2017_2018学年八年级生物下册6.3.2生物多样性的保护精练版
济南版八年级生物下册6.3.2 《生物多样性的保护》课后练习(含答案解析)
第三章第二节生物多样性的保护课后练习一、夯实基础：1.生物多样性面临的威胁主要体现为（）A.遗传多样性的丧失B.物种灭绝的速度加快C.生态系统多样性的丧失D.人口的快速增长2.生物多样性面临威胁的最突出表现是（）A．“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物适应性普遍降低D.全世界物种灭绝的速度加快3.关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源4.生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等，下列措施中属于就地保护的是（）A.建立自然保护区B.在动物园中保护野生动物C.植树造林，增加植物资源D.防止外来物种的入侵5.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的6.下列关于生物多样性及其保护的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是共同进化的结果B.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性C.保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系D.保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源7.全球生物多样性面临的威胁，不包括（）A.环境的破坏B.人口的快速增长C.环境的污染D.生物资源的合理利用8.造成当今环境质量下降，生物多样性面临威胁的根本原因是（）A.生物变异现象的存在B.大多数植物生长缓慢C.人类活动的日益增多D.生物之间的生存斗争9.生物多样性的保护途径有（）A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.以上三项都是二、巩固提高：10.国务院总理李克强曾经在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调：保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的种质库11.目前，生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是（）A.滥砍乱伐B.栖息地的丧失C.滥捕乱杀D.外来生物入侵12.保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.①②B.①④C.②③D.③④13.当前生物多样性面临的主要威胁有（）①外来物种的入侵②有计划地砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱捕滥杀⑥发展生态农业．A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑥14.在我们身边可能发现以下一些行为，你认为哪些行为不利于生物多样性的保护（）①食用野兔、野鸡等野味②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾③到云南边境偷猎④灭绝果子狸和钉螺⑤除鼠、蚊、蝇等⑥安放人工鸟巢或饲养台⑦以人类圈养的动植物为食⑧退耕还林，退田还湖.A.①②③④B.①②③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.⑤⑥⑦⑧附答案及解析：1.B解析：A.物种多样性的实质是遗传多样性，遗传多样性的丧失导致物种多样性的丧失；B.生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快；C.当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失；D.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.2.D解析：生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.生物多样性丧失的原因是多方面的.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.3.B解析：A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；C.人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护；D.人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源.4.A解析：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.5.B解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存，若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存，生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失.6.D解析：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成多种物种和生态系统；生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性；人为破坏已经成为破坏生物多样性的主要因素；保护生物多样性不意味着禁止开发利用生物资源，可以合理利用.7.D解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
济南版八年级生物下册6.3.2 《生物多样性的保护》课后练习(包含答案解析)
第三章第二节生物多样性的保护课后练习一、夯实基础：1.生物多样性面临的威胁主要体现为（）A.遗传多样性的丧失B.物种灭绝的速度加快C.生态系统多样性的丧失D.人口的快速增长2.生物多样性面临威胁的最突出表现是（）A．“活化石”生物的死亡 B.生物繁殖速度下降C.生物适应性普遍降低D.全世界物种灭绝的速度加快3.关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源4.生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等，下列措施中属于就地保护的是（）A.建立自然保护区B.在动物园中保护野生动物C.植树造林，增加植物资源D.防止外来物种的入侵5.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的6.下列关于生物多样性及其保护的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是共同进化的结果B.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性C.保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系D.保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源7.全球生物多样性面临的威胁，不包括（）A.环境的破坏B.人口的快速增长C.环境的污染D.生物资源的合理利用8.造成当今环境质量下降，生物多样性面临威胁的根本原因是（）A.生物变异现象的存在B.大多数植物生长缓慢C.人类活动的日益增多D.生物之间的生存斗争9.生物多样性的保护途径有（）A.就地保护B.迁地保护C.加强教育与法制管理D.以上三项都是二、巩固提高：10.国务院总理李克强曾经在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调：保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.濒危物种迁出原地保护C.颁布相关法律法规D.建立濒危物种的种质库11.目前，生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是（）A.滥砍乱伐B.栖息地的丧失C.滥捕乱杀D.外来生物入侵12.保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A.①②B.①④C.②③D.③④13.当前生物多样性面临的主要威胁有（）①外来物种的入侵②有计划地砍伐林中的部分毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤乱捕滥杀⑥发展生态农业．A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑥14.在我们身边可能发现以下一些行为，你认为哪些行为不利于生物多样性的保护（）①食用野兔、野鸡等野味②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾③到云南边境偷猎④灭绝果子狸和钉螺⑤除鼠、蚊、蝇等⑥安放人工鸟巢或饲养台⑦以人类圈养的动植物为食⑧退耕还林，退田还湖.A.①②③④B.①②③④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.⑤⑥⑦⑧附答案及解析：1.B解析：A.物种多样性的实质是遗传多样性，遗传多样性的丧失导致物种多样性的丧失；B.生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快；C.当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失；D.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.2.D解析：生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快.生物多样性丧失的原因是多方面的.人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因.3.B解析：A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；C.人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护；D.人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源.4.A解析：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.5.B解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存，若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存，生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失.6.D解析：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成多种物种和生态系统；生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性；人为破坏已经成为破坏生物多样性的主要因素；保护生物多样性不意味着禁止开发利用生物资源，可以合理利用.7.D解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
精品解析：人教版2017-2018学年八年级上册生物同步练习：6.3 保护生物的多样性(解析版)
6.3保护生物的多样性-双基巩固一、夯实基础1. ________主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
【答案】金丝猴【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，金丝猴是我国一级保护动物，主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。
2. ________是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。
【答案】长臂猿【解析】类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是：黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。
3. ________是一种落叶乔木，又称为“中国鸽子树”，是植物界的“活化石”。
【答案】珙桐【解析】珙桐是我国的一种落叶乔木，开花时白色的花苞绽开，像一只只白鸽，所以被称为“中国鸽子树”，同时它也是植物界的“活化石”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种。
4. ________俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。
【答案】麋鹿【解析】麋鹿为中国一级保护动物，因麋鹿角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛；亦有人称其角似鹿非鹿，颈似骆驼非骆驼，蹄似牛非牛，尾似驴非驴而得“四不象”之名。
5. ________是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，扁平，呈线形，是植物中的“活化石”。
【答案】水杉【解析】银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，扁平，是植物中的“活化石”，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。
6. ________是我国特有物种，是国家一级保护动物，其羊绒比金子还贵重。
【答案】藏羚羊【解析】藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物，其羊绒比金子还贵重，为保护藏羚羊，在可可西里建立自然保护区。
2017_2018学年八年级生物下册6_3_2生物多样性的爱惜精练新版济南版
资料一 承接多瑙河河水的黑海由于每一年接纳几十亿吨的污水,海水的89%已经受到了污染,水生生物资源损失惨重,鱼类品种不断减少,仅剩3000余种。
资料二 我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽;非法武装盗猎分子对藏羚羊进行疯狂的捕杀,使藏羚羊濒临灭绝。
9.生物种类的灭绝对人类的最大阻碍是(D)
A.经济上蒙受严峻冲击
B.缺少了科学研究的资源
C.生活环境受到阻碍
D.生物资源的潜在价值永久消失
10.目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度,生物多样性面临着严峻的要挟。
(1)爱惜生物多样性最为有效的方法是成立自然爱惜区。
(2)水葫芦是我国100连年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水。近几十年来在我国很多地址疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹,这种对生物多样性造成要挟的缘故属于外来物种入侵。
A.当即把它放回大自然
B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓住去卖钱
D.给它医治、饲养,待伤好后放归大自然4.ຫໍສະໝຸດ 面对生物多样性可不能造成要挟的是(D)
A.污染环境
B.乱采滥伐
C.生物入侵
D.生物进化
5.成立自然爱惜区的意义不包括(B)
A.保留许多物种和各类类型的生态系统
B.为工厂提供林木等生物材料
C.为开展生物科学研究提供良好基地
B.为爱惜海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动
C.有些自然爱惜区是为了爱惜特定区域的生态系统
D.大量引入美国高产种猪,有利于提高我国猪肉产量
5.(2017·河北中考)爱惜生物多样性关于人类的生存和进展具有重要意义。以下说法正确的选项是(A)
A.成立自然爱惜区是爱惜生物多样性的最有效方法
济南版生物八年级下册 6.3.2《生物多样性的保护》教案
第二节生物多样性的保护一、教学设计思路生物课教学不仅要向学生传授生物学基本知识，还要通过课程资源的开放与共享，课上师生互动，共同参与解决现实中的具体问题等形式，使学生获取科学与技术的知识，并形成正确的情感、态度与价值观。
这样，在他们参与社会时，才能够对某些社会问题做出合理的价值判断，并能够采取适当的行动。
二、教材分析就本册第六单元知识整体来分析，前两章为本章内容做了一个很好的铺垫。
学生学习生物的分类，认识生物的多样性，都是为了更好地保护和合理利用生物的多样性。
保护生物的多样性是可持续发展的重要内容。
因此，我把教学重点放在了“了解生物多样性面临的威胁及原因、和保护”上，通过一个具体事例──“辩论和协商怎样保护白鹭”，使学生联系生活实际，参与到保护生物多样性的宣传和行动中。
在这个过程中，注重对学生的情感、态度及价值观的教育。
但是，保护生物多样性又涉及到诸多因素，八年级的学生认知水平和接受能力都还有限，所以，本节课的难点在于分析生物多样性面临威胁的原因。
三、教学目标1、描述生物多样性面临的威胁及其原因，描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。
2、通过小组讨论，制定保护生物多样性的主要方案，在“角色扮演”活动中，培养学生收集资料、处理信息、口头表达、与人合作能力和民主思想；3、理解和学会处理在实施保护生物多样性过程中，所涉及到的重大问题及各种关系，发展解决实际问题的决策能力。
4、通过研读、收藏珍稀生物书签，提高学生对我国生物多样性现状的关注度；通过“辩论和协商怎样保护白鹭”的活动，使学生关注家乡的珍稀动植物，进一步增强学生关爱生命、热爱祖国的情感，形成保护生物多样性的参与意识和公民意识，真正把保护生物多样性付诸于行动上。
四、教学策略本节课涉及到的信息多，容量大，所以，在课前组织好学生做好充分准备工作是相当必要的，如制作珍稀动植物书签、收集相关的背景资料、处理信息、小组分工等。
通过教师精心设计的层层环节，制造悬念，引导学生对所扮演角色进行充分理解，课上通过角色扮演活动，联系实际，在辩论和协商过程中，形成保护白鹭的方案，并形成书面协议，使学生认识到保护生物多样性的意义。
2017_2018学年八年级生物下册6_3_1生物多样性精练新版济南版
第一节生物多样性知识点一熟悉生物的多样性1.地球上所有的生物所拥有的全数基因和各类生态系统组成了生物的多样性。
2.我国是裸子植物最丰硕的国家,有“裸子植物之乡”的佳誉。
另外我国还有许多珍稀、孑遗(如银杏)、特有的生物种类,例如, 大熊猫、金丝猴、银杉等都是举世闻名的特有种类。
3.生物多样性的内涵包括三个层次: 遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
4.遗传的多样性也称为基因的多样性,是生物多样性的重要组成部份。
生物的细胞内具有成千上万个基因,由于不同生物的基因有较大不同,同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰硕的基因库。
遗传的多样性是生物进化的基础,它决定了物种的多样性。
物种的多样性是指必然区域内物种的丰硕程度,是生物多样性的关键。
物种的多样性和生活环境的多样性组成了生态系统的多样性。
知识点二生物多样性的价值5.生物多样性的价值包括直接利用价值、间接利用价值和潜在利用价值。
(1)直接利用价值:生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料等,生物的多样性在旅行参观、科学研究和文学艺术创作等方面也具有重要价值。
(2)间接利用价值:指生物多样性具有重要的生态功能,在维持物质循环、能量流动和净化环境、修养水源、调剂气候、改良土壤等方面发挥着重要的作用。
生物多样性的间接利用价值的作用远大于直接利用价值。
(3)潜在利用价值:指许多野生生物的利用价值目前尚未被人们发觉,或许在短时刻内不能被人类利用,但其潜在利用价值是庞大的。
我国科学家袁隆平培育出了优良的杂交水稻和美国科学家培育出优质大豆新品类别离是野生水稻和野生大豆潜在利用价值的表现。
知识点一熟悉生物的多样性1.(2017·云南中考)生物多样性不包括(C )A.物种的多样性B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性2.我国哪一类生物的种类活着界上占有的比例最高? (D )A.鱼类B.被子植物C.鸟类D.裸子植物3.物种的多样性实质是指(A )A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.DNA的多样性D.染色体的多样性4.地球环境中最具生物多样性的地域是(B )A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田5.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出了油蟠桃,其利用的是(B )A.物种的多样性B.遗传的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性6.关于生物多样性的三个层次之间的关系,以下表达不正确的选项是(C )A.生物圈中的每种生物都可组成一个基因库B.每一个生态系统包括多种基因库C.物种多样性的转变可不能阻碍生态系统的平稳D.生态系统的猛烈转变会阻碍物种多样性和遗传多样性7.以下对遗传多样性的明白得,正确的选项是(B )A.遗传多样性实质上是由物种多样性决定的B.遗传多样性决定了生物多样性C.遗传多样性与物种多样性无关D.多种生物的基因组成一个基因库知识点二生物多样性的价值8.从爱惜生物多样性的角度看,野生动物资源的价值不包括(C )A.直接利用价值B.间接利用价值C.商品价值D.潜在利用价值1.在寿光蔬菜博览园内,每一年都有大量的蔬菜新品种展出。
山东省夏津实验中学八年级生物下册 6.3.2 生物多样性的保护教学案(无答案) 济南版
第二节生物多样性的保护学习目标：１、举例说明生物多样性面临的威胁及原因；说出保护生物多样性的主要措施。
２、通过资料分析，进一步培养学生的思维能力和语言表达能力。
３、培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。
重点：生物多样性面临的威胁，生物多样性的保护对策。
难点：分析生物多样性面临威胁的原因。
重难点突破：以学生自学为主，通过联系实际、应用于实际等方法来完成目标。
教具准备：网络课件教学过程：导入：自20世纪末到现在，野生华南虎已难寻踪迹，统计数据表明，地球上每年约有1万—2万个物种灭绝，这给予大家什么启示？【自主学习】根据导学案要求读教材，包括课本上的图片，用1、是生物多样性面临威胁的主要大原因。
2、和使生物多样性受到很大的威胁。
3、的入侵往往也会威胁当地原有生物的生存。
4、生物多样性的保护对策包括、以及等。
5、就地保护是指。
是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式就是建立，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行管理，限制或禁止捕杀和采集，控制人类的其他干扰活动。
6、自然保护区是动植物及微生物种类的；是进行科学研究的，还是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“”。
7、除建立自然保护区外，人们还把某些极度濒危、具有观赏价值的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心等，实行。
8、为了保护生物多样性，我国相继颁布了许多、。
对我国生物多样性的保护起到了保障作用。
【当堂达标】1、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A、森林面积减少B、环境污染C、外来物种入侵D、适时地、有计划地进行合理采伐2.据报道，我市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审，进入广西自然保护区的行列。
自然保护区被称作①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤3.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )A.保护基因的多样性B.保护生物种类的多样性C.保护生态系统的多样性D.保护人类所需生物的多样性4、三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（）A．生态系统多样性 B．物种多样性C．环境多样性 D．生物数量多样性5、2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。
济南版生物八年级下册生物多样性的保护
6.3.2 生物多样性的保护一．选择题（共10小题）1．近年由于环境的改变，生物多样性受到了严重威胁。
下列有关叙述合理的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．天敌的捕食是生物多样性面临的主要威胁C．对濒危动物的保护，可以迁出原地进行特殊管理D．我国物种丰富，生物种类多样性不会面临威胁2．每年的5月22日是国际生物多样性日。
2021年的主题是“呵护自然，人人有责”。
下列有关保护生物多样性的措施中，不正确的是（）A．建立自然保护区B．建立濒危物种的种质库C．异地迁移保护D．引进外来物种增加当地生物多样性3．金丝猴、丹顶鹤、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物，保护它们最有效的措施是（）A．建立自然保护区B．移入动物园和植物园C．建立相关基因库D．制定相关的法律法规4．2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。
下列叙述错误的是（）A．对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B．保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C．对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D．生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路5．2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
这属于保护生物多样性措施中的（）A．加强法律管理类B．就地保护C．建立种质库D．迁地保护6．下列各项中，可能会给生物多样性带来风险的是（）A．风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立自然保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁7．由于人类盲目捕猎和生态环境不断萎缩，使海南坡鹿数目不断递减，特建立东方市大田坡鹿自然保护区，属国家级自然保护区，这种在坡鹿的栖息环境中对坡鹿加以保护属于（）A．就地保护B．易地保护C．法制教育和教育D．就地保护和易地保护相结合8．2021年10月12日，习近平主席说：“前段时间，云南大象的北上及返回之旅，计我们看到了中国保护野生动物的成果。
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第二节生物多样性的保护知识点一生物多样性面临的威胁1. 栖息地的破坏和丧失是我国生物多样性面临威胁的主要原因。
其他原因还有乱采滥伐、乱捕滥杀、外来生物的入侵。
知识点二生物多样性的保护对策2.生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护以及加强法制管理等。
3. 就地保护是保护生物多样性的根本途径,就地保护的主要形式是建立自然保护区。
4.除了建立自然保护区外,人们还把某些极度濒危、具有观赏价值的生物种类迁出原地,移入动物园、植物园、濒危动物繁育中心等,实行迁地保护。
5.我国相继颁布《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等保护生物多样性的相关法律、法规。
知识点一生物多样性面临的威胁1.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(A )A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用2.下列哪种不属于我国特有的珍稀植物?(C )A.银杉B.水杉C.人参D.珙桐3.下列我国特产的珍稀动物中,属于哺乳动物而且被称为国宝的是(A )A.大熊猫B.扬子鳄C.大蟒D.白鳍豚知识点二生物多样性的保护对策4.保护生物多样性最有效的办法是(C )A.引入其他物种B.迁地保护C.建立自然保护区D.建立动植物园5.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护(B )A.棕头鸥B.丹顶鹤C.朱鹮D.白天鹅1.导学号16814061海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物,在20世纪50年代曾有2 000多只,可是到了70年代末仅剩7只,1980年建立了自然保护区,现在才有20多只。
造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是(D )A.食物缺乏B.外来物种入侵C.自然灾害D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境2.据报道,进入20世纪以来,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(B )A.自然灾害B.人类活动对生态环境的破坏C.动物患病D.天敌过多3.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当(D )A.立即把它放回大自然B.把它带回家中养着观赏C.把它抓住去卖钱D.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然4.下面对生物多样性不会造成威胁的是(D )A.污染环境B.乱采滥伐C.生物入侵D.生物进化5.建立自然保护区的意义不包括(B )A.保存许多物种和各种类型的生态系统B.为工厂提供林木等生物材料C.为开展生物科学研究提供良好基地D.是向人们普及生物学知识的重要场所6.下列保护生物多样性的措施,不提倡的是(D )A.就地保护B.迁地保护C.加强法制管理D.盲目地开发和利用7.为了保护朱鹮及其生存环境,在陕西洋县建立了朱鹮自然保护区。
为了防止数量极少的野马灭绝,进行集中圈养。
它们分别属于(A )A.就地保护、迁地保护B.迁地保护、迁地保护C.迁地保护、就地保护D.就地保护、就地保护8.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性的措施分别属于(B )A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理9.生物种类的灭绝对人类的最大影响是(D )A.经济上遭受严重打击B.缺少了科学研究的资源C.生活环境受到影响D.生物资源的潜在价值永久消失10.目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度,生物多样性面临着严重的威胁。
(1)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
(2)水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水。
近几十年来在我国很多地方疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹,这种对生物多样性造成威胁的原因属于外来物种入侵。
11.阅读资料,回答问题。
资料一承接多瑙河河水的黑海由于每年接纳几十亿吨的污水,海水的89%已经遭到了污染,水生生物资源损失惨重,鱼类品种不断减少,仅剩3000余种。
资料二我国西北某县野生甘草的面积在1967年为4万多公顷,30年后已有一半被挖尽;非法武装盗猎分子对藏羚羊进行疯狂的捕杀,使藏羚羊濒临灭绝。
资料三我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.53%,并且因遮蔽地面程度大大降低,从而导致了许多珍稀树种濒临灭绝,有的珍贵药用植物已经绝迹。
(1)依据上述资料,试归纳造成生物多样性面临威胁的原因主要有哪些?生物生存环境的改变和破坏,掠夺式地开发和利用,环境污染。
(2)除以上原因外,你还知道哪些使生物多样性面临威胁的原因? 生物入侵、过度放牧、大气污染、过度捕捞、城市化建设、全球变暖等(答出两项即可)。
1.(2017·山西太原中考)公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。
生物种类多样性减少导致的直接后果是(A )A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化2.导学号16814062(2016·河北张家界中考)我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,则可能出现的结果是(C )①外来物种入侵②提高所在生态系统的自我调节能力③境内生物多样性受到威胁④有害生物很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④3.(2017·山东滨州中考)保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施?(C )A.基因、染色体、细胞B.基因、细胞、染色体C.基因、物种、生态系统D.细胞、物种、生态系统4.(2017·甘肃平凉中考改编)下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(C )A.生物多样性指生物数量的多样性B.为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动C.有些自然保护区是为了保护特定区域的生态系统D.大量引入美国高产种猪,有利于提高我国猪肉产量5.(2017·河北中考)保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。
下列说法正确的是(A )A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发C.引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性D.生物资源可再生,因此可以随意开发利用6.(2017·新疆中考)保护生物多样性最有效的措施是(A )A.为保护珍稀动植物而建立自然保护区B.通过学校教育和社会教育提高人口素质C.引入世界各地不同的生物,以增加生物多样性D.通过科学研究广泛繁育稀有生物7.(2017·江苏宜兴中考)下列有关生物多样性及保护的叙述,正确的是(A )A.自然保护区是动植物及微生物种类的“天然储存库”B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性应禁止生物资源的开发和利用D.自然灾害的发生是生物多样性面临威胁的主要原因8.(2017·江苏苏州中考)5月22日是国际生物多样性日。
历史上,苏州曾出台过许多政策,但其中对保护生物多样性不利的是(A )A.围湖造田,垦荒种粮B.颁布了《苏州市湿地保护条例》C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区D.在白马涧、天池山就地保护桃花水母9.(2016·四川绵阳中考)下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是(D )A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%B.西藏、新疆、青海的藏羚羊数量大幅减少C.近几十年来,长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影D.绵阳安昌江曾经水葫芦疯长,使江中鱼、虾大量死亡10.(2016·湖南益阳中考)下列哪项不是威胁生物多样性的原因?(B )A.乱捕滥杀、乱砍滥伐B.生物之间的竞争C.围湖造田、开垦沼泽D.环境污染11.(2016·湖北襄阳中考)下列各项中,可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是(D )A.隆中风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆C.建立汉江湿地保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁导学号16814063阅读下述材料,回答问题。
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。
后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。
渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。
这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。
渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了物种的多样性。
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了遗传(基因) 的多样性。
(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了物种多样性和遗传(基因) 多样性的进一步丧失。