少先队队长学校第一讲:少先队主题大队会仪式

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2024中国少年先锋队建队日主题活动方案

2024中国少年先锋队建队日主题活动方案

2024中国少年先锋队建队日主题活动方案主题:创新、协作、成长时间:2024年5月19日(星期五)地点:中国少年先锋队活动中心活动流程:一、开幕式(8:30-9:00)1. 队旗仪式:由少先队员代表进行队旗升旗仪式,表达队员对先锋队的忠诚和热爱。

2. 活动主题宣读:请一位队员代表宣读2024年中国少年先锋队建队日的主题,鼓励队员们以创新、协作和成长为目标。

3. 领导致辞:请活动领导嘉宾致辞,鼓励少先队员们在活动中发挥创新的精神,积极协作,并成长为栋梁之才。

二、主题演讲(9:00-10:00)1. 创新主题演讲:请邀请知名青年创新者作为嘉宾,分享自己的创新经验和故事,鼓励队员们勇于创新,追求卓越。

2. 协作主题演讲:请邀请两位队员代表进行协作主题演讲,分享队员们在协作中所取得的成果和感悟,鼓励其他队员互相帮助和支持。

三、创意工作坊(10:00-11:30)1. 创意发散训练:请请专业训练师进行创意发散训练,指导队员们如何开阔思维,提升创意能力。

2. 创意实践活动:根据不同年龄段的队员分组,开展各种创意实践活动,例如DIY手工制作、绘画比赛等,让队员们亲身体验创新的乐趣。

四、午餐休息(11:30-13:00)提供丰富而健康的午餐,队员们可以在午餐时间中休息、交流和放松。

五、成长分享会(13:00-14:30)1. 成长故事分享:请邀请一些成功人士作为嘉宾,分享他们的成长历程和经验,激励队员们勇敢追求自己的梦想。

2. 队员成长展示:请鼓励队员们准备自己的成长展示,可以是诗歌、散文、舞蹈、器乐等形式,展示他们在不同方面的成长和进步。

六、集体互动游戏(14:30-15:30)1. 团队拓展游戏:请计划组织一些团队拓展游戏,通过游戏加强队员们之间的团结合作和沟通能力。

2. 心理挑战游戏:请邀请专业心理辅导师进行一些心理挑战游戏,帮助队员们发现自己的潜力,克服困难和挫折。

七、闭幕式(15:30-16:00)1. 成果展示:请每个小组代表向全场展示他们在创意工作坊和集体互动游戏中的成果。

少先队队活动课讲座

少先队队活动课讲座

(雏鹰奖章+激励卡片)
27
第二步 学习《少先队活动课程纲要》
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《少先队活动课指导纲要(试行)》
组织意识
政治启蒙
四大版块
信仰萌芽
成长取向
组织意识 培养少年儿童对少先队组织的认同 感、荣誉感、责任感和归属感,以 及党、团、队衔接的组织意识
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政治启蒙
初步了解我国的国体、政体
认知中国共产党
初步了解中国特色社会主义
网络游戏、动漫、影视剧、儿童舞台艺术、
短视频、微电影、民间艺术等
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——争取政府支持、社会资源,把懂孩 子、懂少先队、懂艺术、懂市场的专业力 量整合到一起来,让少年儿童得到少先队 优秀文化产品的滋养,让专业力量为文艺 产品的开发增添合力
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10
• 理想信念是人们对未来世界正确的意识和 美好的梦想
• 理想信念不是天生俱来的,而是从优良的教育中 学来的,是从爱的熏陶中萌发的,是在适合环境 中培养出来的 • 理想信念的重要功能之一就是现实社会各种思想 意识争抢中确定行为准则和价值尺度,不无所适 从并有所追求
• 理想信念培养的逻辑过程——
了解实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
初步树立跟党走中国特色社会主义道路的 志向
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信仰萌芽
启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的 追求
“ 三观”(世界观、人生观、价值观)
“三热爱”(永远热爱伟大的祖国,永远热爱伟 大的人民,永远热爱伟大的中华民族) 初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰
成长取向
帮助少年儿童获得基本的涵养,促进德 智体美全面发展。 培养正直、善良、诚实、有爱心等基本 品格,养成良好的道德行为习惯 形成国家意识、科学意识、劳动意识和 审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理 素质

少先队主题队会庆典仪式

少先队主题队会庆典仪式

少先队主题队会庆典仪式少先队是培养青少年的组织,为了庆祝少先队队员的辛勤付出和成长,我们计划举办一次主题队会庆典仪式。

本文档将详细说明庆典的目的、时间、地点、活动以及其他重要事项。

目的庆典仪式的主要目的是为少先队队员们提供一个展示他们成长和取得的成就的平台,鼓励他们继续努力研究和进步,同时加强少先队员之间的团结和友谊。

时间和地点庆典仪式将于[日期]在[地点]举行。

请所有少先队队员准时到达,建议家长们也参加。

活动安排1. 开场致辞:会议开始前,由主持人发表开场致辞,对所有的到场嘉宾和少先队员表示热烈欢迎,并简要介绍庆典的活动安排。

2. 表彰优秀队员:在庆典仪式中,将表彰一些在各个方面表现优秀的少先队队员。

通过颁发证书、奖牌或其他奖励形式,鼓励他们的努力和付出。

3. 表演节目:少先队队员们可以准备一些精彩的表演节目,如歌舞、朗诵、戏剧等,展示他们的才艺和团队合作精神。

4. 互动游戏:为了增强队员们的互动和团队合作能力,可以组织一些趣味互动游戏,让他们在游戏中展现团结和友谊。

5. 思考回顾:通过组织一些小组讨论或问题回答环节,让队员们对过去的成长和未来的目标进行思考和总结。

6. 结束致辞:庆典仪式结束前,主持人发表结束致辞,对所有的参与者表示感谢,并鼓励队员们继续努力研究和为社会做出贡献。

其他事项- 请所有队员使用少先队服装出席庆典仪式,以展示统一的形象。

- 少先队队员们可以自愿携带一些简单的小礼物,与他们的队友和朋友们互赠,增进彼此的友谊和感情。

让我们共同期待这次主题队会庆典仪式的成功,为少先队队员们创造一个难忘的成长经历!。

少先队队活动仪式的规范PPT课件

少先队队活动仪式的规范PPT课件

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感谢您的观看!
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• 6、辅导员讲话(主要作简短小结) • 7、呼号 • 8、退旗(鼓号齐鸣,敬礼!礼
毕!) • 9、队会结束
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少先队的入队仪式和建立新中队仪式
• (一)预备部分: • 1、新队员递交入队申请; • 2、大会前的列队、整理队伍; • 3、报告人数;
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• (二)正式部分: • 1、全体起立;出旗(鼓号齐鸣、敬礼!礼毕!) • 2、唱队歌; • 3、宣布批准新队员名单; • 4、授予队员标志(授予者双手托起红领巾授予新队员,新队员双手接过,
• 大队辅导员回答:“接受你的报告,预祝队会圆满成功!”大队长行告别 礼,待辅导员还礼后,面向全体队员发出“稍息”口令。活动开始
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三级报告注意事项
• 1.听到口令立即行动,列队要迅速、整齐、肃静 • 2.报数和报告人数时要声音洪亮; • 3.报告前要认真检查自己队伍是否“一切工作都准备好”; • 4.下级想上级报告时,要先立正敬礼,等上级还礼后再礼毕,
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少先队的选举仪式
• (一)预备部分: • 1、各中队根据选举要求向大队部推荐候选人; • 2、根据选举的实际需要准备选票(或代用品)、票箱(代用品);
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• 3、推荐监票员、计票员若干名; • (二)正式部分: • 1、清点参加投票的人数; • 2、公布干部候选人名单及选举要求; • 3、宣布监票员、计票员名单; • 4、投票选举(唱票、在超过三分之二的人选中,按得票多少决定当选人);
呼号时右手握拳,举在耳侧,拳心45度向外。
呼号: “准备着: 为共产主 义事业而 奋斗!”

2024年少先队活动开学第一课教案(精选

2024年少先队活动开学第一课教案(精选

2024年少先队活动开学第一课教案(精选一、教学内容本节课选自《少先队活动教材》第一章“我们的队旗飘扬”,详细内容为第一课时“2024年少先队活动开学第一课”。

通过本节课的学习,使学生了解少先队的基本知识,增强少先队组织的凝聚力,培养学生的集体荣誉感。

二、教学目标1. 让学生了解少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识,增强对少先队的认识。

2. 培养学生热爱少先队,自觉遵守少先队纪律,积极履行少先队员的义务。

3. 提高学生的集体荣誉感,培养学生的团队协作精神。

三、教学难点与重点重点:少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌等。

难点:如何引导学生将所学知识内化为自己的行动,培养集体荣誉感。

四、教具与学具准备1. 教具:少先队队旗、队徽、队歌歌词、PPT等。

2. 学具:笔记本、笔、少先队知识手册等。

五、教学过程1. 导入:通过讲述少先队的发展历程,引发学生对少先队的兴趣。

2. 新课导入:(1)介绍少先队的基本知识,包括队旗、队徽、队歌等。

(2)讲解少先队员的义务和权利。

3. 实践情景引入:(1)邀请学生模拟参加少先队入队仪式。

(2)组织学生讨论如何履行少先队员的义务,发挥少先队员的作用。

4. 例题讲解:(1)列举少先队的基本知识,让学生复述。

(2)讲解如何正确佩戴红领巾、行队礼等。

5. 随堂练习:(1)让学生互相检查红领巾佩戴是否规范。

(2)组织学生进行队歌合唱。

(1)回顾本节课所学内容,强调重点知识。

(2)鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,发挥少先队员的积极作用。

六、板书设计1. 板书2024年少先队活动开学第一课2. 板书内容:(1)少先队基本知识(2)队旗、队徽、队歌(3)少先队员义务与权利七、作业设计1. 作业题目:(1)列举少先队的基本知识。

(2)谈谈你对少先队的认识,如何发挥少先队员的作用。

2. 答案:(1)少先队的基本知识包括队旗、队徽、队歌等。

(2)学生对少先队的认识及如何发挥少先队员的作用,可根据自身实际情况进行回答。

少先队干部必备的能力队长学校培训材料

少先队干部必备的能力队长学校培训材料

少先队干部必备的能力加强少先队建设,需要培养一支团结积极的骨干力量——少先队队干部队伍,使我们起到火车头的作用。

那么少先队队干部应在工作中努力培养什么能力呢?怎么体现少先队员的自主性呢?我们应具备观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等以完成好自己的本职工作。

(一)具有观察能力。

观察是少先队员认识世界的窗口,是思考问题的触角,也是记记力、想像力、思考力的基础。

养成观察的习惯,在队活动中培养观察能力,通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。

(二)具有想像力。

少先队的活动要想搞得丰富多彩,生动新颖,队干部要善于想像,敢想,会想。

借想像,队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象,而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。

想像是飞翔的翅膀,少先队干部要培养自己的想像力,才能飞得高,飞得远。

(三)具有评价能力。

少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。

评价能力,就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。

(四)具有应变能力。

有应变能力,也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活,不要刻板。

为培养队干部具备这一能力,队活动的准备时间最好短一些,效率高一些,节奏快一些。

这样会更好地锻炼小干部的应变能力。

(五)具有运用信息的能力。

在当代社会,信息就是效率、生命、质量、资源。

所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。

队干部要善于吸收信息,信息要多,来源要广,内容要新,时效要快,效率要高;要鉴别信息,对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断;要学会处理信息,对信息进行加工、综合、筛选、分类储存,还要及时传递信息和利用信息。

(六)具有表达能力。

队干部要能写会说,善于交际。

开队会时,队长要讲话,就要下功夫把话讲的生动;在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子,有意识地提高自己的写作能力。

(七)具有创新能力。

在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一,要创出有时代特点,内容新颖,形式生动活泼,教育效果好的各种各样的活动。

(2024年)少先队主题班会PPT课件

(2024年)少先队主题班会PPT课件

良好的少先队组织氛围
02
营造积极向上、团结友爱的少先队组织氛围,让少先队员感受
到集体的温暖和力量。
家校合作共育
03
加强家校合作,共同关注少先队员的成长发展,形成教育合力

22
06
少先队与家庭、社会的联 系与合作
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家庭对少先队工作的支持与配合
1
家长积极参与少先队活动
鼓励家长参加少先队的活动,如亲子活动、志愿 服务等,增进家长和孩子之间的互动和了解。
2
家庭教育与少先队工作的结合
家长在家庭教育中注重培养孩子的品德、习惯等 ,与少先队工作形成互补,共同促进孩子的全面 发展。
家长对少先队工作的认同与支持
3
通过家长会等途径,向家长介绍少先队工作的理 念、方法等,提高家长对少先队工作的认同度和 支持度。
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社会对少先队工作的关注与支持
任务
少先队的任务是团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习, 锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代 化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
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5
少先队的标志与礼仪
标志
少先队的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。 每个少先队员都要佩戴红领巾,并为它增添新的荣誉。
01
努力学习科学文化知识,提 高自己的综合素质和能力水
02
03
平。
关心他人,乐于助人,积极 参与社会公益活动。
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05
树立正确的世界观、人生观 和价值观,为祖国的繁荣富

少先队知识讲座主题班会

少先队知识讲座主题班会
激发创新精神
少先队注重培养青少年的实践能力,通过开展各种实践活动,如科学实验、社会调查等,提高他们的动手能力和解决问题的能力。
少先队组织青少年参与国际交流与合作,拓展他们的国际视野,增强他们的跨文化交流能力,为培养国际化人才打下基础。
拓展国际视野
性质
团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
任务
队章制度:队章是少先队的根本性法规,集中体现了少先队的性质和任务,是少先队组织的准则。队章主要包括少先队的性质、任务、组织、作风等主要内容。
少先队组织各种有益于青少年身心健康的活动,如户外拓展、志愿服务等,有助于培养青少年的团队协作、沟通交流等能力。
促进身心发展
少先队注重培养青少年的良好品德,如诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约等,为他们的成长奠定基础。
培养良好品德
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少先队作为中国共产党的助手和后备军,肩负着传承红色基因、弘扬革命传统的使命,为国家和社会的稳定发展提供保障。
传承红色基因
少先队通过开展各种社会实践活动,引导青少年关注社会问题,积极参与社会公益事业,推动社会的进步和发展。
推动社会进步
少先队为青少年提供各种锻炼和展示的机会,培养他们的领导才能和组织能力,为国家和社会培养未来的领袖人才。
培养未来领袖
少先队鼓励青少年发挥想象力和创造力,开展各种科技创新、文艺创作等活动,为培养未来创新型人才打下基础。
02
少先队的队礼是右手五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。行礼时要立正、目视受礼者,表达尊敬和团结的意念。
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20XX届XX区少先队队长学校第一课学习材料
少先队主题大队会仪式
少先队仪式能让少年儿童从小播下革命理想的种子,培养积极参加祖国建设和为共产主义理想而奋斗的愿望和志向。

少先队仪式会给队员一种庄严的感觉,使他们尊重和热爱自己的组织,增强队员的荣誉感和归属感。

有了庄严的、规范的少先队仪式,能使少先队主题集会或活动在活泼团结、奋发向上的气氛中取得最好的效果。

一、队会规范
队会仪式是队会程序的重要组成部分,规范的程序使队会显得完整紧凑,庄重活泼,富有组织特色,礼仪与程序的紧密结合本身就是一个完整的框架,充实的内容伴随队歌嘹亮,队旗猎猎,会收到极强的激励效果。

所以,队会程序中的不是可要可不要,更不能任意简化甚至删掉。

(一)【队会队形】
队形可根据场地灵活安排,一般大队会的队形排列为“一”字形或“U”字形,大队会时,各中队按纵队依次排列,小队长位于排头,中队旗手位于队伍左上角(要有中队护旗手),中队长要站在队伍正前方的适当位置,面向大家肃立;中队辅导员不要与中队长站在一条直线上,而应该在其左后方。

中队会时,4个小队按横队排列(完成前面的队仪式,队仪式后开展活动可以回到“U”字形队会活动座位)。

旗手一般为男性,护旗手为两名女性。

站位应该呈“△”形,旗手在前,护旗手在后。

三人身高应该大致相等或旗手略高一些。

队会开始前,旗手的位置应在全体队伍的左上角,出旗后在全体队伍的右上角。

出(退)旗的步伐要匀速,步距和甩臂要齐。

护旗手始终敬队礼。

(整个队会期间,
旗手护旗手应根据队会内容、形式决定是否站姿、坐姿、轮换)
(二)【光荣的少先队仪式】:
1.介绍嘉宾
2.队会仪式
大队长出列,面向全体队员,下达口令:各中队整队报数
(1)小队长向中队长报告。

小队长出列,面向小队队员,下达口令:**小队起立——稍息——立正——报数(小队成员由左至右,报数完毕)。

小队长双手握拳,提至腰间,转身以匀速跑向中队长,在中队长前2-3米处立定,放下双手,行队礼,中队长还礼,两人手放下:“报告中队长,**小队应到队员*人,实到队员*人,病(事)假*人(如果全小队到齐,可以一句话总结“全部到齐”),报告完毕。

”(注意队干部的队礼准确)
中队长:接受你的报告。

(小队长敬礼,中队长还礼,小队长以标准姿势返回队前,下达口令:稍息。

然后回到自己的位置。


(2)中队长向大队长报告。

中队长出列,面向中队队员,下达口令:**中队听口令——稍息——立正。

中队长双手握拳,提至腰间,转身以匀速跑向大队长,在大队长前2-3米处立定,放下双手,行队礼,大队长还礼,两人手放下:“报告大队长,**中队应到队员*人,实到队员*人,病(事)假*人(如果全中队到齐,可以一句话总结“全部到齐”),报告完毕。

”(注意队干部的队礼准确)
大队长:接受你的报告。

(中队长敬礼,大队长还礼,中队长以标准姿势返回队前,下达口令:稍息。

然后回到自己的位置。


【注意】
各队长在报告人数时相互衔接要紧密。

大队会如果因时间关系,小队可以不用向中队长报告,听中队长整队,中队长向大队长报告即可(现时海珠区内学校的大队活动,基本上只有中队向大队报告环节)。

(3)大队长向大队辅导员报告
各中队报告完毕后,由大队长向大队辅导员报告。

(报告时,大队长向全体队员发出口令:“全体队员听口令,立正”,大队长双手握拳,提至腰间,转身以匀速跑向大队辅导员,在辅导员前2-3米处立定,放下双手,敬礼,辅导员还礼,两人手放下后,大队长:“报告辅导员,**大队原有少先队员**人,全部到齐,**活动已经准备就绪,请您参加,并给予指导,报告完毕!”
大队辅导员回答:“接受你们的报告,非常高兴参加你们的队会,预祝你们的队会圆满成功”(或提出简要的希望或祝贺)
大队长:谢谢辅导员。

大队长敬礼,辅导员还礼。

【注意】:报告人数时,无论是中队长还是的大队长,都不要始终处于敬礼状态。

(3)大队长转身,面向全体队员,宣布活动开始:……大队主题会现在开始
(三)【队会正式程序】
1.全体起立,出队旗。

敬礼……礼毕(出旗方向一般从队员的左边、主持的右边出发往对面方向而去,然后由观众方向转过去,旗转方向180°,出旗在《出旗曲》播放时原地踏步,1次号声后正步前行,曲尾鼓点处停奏,不要在曲的中间停止播放音乐)。

2.唱队歌,请文娱委员***同学指挥(乐队伴奏或录音伴奏,队歌要唱完整)。

3.全体请坐。

4.大队长讲话,并宣布活动开始,(说明队会主要内容、意义。

注意主题跟内容要吻合,主题不要定得太大、太广,活动中注意减少报幕式的活动,发挥队员的主动性和
小队长的带领性、主持人和队员的互动性,队干部操作电脑的合作性,如果有家长参与的活动注意与家长的互动)。

5.进行活动(即事先确定的队会内容)。

6.大队辅导员讲话(小结活动开展情况,注意语言要精简,多用鼓励表扬的语调)。

7.大队长口令:全体少先队员起立,呼号!请大队辅导员……老师领呼(辅导员出来举起右拳,孩子们跟着举起右拳,辅导员看到队员们拳头举起后再领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员回答:时刻准备着!辅导员放下右拳,队员随之放下右拳)。

8.大队长口令:全体起立——退队旗——敬礼——礼毕(退旗注意跟出队旗反方向就行)。

9.宣布主题中队会结束。

(……大队主题会到此结束)
【注意】:
如果邀请来宾参加活动,活动正式开始前(严格讲,应该在各小队报告人数前)须向全体队员介绍来宾,并给来宾献红领巾,然后邀请来宾参加活动。

唱队歌要精神饱满,歌声嘹亮,有艺术感;队歌跟着伴奏唱费力且极易落拍。

无伴奏齐唱时注意不要起高。

指挥要有艺术性,能调动演唱和演奏者的情绪;
旗手行进步伐整齐,速度均匀;
呼号要声音洪亮、铿锵有力、坚定有力,整齐划一,体现朝气蓬勃的精神风貌,显示出少先队员的坚定信念等。

活动前需要反复检查每一个环节,特别是出退旗时鼓号曲伴奏带的准备,要配合默契,且音量合适。

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