初中作文指导:《综合性学习:让世界充满爱》ppt6

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综合性学习让世界充满爱PPT课件

综合性学习让世界充满爱PPT课件

曹会龙的一天:六时起
床,吃早饭,八月至二月 吃粟米或三月至七月吃 薯仔 ( 小孩一般一顿吃十 个薯仔,成年女性十五至 二十个,成年男性二、三 十个),做家务,回到只 有一个教室的学校,午饭 吃粟米或薯仔,照料家里 的两条牛、三头猪和十八 只鸡 (他对家里有甚么了 如指掌),跟小朋友追逐 或玩其它游戏,八点晚饭 吃粟米或薯仔,偶尔还有 红豆,然后上床睡觉。
材料:
一位年轻的姑娘因为生活的不幸跳河自杀,结果被 一位撑船的老人救了起来。
老人说:“我出一千元买你的双手 可以吗?”
姑娘拒绝了。
老人又说:“我出一万元买你的双脚,可以吗?”
姑娘没有答应。
老人又说:“我出十万元买你的双眼可以吗?姑娘 依然不同意。”
老人这时叹息说:“你看,你是多么富有,你有手、 有脚、有眼睛、有鼻子,为什么要寻死呢?”
同在一片蓝天下
美国自由的孩子
在炮火中的孩子
除夕之夜,深圳街头
真正帮助他 们的又有 谁呢?
贫苦的盲人夫妇
同病相怜——到底是谁在帮助穷人
……
冷 漠
经济的发展,不代表社会的进步。富足而没有爱心的 世界,是绚丽的地狱。
爱是社会发展的一弘清泉.有爱才会有天堂,才会有文明,
让我们倾听
讲故事的方法与技巧:
人教版八年级语文上册 第二单元 综合性学习
让世界充满爱
导入
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天 堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大 桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用 这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴 里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是 在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子 吃饭,他们手里的筷子也同样很长,但是 他们夹着食物就放到对方的嘴里,于是人 人饱食个个开心。

综合性学习《让世界充满爱》ppt课件 ppt

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床,吃早饭,然后回到只
有一个课室的学校,上完
课后回家,午饭吃粟米或
薯仔(小孩一般一顿吃十
个薯仔,成年女性十五至
二十个,成年男性二、三
十个)。
下午放学后做家务,
照料家里的两头牛、三头
猪和十八只鸡 ,她对家里
曹会龙,八岁,贵州省峨嘎村小学学 有什么了如指掌,八点晚
生, 她最想要的是一个布书包,会龙没 饭仍是吃粟米或薯仔,偶
3 、语言要力求生动,注意应用描写。
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想想,交流一下
▪ 在我们的身边有这样的人 吗?我们该怎么办?
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我们不能对他人的苦难持无动 于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯 姿态。
我们应尊重被同情人的人格, 以平等的态度去爱他们。(请把目 光转向街头墙角,看看那些捡破烂 的、耍把戏的……他们的外表怎样, 说什么话、做什么事?不妨与他们 聊一聊,交流一下,让彼此的心灵 沟通。)
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求知
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谈感受
就上面的其中一幅图片写下自己的感受。
1、抓住事物的特点进行观察。特点是事物所具 有的独特的地方,特别是震撼人心之处。能做 到以小见大。
2、要带着感情进行观察。 要写出自己的真情实感,恰到好处地运用议 论、抒情等表达方式。
让世界充满爱
2020/5/3
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1
学习目标
▪ 1.学会关注身边的事,发现美; ▪ 2.感悟“爱”这种博大的情感,尤其是对

八年级语文上册综合性学习《让世界充满爱》ppt课件(人教版)

八年级语文上册综合性学习《让世界充满爱》ppt课件(人教版)
幸死再再这这这这 福神没没是是是是 之也有有生人爱心 花望爱心命间的的 处而的的的的奉呼 处却荒沙源春献唤 开步原漠泉风,, 遍,,,。, 。
• (11)无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人 家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
• (12)聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。—— 埃·哈伯德
• (13)只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏 霍姆林斯基
围绕主题选材, 有详有略, 条理清楚。
• 甘愿付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活并且乐于奉 献的人。 爱,使我们的集体心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手, 让世界充满爱,愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
• 解析结构二

付出就会有回报

我是女孩子,我有一个哥哥。据说,从我生下来开始,爷爷奶奶,爸爸妈妈其实并
不喜欢我。他们喜欢的,是我的哥哥,因为哥哥是男孩子,这也许是我们哪儿的乡俗吧。

但我的每一位亲人,我都爱他们。
• 事例一:妈妈生病时,我把药片放在枕边;
ห้องสมุดไป่ตู้
• 事例二:爸爸下班回家,我帮他拿一下公文包;
• 事例三:爷爷外出回来时,我帮他捶捶背;
• 事例四:奶奶干活时,我给她做帮手;
围绕中心选材, 有详有略, 条理清楚。

我现在是家人口中最可爱的宝贝。我觉得,只要付出自己的爱心,就一定能赢得别人
的爱,不仅仅是亲人,社会上人与人之间,不都是一样吗?我相信,只要人人献出自己的
爱,我们的社会一定能成为美好的人间。
仅供学习交流!!!
2019/5/25

八年级语文综合性学习让世界充满爱课件人教版

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他们来到大海,听到鲸鲸:慢慢游,儿别怕,你的 身边有妈妈------
于是,妈妈找到感觉:宝宝,跟妈妈笑一个------
宝宝,你最棒阿------
于是,他们慢慢懂得:尊老爱幼是世界传统美德
有爱的地方就有阳光阿!
于是,主席、总理亲临地震现场 ,爱民如子-------
于是,温总理和孩子们在一起------
笔耕不辍的莫言获得了世界诺贝尔文学奖------
最美教师的爱得到众人的回爱-----
于是,人民真正懂得:一方有难,八方 支援,携手同心,人间才会处处有温暖------
是啊!并蒂花开,香远益清,美艳就无比啊------
鸟儿和鸣,悦耳动听,温馨就四溢啊------
互敬互爱,幸福美好,春光就灿烂------
于是,“杂交之父”袁隆平天天和水稻在一起---
勤 政 为 民
于 是 , 任 长 霞
去 贵 州 支 教 。
于 是 , 大 学 生 徐 本 禹
于 是 , 抗 洪 救 灾 出 英 雄
于是,妈妈的爱得到爱的回报-----
老人的爱换来了社会爱------
人民科学家得到党和人民的回报------
结 束Байду номын сангаас语
我只想告诉大家:只有经历了 生活中的苦难,或真正理解了别人 的苦难,才能更深入认识到生命的 意义,才能更美好的生活着--• 只有唤醒我们内心深处的良知, 只有人人都能奉献自己的爱,我们 的世界才会变得无限美好!

以“爱”为中心, 个人或小组制定新的爱 心计划------
看到花儿两朵同心,红里有白,白里透红------
他们仰望天空,看到大雁双飞,万里相伴------
他们来到荷塘,看到花儿为媒,鸟儿莲 中相伴,融融泄泄------

八年级语文上册《综合性学习·让世界充满爱》优秀课件(64页) 人教新课标版

八年级语文上册《综合性学习·让世界充满爱》优秀课件(64页) 人教新课标版

家里的谷仓上写着只要有恒心, 铁棒磨成针。
龙友明 土家族 10岁 三年级 父亲身体虚弱,患有胆结石,母亲离家出 走,97年洪水过后只剩三分田,没有其它的经济来源。今年已借谷子 1000多斤,孩子上学的钱全部是向别人借的。
这个小瓶子里装的就是他一个星期的菜
他们没有城市居民的合法身份,没有固定的生活来源、缺少固定的住所,他们 只能靠出卖体力或者寻找一些不被城市管理承认的“灰色工作”,他们经常遭到城 里人的“白眼”,他们忍辱负重地生活在社会的最边缘。
爱是人类一种美好的感情,既有 亲情朋友之爱,更有跨越亲缘关系的 社会之爱、人类之爱等等更加博大的 爱。接受爱的人是幸福的,付出爱的 人也是幸福的,因为我们用自己的行 为参与到了这一创造幸福的过程中, 在一个真善美的境界中完成了生命的 升华。
感受弱势群体
学 生 篇
21 世 纪 的 希 望
彭图泽/彭爱银 土家族 8岁 /7岁 2年级 /1年级 兄弟俩 学习态度认真,成绩中上
只想回家待待
子 欲 养 而 亲 不 待
树 欲 静 而 风 不 止
北京贫困人家
父亲的怀抱
母 亲
贫苦的盲人夫妇


上海之春
虽然我穷,但兄弟这是我的心意!
同 在 一 片 蓝 天 下
小艺人
辛苦了一天
我只想要回
一年的工钱
老 人 篇
老李每个月最盼望的就是月底,因为孩子们到时会来老年公寓交费并看望他。 他知道也理解孩子们工作太忙,没法在家里照顾他,但他最大的心愿还是想住在 家里,因为那样就能天天见到孩子们……
张老太做了一辈子家务,如今坐在轮椅上的她还嚷着要给别人做活带孩子, 别人都笑她老糊涂了
大年初二,84岁的储老来到老年公寓看望自己患脑萎缩症的妻子

八年级语文上册综合性学习《让世界充满爱》ppt课件(人教版)

八年级语文上册综合性学习《让世界充满爱》ppt课件(人教版)
心中有爱,三十多年来,陆老师用自己坚持不懈 努力,改变了羊福乡众多孩子的命运。
唤 醒善 良
——让 世 界 充 满 爱
冷 漠
经济的发展,不代表社会的进步。富足而没有爱心 的世界,是绚丽的地狱。
贫苦的盲人夫妇

真正帮助他们
又有谁呢?
我们抱怨社会
公平的时候,他们
抱怨谁、期待谁?
城管走后,哭泣的卖红薯老人。
和睦相处?
曹会龙的一天:六时起
饭,然后回到只有一个课 上完课后回家,午饭吃粟 (小孩一般一顿吃十个薯 女性十五至二十个,成年 三十个)。
下午放学后做家务,照 的两头牛、三头猪和十八 对家里有什么了如指掌, 仍是吃粟米或薯仔,偶尔 然后上床睡觉。
曹会龙,八岁,贵州省峨嘎村小学学生, 她最想要 的是一个布书包,会龙没有布书包,为了拍照,他向 同学借来一个。
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
爱的奉献
演唱:韦唯
• 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 之花处处也望而却步 幸福之花处处开遍
只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间

爱的奉献
歌手:翁倩玉
故事欣赏:
这是一个西班牙媒体传说的故事,发人深思:
盲人古诺手提灯笼走在夜晚漆黑的街道上,他的朋友感到很 ,问他说,“你的眼睛又看不见东西,为什么提着灯笼走路呀 盲人回答说,“我提着灯笼不是为了给自己照路,我知道这里 路很黑,我打着灯笼是为了让其他人能看到他们要走的路。光 我而言是很重要,但是将光明带给别人同样重要。”

让世界充满爱ppt

让世界充满爱ppt
人民教育出版社八年级语文上册——写作-口语交际-综合性学习
让世界充


观看微视频,完成以下任务
1、仔细观察视频中的画面,看后要求复述视频内容 (提示:人物、事件、环境)
2、谈谈感受(提示:感觉是否温暖或受到什么启发?)
观看微视频,完成以下任务
1、仔细观察视频中的画面,看后要求复述视频内容 (提示:环境、人物、事件)
工个老妇人
女士
先生
卖花人
热狗摊主
年轻姑娘
抬东西的男子 流浪汉
2、谈谈感受(提示:感觉是否温暖或受到什么启发?)
发现爱,说出来
亲爱的孩子,我们会跟你一起充满信心、 带着期待去迎接2015和未来的每一天。孩子, 爸爸妈妈希望你永远保持心底的那份纯真和 善良,无论遇到什么困难都能勇敢微笑面对 并敢于担当......孩子,看完以上的几段话,你 再认真回首你的2014和展望未来,你是不是 觉得自己又多了一些思考,感觉自己又长大 了,又有了更明确的打算和目标?孩子,加 油,爸爸妈妈永远爱你并永远支持你,在我 们的心中你永远是最棒的!
父母恩
“最佳关爱奖”获得者郑燊垟的母亲,
郑燊垟同学写给母亲的颁奖词是“自从您
把我带到这个世界,我的笑声与哭声就是
您生活的全部,快乐时有您的陪伴,失败
时有您的臂弯,您给予我的恩情,千言万
语也无法表达。这个奖,全天下的父母都
配得到,但在我的心里,您是最好的那
个。”
师生情
卓老师,您好!开学有几天了,元儿很高兴 回到学校又能和同学们在一起学习了,每天都带 回学校里的许多趣事和我们分享谈论,但同时也 常常谈到您生病一直住院的状况。从她急迫和焦 虑的言语中我们家长可以明显地感觉您的学生们 对您的牵挂和思念,他们是那么希望您能早日康 复回到她们身边去关怀教育他们啊!这种情感让 我们这些家长也很动容。同时也真诚地希盼卓老 师您尽早康复,祝好!

综合性学习《让世界充满爱》优质课课件

综合性学习《让世界充满爱》优质课课件
一、爱心图片,你观我赏
二、爱心故事,你说ຫໍສະໝຸດ 听在语文课上或课外 阅读中,你一定读过不 少充满爱心的故事吧。 现在,请同学们大声地 把你搜集整理的爱的故 事向同学们说一说,看 谁讲得最生动有趣。
这是一个西班牙媒体传说的故事,发人深思:
盲人古诺手提灯笼走在夜晚漆黑的街道上,他 的朋友感到很奇怪,问他说,“你的眼睛又看不见 东西,为什么提着灯笼走路呀?”盲人回答说,“ 我提着灯笼不是为了给自己照路,我知道这里的夜 路很黑,我打着灯笼是为了让其他人能看到他们要 走的路。光明对我而言是很重要,但是将光明带给 别人同样重要。” 为他人在黑夜里照亮道路并不是一件容易的事 。有些人不但没有为他人带来光明,反而用自私、 无情和仇恨使别人的路变得更加黑暗。如果所有的 人都能为他人带来光明,那该多好!
四、爱的表达 我感动我抒写
爱是绵绵细雨,滋 润大地万物;爱是浩 瀚大海,包容一切过错.
爱还会是什么呢? 请握 起你手中的笔,把你心 中对爱的感悟仿照上面 的句式写两句。
五、爱心倾诉 生活交流
面对生活中的弱者,以前你是 怎么做的,现在你又应该怎么做?
阳光,把笑脸献给了鲜花,鲜花, 回报以灿烂的微笑。流水,把柔姿赐 予了小溪,小溪,回报以美妙的歌声。 而我们呢?我们应该把自己的爱心, 奉献给他人,奉献给那些残疾的人, 奉献给那些因为灾难失去亲人的人, 奉献给那些贫困灾区的人,奉献给行 动不便的老人,奉献给需要雨露的小 树,奉献给流浪的小狗小猫。当大地 把自己的身躯捧给禾苗时,禾苗,也 会报恩给大地,给大地成熟的果实。 所以,爱心很重要,爱心一小步,社 会一大步!
关爱一草一木、一花一水、一鸟 一石,就是在关爱他人,关爱自己。
请记住 赠人玫瑰,手有余香
爱心主题,写作提升
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让世界充满爱
世界是因为有爱的存在 才变得和谐而美好。
点燃爱的火花,调馈真诚、播 种 爱心、把温馨和幸福洒向人间。 为 让更多的生命拥有绿色的希 望,为 使更多的孩子拥有充满阳光 的明天。
面对这道开放性的题目, 首先要放飞联想,搜寻自 己生活、阅读中所积累的 素材,然后根据占有的材 料和自己的特长选择文体。
不要放弃爱,不要放 弃你的美德,哪怕你周 围的人要“蜇人”。
本文作者结合自己的阅读感悟 和切身体验,以流畅的文笔揭示了一 个道理——“爱是人类的天性”,并 呼吁人们“不要放弃爱,不要放弃你 的美德,哪怕你周围的人要‘蜇 人’”。作者袒露于文中的这种宽以 待人、竭诚助人的纯真情怀,读来令 人心动,启人思考。
文中列举了李阿姨的所做 出的奉献,特别举出了其中最 突出的资助贫困学生的事迹. 很好的体现了她对孩子们的关 爱,也体现了社会真情与温暖.
李阿姨为祖国的未来,为中国 的教育事业做出了贡献。她的爱 就像那片和煦的阳光温暖着孩子 们的心,给孩子们带来了光明和希 望,让我相信“人间处处有真情”。
结尾照应文章的开头,明确点题.
从某种意义上说,他和文章开头提到的 那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好几 下,但是,他还不是被我“救”上来了吗? 现在想想,如果那次我真的不理会他了,他 会变成什么样子呢?是按老样子一路寂寞下 去,甚至是沉沦下去?每每想到此,我便又 一次庆幸我当时没有放弃。
是啊,蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的 天性,我怎么会因为蝎子要蜇人而放弃我对 他的爱呢?
我们要学会关爱别人
曾记得有首歌,这样唱:“爱你 就等于爱自己。”这句话太妙了。但 我觉得这句中的“你”不是一个人, 而是一群人,是除了自己以外的所有 人。
懂得关爱别人的人是世上最幸福 的人。这正是“助人为乐”或是“施 比受更幸福”吧!只懂得爱自己,只 会“受”的人,必会像那死海一样毫 无生气;而懂得“施”的,就会像运 河一样,生机勃勃。
写议论类的文章,需要 确定自己的观点是什么(论点 鲜明),然后举出典型的事例 和道理来证明(论据充分),思 路清晰之外,最好能写出一 定的文采。
范文欣赏
人间处处有真情
太阳总是毫不吝啬的将它的光芒 洒向大地,就是这一片和煦的阳光温 暖了多少人的心田。它的美好像股清 泉流进我们每一个人心中。
文章的开头就运用了拟人的修辞 方法,亲切的导入内容,也起到点题的 作用.
那天晚上回去后,我躺在床上暗自发誓, 明天再也不理他,决不再理他了!可第二天, 我还是忍不住跑去对他说:“我们成为朋友 吧,我怎么会因为你的冷淡而放弃我的爱 呢?”他颇为诧异地望着我。再后来么,想 必读者也知道,我们成了死党。他竟慢慢地 开朗起来,成绩也有所上升。这恐怕是我学 生生涯中最得意的一次成功吧!
记住“爱你就等于Байду номын сангаас自 己!”努力关爱别人吧!
谢谢!
• 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。 不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,
给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交
代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事,所以有什么理由不努力!
其实关爱别人并不一定要做什么壮 烈的事。在我们身边就有许多关爱别人 的表现:公交车上的礼貌让座,节假日 的加班加点,街道上的义务劳动……这 样的事真是数不胜数。像他们那样的人 是生活在天堂里的,他们的生活一定是 幸福美满的,他们的行为也是受人尊敬 的。
让我们学会关爱别人吧! 多为别人考虑一点,我们也会 生活在天堂中,也会享受到幸 福,也会受到人们的称赞。
蝎子与爱
偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上 看到这么一则小故事:
一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它, 便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那 个人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎 子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那个人毫 不犹豫地再次将手伸了下去,于是蝎子得救 了。
蜇人是蝎子的天性,而爱却是 人类的天性。在生活中,我们也许会 遇到类似的情况:当我们热情地想去 帮助某个有困难的人时,却遭到他断 然拒绝。当那声冷冰冰的“不,谢谢” 飘进耳朵的时候,我们会有什么样的 感受呢?失望?恼怒?还是认为白白 浪费了我们的爱?
记得刚刚踏进中学校门时,班 上有一个留级生。在我们学校, 留级生是被人看不起的。于是, 他自卑。加上父母离异,继父的 冷淡,于是,他更自卑。他像一 只刺猬一样,把接近他的人一个 个都刺得鲜血淋淋。
我曾尝试着接近他。我希望用自己的爱 来融化他冰山似的心。每次碰到他,我总是 热情地打招呼,但他就是像聋子一样不予理 睬。一次活动课,同学们都出去玩了,教室 里只剩下我俩。我对他说我们成为好朋友吧。 这句话我一连说了三遍。起先他保持着沉默。 当我第三次问他时,他才冷冰冰地回答: “不必了。”我当时真想揍他一顿。世界上 怎么会有这么冷酷的人呢?就这么轻易地拒 绝了我的全部热情!
我们身边就有这样一位李阿姨,她无私 地将自己春天般美好的爱,以特有的方式奉 献给身边的人。逢年过节 ,她都会给敬老院 的老人们送去食品,生活用品……了解老人 们的生活所需,跟老人们谈天。在外开会时, 拾到巨额还给了失主。她做的大大小小的好 事举不胜举。其中,资助贫困学生最值得一 提。起先,她资助了一个禾丰村的贫困生夏 杰。她不仅资助他学习,还十分关心夏杰的 生活,还常常拎着大包小包去看望夏杰。
她不仅帮助了夏杰,还帮助过许多 贫困生。就在这学期开学不久,她路过 蟹浦小学时,碰到一个因缴不出学费而 想辍学的学生。她见此情景,说:“再 穷也不能穷教育。”说完,毅然为这个 不知名的孩子交了书学费。让这个因贫 困而失学的儿童又重返校园,重新拿起 了课本。
几年来,她为生活贫困的孩子付 学费,买衣服、鞋子、书包等用品。 她希望这些孩子能在一个幸福、安定 的环境下学习、生活,为了资助贫困 生她拿出的钱已有20多万元了。她 曾说过:“放再多本钱都没关系,只 要孩子们学习好就行。”那些受她帮 助的贫困学生都对她充满了说不尽的 感激。
写记叙文,首先要注意材料的选择。 当你从亲身经历中选取某一事件展开叙 述时,可以就近联想相类似的其他事件, 用其他事件的细节丰富完善作文的内容; 或者用相反事件进行反衬,强化文章的 表现力。其次要讲究结构的安排。可以 只写一件事,按情节发展推进故事;也 可撷取若干事件,以片段组合的形式, 表现“人生关爱”的主旨。

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。
口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的
食物能减少,自然病就少。思绪中没有过
分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样
大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人
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