苏教版九上语文 第二单元第8课《多收了三五斗》同步练习
苏教版九年级语文上册同步练习： 八 多收了三五斗
八多收了三五斗1. 下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()A. 埠头(pù)占卜(bǔ)作梗(gěng)粜米(tiào)B. 兆头(zhào) 斛子(hú) 廒间(áo) 褡裢(liɑn)C. 小囝(nān) 窠子(ɡuǒ) 踌躇(chú) 懊丧(ào)D. 嗤笑(chī) 捻着(liǎn) 短髭(zī) 橱窗(chú)2. 下列语句中书写完全正确的一项是()A. 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿, 现在在每个人的身体里松榭下来了。
B. 只管多啰唆做什么！我们有的是洋钱, 不买你们的, 有别人的好买。
C．三四项旧毡帽从石级下升上来, 旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸。
D. “乡下曲辫子！”夹着一支水笔的手按在算盘珠上, 鄙咦不屑的眼光从眼镜上边射出来。
3. 把下面的句子还原到文中的位置, 正确的一处是()比如“一粥一饭当思来之不易, 半丝半缕恒念物力维艰”, 说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。
(A)一些家训, 一些幼年启蒙读物重新受到关注。
(B)其中有的是对行为举止的强调, 今天看来虽然严格, 但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶, 意旨深远, 直指伟大民族的精神源头。
(C)有了这样的认识, 难得不让人产生敬畏。
(D)可喜的是, 不少人已经有了这样的认识。
4．学完本文后, 仿照示例的格式, 评价文中的旧毡帽朋友。
示例：米行老板与《卖炭翁》中“手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北”的统治者一样毫无同情心, 欺压百姓。
________________________________________________________________________5. 品味开篇的环境描写, 谈谈其在文中的作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. 联系全文来看, 造成“丰收成灾”的原因有哪些？________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文, 回答问题。
九年级语文上册 第二单元 8《多收了三五斗》练习苏教版
八多收了三五斗
一、默一默
二、读一读
请大家通读全文，理清文章层次并用简洁的语言概括文章内容。
三、想一想
1.从这些事情中，你看到了一群怎样的农民？他们的命运又如何呢？他们的生活怎样？请结合具体语句加以分析。
2.到底是什么原因使得老百姓丰收了依然成灾呢？结合文中具体语句分析。
3.课堂质疑：提出自己不懂的地方（内容、结构、主旨、手法等）
四、练一练
本文的成功之处在于运用语言描写刻画人物形象，如“‘嗤！’先生冷笑着，‘你们不粜，人家就饿死了么？’”写出了先生的傲慢和有恃无恐。
【片段仿写】请你选取一个场景，运用生动的语言描写刻画出人物的形象特点。
（150字左右）欢迎您的下载，资料仅供参考！。
多收了三五斗练习题及答案.doc
九级语文（上册）第二单元第８课多收了三五斗班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
占卜．．糙．米发xiè白nì２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①．今年天照应，雨水条匀，小虫子也不来作埂，一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。
②．这样的年时，你们贪安易，花了一块块半买这些东西来用，永世不得翻生是应该的！３．阅读我国粮食产量和农村居民人均纯收入增长状况表材料，回答相关问题。
①．材料反映了什么经济现象?答：②．结合生活实际，提出增加农民收入的合理化建议(两条)答：４．为了搞好学校“名著阅读周”这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语在学校橱窗展出的宣传的形式.她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦,烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
请你从《西游记》《水浒》《格列佛游记》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
答：二．阅读理解、分析。
路路断绝。
一时大家沉默了。
酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。
“我们年年种田，到底替谁种的？”一个人呷了一口酒，幽幽地提出疑问。
就有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说：“近在眼前，就是替他们种的。
我们吃辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说‘五块钱一担！’就把我们的油水一古脑儿吞了去！”“要是让我们自己定价钱，那就好了。
凭良心说，八块钱一担，我也不想多要。
”“你这囚犯，在那里做什么梦！你不听见么？他们米行是拿本钱来开的，不肯替我们白当差。
”“那末，我们的田也是将本钱来种的，为什么要替他们白当差！为什么要替田主白当差！”“我刚才在廒间里这么想：现在让你们占便宜，米放在这里；往后没得吃，就来吃你们的！”故意把声音压得很低，网着红丝的眼睛向岸上斜溜。
2019-2020年苏教版语文九年级上册第二单元八 多收了三五斗练习题九十四
2019-2020年苏教版语文九年级上册第二单元八多收了三五斗练习题九十四第1题【单选题】下列句子中加线成语使用有误的一项是( )。
A、著名作家张爱玲晚年心灵孤独，身体多病，这段鲜为人知的经历正在被人们所了解。
B、运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。
C、这家企业通过“怕上火”的定位推广凉茶产品，最终打造出了家喻户晓的凉茶品牌。
D、近代以前，跟西欧和西亚文化相比，农业繁荣的华夏文化毫不逊色，或许还略胜一筹。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )。
A、飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B、贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C、震撼幅射一切就绪乔装打扮D、涵概毛躁投机倒把贻笑大方【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下面语段概括最恰当的一项是( )。
我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
（周国平语）A、读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。
D、读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】选词填空正确的一项那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前面________他们的命运。
( )A、测试B、占卜C、计算D、撞一撞刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里________下来了。
九年级语文上册 第二单元 第8课《多收了三五斗》同步练习 苏教版(2021-2022学年)
第8课《多收了三五斗》同步练习一、基础攻坚1.下列词语中没有错别字的一组是( )A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D.涵概毛躁投机倒把贻笑大方答案：Ｂ解析：分析各选项。
B是完全正确的,其中A项中应为察言观色;C项中应为辐射；D项中应为涵盖.故选Ｂ。
点评：平时注意积累，要把常见的易错的字词弄清楚。
2.对下列句子含义理解有误的一项是（）A．本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索,重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。
B.课文通过对话巧妙交代当时的社会环境,如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。
C．文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗,只会顺从地接受.Ｄ．文中多用对照的写作方法。
如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。
答案:C解析:整体感知文章内容,可以看出文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者对他们充满无限的同情。
故C项的理解时错误的。
点评:本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索,通过故事情节，体现作者对他们的深深的同情。
3．下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是（ )A．叶圣陶的小说《多收了三五斗》通过旧毡帽朋友“丰收成灾”的遭遇,描绘了旧中国农民的悲惨命运,表现了作者对他们的真挚同情。
B．南朝文学家吴均的《与朱元思书》，生动地描绘了富春江上的秀丽景色,表现了他热爱大自然的感情,同时流露出厌弃尘俗、寄情山水的隐逸情怀．C.茅盾的散文《白鹭》通过对白鹭的赞颂,讴歌了那些“因为它常见而被人忘却了”的美。
Ｄ．法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，描述了菲利普夫妇对待于勒前后截然不同的态度，揭露了资本主义社会人与人之间的金钱关系。
2019-2020学年度苏教版语文九年级上册第二单元八 多收了三五斗练习题六十六
2019-2020学年度苏教版语文九年级上册第二单元八多收了三五斗练习题六十六第1题【单选题】选词填空正确的一项那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前面________他们的命运。
( )A、测试B、占卜C、计算D、撞一撞刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里________下来了。
( )A、泄气B、懈怠C、垮了D、松懈“比去年都不如，只有五块钱！”伴着一副________到无可奈何的神色。
( )A、懊丧B、懊恼C、丧气D、懊悔有几个女人________不过孩子的________，便给他们买了最便宜的小洋囡囡。
( )A、缠欲望B、弄愿望C、拗欲望D、比愿望【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是( )A、枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。
B、欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。
C、感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。
D、春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《多收了三五斗》，对下列句子含义理解有误的一项是( )。
A、本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。
B、课文通过对话巧妙交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。
C、文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗，只会顺从地接受。
D、文中多用对照的写作方法。
如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】从《陈太丘与友期》故事的启示中，为女主持选择一句最得体的话( )晚会上，仪态大方的女主持人出场时不小心摔倒在前台上，好不容易才爬起来，观众大笑。
多收了三五斗同步练习苏教版九上修订稿
多收了三五斗同步练习苏教版九上集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]多收了三五斗一、给下列加点字注音。
埠头（）占卜（）小囝（）祟米（）斛子（）廒间（）当差（）沽酒（）写意（）白腻（）松懈（）呷一口（）拗不过（）鄙夷不屑（）二、选出下列没有错别字的一项是（）A．吆喝踌躇发泄作埂B．蓦然焦躁瘸子垃圾C．贮满既使脸颊蹒跚D．愤激辩认腭下褡裢三、依次填写关联词语最恰当的一项是（）希望的肥皂泡（）迸裂了，载在敞口船里的米（）总得粜出；（）命中注定，只有卖给这一家万盛米行。
A．既然也而且B．不但却或者C．因为所以或者D．虽然却而且四、“那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前面占卜他们的命运。
”这一句中加点的“占卜”一词透示了农民怎样的心理答：。
五、说说下列加点的字的表达上的作用。
1．船里装载的是新米，把船身压得很低。
答：。
2．美满的希望突然一沉，大家都呆了。
答：。
3．三四顶旧毡帽从石级下升上来。
答：。
六、文尾说“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。
镇上便表演着同样的故事。
这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的”，有什么深意答：。
七、阅读下面的文字，回答后面的问题。
“还是不要粜的好，我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样的愤激的话。
“嗤!”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了么各处地方多的是洋米洋面；头几批还没有吃完，外洋大轮船又有几批运来了。
”洋米，洋面，外洋大轮船，那是遥远的事情，仿佛可以不管；可是，不粜那已经送到了河埠头的米，这只能作为一句愤激的话说说罢了。
怎么能够不粜呢地主那方面的租是要缴的，为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮，借下的债是要还的。
“我们摇到范墓去粜吧。
”在范墓，或许有比较好的命运等候着他们，有人这么想。
但是，先生又来了一个“嗤”。
他捻着稀微的短髭道：“不要说范墓，就是摇到城里去也一样。
我们同行公议，这两天的价钱是糙米五块，谷三块。
第8课《多收了三五斗》同步练习(苏教版九上)
多收了三五斗一、给以下加点字注音。
埠头〔〕占卜〔〕小囝〔〕祟米〔〕斛子〔〕廒间〔〕当差〔〕沽酒〔〕写意〔〕白腻〔〕松懈〔〕呷一口〔〕拗不过〔〕鄙夷不屑〔〕二、选出以下没有错别字的一项为哪一项〔〕A．吆喝踌躇发泄作埂B．蓦然焦躁瘸子垃圾C．贮满既使脸颊蹒跚D．愤激辩认腭下褡裢三、依次填写关联词语最恰当的一项为哪一项〔〕希望的肥皂泡〔〕迸裂了，载在敞口船里的米〔〕总得粜出；〔〕命中注定，只有卖给这一家万盛米行。
A．既然也而且B．不但却或者C．因为所以或者D．虽然却而且四、“那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前面占卜他们的命运。
〞这一句中加点的“占卜〞一词透示了农民怎样的心理？答：。
五、说说以下加点的字的表达上的作用。
1．船里装载的是新米，把船身压得很低。
答：。
2．美满的希望突然一沉，大家都呆了。
答：。
3．三四顶旧毡帽从石级下升上来。
答：。
六、文尾说“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。
镇上便表演着同样的故事。
这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的〞，有什么深意？答：。
七、阅读下面的文字，答复后面的问题。
“还是不要粜的好，我们摇回去放在家里吧!〞从简单的心里喷出了这样的愤激的话。
“嗤!〞先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了么?各处地方多的是洋米洋面；头几批还没有吃完，外洋大轮船又有几批运来了。
〞洋米，洋面，外洋大轮船，那是遥远的事情，仿佛可以不管；可是，不粜那已经送到了河埠头的米，这只能作为一句愤激的话说说罢了。
怎么能够不粜呢?地主那方面的租是要缴的，为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮，借下的债是要还的。
“我们摇到范墓去粜吧。
〞在范墓，或许有比拟好的命运等候着他们，有人这么想。
但是，先生又来了一个“嗤〞。
他捻着稀微的短髭道：“不要说范墓，就是摇到城里去也一样。
我们同行公议，这两天的价钱是糙米五块，谷三块。
〞“到范墓去粜没有好处。
〞同伴间也提出了驳议，“这里到范墓要过两个局子，知道他们捐我们多少钱?就说依他们捐，哪里来的现洋钱?〞1．对第一段中“从简单的心里喷出了这样的愤激的话〞这句话怎样理解?答：。
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苏教版九年级上册第二单元第8课《多收了三五斗》同步练习一、基础攻坚1．下列词语中没有错别字的一组是（）A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方答案：B解析：分析各选项。
B是完全正确的，其中A项中应为察言观色；C项中应为辐射；D项中应为涵盖。
故选B。
点评：平时注意积累，要把常见的易错的字词弄清楚。
2．对下列句子含义理解有误的一项是（）A．本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。
B．课文通过对话巧妙交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。
C．文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗，只会顺从地接受。
D．文中多用对照的写作方法。
如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。
答案：C解析：整体感知文章内容，可以看出文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者对他们充满无限的同情。
故C项的理解时错误的。
点评：本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，通过故事情节，体现作者对他们的深深的同情。
3．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误．．．的一项是（）A．叶圣陶的小说《多收了三五斗》通过旧毡帽朋友“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民的悲惨命运，表现了作者对他们的真挚同情。
B．南朝文学家吴均的《与朱元思书》，生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表现了他热爱大自然的感情，同时流露出厌弃尘俗、寄情山水的隐逸情怀。
C．茅盾的散文《白鹭》通过对白鹭的赞颂，讴歌了那些“因为它常见而被人忘却了”的美。
D．法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，描述了菲利普夫妇对待于勒前后截然不同的态度，揭露了资本主义社会人与人之间的金钱关系。
答案：C解析：《白鹭》的作者是郭沫若。
郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。
笔名沫若，麦克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鸿，羊易之等。
四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人、历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家。
著述颇丰，致力于世界和平运动。
中国新诗奠基人，是继鲁迅之后公认的文化领袖。
点评：文学常识，顾名思义，指涵盖文化的各种常识，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
文学常识能提升人的文学素养，改善一个人的文化形象，而掌握更多的文学常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。
所以，多多储备积累，有意识地积极主动地引用和运用文学常识，使得这些宝贵的民族文学精华融进自己的血液之中，成为自己的情感态度价值观的一部分。
平时学习的过程中，对文学作品的作者、体裁、主人公等可以进行分类，以防混淆。
对著名篇章的内容熟读并熟记。
4．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（）A．绿色象征着生命，象征着希望。
朱自清的《绿》对绿色的赞美，流露出一种积极向上的情感；陆蠡的《囚绿记》借讴歌绿色，表现了一种不屈的民族气节。
B．闰土与祥子都是上世纪旧中国劳动者的形象，不同的是祥子的身上增添了一丝反抗意识，而这种反抗意识到《多收了三五斗》中“旧毡帽朋友”身上表现得更为突出。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
主要的表现手法是风、雅、颂，主要内容分为赋、比、兴三个部分，合称“六义”。
D．《岳阳楼记》《醉翁亭记》不仅写作背景、创作时代基本相同，其抒发的政治理想也有相通之处，甚至写景技法也颇多相似。
例如“浮光跃金，静影沉璧”“树林阴翳，鸣声上下”，都采用了动静结合的手法。
答案：C解析：C错，“风、雅、颂”是《诗经》内容的分类，“赋、比、兴”是表现方法。
点评：名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。
5．下列说法，不恰当的一项是（）。
A．“这几天我心里颇不宁静”是《荷塘月色》一文的题眼。
B．《景泰蓝的制作》按逻辑顺序进行说明，提纲挈领，有条不紊。
C．叶圣陶是现代文学研究会的著名小说家，代表作有《多收三五斗》《倪焕之》。
他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《古代英雄的石像》。
D．《红楼梦》原名《石头记》，作者曹雪芹。
《红楼梦》是一部史诗式的长篇小说，把中国古典小说创作推向了最高峰，在中国文学发展史上占有十分重要的地位。
答案：B解析：B《景泰蓝的制作》按总--分--总的顺序进行说明，提纲挈领，有条不紊。
点评：考查说明文结构。
说明文的结构主要有总分、分总、总分总、递进式、连贯式。
6．为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）11月26日，人民网工会主席李颖芝带领6名爱心志愿者带着过冬棉衣、图书、学习用品、营养早餐等物品，看望了廊坊弘德家园的60多位贫困儿童和流浪孤儿，为他们送去了冬天里的温暖。
这次活动也是人民微博发起的“媒体微博暖冬行动”的一部分。
弘德家园是一家纯民间福利性的慈善机构，专门收住贫困儿童、流浪孤儿等，人民网员工已是连续第三年给他们献爱心、送温暖。
今年人民网人民微博在网上发起了“媒体微博暖冬行动”，倡议媒体同仁和网友们积极关注和帮助贫困地区的儿童，本网员工积极响应：有人专门购买暖和的新衣，有人捐出最喜爱的图书，有人掏出钱包内所有现金……11月26日上午，人民网志愿者先来到了弘德家园附近超市，签约订购了全年的牛奶和鸡蛋，并商定了送货时间和频率。
之后大家来到弘德家园，受到孩子们和工作人员的热烈欢迎。
志愿者赠送了爱心物资，了解了家园的情况，参观了孩子们的宿舍、餐厅、图书馆、活动室等，并与孩子们进行了交流。
临行时大家依依惜别，并相约明年再见。
A. 人民网“暖冬行动”为贫困孤儿捐全年早餐B. 人民网工会主席李颖芝看望贫困儿童和流浪孤儿C. 弘德家园专门收住贫困儿童、流浪孤儿D. 人民网在网上发起了“媒体微博暖冬行动”答案：A解析：B人民网工会主席李颖芝看望贫困儿童和流浪孤儿（标题片面：不能涵盖2、3段内容。
）C弘德家园专门收住贫困儿童、流浪孤儿（标题片面：只概括第二段话的内容。
）D 人民网在网上发起了“媒体微博暖冬行动”（标题片面：到底为谁发起？结果怎么样？）点评：新闻标题涵盖内容要全面，可以重点从新闻的导语部分来概括。
7．对下面语段概括最恰当的一项是（）我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
（周国平语）A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。
D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
答案：C解析：概括第一、第二、第三里面的内容，理解出语句的要点，把最关键的信息连缀起来。
ABD项中的信息均未把语句最主要的信息抓住。
点评：要认真分析句与句之间的关系，把语段中最主要的信息找到，并加以提取概括。
8．欣赏下面这幅书法作品，对这幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（）A．线条奔放，笔力雄健。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
D．采用隶书书体，方正典雅。
答案：D解析：要大致了解书法汉字几种字体的特点，首先判断出“为人民服务”是草书，即可判断D 是错误的。
点评：隶书是另一种字体，此字体的特点是略宽往扁，横划长，竖划短。
9．对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（）中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折．．的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
A．曲．折（qū）“华”字的笔顺是：B．曲．折（qǔ）“华”字的笔顺是：C．曲．折（qū）“华”字的笔顺是：D．曲．折（qǔ）“华”字的笔顺是：答案：A解析：判断“曲”的读音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，“曲”是多音字，根据“曲折”的词义判断读音。
判断“华”的笔顺，首先要解汉字笔顺的规律即先左后右、先下后下、后内后外，再判断各项。
若判断出“曲”读音，即可排除BD项，再判断AC项中的“华”字笔顺即可。
点评：平时要注意多音字的读音，要熟悉汉字的笔画顺序。
10．根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多A．③④①②B．①③④②C．③①④②D．①④②③答案：C解析：所填写内容是对前文内容的总括，所以要分析空前几个句子的内容表述的先后顺序，抓住第一关键句子“从1931年开始到1945年结束”可知“开始时间最早”和“持续时间最长”在第一位，一下子就判断出答案为C。
点评：句子的排序关键在于理清句子内部的逻辑关系。
11．下列词语中没有错别字的一项是（）A．锲而不舍长途跋涉翻来复去好高鹜远B．随声附和转弯抹角草长莺飞莫衷一是C．毛骨悚然锐不可挡引经据典苦心孤诣D．浑身解数穷困缭倒骇人听闻穿流不息答案：B解析：A项“翻来复去”应写作“翻来覆去”，“好高鹜远”应写作“好高骛远”；C项“锐不可挡”应写作“锐不可当”；D项“穷困缭倒”应写作“穷困潦倒”，“穿流不息”应写作“川流不息”。
点评：这道题目考查的是学生对汉字字形的掌握情况，是最基础的知识，平时要注意形近字的辨析，难度不大。
12．下列各句中的划线词语使用恰当的一项是（）A．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡．．．．，流连忘返。
B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角．．．．。