合成化学物生物学的轮盘赌ppt课件
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课件化学与毒品(2024)

引言概述:化学与是一个关乎人类健康和社会安全的重要议题。
在现代社会中,化学在的合成、分析和毒性研究等方面发挥着重要作用。
本文将从化学的角度探讨的定义、分类和合成过程,详细解析对人体的影响以及相关的法律和社会问题。
一、的定义和分类1.1的定义1.2的分类1.2.1合法药物类1.2.2非法药物类1.2.3溶剂类1.2.4天然二、的合成过程2.1非法合成的制造2.1.1合成大麻素类的合成过程2.1.2合成冰毒类的合成过程2.1.3合成安非他命类的合成过程2.2合法药物的滥用与制造非法药品2.2.1合法药物的滥用问题2.2.2制造非法药品的漏洞与管控2.2.3化学品的滥用与合成三、对人体的影响3.1神经系统的影响3.1.1中枢神经系统的影响3.1.2外周神经系统的影响3.2身体健康的影响3.2.1心血管系统的影响3.2.2呼吸系统的影响3.2.3消化系统的影响3.3心理健康的影响3.3.1成瘾的心理机制3.3.2心理和行为问题的出现四、相关法律和社会问题4.1相关法律4.1.1国际反公约4.1.2国家和地区的法律4.2的社会问题4.2.1滥用的社会影响4.2.2的经济问题4.2.3对家庭和社会安全的威胁五、预防和治疗5.1预防滥用5.1.1教育和宣传的重要性5.1.2家庭和社区参与的作用5.2成瘾的治疗5.2.1戒毒治疗的方法和原理5.2.2药物替代治疗的应用5.2.3心理和行为疗法的效果总结:化学与的关系密切,的合成和滥用问题是社会中的一大隐患。
通过深入探讨的定义和分类、合成过程、对人体的影响以及相关法律和社会问题,我们可以更好地认识到的危害性和社会影响。
预防滥用和提供适当的治疗方法是我们共同努力的方向,希望通过各方的合作,共同建设一个无的健康社会。
人教版高中化学选修五-有机合成PPT课件

建思想的束缚,最关心的仍然是和自身利益相关的土地)
公交车首当文明先锋,引发社会跟进效仿。 (2)事情的发生、发展和结局如何;
(1)CH3CH2OH ②像孔子这样圣明又勤奋,却不探讨尧舜之前的事,难道是做不到吗?
人民调解是我国法制建设中一项独特的制度。人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织,在基层人民政府和基层司法行政机关指导下进行工作。人民调解是人民群众自我管理 、自我教育的好形式。
烷
H2加成
H2不完全加成
烯
炔
取 代
卤代烃
水解 醇
取代
氧化
醛
还原
氧化 羧酸
酯水 化解
酯
五 有机合成中碳架的构建
(一)有机成环反应规律
1. 形成环酯
2. 氨基酸形成环状肽
3. 形成环醚
4.形成环酸酐
5.形成环烃
(2)加成反应、聚合反应: 共轭二烯烃+单烯烃→六元环烯烃
(2)、碳链的增长:
(1)加聚反应 缩聚反应
(2)酯化反应
(3)碳碳双键或醛、酮和HCN先加成后水解
CH3CHO+HCN―加――成→
――水―解―→
(4)羟醛缩合
(5)醇分子间脱水(取代反应)生成醚
六、有机合成的方法
1、正向合成分析法(又称顺推法)
副产物
副产物
基础原料
中间体
中间体
目标化合物
辅助原料
辅助原料
辅助原料
此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出可直接合成的所需要的中间产物 ,并同样找出它的下一步产物,依次类推,逐步推向合成目标有机物。
原称《书》,到汉代改称《尚书》,意为上代之书。《尚书》,在作为历史典籍的同时,向来被文学史家称为我国最早的散文总集,是和《诗经》并列的一个文体类别。
公交车首当文明先锋,引发社会跟进效仿。 (2)事情的发生、发展和结局如何;
(1)CH3CH2OH ②像孔子这样圣明又勤奋,却不探讨尧舜之前的事,难道是做不到吗?
人民调解是我国法制建设中一项独特的制度。人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织,在基层人民政府和基层司法行政机关指导下进行工作。人民调解是人民群众自我管理 、自我教育的好形式。
烷
H2加成
H2不完全加成
烯
炔
取 代
卤代烃
水解 醇
取代
氧化
醛
还原
氧化 羧酸
酯水 化解
酯
五 有机合成中碳架的构建
(一)有机成环反应规律
1. 形成环酯
2. 氨基酸形成环状肽
3. 形成环醚
4.形成环酸酐
5.形成环烃
(2)加成反应、聚合反应: 共轭二烯烃+单烯烃→六元环烯烃
(2)、碳链的增长:
(1)加聚反应 缩聚反应
(2)酯化反应
(3)碳碳双键或醛、酮和HCN先加成后水解
CH3CHO+HCN―加――成→
――水―解―→
(4)羟醛缩合
(5)醇分子间脱水(取代反应)生成醚
六、有机合成的方法
1、正向合成分析法(又称顺推法)
副产物
副产物
基础原料
中间体
中间体
目标化合物
辅助原料
辅助原料
辅助原料
此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出可直接合成的所需要的中间产物 ,并同样找出它的下一步产物,依次类推,逐步推向合成目标有机物。
原称《书》,到汉代改称《尚书》,意为上代之书。《尚书》,在作为历史典籍的同时,向来被文学史家称为我国最早的散文总集,是和《诗经》并列的一个文体类别。
人教版高中化学《有机合成》上课课件1

❖
5.了解“三角贸易”的背景,知道“三角 贸易”路 线和内 容,能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ,简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实,懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
OH
HO
HO
COOH
2020/11/6
CH3
COOCH2CH3
CH3CH2OH
小资料:
1、—COOH为间位定位基 2、酚羟基易被氧化,通常采 用如下措施进行保护
CH3I
HI
OH
OCH3
OH
合成路线
CH3
CH3
CH3
Cl2 FeCl3
NaOH的水溶液
高温高压
Cl
OH
CH3I
CH3COOH源自COOCH2CH3❖
2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ,口语 色彩极 浓,从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
❖
3.通过对经济危机爆发原因的分析, 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同, 但就其 根源来 讲,都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
❖
4.通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述, 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ,克服 了危机 ,但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
❖
8通过了解穆罕默德的主要活动,学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。
❖
9.掌握隋唐科举制度的主要内容,联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力; 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解, 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用;想 象唐朝 人的生 活,培 养学生 丰富的 想象力 。
《有机合成》 (共48张)ppt课件

催化剂
2CH3CHO+O2 Δ 2CH3COOH
精选ppt课件2021
12
有机合成基础知识
(1)以两个碳的有机物为例, 请建构有机物官能团相互转化 的关系网络图
(2)以苯为例,建构芳香族化 合物相互转化关系网络图
精选ppt课件2021
13
主要有机物之间转化关系图
烷
烯
炔
卤代烃
水解 醇 氧化
还原
醛 氧化
3.形成环醚
4.形成环酸酐
5.形成环烃
精选ppt课件2021
20
• 麻黄碱 CH3 CHNHCH3
CHOH
精选ppt课件2021
21
用化学方法人工合成物质
HO
O O
HO
HO
OH
精选ppt课件2021
22
叶绿 素分 子的 结构
式
精选ppt课件2021
23
维 生 素
B12 的 化 学 结 构
精选ppt课件2021
取代、消去、氧化
氧化、还原
酯化、酸性 水解 3
一、有机合成的过程
1、有机合成的概念 利用简单、易得的原料,通
过有机反应,生成具有特定结构 和功能的有机化合物。
2、有机合成的任务
有机合成的任务包括目标化
合物分子骨架的构建和官能团的
转化。
精选ppt课件2021
4
有机合成遵循的原则
• 1、原料: • 要廉价、易得、低毒、低污染。 • 2、步骤: • 最少,产率最高 • 3、路线: • 要符合“环保、绿色”—提高原子利用
率 • 4、操作: • 简单、条件温和、能耗低、易于实现 • 5、按一定顺序和精选规ppt课律件20引21 入官能团,不 5
高中化学 3.4 有机合成课件 新人教版选修5

②与醇羟基相连的碳原子上含有1个氢原子时,醇被氧化成酮;
③与醇羟基相连的碳原子上没有氢原子时,醇不能被氧化。
(3)如图。(反应条件略)
一二
【例1】 以
自主预习 合作探究 触类旁通
知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用
为原料,并辅以Br2等其他试剂制取
,
设计一种方案,写出有关反应的化学方程式,并注明反应条件(注:已知碳链末端 的羟基能转化为羧基)。
重点:有机合成中引入各官能团的方法。 初步学习设计合理的有机合成路线。 难点:逆合成分析法在有机合成中的应用。
目标导航 预习导引 1 2
自主预习 合作探究 触类旁通
1.有机合成的过程 (1)有机合成的定义:有机合成指利用简单易得的原料,通过有机反应,生成具有 特定结构和功能的有机化合物。 (2)有机合成的任务:有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团 的转化。 (3)有机合成过程示意图
⇒
⇒
目标导航 预习导引 1 2
自主预习 合作探究 触类旁通
④乙醇通过乙烯与水的加成得到。 根据以上分析,可得出合成草酸二乙酯的合理步骤如下:
a.H2C CH2+H2O
CH3CHቤተ መጻሕፍቲ ባይዱOH
b.H2C CH2+Cl2
c.
+2NaOH
+2NaCl
d.
e.
+2CH3CH2OH
+2H2O
目标导航 预习导引 1 2
2.逆合成分析法
(1)逆合成分析法:将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体,该中间体
同辅助原料反应可以得到目标化合物,而这个中间体,又可由上一步的中间体得到,
依次倒推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线。
初中化学扑克牌.PPT

学 扑 克 牌
——化学教学的催化剂
你还在为学 生掌握不好物质 分类知识而犯愁 吗?别急!化学 扑克牌帮你来解 决!
化学扑克——帮你“格 物探原”,温故化学知识, 记忆初中化学最典型物质化 学式,助你触类化学知识、 旁通学习方法,化学扑克来 搞定!
可作为奖励、激励学生的小奖品; 可作为同学互赠的小礼物; 可作为赠送亲朋好友孩子的小礼品; 还可为正在或还未读初三的孩子、孙 子准备一个难得遇见的学具! 化学扑克牌:不仅助力孩子的学习, 还是增进亲情、友情、师生情的载体!
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2024版有机化学ppt课件完整版

羧酸衍生物
羧酸衍生物是指羧酸分子中的羟基被其他基团取代后形成的化 合物,如酰卤、酸酐、酯和酰胺等。这些衍生物在有机合成中 具有广泛的应用价值,如酯化反应、酰胺化反应等。
20
05
含氮有机化合物
2024/1/27
21
胺类化合物
01
02
03
04
胺的定义和分类
根据氮原子上所连基团的不同, 胺可分为伯胺、仲胺和叔胺。
生命体系中的有机化合物
研究生物体内的氨基酸、蛋白质、核 酸、多糖等生命物质的结构、性质和 功能。
碳氢化合物的衍生物
研究烃的衍生物,如醇、醛、酮、羧 酸等有机化合物的结构、性质、合成 和反应机理。
2024/1/27
4
有机化学的发展历史
萌芽时期
从远古时期人们使用天然有机物 到18世纪中期,有机化学处于萌
超临界流体技术
利用超临界流体作为反应介质, 实现绿色、高效的有机合成反 应。
33
THANKS
感谢观看
2024/1/27
34
生物活性
许多生物碱具有显著的生理活性和药理作用,如镇痛、麻醉、抗 菌等。
29
07
有机合成与绿色合机合成的基本方法和路线设计
逆合成分析法
从目标分子出发,逆向推导合成 路线,确定关键中间体和合成步
骤。
组合合成法
将逆合成分析法和正向合成法相 结合,灵活设计合成路线。
正向合成法
从已知原料出发,通过逐步反应 构建目标分子。
2024/1/27
计算机辅助合成设计
利用计算机模拟和预测反应,辅 助设计合成路线。
31
绿色合成技术的概念及原则
绿色合成技术的概念
在有机合成中,采用环保、高效、低能耗的合成方法和技术,减少或消除对环 境和人类健康的负面影响。
羧酸衍生物是指羧酸分子中的羟基被其他基团取代后形成的化 合物,如酰卤、酸酐、酯和酰胺等。这些衍生物在有机合成中 具有广泛的应用价值,如酯化反应、酰胺化反应等。
20
05
含氮有机化合物
2024/1/27
21
胺类化合物
01
02
03
04
胺的定义和分类
根据氮原子上所连基团的不同, 胺可分为伯胺、仲胺和叔胺。
生命体系中的有机化合物
研究生物体内的氨基酸、蛋白质、核 酸、多糖等生命物质的结构、性质和 功能。
碳氢化合物的衍生物
研究烃的衍生物,如醇、醛、酮、羧 酸等有机化合物的结构、性质、合成 和反应机理。
2024/1/27
4
有机化学的发展历史
萌芽时期
从远古时期人们使用天然有机物 到18世纪中期,有机化学处于萌
超临界流体技术
利用超临界流体作为反应介质, 实现绿色、高效的有机合成反 应。
33
THANKS
感谢观看
2024/1/27
34
生物活性
许多生物碱具有显著的生理活性和药理作用,如镇痛、麻醉、抗 菌等。
29
07
有机合成与绿色合机合成的基本方法和路线设计
逆合成分析法
从目标分子出发,逆向推导合成 路线,确定关键中间体和合成步
骤。
组合合成法
将逆合成分析法和正向合成法相 结合,灵活设计合成路线。
正向合成法
从已知原料出发,通过逐步反应 构建目标分子。
2024/1/27
计算机辅助合成设计
利用计算机模拟和预测反应,辅 助设计合成路线。
31
绿色合成技术的概念及原则
绿色合成技术的概念
在有机合成中,采用环保、高效、低能耗的合成方法和技术,减少或消除对环 境和人类健康的负面影响。
有机化学辅导课有机化学机理、周环反应、合成、波谱、推结构、立体化学、概念等PPT课件

1.2 芳香自由基取代(如芳香重氮盐)
2 自动氧化
2.1 烃类自动氧化
2.2 醛和醚自动氧化
3 自由基加成
3.1 溴化氢(过氧化物存在)与烯
烃加成
3.2 三卤甲烷、四卤化碳在引发剂作
用下与烯烃加成。
27
2007-13-2 环氧化合物酸催化下开环, 含烯键碳骨架重排。第一步只能是 生成羊盐。
2007-13-2
5 共 振 符 号
与 可 逆 号 不 要 混 起 来 .
4
6
表 示 电子 对转 移,用于
(1)说明 一种共振结构如何转 成另一种;
(2)表 示
O 之类共轭效 应;
(3)表 示进攻方 向,在说明 机理时 从有负电荷
或孤对电子 的原子 或一条键出发,转 到另一个 原子 或价键( 可能是正离子 或连着 正离子 的 价键).
22
2007年 题目分析 2007-13-1 自由基加成
2007-13-1
78
6
CHCl3
1
5
2 ROOR
43
4 3 2 1CCl3
5
8
H H6 7
23
反应物 3个不饱和度,产物2个 不饱和度,氯仿、过氧化物提示 自由基反应。
24
2 0 0 7 - 13-1
ROOR
RO.
CH Cl3
.
2RO ROH +
C +D
E
2
2.
结构式中用于配位键,如
吡啶 氧化物
即
+
N
N
O
O-
3.
诱导效 应中表 示
供 电 子 (给 电 子 、 斥 电 子 ) ?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1- 0
在 2004 年出版的一本集《生态医学》 (loglMedne) 中 , 肯 尼 · 奥 苏 博 (KennyAusubel)对我们进退维谷的局面做了坦 率而精湛的总结:"几十年来,科学界和医学界 接受一种观点,认为一定量的污染和疾病是我们 进入现代生活的代价。这被称为'风险范式 '(riskparadigm),其根本意思是说,应该由社
1-
把我们体内的合成化学物质混合在一起,就 相当于摆弄一台化学设备,却没有操作说明书一 样。在美国医学促进学院 (AmerllegefortheAdvamentofMedne)1994 年 大 会之前的演讲中,一位享有国际盛誉的毒物学专 家塞缪尔·爱泼斯坦(SamuelEpstein)预 言,我们当中会有 1/3 的人因为化学实验而得癌
"我们正在努力调查,看遗传学和环境是在 人体细胞的什么位置发生相互作用,并导致分子
9-
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
变异,然后引发一种致病的链式反应。科学家将 这种变化比喻为瀑布,一系列不断变大的细胞变 异瀑布,可能会导致癌症、帕金森症、关节炎、 心脏病等。虽然我们还不知道这些严重慢性疾病 的根本原因,但我们怀疑,它们可能是由于长期 接触化学物和其他环境接触而导致或触发的。"
让自己在进行中的化学基因试验中扮演豚鼠的 角色。
我们中有些人会在这场试验中生病或死亡, 少数人也许会变异,并进化出有效的免疫防御系 统,其他人则下定决心,退出这场致命的游戏。 一旦我们觉察到可怕,一旦我们懂得拒绝,一旦
1- 4
真相被说出,我们就毫无借口再去继续扮演无辜 的受害者。
2dl0f7c9a 帝一平台
5-
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
在演讲中,爱泼斯坦医生直言不讳地将责任 归咎于合成化学的革命。他描述了在 1940 年, 人们通过应用新技术,如何将原本不存在的合成 化学物质创造出来。因为出现了热裂解和催化裂 解技术,人们就有可能从汽油中提取出特定化学 物,然后通过分子编接和重组 (mollarsplngandrmbination),制造出你想生产
1- 1
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
会来证明新技术和工业过程有害,通常是每次检 验一种化学物或技术。这种风险范式假定地球和 人体能够吸收'可接受'程度的污染,它还让一小 撮自私的精英人士去制定这些标准,完全不理会 大众'非理性的'恐惧和要求。它背后的'科学'是 由大型商业利益驱动,它几乎既不能算公正,也 不从大众利益出发。从任何位置来看,这种风险
2-
症;在那 10 年之后,其他癌症研究者将这一几率 提高到 1/2,即在我们生命中的某个时段,每两 人中就会有一个被诊断出癌症。
马萨诸塞大学的三位医学研究人员在 2005 年编写的一份癌症研究报告中,提供了半个世纪 的资料,揭示了合成化学物的生产与癌症发病率
3-
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
1- 2
范式最多不过是一种生物学上的轮盘赌,下了大 笔赌注,而用的手枪却填满了子弹。"ห้องสมุดไป่ตู้
我们生命中的每一天都会遭遇那些可能伤 害自己的化学毒素,我们仿佛无处可逃,所以还 是彼此坦白一些吧。只要自愿加入合成物的危险 范式,我们就已经暗自同意签订一份社会契约,
1- 3
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
6-
的任何化学物。
"在 1940 年,我们制造出了大约十亿磅的新 型合成化学物。到了 1950 年,这一数字增加到 五百亿磅,而到了 20 世纪 80 年代末,变成了五 千亿磅,包括各种有毒致癌、毒害神经的化学物 质等。它们中的大部分从未接受过检验,因此不
7-
次,看有人发现了没有。可是还是被发现了,刚出花房的
增高之间的联系。从 1950 年到 2001 年,美国各 种类型癌症的发病率增加了 85%,而且这只是一 个年龄标准化比例(age-adjustedrate),即这种 增长与那些长寿人群无关。在各个年龄组中,癌 症发病率在过去 20 年间增长最快的是儿童,他 们的患病与吸烟、派对、工作或压力都无关。
4-
自从 1950 年(我出生那年)之后,某些类型 癌症的性增长已经让我们心理麻木了:黑色素瘤 的病例增加了 690%、前列腺癌增加了 286%、甲 状腺癌增加了 258%、非霍奇金淋巴瘤增加了 249%、 肝癌和肝内癌增加了 234%、肾癌和肾盂癌增加了 182%,而且这个名单可以一直开列下去。是什么 导致了癌症的大面积爆发?
知道其毒性、致癌性和污染性如何。"
全国环境卫生科学院 (NationalInstituteofEnvironmentalHealthes) 是联邦所辖的国立卫生研究院 (NationalInstitutesofHealth)的下属机构,它 在网站上发布过一份情况说明书,对真相做出了
8-
相当惊人的表白。它直接挑战了合成物的信仰体 系,质疑了那种安慰性的说法,即我们体内和环 境中的化学物是对自然界和我们自身正常无害 的补充。