高一习题 生物单元质量检测10

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2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计9小题,每题3分,共计27分)1.DNA分子中碱基A与T配对,C与G配对,下列对双链DNA分子中( A + T):( C + G)的叙述正确的是()A. 不同的生物该比值可能会相同B. 该比值相同的生物碱基的排列顺序相同C. 不同生物该比值越接近,亲缘关系越近D. 同一生物个体不同细胞中DNA分子的该比值不同【答案】A【解析】 A 、DNA分子中,A= T,C= G,但A+ T与C+ G不一定相等,因此不同的生物该比值可能会相同,A正确;B、该比值相同时,碱基排列顺序不一定相同,B错误;C 、不同生物该比值接近,只说明碱基含量情况,并不能说明不同生物的DNA中碱基对排列是否接近,所以亲缘关系无法确定,C错误;D、同一生物个体不同细胞中的DNA分子相同,所以该比值相同,D错误。

2.下列关于DNA的叙述,正确的是()A. DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B. DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接C. 具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制时需要\ mcdot 2^n-1个胸腺嘧啶D. 把DNA分子放在含\ ^15 \N 的培养液中连续复制2代,子代DNA中含\ ^15 \N 的占3/4【答案】C【解析】解:A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性,其特异性与DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序有关,A错误;B.DNA分子一条链上相邻碱基由—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—连接,B错误;C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2^n−1·m个胸腺嘧啶,C正确;D.把含有此DNA的大肠杆菌放在含 ^15N的培养液中复制2代得到4个DNA分子,根据DNA半保留复制特点,4个DNA分子都含 ^15N,所以子代中含 ^15N的DNA分子占全部DNA的1,D错误。

高一习题 生物单元质量检测10

高一习题 生物单元质量检测10

单元质量检测(十)第五章基因突变和其它变异第六章从杂交育种到基因工程(时间:90分钟)一、选择题(共60分)1.人类常染色体上β­珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。

一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能() A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因解析:由题意可知,A对A+为显性,A+对a为显性,aa和AA+为患病,A+A+和A+a 为正常,所以一对患病夫妇生下了一个正常的孩子,父母很可能都是AA+。

答案:B2.下列有关基因重组的说法正确的是() A.基因重组可以产生多对等位基因B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D.基因重组会改变基因中的遗传信息解析:基因重组属于基因的重新组合,不会改变基因内部的碱基序列,不可能产生新的基因,基因中的遗传信息也不会改变。

生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形成合子,所以不一定能够传递给后代。

基因重组能产生新基因型的配子,不同的配子形成合子的表现型可能是与原有个体的表现型相同。

答案:C3.在减数第一次分裂间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于() A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因重组或基因突变解析:DNA分子缺失了一个基因,涉及基因数目的改变,属于染色体结构的变异;而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变。

答案:A4.细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是() A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异解析:染色体移向两极的现象在两种分裂方式中都有出现。

人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案.doc

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最新人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案单元测评(一)第1章走近细胞(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中,不正确的是()A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞增殖.分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异解析多细胞生物的生命活动依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

答案A2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是()A・草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C・细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析细胞和生命活动的关系是:生物体的生命活动离不开细胞,单细胞生物(如草履虫)的一个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒没有细胞结构,但它的生命活动离不开宿主细胞,细胞是生命活动的基本单位。

答案B3.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。

这说明()A.细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C・细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动解析破坏病毒和细胞的结构后都同样失去了生物活性,从而说明一定结构为生命活动的前提,故选D项。

其他选项与题干信息无关,故错误。

答案D4.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是()A・生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的解析蛋白质和核酸属于系统,但不具有生命的基本特征,不属于生命系统;生态系统代表一定自然区域的所有生物及其无机环境相互作用的系统;并不是所有生物个体都具备系统层次,如植物体就是由六大器官构成的个体。

山东省潍坊市一中2022-2023高一生物上学期10月阶段性质量检测试题(含解析)

山东省潍坊市一中2022-2023高一生物上学期10月阶段性质量检测试题(含解析)
【详解】植物处于干旱和寒冷环境时体内的自由水的含量相对减少,结合水的含量相对增多,B项正确,A、C、D三项均错误。
故选B
【定位】细胞中的水
10.已知Mn2+是许多酶的活化剂。例如Mn2+能使硝酸还原酶激活,缺乏Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明Mn2+
A. 对维持酸碱平衡有重要作用
B 对维持细胞形态有重要作用
A. 可用花生种子作实验材料并作切片处理
B. 制片后需要用50%酒精洗去多余的染料
C. 换用高倍镜时要转动转换器然后调节细准焦螺旋
D. 苏丹Ⅲ染液可以穿过活细胞的细胞膜
【答案】B
【解析】
【分析】
脂肪使用苏丹Ⅲ或IV染色,可染成橘黄色或红色,在显微镜下可观察脂肪颗粒,染色后需要用50%的酒精洗去浮色。
【详解】A、脂肪由甘油和脂肪酸组成,A错误;
B、糖原属于非还原糖,不能与斐林试剂发生显色反应,B错误;
C、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,能与双缩脲试剂反应生成紫色络合物,蛋白质是生命活动的主要承担着,C正确;
D、人体细胞中不含淀粉,D错误。
故选C。
7.下列关于“检测生物组织中的脂肪”活动叙述,错误的是()
C. 对维持生物体的生命活动有重要作用
D. 对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用
【答案】C
【解析】
本题考查细胞内无机盐离子的功能,要求考生识记无机盐离子的功能,并能根据所学的无机盐离子功能分析相关实例。
根据题意,“Mn2+是许多酶的活化剂,例如Mn2+能使硝酸还原酶激活,缺乏Mn2+的植物就无法利用硝酸盐”,说明Mn2+对维持生物体的生命活动有重要作用,C正确;此实例不能说明Mn2+对维持酸碱平衡、维持细胞形态、维持和调节细胞内的渗透压等有重要作用,ABD错误。

2023-2024学年山西省长治市高一10月质量监测生物试题

2023-2024学年山西省长治市高一10月质量监测生物试题

2023-2024学年山西省长治市高一10月质量监测生物试题1.下列关于细胞学说建立过程及内容的叙述,错误的是()A.显微镜的发明和改进为细胞学说的建立提供了物质条件B.施莱登和施旺采用完全归纳法,在大量观察后提出细胞学说C.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成D.细胞是一个相对独立的单位,相互配合可完成复杂的生命活动2.细胞学说的建立具有非常重要的意义,它的内容阐明了()A.动植物细胞在结构方面具有统一性B.植物和动物细胞结构具有显著差异C.老细胞能够产生新细胞的根本原因D.现存的各种生物都具有共同的起源3.生命系统中存在着各个不同的结构层次。

下列相关叙述错误的是()A.不同层次的生命系统都有其特定的结构和功能B.生命系统只由生命物质组成,其中不含有无生命的非生物成分C.地球上最宏观的生命系统层次是生物圈,最微观的是细胞D.病毒没有细胞结构,故不属于生命系统的任何一个结构层次4.图甲为用显微镜的同一个目镜分别与2个不同的物镜(10×、40×)组合来观察某生物组织装片的示意图。

图丙为用b观察时的视野中的图像。

下列叙述错误的是()A.在光源、反光镜、通光孔大小都不变时,用a观察视野较暗B.观察时应先在b物镜下观察清晰后,再转换至a物镜观察C.欲将图乙中边缘处细胞移至视野中央,则需将装片向左下移动D.若b条件下视野中有64个细胞,则a条件下大约有4个细胞5.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是()A.a和b均能进行光合作用B.与水华现象关系最大的是bC.a、b、d均能进行细胞分裂D.b、c、d中均具有染色体6.关于下列细胞结构的叙述正确的是()A.发菜和小球藻都具有叶绿体B.根瘤菌和草履虫都具有细胞壁C.念珠蓝细菌没有线粒体,但具有核糖体D.沙眼衣原体具有细胞核,不具有核糖体7.下列生物属于原核生物的是()①金黄色葡萄球菌②噬菌体③大肠杆菌④口腔上皮细胞⑤毛霉菌⑥乳酸菌A.①②④B.②⑤⑥C.③④⑤D.①③⑥8.下图是人们常见的几种单细胞生物。

2020-2021学年高一上学期阶段性质量检测(10月)生物试题含答案解析

2020-2021学年高一上学期阶段性质量检测(10月)生物试题含答案解析

山东省潍坊市一中【最新】高一上学期阶段性质量检测(10月)生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.生命科学探究的基本步骤是()①设计实验②实施实验③得出结论④提出疑问⑤分析数据⑥做出假设⑦提出新的疑问A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤③⑥⑦C.⑥①②③⑤④⑦D.④⑥①②⑤③⑦2.以下关于细胞学说发现历程的叙述,正确的是()A.1543年,法国的比夏经过对器官的解剖观察,指出器官由低一层次的结构------组织构成,并发表了巨著《人体构造》B.1665年,英国的列文·虎克用显微镜观察了植物的木栓组织,发现它们由许多规则的小室组成,并将“小室”命名为细胞C.德国的施莱登提出了植物细胞学说,即植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位,新细胞从老细胞中产生D.1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,推翻了原有的结论3.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。

图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是()A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大B.选用a物镜时观察到的细胞最大C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动4.下列关于活动“使用高倍显微镜观察几种细胞”的叙述正确的是()A.可以在蚕豆下表皮细胞中观察到叶绿体B.可以在玉米叶肉细胞中观察到中心体C.人成熟的血细胞没有细胞核D.活的动物细胞不会被台盼蓝染色5.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.大肠杆菌、衣藻、发菜都是原核生物C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物和原核生物细胞都具有生物膜,有利于细胞代谢有序进行6.下表中有关人体细胞化合物的叙述正确的是()A.①B.②C.③D.④7.下列关于“检测生物组织中的脂肪”活动叙述,错误的是()A.可用花生种子作实验材料并作切片处理B.制片后需要用50%酒精洗去多余的染料C.换用高倍镜时要转动转换器然后调节细准焦螺旋D.苏丹Ⅲ染液可以穿过活细胞的细胞膜8.下列关于细胞中的水的叙述,正确的是()A.人体细胞代谢过程中水是产物并不是反应物B.水是生物体内物质转运的主要介质C.蛋白质合成过程中消耗水D.水分蒸发时要形成氢键9.植物处于干旱和寒冷环境时细胞内的A.结合水和自由水的含量都减少B.结合水含量相对增多C.自由水含量相对增多D.结合水和自由水的含量均增多10.已知Mn2+是许多酶的活化剂。

高中生物必修1全册章节单元检测(精品整理含答案)

高中生物必修1全册章节单元检测(精品整理含答案)

高中生物必修一全册章节单元测试题(精品整理)第一章单元检测(时间∶60分钟满分∶100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是() A.草履虫的应激性离不开细胞B.人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C.人完成反射活动离不开神经细胞D .细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行2.2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会,全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例,死亡病例22例。

下列有关甲型流感的病原体说法正确的是()A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物B.必须寄生在活细胞内C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D.能够独立完成生命活动3.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是() A.都含有DNA B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体4.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次() A.细胞B.器官C.种群D.生态系统5.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的() A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动6.下列对“系统”的认识,正确的是() A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的7.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个() A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是8.观察细胞结构时,下列说法正确的是() A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片9.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别()A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇10.在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.从老细胞核中长出一个新细胞,或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞11.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③12.下列关于显微镜操作的方法中,正确的是()①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时,扳动物镜转动较省力③使用完毕后,要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿、轻放A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③④13.在光学显微镜下,选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1 mm的小圆点,则视野内所看到的小圆点()A.面积为30 mm2 B.直径约为30 mmC.面积扩大到原来的30倍D.直径约为10 mm 14.下列各项中,都是原核生物的一组是() A.枯草杆菌、放线菌、蓝藻B.发菜、菠菜、韭菜C.酵母菌、念珠藻、蓝藻D.颤藻、水绵、放线菌15.下列四组生物中,其细胞结构最相似的是() A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆16.下面为人体内几类细胞的模式图。

人教版高一生物上学期10月模块诊断 试题 原卷版

人教版高一生物上学期10月模块诊断 试题 原卷版
A. 黑藻B. 蓝藻C. 草履虫D. 艾滋病病毒
12. 下列有关显微镜操作的叙述,错误的是
A. 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B. 将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C. 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
D. 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
23. 脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是
A. 制片——染色——洗浮色——观察
B. 染色——洗浮色——制片——观察
C. 制片——观察——染色——洗浮色
D. 染色——制片——洗净色——观察
24.下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是( )
A.脂肪鉴定时,花生子叶染色后,用酒精洗去浮色
C.肽链盘曲折叠的方式不同
D.氨基酸的种类、数量及最终形成的结构均不同
35.下列关于蛋白质的结构和功能的叙述中,错误的是()
A. 蛋白质之所以具有多种生理功能,是因为它的结构多种多样
B. 鸡蛋煮熟后,氨基酸间的肽键被破坏
C. 一切生命活动都离不开蛋白质
D. 不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同,且各自具有独特的空间结构
⑤自由水与结合水的比例和新陈代谢的强弱关系不大
⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大
A. ①④⑤B. ①④⑤⑥
C. ⑤⑥D. ②③④⑤⑥
28.“绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化,下图表示正确的是
A. B.
②人体摄入的淀粉不能直接被细胞吸收利用
③肝糖原在适宜条件下能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
④脂质分子中氢的含量远远少于糖类,而氧的含量比糖类多
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单元质量检测(十)第五章基因突变和其它变异第六章从杂交育种到基因工程(时间:90分钟)一、选择题(共60分)1.人类常染色体上β­珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。

一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能() A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因解析:由题意可知,A对A+为显性,A+对a为显性,aa和AA+为患病,A+A+和A+a 为正常,所以一对患病夫妇生下了一个正常的孩子,父母很可能都是AA+。

答案:B2.下列有关基因重组的说法正确的是() A.基因重组可以产生多对等位基因B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D.基因重组会改变基因中的遗传信息解析:基因重组属于基因的重新组合,不会改变基因内部的碱基序列,不可能产生新的基因,基因中的遗传信息也不会改变。

生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形成合子,所以不一定能够传递给后代。

基因重组能产生新基因型的配子,不同的配子形成合子的表现型可能是与原有个体的表现型相同。

答案:C3.在减数第一次分裂间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于() A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.基因重组或基因突变解析:DNA分子缺失了一个基因,涉及基因数目的改变,属于染色体结构的变异;而基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变。

答案:A4.细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是() A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异解析:染色体移向两极的现象在两种分裂方式中都有出现。

同源染色体的联会行为只发生在减数分裂过程。

只要有DNA复制就可能发生基因突变。

染色体变异可发生在任何真核细胞中。

答案:B5.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是() A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、染色体变异D.基因突变、染色体变异、基因重组解析:水稻的糯性是突变性状,无子西瓜是多倍体育种成果(染色体变异),黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆属于杂交育种(基因重组原理)。

答案:D6.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是() A.雄犊营养不良B.雄犊携带X染色体C.发生了基因突变D.双亲都是矮生基因的携带者解析:本题考查对变异来源的分析。

生物的变异可能是不可遗传的变异,如营养不良造成的,A正确。

生物的变异也可能是可遗传的变异,由遗传物质的改变所引起,如基因突变,或等位基因分离引起的性状分离,故C、D正确。

所有雄性牛犊的性染色体都为XY,故不可能是因为携带了X染色体而表现为矮生的性状。

答案:B7.一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是() A.根B.茎C.叶D.花粉解析:二倍体的杂合子植株的根、茎、叶细胞为体细胞含有等位基因,当用秋水仙素处理诱导染色体加倍后,所有的基因也随之加倍,但细胞中等位基因依然存在,依然为杂合子;二倍体的杂合子植株的花粉只含一个染色体组,每种基因随之加倍,且两两相同成对存在,变成纯合子,故答案为D。

答案:D8.四倍体水稻是重要的粮食作物,下列有关水稻的说法正确的是() A.四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组,是二倍体B.二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株,表现为早熟、粒多等性状C.三倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小D.单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体,是迅速获得纯合体的重要材料解析:所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,无论含有几个染色体组,所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组,但仍然是单倍体。

二倍体水稻经秋水仙素处理,染色体数目加倍,得到四倍体水稻,多倍体植株的特点是其种子粒大,子粒数目减少,但是发育周期延长,表现为晚熟。

三倍体水稻高度不育,不能形成正常配子,所以无法形成单倍体。

答案:D9.下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是() A.人类基因组计划简称HGPB.人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系,对于疾病的诊治和预防有重要意义C.人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列D.人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点,进行更加个人化的治疗方法解析:人类基因组计划需要测定人的单倍体染色体组24条染色体的全部DNA序列,这包括22条常染色体+X染色体+Y染色体。

答案:C10.如图表示某正常基因及指导合成的多肽链顺序。

发生在下列几个位点的突变中,导致肽链延长停止的是[除图中的密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)]()A.位于①缺失T/AB.位点①由T/A变为C/GC.位点②由T/A变为G/CD.位点③由G/C变为A/T解析:控制肽链延长停止的mRNA中的终止密码子是UAG。

若位点①缺失T/A,则信使RNA中的密码子依次为:GAC(天冬氨酸)、UAU(酪氨酸)、GGU(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸),总之氨基酸的种类发生了改变,但未出现终止。

若位点①由T/A变为C/G,则第一个密码子由GAU变为GAC,翻译出的氨基酸序列并未改变。

若位点②由T/A变为G/C,则原mRNA中的UGG(色氨酸)变为GGG(甘氨酸),即只有一个氨基酸发生了改变。

若位点③由G/C变为A/T,则密码子UGG(色氨酸)变为UAG(终止),导致肽链延长停止。

答案:D11.下列叙述中错误的有多少个()①基因重组只能产生新基因型,基因突变才能产生新的基因②一对相对性状中,显性性状个体数量要比隐性性状个体多③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现④一对等位基因频率相等时,显性性状个体数量多⑤在植物的一生中,分化在种子形成过程中达到最大。

A.1个B.2个C.3个D.4个解析:X染色体上的隐性基因控制的性状在雄性个体中易于表现;一对等位基因中,频率相等时,显性性状个体(包括杂合子)数量多;在植物的一生中,在种子(胚)形成过程中分化达到最大限度。

答案:B12.下图是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的叙述,正确的是A.Ⅰ-1是纯合体B.Ⅰ-2是杂合体C.Ⅱ-3是杂合体D.Ⅱ-4是杂合体的概率是1/3解析:从遗传系谱图可知,该单基因遗传病为常染色体隐性基因控制(无中生有,女病父正常),Ⅰ-1和Ⅰ-2都是杂合体,Ⅱ-3是纯合体,Ⅱ-4是杂合体的概率是2/3。

答案:B13.用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,能观察到染色体两两配对,共有12对。

据此可推知马铃薯是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体解析:花药离体培养得到的植株细胞染色体仍两两相同,表明正常体细胞内染色体应“四四相同”,故正常植株应为四倍体。

答案:C14.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。

据此进行推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:每类家庭人数150~200人,表中“+”为发现该病症表现者,“-”为正常表现者)()AB.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病解析:第Ⅰ类调查结果说明,此病可能属于常染色体显性遗传病,一定不属于伴X染色体显性遗传病;第Ⅱ类调查结果说明,此病可能属于伴X染色体隐性遗传病;第Ⅲ类调查结果无法判断此病类型;第Ⅳ类调查结果说明此病属于隐性遗传病。

答案:D15.下列说法正确的是() A.基因型为AaaBBb的植株属于三倍体B.基因型为AaBbDd的植株,经花药离体培养后得到n株幼苗,其aabbdd的植株有n/8株C.原发性高血压是一种多基因遗传病,研究其发病率时,最好在家系中调查并计算D.同源染色体的姐妹染色单体之间发生交叉互换,属于基因重组解析:AaaBBb的植株含三个染色体组,属于三倍体;基因型为AaBbDd的植株,经花药离体培养后得到的是单倍体,不会出现aabbdd的植株;原发性高血压是多基因遗传病,其特点有家族聚集现象、易受环境因素影响、在群体中发病率高,研究其发病率时最好在人群中随机抽样调查;交叉互换的染色体为同源染色体的非姐妹染色单体。

答案:A16.下列不容易发生基因突变的细胞是() A.神经细胞B.正在进行无丝分裂的蛙的红细胞C.蛙原肠胚细胞D.正进行减数分裂的精原细胞解析:基因突变往往发生于DNA复制过程中,神经细胞不分裂,不发生DNA复制,故不易发生基因突变。

答案:A17.美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是() A.卵细胞B.去核卵细胞C.受精卵细胞D.乳腺上皮细胞解析:此题考查细胞全能性的高低,在小鼠的各种细胞中受精卵细胞的全能性最容易表达,因此选用受精卵细胞作为受体细胞。

答案:C18.基因工程常用细菌等微生物作为受体细胞原因是() A.结构简单操作简便B.繁殖速度快C.遗传物质含量少,简单D.性状稳定变异少答案:B19.基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。

下列叙述错误的是() A.基因工程间接导致了基因污染B.基因工程破坏了生物原有的基因组成C.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响解析:染色体重组发生在减数第一次分裂的后期,随着同源染色体的分开,非同源染色体自由组合,但是基因工程是通过DNA的断裂和连接合成重组DNA导入到受体细胞并表达的过程。

显然这两种方式是不同的,染色体重组属于自然存在的有性生殖发生的过程,而基因工程则是人为的定向改造生物性状的过程。

答案:C20.如图是一个家族的遗传系谱图,现已查明Ⅱ6不带有该病的致病基因,问Ⅲ7和Ⅲ8结婚后,预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩的概率分别是()A.3/4、1/4 B.3/8、1/4C.3/4、1/8 D.3/8、1/8解析:首先判断该遗传病为X染色体上隐性遗传病。

如果用X b表示致病基因,那么Ⅲ7的基因型是X b Y,Ⅲ8的基因型是X B X B或X B X b(两种基因型各占1/2)。

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