初中物理学习方法

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学好初中物理的十六个方法技巧

学好初中物理的十六个方法技巧

学好初中物理的十六个方法技巧1.见物思理,多观察,多思考,做一个生活的有心人!物理讲的是“万物之理”,在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。

只要我们保持一颗好奇之心,注意观察各种自然现象和生活现象。

多抬头看看天空,你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。

一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯,你就会发现原来物理这么有魅力,这么有趣。

!2.学会从“定义”去寻找错因。

打好基础。

对于基本公式,规律,概念要特别重视。

“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源,并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!3.把“陌生”变成“透彻”!遇到陌生的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。

要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。

这样时间长了,应用多了,陌生的就变成了透彻的了。

4.把“错题”变成“熟题”!建立错题本,在建立错题本时,不要两天打鱼三天晒网,要持之以恒,不能半途而废。

尤其注意建立错题本的方法和技巧,要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面,力求做到赏心悦目,让人看了赞不绝口,自己看了会赞美自己的杰作。

并且要常翻常看,每看一次就缩小一次错题的范围,最后错题越来越少,直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题,就会触类旁通,永不忘却。

5.不管学那一部分内容都要抓住重点,抓住主干,这是最聪明的做法。

俗话说“打蛇打七寸”,抓住要害就等于抓住了命脉。

而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。

这些就是物理中的“命脉”所在。

比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”;“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”;“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”;“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”;“所有力学实验的基础是纸带问题”;“纸带问题的关键点只有两点:求加速度和求某一点的速度”;“电学实验的关键在于两大问题:电路选择(分压式和限流式)、器材选择”等等。

初中物理学习方法技巧

初中物理学习方法技巧

初中物理学习方法技巧1.制定合理的学习计划:制定学习计划能够帮助你有条不紊地学习物理,合理安排时间,提高学习效率。

可以根据课本的内容和学校的教学进度来制定计划。

2.扎实基础知识:物理学是建立在一定的基础知识上的,所以在学习新的内容之前,一定要先掌握好基础知识。

可以通过复习课本、做一些基础题目等方式来巩固基础。

3.多做习题:物理学是一个实践性很强的学科,需要通过大量的练习来巩固所学知识。

可以通过做课后习题、模拟试题以及参加竞赛等方式来提高自己的应用能力和解题能力。

5.加强实验操作:物理学与实验密切相关,通过实验可以帮助我们更好地理解和掌握物理规律。

在学习过程中,要积极参加实验课,亲自动手进行实验操作,通过实践来深化对理论知识的理解。

6.多与同学交流:物理学的学习过程中,与同学的交流能够帮助我们加深对知识点的理解,并且在互相讨论中能够引发新的思考和想法。

可以与同学一起组队做实验、一起讨论解题方法等。

7.了解实际应用:物理学是一门应用广泛的学科,所学的知识可以应用于生活实际中,了解实际应用,可以更好地激发学习的兴趣。

可以通过阅读相关的物理科普书籍、参观科技馆等方式,了解物理学在实际中的应用。

8.注意培养数学能力:物理学与数学密切相关,数学是物理学的一门重要工具,所以要注重培养自己的数学能力。

可以通过多做数学题目,提高自己的逻辑思维和数学运算能力。

9.多使用辅助工具:除了课本上的知识,还可以使用一些辅助工具来帮助学习物理,比如电脑上的模拟实验软件、网上的学习资源等。

10.定期复习:物理学的知识多而且晦涩难懂,所以要定期进行复习,及时巩固所学知识,避免遗忘。

可以制定一个复习计划,每隔一段时间对已学习的内容进行复习。

八年级物理学习方法5篇

八年级物理学习方法5篇

八年级物理学习方法5篇八年级物理学习方法1一、观察的几种方法1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。

因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。

要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。

4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。

条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。

在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。

如R=U/R、E=F/q等。

在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。

但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。

因果常是一一对应的,不能混淆。

3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。

八年级物理学习方法21.理象记忆法:如当车启动和刹车时,人向后、前倾倒的现象,采记忆惯性概念。

2.浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。

初中物理学习方法技巧

初中物理学习方法技巧

初中物理学习方法技巧(一)1、全力上课,专心听讲。

上课要认真听讲,不走神。

不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。

入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

2、坚持做笔记。

上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。

知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。

辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

3、整理好学习资料。

学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。

学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。

作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,比如*、?、※、◎等等,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

初中物理学习方法技巧(二)一、善于挖掘题目中的隐含条件为考查学生分析问题和解决问题的能力,在设计电学试题时,有些题目的已知条件并不明显给出,而是隐藏在其中,求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件,而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。

二、构建变化电路中的方程思想当电键断开或闭合,滑动变阻器滑片移动时,电路状态将发生变化.求解此类电路综合题时,构建电路中的方程思想尤为重要,其方法如下:1.分清电路在每个状态下的结构,即电路的连接方式,滑动变阻器使用的阻值范围,电压表、电流表所测定的物理量。

2.针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的巳知量、不变量、待求量。

如何学习初中物理

如何学习初中物理

如何学习初中物理
学习初中物理需要一定的方法和策略,以下是一些建议:
理解基础概念:物理是建立在基础概念之上的学科,首先要确保对力、运动、能量等基础概念有清晰的理解。

系统学习:按照教科书的章节和顺序系统学习物理知识,确保各个知识点之间的逻辑关系和连接。

注重数学基础:物理和数学紧密相关,数学是解决物理问题的工具。

提升数学能力有助于更好地理解和应用物理公式。

进行实验和观察:尽量亲自进行一些简单的物理实验,通过实际观察和操作加深对物理概念的理解。

记忆公式:物理中有许多公式,要努力记忆并理解这些公式的物理意义。

多做一些计算练习,加深对公式的熟悉度。

参考多种学习资料:除了教科书,可以查阅其他参考书、物理学习网站、视频等资料,以获得更全面的知识理解。

积累解题经验:多做物理题,包括选择题、计算题等,积累解题经验,提高解决问题的能力。

利用科技资源:利用科技手段,如物理模拟软件、在线教学资源等,增强对抽象概念的理解。

参加课外活动:加入物理兴趣小组、科技俱乐部等,参与物理相关的活动,有助于培养兴趣和激发学科热情。

定期复习:制定合理的学习计划,定期复习已学知识,巩固基础概念,确保能够持续理解和应用新学的知识。

通过有计划、系统性的学习方法,可以更好地掌握初中物理知识,提高学习效果。

1。

如何学好物理的方法和技巧初中生

如何学好物理的方法和技巧初中生

如何学好物理的方法和技巧初中生
一、建立积极的学习态度
1、把物理学习当作一项具有挑战性的活动,一定要给自己定下目标,并且从小的成绩提高开始,只有不断努力才能达到理想的目标;
2、学习物理需要持续的练习,只有耐心究竟,不断练习和复习,才能掌握巩固物理基础知识,帮助学生逐步理解物理知识;
二、学会物理学习方法
1、先学后思,注意根据不同课程来解决不同问题,以便更好的理解物理知识;
2、动手实践,利用家庭和学校的实验设备,完成各种物理实验,加深对知识的理解;
3、利用信息技术,查阅资料和参考书,及时准确的积累、保存查阅资料,便于后期复习查阅;
4、联系抽象和具体,学会将抽象的理论知识解说为生活中的实例,有助于让知识更加松散自然、深入人心。

初中物理应该怎样学物理的高效学习方法

初中物理应该怎样学物理的高效学习方法

初中物理应该怎样学物理的高效学习方法初中物理是一门既抽象又实践的学科,需要学生通过理论知识的学习和实验的实践来达到对物理的理解和应用。

为了高效学习初中物理,以下是一些有效的学习方法:1.建立知识框架:物理知识是相互关联的,建立一个完整清晰的知识框架有助于记忆和理解。

可以根据教材的顺序,将知识点分类整理,形成脑图、概念图或思维导图等,帮助记忆和归纳。

2.阅读教材和课外书籍:教材是学习物理的基础,需要认真阅读,理解每一个概念和公式。

此外,可以阅读一些物理相关的课外书籍,提升自己对物理的兴趣和掌握更广泛的知识。

3.注重实践:物理是实践性很强的学科,通过实验和实践才能真正理解物理现象和原理。

在学习过程中,尽量参加实验课,亲自动手完成实验,在实践中加深对物理概念的理解。

4.做习题和解析:做习题是巩固知识的重要途径。

选择适量的练习题,分解问题,反复练习。

对于错题和不会做的题目,要认真思考,查找解析,弄清楚错因和解题思路。

可以利用习题集、试卷、参考书等进行训练。

6.讨论和交流:与同学和老师积极讨论物理问题,交流经验和方法。

可以组成小组,相互讨论、合作解题,培养学习兴趣和思维能力。

7.多用图像化方法:物理是一个图像化的学科,掌握物理知识的基本原则和过程,可以通过画图、绘制示意图、制作模型等方式将抽象的物理概念可视化,帮助理解和记忆。

8.总结和复习:及时总结学习的知识点和方法,形成学习笔记或详细的复习资料。

定期进行复习,进行知识的巩固和提升。

9.制定合理的学习计划:合理安排学习时间,列出每日、每周的学习计划,分配好时间到不同的科目和任务。

养成良好的学习习惯,保持持续的学习态度。

10.持续学习和拓展:初中物理只是物理学的入门,可以在学完教材内容后,通过参加物理竞赛、阅读相关书籍和课外教材等方式,对物理学进行深入学习和拓展。

综上所述,高效学习初中物理需要建立知识框架,注重实践,做习题并解析,培养概念思维,进行讨论和交流,多用图像化方法,总结和复习,制定学习计划,持续学习和拓展,并且要保持积极的学习态度。

初中物理学习的14种方法

初中物理学习的14种方法

初中物理学习的14种方法
1.学习前预习:在上课之前,先浏览一遍将要学习的内容,了解基本概念和原理,有助于更好地理解老师的讲解。

2.认真听课:上课时要认真听老师的讲解,做好笔记,并及时提问。

3.自学补充:在课余时间,通过课本和其他参考书自学相关知识,加深理解。

4.反复练习:通过大量的练习题,巩固所学的知识,熟悉解题方法。

5.解答错题:如果做练习题时出现错误,要找出错误的原因,并进行分析纠正。

6.参与实验:积极参与实验课,亲自操作实验装置,体验物理现象,加深理解。

7.讨论交流:与同学之间合作讨论,共同解决难题,互相学习,提高思维能力和解题技巧。

8.请教老师:遇到困难时,及时请教老师,听取老师的解答和建议。

9.制作学习笔记:将学到的重点知识整理成笔记,方便复习和查阅。

10.利用多媒体资源:通过观看相关视频和使用互联网资源,拓宽知识面,加深理解。

11.组织小组讨论:和同学一起组成学习小组,在小组内共同讨论复习方法和解题技巧,相互监督。

12.做思维导图:利用思维导图的方式整理和归纳知识,帮助记忆和理解。

13.反复复习:定期复习所学的知识,巩固记忆,加深理解。

14.运用所学知识:在实际生活中运用所学的物理知识,例如观察周围的物体、现象,进行分析和解释。

以上是初中物理学习的14种方法,希望对你的学习有所帮助。

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初中物理学习方法
物理是一门特别有趣、有用的学科,它和语文、数学等其它课程有着不同的特点,其学习要求和方法也就有所不同。

那么,怎样才能学好物理呢?
一、保持浓厚的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”。

要学好任何知识,首先你要对所学知识充满浓厚的兴趣。

物理本身就是一门特别有趣的学科,据说第一次世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现身边有一只小虫在飞,他伸手抓来一看,竟然是一颗子弹!这个故事你信吗?另有报载,英国的两位物理学家布拉格顿和钦特里,为了进行实验,便进到面包房里的烤箱内,将烤箱的温度逐渐升高,直到烤箱内干燥空气的温度升高到160度才停止,他俩竟然在里面停留了几个小时,然后又安然无恙地走出来了,这可能吗?要回答这些问题,就需要具备物理知识,因为物理知识就是帮助我们了解自然、解释自然的,你们看,物理学竟然是这么神奇有趣!
二、学会观察
物理学是一门和实验关系十分密切的学科,物理学中规律性的知识都是从物理现象中抽象概括出来的。

因此,重视观察和实验,对学好物理知识有特别重要的意义。

实验能帮助我们形成正确的物理概念,增强观察物理现象和分析物理问题的能力,加深对物理规律的理解。

巴甫洛夫说过:“应该学会观察,不会观察,你就永远当不了科学家。

”如何观察物理实验呢?
观察一般有两种方式:一是借助于眼睛直接观察,二是通过仪器进行间接观
察。

观察可分为三步进行:一看、二找、三定。

一看,就是首先要学会看现象。

看又可以通过三个途经进行:一是看生活中的物理现象。

例如:我们看太阳光穿过窗户射
进教室里,若照着漂浮的灰尘,会发现光通过的路线是直的。

二是看实验,看实验中呈现的现象。

例如:把筷子插入盛有水的杯子中,会看到筷子从水面以下变得向上弯折,说明光从水中进人空气时,改变了传播方向,这比前面的观察又进了一步。

三是看图形,通过图形发现规律。

例如:通过看课本上《透镜》一节的插图,可以观察出凸透镜和凹透镜在构造特点和光学特点上的区别。

二找,就是在反复观察大量物理现象的基础上,找出物理规律。

例如:射进教室的太阳光、电影放映机射向银幕的光束、
黑夜里手电筒射出的光等,通过的路线都是直的。

因此,我们就可以总结出“光在空气里是沿直线传播”的规律。

找规律是观察的主要目的之一。

三定,就是确定条件。

由于任何物理规律的成立都是有条件的,因此,总结规律时,一定要考虑它在什么条件下成立。

例如:光的直线传播规律的条件是“同一种均匀介质”。

教师的演示实验是同学们经常观察的现象,应做到认真仔细地观察和分析思考。

弄清仪器的构造有何特点,仪器、仪表的刻度有何特点,各种仪器的量程和分度值是多大,实验由哪几部分组成,实验出现什么现象等等。

对于分组实验,每次实验前一定要做好预习准备,明确实验目的,知道实验的原理,了解用到哪些实验器材及器材的性能和使用方法,明确实验的操作步骤及观察内容,实验中认真操作、观察,实事求是地记录必要的数据、实验后再对数据进行分析,得出合理的结论。

整个实验过程中,都要手、眼、脑并用。

三、重视对物理知识的理解
初中阶段的物理课程中,主要学习力、电、光、热、声的初步知要学习到许多重要的基础知识,包括基本概念、基本规律等等。

对这些基础知识,要做到力求理解,不能局限于只记住结论。

当学习到某个物理知识时,必须想到跟它有关的具体物理事实,明确它所表示的物理意义,知道它主要的应用。

每学习一个概念或规律时,都必须弄清它的来龙去脉。

即为什么要引入它,它是从哪些现象中用什么方法分析、概括出来的?在此过程中具体使用了哪些实验装置?用了哪些思维方法进行研究的?
它有哪些主要的实际应用?它跟一些相关的物理知识有哪些联系和区别?对物理知识的理解越深刻透彻,知识的掌握才越持久牢固,知识的应用才越灵活自如、得心应手。

在应用中,要特别注意的是物理意义的理解及适用范围和条件。

四、联系实际学物理
学习物理的目的之一,就是发展基础理论,发现新的科学规律,为发展生产服务。

物理知识与日常生活生产和科学技术密切相关。

注重理论联系实际,能帮助我们更好地理解物理概念和规律。

例如:初二的同学学习完力的概念后,联系生活中踢球、推墙等实例,你会对“力的作用是相互的”有更深的理解;而通过
推门这一天天做的动作,体会换用不同作用点、不同方向、不同大小的力,其效果显著不同,又可进一步加深对力的三要素的认^1。

要善于用学过的物理知识分析日常生活中的一些现象,并用来解决一些实际问题,这样做有助于提髙学习物理的兴趣,更有助于对物理知识的理解。

试想,当你用学过的物理知识解决了生活中的一大难题时,你该会有多高兴!
五、认真做好练习
做练习的过程,既可加深对所学知识的理解,发现自己理解、掌握知识中的薄弱环节,进而有目的、有意识地加强对知识的理解掌握,又可以在练习过程中,提高自己分析问题、解决问题的能力。

解答物理练习题时,要特别注意以下几点:第一,仔细审题。

通过审题,弄清题目所叙述的物理过程,明确有哪些已知条件,需要解答的是哪些物理量,要特别注意
挖掘出那些隐含着的条件。

例如:把3千克水从15度加热到沸腾(气压为1标准大气压)需要吸收多少热量?此题隐含着末温为100度。

第二,认真分析。

认真分析各已知量和待求量之间的关系,明确解题关键的核心问题,确定解题方案,寻找必须用到的规律、公式,利用这些规律、公式来建立已知条件和所求物理量之间的关系,从而解出答案,求得结果。

例如:一定值电阻R两端电压从6V增大到10V,通过R的电流增大了2A,那么电流通过电阻R所做的功在lh内增加了多少焦耳?本题的核心是通过定值电阻R的电流是一个变化量,而不是一个具体值,切不可把电流的变化视作电流来用。

需要利用欧姆定律和电功公式配合求解。

第三,统一单位。

如果所解答的问题需要用数字进行计算,则计算前一定要先统一好单位,用规定的单位代人进行计算,防止差错,切忌乱套公式、机械模仿。

例如:某同学骑车速度为5m/s,他用lh能通过多远的路程?解:S=vt=5m/sxlh=5m。

你们看,是不是出现了笑话?
第四,符合规范。

物理练习的题型主要有选择题、填空题、作图题、实验题、问答题和计算题。

各类不同的题型有不同的解题思路、解题规律和方法,以及不同的解题规范和格式规范。

例如:填空题要求答案完整、准确、不能似是而非;问答题要求抓住要点,即本题主要涉及的物理规律,否则璁嗦很多还不得分;而计算题要求过程完整,从单位换算、分析、公式,到带数过程、计算、结果、答案等,一步都不能少,否则也会丢分。

对这些都应该进行认真总结,做到胸有成竹,符合规范化的要求。

要学好物理知识,必须要做一定量的练习,但做练习切记要与课堂上老师讲课内容联系起来,只有与教材要求联系起来,并且注意不断总结经验规律和方法,才能收到事半功倍的效果。

爱因斯坦曾说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说废话。

”只要同学们掌握了正确的学习方法,通过自己艰苦的努力,就一定能把物理学好!!!!。

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