江南大学远程教育食品安全检测技术上半年第阶段测试题
食品安全检测技术第3阶段练习题答案,答案在最后

江南大学网络教育第三阶段练习题答案,答案在最后考试科目:《食品安全检测技术》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)1. 测量食品的总迁移量时,对油脂食品选用( )作为溶剂。
(1 分)A. 水;B. 4%醋酸;C. 65%乙醇;D. 正己烷2. 所有铬的化合物都有毒,( )的毒性最大。
(1 分)A. 二价;B. 三价;C. 六价;D. 零价3. 总迁移限制是指可能从食品接触材料迁移到食品中的所有物质的限制的( )。
(1 分)A. 平均数值;B. 总和;C. 最大数值;D. 最小数值4. 食品接触材料中铅迁移量常用( )检测。
(1 分)A. 原子吸收光谱法;B. 分光光度法;C. 高效液相色谱法;D. 气相-质谱联用技术5. PCR特异性反应的关键是( )。
(1 分)A. 模板;B. 引物;C. 聚合酶;D. Mg2+6. 气相色谱法是利用不同物质在固定相和流动相之间具有不同的( )进行分离的。
(1 分)A. 分配系数;B. 分配比;C. 相对作用力;D. 结构7. DHPLC分析技术是应用离子对( )原理对DNA片段进行分离。
(1 分)A. 正相高效液相色谱;B. 反相高效液相色谱;C. 气相色谱;D. 离子色谱8. 苯并芘是一种由( )苯环构成的多环芳烃。
(1 分)A. 四个;B. 五个;C. 六个;D. 七个9. 从dNTP析出的焦磷酸根离子与反应溶液中的Mg2+结合,产生副产物形成( )沉淀。
加入显色液,即可通过颜色变化观察判定结果。
(1 分)A. 红褐色;B. 橙色;C. 黄色;D. 乳白色10. 我国的食品包装接触材料标准体系中,( )代表包装材料中能够迁移到食品中的小分子有机物的含量。
(1 分)A. 高锰酸钾消耗量;B. 蒸发残渣;C. 重金属含量;D. 丙烯腈残留量二多选题 (共5题,总分值10分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
食品安全检测技术第3阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

24.天然色素和合成色素对________、热、光、________和催化剂敏感,这些因素提高指可使食品中的__________经化学作用分解转变为__________,或__________的一类食品添加剂。(3 分)
解析过程:
12. 答案:是指人们吃了被细菌及其毒素污染的食品而引起的食物中毒。
解析过程:
13. 答案:是指能防止食品腐败、变质,抑制食品中微生物繁殖,延长食品保存期的物质,它是人类使用最悠久、最广泛的食品添加剂。
解析过程:
14. 答案:主要用于提高动物的繁殖和生产性能,如孕酮等。
解析过程:
15. 答案:畜禽停止给药到允许屠宰或动物性产品(肉、蛋、奶)允许上市的间隔时间。
解析过程:
24. 答案:氧,金属离子
解析过程:
25. 答案:有色物质,无色物质,使其褪色
解析过程:
26. 答案:亚硝酸盐,亚硝酸,亚硝基,亚硝基肌红蛋白
解析过程:
27. 答案:只能含有欧盟允许使用的,成员国允许使用,欧盟的相关规定,一般卫生法规
解析过程:
四 简答题 (共4题 ,总分值28分 )
28. 答案:第一,抗原(抗体)能结合到固相载体的表面并保持免疫活性;
29.农药与持久性有机污染物的特征?(7 分)
30.兽药残留主要分哪几类?(7 分)
31.滴定法测定二氧化硫含量的原理?(7 分)
五 计算题 (共1题 ,总分值12分 )
32. 分析蔗糖时,测得旋光度为8.46,则蔗糖的浓度为多少?([a]tλ=66.5) (12 分)
食品安全检测技术_第三阶段练习

江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《食品安全检测技术》第十一章至第十六章(总分100分)一、名词解释(每题2分,共计20分)1.食品添加剂:指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质。
2.合成着色剂:主要是以人工方法进行化学合成的有机色素类,按其化学结构不同可分为偶氮类色素和非偶氮类色素,偶氮类色素按溶解性不同又可分为油溶性和水溶性两类。
合成类色素中还包括色淀。
3.持久性有机污染物(POPS):指持久存在于环境中,通过食物网积聚,并对人类健康及环境造成不利影响的化学物质。
4.动物源性食品:全部可食用的动物组织以及蛋和奶。
5.兽药的最高残留限量(MRLVDs)由于使用某种兽药而在食物中或食物表面产生的此兽药残留的最高允许浓度。
6.食源性疾病:凡是通过摄取食物而使病原体进入人体,以致人体患感染性疾病,统称为食源性疾病,包括食物中毒、肠道传染病、人传染病、肠源生病毒感染以及经肠道感染的寄生虫病等。
7.菌落总数:是指食品检样经过处理,在-定条件下培养后所得1g或1ml检样中所含细菌菌落的总数。
8.农药:指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的的调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物,其他天然物质的-种物质或者几种物质的混合物及其制剂。
9.GB:国家标准10.湿法消化:在有机物破坏法中利用强氧化剂消化食品中的有机物,以获得待检无机成分的过程。
11.防腐剂:是指能防止食品腐败、变质,抑制食品中微生物繁殖,延长食品保存期的物质,它是人类使用最悠久、最广泛的食品添加剂。
12.抗氧化剂:是指能阻止或推迟食品氧化变质,提高食品稳定性和延长储存期的食品添加剂。
13.生物富集:是指生物体从环境中能不断吸收低剂量的药剂,并逐渐在体内积累的能力。
14.兽药残留:给动物使用兽药或饲料添加剂后,药物的原形及其代谢产物可蓄积或贮存于动物的细胞、组织、器官或可食性产品(如蛋、奶)中,称为兽药在动物性食品中的残留,简称兽药残留。
食品安全检测技术_第一阶段练习

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《食品安全检测技术》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)D1. 食品中生物胺检测方法不包括( )。
(1 分)A. 酶生物传感器;B. 高效液相色谱法;C. 电泳法;D. 酶联免疫法A2. 对二噁英类毒性进行评价时,国际上常把各同类物折算成相当于( )的量来表示。
(1 分)A. 2,3,7,8-TCDD;B. 2,3,6,9-TEQ;C. 2,3,7,8-TEQ;D. 2,3,6,9- TCDDD3. 在PCDDs/PCDFs气相色谱-质谱分析中,质谱参数中不包括( )。
(1 分)A. 分辨率;B. 质量校正;C. 离子丰度比;D. 参考液离子碎片B4. 多溴联苯醚主要表现为( )。
(1 分)A. 急性毒性;B. 慢性毒性;C. 无毒性;D. 碱性B5. 通过稳定性同位素稀释的气相色谱-质谱法检测多氯联苯,如果酸化硅胶层全部变色,说明( )。
(1 分)A. 试样中的水分含量超过标准值;B. 试样中的蛋白质超过柱子的负载极限;C. 试样中的脂肪超过柱子的负载极限;D. 试样中的碳水化合物含量太高C6. 抗体特异性的测定中,通过测定( )来衡量抗体的特异性。
(1 分)A. 荧光强度;B. 回收率;C. 吸光度值;D. 交叉反应率B7. 目前,细菌毒素检测通常采用的方法不包括( )。
(1 分)A. 免疫学方法;B. 超抗原方法;C. 生物传感器法;D. 动物模型法A8. 化学分析法中较常用的检测方法是( )。
(1 分)A. TLC;B. FLD;C. ESI;D. UVA9. 人参总皂苷具有( )作用。
(1 分)A. 抗癌;B. 抗肿瘤;C. 降血压;D. 降血脂B10. 二噁英的毒性因( )的取代位置和数量不同而有差异。
江南大学远程教育食品加工工艺学第阶段测试题精编WORD版

江南大学远程教育食品加工工艺学第阶段测试题精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《食品加工工艺学》第五章至第七章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(共44分,每格2分)1、通常根据辐射的作用形式可将辐射分为电离辐射和非电离辐射两种类型。
辐射保藏采用的是电离辐射。
放射源主要有人工放射性同位素和电子加速器。
2、重要的发酵类型包括乳酸发酵、酒精发酵、丁酸发酵以及产气发酵等。
3、在熏烟中对制品产生风味、发色作用及防腐效果的有关成分就是不完全氧化产物,人们从这种产物中已分出约400多种化合物,一般认为最重要的成分有酚、醇、酸、和等。
4、常见抗氧化剂从抗氧化的原理上分可以分为4类,分别为,例如:;,例如:;,例如:;,例如:。
二、名词解释(共16分,每题4分)1、初级辐射与次级辐射2、栅栏技术3、辐射保藏的原理4、液态烟熏剂三、问答题(共40分)1、辐射的化学和生物化学效应。
(10分)2、腌制速度的影响因素。
(10分,任意答对5点即全对)3、何谓半干半湿食品,延长半干半湿食品的保藏期可以采取哪些措施?(10分)4、市场上有蛋黄派产品,主要是一类带夹心的烘焙类产品,制作原理类似于蛋糕。
这类产品通常在包装上标志货架寿命为6个月。
有一家公司的产品,到了夏天,产品表面很容易长霉菌,出现腐败变质问题。
请问出现长霉的原因可能有哪些?如何去控制?(10分)。
食品毒理学江南大学现代远程教育-第1阶段测试题及参考答案(绪论至第六章)

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《食品毒理学》绪论至第六章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
)1、毒理学研究的最终目的是研究( A )对人体的损害作用(毒作用)及其机制。
A、内源化学物B、外源化学物C、内分泌物质D、体内代谢物2、( C )表示外源化学物的剂量与某一群体中质反应发生率之间的关系。
A、剂量-反应关系B、剂量-量反应关系C、剂量-质反应关系D、剂量-效应关系3、水和食物中的有害物质主要是通过( B )吸收。
A、呼吸道B、消化道C、皮肤D、肌肉4、除了( D )和乙酰化结合外,其它Ⅱ相反应显著增加毒物的水溶性,促进其排泄。
A、氨基化B、葡糖醛酸结合C、硫酸结合D、甲基化5、化学物的同分异构体之间的毒性不同,一般来说,( B )A、邻位>间位>对位B、对位>邻位>间位C、间位>对位>邻位D、对位>间位>邻位6、理论上,毒性的强度主要取决于终毒物在其作用部位的( C )和持续时间。
A、溶解度B、存在方式C、浓度D、作用方式7、一般毒性作用根据接触毒物的时间的长短又可分为急性毒性、( D )和慢性毒性。
A、致突变毒性B、生殖毒性C、免疫毒性D、亚慢性毒性8、胺类化合物按其毒性大小一次为:( C )A、叔胺>伯胺>仲胺B、仲胺>叔胺>伯胺C、伯胺>仲胺>叔胺D、仲胺>伯胺>叔胺9、生物转化的Ⅰ相反应主要包括( A )、还原和水解反应。
A、氧化B、加成C、氢化D、脱氢10、化学毒物在体内的吸收、分布和排泄过程称为( C )。
A、生物转化B、消除C、生物转运D、代谢二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的,多选、少选、错选均无分。
江南大学智慧树知到“食品检测技术”《食品加工卫生控制》网课测试题答案卷5

江南大学智慧树知到“食品检测技术”《食品加工卫生控制》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.破坏大多数种属沙门氏菌的热处理条件能破坏金黄色葡萄球菌的。
()A.正确B.错误2.食物中毒指因摄入________________的食品而引起的疾病。
一般说来,由微生物引起的疾病由化学毒素引起的疾病。
食物感染通常________________。
食物中毒性感染指因________________。
3.肝炎患者在疾病症状消失后,导致肝炎的病毒能在其肠道中存活()年以上。
A.1B.2C.5D.104.我国于()年颁发了“食品企业通用卫生规范”。
A.1988B.1990C.1993D.19945.大型食品加工企业应该有独立的()负责管理整个企业的卫生。
A.生产部门B.质控部门C.卫生部门D.机械部门6.()应该对食品质量承担最大的责任。
A.食品企业B.政府C.工人D.工程师7.碘化物消毒剂的优缺点?8.()通常是最廉价和有效的化学杀菌剂。
A、季胺化合物B、碘化合物C、溴化物D、氯化物9.雇员个人卫生的人体不同部位作为潜在细菌污染源有:_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
10.HACCP(危害分析关键控制点)是一个保证食品安全的()管理体系。
A.监管B.检测C.质量D.预防性第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:含有细菌毒素或化学毒素,指因摄入感染性微生物(如细菌、立克次氏体、病毒或寄生虫)引起的疾病,而不是由细菌副产物(如毒素)引起的疾病,食物中毒和食物感染共同引起的食源性疾病3.参考答案:C4.参考答案:C5.参考答案:C6.参考答案:A7.参考答案:碘化物消毒剂的缺点如下:它通常要比氯贵一些,在某些产品中会产生异味,大约在50℃时就发生气化,对细菌芽孢和噬菌体的杀菌效果不及氯化物,低温时杀菌效果差,对pH变化敏感。
江大20秋《食品安全检测技术》第一次离线作业

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《食品安全检测技术》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。
)1. 水分含量一样的两个样品,它们的水分活度也是一样的。
(1 分)()2. 果糖含量较高的样品,所以在测定它的水分的时候应该用100℃常压烘箱干燥法。
(1 分)()3. 某些食品的安全性因人而异。
(1 分)()4. 食品中的水分分为自由水、亲和水、结合水三部分。
(1 分)()5. 水与食品中成分结合程度越高,则水分活度值越高。
(1 分)()6. 放射免疫法可定量分析测出ng到pg含量的物质。
(1 分)()7. 在某一仓库里面抽取小麦样品时,只需要在仓库的四个角落和中心最高点分别取样然后混合就可以了。
(1 分)()8. 湿法灰化是一种比干法灰化更好的方法。
(1 分)()9. 对于检验合格的样品检验结束后可以不予保留而直接销毁。
(1 分)()10. 饮食的风险不仅来自生产过程中人为施用的农药、兽药、添加剂等,还大量来自食品本身含有的某些成分。
(1 分)()二名词解释题 (共10题,总分值30分 )11. 随机抽样(3 分)12. AOAC (3 分)13. 酸不溶灰分(3 分)14. 基准物质(3 分)15. 结合水:(3 分)16. 灰分:(3 分)17. 准确度(3 分)18. 采样(3 分)19. 酶联免疫吸附试验法(3 分)20. 回收率(3 分)三填空题 (共7题,总分值20分 )21. 常压干燥法测定浓稠态样品的水分含量,需加入________________,以增大样品蒸发面积;样品从烘箱取出后要放到_________中冷却。
(2 分)22. 食品的水分活度Aw越________,食品越有利于保存。
(1 分)23. 样品预处理的原则有__________、__________、__________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江南大学现代远程教育上半年第一阶段测试卷
食品安全检测技术》(总分100《分)考试科目:第一章至第五章时间:90分钟
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一:名词解释()
分20每题2分,共计1.精密度:是指多次平行测度结果相互接近的结果。
2.平均样品:原始样品经过技术处理,取部分供分析化验的样品。
3.对照实验:用已知结果的试样与被测试样用相同的方法步骤或由不同人员测度,结果比较。
4.GB/T:国家标准、推荐
5.样品:从交付和选择的大量物质中以某种方式取出的、与整体物质具有相同性质的一部分物质氧化物和盐类的含量。
6.水溶性灰分:食品经高温灼烧后残留的无机残渣中可溶于水的部分,反映了可溶性的钾、钠、钙、镁等的氧化物和盐类的含量。
7.自由水:在食品中能够保持水本身的物理特性,溶液状态,能作为胶体的分散剂和盐的溶剂,易蒸发,能结冰。
8.空白试验:除了不放样品以外,按照原来的方法测定含量的实验。
9.灵敏度:是指分析方法、仪器所能检测的单位检测浓度变化,与测量装置(仪器)以及化合物浓度变。
10.水分活度:是指食品中水分存在的状态,即水分与食品结合程度(游离程度)。
水分活度值越高,结合程度越低。
二:判断题()分分,共计101每题1.任何食物都存在潜在的不安全因素。
(√)
2.(AACC)表示美国油脂化学家协会。
(X)
3.在一个酒样品中(6瓶)可以有有不同批次的样品。
(X)
4.食品中的水分主要是结合水。
(√)
5.随机抽样就是随便抽样。
(X)
6.灰化的温度对灰化结果没有影响。
(X)
)X食盐吃多了对身体不会有坏处的。
(7.
8.不经炭化而直接灰化,灰分的检测结果可能偏小。
(X)
9.一般所有样品在检验结束后,都应保留一个月以备需要时复检。
(√)
10.坩锅从马弗炉里面取出来的时候可以立即放进干燥器。
(X)
三:填空题()分分,共计20每空11.误差的来源有:(系统误差)、(随机误差)和(故疏误差)。
2.通常可利用样品的一些物理性质来测定其水分含量,这些物理性质有(比重)、(折光率)和(介电常数)。
3.粗灰分的测定过程中可用下列措施加速灰化(初步灼烧后,加入去离子水)、(加入硝酸与双氧水等氧化剂)和(加入硝酸酶助挥发剂)。
4.放射免疫测定(radioimmunoassay, RIA)是1959年Herson 和Yalow首先用于(糖尿病患者的胰岛素含量)的测定,是一种将(同位素分析)的灵敏性和(抗原抗体反应)的特异性这两大特点结合起来的免疫标记测定技术。
5.灰分按溶解性可分为(水溶性)、(水不溶性)和(酸不溶性)。
6.干燥法测定水分含量的方法包括:(直接干燥)、(减压干燥)和(红外线干燥)。
7.食品中水分的测定方法很多,通常可以分为两大类,(直接干燥)和(间接干燥)。
四:简答题()分10分,共计40每题1.测定食品中灰分时灼烧好的坩埚转移至干燥器中,操作时应注意哪些问题?
答:灼烧后的坩埚应冷却到200以下再移入干燥器(否则因热的对流作用,易造成残灰飞散,且冷却速度慢,冷却后干燥器内形成较大真空,盖子不易打开)。
2.样品灰化前进行炭化操作的目的是什么?
答:目的:防止在灼烧时,试样中的水分急剧蒸发使试样飞扬;防止糖、蛋白质、淀粉在高温下发泡膨胀而溢出坩埚;不经炭化而直接灰化,碳粒易被包住,灰化不完全。
3.水分活度和水分含量的区别。
答:水分含量是指食品中水的总含量,即一定量食品中水的质量分数。
水分活度值表示食品中水分存在的状态,即反映水分与食品成分的结合程度或游离程度。
结合程度越高,则水分活度值越低;结合程度越低,则水分活度值越高。
4.简述测定灰分的具体步骤?
答:(1)样品预处理
(2)炭化:称取样品,放入一个已恒重的坩埚中(如果样品含水量高则预先干燥),半盖坩埚盖,小心加热直到无黑烟产生。
(
3)灰化:把坩埚放入冷马福炉中,如果马福炉是热的,则使用坩埚钳、手套和防护性护目镜。
在550灼烧12-18 小时或放置过夜。
关闭马福炉,使温度下降到250以下或更低,小心打开炉门,避免样品损失。
使用坩埚钳将坩埚快速移入干燥器中,盖好坩埚盖,合上干燥器,冷却后,称重。
(4)结果计算:残灰加空坩埚质量空坩埚质量灰分样品加空坩埚质量空坩埚质量
五:计算题()分10分,共计10每题.
1.某样品现已知它的水分含量为8.21%,现称取样品3.0981g于恒重为16.3246g的坩锅中直接放进温度为600℃的马弗炉中灰化,灰化结束后立即从马弗炉中取出放进干燥器中,冷却到常温后称重为16.4769g,发现灰分中有黑色的小颗粒,试计算样品的灰分含量(以干基计),指出该操作中的几个明显错误,指出最终的测定结果是偏大还是偏小,为什么?
6%
该操作中的错误:(1)要先将坩埚置于电炉上,使样品炭化至无烟,再放在马福炉上。
不经炭化而直接灰化,碳粒易被包住,灰化不完全。
(2)灰化结束后,坩埚应冷却到250度以下再移入干燥器
测定结果是偏大,因为没有重复烧至恒重。
发现灰分中有黑色的小颗粒,应重烧至恒重。
(3).。