2016年度第二学期幼儿园教育教学工作总结
幼儿园第二学期教学工作总结的范文（精选6篇）
幼儿园第二学期教学工作总结幼儿园第二学期教学工作总结的范文（精选6篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园第二学期教学工作总结的范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园第二学期教学工作总结1时光匆匆，转眼又是期末了。
作为幼儿园分管教学的副园长，我深感肩负的责任。
如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。
一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。
针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。
具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。
通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。
其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。
第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。
因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。
一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
第二学期幼儿园教育教学工作总结
第⼆学期幼⼉园教育教学⼯作总结第⼆学期幼⼉园教育教学⼯作总结（通⽤6篇） 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，请务必好好写⼀份教学总结，记录好这段经历。
那么如何做出⼀份⾼质量的教学总结呢？以下是⼩编为⼤家整理的第⼆学期幼⼉园教育教学⼯作总结（通⽤6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
第⼆学期幼⼉园教育教学⼯作总结1 本学期我们幼⼉园的教科研⼯作，以科研兴园为抓⼿，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全⾯提⾼教师的整体素质，取得了⼀定的成绩。
现总结如下： ⼀、营造学习氛围，加强教学研究⼀、营造学习氛围，加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼⼉园指导纲要》，深⼊领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能⼒。
我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，⿎励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，⿎励⽼师结合⾃⼰的实际⼯作，就讨论的主题充分发表⾃⼰的见解，交流看法，最后形成共识；⿎励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。
除此之外，我们积极为每⼀位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是⼈⼈均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利⽤介绍、照⽚、录像等⽅法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
⼆、开展园本化培训，以教研活动为⼿段，积极探索素质教育的新⽅法、新途径 ⼆、开展园本化培训，以教研活动为⼿段，积极探索素质教育的新⽅法、新途径 1、优化备课⽅式。
由教研组长组织，利⽤每周⼆下午集体备课，⿎励教师分析教材，挖掘教材，根据幼⼉的不同发展⽔平，设计不同的教学形式。
针对不明确的，有异议的地⽅，分析教材，改变教学策略。
2、以抓⾻⼲，带⼀⽚的⼯作策略，积极进⾏课堂教学改⾰，积极创新，以榜样、模范的教学⾏为带动幼⼉园整体业务⽔平的提⾼。
第二学期幼儿园教学工作总结（精选3篇）
第二学期幼儿园教学工作总结（精选3篇）第二学期幼儿园教学篇1我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。
鉴于此情况，我们采取了因材施教的方法来引导他们。
根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。
平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应该表现得更好、更棒。
这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其具体各科的教学总结如下：1、健康:能适应集体生活；愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。
喜欢参加幼儿园各种集体活动。
初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护，积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题很主动、积极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。
记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。
3、科学:对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。
4、社会领域：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。
在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。
教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。
在美术活动及"小明星"评选等活动中，让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点，培养幼儿正确的个人意识和集体意识。
幼儿园第二学期教育教学工作总结6篇
幼儿园第二学期教育教学工作总结6篇第1篇示例：幼儿园第二学期教育教学工作总结在过去的第二学期里，我们幼儿园全体教职员工经过共同的努力和合作，取得了一定的成绩。
在校园里，孩子们欢乐的笑声充满了每一个角落，他们在老师们的呵护下茁壮成长，展现出了自己的独特魅力。
教育教学工作是我们的重中之重，以下是本学期教育教学工作的总结及反思。
一、教学工作总结1. 教师队伍建设本学期，我们重点加强了教师队伍的建设，组织开展了多次教研活动，让老师们能够相互交流经验，共同提高教学水平。
我们也加强了对新教师的培训，让他们更快地融入园所工作，为孩子们的成长提供更好的保障。
2. 课程设置本学期，我们结合幼儿的成长特点，调整了教学内容和课程设置，注重培养孩子们的动手能力和创造力，让他们能够在快乐中学习，更好地掌握知识。
我们也注重了游戏化教学的方法，让孩子们在玩中学，学中玩，调动了他们学习的积极性。
3. 教育环境建设我们在本学期积极改善了校园的教育环境，更新了教学设备和教材，打造了更加丰富多彩的学习氛围。
我们也加强了校园的安全管理工作，确保孩子们在校园内能够安全、快乐地学习。
4. 家园合作本学期，我们也加强了与家长的沟通与合作，定期举办家长会议，介绍教育教学工作的最新情况，并邀请家长参与园所活动。
我们也积极与家长建立起良好的互信关系，共同关爱孩子，助力孩子健康成长。
二、教育教学工作的反思1. 教学方法本学期，我们在教学方法上还存在不足，我们应更加注重多元化的教学方法，满足不同幼儿的学习需求。
我们也应该更多地引入趣味性的教学内容，让孩子们在学习中感到快乐。
2. 课程设置我们在本学期的课程设置上，还存在相对单一的情况，我们应该更加注重多元化的课程内容，引入更多实践性的活动，让孩子们能够更好地掌握知识。
我们也要注重学生的个性发展，针对不同孩子的需求开展个性化教学。
本学期的教育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将在今后的工作中继续努力，认真总结反思，不断提升自身素质，为孩子们的成长与发展贡献自己的力量。
幼儿园第二学期教学工作总结（精选15篇）
幼儿园第二学期教学工作总结幼儿园第二学期教学工作总结（精选15篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的幼儿园第二学期教学工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园第二学期教学工作总结篇1每年的工作都是有张有弛的，周而复始着。
在幼教工作岗位中，犹如进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、愉快的，相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。
又到了每年的收获与反思的季节，大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。
一、思想政治方面：一学年来，我在思想上严于律己，热爱幼教事业，尊重每一位幼儿，恪守岗位职责，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己。
作为一位班主任，我明确自己的角色定位，管理好班级，做好各项工作，自觉遵守园内的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，树立良好的教学思想，明确教育教学方向，同时，帮助保育员老师管理保育工作，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，积极认真的参加学校组织的各项活动。
二、教育教学工作：1、业务方面：在教学工作方面，我认真备好每一堂课，努力上好每一堂课，积极反思好每一堂课，每月准时上交业务资料。
积极参加幼儿园组织的各项业务活动，5月，在“课程教学趣中求效”主题式参与培训活动中积极承担小组交流和发言工作，在各项活动中我都积极思考，发表自己的意见和看法，抓住每一次提高的机会，让自己逐步提高。
对待领导布置的每一项工作，我始终是踏踏实实，一步一个脚印去努力完成的。
业余时间我还认真参加各种培训活动，3月——6月参加浙江省中小学教师专业发展远程培训项目学习。
8月——12月参加平湖市幼儿园90课时培训，并认真完成各项作业。
幼儿园第二学期教育教学工作总结9篇
幼儿园第二学期教育教学工作总结9篇第1篇示例：幼儿园第二学期教育教学工作总结随着时间的飞逝，幼儿园第二学期的教育教学工作也已经接近尾声。
回顾这段时间的工作，我们不禁感慨时光荏苒，收获颇丰。
在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处。
总结经验，查找问题，才能更好地发展和进步。
现对幼儿园第二学期的教育教学工作进行总结如下：一、工作回顾1. 教育教学目标本学期，我们立足于幼儿的成长需求，制定了科学、合理的教育教学目标。
注重培养幼儿的综合能力，促使他们在认知、情感、社交、动手等方面得到全面发展。
2. 教学内容和方法我们针对不同年龄段幼儿的特点和需求，设计了富有趣味性和启发性的教学内容和方法。
通过游戏、童话故事、手工制作等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 教学质量检查为保证教育教学质量，我们进行了定期的教学质量检查和评估。
及时发现问题，采取有效措施，确保教学工作的顺利进行。
二、取得成绩1. 幼儿成长脱胎换骨经过一个学期的努力，我们发现幼儿在语言表达能力、思维逻辑能力、社交能力等方面都取得了明显进步。
他们变得更加自信、独立，学会了与他人合作、分享，展现出了积极向上的精神风貌。
2. 教师团队不断增强专业水平在这个学期中，我们的教师团队也不断增强了专业水平。
大家在教学经验、教学方法等方面都有了新的收获，教学效果得到了进一步提高。
3. 家园共育效果显著通过与家长的密切联系和合作，我们发现家庭与学校之间的沟通更加畅通，家园共育的效果更加显著。
家长更加重视幼儿的学习和成长，积极配合学校的教育教学工作。
三、存在问题1. 教学资源不足在这个学期中，我们也发现了一些问题。
教学资源不足，教室设施不完善，影响了教学效果。
希望学校能够加大对教学资源的投入，提高教学条件。
2. 教师队伍结构不合理我们还发现教师队伍结构不够合理，师资力量不足，教师专业素质和教学水平有待提高。
希望学校能够进一步优化教师队伍结构，提升教师的综合素质。
幼儿园第二学期教师教育教学工作总结(优秀模板3篇)
幼儿园第二学期教师教育教学工作总结（优秀模板3篇）幼儿园第二学期教师教育教学工作总结第1篇随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。
本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。
在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。
根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。
多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。
下面我们从五个方面总结一下。
一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。
2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。
3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。
做好科研成果的发表和推广工作。
做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。
用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。
二、园本教研方面：延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。
期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面：(一) 重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。
本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。
本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。
确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。
幼儿园教育教学第二学期总结三篇
幼儿园教育教学第二学期总结三篇幼儿园教育教学其次学期总结篇1在上级指导、引领和支持下，以加强教育教学讨论、教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成果。
现总结如下：一、加强师资队伍建设，提高老师专业水平。
1、加强师德修养，树立良好形象。
以"加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满足的老师"为主题，以提高老师思想政治素养，职业抱负和职业水平为重点，着力解决老师队伍师德师风建设中存在的问题，尤其是家长反映剧烈的突出问题，组织老师学习《老师职业道德规范》和《幼儿老师日常行为规范》，通过学习先进典型事迹，并联系实际进行宣讲。
如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常小事，表达老师重德为师、爱岗敬业、喜爱幼儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜爱、家长放心、领导满足的高素养的幼儿老师队伍。
2、营造学习气氛，加强教学讨论充分发挥老师的主观能动性，仔细学习《纲要》，深化领悟《纲要》精神，仔细钻研《幼儿园探究式主题课程》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培育驾驭教材的力量。
主动营造良好的学习气氛，每周按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加学习活动，提前布置学习任务，由旁听式学习变为互动式学习，老师结合自己的实际工作，就商量的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识。
3、加强教学常规管理。
对老师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动加强管理，根据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。
各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规章。
通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，转变幼儿被动学习、老师统一教授的单一教学模式，使老师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和进展规律。
4、开展主题教育活动观摩评比，参与镇、县幼儿园主题教育活动评优。
首先现场观摩老师组织的一节集中教育活动，然后结合教学实施效果，进行教学反思和评析。
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不知不觉中，又一个学期接近了序幕，回忆所做过的教导教授教化任务，必然是需求我们教员去总结的。
下面是小编汇集整顿的2016年度第二学期幼儿园教导教授教化任务总结，欢迎浏览。
2016年度第二学期幼儿园教导教授教化任务总结一本学期，我们以《纲要》、《指南》肉体为教导教授教化革新的主要依据，侧重晋升我园的保教质量，依据幼儿开展的实践需求，以促进幼儿身心安康开展为动力，经过多种手腕多方面促进幼儿的开展，单方面晋升我园的教授教化水平及保教质量。
1、重视情况创设，优化育情面况一个幼儿园的情况文明对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的发展也起到了无足轻重的感化。
为充沛表现情况的育人功用，在重视硬件的更新完美以外，更重视人文的润饰，使幼儿园情况赐与幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能天然则然地发生出美的情绪。
各班教员联合教导教授教化主题、时节、节日等，将教授教化内容浸透在情况中，让情况成为教授教化的手腕之一，充沛发扬情况的隐形教导功用。
在创设物质情况的同时，我们不忘给孩子创设优胜的心思情况，力争平易近主、对等而又轻松。
1、情况创设随时节变更而变更：秋季到了，各班幼儿带来了各类植物和植物装点班级的天然角，教室里顿时万紫千红。
心灵手巧的教员、家长还和孩子们一同停止了蔬菜、水果、豆类的小制作，构想奇妙。
一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大年夜家的眼球邻近冬季，行将迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神志心爱的小雪人也离开了幼儿园，给我们小冤家贺年啦空间是有限的，创意是有限的;师生合营创设的情况丰富多彩、美不胜收。
2、情况创设与主题活动、课题特点相照顾：随着主题活动的展开及逐渐深化，教员和幼儿齐入手，充沛调动孩子参与情况安插的积极性，各班主题墙也在不时地变换，而且各具班级特点。
在主题墙中，处处留驻着主题活动的印迹，刻画着活动的过程。
教室是固定的，内容是活动的。
看着这些墙饰，孩子们可以真切地回忆起每个活动的点点滴滴，那是他们发展的足迹。
3、情况创设充沛应用废旧资料和外乡资本：我园教员一贯保持重视环保和再应用的教导理念。
教员们应用平常汇集的各类废旧资料、应用多种创作手腕与幼儿合营装点、润饰情况，既美化了情况又对幼儿停止了环保教导。
随着时节的变更，各个年级组的教员们应用多种资料在门厅内安插了富有特点的情况，经常让孩子们恋恋不舍，还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。
4、重视幼儿游戏，发扬游戏的教导功用：教员能依据幼儿年纪特色和本班游戏区域的特点，为幼儿供给种类丰富的游戏资料，数量充分，便于幼儿取用，并能依据幼儿开展的需求更换资料。
有目标地引诱幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自在、充沛的自立活动中不时掉掉落开展和提高。
在一次次的相互不美观摩研究中，教员们在游戏、区角活动的创设才华方面都有了必然的提高。
我们一直切记创设一个与教导相适应的情况是促进幼儿身心单方面开展的基础，在情况创设方面凸显特点和出色，尽力使幼儿园成为孩子们游戏的花圃、生活的家园、进修的乐土。
2、重视教研活动，提高教授教化质量1、供给营业进修、培训、不美观赏不美观摩的进修时机：如暑假中安插教员参与xx市幼儿园骨干教员培训活动、新教员参与幼儿园新教员上岗身手培训、xx市20xx年春季网上在线课程培训，第13届长三角幼教名师精品活动不美观摩研究会、江苏省陈鹤琴教导思维研究会十二五课题中期交换会等;本学期还参与了市教科院组织的园本教研、xx市教改展现活动、xx市幼儿园优良课评选活动等;让教员走出幼儿园，看一看，学一学，进修外省市幼儿园的先辈办理经历和教改理念，坦荡思路，出力培养一支骨干教员部队，在教导教授教化中发扬示范带头感化。
2、活期展开教授教化不美观摩、研究等活动：本学期的教研活动主要以教授教化活动不美观摩展现、游戏展现研究及范围组的一课三研活动为主，让教员在实际、研究中学会反思，也强化了实际与实际的联合，对教授教化中、游戏组织中存在的后果停止评论辩论，寻觅计谋，增强研究，提高实际才华。
本学期，邀请到南师大年夜的专家来园指导教导教授教化任务，在与专家的研究、聆听专家讲座的过程当中，教员们晋升了教导教授教化理念，让教员们获益匪浅。
3、重视青年教员的培养：辨别采取师徒结对、青年教员地下教授教化等方法促进教员的发展。
赐与青年教员应战自我，晋升自我的时机，对青年教员专业才华的提高起到促进感化。
其余，为了不时提高青年教员的专业身手和综合本质，鼓舞青年教员保持身手技能练习，单方面提高幼儿教导质量，本学期初举办了青年教员身手技能比赛说课比赛，经过比赛活动的展开，幼儿园修建了学常识、练身手、强本质的优胜气氛，促进青年教员专业开展，晋升教员准确、迷信地研读教材的才华，教导理念掉掉落了晋升，自身教导本质掉掉落了提高。
4、教员积极参与园本教研：本学期以主题配景下若何有效展开区角游戏为教研内容，积极寻找主题活动与游戏的内涵联系，找到游戏与主题活动的最好联合点，在充沛了解本班幼儿的兴味、水安然平静需求的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效联合，到达促进幼儿开展的目标。
各年级组环绕园部的教研内容，肯定研究侧重点，并在平常教授教化活动中加以实际，再经过现场不美观摩和研究的方法相互进修，相互吸取游戏区域展开中的有效经历。
5、经过承当招待开放义务，提高营业水平：本学期前后招待xx幼师师长教师开放中大年夜班音乐活动;对xx职大年夜师长教师地下艺术活动;为xx市五彩学前教导培训中间举办的新高度幼教革新不美观摩研究活动开放音乐活动;华东师范大年夜学幼儿园外延开展与教室教授教化质量晋升课题组、扬州市江都进修师范黉舍师生来园不美观摩教授教化活动及不美观赏情况，招待甘肃宁县、庄浪幼教培训班教员奴隶进修;参与xx市直属片优良课评选活动;和各班开放家长半日活动及招待幼师师长教师来园见习、练习。
6、撰写经历总结，积极参与论文评选活动：本学期继续要叨教员要在园网站以上各类刊物或网站颁布发表或获奖文章(包罗通迅报导)一篇以上，各班每个月有一篇关于本班特点活动的通信报导颁布发表在幼儿园网站的年级组花絮中。
这学期，张兰、凌钰华、傅静娴、尹留英的论文分获20xx年江苏省幼儿教导优良论文评选1、2、三等奖。
3、重视平常教导任务，促进幼儿谐和开展1、展开内容丰富、方法多样、方法灵敏和过程随机的教导教授教化活动：在平常的教导教授教化活动中，教员存眷孩子的开展，捕捉他们进修的兴味点，组织教授教化活动。
例如在《秋季》的主题活动中，各年级组辨别展开了方法各别的活动，丰富幼儿对秋季特点的看法，感触感染秋季的美，引诱幼儿积极应用多种手手表达自己对秋季的看法。
积极参与秋季的各类活动，体验或带来的快乐和喜悦。
有捡树叶、树叶拓印、豆贴画、蔬果外型、水果品味会、秋游等丰富多彩的活动，激起了幼儿热爱天然和热爱生活的情绪。
2、有目标、有计划地展开各类安康教导活动，促进幼儿身心安康开展：起首，各班能保证幼儿每天2小时的户外活动和1小时的体育活动，保持一天两操。
还充沛应用废旧物品便宜响应的小型体育玩具，展开适宜幼儿年纪特色的体育活动，做到相机行事、因陋就简，保证人手一件。
依据全园草地活动器械、下午花样操及户外活动的场地和时间安插，定场地、按时间地组织幼儿展开户外活动，为幼儿发明更多的锻炼身材的条件。
其次，重视保教偏重，悉心照顾幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，重视幼儿优胜的生活习惯和行动习惯的培养，为幼儿供给一个明亮、温馨、整洁的情况，协助幼儿具有一个安康的体格。
第三，保教人员增强了平安看法和义务感，及时消弭不服安隐患，重视把饮食、交通、卫生等常识内容浸透到相干的教导教授教化中，保持做到预防为主。
第四，为了增强幼儿的体育锻炼，提高幼儿夏季身材的抗御才华，促进幼儿身心安康、调和开展，自10月末尾，陆续组织小中班幼儿演习拍球，依据幼儿的年纪特色，肯定适宜幼儿的拍球内容，引诱幼儿积极参与，经过晨练、户外体育等时间段，组织幼儿墨守陈规的练习各类拍球身手，经过一个学期的尽力，孩子们的拍球身手均有了较大年夜的提高。
而在大年夜班，我们鼓舞幼儿演习跳绳，大年夜班小冤家在教员、家长的鼓舞下，每天仔细地演习跳绳，经过一次次的提高，使他们理解了只要辛苦地支付，才华换来收获，充沛体验了跳绳活动带来的快乐。
3、出色纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：十月一日前夕，中大年夜班的小冤家准备了很多多少出色的节目作为诞辰礼品送给故国妈妈，以歌曲、童谣、舞蹈的方法表达对故国的热爱之情。
一张张稚嫩的小脸迎着阳光，就仿佛花朵洗澡着阳光，残暴开放。
合营庆贺了故国妈妈的诞辰。
联合中秋佳节，有的大年夜班展开了月饼品味会活动，在活动中大年夜家对中秋节的一些习俗也有了进一步的了解，观赏到了外形多样的月饼;在分享月饼的过程当中品味到了分歧风味的月饼，知道了月饼有多种的口味。
高兴极了!12月25是圣诞节，各班都展开了方法多样的圣诞活动：圣诞大年夜餐、交换礼品、圣诞联欢会，还有的班级邀请到了巧手妈妈，带来面粉、模具，教小冤家们做圣诞饼干。
品味到自己制作的圣诞饼干，孩子们能不高兴吗!在高兴的气氛中，大年夜家纵情享用着节日的快乐!元旦前夕，幼儿园里四周肝火洋洋、繁荣特别。
小冤家们分年级组欢聚在一同，举办迎新年活动会，迎接2016年的到来。
固然气象冰冷，但孩子们在活动场上依然龙精虎猛，你追我赶，沉沦在活动带来的快乐中。
新年轻人的到来，更是让孩子们欢欣非常，每个班的小冤家争着和新年轻人合影纪念。
新年轻人也饶有兴味地参与了我们的活动会，孩子们在比赛中表现越发积极，力争第一。
4、重视幼儿非智力要素的培养，单方面实施本质教导，促进幼儿身心谐和开展：幼儿园单方面公道地组织各类教导活动，并将教导内容浸透到幼儿的一日活动中，克制以常识传授为中间，对幼儿停止单方面的本质教导。
新学期开学啦，曾经照样幼儿园里小不点的小冤家升中班了，现在都已酿成了一个个小妙手了，不只个子长高了，还仔细学身手、发碗、用筷子吃饭，样样行。
因为我们长大年夜了，自己的工作自己做，还会为大年夜家效劳了!新学期到了，大年夜班小冤家是幼儿园里的大年夜哥哥大年夜姐姐，幼儿园里来了很多多少弟弟mm呀，他们不愿吃饭、不愿睡觉，还要哭闹发性格，如何办呀?大年夜班教员引诱幼儿制作一些小礼品送给弟弟mm、而且和弟弟mm一同做游戏、还用纸巾为弟弟mm擦眼泪，大年夜家都在用自己的方法抚慰弟弟mm。
经过一系列的活动，培养了大年夜班幼儿关心身边的弟弟mm，愿意为弟弟mm效劳，在活动中乐于表现自己的才华，体验关心他人的快乐。
为了锻炼中班幼儿的入手自理才华和生活自理才华，教员们组织了生活自理才华比赛，在比赛中，幼儿表现积极，在掉掉落奖状的那一刻，孩子们显现了自豪的愁容。