新人教版第1章《机械运动》章末测试题(含答案)
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》测试题(含答案)
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》测试题（含答案）一、单选题1．小杰家今年的苹果又丰收了！如图所示，这是小杰拿起自家苹果的图片，根据图片信息可估测苹果的高度约为（）A．4mm B．4cm C．8mm D．8cm 2．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．教室房间的高度为2mB．全新的2B铅笔长约为18cmC．短跑运动员比赛时的速度可达30m/sD．多数人脉搏跳动100次用时约为15min3．暑假小霞和同学们去 Sentosa岛游玩，如图，他们坐在滑行的“香蕉”船上疾速行驶，若说小霞是静止的，则所选择的参照物是（）A．海水B．Sentosa岛C．站在沙滩上给小霞照相的同学D．小霞她们乘坐的香蕉船4．关于误差与错误的分析下例说法不正确是（）A．错误是可以避免的，但误差是不能避免的B．如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了C．选用更精密的测量工具可以减小误差D．改进测量方法也能减小误差5．如图 A、B、C 表示三种测量木条 ab 长度的方法，下列判断正确的是（）A．A正确B．B正确C．C正确D．都有错6．如图所示，北京冬奥会开幕式上，五星红旗经过全国各民族、各行业的 176 名代表的传递被郑重地交给国旗班，在传递国旗过程中（）A．以国旗为参照物，行业代表是运动的B．以国旗为参照物，观众席是静止的C．以国旗班为参照物，行业代表是运动的D．以国旗班为参照物，国旗是静止的7．若用某刻度尺测量物理课本的长度4次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm，其中错误的数据是：（）A．24.98cm B．26.01 cm C．26.02 cm D．26.03 cm 8．以下关于速度的说法正确的是（）A．速度越大，路程越大B．由速度公式s＝vt可知，路程跟时间成正比C．用1m/s的速度向东和向西走，结果相同D．速度是用路程和时间两个物理量的比值来定义的，这种定义方法称为比值定义法，物质的密度也是采用这种方法定义的9．在校秋季运动会100m决赛中，前80m小明落后于小华，后20m小明加速追赶，结果他们同时到达终点。
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 章末复习(含答案)
人教版八年级物理上册第一章机械运动章末复习一、单选题1. 短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/小时，三者中运动最快的是（）A. 羚羊B. 汽车C. 运动员D. 羚羊和汽车2.下列各物体的长度接近26cm的是（）A. 教室黑板长B. 双人课桌长C. 物理课本长D. 铅笔芯直径3.一个物体沿直线运动，它在第一分钟内、第二分钟内、第三分钟内通过的距离都是300m．在这三分钟内物体做的是（）A. 匀速直线运动B. 变速运动C. 变速直线运动D. 不能确定4.小华同学测量了物理课本的长度，测量记录分别是24.82cm、24.81cm、24.28cm、24.81cm、24.83cm，则课本的长度为（）A. 24.71cmB. 24.83cmC. 24.81cmD. 24.82cm5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（）A. 0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/B. 0~7s内，小车的平均速度是1.5m/C. 2s~5s内，小车通过的路程是2 mD. 5s~7s内，小车通过的路程是6 m6.以下关于“水涨船高”的解释中正确的是（）A. 相对于水来说船是运动的B. 相对于船来说水是运动的C. 相对于水底来说船是运动的D. 以上说法都不正确7.下列活动所需的时间约为10s的是（）A. 学生正常吃一顿午饭所需的时间B. 心脏跳动一次所需的时间C. 运动员跑100m所需的时间D. 中学生从一楼上到五楼所需的时间8.甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升；乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A. 甲上升，乙下降B. 甲下降，乙上升C. 甲乙都下降，但甲比乙慢D. 甲乙都下降，且甲比乙快9.一小车做匀速直线运动，在4s内通过的路程是20m，它在4s内的速度是（）A. 5m/sB. 10m/sC. 2m/sD. 20m/s10.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩．下列说法正确的是（）A. 以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B. 以地面为参照物，乌鸦是静止的C. 以老鹰为参照物，乌鸦是运动的D. 以地面为参照物，老鹰是静止的11.小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（）A. 以卡车为参照物，路灯是向左运动的B. 以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C. 以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D. 以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车二、多选题12.甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两车相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，下列关于这三辆车行驶的方向的说法正确的是（）A. 甲车必向西行驶B. 乙可能向东行驶C. 丙车可能向西行驶D. 三辆车行驶的方向可能是相同的13.在平直公路上，甲、乙两车分别从P，Q两点同时出发，都向东行驶，它们的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示，经过6秒甲、乙相遇．则下列说法正确的是（）A. 甲、乙两车均做匀速直线运动B. 甲车的速度大于乙车的速度C. P，Q两点的距离为8mD. 以甲车为参照物，乙车向东运动14.在下列有关运动的说法中，正确的是（）A. 速度是表示物体运动快慢的物理量B. 速度大的物体，运动的路程一定长C. 运动路程长，所用时间短的物体，速度一定大D. 以3m/s的平均速度作变速运动的物体，每秒钟一定前进3m15.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A. 7～20秒钟乙车做匀速直线运动B. 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲、乙两车通过的路程相同D. 经过5秒钟，乙车通过的路程比甲车大三、填空题16.望安高速于2015年底建成通车，在安龙工作的王老师周末驾驶汽车回望谟，驶上望安高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了以________为参照物．他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了________km．17.小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为________m/s；实验中小车通过上半程的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
2019-2020学年第二学期人教版物理八年级上册第一章《机械运动》章末测试卷(含解析)
第一章《机械运动》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：__________一、单选题1．关于误差，下列说法正确的是A．任何测量都有误差B．误差是可以避免的C．误差就是测量过程中出现的错误D．用精密的测量工具可以避免误差2．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．一节课的时间是45minC．物理课本的宽度为18.5mmD．自行车行驶的速度是1.2m/s3．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．4．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（）A．小球从A点运动到C点用时0.6sB．小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cmC．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度5．在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A．铁轨B．路边的树林C．小孩的座位D．车厢里的流动服务车6．如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( )A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动C．小车A、B都做匀速运动D．小车A、B都做变速运动7．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定8．妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。
这个“别动”的参照物是（）A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车9．甲、乙两物体速度比是1∶2，路程比是2∶1，则运动时间之比是A．1∶1B．1∶2C．1∶4D．4∶110．关于匀速直线运动速度公式v＝．下列说法正确的是A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v由决定但与s，t的大小无关11．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sB．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sC．2s～5 s内，小车做匀速直线运动D．5s～7 s内，小车做加速直线运动12．长的队伍，匀速通过一座长的大桥需，则队伍过桥的速度为A．1.33m/s B．7.2km/h C．2.5m/s D．4.8km/h13．在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员D．关着的车门14．用图象可以表示物体的运动规律，下图中用来表示物体做变速运动的是( )A．B．C．D．15．如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大, 乙车速度不变16．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水B．船和岸C．山和船D．风和岸17．小高上山的速度是1m/s，到山顶后又沿原路返回，速度是1.5m/s，则小高上下山的平均速度是A．1.5m/s B．1.25m/s C．1m/s D．1.2m/s二、多选题18．下列运动中，不属于机械运动的是A．月球绕着地球转B．铃声传入耳朵C．溪水潺潺地流动D．冰雪融化19．小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了…”你认为，对“井在运动”的参照物判断，错误的是A．井B．奶公C．墙D．风20．如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知正确的是（）①在0～10s内，乙同学比甲同学运动的快②两同学在距离出发点100m处相遇③在0～20s内，乙同学平均速度大④在0～10s内，乙同学的速度10m/sA．①B．②C．③D．④三、填空题21．蒙内（蒙巴萨——内罗毕）铁路是我国用中国技术，按中国标准帮肯尼亚修建的标轨铁路，今年5月31日正式通车运行。
人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 章末复习(含答案)
人教版八年级物理上册第一章机械运动章末复习一、单选题1.运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大B. 张明的平均速度比王亮的平均速度小C. 二者的平均速度相等D. 不是匀速直线运动，无法比较2.做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4：3，通过的路程之比是6：5．则两辆汽车的运动速度之比是（）A. 3：2B. 5：3C. 5：8D. 9：103.一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电梯到达二楼时间为t1；如乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t2。
当人和电梯都以原来速度运动时，人到达二楼时间为（）A. t1+t2B. t1+t22C. t1⋅t2t1+t2D. 无法确定4.小华同学对身边的一些物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 初中物理课本的宽度约为0.18mC. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sD. 小红发烧温度高达50℃5.四位同学做一道单位换算题，其中计算过程正确的是（）A. 25.64cm=25.64cm× 1100m=0.2564m B. 25.64cm=25.64× 1100cm=0.2564mC. 25.64cm=25.64× 1100m=0.2564m D. 25.64cm=25.64cm× 1100cm=0.2564m6.李军的家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s 的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（）A. 1.2 m/sB. 1.25 m/sC. 2 m/sD. 2.5 m/s7.如图所示，7D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放，能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，大大增加了观众身临其境的观影融入感，以下说法正确的是（）A. 以座椅为参照物，地面是静止的B. 以人为参照物，座椅是运动的C. 以地面为参照物，人是静止的D. 以座椅为参照物，人是静止的8.如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s-t图象，由图象可知（）A. 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B. 在0-5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲乙两车的速度相同D. 在0-20秒时间内，甲车的平均速度小于乙车的平均速度9.为了测出一张纸的厚度，小明设计了以下几种实验方案，你认为最好的方案是（）A. 直接测出这张纸的厚度B. 先测量出100 张相同纸张的厚度，再算出一张纸的厚度C. 多次测出一张纸的厚度，然后求平均值D. 测出这张纸和物理课本的总厚度，再测出物理课本的厚度，然后相减得出这张纸厚度10.小轿车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小青发现自己经过该车的时间约为5s，如图所示．则被超越大客车的车速范围为（）A. 10～20 m/sB. 20～30m/sC. 30～40m/sD. 40～50 m/s11.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
第1章机械运动 单元测试 (word版含答案)
章末测试(一)机械运动(时间：45分钟总分：100分)一、选择题(本大题共10个小题，共30分.1～8小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题3分；9～10小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)1．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是()A．中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右B．短跑运动员的速度可达72 km/h C．中学生脚的长度约为250 mm D．教室里的黑板长约4 m2.为了使测量更准确，在实验中应该()A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．当发现测量数据相差太大时，可以修改数据C．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好D．按实验要求认真测量，如实记录数据3.对一个匀速直线运动来说，下列说法正确的是()A．速度与通过的路程成正比B．速度与运动时间成反比C．路程与运动时间成正比D．速度既与通过的路程成正比，又与运动时间成反比4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 m、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为(C)A．12.45 cm B．12.34 cm C．12.35 cm D．12.36 cm5．小明家有一个乒乓球，他想知道该乒乓球的直径是多少，于是他用了下列四种测量方法，其中正确的是()6．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是()A B C D7．小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，下列说法中正确的是()A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车8.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 m，则汽车的平均速度约为() A．90 km/h B．70 km/h C．50 km/h D．40 km/h9.若有甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的直道上行驶．甲车上的人看丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两辆小车都相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，那么，关于三辆车的行驶方向，下列说法中正确的是()A．甲车可能向西行驶B．乙车可能向西行驶C．丙车一定向东行驶D．三辆车行驶的方向一定是相同的10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图象如图所示，由图象可知()A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲>v乙B．两物体在15～20 s内都做匀速运动，且v甲<v乙C．两物体在15 s相遇，且0～15 s内通过的路程相等D．两物体在20 s相遇，且0～20 s内通过的路程相等二、填空及简答题(本大题共6个小题；每空2分，共40分)11.(石家庄40中期末)一支2B铅笔的长度约为20__ __，一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.1__ __，某同学测得物理教材的长度为26.12 cm，则他使用的刻度尺的分度值是__ __mm.12．如图甲所示停表的读数是__ __min__ __如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是__ __(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是__ ____ __cm.13．如图所示是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对__ __(填“运动”或“静止”)；机群必须速度大小__ __(填“相等”或“不等”)，方向__ __(填“相同”或“不同”)．14.(连云港中考)下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为__ __cm，平均速度为__ __m/s.15．近几年，不少地区推行“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为__ __min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为__ __km/h.该车__ __(填“会”或“不会”)被判为超速．第15题图第16题图16.图象是数据处理的重要方法．如图所示：(1)甲物体做的是__ __直线运动，乙做的是__ __直线运动(填“匀速”“加速”或“减速”)；甲物体在3 s内通过的路程为__ __m.(2)聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积(如图阴影部分)，这一猜想在老师那里得到了证实是正确的．根据这一规律，请你计算乙在前4 s内的平均速度为__ __m/s，乙在前4 s内通过的路程为___ __m.三、实验探究题(本大题共2个小题；第17小题8分，第18小题10分，共18分)17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__ __；错误的步骤是__ __，应改正为___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___．(2)实验步骤的合理顺序应是___ ____ ____ __．18．小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：小车的位A B C D E F置距A点距0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0离/cm小车运动0 5 9 12 14 15时间/s(1)由表中数据可知，小车从B点运动到F点的平均速度是__ __cm/s.(2)小车在运动的过程中是做__ __(填“加速”“减速”或“匀速”)运动．(3)小刚认为做实验时斜面的倾角不能太大，你认为这样做的理由是：__ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ __．(4)在实验前要熟练掌握使用停表，如果小车过了A点才开始计时，则所测AF的平均速度将会__ __(填“偏大”“偏小”或“一样”)．理由是：__ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ __四、计算应用题(本大题共2个小题；第19小题6分，第20小题6分，共12分)19.(石家庄桥西区期末)假期，小明从自己家出发到学校交一份调查表，然后去奶奶家吃饭，整个过程中有步行、有骑行，其全程的路程与时间图象如图所示：(1)步行过程对应的图象是哪一段？(2)骑行的速度是多少？(3)整个过程中的平均速度是多少？20.“复兴号”动车组以350 km/h的速度开跑，标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家．如图甲是乘客放在窗边的随身物品，即便在350公里的时速下，列车运行得相当平稳，这些物品“纹丝不动”．(1)某段高铁全长1 296 km，某列“复兴号”动车组，跑完全程用时约4.5 h(其中包含途中站点停车时间总计30 min)，则该列动车组在这段高铁上运行得平均速度约是多少？(2)若运行过程中“复兴号”动车组以图乙所示的速度匀速完全通过一座桥用时10 s，已知该桥长800 m，则该动车组的全长是多少？章末测试(一)机械运动答案版(时间：45分钟总分：100分)一、选择题(本大题共10个小题，共30分.1～8小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题3分；9～10小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)1．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是(B)A．中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右B．短跑运动员的速度可达72 km/h C．中学生脚的长度约为250 mm D．教室里的黑板长约4 m2.为了使测量更准确，在实验中应该(D)A．尽量使每一次的测量结果完全一致B．当发现测量数据相差太大时，可以修改数据C．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好D．按实验要求认真测量，如实记录数据3.对一个匀速直线运动来说，下列说法正确的是(C)A．速度与通过的路程成正比B．速度与运动时间成反比C．路程与运动时间成正比D．速度既与通过的路程成正比，又与运动时间成反比4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 m、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为(C)A．12.45 cm B．12.34 cm C．12.35 cm D．12.36 cm5．小明家有一个乒乓球，他想知道该乒乓球的直径是多少，于是他用了下列四种测量方法，其中正确的是(D)6．小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图，其中小球做匀速直线运动的是(A)A B C D7．小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，下列说法中正确的是(D)A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车8.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 m，则汽车的平均速度约为(B) A．90 km/h B．70 km/h C．50 km/h D．40 km/h9.若有甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的直道上行驶．甲车上的人看丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两辆小车都相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，那么，关于三辆车的行驶方向，下列说法中正确的是(BC)A．甲车可能向西行驶B．乙车可能向西行驶C．丙车一定向东行驶D．三辆车行驶的方向一定是相同的10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图象如图所示，由图象可知(AC)A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲>v乙B．两物体在15～20 s内都做匀速运动，且v甲<v乙C．两物体在15 s相遇，且0～15 s内通过的路程相等D．两物体在20 s相遇，且0～20 s内通过的路程相等二、填空及简答题(本大题共6个小题；每空2分，共40分)11.(石家庄40中期末)一支2B铅笔的长度约为20__cm__，一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.1__min__，某同学测得物理教材的长度为26.12 cm，则他使用的刻度尺的分度值是__1__mm.12．如图甲所示停表的读数是__3__min__7.5__s．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是__B__(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是__1.36(1.35～1.37均可)__cm.13．如图所示是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对__静止__(填“运动”或“静止”)；机群必须速度大小__相等__(填“相等”或“不等”)，方向__相同__(填“相同”或“不同”)．14.(连云港中考)下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为__7.50__cm，平均速度为__0.15__m/s.15．近几年，不少地区推行“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为__7.5__min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为__150__km/h.该车__会__(填“会”或“不会”)被判为超速．第15题图第16题图16.图象是数据处理的重要方法．如图所示：(1)甲物体做的是__匀速__直线运动，乙做的是__加速__直线运动(填“匀速”“加速”或“减速”)；甲物体在3 s内通过的路程为__9__m.(2)聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积(如图阴影部分)，这一猜想在老师那里得到了证实是正确的．根据这一规律，请你计算乙在前4 s内的平均速度为__1.5__m/s，乙在前4 s内通过的路程为__6__m.三、实验探究题(本大题共2个小题；第17小题8分，第18小题10分，共18分)17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__A__；错误的步骤是__C__，应改正为__用铜丝的绕圈总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径_d__．(2)实验步骤的合理顺序应是__DBEC(或DEBC)__．18．小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：小车的位A B C D E F置距A点距0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0离/cm小车运动0 5 9 12 14 15时间/s(1)由表中数据可知，小车从B 点运动到F 点的平均速度是__4__cm/s.(2)小车在运动的过程中是做__加速__(填“加速”“减速”或“匀速”)运动．(3)小刚认为做实验时斜面的倾角不能太大，你认为这样做的理由是：__斜面的倾角越大，坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难__．(4)在实验前要熟练掌握使用停表，如果小车过了A 点才开始计时，则所测AF 的平均速度将会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“一样”)．理由是：__如果让小车过了A 点后才开始计时，计时过晚，使所计运动时间偏小__．四、计算应用题(本大题共2个小题；第19小题6分，第20小题6分，共12分)19.(石家庄桥西区期末)假期，小明从自己家出发到学校交一份调查表，然后去奶奶家吃饭，整个过程中有步行、有骑行，其全程的路程与时间图象如图所示：(1)步行过程对应的图象是哪一段？(2)骑行的速度是多少？(3)整个过程中的平均速度是多少？解：(1)由图象可知OA 段速度大于CD 段速度，AB 段速度为0，所以步行对应CD 段(2)OA 段为骑行，骑行速度：v 骑＝s t ＝1 500 m 5×60 s＝5 m/s (3) 整个过程的平均速度：v 平均＝s 总t 总＝2 400 m 25×60 s＝1.6 m/s20.“复兴号”动车组以350 km/h 的速度开跑，标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家．如图甲是乘客放在窗边的随身物品，即便在350公里的时速下，列车运行得相当平稳，这些物品“纹丝不动”．(1)某段高铁全长1 296 km ，某列“复兴号”动车组，跑完全程用时约4.5 h(其中包含途中站点停车时间总计30 min)，则该列动车组在这段高铁上运行得平均速度约是多少？(2)若运行过程中“复兴号”动车组以图乙所示的速度匀速完全通过一座桥用时10 s ，已知该桥长800 m ，则该动车组的全长是多少？解：(1)动车组运行整段高铁的平均速度为： v ＝s t ＝1 296 km 4.5 h ＝288 km/h(2)由图乙知，v ′＝351 km/h ＝97.5 m/s由v ＝s t 得，动车组完全过桥通过的总距离：s ′＝v ′t ′＝97.5 m/s ×10 s ＝975 m所以动车组的长度：s 动车组＝s ′－s 桥＝975 m －800 m ＝175 m。
人教版八年级上册物理第一章 机械运动 章末测试卷(Word版,含答案)
人教版八年级上册物理第一章机械运动章末测试卷一、单选题1．我国曾在南海海域举行海上阅兵，48艘舰艇和“辽宁号”航母保持一定的队形，整齐地通过南海海域，如图所示。
如果说护卫舰是静止的，所选的参照物是（）A．海面B．旁边的航母C．天空中的云朵D．海岸2．下列各种现象，属于机械运动的是（）A．春回大地，万物生长B．夏日树上的荔枝由绿变红C．金色秋天，人们从树上采摘果实D．校园里朗朗书声声声入耳3．甲、乙、丙三人各驾一架直升飞机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都匀速上升。
则甲、乙、丙所乘的三架直升飞机，相对地面的运动无法确定的（）A．甲飞机B．乙飞机C．丙飞机D．都无法确定4．最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步。
陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km。
据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A．6km/h，65cm B．1.5km/h，1.2m C．6km/h，20cm D．15km/h，0.6m5．甲、乙两球在同一水平面上，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示，在拍照过程中两球不发生碰撞，下列关于两球的运动情况不可能发生的是（）A ．甲静止，乙向南运动B ．甲向北运动，乙向南运动C ．甲、乙都向北运动，甲的速度大于乙的速度D ．甲、乙都向南运动，乙的速度小于甲的速度6．一个正在做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）A ．该物体的速度不随路程和时间的改变而改变B ．物体的速度与路程成正比C ．该物体的速度与时间成反比D ．以上说法都正确7．如图记录了甲，乙两辆汽车在某段平直公路上同起点向东行驶时的运动过程，在这段时间内关于甲，乙两车的运动情况，说法不正确的是( )A ．在整个运动过程以乙车为参照物，甲车先向西运动后向东运动B ．甲车做匀速直线运动C ．两车同时出发，乙车到达800m 处所用时间大于甲车到达此处所用时间D ．甲车在10～20s 内的平均速度等于乙车0～40s 内的平均速度8．10月的体育节运动会上一短跑运动员沿直线跑了5s ，前2s 内通过16m 的路程，后3s 通过了30m 的路程，这个运动员在5s 内的平均速度是（ ）A ．8m/sB ．9m/sC ．9.2m/sD ．10m/s9．为盛迎新中国成立70周年，工作人员将一枚重新复制的中华人民共和国国徽悬挂在天安门城楼上（如图）。
新人教版八年级物理上册第一章机械运动全章测试题含答案
新人教版八年级物理上册第一章机械运动全章测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题：（3分×14=42分）1、下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．磁悬浮列车速度最高可达120km/h D．一张试卷厚度的大约1mm2、要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是（ ）A．用刻度尺认真测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺测出10个相同硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚硬币的厚度D．怎么测都一样3、“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（）A．6.7×104米 B．6.7×105米 C．6.7×106米 D．6.7×107米4、测得某同学的身高是1.650 m，下面说法中正确的是（）A．所用尺的最小分度是毫米 B．测量结果准确到厘米C．末位数字是准确数 D．末位数字零可以省去不写5、下列现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面6、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。
其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水 B．桥 C．人 D．地面7、在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况。
此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ）A．飞机 B．模拟气流 C．地面D．他本人8、下列物体运动速度最大的是（）A．百米世界纪录是9.84sB．手扶拖拉机每分钟行驶300mC．某学生骑车速度20km／hD．城区汽车10min行驶6km9、用图象可以表示物体的运动规律，在如图1中用来表示匀速直线运动的（ ）10、某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）A、6m/sB、8. 3m/sC、7. 15m/sD、7.75m/s11、有一个做匀速直线运动的物体，5s内通过了35m，则该物体在第3s内的路程为（）A．6m B．7m C．14m D．21m12、一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程相等，那么这个物体所做的运动（）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动D．既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动14、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留3中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m二、填空题：（15——21题每空1分；20题每空2分。
第一章+机械运动+单元检测++--2024-2025学年人教版物理八年级上学期
第一章机械运动章末检测题(全卷共三个大题，满分100分，时间90分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、选择题（本题共13个小题，每小题3分，共39分。
）1、在国际单位制中，长度和时间的单位为（）A.米、小时B.米、秒C.千米，秒D.千米、小时2、下列单位换算正确的是（）A.13.27cm=13.27×10−2m=0.1327mB.13.27cm=13.27cm×10−2m=0.1327mC.13.27cm=13.27÷102cm=0.1327mD.13.27cm=13.27×10−2cm=0.1327m3、下列估算正确的是（）A.书本长25 dmB.某同学身高1.6 mC.课桌宽65dmD.操场周长400km4、关于误差，下列说法正确的是（）A.多次测量求平均值可以避免误差B.采用更精密的测量仪器，就可以避免误差C.在测量的过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的误差D.随着科学技术的不断发展，减小误差的方法越来越多，但是都不能绝对避免误差。
5、用同一把刻度尺测量同一物体长度，四次测量结果依次是38.6cm、38.8cm、38.8cm、38.7cm，则这一物体长度应记作（）A.38.73cmB.38.7cmC.38.725cmD.38.8cm6、为了检验躺着和站立时身高长度是否有差异，下面几种尺子选用哪种最合适（）A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3cm，分度值1mm7、有位诗人坐船远眺，写下来著名诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A.风和水B.船和地面C.山和船D.风和地面8、甲、乙两物体都做匀速直线运动，他们的路程之比为3：4，它们通过时间之比是2；3，则甲、乙辆车的速度之比是（）A.1:1B.6:5C.9:8 D8:79、A、B两个物体同时同地向东做匀速直线运动，如图所示的两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，以下说法正确的是（）A.A物体的速度大于B物体的速度B.B物体的速度一直在增大C.A物体运动3s通过的距离是3mD.B物体运动3s通过的距离是4m10、2024年4月26日5时04分，神舟十八号乘组成功入驻90分钟就可绕地球一圈的“天宫”，与神舟十七号乘组在“欢迎队友”的横幅前拍了一张全家福照片，如图所示。
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新人教版第一章《机械运动》章末测试题及答案
满分：100分 时间：45分钟 班级： 姓名：
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．下列现象中不属于机械运动的是 （ ）
A ．一江春水向东流
B ．星光闪闪
C ．海水奔腾
D ．春风拂面 2.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是( )
A ．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B ．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C ．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D ．一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同 3.下列关于误差的说法中正确的是 ( ) A ．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B ．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C ．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 D ．改进实验方法和采用精密的测量工具 4.下列几种估测最符合实际情况的是 （ ） A ．人步行的速度约为5m/s
B ．全新的2B 铅笔长约18cm
C ．课桌的高度约为1.5 m
D ．一张试卷的厚度大约1mm
5.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是（ ）
A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B.以地面为参照物，乌鸦是静止的
C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的
D. 以地面为参照物，老鹰是静止的
6.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ）
A ．小华相对于车是向前运动的
B ．小明相对于小华是静止的
C ．小明相对于车是向后运动的
D ．小华相对于小明是向前运动的 7.某物体做匀速直线运动，由速度公式t
s
v
可知，物体的（ ） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比D．以上说法都对
8.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）
A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员
C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车
9.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，
则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( ) A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C．小车A、B都做匀速运动
D．小车A、B都做变速运动
10.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0-8s内，甲、乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲、乙两同学的速度相等
二、填空题（每空1 分，共17 分）
11.国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示。
12.国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。
13.完成下列单位转换：
（1）50m=__________km ；(2)36km/h=_________ m/s；
(3)0.6min=_______h。
14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情
况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚
印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。
15.测量球体的直径，常采用如右图所示的方法，转动球体的不同方
向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：
则球的直径应取______cm 。
16.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。
司机说“你没动”是选定了 为参照物；小红说“车真快”是选定了 为参照物。
17.一个做匀速直线运动的物体在2 min 内通过了300 m 的路程，它运动的速度是___________m/s ，这个物体在前10 s 内的速度是___________m/s 。
18. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5 s ，跑在最前面的小车是________。
19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是__________km/h 。
三、实验题（第20小题 6分，第21小题 6 分，第22小题 8 分，第23小题9 分，共29 分）
20.如图所示，木块的长度为 cm ；速度计读数为 ； 停表示数为 。
21.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：
（1） ； （2） ； （3） 。
D
1
D 2
D 3 D 4
1.73cm 1.81cm 1.89cm 1.81cm
22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。
（2）实验步骤的合理顺序应是____________。
23.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如
图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）
的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、
C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。
(3)请根据图中信息回答:s AB=____cm ;t BC= s; v AB=_ m／s; v BC=____ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越，是在做运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏(选填“大”或“小”)。
四、计算题（第24小题 8 分，第25小题10分，共 18 分）
24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标
志牌，如图乙所示，则：
（1）该车的速度是多少？
（2）该车以速度计上的平均速度行驶，
从交通标志牌处到南国桃园至少需
要多少小时？
25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m；当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min 到达学校。
求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
五、综合能力题（ 6 分）
26. 2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如
图所示。
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是
（选填“运动”或“静止”）的。
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的（选填“平均速度”或“最大速度”）。
（3）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。
第一章《机械运动》章末测试题参考答案
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
9.B 10.D
二、填空题
11.米m12.秒 s 13. 0.05 10 0.01 14.1.75 15.1.81
16.汽车地面 17. 2.5 2.5 18.甲、丙乙19.40
三、实验题
20.1.83～1.8630km/h 1min5s
21.（1）使用了磨损的零刻度线
（2）刻度尺没有放正
（3）刻度线没有贴近被测物体
（4）视线没有与刻度尺相垂直
22.（1）A C 铜丝的直径是d= l2//n
2)DEBF
23.(l)v=s/t (2)小(3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大变速直线(5)大
四、计算题
24.（1）从图可知v车＝60km/h
（2）t＝s/ v车=9km/60km/h=0.15h
25.(1)v1=s1/t1=1800m/(5×60s)=6 m/s
(2) v2=s2/t2=(1800m+3600m)/［(5min+1min+12min)×60s］=5 m／s
五、综合能力题
26.(1)运动(2)最大速度(3)12。