浙教版(广西)第一册 信息技术 课件 4.美丽的校园
新浙教版一年级上册品德与生活 第一单元 你好,新学校 PPT课件
例句： 1、老师您好，祝您节日快乐! 2、老师，今天是教师节，送你
一束鲜花，祝你节日快乐!天天开心! 3、老师，祝你节日快乐!身体健康!
假如今天是妈妈的生日，你该 怎么为妈妈庆祝生日呢？把你 想对妈妈说的话做的事写下来。
（浙教版）一年级品德与生活上册
我 上 学 了!
学校门口
上 课 铃 响 了,同 学 们 都 走 进 教 室.
阅先
读进
教集
教文学育明雷基单锋地位
学体
不同地区的学校 和我们一样吗？
除了小学，还有 哪些学校呢？
聋职中人大业学学校校
讨论一下，学校设 计这样的校园文化 的用意是什么？
依据你的想法设计 一个校园文化方案 提交给学校。
老师 ,您好
口语交际要求：
• 1.通过观察图画内容，初步了解小朋友与老 师之间的口语交际。
新浙教版一年级上册
第一单元 你好，新学校
1、美丽的校园 2、老师，您好 3、学校里的一天 4、我是小学生
（浙教版）一年级品德与生活上册
第一单元 您好，新学校
和现在相比，过去的 学校是什么样子的？ 未来的学校是什么样 子的？
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
自我介绍
我叫（ ），我家 住在（ ）。
我喜欢（ ）。
我的愿望是（ ）。
眼睛 看
耳朵 听
举手发言
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
小花猫为什么哭？
看书
写 字
一起学习， 一起进步！
再见！
• 9月10日，教师节。教室里，同学们都争着 给老师送礼物，一个同学送给老师一束鲜 花，另两个同学给老师送自制的贺卡。一 个同学给老师送一只自制的纸鹤，并祝老 师节日快乐！老师真高兴！
一年级道德与法治上册第一单元1《美丽的校园》教案浙教版
- 提供拓展资源：教师提供与《美丽的校园》课题相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。
- 反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
- 完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
（2）校园生活的规范：尊敬师长、团结同学、遵守校园纪律。
（3）爱护校园环境：节约资源、垃圾分类、保护花草树木。
（4）文明礼貌：说“你好”、“谢谢”、“对不起”，不随地乱扔垃圾，不损坏公共设施。
（5）团队合作：在小组活动中合作共事，培养团队精神和沟通能力。
（6）问题解决：观察和思考，发现校园生活中的问题，并尝试寻找解决问题的方法。
（7）表达与交流：通过观察和描述，锻炼表达和交流能力，清晰地表达自己的观点和感受。
重点题型整理
1. 填空题：
（1）校园由________、________、________等组成。
（2）尊敬师长是指________，团结同学是指________。
（3）爱护校园环境的具体表现有________、________、________。
（4）文明礼貌用语有________、________、________。
2. 判断题：
（1）校园生活就是学习生活。（）
（2）在校园里，我们可以和同学一起玩耍。（）
（3）爱护校园环境就是爱护我们的家。（）
（4）在校园里，我们应该遵守纪律，Fra bibliotek乱扔垃圾。（）
- 拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
- 反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
《美丽的校园》PPT课件｜浙教版2
慢行，靠右行）；不拿尖锐的 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。
答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 （浙教版）一年级道德与法制
东西玩耍；不做危险动作；不 3、哪些危险的事不可以做？
答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。
2、学校里有哪些活动的地方？
答：有篮球场、图书室、舞蹈 室、音乐室等。
3、哪些危险的事不可以做？ 3、哪些危险的事不可以做？
2、学校里有哪些活动的地方？ 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 3、哪些危险的事不可以做？ 2、学校里有哪些活动的地方？
答：不攀爬护栏（上ຫໍສະໝຸດ 楼梯慢 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。
（浙教版）一年级道德与法制
1美丽的校园 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。
2、学校里有哪些活动的地方？ 2、学校里有哪些活动的地方？ 1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。 2、学校里有哪些活动的地方？ 1、早晨，妈妈送我去（上学），校园里有（老师），有（同学），我很喜欢他们。 （浙教版）一年级道德与法制 2、学校里有哪些活动的地方？ （浙教版）一年级道德与法制 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 答：有篮球场、图书室、舞蹈室、音乐室等。 2、学校里有哪些活动的地方？ （浙教版）一年级道德与法制
浙教版信息技术第一册第4课美丽的校园-教学设计
第4课美丽的校园教学目标：知识与技能：1.了解不同的绘画工具具有不同的绘画表现力。
2.学会形状绘图工具、笔刷工具和曲线工具的使用。
3．学会按指定位置保存文件。
情感态度与价值观:1.激发学生探索绘画工具特点与使用方法的兴趣。
2.培养电子作品展示、分析与交流的习惯。
3.培养作品规划与设计的意识。
过程与方法：通过用画图工具画校园一角风景，让学生在主动尝试工具与观察分析中探究工具的用法。
重点：形状绘图工具、笔刷工具和线条工具的使用。
难点：曲线工具的使用。
课时安排：2课时第一课时教学准备：美丽校园的各种范画、曲线工具的应用画等课前谈话：同学们，初次来你们学校，发现我们的校园比较小，但仔细观察，也有它美丽的地方。
你觉得哪些地方比较漂亮？(生：……)教学过程：一、引入 2分如果取一个角度，把校园景色用画图画下来，事实是很漂亮的？我们来看一下。
漂亮吗？今天，我们就用画图来画出美丽的校园。
（板书课题）二、学习1.出示成品并范画（3分）(1)在画的时候，应该先画什么，后画什么呢？演示构图二个过程：主要部分-次要部分。
(2)画的时候，我们用什么工具更合适呢？如果是画教学楼？演示画图： (用矩形工具画出教学楼的形状，然后再用矩形工具画出门窗，很快一幢教学楼就出现在我们面前了。
接着我们可以画出不同高度的其他楼房。
然后，我们就可以画一些小树小花。
用什么工具？）如果是画操场呢？(推荐大家用矩形工具，画出跑道，再用直线工具画出一条条跑道……)2.学生创作图画（10分）（PPT演示四分画面，分别是大门口、操场、教学楼、最终一个画面是？）你准备画校园的哪块景色？想不想动手试了？个别分层：如果遇上节庆，还可以增加什么？画气球、横幅、彩旗……3.学用曲线并填色（13分）（1）遇到节庆的时候，校园里就会出现一片欢庆的场面。
你觉得我们画面上可以增加些什么？（生：气球、横幅、彩旗……）板书只要有风，气球、彩旗或者横幅都会飘动，用什么工具来画出它的动感呢？演示用曲线工具的画的各类图片。
浙江教育出版社小学三年级第一册信息技术教案
浙江教育出版社小学三年级第一册信息技术教案浙江教育出版社信息技术教案第一册供三年级全年使用教案使用者：年级第单元第课备课时间上课时间第一册教学内容第一单元精彩的信息世界第1课无处不在的信息第2课信息处理的好助手第二单元奇妙的画图世界第3课有趣的画图第4课美丽的校园第5课池塘里的小蝌蚪第6课保护青蛙的宣传画第7课童话故事配画（综合任务）第三单元练就弹指神功第8课认识键盘大赢家第9课去上排键家做客第10课去下排键家观光第11课轻松“驾驭”键盘第四单元初涉网络海洋第12课了解旅游景点第13课恐龙博物馆第14课网上书店（无）第15课在线词典（综合任务）（无）2年级第单元第课备课时间上课时间第1课无处不在的信息[教学目标]1、了解信息的概念，了解信息的传播方式。
2、了解计算机是获取、处理信息的工具。
[教学重点]了解信息的概念，了解信息的传播方式。
[教材说明和教学建议]教育部2000年10月颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中，要求学生在小学阶段“了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式”，“了解信息技术基本工具的作用，如计算机、雷达、电视、电话等”。
本课一开始以大量事实说明“生活中到处充满着信息”，阐述了信息传播的方式是多种多样的，课堂上可鼓励学生联系自己生活经历，谈谈信息的其他传播方式。
教材指出计算机是“获取、分析、处理、传播信息的重要工具”，教师可以通过举例或学生发言等方式进行阐明。
作为小学阶段新开设课程的第一课，本课还应该向学生介绍一些其它方面的内容，如信息技术课的学习目标、方法、要求及进计算机房应当遵守的规章制度等。
【教学准备】 1、整队（排队） 2、排位置3、讲解上课规则，和有关规则。
[教学过程] 一、引入：教师播放幻灯片，让学生观看图片。
教师提问：同学们，你们一定听说过“21世纪是信息时代”这句话，那么你们知道什么是信息吗？学生一边观看幻灯片一边回答：“看到的新闻，听到消息，学到知识都是信息。
【精品】浙教版小学品德与社会(生活《美丽的校园》课件(可编辑
• 你拍一，我拍一，升国旗时要敬礼！ 你拍二，我拍二，同学之间要友爱！ 你拍三，我拍三，遵守纪律是模范！ 你拍四，我拍四，学习雷锋做好事！ 你拍五，我拍五，关心集体爱公物！ 你拍六，我拍六，尊敬父母干家务！ 你拍七，我拍七，我拍九，上课发言要举手！ 你拍十，我拍十，五字教育要落实！
?爱护书本?保持安静?遵守秩序1不要在上下楼梯时跑闹应该慢慢走靠右走你拍一我拍一升国旗时要敬礼
浙教版小学品德与社会（生 活）《美丽的校园》课件
• 爱护书本 • 保持安静 • 遵守秩序
• 不要掉饭粒 • 不要说话 • 不要跑 • 打饭不要插队
• 1、不要在上下楼梯时跑闹，应该慢慢走， 靠右走
浙江教育出版社第一册三年级信息技术复习资料
信息技术三年级复习资料第1课 无处不在的信息1、交谈、看书、打电话、看电视、上网和无线电通讯等等，都是在传播信息。
2、计算机是人们获取信息、分析信息和处理信息的重要工具，通过计算机我们可以获得各种信息。
3、世界上第一台计算机是1946年美国宾夕法尼亚大学研制的，英文名称ENIAC 。
4、第2课 信息处理的好助手1、2、计算机旁边有一个长着长尾巴的东西，叫（鼠标）。
鼠标的种类很多，一般分为（机械鼠标）和（光电鼠标）两类。
握住鼠标并移动时，桌面上有一个（鼠标指针）也在跟着移动。
3、鼠标的基本操作方法指向——移动鼠标，使鼠标指针移到对象的上面；单击——当鼠标指针指向一个对象后，按下鼠标左键，然后松开；双击——快速按下并松开鼠标左键两次（连续两次单击）；图标 任务栏开始按钮 鼠标指针 显示器主机 音箱 键盘 鼠标拖动——当鼠标指针指向对象后，按住鼠标左键并移动鼠标，到新位置后再松开鼠标；右击——当鼠标指针指向一个对象后，按下鼠标右键然后松开。
4、（键盘）是我们与计算机进行交流的设备，通过（键盘）可以输入文字或向计算机发出各种指令。
5、在操作键盘时，我们坐姿应该端正，这样做有利于身体的健康；同时还应遵循一定的指法，这样输入文字或指令才能做到既快又准确。
第3课有趣的画图1、启动画图软件的操作方法：单击“开始”→“程序”→“附件”→“画图”，启动画图软件。
如果桌面上有“画图”的图标，通过“双击”图标也可以启动画图软件。
2、3、选定任意形状的裁剪橡皮用颜色填充放大镜取色彩刷子铅笔喷枪曲线直线文字多边形矩形圆角矩形椭圆4、如果画错了，单击“编辑”菜单中的“撤消”，这样可以返回到上一步。
想要擦除所有画面，可以单击“图像”菜单中的“清除图像”。
第4课美丽的校园1、图画的细微部分需要修改，可以先用橡皮工具进行擦除，然后进行重画。
2、曲线工具的用法比较特别：先用该工具拉出一条直线，然后拖动鼠标（2次）确定弧度，一条曲线才算画成。
浙教版(广西)第一册信息技术课件7.童话故事配画(综合任务)
从“图片库”中分別选定“狐狸”和“乌鸦”的图片，复 制到场景中，并根据故事情节进行位置和大小的调整。
4
处理加工
根据故事情节，需要给乌鸦的嘴边添上一块肉，这可以用 刷子、喷枪等工具来绘制，狡猾的狐狸与乌鸦的对话可以用椭 圆工具和刷子工具制作。
5
作品保存
最后，把作品保存起来，童话故事画创作活动就完成了。
童话故事配画（综合任务）
1
确定故事
可以根据经典的故事来创作，如“狐假虎威”、“龟兔赛 跑”等，也可以根据动物形子等工具勾画出故事产生的大致场景，并用 填充工具填上合适的颜色。然后从“图片库”中挑选植物复制 到场景中，使画面更加漂亮。
3
请出主角
THE END
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2
勾出轮廓
运用“矩形”、“椭圆”、“刷子”等工具，按照一定的 顺序，画出景物的大致轮廓：教学楼、旗杆、树丛、草地等。
3
打扮校园
用“填充”、“喷枪”等工具给不同的景物涂上合适的颜 色，能使“校园”显得更美丽。
大门柱子画得太窄了，填色时常会误填在边框上，这可怎 么办？
用“放大镜”工具，把画面放大，这样填色就轻松多了。
4
保存作品
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THE END