爱在校园教师演讲稿……doc
教师爱校园演讲稿5篇
教师爱校园演讲稿5篇老师爱校园演讲稿篇1从幼儿师范毕业以来，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗喜爱教育事业的心。
我明白老师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些阅历。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会;1:细心关爱——让学生体验胜利的乐趣老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。
它是放射着人性光线的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
2：培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生乐观参与。
并为他们制造各种机会。
作为班主任肯定要为他们制造机会。
让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱我常常对学生们说：“我们都是公平的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。
我要求你们做到的，我肯定做到。
”言出必行，才会使学生信服。
真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。
每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。
爱学校教师演讲稿7篇
爱学校教师演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱在校园教师演讲稿
爱在校园教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱在学校教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个永恒而美好的主题——爱。
在这里，我要分享的主题是“爱在学校”。
学校，是知识的殿堂，是梦想的起点，更是爱的港湾。
在我们每个人心中，学校都是一个充满温暖和希望的地方。
而这一切，都离不开我们最可爱的老师们。
今天，我想从以下几个方面来谈谈“爱在学校”。
一、爱的传递者教师，是爱的传递者。
在我们的人生道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
他们用无私的爱，呵护着每一个学生的成长。
这种爱，不仅仅是关注学生的学业成绩，更是关心他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
1. 爱心呵护成长老师对学生的爱，体现在日常生活的方方面面。
他们关心学生的饮食起居，关注学生的心理健康，帮助学生解决生活中的困难。
在他们眼中，每一个学生都是一颗需要精心培育的种子，他们用自己的爱心，呵护着这些种子茁壮成长。
2. 爱心激发潜能老师对学生的爱，还体现在激发他们的潜能。
他们善于发现学生的特长，鼓励他们勇敢尝试，不断挑战自我。
在他们眼中，每一个学生都有无限的可能，他们用自己的爱心，为学生的成长插上翅膀。
二、爱的奉献者教师，是爱的奉献者。
他们把青春献给教育事业，把爱心献给每一个学生。
这种奉献精神，值得我们每一个人学习和尊敬。
1. 无私奉献老师们默默无闻地付出，他们放弃了许多与家人团聚的时间，放弃了自己的业余生活，只为给学生提供更好的教育。
他们用实际行动诠释了“教师”这个职业的神圣和伟大。
2. 坚守岗位在教育事业中，老师们始终坚守在自己的岗位上，无论风雨，无论寒暑。
他们用自己的坚守，为学生们树立了榜样，传递了坚定的信念。
三、爱的引领者教师，是爱的引领者。
他们用自己的言行，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
1. 传承美德老师们以身作则，用自己的言行影响着学生。
他们弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族美德，让学生在潜移默化中受到熏陶。
教师爱在学校演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家分享一个话题——教师爱。
在这个特殊的时刻，我想借此机会，向全体教师表达我对你们的敬意和感激之情。
教师，一个神圣的职业，肩负着培养祖国未来的重任。
在这个职业中，我们付出了辛勤的汗水，收获了无尽的喜悦。
教师的爱，是燃烧自己，照亮别人的无私奉献；是默默无闻，默默承受的坚守；是润物无声，润泽心田的滋养。
今天，我就从以下几个方面来谈谈教师爱。
一、教师爱是燃烧自己，照亮别人的无私奉献著名教育家陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这句话道出了教师职业的真谛。
教师，如同燃烧的蜡烛，用自己微弱的光芒，照亮了学生的前程。
在课堂上，我们辛勤耕耘，用知识滋养学生；在生活中，我们关心备至，用爱心呵护学生。
我们不计较个人得失，只希望学生能够茁壮成长。
面对学生的困难，我们总是倾囊相助。
在学生迷茫时，我们给予他们指引；在学生失落时，我们给予他们鼓励。
这种无私奉献的精神，正是教师爱的体现。
正是这种爱，让我们在教育的道路上，始终坚定信念，勇往直前。
二、教师爱是默默无闻，默默承受的坚守教师，是一个需要付出很多、收获很少的职业。
我们每天早出晚归，面对繁重的教学任务，我们默默承受。
在节假日，我们放弃与家人团聚的时间，坚守在讲台上。
这种坚守，源于我们对教育事业的热爱，源于我们对学生的责任。
面对家长的期待、领导的压力，我们始终坚守岗位。
这种坚守，让我们在教育的道路上，不断成长，不断进步。
正是这种坚守，让我们赢得了学生的尊敬，赢得了社会的认可。
三、教师爱是润物无声，润泽心田的滋养教师的爱，如春风化雨，润物无声。
我们用爱心去关注每一个学生，用耐心去引导每一个学生。
在课堂上，我们关注学生的需求，因材施教；在生活中，我们关注学生的成长，给予关爱。
我们的爱，不仅体现在对学生学业上的关心，更体现在对他们的品德、人格的塑造上。
我们注重培养学生的综合素质，让他们成为德才兼备的人才。
这种润泽心田的滋养，正是教师爱的真谛。
爱学校教师发言稿范文5篇
爱学校教师发言稿范文5篇爱学校教师发言稿范文篇1尊敬的领导、亲爱的同事：大家好!今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节!感谢台风，让我们有了第一个形式和内容都统一的教师节;感谢教师节，可以让我们从现在开始就可以畅想晚上的美味和佳肴，大奖和头彩!在此，请允许我向与学生朝夕相处、辛勤耕耘的您致以我最诚挚的节日祝福，祝大家节日快乐!有幸作为教师代表发言，我的心情和大家一样兴奋而激动。
今天我的发言主题是：为了泉州一中的再度崛起，让我们多理解、更宽容、再努力。
第一，多理解。
让我们在选择后多理解。
15年前，我和现在许多刚毕业的年轻同事一样，带着各种情绪选择了教育这个行业，也带着憧憬和激情来到这里。
弹指一挥间，我已跨入中年的行列，变成了传说中的老教师，经历了和大家一样的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教师这份职业的意义之所在。
由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。
身为教师，我们也曾有年轻气盛的躁动和桃李满园的欣喜;也曾有屡遭误解的痛楚和不眠不休的焦虑。
但，从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。
尊敬的领导们，是你们的理解给了我们鼓励;亲爱的同事们，是你们的理解给了我们温暖;是理解支持我们的家长们给了我们信心;是理解投入的同学们给了我们力量;我们选择，我们喜欢。
我们喜欢理解别人和被别人理解。
那么，让我们常怀理解之心，爱岗敬业。
第二，更宽容。
让我们在理解中更宽容。
东西南北中，红旗不倒泉一中。
这句话是我们一中人的精神支撑和豪迈气概之所在。
这些年，我们遭遇了许多困难，经历了许多坎坷。
目前一中的生源依然徘徊在谷底，我们依然在攀援的路上。
面对这些苦难中，我们开始埋怨，开始困惑与彷徨，开始变得不自信，也开始了悲愤的抗争。
在骨干教师培训课上，我曾当着全市2、300个同行的面大声质问无端指责一中的培训老师;也曾和许多在座同事一样，对家长一遍一遍解释泉州教育的真实内幕。
爱在学校演讲稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于爱的故事，这些故事发生在我们美丽的校园里。
在这个充满爱与希望的地方，教师们用爱心、耐心和责任心，诠释着教育的真谛，滋养着每一颗童心。
首先，让我们回顾一下校园里那些感人的瞬间。
记得有一次，在学校的操场上，一个同学突然晕倒在地，老师们立刻放下手中的工作，纷纷上前关心询问。
在老师和同学们的共同努力下，那位同学很快恢复了意识。
这个小小的举动，让我深刻体会到了教师们无私奉献的精神。
在我们校园里，每一个孩子都是一颗璀璨的星星，需要我们用心去呵护。
老师们用爱心点燃了孩子们的梦想，用关爱照亮了他们的成长之路。
以下是我要分享的几个关于爱的故事：一、关爱每一个孩子在我们班级里，有一个叫小明的同学，他的家庭条件十分困难。
为了帮助他，班主任王老师特意为他申请了助学金，还时常关心他的生活和学习。
在王老师的关爱下，小明逐渐走出了困境，成绩也不断提高。
这个小小的举动，让我们明白了关爱每一个孩子的重要性。
二、耐心指导，助力成长在数学课上，张老师发现小华对数学很感兴趣，但成绩却不理想。
于是，张老师利用课余时间，耐心地为小华讲解数学难题。
经过一段时间的努力，小华的数学成绩有了显著提高。
张老师的耐心和关爱，让小华感受到了学习的乐趣，也让他更加自信。
三、关爱学生的心理健康李老师是我们学校的心理辅导老师。
她用温暖的话语、真诚的关爱，帮助学生解决心理问题。
有一次，一个同学因为家庭原因产生了心理压力，李老师主动与他谈心，帮助他走出困境。
李老师的关爱，让许多学生重拾信心，勇敢面对生活。
四、以身作则，言传身教在我们学校，有许多老师以身作则，用自己的言行影响着学生们。
例如，语文老师王老师，她不仅在课堂上教会我们知识，更在生活中关心我们的成长。
她时常教导我们要诚实守信、团结友爱，让我们明白了做人的道理。
亲爱的老师们，你们是孩子们成长道路上最坚实的后盾。
你们用爱心、耐心和责任心，为孩子们撑起了一片蓝天。
爱校教师演讲稿5篇
爱校教师演讲稿5篇爱校教师演讲稿 (1) 各位领导，各位老师：大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”爱，不是索取。
不是等价交换，而是付出。
是给予。
是自我牺牲。
孩子爱我，我爱他。
教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。
我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。
”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
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爱在校园教师演讲稿……篇一：我爱校园教师演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家上午好！本场比赛一号选手XX为您带来题目为《我爱我校，我校更爱我》的演讲。
一代圣贤孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过在不断的尝试、分析、总结之后，我找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学校、爱学生的心。
而让我彻底明白“一切因爱而生，一切从爱出发”这句话的真正含义的是我校招生考试时的两件事：记得那天来参加笔试的学生很多，一位母亲带着她的女儿也来了，进考场，领试卷，答考题??一切都是顺理成章，小姑娘也并没有引起我们特别的注意。
在规定的时间内她答完了所有的考题，试卷是我批改的，我在试卷上划了一连串的惊叹号，因为每道题的解答过程都是天衣无缝，唯独最后的答案计算错误，除了粗心还是粗心，得知此种情况，校领导和老师不由得为她感到惋惜，所以我就拿着试卷当着家长的面给孩子分析错误的原因，而且是义愤填膺。
孩子低着头一语不发，家长也是强压怒火。
老师越聚越多，正在大家你一言我一语的时候，凌校长招呼我赶紧过去，说：“哪能这样批评孩子啊，她今晚回去肯定少不了挨揍。
”直到这时我才发现自己刚才的言行是多么的愚蠢。
所以从那时起我时时刻刻提醒自己，对孩子的爱不能仅仅停留在口头上，一定要渗透到思想和行动中去，而且要用最恰当的方式去表达自己的爱。
另一件事也发生在笔试阶段：一位老人带着自己的孙女来考试，成绩很优秀，当场就被录取了，大家都非常高兴，几位老师就跟他们讲解入学注意事项并夸孩子很优秀，这时一位中年妇女就满脸笑容的硬往我们老师手里塞栀子花，后来才知道这是小女孩的母亲，一位聋哑母亲，她用亲手栽种的栀子花来表达对我们老师的谢意，在场的所有老师都被感动了??我觉得这才是我们付出爱的同时所获得的最高嘉奖。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。
我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。
但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。
寒来暑往，短短几年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。
可我体验到了人生最大的幸福。
最后，我将用一首小诗结束本次演讲：我要实现我的梦想我要铸就我的圣堂不负父母的期盼不负恩师的厚望不负天赐的智慧不负青春的理想选择大海就乘风破浪选择蓝天就展翅翱翔人生的战役已经打响我将用拼搏焕发出最耀眼的光芒弯弓搭箭就要百步穿杨选择教师无愧忠肠篇二：爱,教师演讲稿篇一：教师的爱演讲稿教师的爱不是演员，去吸引着孩子们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却塑造了一批又一批优秀的栋梁??这就是我们的老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种力量，在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。
爱是一种情感，一种责任，一种不求回报的付出。
教师的爱是无私的，为了学生的健康成长，教师无怨无悔的辛劳付出是无私。
教师的爱是博大的，用一颗慈爱之心公正无私的关爱每一个学生是博大。
如果我们把教师比作蚌，那么学生就是蚌里的沙，是教师用爱去洗它，浸它，磨它??经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，璀璨夺目。
那桃李满天下的美誉，就是对教师最中肯的评价。
“学高为师，德高为范”，作为一名光荣的人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。
教育是百年树人的大计，具有神圣庄严的职责，这就要求从事教育事业的教师一定要有高尚的师德。
都说“教师是人类灵魂的工程师”，因为教师不仅传授知识，更培养人格。
教师从教有精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底，是学高。
教师从教一生激情不老，海纳百川，对学生呵护关爱，一视同仁，对工作敬业奉献，为人师表，对自己时刻反思，不断提升，是德高。
三尺讲台上，教师用粉笔尽情地泼洒知识的甘霖。
纵然没有闪烁的灯光，教师依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今；纵然没有惟妙惟肖的道具，教师依然动作娴熟，神笔马良般地板书，处处显现着点石成金的愿望，时时彰显着崇高不朽的师德。
魏书生老师说：“做为教师要树立为学生服务的思想”，他把自己定位在服务者的位置上，这看似低微的身份，却正是德高的体现。
师德，是教师素质的灵魂；师爱，又是师德的灵魂，教育的最高境界是不留痕迹的爱。
教师似红烛，为学生奉献光和热；教师如春雨，滋润学生的心田；教师像秋风，吹得桃李满天下。
是教师，为学生黑暗的人生道路点燃明灯；是教师，在学生迷茫的时候指引前进的方向；是教师，给了学生一双如海燕般强有力的翅膀，任其在知识的天宇里尽情地飞翔，这就是教师的爱，爱的不留痕迹。
“敬业奉献，为人师表”是教师伟大的从业精神，体现了教师深沉的爱。
特级教师陈晓梅曾经自我评价说：人，最宝贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨；不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，我可以无悔地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业！为培养孩子们奋斗了一生。
”这是一位教师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深沉的爱。
这爱让教师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从教生涯中，奋斗不止，探索不息。
十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少教师的敬业奉献。
在鱼跃龙门时，最能表达情感的不是如释重负欢天喜地的莘莘学子，而是教师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。
教师所做的工作是无比崇高的，它用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心呵护，让祖国的花朵茁壮成长。
教师工作在今朝，却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
随着一茬茬学子的成才，教师一天天老去，老成了一张褪了色的照片，可教师的爱却不会老，这厚重的爱刻在学生的心灵上，它将流芳百世，永垂不朽。
教师的爱，无私，博大，深沉，厚重，它爱在教师的心中，更爱到了学生的心中。
爱，因为在心中，平凡而不平庸，让我们沐浴着师爱成长，更将师爱传递！09物理学090514027左真珍篇二：我爱校园教师演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家上午好！本场比赛一号选手xx为您带来题目为《我爱我校，我校更爱我》的演讲。
一代圣贤孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。
冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过在不断的尝试、分析、总结之后，我找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学校、爱学生的心。
而让我彻底明白“一切因爱而生，一切从爱出发”这句话的真正含义的是我校招生考试时的两件事：记得那天来参加笔试的学生很多，一位母亲带着她的女儿也来了，进考场，领试卷，答考题??一切都是顺理成章，小姑娘也并没有引起我们特别的注意。
在规定的时间内她答完了所有的考题，试卷是我批改的，我在试卷上划了一连串的惊叹号，因为每道题的解答过程都是天衣无缝，唯独最后的答案计算错误，除了粗心还是粗心，得知此种情况，校领导和老师不由得为她感到惋惜，所以我就拿着试卷当着家长的面给孩子分析错误的原因，而且是义愤填膺。
孩子低着头一语不发，家长也是强压怒火。
老师越聚越多，正在大家你一言我一语的时候，凌校长招呼我赶紧过去，说：“哪能这样批评孩子啊，她今晚回去肯定少不了挨揍。
”直到这时我才发现自己刚才的言行是多么的愚蠢。
所以从那时起我时时刻刻提醒自己，对孩子的爱不能仅仅停留在口头上，一定要渗透到思想和行动中去，而且要用最恰当的方式去表达自己的爱。
另一件事也发生在笔试阶段：一位老人带着自己的孙女来考试，成绩很优秀，当场就被录取了，大家都非常高兴，几位老师就跟他们讲解入学注意事项并夸孩子很优秀，这时一位中年妇女就满脸笑容的硬往我们老师手里塞栀子花，后来才知道这是小女孩的母亲，一位聋哑母亲，她用亲手栽种的栀子花来表达对我们老师的谢意，在场的所有老师都被感动了??我觉得这才是我们付出爱的同时所获得的最高嘉奖。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。
我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。
但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。
寒来暑往，短短几年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。
可我体验到了人生最大的幸福。
最后，我将用一首小诗结束本次演讲：我要实现我的梦想我要铸就我的圣堂不负父母的期盼不负恩师的厚望不负天赐的智慧不负青春的理想选择大海就乘风破浪选择蓝天就展翅翱翔人生的战役已经打响我将用拼搏焕发出最耀眼的光芒弯弓搭箭就要百步穿杨选择教师无愧忠肠篇三：我爱读书教师演讲稿《成长自已做人民满意的教师》沈闸小学冯小娟尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天能站到这儿，,我有两点感触,这第一点感触是感谢领导能给我创造这次展示自我、锻炼能力的机会；这第二点感触是我的内心十分迫切地想倾诉当教师以来的全部心声，我今天演讲的题目是>。
XX年7月，我参加了国家地方特岗教师招聘考试，并且成功地被青铜峡市教育局录取了。