浙江省绍兴市袍江中学七年级第一学期期中(科学)试卷-教学文档

浙江省绍兴市袍江中学2019学年七年级第一学期期中（科学）试卷一选择题（每题2分，共20题，共40分）1. 本学期同学们要学习《科学)课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是( )A. 雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹B. 校园内哪儿种植物在冬季开花C. 公园内哪种花卉最漂亮D. 航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球2. 下列单位的换算，正确的是( )A.0.5厘米3=0.5毫升X1000=500毫升B.1.8米=1.8X1000=1800毫米C.0.556升=0.556 X 1000毫升=556毫升D.12米=12米X100厘米=1200厘米3.下列实验操作规范的是（ ） ．取适量液体 ．取液体时挤入空气． ．手按短柄加热液体4.科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（）A.按生物的用途B.按生物的生活环境C.按生物的生长状况D.按生物的形态结构5.将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落。

（如图甲）某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适（）6.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。

小明测量的结果为122. 9cm,小华测量的结果是I.228m,下列几种说法中正确的是（）A.小华的读数比小明的准确B小明的读数比小华的准确C.两人中至少有一人的测量是错误的D.两人所用刻度尺的分度值是相同的8.下列各项中，属于同一结构层次的是（）①苹果②鸡蛋黄③血液④软骨⑤细菌⑥番茄果肉⑦心脏．A. ②③B. ①⑦C. ④⑤D. ①⑥9.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )A. 12.45cmB. 12.34cmC. 12.35cmD. 12.36cm10.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的11.最近，网上流传一则帖子，说有无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事.处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分，原因之一是两种动物都属于（）A. 哺乳动物B. 鸟类动物C. 脊椎动物D. 无脊椎动物12.对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示．该分类图不能体现的是（）A. 狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征B. 鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征C. 采用的标准不同，分类结果也不同D. 分类时，可依据一定的特征逐级进行13.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有装菜味的“菜汤”,说明菠菜细胞被沸水杀死，细胞中的物质流到了水中。

如果把菠菜浸到冷水中，则不会出现上述现象，这说明细胞中的哪一种结构阻止了物质的外流（ ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质14.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（ ）A. 都来自于同种生物B. 都能分裂、生长形成器官C. 都具有细胞核、细胞质和细胞膜D. 虽然形状不同，但都属于同一组织15.如果用如图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）16. 依据图①--③，下列叙述正确的是（ ）A. 图示生物①是动物，②③是植物B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质D. 图示生物①②的结构层次为：细胞→组织 → 器官→系统→生物17. 有一支无刻度的温度计和有刻度的尺,在标准大气压下,温度计在冰水混合物中时,测得温度计的水银柱为6毫米,在沸水中测得水银柱为206毫米,则水银柱为100毫米时,温度是( )A. 100℃B. 50℃C. 48.5℃D. 47℃18. 图中图甲是一组目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×子样的镜头．图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图象，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是（ ）ABCA. 将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D. 换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋19.小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示．下列有关叙述中正确的是（）A. 第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构B. 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D. 为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察20.小明设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；（2）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查孵窝情况结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以初步认为（）A. 雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为B. 筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件C. 雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素D. 实验设计不合理，不能得出任何结论二、简答题（本题共12小题，每空1分，共37分）21.如图，被测物体的长度是_ __。

用它测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为___厘米。

22. 小芳从市场买回几个番茄，并认真地进行研究分析：在植物各器官中，小芳买来的番茄另取一个番茄，用开水烫过之后撕下一层薄薄的表皮，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于_ 组织．23.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示： 如果甲依据的是“是否恒温”进行分类；那么乙是根据______进行分类的。

24.如图是口腔上皮细胞l 临时装片制作的主要步骤．（1）在洁净载玻片中央的液体a 是 ．（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色．染色后的细胞结构中，着色最深的是___，该结构与生物的 密切有关．25.五一期间,小科在动物园观察到下列动物(如图),请回答:(1)鲤鱼用______呼吸、用鳍运动,身体呈流线型,适应水生生活。

(2)在分类上,它们都属于脊椎动物,因为在它们体内都有________。

在胚胎发育上,图中动物属于胎生的是________。

26.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。

瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。

第26题图 第27题图(1)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为___℃。

(2)A 、B 两处刻度对应的温度的关系是：A 处___B 处(填“<”、“=”或“>”).(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。

对此请你提出一条提高测量精确度的建议___.27.下图是试管的不同放置方法，请分析回答(1) 给试管中的液体加热时，试管口朝向如图 。

(2) 用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图 。

28.请仔细观察如图的两幅图．回答以下问题：（1）图中1表示的过程，要在 中形成染色体（2）图中的丙应该属于什么结构层次？（3）图中2的变化过程属于29.光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器，下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：（1）下表为3台显微镜不同镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是___．（2）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，小的字母“d ”，用显微镜观察时，看到放大的图（3）在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，调焦很久找到了表皮细胞，轮廓不明显且很难看清楚细（4）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物30.显微镜是科学实验中常用的仪器：如图所示：①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离.（1）请问下列哪种组合观察到的细胞数目最多（ ）A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑥（2）若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，观察同一标本4次，分别得到如图所示的四幅图．则A 、B 、C 、D 中视野最暗的是___．（3）通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为___ （填“顺时针”或“逆时针”）．31. 图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体 的性质制成 的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。

但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a 为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察(填“A”、“B”或“C”)这是因为体温计在设计时应用 了 (照相机、投影仪、放大镜)的原理。

甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为 ℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果 (选填“准确”或“不准确”)32.物理学中用温度计来测量物体的温度,其原理是____ __.现用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是______℃。

如图丙所示是某位同学测体温时体温计的一部分,它的读数是______℃,该同学的体温属于______(正常/不正常)范围。

现在,英美等国家多用华氏温度计,华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。

他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度,把纯水凝固时的温度定为32华氏度,用℉表示华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1℉。

请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作______℉.(结果保留一位小数)三、实验探究题（本题共4小题，每空1分，共15分）33.大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存．某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组．葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）．请据此分析作答：因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物．34.为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养．1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示．（1）绿豆在植物分类上属于___（填“裸子植物”或“被子植物”）（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了．能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由．___．（3）据表中数据，在如图方格纸中描点法画出绿豆幼苗株高与pH环境的曲线图．（注意：用光滑的曲线表示）．（4）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有___作用（填“抑制”或“促进”）．35.甲,乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积.甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1.-V2 ;乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V1-V2比较这两种方法回答下列问题(1 ) 为了使实验结果(如图所示)更准确你将选择哪种方法_________.(选填"甲"或"乙")(2 ) 如果某同学实验读数如图所示,则测得这块碎石的体积是_________.(3 ) 实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_________.A.注入一定量水后俯视读数,其余读数正确B.待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确C.在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确D.捆绑小石块的绳太粗,读数均正确(4 ) 甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图所示),利用等效替代法.通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是______(选填“a”、“b”或“c”)36.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮细胞临时装片的相关问题：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是___（2）当小波同学正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像．接下来应该进行的一步操作是___．A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像（3）观察时使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍．若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为___（填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头（4）小波又做了观察洋葱表皮细胞的实验，发现有严重重叠现象，原因可能是___．四、分析计算题（本题共2小题，每空1分，共8分）37.小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编造了一张植物分类检索表:请回答:1.2.3.小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位38.计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数．样品滴在计数板上的计数室内，计数室由20×20=400个小室组成．容纳液体的总体积0.1mL．（1）现观察到如上图所示a、b、c、d、e五个大格共80个小室内有酵母菌总数为45个，则上述1mL酵母菌样品中约有细菌___个．（2）为获得较为准确的数值，减少误差，你认为可以怎么做？（3）如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要___．（填“偏大”或“偏小”）（4）如果不稀释酵母菌液，而用如上方法直接计数，测得的结果将小于实际值，其原因。