假如我是老师作文(3篇)
五年级作文假如我是一名老师【六篇】
【导语】老师是辛勤的园丁，她们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。
为大家提供《五年级作文假如我是一名老师【六篇】》，欢迎阅读。
1.五年级作文假如我是一名老师许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。
假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。
对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲；对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。
在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。
假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。
假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。
我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物习性。
我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。
当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。
所以，我从现在就要好好学习，将来才能当上一名光荣的人民教师。
2.五年级作文假如我是一名老师假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。
假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。
假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。
假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。
假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新xx届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。
假如我是语文老师作文(实用16篇)
假如我是语文老师作文(实用16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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假如我是老师作文(15篇)精编
假设我是老师作文(15篇)假设我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将淘气的学生调到后排角落；假设我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想方法解决。
假设我是老师，我会把语文课变成讨论会。
先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的〞，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假设我是老师，我会把数学课变成竞赛场。
教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。
哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。
这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。
假设我是老师，我会把英语课变成交流会。
学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！假设我是老师，我会在班里设一个“知心信箱〞。
聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。
假设我是老师......小朋友们，你们知道吗？知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
所以我一直想当一名教师，让大地成为知识的海洋。
假设我是一名教师。
我会给我的学生们讲一些有关名人的书籍，他们的成名作，让他们的脑子里灌满知识。
如果有学生总教他都不会的话，我会给他一本万能的知识书，让他的大脑活泼起来，成为一名聪明的好学生。
如果有人老是丢三落四，我会每天都来叫他上学，让他准备好所有的东西。
他还是丢三落四，我就会给他一本让人们记性好的书，让他成为一个不迟到，不丢三落四的学生。
如果学生在生活上有难题了，我会去帮助他，或给他一本生活百宝，让他知道生活上应如何解决难题，和如何面对困难。
如果有学生很容易生病，我会去他家看望他，并给他一本?如何保护自我?的书送给他，让他有了自我保护的能力。
我还会让学生们把学校当成一个大家庭，让他们快乐地成长，幸福地生活。
不但是让学生们学会相互帮助，我还会跟同事们相互帮助，我会让每个人每次考试都取得优异的成绩。
假如我是老师五年级作文（精选6篇）
假如我是老师作文假如我是老师五年级作文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的假如我是老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是老师作文1音乐教师，是一个多么神圣的职业。
假如我是音乐教师，我却会在春暖花开的时候，用音乐这心灵的钟声去敲响、去感染自己的学生。
我一定要做一名音乐教师。
假如我是音乐教师，我会开设许多音乐班，如乐器班、乐理班各演唱班……上课前，让他们唱一段自编的小曲，在上课时，教他们乐理知识。
让他们懂得：音乐可以感受美好人生。
假如我是音乐教师，我不会让学生们整天在教室里练习。
在阳光明媚的春天，让他们拿着乐器来到百花丛中，听着那一只只飞翔着的鸟儿的欢乐叫声，演奏几首优美的乐曲，令人如痴如醉。
在炎热的夏天，拿着音乐课本在江边游玩观赏，用他们的童声唱出一首首美妙动听的歌曲。
在硕果累累的秋天，我带着全班的学生去秋游，让他们欣赏大自然丰收的美丽景色，回到教室里后，把自己在秋游时的情景编写成歌。
在寒冷的冬天，我带着他们去看雪，打雪仗，玩雪球，让他们观看这雪白的世界。
我要让他们在游玩中得到知识，在欢笑中受到音乐的启发。
假如我是音乐家教师，我会像慈祥的母亲那样无微不至地照顾我的学生。
噍，那个小朋友在弹古筝时把手弹破了，血流不止，我的心乱如麻，忙把他带到医务室。
给他包扎好，我才松了口气。
哦，这个小女孩名叫玲玲，她父母的离异，使她没人看管，像足球一样被父母踢来踢去，我知道后，把她带回家，像母亲一样照料她，我用音乐去感染她，使她的情绪稳定下来。
当我的学生们长大成才，有的成了音乐家，有的成了歌唱家，有的成了歌星时，我的心里比吃了蜜还要甜。
当然，这些“假如”只是我的想像，并不是事实，但我相信，这个美好的愿望会成真的。
假如我是老师作文2我从小梦想着自己成为一名老师，假如我是一位老师，面对班上的同学，我要怎么做才最合适？一个班级里的同学，有优秀的，自然也就有调皮捣蛋的。
精选作文《假如我是___》【通用7篇】
作文《假如我是___》【通用7篇】假如我是假如我是一位老师.我一定不会辱骂每一个学生,因为这不仅对他们的人格上有很大的侮辱性,还会削弱学生的自信心,使他们在人们面前抬不起头来,使他们自己站不起来.最终成为了一个对社会无用的人,一个对人民无用的人.假如我是一位老师.我不会占用学生的课间时间.因为作为一位受同学爱戴的老师,一位能和学生融合在一起的老师.就要让他们下课时尽情地玩,上课时专心听讲,这样他们才会对学习有信心.假如我是一位老师.我不会定任何一位学生为班干部.因为我要让学生养成自觉自立的好习惯.这样对他们将来的生活有很大的帮助.所以,从现在开始,我一定要好好学习,将来做一位真正的老师.但是我不会忘记这一切我为我自己定的规矩,因为这是一位优秀教师应该做到的.假如我是我不认为自我介绍是不可缺少的，但我突然意识到自己正在艰难地努力地漫无边际地，试着做一些叙述。
很显然，要看清楚自己，这对我有些困难。
如果非要说，假如我是我，那么，我应该是那个永远也无法停止倾诉的掌心。
是寂寞，使倾诉变得重要。
假如我是作文350字我相信很多人都曾和我一样，内心阴郁，外表却波澜不惊。
会桀骜不羁地抽烟，小声哭泣，在每一个冰凉寂寞的夜晚。
后来，我离开了那个城市。
一些悬浮着的决绝的忧伤，永远留在G城的空气中，另外一些，却似乎已糅合进我的身体，成为我仿佛与生俱来的敏感和忧虑。
S城和G城，并无太大差别，相同的凌乱，甚至有时候会旋转，因为混乱，我会感到一些空洞。
可朋友告诉我，那只是角度问题。
再后来，我停止了和镜子说话，我不怎么认识我自己，镜子里的那个女孩。
很多时候，我只能假设，假如她是我，假如我就是我。
我怎么了？？仍然需要一些倾诉，自始至终。
不仅对自己，也对别人，我不大确定那是些什么人，但我知道，一定会有人在某一时刻靠近，他们的姿态和我一样，他们站在城市尽头时寂寞的姿态，和我一样。
应该有个专心说话的地方。
隐匿一些，留下一些，忘记一些，纪念一些。
假如我是老师作文
假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。
如今重理轻文这种现象越来越明显了。
学习中上等的学生都爱理科，我也是。
大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。
而文科则枯燥、乏味、晦涩。
只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。
而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。
弄不好同事升了官，我却在原地打转。
所以我会辞职。
假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。
因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。
各班加补理科，目标只有一个提高成绩。
除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。
于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。
假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。
学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。
学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。
一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。
有的还拿减负为由，不学英语。
可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。
又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。
而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。
为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。
花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。
就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。
假如我是语文老师(作文15篇)
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就在这令人昏昏欲睡的时候，我仍然还在写教师布置的家庭作业。
写着那多得似小山的家庭作业，我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇，我竟然变成一位语文教师。
在我身边的不是家庭作业本，而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。
我明白这一切的一切都不是真的，可是我还是很开心，因为我在现实生活中发现语文教师把学生当做听众一样在上头呱啦呱啦地讲。
所以不少学生厌恶上语文课，我便在梦中当起语文教师。
假如我是语文教师，我不会像其他教师一样布置一大堆作业，我会很少布作业，让学生有自我自由的空间，让学早点休息，做自我喜欢的事。
假如我是语文教师，我不会像其他教师那样凶狠。
我会笑着上课，有些学生不懂的地方我会耐心回答，直到学生会了为止。
让漫长的一小时变成几分钟，让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文教师，我不会像其他教师那样让学生乱编作文。
我会让学生亲近大自然，带学生出去发现大自然，交学生一些好词好句，最终让学生写出好文章。
假如我是语文教师，我不会像其他教师那样上无聊的课。
我会在课堂上举行关于语文的小比赛，胜利的小组里的人员每人一包零食，失败的小组里的人员分一包零食。
这样学生才有冲刺的活力。
你怎样睡觉了，只听一声大吼。
我醒了，继续写作业。
但我心里还是想着要当一名语文教师。
假如我是语文教师作文（二）：我有一个愿望，我想长大以后，当一名语文教师。
假如我是语文教师，我首先要教给同学们很多很多知识。
并且，我还要教会他们怎样去学到这些知识。
我要让他们明白，学习必须要认真，做作业必须要仔细。
假如我是老师作文15篇
假如我是老师作文15篇假如我是老师作文篇1如果我是一位老师，我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人，给予同学们很多知识，让同学们在知识的海洋里快乐的遨游；如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们很多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰；假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。
我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。
课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。
如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。
对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。
我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。
我相信，我长大后，一定能成为一名优秀、出色的教师。
假如我是老师作文篇2我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自身是为人类造福的科学家，有时梦见自身是可爱的小精灵，有时梦见自身是救死扶伤的医生，有时梦见自身是童话中的公主……但令我印象最深刻的是梦见自身当上了一名老师。
以前，我经常拖拉作业被老师罚。
记得有一次，我的家庭作业忘抄了，第二天到了学校，老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了，但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢，我的手就又酸又麻……唉！不知过了多长时间，终于写完了。
我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠，此时，我是多么想当一名老师呀！我当老师时，不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间，使他们浸在快乐中，不使他们因为写作业而成为“特困生”。
当我们班有人考0分时，我会幽默的说：“你真是个好孩子，考了个鸭蛋给父母吃，他们一定会很高兴的。
可是考100分更好，就有两个鸭蛋吃了，对了，还有一根香肠呢。
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假如我是老师作文(3篇)
假如我是老师，我将手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，拥有一群活泼可爱的学生，那该有多好啊！
假如我是老师，，我会认真对待每个学生，认真上每堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。
并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我会上课之前，给他们讲笑话和玩猜，放松心情。
上课我不会一直呆在讲台上，而是下来和同学们一起学习生字和课文。
下课，我就会跟同学们一起聊天，一起玩游戏。
假如我是老师，课余，我将成为他们的朋友。
打球、聊天、逛街，甚至带他们去我的房间，亲自为他们做好吃的食物。
我愿和他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿聆听他们心中的秘密。
我希望，于他们而言，我是透明的。
或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。
带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师一个又一个的假设。
难道就不能成为现实吗？能的，我会凭我的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉假如这两个字，成为真正的老师。
初一:蔡悦萍
假如我是老师作文（2）假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。
假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。
假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。
假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。
假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。
自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！
西安交大附中初一：金峙岳
假如我是老师作文（3）有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是燃烧的蜡烛，还有人说老师是灵魂的工程师。
的确，老师是一个神圣的职业。
我也很喜欢老师，而且想当一名优秀的老师。
假如我当上了老师，那么我一定要当一位教数学的班主任。
因为，班主任是最贴近同学生活的老师，而数学这门课程在大多数同学眼中都是乏味、枯燥的。
如果我是数学班主任，一定会让同学们从心底里喜欢上数学。
假如我是数学班主任，那么我决不会像现在有些老师一样：一天到晚绷着脸，怒气冲冲；偏心于某一位同学；学生犯了
错误，只会斥责学生，给家长打电话；认为自己是老师就不允许学生对自己教的知识产生半点怀疑，觉得自己说的都是对的；总是端着老师的架子，不能和学生平起平坐，与他们交朋友我会在没事的时候与同学聊聊家常，该严肃的时候严肃，该放松的时候放松，让他们感觉到我不禁是他们的良师，还是他们的益友；当竞选班干部或三好生时，我绝不会自己先提出某一位同学的名字，而是让同学们自由提名，无记名投票选举，这样才能公平、公正、公开；当某位学生犯错误是我会让他多写些作业或多打扫一天值日，至于那些无药可救的，我会像他的家长一样呵护他、关心他，直到他被我那颗温暖的心感动，这样就药到病除了；若是某一道题我与学生的答案不一样，我会再仔细的算几遍，再说谁的对。
平起平坐这个问题很难，我怕写出来会遭到一片反对声，但还是说吧。
记得国外有一个小男孩儿在作文里这样写：学校不应该是现在这个样子，应该在我进校门时有许多老师出来迎接我，每一个老师包括校长都应该爱学生无疑这是一个坏学生写的，可结果却出乎意料，那天校长与他谈了许多，最后他们成了好朋友。
我想这位校长和这个学生也许就是没大没小了，但他们从此无话不谈，校长也从不端起架子，这不就是平起平坐吗？
假如我是老师，一定会与现在的老师有很多，很大的不同。
这些不同在老师看来是奇怪的、气人的、不可理喻的，但学生却喜欢。
不管怎样，这一切都还只是我的幻想，要想成为现实就必须付出努力。
加油吧！。