2020六年级上道德与法治复习资料1 )
六年级品德上册复习资料
六年级品德上册复习资料品德教育是学生综合素质教育的重要组成部分，也是学校教育的一项基本任务。
品德教育不仅要提高学生的道德素质，还要培养学生正确的价值观和良好的行为习惯。
六年级品德上册的学习内容涵盖了生命与安全、礼仪与风度、尊重与关爱、勇气与毅力、诚实与守信、友爱与团结、责任与担当、感恩与回报等多个方面。
下面，我们来一一回顾。
生命与安全生命安全是最基本的安全问题，也是每个人的首要责任。
在生命与安全这个单元中，我们了解到许多有关安全的知识，学会了遇到危险时的自救措施，明白了不能随意玩火，不能游泳和接触陌生人等。
礼仪与风度礼仪与风度是每个人处事的准则，也是我们社会生活的基本要求。
在这个单元中，我们学习了许多有关礼仪和风度的知识，如怎么礼貌待人、怎么做到有礼有节、怎么表现自己的风度等。
在日常生活中，我们一定要注意自己的言行举止，做一个有礼貌、有风度的人。
尊重与关爱尊重与关爱是人与人之间最基本、最重要的价值观。
在这个单元中，我们学习了如何尊重并关爱他人，如尊重师长、尊重同学、关爱弱势群体等。
我们认识到每个人都应该得到尊重和关爱，同时也要学会尊重别人。
勇气与毅力勇气与毅力是人生道路上需要的两项重要品质。
在这个单元中，我们学习到了如何勇敢面对困难和挑战，如何用毅力去克服困难。
我们知道，不管有多难，都要勇往直前，坚持到底。
诚实与守信诚实与守信是做人的基本准则。
在这个单元中，我们学习到了如何诚实待人、讲信用，明白了“言而有信”“诚实守信”等道理。
我们必须要学会做一个诚实守信的人。
友爱与团结友爱与团结是我们生活中必不可少的品质。
在这个单元中，我们学习到了如何与他人和谐相处、如何体谅、帮助他人，如何表现出友爱和团结的精神。
我们明白了只有与他人和谐相处才能使社会更加美好。
责任与担当责任与担当是成长道路上不可或缺的品质。
在这个单元中，我们学习到了如何承担自己的责任、如何坚定信念，如何承担团队责任等。
我们认识到只有勇于担当责任，才能更好地完成自己的任务。
六年级道德与法治(全一册)复习提纲
第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
3、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
(集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……)③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5、我们如何对待成长的礼物？千里之行，始于足下。
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
提供海量中小学精品内部学习资料下载二、少年有梦1、为什么少年要有梦想？（既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吧吗？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然和现实有一定距离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（少年梦想的特点1.2.）（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，能够帮我们找到前进的方向。
思想品德六年级六年级上册品德与社会复习资料
六年级上册品德与社会复习资料、从小学创造1、从问题开始①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。
①好奇心是创造的动力②人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机③提出问题是向创造迈出的第一步。
④人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。
⑤人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。
⑥想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
⑦幻想会成为科学家探索的动力和基础。
2、创造的快乐①创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。
②毕升（活字印刷）、坦莫尼尔（缝纫）、胡克（显微镜）、玛丽安娜（纸尿片）、迪斯尼（米老鼠）、蔡伦（造纸术）③爱迪生是世界上伟大的发明大王。
爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。
“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功” 。
④创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。
只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠二、从田野到车间1、让田野告诉你①写一句农谚：②二十四节气是农业生产的法宝。
种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。
③农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们离不开农业。
④农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。
人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。
⑤一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。
他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。
2、走进车间瓷器的制作过程：和瓷泥T制坯T烘干T上釉T烧窑T质检3、插上科技的翅膀①科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中.②传统的工业、农业正在走向现代化。
③袁隆平为称为“杂交水稻之父”三、走进信息时代1、坐在家里看世界①从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。
②报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时，也给我们带来了财富。
六年级品德与社会上册复习资料(教科版)最新完整版(DOC)
六年级上册教科版品德与社会复习资料第一部分识记内容1.好奇心是创造的动力。
2.法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。
3.人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机4.提出问题是向创造迈出的第一步。
5.人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。
6.人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。
7.想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
8.幻想会成为科学家探索的动力和基础。
9.创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。
10.毕昇发明活字印刷术1、坦莫尼尔发明缝纫机2、胡克发明显微镜3、玛丽安娜发明纸尿片4、迪斯尼创造米老鼠5、蔡伦（东汉）改进造纸术11.爱迪生是世界上伟大的发明大王。
爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。
“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”。
12.创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。
只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。
13.中国教育家陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”14.世间最大的快乐，莫过于发现世人没见过的新物质和已知物质的新性质。
15.想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。
写一句农谚：清明前后，种瓜点豆。
春不种，秋无收。
有水才有谷，无水守着哭。
16.二十四节气是农业生产的法宝。
17.种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。
18.农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们离不开农业。
农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。
人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。
19.一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。
他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。
20.瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检21.写一段感谢工人或农民的话.感谢农民，为我们带来可口的食物；感谢工人，为我们带来漂亮的衣衫，为我们带来电，为我们带来电视机，洗衣机，冰箱等等现代化电器。
六年级品德上册复习资料
人教版六年级品德与社会(上册)复习资料第一单元【走向文明】1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。
科技是一把（“双刃剑”），例如电脑给我们和生活和工作带来了许多方便，但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）；农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。
人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。
2、请任意举出生活中的三种科技产品（电视机）、（洗衣机）、（电冰箱）。
3、克隆就是（复制），1996年科学家克隆的小羊叫（多利）。
中国首例克隆的动物是（牛）。
4、休闲生活不仅影响着个人的（身心健康），还影响到（社会的安定）和（文明风尚）的建立。
随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加（丰富多彩），追求健康文明的休闲生活逐渐成为人们的（共识）。
我知道的休闲生活有（阅读、运动、听广播、下棋、看电视）等，我最喜欢（）。
5、（5月31日）是世界无烟日。
吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。
青少年吸烟危害更大，我给吸烟者一句忠告：（吸烟有害健康）。
6、（6月26日）是国际禁毒日。
毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
（毒品）是人类的公害，这也是全世界的共识。
吸毒不仅使本人的（身心）受到伤害，也给（家庭）和（社会）带来危害。
我来写一句禁毒的标语：（吸毒一口，落入虎口）。
7、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。
8、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。
这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。
9、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。
2020年部编版小学六年级上册道德与法治全册知识点总结归纳(期末复习)
2020年部编版小学六年级上册道德与法治全册知识点总结归纳(期末复习)第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
人教版六年级上册《品德与社会》1-4单元复习资料
人教版六年级上册《品德与社会》1-4单元复习资料第一单元走向文明1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。
可以说我们每时每刻都在享用着科学技术给我们带来的好处和方便。
2、科技是一把（“双刃剑”），科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化，但它们也会给我们带来许多新问题。
电脑（给我们的生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。
农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他在害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起食物中毒）。
3、克隆就是（复制），1996年科学家克隆的小羊叫（多利）。
4、我们应该崇尚（科学），反对（迷信和邪教）。
在中国曾经有一个邪教组织叫（法轮功）；但是在现实生活中，仍有一些（迷信和伪科学现象，我们应该学会用（科学知识）武装自己的头脑，用（科学的眼光）去判断分析和认识事物，这样才不会因（愚昧无知），走入（精神误区）。
5、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的“一米线“，保持（你、我、他之间的距离）不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私和权利）的尊重。
在我们的生活中随处都有这样一道看不见的（“一米线”）。
6、我们小学生参与社会文明建设：出入公共场所，要衣着整洁、大方。
说话要轻声、和气、要注意使用文明语言。
讲究卫生，不乱丢果皮、纸屑，包装袋。
7、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。
这们就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。
8、文明是人类和谐相处的金钥匙，讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自己），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。
9、选择什么样的休闲活动、不仅影响着个人的（身心健康）还影响到（社会的安定）和（文明风尚的建立）。
六年级上册道德与法治总复习
诚实守信，做有责任感的人
诚实守信的重要性
诚实守信是个人品德的核心，也是社会交往的基础。只有诚实守信，才能赢得他 人的信任和尊重。
做有责任感的人
有责任感的人会认真对待自己的义务和责任，尽力履行自己的承诺和义务，为社 会做出积极的贡献。
热爱集体，学会合作
热爱集体的重要性
集体是我们生活的重要组成部分，热爱集体能够让我们更好 地融入集体，发挥自己的作用和价值。
合作中的冲突解决：学生需要学会在合作中遇到冲突时， 如何采取平等和公正的方式来解决，以维护合作关系的稳 定和持续发展。
CHAPTER 04
六年级上册道德与法治复习方法指 导
制定复习计划，明确复习目标
制定详细的复习计划
根据教材内容和考试要求，制定具体 的复习计划，明确每天的复习任务和 目标。
确定重点和难点
热爱集体，学会合作的重点与难点
重点
难点
热爱集体的重要性：学生需要理解热爱集体是个人对集体 认同和归属的表现，也是集体凝聚力和创造力的重要来源 。
学会合作的重要性：学生需要理解合作是个人与他人共同 实现目标的过程，也是培养团队精神和社会能力的重要途 径。
处理个人与集体的关系：学生需要学会在个人利益和集体 利益之间取得平衡，避免个人主义和集体主义的极端倾向 。
难点
感恩的表达方式：学生需要学会以适当的方式表达感恩 ，包括口头表达、书面表达和实际行动等，以真诚地回 报他人的帮助和关爱。
诚实守信，做有责任感的人的重点与难点
重点
做有责任感的人的重要性：学生需要理解做有责任感的 人是个人成长和社会发展的必要条件，包括对自己的行 为负责、对社会负责和对他人的责任等方面。
尊重他人，学会感恩的重点与难点
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一、2020六年级上道德与法治复习资料1 )
（一）法律是什么？
1、法律规范着我们的行为；保护着我们的权利；协调着人与人之间的关系.法律.就在我们的身边；时常与我们相伴.
2、法律保护了我们的权利；在法律的规定下；我们享有人身权；财产权；受教育权等权利；学习知识；快乐成长.
3、法律规定了我们的义务；过马路要遵守交通规则；在公共场所要爱护公物；保护环境；借了别人的东西要及时归还；等等.到我们成年后还要努力工作；为国家和社会做出自己的贡献.
4、法律、道德与法律规范着我们的行为；与纪律、道德不同；法律由国家制定和颁布；具有强制力和权威性；所有社会成员都要遵守法律；依法行使自己的权利；依法履行自己的义务.
5、法律；道德是基本的社会规则.对社会而言；它们如同鸟之双翼；吃之双轮；缺一不可.
6、孝敬老人是中华民族的传统美德；1996年；为了保障老年人合法权利；发展老年事业；弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统；根据宪法；我国制定了《中华人民共和国老年人权益保护法》；把孝道正式写入法律.2012年修订这部法律时；明确规定每年农历九月初九为老年节.尊老、敬老；不止是道德；更是法定义务.
（二、）法律与生活
7、法律调整社会关系；保护合法权益；维护公共秩序；大到国家的政治生活；小到个人的家庭生活；处处都有法律的身影.刑法是规定犯罪和刑罚的法律.刑法规定了什么样的行为是犯罪；对于犯罪分子应该给予什么样的惩罚.刑罚惩罚犯罪；保障人权；保卫国家安全；维护社会秩序和经济秩序.
8、我国西汉史学家司马迁的.《史记》记载.刘邦与父老约法三章；杀人会被处死；伤害他人和盗窃要处于相应的惩罚.
9、民法是维护人们日常生活秩序的主要法律；民法保护我们的生活健康；名誉；保护我们的房屋用具；储蓄.民法；指导人们签订和履行合同；调整生产；贸易；消费等社会关系.
10、行政法约束行政机关的权力.督促其履行自己的职责；管理公共事务；为公众提供服务.
（三、）法律作用大
11、没有语言；人和人之间就无法通畅的沟通；没有规则；人和人便无法正常交往；作为社会生活的基本规则；法律为我们设定了行为准则；提供外部保障；维持负责我们正常的生活.
12、法律如同指南针；告诉我们行为的方向；法律保障我们可以选择自己的生活.法律督促我们积极承担起对他人；社会和国家的责任.
13、法律如同尺子；衡量我们的行为的对错；合法的行为受到保护；违法行为受到制裁；但争议和冲突发生时；国家行政、司法机关依据法律做出公正的处理.
14、管仲是我国春秋时期伟大的思想家；政治家；《管子》是管仲及其学派著作总集.
15、法律如同武器；是保护我们的坚强盾牌.当我们的合法权利遭受侵害时是要善于运用法律武器；依法维护自己的权利；如果经济困难；可以通过法律援助获得政府提供的免费法律服务.
16、法律援助是现代社会的一种法律保障制度；是由政府设立的法律援助机构；组
织实施；为经济困难或特殊案件中的当事人如：盲、聋、哑及未成年人无偿提供
法律服务；法律援助在保障公民合法权益；推进司法公正等方面.发挥重要作用为.符合条件的公民提供法律援助是政府的责任.
17、人人依法享有权利；人人依法履行义务；在法律的指引和保护下；个人和家庭快乐幸福；社会与国家公正和谐.
一、法律的三个显著特征
１.法律由国家制定或认可
２.法律靠国家强制力保证实施；具有强制性.
３.法律对全体社会成员具有普遍约束力.
二、我国的立法机关是谁？
在我国；全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关；行使国家的立法权.
三、比较:法律与道德不同
1、法律规则是按照掌握国家政权的阶级；即统治阶级意志的要求；由国家制定或认可的.
道德规则是在社会生活中逐渐形成的；它存在于人们的意识和社会舆论中.
2、法律规则是靠国家强制力实施的行为规则
道德规则主要是靠社会舆论、习俗和人们信念的力量予以维护的.
3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则
由于法律是国家制定和推行的一种行为规则；而且靠国家强制力保证实施；因而；它必须在国家权力管辖的范围内对全体社会成员具有普遍约束力.
道德则可能各地域有些不同；评判的标准也不同.。