初中作文指导：话题作文应对策略ppt

话题作文应对策略之一
爱美之心，人皆有之。中招改卷老
师自然也不例外。因此，我们首先要给
自己的作文拟一个美丽的题目。例如，
“交往”这个话题(2003，四川)，我们
不妨以《那一天知道你要走》、《我的
老班长》、《朋友一生一起走》、《我
的网友是我爸》、《妈妈的吻》、《缘》
等等为题。这些题目通俗明了，既符合
话题要求，又给人耳目一新的感觉。
下面大家分组讨论关于“交往” 的故事，这个故事发生在什么时间， 什么地点，为什么会给你留下深刻 印象，然后选出代表上讲台讲给大 家听，比一比哪个组的故事最生动。
话题作文应对策略之四
“画龙点睛”是作文的基本要求。
不管你的题目中有没有“交往”二
Βιβλιοθήκη Baidu字，你在作文结尾一定要点到“交
往”二字。你可以抒发对“交往”
快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴 明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴， 总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹， 比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其 差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅 环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同 心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生无 觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你 自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些 走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也 些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是 至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人 说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的 不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就 人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为
话题作文应对策略
郑州三中 曹怀红
教学目标
• 1了解话题作文 • 2学习话题作文写作技巧
什么是“话题作文”?
“话题作文”就是出题者提供一则材料， 从材料中提出一个供讨论、能记叙、能发表 见解的话题，给定一个写作的范围，由考生 根据这个话题进行写作的作文形式。例 如:2003年天津的“书”，陕西的“拥有 现在”，黄冈的“感受平凡”等等，这种命 题方式往往不限文体，题目自拟，自由发挥 的余地很大，人人有话可说。可以预测，这 种命题方式将会在今后进一步强化和完善。
因命题而美丽
课堂活动
下面大家以“交往”为话题， 自己在本上拟三个题目，然后四 人小组讨论，先比一比谁的题目 拟得比较好，再想想还有没有更 美丽的题目。
话题作文应对策略之二
中招作文评卷工作量很大，每一位 评卷老师平均每天要评阅300份左右的作 文试卷，因此，往往是一看卷面就大致 定下了一篇作文的基本分数，所以，如 果你的字体较好，那么你的中招作文就 成功了一大半;如果你的字体较差，你一 定要强迫自己努力把字写得工整一点， 并且千万不要用浅色圆珠笔，这样你的 作文才会可爱一点。
因书写而可爱
▪ 这些年一个人 ▪ 朋友一生一起走
风也过雨也走
那些日子不再有
有过泪有过错
一句话一辈子
还记得坚持甚麽 一生情一杯酒
真爱过才会懂
朋友不曾孤单过
会寂寞会回首
一声朋友你会懂
终有梦终有你在心 还有伤还有痛
中
还要走还有我
课堂活动
下面大家拿起钢笔，在本儿 上写出本组最后确定的最美丽的 题目，注意要把你最工整的字体 拿出来。然后，四人小组进行比 较，选出优胜者代表本组上讲台， 在黑板上展示。
话题作文应对策略之三
“言之有物”是作文的基本要求，你 的作文一定要有故事，这样才有看头。 如果你从小经历坎坷，如果你平常看过 很多书，如果你经常收看《今日说法》， 如果你的父母曾经给你讲过很多感人的 故事，这一点你不用担心。如果没有这 些条件，也不用着急，你可以想像一个 故事嘛。
因故事而生动
课堂活动
的情感，你可以谈论对“交往”的
看法，无论如何，都要结合上文的
故事，这样你的作文会更加精彩。
因点题而精彩
课堂活动
下面大家用一两句话结束
作文。
第一，话中要有“交往”二字；
第二，要结合你的“交往”故事。
结束语
“文无定法”，话题作文也是 如此。希望大家能从以上这四点 建议中得到启发，在中招考试中 写出自己满意，评卷老师喜欢的 好作文。