学好初中物理最有效的5个方法

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学好初中物理的十六个方法技巧

学好初中物理的十六个方法技巧

学好初中物理的十六个方法技巧1.见物思理,多观察,多思考,做一个生活的有心人!物理讲的是“万物之理”,在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。

只要我们保持一颗好奇之心,注意观察各种自然现象和生活现象。

多抬头看看天空,你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。

一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯,你就会发现原来物理这么有魅力,这么有趣。

!2.学会从“定义”去寻找错因。

打好基础。

对于基本公式,规律,概念要特别重视。

“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源,并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!3.把“陌生”变成“透彻”!遇到陌生的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。

要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。

这样时间长了,应用多了,陌生的就变成了透彻的了。

4.把“错题”变成“熟题”!建立错题本,在建立错题本时,不要两天打鱼三天晒网,要持之以恒,不能半途而废。

尤其注意建立错题本的方法和技巧,要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面,力求做到赏心悦目,让人看了赞不绝口,自己看了会赞美自己的杰作。

并且要常翻常看,每看一次就缩小一次错题的范围,最后错题越来越少,直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题,就会触类旁通,永不忘却。

5.不管学那一部分内容都要抓住重点,抓住主干,这是最聪明的做法。

俗话说“打蛇打七寸”,抓住要害就等于抓住了命脉。

而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。

这些就是物理中的“命脉”所在。

比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”;“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”;“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”;“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”;“所有力学实验的基础是纸带问题”;“纸带问题的关键点只有两点:求加速度和求某一点的速度”;“电学实验的关键在于两大问题:电路选择(分压式和限流式)、器材选择”等等。

八年级物理学习方法5篇

八年级物理学习方法5篇

八年级物理学习方法5篇八年级物理学习方法1一、观察的几种方法1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。

因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。

要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。

4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。

条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。

在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。

如R=U/R、E=F/q等。

在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。

但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。

因果常是一一对应的,不能混淆。

3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。

八年级物理学习方法21.理象记忆法:如当车启动和刹车时,人向后、前倾倒的现象,采记忆惯性概念。

2.浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。

学好初中物理的几点建议

学好初中物理的几点建议

学好初中物理的几点建议学好初中物理,需要多方面的努力和方法,以下是几点建议:1. 勤于思考学好物理最基本的就是要勤于思考。

物理是一门关于自然界规律和物质运动的科学,需要善于观察和思考。

在学习物理的过程中,要时刻保持好奇心,遇到问题就要勇于探索和思考,不要轻易放弃。

2. 多做实验物理是一门实验科学,通过实验来验证理论、观察现象、探究规律。

初中物理实验内容相对简单,但是非常重要。

通过实验,可以让学生亲身感受物理现象,加深对物理规律的理解,培养学生的实验精神和动手能力。

3. 注重理论基础初中物理的理论基础虽然不深,但是却是学习高中以及更高级物理知识的基础。

因此在学习初中物理的时候,要注重打好理论基础,理解并掌握好各种物理定律、原理和公式,扎实基础知识。

只有打牢了基础,才能更好地应对后续的学习。

4. 多解题物理是解题型科目,通过解题可以检验学生对知识的掌握程度。

在学习物理的过程中,要训练自己的解题能力,多做一些例题和练习题,深入理解和掌握各种物理概念和知识点,积累解题经验。

5. 注重实际应用物理知识离不开实际应用,要注重将所学的知识应用到实际生活中。

可以通过观察、实验和探索,将物理原理与生活、工作实际联系起来,培养对物理的兴趣和热情,增强学习的实际意义。

6. 多与同学讨论,多向老师请教学习物理不能只是一个人孤立地学习,要多与同学讨论交流,共同学习提高;同时也要多向老师请教,有问题要及时解答。

通过和同学交流和老师请教,可以互相学习、共同进步,提高学习效果。

7. 勤于总结要经常对所学的知识进行总结归纳,制定笔记和复习计划,将所学的知识点整理成自己的思维导图,不断的总结和复习可以加深对知识点的理解和掌握,巩固学过的知识。

8. 强化数学基础物理和数学密切相关,绝大部分物理问题都需要通过数学的方法来解决。

需要学生在学习物理的也要加强数学的学习,扎实数学基础,掌握好代数、几何和初等数学的基本知识和技能。

学好物理需要学生有耐心和恒心,物理知识体系较为庞大,难度也不小,需要学生付出更多的努力和时间。

学好初中物理最有效的5个方法

学好初中物理最有效的5个方法

学好初中物理最有效的5个方法重视常规学习(1)阅读课本军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。

新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发现。

(2)认真听讲天才不是天生的。

无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。

学习是一个过程,不断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查习题是巩固、复习是系统、考试是检验。

每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。

学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否则,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。

重视物理过程(1)会看例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。

你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。

做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。

其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。

两个现象,两个结论,而后一个更是研究重点。

物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。

(2)会想上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的知识,木块压在海面上,海绵凹陷,即产生形变,说明木块对海绵有压强。

类比一下,水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。

那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。

(3)会探上述是《研究液体压强规律》的引入课,若要深入研究,还需要分组探究。

如何学好物理的方法和技巧初中生

如何学好物理的方法和技巧初中生

如何学好物理的方法和技巧初中生
一、建立积极的学习态度
1、把物理学习当作一项具有挑战性的活动,一定要给自己定下目标,并且从小的成绩提高开始,只有不断努力才能达到理想的目标;
2、学习物理需要持续的练习,只有耐心究竟,不断练习和复习,才能掌握巩固物理基础知识,帮助学生逐步理解物理知识;
二、学会物理学习方法
1、先学后思,注意根据不同课程来解决不同问题,以便更好的理解物理知识;
2、动手实践,利用家庭和学校的实验设备,完成各种物理实验,加深对知识的理解;
3、利用信息技术,查阅资料和参考书,及时准确的积累、保存查阅资料,便于后期复习查阅;
4、联系抽象和具体,学会将抽象的理论知识解说为生活中的实例,有助于让知识更加松散自然、深入人心。

初中生学好物理的方法

初中生学好物理的方法

初中生学好物理的方法
1. 嘿,同学们,要学好物理,首先得认真听讲啊!就像建房子得先打牢地基一样,老师在课堂上讲的可都是精髓呀!比如老师讲力的作用,你不好好听,怎么能搞懂为啥球会滚动呢?
2. 多做实验可太重要啦!你想想,那些物理知识光靠脑子空想怎么行呢,得动手实践呀!像探究凸透镜成像规律,自己动手做一遍,那印象多深刻呀,比死记硬背强多了吧!
3. 要养成提问的好习惯哟!别害怕问老师问题呀,难道你不想彻底弄明白那些难题吗?假如你对浮力不太懂,赶紧去问老师呀,不然一直糊涂下去吗?
4. 得和同学们讨论物理问题呀!大家一起头脑风暴,说不定就有新的思路呢!比如说在讨论电路问题时,你一个想法,我一个想法,多有意思,说不定就找到最佳答案了呢!
5. 要学会总结归纳呀!把相似的知识点放在一起,不就更容易理解和记忆了嘛!就好像把各种水果分类一样,物理知识也可以这样整理呀!
6. 结合生活实际去理解物理多有趣呀!看看周围,到处都是物理现象呢!为什么灯会发光,这不就是物理知识嘛,你不好奇吗?
7. 看一些有趣的物理科普书籍或视频也很棒呀!拓宽自己的知识面呀!那里面的知识可比课本上生动多了呢,还能激发你的兴趣呢!
8. 给自己定个小目标呀!比如这周要搞懂某个物理概念,这样才有动力呀!难道就这么浑浑噩噩地学吗?
9. 保持对物理的热爱呀!不要因为遇到一点困难就退缩。

想想那些伟大的物理学家,他们可都是坚持下来的呢!你也可以的呀!
总之,学好物理需要你的认真、努力和热爱!加油吧,同学们!。

初中物理最有效的7个学习方法

初中物理最有效的7个学习方法

初中物理最有效的7个学习方法初中物理是一个需要理解和掌握基本概念的科目,学生需要通过实际操作和探索来理解物理现象和规律。

因此,以下是七个最有效的初中物理学习方法,可以帮助学生更好地理解和记忆物理知识。

1.系统梳理知识结构2.合理安排学习计划为了学好初中物理,学生需要合理安排学习计划,每天留出足够的时间来学习物理。

学生可以根据自己的情况制定每天的学习目标和时间表,按计划完成任务。

同时,也要注意合理安排休息和娱乐时间,保持良好的学习状态和心态。

3.多做习题和实验物理是实验科学,学生应该积极参加实验课程并独立进行实验。

实验可以帮助学生巩固和深化对物理规律的理解。

此外,做多种类型的习题也是提高物理学习效果的重要手段。

通过分析和解决不同类型的问题,学生能够更好地理解和应用物理原理。

4.及时解决疑惑和问题学生在学习中遇到问题和疑惑时,应该及时请教老师、同学或使用互联网等资源进行查找和解答。

不要将问题积压在心中,及时解决疑惑可以避免知识漏洞的积累,并提高学习效果。

5.制作思维导图和总结6.深入了解应用场景7.强化练习和复习在学习物理的过程中,学生需要进行持续的练习和复习,巩固和强化所学知识。

可以通过做题、复习笔记、参加物理竞赛等方式进行练习和复习。

同时,定期回顾和总结也是非常重要的,可以查漏补缺,巩固知识点。

总结起来,上述七个初中物理学习方法是非常有效的,可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

但是,学习效果还是要靠学生自己的努力和实践。

学生需要持之以恒,坚持不懈地学习和练习,才能够取得好的成绩。

学好初中物理的方法和技巧

学好初中物理的方法和技巧

学好初中物理的方法和技巧
学好初中物理的方法和技巧如下:
1、概念、公式千万不能死记硬背。

物理这门学科的学习,和历史、政治不同,千万不要使用死记硬背的方法,一定要去理解,多应用。

2、做错不思考等于没做。

物理的学习和数学很相似,都是必须大量做题,但光讲究做题数量效果并不好,正确的做法是:做题的时候要多思考,多向自己提问题。

真正的物理学霸其实做题速度并不快,甚至很慢很慢,因为他们每次做完题后,都会看一下结论是怎样得出的,
2怎么学好初中物理
1、全力上课,专心听讲
上课要认真听讲,不走神。

不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

2、自我督查
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。

每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。

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学好初中物理最有效的5个方法
进入要学习,对于物理刚接触到物理的学生多数都是一知半解,对已经学习了一段时间初中物理的大部分同学“上课听得懂,听得清,课下做题时不会。

”下面就跟着一起来分析下,如何学习好初中物理吧。

(1)阅读课本
军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。

新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上与老师一起揭开谜底;时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发现。

(2)认真听讲
天才不是天生的。

无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。

学习是一个过程,不断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。

每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。

学好物理,关键问题是要尽快了解科的特点,否则,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。

(1)会看
例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。

你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。

做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。

其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。

两个现象,两个结论,而后一个更是研究重点。

物理是以观察和实验为基础的一门,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。

(2)会想
上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的知识,木块压在海面上,海绵凹陷,即产生形变,说明木块对海绵有压强。

类比一下,水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。

那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。

(3)会探
上述是《研究液体压强规律》的引入课,若要深入研究,还需要分组探究。

动手准备充足的实验器材,设计实验必须注意控制变量,编制数据表格要分清有几行几列,需填写什么内容,小组成员分工明确,沟通协作,这都是很重要的实验技能。

(4)会说
“说”即“归纳”,根据测量数据,横纵对比,归纳实验结论。

哪些数据可以进行数量上的对比,得出初步结论?如何对数据运算处理,得到进一步结论?归纳初步结论时,语言叙述要精炼,也要注意控制变量,还要注意结论的完整性。

归纳进一步结论时,要明白进行加(求和)、减(求差)、乘(乘积)、除(比值)运算,是为了得到新的物理概念,与普通的运算是有本质区别的。

囫囵吞枣的学物理,没有过程,就像盖楼房没有地基,是不牢固的。

只会背概念,不会用概念,时间久了,那些物理名词、公式、原理,就成了“天书”,不理解,不是“真经”。

(1)方法迁移
初学物理,你会读到《摆的的启示》,同时,你第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。

渐渐地,你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中,领会了控制变量法的真谛,而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终,可以这样说,你掌握了这种方法,你的初中物理学习就了一半。

学习光的传播规律,老师教你画光线表示光的传播路径和方向,可真的有“光线”吗?当然没有,只有“光”,没有“线”,物理学中为了研究的方便而假想的。

你明白了这一点,就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。

曹冲称象的故事流传至今,曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想,船上所放石头的重力就等于大象的重力,“化整为零”,解决了没有大称的难题。

“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。

初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。

初中物理是为高中物理、大学物理打基础的,所以你还要学会下列研究方法:累积法、类比法、比较法、归纳法、图像法、列表法等。

(2)知识迁移
物理课程系统分为五个部分:力学、热学、光学、声学、电学。

除了光学相对独立,其他内容都是密不可分的整体,物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。

要从整体上把握物理教材,明确知识在本单元、本册教材、知识系统中的地位,注意前后联系。

物理从生活中来,必然要回归生活,要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。

(1)回归生活
家里突然停电了,你还会像小时候那么害怕吗?八成是丝烧掉了,快去看看。

百米赛跑时,为何要求计时员看到枪冒烟开始计时,而不是听到枪声计时?你学了光速比声速大很多,计算一下,就明白了。

为什么刹车后还要行驶一段距离?在雨雪天气路滑时,如何减小
交通事故的发生?这与惯性、摩擦有关。

如何判断戒指是否纯金?测量质量与体积,计算密度,查密度表对比吧!随着物理学习的深入,你会豁然明朗,生活到处是物理,等待你去解开。

(2)课外研究
物理世界是真实的,也是丰富的。

猜想一下,没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢?《无声的世界》幻想文章即刻出炉。

城市现代化,玻璃墙面的楼房越来越高,黑夜越来越亮,刺眼的光给居民生活带来很多不便,那就去想一想《如何减少光污染》。

《如果没有摩擦》、《自行车上的物理》……调查,课外制作、课外探究都能把物理从课内延伸到课外,为你带去研究的欢乐与惊喜。

(3)学科交叉
“刻舟求剑”、“掩耳盗铃”的中包含着深刻的物理原理:参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与传播。

中国古代诗词、中描述了大量的物理现象,你可以从中学习相关的物理知识,也可以从中体味物理学家的优秀品质。

你尝到了运用物理知识解决实际问题的乐趣,就会愉快地、主动地投身于物理知识的学习中。

(1)合作
人不是独立的个体,不能离开群体而存在。

有些物理问题,单独思考会回答不全面,此时需要集体的智慧。

有些实验一个人无法操作,就需要两个人,甚至四个人一起分工协作完成。

有时答案五花八门,则需要集体讨论,找到真理。

(2)坚持
学习物理要能吃苦,爱迪生说,“成功是一分天才加九十九分汗水”。

学习物理要有想法,阿基米德说,“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。

学习物理更要谦虚,牛顿说,“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。

“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。

学习物理必须脚踏实地,夯实基础,系统把握,循序渐进,不搞突击。

成功一定属于你、让物理成为你骄傲的资本。

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