自己的事自己干ppt优秀课件4
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1817kj_自己的事自己干ppt
家长接送孩子上学、放学，不利 于学生自立能力的培养。
一、自立人生少年始
1、自立的含义
自立就是自己的事情自 己做。
人的成长过程，就是一个不 断提高自立能力的过程。 从学会走路开始，我们就获 得了身体的自立；当能够自己吃 饭、穿衣时，我们就有了自立生 活的体验；直到将来走上工作岗 位，能够自己养活自己了，我们 获得了基本自立的人生。 P.34
在我们身边有没 有类似的现象？请 你说一说。
新闻调查： 孩子上学家长接送
学生缺乏自立情况令人忧
西安某小学门口当天早晨7时45分到7时50 分之间，进入这所小学校门的142名学生中， 由家长陪伴送校的达69名。送孩子们上学的家 长们有步行的，有骑摩托车和自行车的，还有 不少是开小车送的。各种车辆在校门前扎堆儿， 门前五六米宽的马路不时被堵塞。学校门口， 有的家长慌慌张张地给孩子系红领巾，有的急 着从钱包里掏零花钱给孩子，还有的家长跑到 附近的小卖部给孩子买学习用品。
根据你的理解，将上述能力按重要程度排序。 并说说你的理由。
谁能够及早具有人生需自立的紧迫感，及早的 做准备，谁就能在未来的社会中争得主动。未 来的社会需要我们必须具备如下几个方面的自 立能力： ①展示自己、推销自己的能力； ②与人沟通、善解人意、说服他人的能力； ③运用多种技术特别是现代信息技术的能力； ④运用法律维护权益的能力； ⑤组织与决策能力； ⑥不断学习、不断充实自己的能力。
2、自立锻炼我们的生活能力、 心理和道德品质 自立能帮助我们走向自强， 走向成功。我们一个人不可能 一辈子都靠他人,必须靠他自己。 所以,应自觉的储备自立的知识, 锻炼自立的能力,培养自立的精 神。
活动五：父母是否应当支付子女 上大学的费用？P.36
事件：一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支 付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母 表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上 诉。
初中思想品德七年级下册课件《自己的事自己干
感谢您的观看
THANKS
人或受外界干扰。只有通过自己的思考和判断，才能更好地解决问题并
取得成功。
03
勇于承担责任和义务
在成长过程中，我们要勇于承担自己的责任和义务，不推卸、不逃避。
通过承担责任和义务，我们可以更好地锻炼自己的能力和品质，为未来
的发展打下坚实的基础。
对未来的展望与计划
继续践行“自己的事自 己干”的理念
制定明确的计划和目标
通过培养独立解决问题的能力和自主决策能力，为未来的职业生涯 做好准备。
规划未来发展
在独立思考和自主决策的过程中，能够更好地规划自己的未来发展， 明确自己的目标和向。
05 总结与反思
本节课的收获
理解了“自己的事自己干”的含义和重要性
通过本节课的学习，我深入理解了“自己的事自己干”的含义，即要学会自立自强，勇于 承担自己的责任和义务，不依赖他人。同时，我也明白了这种理念在我们成长过程中的重 要性，它有助于培养我们的独立性、自主性和责任感。
了解自己的兴趣
通过尝试不同的活动和项目，了解自己的兴趣爱 好和特长，明确自己想要发展的方向。
选择合适的兴趣爱好
根据自己的兴趣和实际情况，选择适合自己的兴 趣爱好，并制定相应的计划和目标。
3
持续发展
在兴趣爱好的发展过程中，要保持持久的热情和 耐心，不断努力、探索和创新，提高自己的技能 和能力。
04 “自己的事自己干”的意 义
独立完成学习任务
制定学习计划
根据课程安排和自身情况，制定 合理的学习计划，明确每天的学
习任务和时间安排。
主动学习
积极参与到课堂学习中，认真听讲 、记笔记，及时复习巩固所学知识 ，提高学习效果。
独立思考
走向自立人生ppt优秀课件 人教版
多实践多锻炼
某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周 的时间里，只有12个学生能每天自觉的把所换的衣服洗干净，有两个学生洗 过一次衣服，其他同学都把自己所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不 自己洗呢？
我不会洗。 在家里，我 只洗过手绢。
我会洗，但 活动累了， 不愿意洗。
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
自己的事自己干ppt优秀课件5
一个人不可能一辈子都靠他人,必须 靠自己。所以,应自觉的储备自立的知 识,锻炼自立的能力,培养自立的精神。 P36 结论3、不自立，难以在社会上立足。
小结————
人生为什么要自立呢？ （自立的必要性）
1、我们终究要离开家庭、学校的呵 护，走进社会，经风雨,见世面。 2、自立锻炼我们的生活能力、心理 和道德品质。 3、不自立，难以在社会上立足。 ————(本课重点)
自立的表现
社会生活
好靠的 汉人饭 ！靠，滴 天自自 靠己己 祖的的 上事汗 ， ， 自 陶 不己吃 行 算干自 知 是，己
自 己 的 事 自 己 干
--------
有位女学生考上了浙江某大学，父 母把她送到大学，帮她登记报到，买好 饭菜票，在宿舍帮她挂好蚊帐，铺好被 子，整理好柜子。临走时，父母千叮嘱， 万交代，女儿拉着妈妈的手哭了。 果然，妈妈刚离校，麻烦事就来了。 傍晚，她去洗澡了……将会发生什么事 情呢？ 续编故事
这位女学生到学校的浴室去洗澡， 等全身淋湿后，才突然想起没带洗涤 用品和替换的衣服（平时都是由妈妈 事先替她放置好的）。她既不知道怎 么洗下去，又想不出擦干身子的办法， 只好在浴室里嚎啕大哭。 续编故事
同学们，看完这位女大学生的故 事后，你有什么感受？ 你有想过我们为什么要自立吗？
？ ？ ？
二、人生需自立
结合自己的亲身经历，说一说 自立对自己各方面的成长有哪些好 处？
自立的好处
培养吃苦耐劳、珍惜劳动 成果、注重家庭亲情、尊重他 人等品质，并且还能提高动手 能力和解决问题的能力，增强 自信心，培养责任心。
二、人生需自立
结论2、自立锻炼我们的生活能力、 心理和道德品质。
案例分析
看课本P36案例，思考：父母 是否应当支付子女上大学费用呢？
七年级下册道德与法治精品课件-1自己的事情自己干
2019/4/28
2
思考：上述材料中， 动物妈妈的做法是为 了什么？给我们什么 启示？
2019/4/28
3
2019/4/28Fra bibliotek4这样的事情在你身上或你周围的同 学身上发生过吗？还有没有其他类 似的现象？这些现象说明现在的青 少年身上存在着什么问题？
2019/4/28
5
什么是自立？
自立就是自己的 事情自己干。可以 这样说，人的成长 过程，就是一个不 断提高自立能力的 过程。（P34）
2019/4/28
1
材料一：当幼鹰长到足够大的的时候，鹰 妈妈便把垫在窝里的软物扔去，把幼鹰赶到 悬崖边上，并用翅膀把幼鹰逼下悬崖。幼鹰 想要活命，不得不拼命扇动翅膀向上飞，于 是便拥有了翱翔于天空的本领。
材料二：小时候，狮妈妈把最嫩最细的肉 撕成碎片给幼狮吃；再大一点，狮妈妈用吼 声把眼巴巴看着自己吃肉的幼狮赶走。于是， 狮子有了捕食猎物的本领。
2019/4/28
9
瑞士这个不大的国家，为了 不让孩子成为无能之辈，从小就 着重培养孩子自食其力的精神。 比如，十六七岁的姑娘，初中一 毕业就被送到一家有教养的人家 去当一年左右的佣人，上午劳动， 下午上学。他们这样做，一方面 可以学会谋生之道，另一方面还 有利于学习语言。
2019/4/28
10
日本教育孩子有句名言：除了空气和阳 光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳 动才能获得。父母在教育孩子学好功课的 同时，要求他们利用课余时间做些力所能 及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时， 父母们就要给他们灌输一种思想：“不要 给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要一例外地背上一个小 背包。
2019/4/28
11
材料一：上海市宝山县曾对500名小学生进行 过调查，调查显示，低年级97%的学生不会整 理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级 68%的同学不会做饭。 材料二：天津市也对1500名中小学生进行了调 查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活 用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3% 的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家 务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加 家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日 本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美 国小学生的1小时12分钟！
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思考：上述材料中， 动物妈妈的做法是为 了什么？给我们什么 启示？
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2019/4/28Fra bibliotek4这样的事情在你身上或你周围的同 学身上发生过吗？还有没有其他类 似的现象？这些现象说明现在的青 少年身上存在着什么问题？
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什么是自立？
自立就是自己的 事情自己干。可以 这样说，人的成长 过程，就是一个不 断提高自立能力的 过程。（P34）
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材料一：当幼鹰长到足够大的的时候，鹰 妈妈便把垫在窝里的软物扔去，把幼鹰赶到 悬崖边上，并用翅膀把幼鹰逼下悬崖。幼鹰 想要活命，不得不拼命扇动翅膀向上飞，于 是便拥有了翱翔于天空的本领。
材料二：小时候，狮妈妈把最嫩最细的肉 撕成碎片给幼狮吃；再大一点，狮妈妈用吼 声把眼巴巴看着自己吃肉的幼狮赶走。于是， 狮子有了捕食猎物的本领。
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瑞士这个不大的国家，为了 不让孩子成为无能之辈，从小就 着重培养孩子自食其力的精神。 比如，十六七岁的姑娘，初中一 毕业就被送到一家有教养的人家 去当一年左右的佣人，上午劳动， 下午上学。他们这样做，一方面 可以学会谋生之道，另一方面还 有利于学习语言。
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日本教育孩子有句名言：除了空气和阳 光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳 动才能获得。父母在教育孩子学好功课的 同时，要求他们利用课余时间做些力所能 及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时， 父母们就要给他们灌输一种思想：“不要 给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要一例外地背上一个小 背包。
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材料一：上海市宝山县曾对500名小学生进行 过调查，调查显示，低年级97%的学生不会整 理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级 68%的同学不会做饭。 材料二：天津市也对1500名中小学生进行了调 查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活 用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3% 的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家 务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加 家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日 本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美 国小学生的1小时12分钟！
自己的作业自己做课件
自己的作业自己做
丁丁和东东是双胞胎的姐弟俩，又都是班级里的 小干部。
丁丁和东东的学习成绩都很好，但东东做作业总 是比较快。
有一次，姐弟俩在一起做作业，东东很快地把作 业做完了。可丁丁还在想着作业中的几道难题。
“姐姐，你看看我的答案吧。”东东说。
“不用了，让我自己想想，一定能做出来的。”丁 丁说。
夜已经很深了东东已经上床睡觉了，
1、听了故事后，我最佩服故事中 的哪一个人物？
2、丁丁最后是怎么完成作业的？
3、独立完成作业的好处是什么？
想一想：
同学们，你们的作业是自己完成的吗？
夸一夸：
夸夸班上独立完成作业的人。
今后你打算怎样 做作业呢？
丁丁还在想着作业上的问题。十分困倦的时 候，就用冷毛巾擦擦脸，然后又继续思考， 弟弟的答案就放在旁边，可她坚持一定要独 立完成作业。
“功夫不负苦心人”，丁丁终于把那几道难 题都做出来了。
第二天，丁丁的作业被评为优秀，老师表 扬了丁丁，而且还给她一朵小红花。丁丁对 东东说：“自己独立完成的作业，对题的印 象就很深，以后再遇到类似这样的题，自己 就能解答出来了。如果把答案抄上，下次做 题还是不会的。”
丁丁和东东是双胞胎的姐弟俩，又都是班级里的 小干部。
丁丁和东东的学习成绩都很好，但东东做作业总 是比较快。
有一次，姐弟俩在一起做作业，东东很快地把作 业做完了。可丁丁还在想着作业中的几道难题。
“姐姐，你看看我的答案吧。”东东说。
“不用了，让我自己想想，一定能做出来的。”丁 丁说。
夜已经很深了东东已经上床睡觉了，
1、听了故事后，我最佩服故事中 的哪一个人物？
2、丁丁最后是怎么完成作业的？
3、独立完成作业的好处是什么？
想一想：
同学们，你们的作业是自己完成的吗？
夸一夸：
夸夸班上独立完成作业的人。
今后你打算怎样 做作业呢？
丁丁还在想着作业上的问题。十分困倦的时 候，就用冷毛巾擦擦脸，然后又继续思考， 弟弟的答案就放在旁边，可她坚持一定要独 立完成作业。
“功夫不负苦心人”，丁丁终于把那几道难 题都做出来了。
第二天，丁丁的作业被评为优秀，老师表 扬了丁丁，而且还给她一朵小红花。丁丁对 东东说：“自己独立完成的作业，对题的印 象就很深，以后再遇到类似这样的题，自己 就能解答出来了。如果把答案抄上，下次做 题还是不会的。”
自己的事自己干(用)
学习自立
一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩 子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱 干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。
1.自立的好处（重要性）：
①自立使我们不断地完善自己，学 会自尊，增强自信，提高法律意识； ②使我们逐步学会理解和尊重他人，善 于与他人沟通与交往，和谐相处； ③使我们积极融入社会，关爱社会，奉 献社会，成为一个对自己负责，对他人负责、 对社会负责的能够自立自强的人。
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精 神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认 识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自 行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加 义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重 对孩子进行自谋生路的能力教育。
日本教育孩子有句名言：除了空气和阳 光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳 动才能获得。父母在教育孩子学好功课的 同时，要求他们利用课余时间做些力所能 及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时， 父母们就要给他们灌输一种思想：“不要 给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论 多么小的孩子，都要一例外地背上一个小 背包。
教学 公开课
啃 老 族 ”
“
1、自立就是自己的事情自己干。 可以这样说，人的成长过程，就是一个不 断提高自立能力的过程。
在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我自己做作业，复习功课，从不用父母督促、陪伴。 我自己能走路上学。 我是班级成员，能够管理好自己的事情。 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。 我的衣服自己洗。 我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 我自己乘车去外地的亲戚家。 我的父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。 我的父母或弟弟妹妹病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。 我能自己挣钱养活自己
自己的事情自己干21
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟 通与交往，和谐相处； ③积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为 一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的 能够自立自强的人。
一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支 付其大学期间的学杂费5万元。
父母应当支付子女 上大学的费用。
ABC
4．针对“我们是否应当自立”这一主题，七 年级（3）班的学生进行了一次大讨论以下是 一些同学的发言，你不赞同谁的观点（ ） A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主， 父母、老师都不能干预 B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过 着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C、刘欢：我现在还没长大，需要大．人的 照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的 大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要 自立 ABC
自立的含义：P34
自立就是自己的事自己干。 人的成长过程，就是一个不断提高自 立能力的过程。
找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？
处理问题自立
爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己 乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本 用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天 是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。 中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去 生活自立 校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班 长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中， 洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小 晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。
自己的事 自己干
自立人生 少年始
人生需 自立
自立的含义 自立的表现 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力
课堂作业（多项选择题）
1．以下哪些行为是自立的表现（ ） A、我的衣服自己洗、房间自己整理 B、我的作业自己独立完成 C、我自己去图书市场（书店）购买喜 爱的书籍 D、我是班干部，能够管理好自己负责 的事情
一名大学生因父亲患病，家庭经济困难， 将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支 付其大学期间的学杂费5万元。
父母应当支付子女 上大学的费用。
ABC
4．针对“我们是否应当自立”这一主题，七 年级（3）班的学生进行了一次大讨论以下是 一些同学的发言，你不赞同谁的观点（ ） A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主， 父母、老师都不能干预 B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过 着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C、刘欢：我现在还没长大，需要大．人的 照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的 大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要 自立 ABC
自立的含义：P34
自立就是自己的事自己干。 人的成长过程，就是一个不断提高自 立能力的过程。
找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？
处理问题自立
爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己 乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本 用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天 是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。 中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去 生活自立 校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班 长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中， 洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小 晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。
自己的事 自己干
自立人生 少年始
人生需 自立
自立的含义 自立的表现 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力
课堂作业（多项选择题）
1．以下哪些行为是自立的表现（ ） A、我的衣服自己洗、房间自己整理 B、我的作业自己独立完成 C、我自己去图书市场（书店）购买喜 爱的书籍 D、我是班干部，能够管理好自己负责 的事情
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
（
C
）
②自己的学习用品自己用，不借给其他同学 ④做作业不需要父母督促，自己独立完成 C ①③④ D ①②③
B ②③④
苦难的经历并不是我们博 得别人同情的资本,奋斗才 是最重要的! 贫穷也不是什么大不了的 事,关键是通过自己的努力, 去改变贫穷,改变命运,那才 是最重要的!
谢谢大家
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1.自我反省,及时纠正错误的能力 2.听取和借鉴他人意见的能力 3.确定切实可行的目标的能力 4.管理自己经济的能力 5.自我激励的能力 6.自律的能力 ……
自立的能力 展示自己、推销自己的能力。 与人沟通、善解人意、说服他人的能力。 运用多种技术特别是现代信息技术的能力。 运用法律维护权益的能力。 组织与决策能力。 不断学习、不断充实自己的能力。 ……
B①②④
2 维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”这句告 诉我们：（ ） B A 要唱响自信之歌，做一个自信的人 C 生活太复杂了，人活着很累 B 人生需要自立，自己的事自己干 D 甘甜的人生长成年以后开始
3 作为青少年，在平时的生活、学习中我们应该做到 ①自己的衣服自己洗 ③自己的房间自己打扫 A① ② ④
自立的表现
自 立 的 重 要 性
社会方面
自立的含 义
自 立 的 必 要 性
单项选择： 1 习惯于“饭来张口，衣来伸手”的7（5）班的小雨说：“小孩不可能不依赖父母，所以 我们现在谈自立为时尚早。”小雨的说法是（ ） B ①无自立意识的表现 ②没有理解人小时候依赖父母的正常的，随着年龄的就要学会自立 ③有一定道理，应该支持 A① ② ③ ④ ④告别依赖走向自立是中学生正经历的时期 C①③④ D②③④
自立人生少年始
人生需自立
自 立 的 重 要 性
吃苦耐劳 珍惜劳动成果 注重家庭亲情 尊重他人的品质 动手能力和解决问题的能力 增强自信心，培养责任心
自 立 的 必 要 性
我们不可能永远生活在家庭和 学校这个摇篮和温室中。 自立是我们生活能力的锻炼过 程，也是我们心理和道德品质 锻炼的过程。 如果不能从现在起锻炼自立的 能力，将来就难以在社会中立 足和发展。
自 立 的 主 要 表 现
• 独立地科学的安排 自己的生活 • 自主地科学的安排 自己的学习
• 自主处理自己所遇 到的社会问题
说一说
说一说自立对自己 各方面的成长有哪些好 处？
• 问卷调查表
请在下列你认为正确的选项中打“√”。 1、独自完成家庭作业，不用父母督促。 ( ) ( 是 ) 否
2、能独立完成学习中所遇到的难题。
自己的事情自己干
自立人生少年始
《自立歌》 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。
陶行知（1891～1946）是我 国现代著名的教育家、诗 人。
说一说 谁做得好
课本34页小曦和萌萌的故事
自立就是自己的事情自己做。
自立是一种人生观,是一种良 好是学习生活习惯,也是一种 积极人生态度． 人的成长过程，就是一个不断 提高自立能力的过程。
3、自己的衣物能独立换洗。 ( ( 4、父母外出时，能自己做饭，料理生活。
(
) (
) (
) ) ( )
)
5、当遇到紧急情况，如火灾等,能够自救 。 (
) (
)
6、当你在放学回家时，遇到社会小流氓打劫，你会怎么办？ A、拿钱消灾，何必没事找事 ( ) B、巧妙与流氓周旋，并且报警付上 大学费用的问题，你赞成 那种观点，你有自己的观 点吗？
我国婚姻法第21条规定：“父母对子女 有抚养教育的义务； 子女对父母有赡 养扶助的义务。父母不履行抚养义务 时，未成年或不能独立生活的子女， 有要求父母付给抚养费的权利。”也就 是说能够独立生活的成年子女没有权利 要求父母付给抚养费，除非父母自愿。
课走向自立人生
一、自己的事情自己干
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家 中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃 有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。 没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来， 猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被 饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。 饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤， 会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。 它顺利地活下来了。 请你说说，你得到什么样的启示？