如何运用科学的方法记忆单词
巧记英语单词的26种方法
巧记英语单词的26种方法记忆英语单词，不能光凭死记硬背，应采用巧记，这样才能起到事半功倍的效果。
用科学的记忆法巧记英语单词是学习英语单词的正确有效方法。
那你知道巧记英语单词的26种方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些巧记英语单词的26种方法，大家一起来看看吧!巧记英语单词的26种方法：方法1：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如：bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。
方法2：音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
方法3：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
方法4：词典记忆，即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
方法5：比较记忆，英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
单复数的比较如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音词的比较如：right-write, eye-I方法6：理解记忆，通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分,因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
英语词汇科学记忆方法有哪些
英语词汇科学记忆方法有哪些英语词汇科学记忆方法有哪些记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件开心的事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都是前背后忘，渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。
单词记不住、记不牢，说明我们的记忆方法有问题。
很多同学采用的都是死记硬背的方法，殊不知这种方法最费时间、最费精力，最后得到的效果还不好，可以说是事倍功半!下面小编为你整理英语词汇科学记忆方法，希望能帮到你。
1、词根词缀法词根词缀法是记忆单词最科学，最快速的方法。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”摆放的意思。
因此我们知道“oppose, propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put”摆放相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。
如果知道act=to do，to drive“做、干、驱动”那么记忆act，action，actor，actress, active ,activity, activate, actual, exact, reactor，interact，transaction等就非常简单了。
类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。
2、基本义联想法other affectionately(深情款款地，含情脉脉地)。
这个句子看似没有逻辑，但却巧妙地将所有地词连在一起，而且它还体现了各个单词的用法。
5、巧用单词之间的共同成分，根据单词的差异记单词。
如：adept, adapt, adopt, 这三个单词拼写相像，容易弄混。
可以找出三个单词的不同点“e, a o”，再把这几个单词想象成某个熟悉的单词跟单词的意思结合。
例如a可以想象成air, adapt意思是适应，就可以想象中国的空气质量很差，很多老外来了不适应。
13个科学记忆英语单词方法手册
13个科学记忆英语单词方法手册1短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。
15～30天是背单词最好的一个时间周期。
如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态？当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。
所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。
2多次重复原则很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？4～6次，最好是争取背六遍。
只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。
重复是记东西的方法，这就跟生活中很多产品的广告词我们能脱口说出来一样，为什么广告词你能记得住，不动脑筋都能对出来，原因就是这个广告在任何一个台，看一个小时就一定会出现至少一次以上。
313个简单有趣的单词记忆方法1、读音记忆根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。
如：tank 坦克，jeep吉普车，coffee咖啡2、歌诀记忆如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w]。
chair椅子：小汽车c a r,h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。
区分am are is的用法:我用am,你用are,is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。
3、睡眠记忆晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)4、感官记忆记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
(多动手写)5、复习记忆记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。
13个科学记忆英语单词的方法!建议!
13个科学记忆英语单词的方法!建议!
1.制定记忆计划：将要记忆的单词列成列表，每天专注记忆1-2个单词。
3.制作记忆卡片：写下单词的英文和中文意思，随时拿出来复习。
4.反复复习：记忆单词不是一次性的事情，需要不断地复习巩固。
5.利用手机应用：有很多单词记忆应用可以帮助你学习和巩固记忆单词。
6.创造记忆场景：将单词融入到一个具体的场景中，让记忆变得更加
有趣生动。
7.每天坚持练习：每天花一些时间复习已经学过的单词，保持记忆的
新鲜感。
8.组织学习小组：可以和朋友一起学习，互相监督和鼓励。
9.利用多媒体资源：收听英语歌曲、看英语电影或者听英语广播可以
帮助你更好地记忆单词。
10.设置目标：给自己设定一个记忆单词的目标，达到目标后奖励自己。
11.锻炼大脑：通过健脑操、数学题等活动锻炼大脑，提高记忆力。
12.与学习其他科目结合：将单词与其他科目的知识结合起来，更容
易记住。
13.坚信自己能够记住：积极乐观地面对记忆单词，相信自己的能力。
如何用科学方法记忆单词
如何用科学方法记忆单词
记忆单词的科学方法包括以下几个步骤：
2.多感官参与：利用多种感官，如听觉、视觉和嗅觉等，多角度地接触记忆单词。
例如，可以通过大声朗读、写出、观看图片等方式来帮助记忆。
3.利用记忆技巧：使用记忆技巧，如首字母缩写、构建联想故事等，来帮助记忆。
例如，将想要记忆的单词的首字母拼接在一起，形成一个易于记忆的词组。
4.创造语境：将单词放入具有意义和情境的句子中。
这样可以帮助记忆单词的含义和用法。
同时，也可以尝试在日常生活中使用这些单词，进一步巩固记忆。
5.频繁重复：通过不断地复习和重复，将单词存储在长期记忆中。
可以使用闪卡法、利用应用程序等方式进行复习。
6.空间间隔复习：通过调整学习和复习的时间间隔，将单词从短期记忆转换为长期记忆。
根据遗忘曲线，当你记住一个单词时，你可以逐渐延长下次复习的时间间隔。
7.深度理解：对于每个单词，尝试理解其含义、拆解其词根、前缀和后缀，并了解其在不同语境中的用法，以便更好地记忆和运用。
8.练习和应用：通过练习和应用单词，如写作、口语或者练习题，来巩固记忆。
同时，与他人交流和使用单词可以增加使用频率和记忆强度。
通过这些科学方法结合个人的学习习惯和喜好来记忆单词，可以提高记忆效果和保持长期记忆。
科学记英语单词的方法
科学记英语单词的方法科学记英语单词是学习英语中重要的一部分。
通过科学记单词的方法，我们可以更快、更有效地记忆和掌握大量的英语单词。
下面是一些科学记英语单词的方法及其拓展：1. 创造关联：为了更容易记忆一个英语单词，可以尝试将其与一个已知的概念或者其他已知的单词进行关联。
例如，将英语单词'apple'与中文的“苹果”进行关联，或者将英语单词'book'与中文的“书”进行关联。
这样，每次见到这些英语单词时就会想到相关的中文词汇，从而更容易记忆和理解。
2. 创造联想：另一种方法是通过创造有趣的联想来记忆英语单词。
例如，对于英语单词'cat'，可以联想到一只可爱的小猫咪在玩耍，这样每次见到这个单词时就会想到这个有趣的形象，从而更容易记忆。
3. 使用记忆法：记忆法是一种科学记忆英语单词的方法。
其中有一种常用的记忆法叫做首字母法。
例如，对于英语单词'USA'，可以将其拆解成'United States of America'，然后将每个单词的首字母组合起来，记忆为USA。
这样，每次见到这个单词时就会想到这个记忆法，从而更容易记忆。
4. 创造故事：为了更好地记忆一些较长的英语单词，可以尝试将其拆解成更小的部分，并创造一个故事来记忆。
例如，对于英语单词'restaurant'，可以将其拆解成'rest'、'aura'和'rant'，然后创造一个有趣的故事，如'在餐厅里休息时，感受到了一种氛围，然后听到了一番抱怨'。
这样，每次见到这个单词时就会想到这个有趣的故事，从而更容易记忆。
5. 反复复习：记忆是一个渐进的过程，需要经常进行复习。
通过反复复习已经学习的英语单词，可以加深记忆和理解，并且避免遗忘。
可以设置一个复习计划，每天或每周都进行一定数量的复习，以保持记忆的新鲜度。
如何进行英语单词记忆和运用？
如何进行英语单词记忆和运用？如何最有效进行英语单词记忆和运用？英语单词记忆和运用是英语学习中的基础和关键，直接影响泛读、写作、听力和口语能力的提升。
许多学习者面对庞然的词汇量，常常感到困惑和无力。
要如何才能高效地记忆单词并将其运用到实际中呢？作为教育专家，我将从几个方面阐明一些科学有效的策略：一. 理解单词的本质首先，要清楚单词并非孤立的符号，而是唤起意义的载体。
如果只是死记硬背单词的拼写和含义，并不能真正掌握单词。
因此，要注重理解单词的词性、词义、词根、词缀、搭配和用法，并将其置于语境中参与理解和运用。
二. 制定合理的记忆策略1. 词根词缀记忆法：通过学习比较普遍的词根和词缀，可以推导出许多单词的含义和发音。
例如，通过学习“pre-”（前）和“cede” （走），可以推导出“precede”（领先）和“proceed”（继续）等单词。
2. 联想记忆法：将单词与熟悉的图像、故事或人物联系起来，可以加深记忆。
例如，将“apple”与苹果的形状和颜色联系起来，将“happy”与旅途快乐的表情和场景联系起来。
3. 卡片记忆法：将单词卡片分为两面，一面写单词，另一面写释义或例句，随时翻阅进行记忆。
4. 重复记忆法：将单词记忆分成多个阶段，每隔一段时间进行复习，可以巩固记忆。
三. 多样化的练习1. 例句练习：将单词置于不同的句子中，体会其在不同语境下的含义和用法。
2. 写作练习：多次用学过的单词造句，并将其运用到不同的语境中。
3. 读背练习：反复背写单词，检验记忆效果并强化单词的拼写。
4. 词汇游戏练习：玩单词游戏，寓教于乐，能提高对单词的兴趣和记忆效率。
四. 利用工具辅助记忆1. 词典：选择适合自己的英语词典，及时查找单词的含义、用法和例句。
2. 词卡软件：使用词卡软件，可以随时随地进行单词记忆和系统复习。
3. 在线单词记忆网站：利用网上的单词记忆网站，可以获取大量词汇训练资源和个性化学习方案。
五. 不懈坚持练习单词记忆是一个长期的积累过程，需要不懈的坚持。
10种有效的单词记忆方法
10种有效的单词记忆方法
1.使用关联法：将需要记忆的单词与已知事物或概念进行关联，通过联想来记忆。
2.创造意象：将单词的含义转化成具体的图像或场景，以帮助记忆。
3.利用缩写和首字母缩写：将单词的首字母组合成一个简短的词组或单词，以记忆单词的顺序或特定信息。
4.使用联想记忆法：将单词的音、形、义进行联想，通过类似或相关的单词来记忆。
5.利用卡片记忆法：将单词写在一张卡片上，将含义写在另一张卡片上，通过翻阅卡片来记忆单词和意义。
7.利用分组和分类：将单词按照其中一种规则分组或分类，以帮助记忆和区分。
8.利用重复和复习：反复复习和重复使用单词，加强记忆和理解。
9.利用记忆宫殿法：将单词与已知地点或场景相关联，通过在脑海中在场景中移动来记忆。
10.利用多种感官参与记忆：通过听、说、读、写、触摸等多种感官参与来记忆单词。
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如何运用科学的方法记忆单词
谁都知道语言(Language )是一种交际工具，交际就离不开词汇(V ocabulary) 。
词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一。
一个人的语言交际能力如何，在很大程度上取决于所积累的词汇的多少。
像小孩子开始学说话时，人们常惊讶于他们的“大人”口气，事实上，他们的语言就是从大人们的日常交际中习得的。
学英语也是如此，想一开口就能说出流畅的英语，除了掌握正确的语音、语法知识外，还要记住大量的词汇。
这就好比要盖一座高楼，你不能只说说就能盖成的，你首先必须准备足够的砖、水泥等建筑材料，而英语就好比一座高楼大厦，英语单词就是构成大厦的材料。
这说明掌握一定数量的单词，是学好英语的基本前提。
所以要想学好英语，自如的运用英语，首先必须记住大量的单词，过好词汇关。
然而, 对于初学英语者来说, 单词是他们学习中的“拦路虎”, 是最让他们头疼的问题, 有的学生因记不住单词而丧失学习的兴趣，甚至放弃英语的学习。
他们普遍认为单词难记，记得快，也忘得快。
而学习好的学生也没有什么技巧或经验，大多数都是仅凭着记性好，肯下功夫而一味地机械记忆，死记硬背。
尽管记住了不少单词，但却花费了大量的时间和精力。
那么，有没有更科学的，更有效的记忆单词的好方法呢？答案是肯定的。
虽然人的记忆力有差异，但如果我们能科学的运用一定的规律去记忆单词，不但可以起到事半功倍的效果，而且还可以激发更大的学习兴趣，使枯燥的英语学习变得更有意义。
我们依据青少年心理发展的特点，运用英语单词固有的音、形、义内在规律，带有趣味性的去记忆单词，定会有意想不到的效果。
本人结合自己的体会总结了以下六种记忆单词的方法：
1. 英汉结合法
记得我在一开始接触英语时，就听到这样一个故事：有人给他的爸爸妈妈写信告诉他在学校的情况，是这样写的：“亲爱的father和mother，我在学校念book，各门功课都good，唯有English 不good.”。
虽说这种英汉结合法在实际运用英语中是不提倡的, 但对于初学英语的人尤其是初一、初二学生来说, 不失为一种记忆单词的好方法。
我们可以把学过的一些单词, 常用语用歌诀的形式英汉结合起来,新旧单词一起记。
读起来琅琅上口, 形象生动, 无形中激发了学生的兴趣。
举例如下:
来是come去是go, 我是I 你是you ,
点头yes 摇头no, 见面问好说Hello;
你好吗How are you, 谢谢你Thank you;
对不起Sorry, 没关系That's OK .
苹果apple 圆又圆, pear 梨儿甜又甜,
banana 香蕉两头尖, orange 桔子酸又甜。
2. 音形结合法
英语是一种拼音文字, 英语中绝大多数的单词音形之间有规律可循, 这种规律集中体现在英语语音和读音上, 即按字母或字母组合的读音规则来分类记忆, 从而能听音知形, 见形会读, 充分发挥学生的无意记忆, 使单纯的读音变得有意义。
例如: all 读[???], 可以把下列单词一同记住。
wall (墙), fall (落下), small(小的), et 读[et], 可以记住set (放), get (取), wet (湿的), let (让), yet (仍然)。
3. 词形异同比较法
词形异同有同音异形词和异音异形词两类。
同音异形词的读音完全一样，词形不同，可以根据读音放在一起成组记忆。
初中阶段所学的同音异形词并不多，大约30多组60多个单词，平时学习时注意用心，把它们归纳在一起是很容易记住的。
例如:
father (父亲) here( 这儿) sea (大海) where(哪儿)
farther(更远的) hear(听见) see(看见) wear(穿)
另一类是异音异形词即形近词, 拼写形式比较相似, 有的只是一个字母之差或字母顺序有所不同, 如money与monkey, house 与horse, nice与rice, fine与nine, quite 与quiet , form 与from 等就属于这类单词。
只要用心比较, 就会准确记住它们的。
4. 联想记忆法
所谓联想, 就是看到一个单词就会想到与它相关的一系列单词。
这样记忆单词不仅扩大了词汇量, 也活跃了思维。
联想的形式灵活多样, 可以是同义联想、反义联想，也可以是意义联想、同类联想等。
例如, 看见mend （修理）就想到它的同义词repair , 根据它的意义可以联想到修车及有关各种各样的车的单词; 看见太阳sun 想到它发出的光bright(明亮的) 、shine (耀眼的) , 还可以由sun 想到sky(天空), star (星星), moon (月亮), earth (地球) ; 也可以联想到它的同音词son(儿子), 又联想到daughter (女儿)等等。
只要你肯动脑, 善于联想, 看见一个单词, 就会有一连串单词浮现在脑海里, 词汇量自然就扩大了。
5. 构词法
尽管英语的词汇量非常丰富, 千变万化, 但离不开一定的构词法, 所以我们掌握了常见的构词法, 不仅可以扩大词汇量, 还可以提高英语的表达能力。
英语构词法主要有合成法, 加前缀或后缀。
例如: room 可以和class, reading, meeting, dining, waiting 等词合成新的单词: classroom(教室), readingroom(阅览室), meetingroom(会议室)，diningroom(餐厅), waitingroom(候诊室) , 再如write(写)加前缀re变成rewrite(重写), 加后缀r变成writer(作家) 。
care(小心)加后缀ful 变成careful(小心的)，再加ly 变成carefully(小心地)。
6. 幽默趣味法
用这种方法可以记住一些特殊的单词。
如名词单数形式变复数形式中以o 结尾的, 有的加es, 有的加s。
学生记不住到底哪些该加es, 哪些该加s，初中阶段所学的以o结尾的加es变复数的只有4个单词, 我们可以总结为“两人两菜”。
“两人”是hero(英雄), Negro(黑人)。
“两菜”指potato(土豆), tomato(西红柿), 还可以把这四个单词变成一句话来记: “黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
”再如记同音异形词可以放在一起记, 例如No know(不知道), See sea(看见大海) , Sun son(太阳儿子)等。
以上是在学习词汇时可以采用的一些方法, 除了运用科学的记忆方法外, 还应注意以下几方面的问题：
1. 要有明确的学习目的
目的是一种贯穿于整个学习过程中的动力, 明确的学习目的是学好英语的前提。
否则方法再好, 目的不明确, 也将一事无成。
应该明确我们学英语记英语单词是为了掌握这门学科, 在以后的工作、学习、生活中运用它来进行交际, 而不仅仅是为了应付老师的提问, 或在考试中取得高分。
因为记忆的目标越明确, 记忆的持久性就越长。
2. 及时复习巩固
记忆单词时, 好多人很快就能记住单词, 可过不了多久就很快又忘记了, 原因何在呢? 根据心理学的研究表明, 遗忘的进程是先快后慢，即我们记住的东西最初忘得快, 以后忘得慢。
实验证明, 英语单词一旦记住以后, 时隔一天可以保持90%, 三天不复习只记得60%, 过了四天到一个星期不复习, 只有模糊印象了。
这就要求我们在单词被遗忘之前要及时复习巩固。
重复记忆要及时, 要有计划, 当天所学单词晚上一定要复习, 第二天, 第三天再适当复习, 开始要间隔时间短, 以后逐渐拉长复习的间隔时间。
学英语记单词一定要天天和英语单词见面, 哪怕你每天用十到二十分钟的时间去记忆单词, 也不能今天学英语花了两三个小时, 明天, 后天就可以不管了, 这种三天打鱼, 两天晒网式的学习方法, 注定会百分之百的失败。
3. 要、眼、耳、手、口、心并用
在教学中常发现, 有的学生记单词时光念不写, 有的则只写不念。
据研究, 学习者如果只靠口念, 过段时间只能记住10%, 只靠耳听, 只能记住20%, 只靠眼看, 能记住30%, 视听结合能记住50%, 边看边听边说能记住70%, 而眼、耳、口、手、心并用, 记忆效果可达90%, 因此, 在记单词过程中, 一定要“五到”: 眼到、口到、心到、手到、耳到。
这样才能高度集中注意力, 记住单词。
4. 积极开口，敢于运用
语言既是交际工具, 就离不开交际环境, 中国人学英语, 没有说英语的环境,是不是就
只能学成“哑巴英语”呢? 没有说英语的环境, 我们可以创造环境。
如果大家都能把学到的英语在日常交际中加以运用, 不就创造了一个说英语的环境了吗? 哪怕是一声Hello, 一声Good morning, 一句Thank you, 天长日久, 随着你英语词汇的增加, 英语水平的提高, 这种最初的英汉结合就会变成地道的英语了。
让我们以明确的学习目的为前提, 以科学的记忆方法为基础, 以敢于开口, 不怕犯错为动力, 全身心的投入到英语学习当中去吧!。