人教版历史八年级下册第二单元第6课《艰辛探索与建设成就》导学案(无答案)
部编本人教版历史八年级下册第二单元第6课《艰辛探索与建设成就》导学案(无答案)
和国民经济体系，为现代化建设打下了
10.1937 年 6 月，我国成功爆炸了第一颗
；
年 4 月，我国成功发射了第一 。
颗人造地球卫星；1973 年，我国在世界上首次培育成功强优势的
四、合作探究 目标导学一：在探索中曲折前进 1．中共八大的基本情况。 1956 年召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力 量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 2．为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社 会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我 国探索建设社会主义道路的良好开端。 3.中共八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以 更快些，所以在 1958 年提出了社会主义建设的总路线。 (二)“大跃进”和人民公社化运动 1．展示总路线内容： 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 2．我们应该怎样看待总路线？ 一方面它指明了党的主要任务是进行社会主义建设， 反映了广大人民群众迫切要求改 变我国经济落后的愿望； 另一方面片面强调“快”， 正是这种不顾客观经济规律的“快”， 导致了“左”倾错误的泛滥。 3.分组讨论： ①从以上材料中， 可以看出“大跃进”在工业上的表现是什么？②在这 一生产过程中，表现突出的错误是什么？③这样的做法会导致怎样的后果？ 以钢为纲，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。 片面追求经济发展的高速度，违背客观经济规律。 造成国民经济比例严重失调。 4.探索中出现严重失误的原因是什么？从中我们能得到哪些启示。 原因： ①对国情分析不够， 认识不足； ②缺乏建设经验； ③对社会主义建设急于求成； ④忽视客观经济规律。 目标导学二：“文化大革命” (一)“文革”的开始 1．毛主席发动“文革”的基本情况(阅读教材第 29 页第 1、2 段内容)。 2．在“文革”中出现了两个反革命集团，他们分别是哪两个？ 林彪反革命集团和江青反革命集团。 3．文革”中的最大冤案。 林彪、江青利用毛泽东的权威，在全国煽动“踢开党委闹革命”，夺权大风暴席卷大 江南北，全国陷入空前大混乱中。刘少奇在没有通过任何合法程序的情况下，就被罢免了 中华人民共和国的主席职位，并被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”。1969 年含冤逝世，刘 少奇案因此成了“文革”中最大的冤案。 4．刘少奇没有经过任何法律程序就被陷害折磨致死，这说明了什么？ 提示：中国的民主和法制遭到了严重的践踏。连身为国家主席的刘少奇都自身难保。 于是全国各地，无论城市还是农村到处一片内乱景象。 (二)“文革”的结束 1． “九一三事件”坠机现场和首都人民欢庆粉碎“四人帮”的伟大胜利的图片 2．粉碎两个反革命集团的过程。 3． “文化大革命”给我们带来了哪些教训和启示？ 不要搞阶级斗争，要以经济建设为中心。要反对个人崇拜。要健全民主和法制，坚持 依法治国等。 目标导学三：建设成就
人教部编版八年级下册第二单元第6课艰辛探索和建设成就“五步问题”导学案无答案
人教部编版八年级下册第二单元第 6 课艰辛研究和建设成就“五步问题”导教案无答案第 6 课艰辛研究与建设成就“五步问题”导教案一、明确任务1、教课目的认识中共八大确立的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的盛行；知道公民经济的全面调整、“文知识与能力革”的倡始和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的优秀贡献指引学生总结研究建设社会主义道路失误的原由和经济建设的成就，培养学生辩证剖析历史问题和借鉴历史的能力；经过指引学生过程与方法对十年内争过程的思虑，培养学生高度归纳历史问题的能力；运用王进喜、焦裕禄等人的照片，认识他们的先进事迹，进一步培养学生的读图、识图能力认识到研究建设社会主义的道路，是一个长久、波折的过程。
在社感情态度会主义建设中浮现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学与价值观习的模范。
认识到“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾害2、学习要点：社会主义研究期间的几次失误和成就3、学习难点：研究建设社会主义道路失误的原由二、自主预习，达成任务1. 年，中共八大在北京召开，剖析了当时国内的，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国赶快地从落伍的变成先进的。
年，中共八大二次会议提出“__________，_________，_________地建设社会主义”的总路线。
3.严重失误：“________”和 __________运动。
加受骗时自然灾祸严重等要素， 1959 至 1961年，我国的发生严重困难。
4. 反应了人民民众急迫要求改变我国经济落伍情况的梦想，但忽略了客观的____________。
5. 中共中央提出“”的八字目标。
6.1966 年，“”全面发动起来。
年，一举粉碎江青反革命公司，结束“文革” 。
7. “文革”给党、国家和各族人民带来新中国建立后最严重的，造成了巨大的损失。
8. 我国初步形成了独立的、比较完好的和公民经济系统，为现代化建设打下了基础。
八年级历史下册 第6课 艰辛探索与建设成就导学案(无答案) 新人教版
第6课艰辛探索与建设成就班级_________小组___________ 姓名__________【学习目标】1.记住中共八大召开的时间、主要任务；归纳探索中出现的失误；能说出“文化大革命”造成的严重危害。
2.能说出社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。
学习重点：中共八大的任务、大跃进和人民公社化运动、社会主义建设成就学习难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。
【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、在探索中曲折前进1.1956年中共八大在北京召开。
指出党了人民的主要任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为_______________2.1958年，中共八大二次会议提出“_________________________________”总路线。
3.1958年，全国掀起了“_________”的高潮和______________运动。
结果：1959年至1961年，我国国民经济发生严重困难。
4.1961到1965年，中共中央实施“_________________________”八字方针。
使工农业生产得到恢复和发展。
二、“文化大革命”1.开始：_______年，___________________全面发动起来。
2.大事记：①“中央文革小组”煽动“__________________”②多地出现造反派组织____________事件，学校_______、工厂________“闹革命”③一些党政机关受到_______，广大干部和知识分子遭到____________。
④国家主席_______被迫害致死，这是“文革”中最大一起冤案。
⑤1971年9月13日，_______等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古机毁人亡。
⑥1976年9月，_________逝世。
3.结束：_______年10月，中央采取果断措施，一举粉碎__________，结束了“文化大革命”。
三、建设成就1.全面的社会主义建设期间（1956~1966年）①________、包头两大钢铁基地；②___________、胜利油田和大港油田；③新兴的电子工业、_____工业、_______工业从无到有；④修建了兰新、________、包兰等铁路；⑤世界上首先完成了_______________________。
八年级历史下册 第二单元 6《艰辛探索与建设成就》导学案 新人教版
《艰辛探索与建设成就》
一、学习目标
目标1：能记住掌握中共八大召开的背景、时间、内容、意义。
归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因；
目标2：掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，正确评价“文化大革命”；
目标3：归纳这一时期的建设成就；
目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
二、自主学习
根据教师提前发来的网上作业：随堂训练——自学检测—《艰辛探索与建设成就》，学生依据教材《第6课艰辛探索与建设成就》寻找答案。
自主学习，及时检测，夯实基础。
三、合作探究
1．中共八大召开的背景、时间、内容、意义。
2．归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误及原因。
3．掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果，归纳“文化大革命”的性质和影响，给予我们哪些教训？
4．社会主义建设时期都取得了哪些成就呢？
四、课堂小结
请结合课件
五、当堂达标
请调用互动学习卡，使用
随堂训练——课时达标
互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思
我学到的方法
我还要努力的。
人教部编版八年级下册历史导学案第6课艰辛探索和建设成就(无答案)
汤阴县五一中学八年级历史学科课时导学案（第_____周第 __ 课时总第 ___课时）班级：姓名：课题：第6课艰辛探索与建设成就上课时间 2020 年月日星期设计人：备课组长签字：年级领导签字学习目标重点难点1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。
2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害，分析在社会主义探索过程中出现失误的原因。
3、了解和掌握文化大革命的发动、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、粉碎江青反革命集团。
【新知梳理】（10分钟）中共八大时间背景主要内容影响大跃进和人民公社化运动时间总路线原因标志性质影响政策调整文化大革命时间原因根本原因直接原因标志灾难表现粉碎两个反革命集团粉碎林彪反革命集团时间影响粉碎四人帮反革命集团时间影响认识建设成就主要成就模范人物科技成就【思维拓展】（10分钟）1、我国在社会主义建设探索中出现严重失误，从中我们能得到哪些启示。
2、结合所学知识，能解读一些特有的历史词语：一大二公，三面红旗，红宝书，放卫星，吃大锅饭，样板戏，红卫兵，工业学大庆，农业学大寨，知识青年上山下乡等词语的认识。
【达标测评】（8分钟）1、中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。
这次会议（）A．正确分析了国内主要矛盾B．制定了第一部社会主义类型的宪法C．公布了过渡时期总路线D．首次提出了和平共处五项原则2、下列关于中共八大的叙述，正确的是（）①全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力②通过了第一部《中华人民共和国宪法》③是对社会主义道路的一次重要探索④提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④3、1958年，中共中央提出“工业以钢为纲”，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路”，支援大炼钢铁，为了炼钢，人们砸铁锅收废铁，甚至拆下钢窗铁门作原材料。
这一现象反映的是（）A．三大改造的基本完成B．第一个五年计划的实施C．“大跃进”运动D．人民公社化运动4、“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。
八级历史下册第二单元第6课艰辛探索与建设成就导学案无答案7289
中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
3.中共八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快些，所以在1958年提出了社会主义建设的总路线。
林彪、江青利用毛泽东的权威，在全国煽动“踢开党委闹革命”，夺权大风暴席卷大江南北，全国陷入空前大混乱中。刘少奇在没有通过任何合法程序的情况下，就被罢免了中华人民共和国的主席职位，并被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”。1969年含冤逝世，刘少奇案因此成了“文革”中最大的冤案。
4．刘少奇没有经过任何法律程序就被陷害折磨致死，这说明了什么？
3．这些成就的取得，对我国社会主义事业有什么重大的意义？
我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
4．我们应该学习他们的什么精神？
艰苦奋斗、爱国奉献、爱岗敬业等。
五、检查反馈：
1.中共八大提出的总任务是（）
A.在本世纪末,我国达到中等发达国家水平
B.15年内赶超英国目标导 Nhomakorabea三：建设成就
1．展示：十年建设成就一览表
类别
建设成就
建设项目
500多个
工农业
增长60%
钢铁
建成武钢、包钢
石油
建成大庆、胜利、大港；实现自给
电力
农村用电增长70倍
铁路
兰新、包兰等
科技
“两弹一星”，人工合成结晶牛胰
岛素，籼型杂交水稻，青蒿素等
2.在社会主义建设的探索时期，取得了许多的辉煌成果，这是广大人民群众和党领导的结果。在这个过程中涌现了许多优秀的建设者，下面我们就来学习一下这些优秀人物的事迹。
八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就教案新人教版
展示一些关于社会主义建设历程的图片或视频片段，让学生初步感受社会主义建设的艰辛与成就。
简短介绍社会主义建设的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.社会主义建设基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解社会主义建设的基本概念、历程和成就。
过程：
讲解社会主义建设的定义，包括其主要历程和成就。
详细介绍社会主义建设的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.社会主义建设的经验教训：总结我国在社会主义建设过程中积累的经验和教训，让学生认识到社会主义建设是一个长期的、曲折的过程，需要不断探索、总结经验、改进工作。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了我国新民主主义革命的历程和胜利，以及社会主义制度的建立。本节课将在此基础上，进一步引导学生了解社会主义建设的艰辛探索和取得的成就，培养学生对社会主义事业的认同感和自豪感。
难点细节：学生难以理解社会主义建设过程中的成功与失败，以及如何从中吸取经验教训，继续推进社会主义建设事业。
针对以上难点，教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点：
1.运用多媒体教学手段，展示相关历史资料和图片，让学生更直观地了解社会主义建设的历程和成就。
2.组织学生进行小组讨论，引导学生主动探索、思考社会主义建设过程中的艰辛与成就。
3.历史解释：通过学习社会主义建设的经验和教训，使学生能够运用历史解释的方法，对我国社会主义建设的意义和价值进行深入的思考和理解。
人教部编版历史 八年级下册 第6课 艰辛探索和建设成就(无答案)
第6课艰辛探索与建设成就一、学习目标1.知道中共八大的史实。
2.知道“大跃进”和人民公社化运动。
了解“文革”的危害及教训。
3.了解探索时期王进喜、焦裕禄、雷锋等以及他们艰苦奋斗的精神。
重点：社会主义探索时期的失误和成就。
难点：探索建设社会主义道路失误的原因及教训。
二、自主学习认真看书，完成以下填空：（一）在探索中曲折前进1. ______年，中共八大在______召开，分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的______变为先进的______。
2.1958年，中共八大二次会议提出“______，力争上游，____________地建设社会主义”的总路线。
3.严重失误：“____________”和____________运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的____________。
加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
到______年，国民经济调整的任务基本完成。
（二）“文化大革命”：1.1966年，“______”全面发动起来。
2.“______事件”，林彪反革命集团被粉碎。
2.______年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。
（三）建设成就：1.新兴的电子工业、______、______从无到有地发展起来。
我国初步形成了独立的、比较完整的______和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
2.大庆石油工人“铁人”______、党的好干部______、解放军好战士______。
3.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗______；______年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功____________三．合作探究1.中共八大的主要任务？总路线？2.探索时期的失误有哪些？失误的原因？3.文化大革命起止时间？结束的标志？文革中最大的冤案？说明了什么？4.社会主义建设的成就？先进人物？四．达标训练1.全面建设社会主义时期，“他助人为乐的大爱行动，回答了‘怎样做人，为谁活着’这个根本问题，赋予了自己22年生命以无限的长度”。
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C.一切以阶级斗争为纲D.两手都要抓，两手都要硬
4.依法治国是国家长治久安的重要保障，但在“文化大革命”这场内乱中，社会主义民主法制遭到严重破坏，其表现有（）
①广大知识分子遭到批斗②刘少奇同志被迫害致死③以江青为首的“四人帮”被逮捕
A.①②③B.①②C.①③D.②③
八年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
集体备课
备注
课题
人教版历史八年级下册第二单元第6课《艰辛探索与建设成就》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识与能力
掌握中共八大确定的主要任务，了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整。掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。了解社会主义建设的成就和先进人物的贡献。
(2)你认为政府制定政策要注意些什么？
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
提示：中国的民主和法制遭到了严重的践踏。连身为国家主席的刘少奇都自身难保。于是全国各地，无论城市还是农村到处一片内乱景象。
(二)“文革”的结束
1．“九一三事件”坠机现场和首都人民欢庆粉碎“四人帮”的伟大胜利的图片
2．粉碎两个反革命集团的过程。
3．“文化大革命”给我们带来了哪些教训和启示？
不要搞阶级斗争，要以经济建设为中心。要反对个人崇拜。要健全民主和法制，坚持依法治国等。
过程与方法
归纳分析“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害；通过先进人物图片，感受他们崇高品质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。
情感态度与价值观
在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习。社会主义建设道路的探索，是一个长期曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。
目标导学三：建设成就
1．展示：十年建设成就一览表
类别
建设成就
建设项目
500多个
工农业
增长60%
钢铁
建成武钢、包钢
石油
建成大庆、胜利、大港；实现自给
电力
农村用电增长70倍
铁路
兰新、包兰等
科技
“两弹一星”，人工合成结晶牛胰
岛素，籼型杂交水稻，青蒿素等
2.在社会主义建设的探索时期，取得了许多的辉煌成果，这是广大人民群众和党领导的结果。在这个过程中涌现了许多优秀的建设者，下面我们就来学习一下这些优秀人物的事迹。
C.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
D.集中力量发展生产力,满足人民的物质和文化的需要
2.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤。这是发生在（）
A.“一五”计划期间B.“大跃进”时期
C.“文革”时期D.对农业进行社会主义改造时期
3.在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是（）
5.在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、
邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誊为（）
A.铁人、两弹元勋、党的好干部B.党的好干部、两弹元勋、铁人
C.党的好干部、铁人、人民公朴D.人民公朴、党的好干部、两弹元勋
6.请结合课文相关内容回答下列问题。
(1)20世纪50—70年代，在探索社会主义建设的道路中出现了失误，请你举出两件具体事例。
4.反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的____________。
5.中共中央提出“”的八字方针。
6.1966年，“”全面发动起来。年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。
7.“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的，造成了巨大的损失。
8.我国初步形成了独立的、比较完整的和国民经济体系，为现代化建设打下了基础。
(二)“大跃进”和人民公社化运动
1．展示总路线内容：
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
2．我们应该怎样看待总路线？
一方面它指明了党的主要任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；另一方面片面强调“快”，正是这种不顾客观经济规律的“快”，导致了“左”倾错误的泛滥。
原因：①对国情分析不够，认识不足；②缺乏建设经验；③对社会主义建设急于求成；④忽视客观经济规律。
目标导学二：“文化大革命”
(一)“文革”的开始
1．毛主席发动“文革”的基本情况(阅读教材第29页第1、2段内容)。
2．在“文革”中出现了两个反革命集团，他们分别是哪两个？
林彪反革命集团和江青反革命集团。
3．文革”中的最大冤案。
3.分组讨论：①从以上材料中，可以看出“大跃进”在工业上的表现是什么？②在这一生产过程中，表现突出的错误是什么？③这样的做法会导致怎样的后果？
以钢为纲，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。
片面追求经济发展的高速度，违背客观经济规律。
造成国民经济比例严重失调。
4.探索中出现严重失误的原因是什么？从中我们能得到哪些启示。
二、学习重难点：
1.年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的变为先进的。
2.1958年，中共八大二次会议提出“__________，_________，_________地建设社会主义”的总路线。
3.严重失误：“________”和__________运动。加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的发生严重困难。
9.大庆石油工人“铁人”、党的好干部、解放军好战士。
10.1937年6月，我国成功爆炸了第一颗；年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的。
四、合作探究
目标导学一：在探索中曲折前进
1．中共八大的基本情况。
1956年召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
3．这些成就的取得，对我国社会主义事业有什么重大的意义？
我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
4．我们应该学习他们的什么精神？
艰苦奋斗、爱国奉献、爱岗敬业等。
五、检查反馈：
1.中共八大提出的总任务是（）
A.在本世纪末,我பைடு நூலகம்达到中等发达国家水平
B.15年内赶超英国
2．为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。
3.中共八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快些，所以在1958年提出了社会主义建设的总路线。
林彪、江青利用毛泽东的权威，在全国煽动“踢开党委闹革命”，夺权大风暴席卷大江南北，全国陷入空前大混乱中。刘少奇在没有通过任何合法程序的情况下，就被罢免了中华人民共和国的主席职位，并被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”。1969年含冤逝世，刘少奇案因此成了“文革”中最大的冤案。
4．刘少奇没有经过任何法律程序就被陷害折磨致死，这说明了什么？