe+O2Fe3O4（1）通过比较你会发现它们有许多相似之处，请写出其中的3点．①②（2）请你再写出另一个符合这两点的化学反应符号表达式．（3）以上三个实验中集气瓶中的水能用细沙代替的是，（填字母）原因是什么？新人教版九年级（上）第一次月考化学试卷（1-3单元）（1）参考答案一.选择题（单选本大题共20小题，每小题1分，共20分．）1．C；2．D；3．C；4．A；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．D；11．D；12．C；13．A；14．B；15．C；16．C；17．D；18．C；19．A；20．B；二.填空题（本大题每空0.5分、共9分）．21．④；④；③；①；22．N；2SO2；3Mg2+；23．小于；分子之间有间隔；温度越高，分子运动的越快；24．水分子；Na+；Cl﹣；核电荷数；最外层电子数；25．二氧化碳；可能是；26．146；92；三、解答题（共2小题，满分7分）27．酒精灯；水槽；氯酸钾和二氧化锰；气泡连续均匀冒出时；2KClO32KCl+3O2↑；过氧化氢溶液和二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑；C；D；氧气不易溶于水；氧气密度比空气大；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；28．不能燃烧，不支持燃烧；红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开止水夹；四、解答题（共5小题，满分14分）29．；30．；31．试管中没有放置一团棉花；试管口向上倾斜；试管口的导管伸进的太长；32．氧气支持燃烧；氧气的密度比空气大；33．都属于化合反应；生成物都为氧化物；C+O2CO2；C；。