《康复护理学》课程教学大纲-实践教学
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《康复护理学》课程教学大纲
课程名称:康复护理学课程编号:N2070037
英文名称:Rehabilitation Nursing
课程性质:必修课
总学时:48学时理论学时:24学时实训学时:24学时
学 分:3学分
适用对象:护理学专业本科学生
先修课程:解剖学、生理学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学等课程
一、课程性质、目的和任务
康复护理学是一门旨在研究病、伤、残者的康复护理理论、知识、技能的学科。它是建立在基础护理学、临床护理学和人文社会科学基础上的一门新兴学科,是护理学知识体系的重要组成部分。本门课程内容分为康复基础概念和基础理论、康复护理评定、康复治疗与护理、康复护理技术、中医康复护理、常见疾病康复护理七大部分。
其目的是通过教学培养学生康复护理理念,树立四位一体的大卫生观,使学生掌握康复医学和康复护理学的基础知识,能够运用康复护理技术指导临床护理以提高护理水平,在今后的临床工作实践中更好地为病、伤、残者提供高水平的护理服务。
二、课程教学和教改基本要求
课程教学要求学生在理解康复医学、康复护理学基本概念的基础上,掌握康复护理评定、常用康复治疗技术、康复护理技术、中医康复护理的基础知识和技能,并能结合临床常见疾病如脑血管意外、脊髓损伤、骨折等开展康复护理。
在教学和教改方面,注重启发式、互动式教学,充分调动学生学习的主动性和创造性,培养学生分析问题和解决问题的能力。采取多种多样的教学方法,如讲授法、讨论法、以问题为基础的教学法(PBL)、演示法等,并借助现代教学设备,声像图文并茂,增强教学效果。结合该课程的特色,积极开展实训教学,强化学生的实践能力。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容
理论部分
第一章绪论
【教学要求】
1.掌握康复、康复医学、康复护理学的基本概念;康复护理工作对象;康复护理与临床护理的联系和区别;康复护理指导思想。
2.熟悉康复护理工作方式、康复护理工作流程、康复护理人员工作职责。
3.了解康复护理学发展简史、康复护理人员素质要求、康复护理工作领域。
【教学内容】
1、康复护理学相关概念
(1)康复:康复的定义、康复的内涵、康复服务的方式
(2)康复医学:定义、康复医学的内容
(3)康复护理学:康复护理、康复护理学、康复护理工作对象、康复护理工作方式、康复护理工作流程、康复护理与临床护理的联系和区别
2、康复工作的组织:
(1)康复医学的工作方式
(2)康复医学工作流程
3.康复护理学发展简史
4.康复护理指导思想:康复护理的整体观、康复护理的功能观、康复护理的预防观
第二章康复护理评定
【教学要求】
1.掌握康复评定的作用、注意事项, ADL评定、认知功能评定。
2.熟悉关节活动度评定、肌张力评定、徒手肌力检查。
【教学内容】
1.概述:概念、康复护理评定的作用、康复护理评定的内容、康复护理评定的基本过程、康复护理评定注意事项
2.日常生活活动能力评定:概述、评定方法、常用的评定工具、ADL评定的注意事项
3.运动功能评定:关节活动度评定、肌力评定、肌张力评定
4.认知功能评定:记忆评定、失认症评定、失用症评定等。
第三章康复治疗及护理
【教学要求】
1.掌握物理治疗、作业治疗及言语治疗的基本概念及护理要点。
2.熟悉常用物理因子疗法作用、作业疗法的特点、常用的作业疗法、言语治疗的原则与形式、常用言语训练方法;
3.了解物理治疗、作业治疗及言语治疗的概况。
【教学内容】
1.物理疗法与护理:物理因子疗法与护理、运动疗法与护理
2.作业疗法与护理:作业疗法的特点、常用作业疗法、作业疗法的护理
3.言语治疗与护理:言语治疗的原则与形式、常见言语障碍的治疗、言语训练的护理
第四章康复护理技术
【教学要求】
1.掌握环境康复护理、体位摆放与体位转移、日常生活活动能力训练的基本概念、基本原则及应用。
2.熟悉康复器具的使用与护理、康复心理护理。
3. 了解节省体能技术。
【教学内容】
1.康复护理环境:概念、基本原则、应用
2.正确体位的摆放:概念、基本原则、应用
3.体位转移技术:概念、基本原则、应用
4.自我照顾性日常生活活动能力训练:概念、基本原则、实施
5.节省体能技术:概念、基本原则、实施
6.康复辅助器具的使用指导:概念、辅助器具配置原则、分类与使用指导、7.康复心理护理:概述、护理原则、实施
第五章常见功能障碍的康复护理
【教学要求】
1.掌握长期卧床或制动的康复护理、吞咽障碍、认知障碍的康复护理;2.熟悉二便功能障碍;
3.了解心肺康复护理、皮肤康复护理和挛缩的康复护理。
【教学内容】
1.长期卧床或制动的康复护理:概述、评定、康复护理、健康教育
2.二便功能障碍的康复护理:概述、评定、康复护理、健康教育
3.吞咽障碍的康复护理:概述、评定、康复护理、健康教育
4.认知功能障碍的康复护理:概述、评定、康复护理、健康教育
第六章常见疾病的康复护理
【教学要求】
1.掌握常见疾病的康复护理措施。
2.熟悉常见疾病康复护理过程中的健康教育。
3.了解常见疾病的康复护理评估。
【教学内容】
1.脑卒中:康复护理评估、康复护理措施、健康教育
2.脊髓损伤:康复护理评估、康复护理措施、健康教育
3.颈椎病:康复护理评估、康复护理措施、健康教育
4.冠心病:康复护理评估、康复护理措施、健康教育
5.慢性阻塞性肺疾病:康复护理评估、康复护理措施、健康教育
实训部分
实训一康复护理评定
【教学要求】
1. 掌握ADL、运动功能、认知功能的评定内容和范围
2. 熟悉康复护理评定的常用量表和评定方法
【教学内容】
1. Barthel指数项目、内容和评分方法