如何给作文取一个标题 作文拟题的方法
如何取一个好的作文题目作文题目怎么取
如何取一个好的作文题目作文题目怎么取
作文标题也是一篇作文很重要的东西，一个好的标题，不但要体现出这篇文章的忠心思想，还要能够扣住读者的心弦，让人有阅读下去的欲望。
那么怎么才能够取一个好的标题呢？今天小编就和大家分享一些关于去标题的方法技巧，我们一起来看一看吧。
1.比喻。
如“沙漠里的船”，作者把行走在沙漠里的骆驼比作航行在大海上的船，形象、贴切地写出了骆驼的运输功能。
若拟作“沙漠里的骆驼”，则黯然失色。
2.拟人。
如“蟋蟀的住宅”，作者运用拟人的修辞手法，把蟋蟀藏身的巢穴说成人居住的住宅，读来颇为亲切。
若拟作“蟋蟀的巢穴”，则索然无味。
3.借用。
如写下象棋的乐趣，作者拟题时借用成语“乐在其中”，将“其”字改为“棋”字，将标题拟为“乐在‘棋’中”，一字之“借”，妙趣横生。
4.提问。
我们可以用疑问句作标题，如“幸福是什么”“花儿为什么这样红”；也可以用反问句作标题，如“‘一举’真的‘两得’吗”。
这样的标题发人深省，给人以启迪。
5.欲扬先抑。
即在题目中有意挑一些含有贬义的词来形容实际上要褒扬的对象，达到名抑实扬的效果，如“傻”妈妈，爸爸的“谎言”，“偏心眼”老师”等。
给文章拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
1. 揭示主旨：通过文章的主旨来命名标题，直接告诉读者文章的核心内容。
例如，一篇文章讨论如何养一只健康的狗，标题可以是“如何养一只健康的狗”，直接表明文章所讲述的内容。
健康的狗需要维持良好的营养、锻炼和定期检查等多方面的细节。
这篇文章将介绍如何通过健康饮食和适当的运动来维持狗的健康状况，以及如何定期带狗去兽医进行检查和预防接种。
2. 设计引人入胜的标题：通过使用有趣的词汇或短语来吸引读者的兴趣，让他们想要进一步了解文章的内容。
例如，一篇文章探讨如何在压力下保持心理健康，标题可以是“在压力下不折不挠：如何保持心理健康”。
随着现代社会的变化，人们面临着越来越多的压力和不确定性。
这篇文章将分享一些技巧和策略，帮助您在不断变化的环境中保持心理健康和稳定。
3. 利用问题形式的标题：通过以问题的形式提出标题，让读者意识到存在一个问题或挑战，并想要了解更多有关该问题的解决方案。
例如，一篇文章探讨如何在家中种植有机蔬菜，标题可以是“如何在家中种植有机蔬菜？”
种植有机蔬菜是一种健康、环保和经济实惠的方式。
但是，许多人不知道如何开始这个过程。
这篇文章将介绍一些简单的步骤和技巧，帮助你在家里种植自己的有机蔬菜。
如何给作文取一个好名字 作文拟题的实用妙招
如何给作文取一个好名字作文拟题的实用妙招1.借助修辞：灵活运用拟人、比喻、互文、借代、对偶等，把题目修饰得更出色、耐人寻味。
例：作文材料：笃学敏思、矢志创新的学术新秀大李，爱岗敬业、技术出众的大国工匠老王，跋山涉水捕捉世间美景、在博客分享照片的小刘，这三个人谁最合适评选为“当代风采人物”？（广东省高考题）考生拟题：《摄出新风采》，这个题目语带双关，既能突出考生所选定的“小刘”的拍摄者身份、摄影作品的特色，又能呼应“当代风采人物”的任务驱动主题，可谓是一箭双雕的凝练好题。
2.化用经典/当红语句：诗词名句、俗谚、网络或广告流行语、名言警句等加以联系利用，改动借用或直接套用，用得好会很有文化内涵和力度，点睛效果显著，极易引起读者共鸣。
例：作文材料：农夫汤姆养了一群羊，他最爱歌唱“我雪白的羊群啊，多么可爱……”边唱就边琢磨怎么卖掉那只唯一的黑羊，看着碍眼。
后来经历了一场暴风雪，羊群和他走散了，他跋涉在漫天雪地里，终于远远瞧见一个移动的小黑点，他跑过去，羊群都在那儿，他激动地抱起立功的黑羊……考生拟题：《要么孤独，要么庸俗》，当红网络名句个性斐然，感染力强，考生以此为题已经占尽上风，再结合全文论述，该考生将黑羊白羊立意为卓越孤独和合群庸俗，套用得精准肯綮。
3.辨析概念：将邻近语义的词语放进题目促进思考，增强对照、明确主旨。
这种处理方式学生运用起来难度较高，但尤能显示作者的审题水平、写作深度，可以说一下子就把那些概念模糊、甚至偷换概念的庸常作文远抛身后。
如“评价碎片化阅读现象”作文题，考生拟题《零碎却不破碎》，全文一针见血地指出碎片化阅读从形式上渗入生活无可厚非，但重要的是，最后知识、学养的形成构建却不能停留在零散状态，要有自己的思考整合、延伸拓展，方式“零碎”而结果不“破碎”——这个概念很多同学写了半天都还没意识到，而该考生在题目部分就展现出来，实在深刻有力，见识水准令人佩服。
4.完善修饰：在题目能概括全文论述重点的前提下，看看能否在字面略加语法改动，增进其表现力。
给作文取一个好标题 作文拟题的方法
给作文取一个好标题作文拟题的方法一、修辞法——用修辞格的方法拟题比喻：《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》；夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》；引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》；对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人·乡下人》设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》；拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》；反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生，我容易吗?》《阿斗扶不起来，怪谁？》；反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》；仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》；对偶：《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》；排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》；移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》；呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《救救我吧》；二、故弄玄虚法——用使人迷惑和误会的手段引人注意例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》三、标点法——借助标点符号给作文拟题例如：《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火，火！》《那一次我……》《答案岂能拒绝丰富！》《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶？忧耶？》四、代数法借用常用的代数式拟题例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》五、模仿套用法——模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》六、反串法——反常理而用之例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《“松松跨跨”出人才》七、以小见大法——用微不足道的事物拟题例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》总而言之，标题对一篇作文，尤其是考场的成败至关重要的。
几种实用的拟题方法给作文取一个好名字
几种实用的拟题方法给作文取一个好名字1、运用修辞如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）2、引用妙句引用诗句为题，如《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题，如《一笑而过》（话题：宽容）《常回家看看》（话题：孝）；引用名句入题，如《救救孩子》（话题：素质教育），《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折）。
3、反常设悬所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
如：《感谢你的敌人》（话题：竞争），《往事并不如烟》（话题：关注生活），《真想做个后进生》、《渴望停电》（话题：素质教育）、《儿嫌母丑》（话题：亲情）。
4、运用间隔号如《风景.湖》《黄山.挑夫》《老庄子.老情歌》《汽笛.布鞋.红腰带》《胡杨.古道.飞天梦》《小桥.流水.人家》。
5、以中心事物入题如：《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。
6、以中心人物入题如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的女孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女兵二十一》《父亲的背影》。
怎么写出好标题 作文拟题五个方法
怎么写出好标题作文拟题五个方法作文的题目就像是一个人的外貌，我们在看一个人的时候，首先看的就是长相，读作文也一样，第一眼看的就是题目呢。
有着这样的说法“题好一半文”，就说明拟题的重要性呢，好的题目能够给人眼前一亮的感觉，在考试中也能够起到加分的效果哦！
1、善补题，以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等
2、巧点化，妙趣横生。
此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，声生独特的魅力。
如：“诚信”话题：《众里寻它千百度》。
3、妙修辞；匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。
如：“心愿”话题：《心灵是一棵会开花的树》。
4、新视角，别开生面。
这是要求我们克服思维定势，逆向思考，追求新奇效果，拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。
如《落难也是一种财富》；也可展开想象，《如古莲家族的灭绝》等，这些文题就拟得有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、设悬念，矛盾生疑。
如：《100分，我恨你》。
6、巧组合，中外交融。
如：“爱心”话题：《我的感觉，I asdfsm fine》。
总的说来，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动，且在话题之中，还要与所写文章文体一致。
如何给作文起个好题目通用版
如何给作文起个好题目通用版发布一篇优秀的作文时，一个好题目是非常重要的。
一个好的作文题目不仅能够概括文章的主题，还要能够吸引读者的眼球，激发他们的兴趣。
本文将介绍一些关于如何给作文起个好题目的通用方法。
一、准确概括文章主题一个好的作文题目应该能够准确地概括文章的主题。
通过题目，读者就能够了解到作文的内容，从而决定是否阅读。
因此，在起题时，首先要认真思考作文的主题，然后用简洁而准确的语言来概括。
如果是关于环保的作文，可以考虑使用如下题目：《环保的力量》、《共建绿色家园》等。
二、使用生动有趣的语言一个好的作文题目应该能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。
因此，在起题时，可以使用一些生动有趣的词语或修辞手法。
比如，如果是一个关于旅游的作文，可以考虑使用如下题目：《探索未知的宝藏城市》、《旅行，让心灵放飞》等。
三、给读者留下想象空间一个好的作文题目应该能够引发读者的思考，给他们留下想象空间。
这样，读者就会更加主动地去思考作文的内容，增强阅读的乐趣。
比如，如果是一个关于友情的作文，可以考虑使用如下题目：《友谊的力量无穷大》、《友情，一束温暖的阳光》等。
四、避免使用庸俗的词语或短语一个好的作文题目应该能够展现你的思考深度和语言功底，避免使用庸俗的词语或短语。
这样，读者在看到题目时就会觉得你的作文是有深度的，值得一读。
比如，如果是一个关于梦想的作文，可以考虑使用如下题目：《梦想是翅膀》、《追逐梦想的旅程》等。
总之，一个好的作文题目能够概括文章的主题，吸引读者的眼球，并给他们留下一些想象空间。
所以，在起题时要准确概括主题，使用生动有趣的语言，避免庸俗的词语或短语。
只有这样，才能给作文起个好题目，吸引读者的注意力，激发他们的兴趣，让他们愿意读下去。
希望以上的方法能够对你在给作文起题时有所帮助。
Happy writing!。
写作文时怎么取题目取标题的几种方法
写作文时怎么取题目取标题的几种方法
一、以主要事件拟题：就是做了什么事
例1：《画杨桃》写的是老师让我们坐在自己的座位上画杨桃，我按照自己看到的画成了五角星，同学们笑话我，老师让大家都到我这里看，杨桃确实像五角星。
告诉人们，从不同角度看事物，得到的结果是不一样的。
例2：《战争》讲的是克莱蒂不小心弄脏了我的本子，我俩吵架的事，让我懂得了错了就应该先承认错误。
二、以主要物件拟题：文中有的东西很重要，可作为题目
例1：《七颗钻石》讲的是一个小姑娘在干旱的时候得到了一罐水，她把水先送给了别人，水罐里跳出了七颗钻石变成了七颗星星。
例2：《妈妈的账单》讲的是我给妈妈开了一张账单，让妈妈付给我酬劳，而妈妈给我开的账单全都是0芬尼，让我觉得很羞愧。
三、以主要人物拟题：文中要介绍的主要人物
例1：《西门豹》
例2：《卖木雕的少年》
四、以文章中心拟题：文章要表达的意思
例1：《想别人没想到的》讲的是师傅让三位徒弟在纸上画骆驼，看谁画的骆驼多。
三徒弟在群山环绕中画了两只骆驼，让人感觉这骆驼数不尽，而得到了称赞。
告诉了人们要想别人没想到的。
例2：《全神贯注》讲的是罗丹画画的时候忘记了朋友的存在，赞扬了罗丹全神贯注的精神。
五、以重要语言拟题：文中某个人说的能表现中心或起重要作用的话
例1：《我不能失信》讲的是宋庆龄不跟爸爸妈妈去大伯家，而守在家里等朋友小珍，她告诉爸爸妈妈：“我不能失信。
”。
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如何给作文取一个标题作文拟题的方法
1、巧用修辞修辞
（1）比喻《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。
（2）借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。
又如《人生需要掌声》（安徽合肥），这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
（3）层递《好读书??读好书?读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
（4）比拟《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
（5）对偶《朋友最真，友情最贵》（吉林长春）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江温州）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
（6）对比《躺着读书，站着做人》（浙江温州）“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
（7）双关《我最需要一剂良药》（安徽庐江）文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
（8）设问《错？对！》（江苏南京）先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
（9）反问《中国的教育家，您难道还没发现吗？》（河北唐山）反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。
（10）顶真《读书乐乐读书》（浙江温州）《活读书书读活》（同上）这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
（11）反语《我发现了家中的“贼”》（河北石家庄）家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。
（12）仿拟《我是服务的小行家》（湖北武汉）《读书就是爱自己》（江苏徐州）前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。
（13）引用《腹有诗书气自华》（浙江温州）、《风物长宜放眼量》（内蒙古呼和浩特）前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。
（14）反复《“我”为我服务》（湖北武汉）前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。
（15）通感《绿色可听》（青海西宁）作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。
2、善于引用
（1）引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。
台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此，常用的一种拟题方法。
（2）引用歌词现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成。
3、借用符号
（1）标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼,形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。
如2000年浙江一考生所拟文题为“人生，丰富多彩！”，作者以感叹号为题，语势铿锵有力，形象地表明“人生没有固定的格式”，并点出只要“把握好手中的生活之舵，人生将丰富多彩”这一主旨。
（2）将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。
近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。
2000
年江苏一考生以“10-1=……”为题，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者留下广阔的想象空间，对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有尽而意无穷。