职教部经理的岗位职责11
教学主管工作职责
教学主管工作职责
1、配合中心经理做好中心教学工作，制定教学计划，教学研讨，
确
保每周都要组织教师有集体备课、过课时间、检查教具的时间。
帮助新老师做好岗前培训，定期组织老师开展专业知识的学习工作。
2、积极配合课程顾问安排公开课，做好协调上公开课的教师，确保
公开课质量。
3、按时整顿中心教具情况，及时购买、制作教具。
4、定期进教室听课，随时发现问题，解决问题。
5、每月帮助中心经理统计教师本月课时及会员出勤情况。
6、管理中心内部的教案，做好保密工作。
7、合理有效的安排中心的课表。
8、完成领导安排的其他工作。
教务经理岗位说明书
职位名称
职位代码
所属部门
直接上级
直接下级
核心职责:
负责教案编写及修订工作，组织师资培训。
工作内ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
教案编写及修订；
◆负责按照公司要求的时间和标准编写教案；
◆负责教学实验的开展与指导，汇总实验结果并不断提出完善建议；
◆负责制作调查问卷，定期展开客户调查，根据客户反馈修订教案内容；
师资培训；
专业理论知识：
◆基本的音乐素养；
◆了解幼儿钢琴教学体系；
◆较好的演讲、培训能力；
◆熟练操作办公软件；
管理技能：
◆优秀的活动组织、协调能力；
沟通技能：
◆优秀的沟通协调能力；
培训要求:
◆公司产品介绍培训；
◆企业制度培训；
◆公司相关市场销售政策培训；
◆Excel系统工作培训；
签字权：
◆负责定期组织展开师资培训（每月至少一次）；
◆负责师资培训所需的培训资料准备；
其他；
◆收集并学习竞争对手教学模式，做到知己知彼，不断完善教学方法；；
◆完成部门主管交办的其他事务；
任职资格:
教育背景:
◆本科以上学历
◆音乐及音乐教学类相关专业；
经 验:
◆2年以上相关工作经验；
◆音乐教学工作经验者优先；
技能技巧:
教学经理岗位责任说明书模板
6.工作环境要求:
7.基本素质要求:
知识
技能
ห้องสมุดไป่ตู้经验
●学历/专业:至少本科，英语
●计算机操作:计算机1级
●专业知识/技能:至少TEM8级
●经验:有2年及以上教学管理经验
综合素质
英语综合能力强，对ETP课程有极高的专业度
与外教能有效的沟通进行招聘和培训管理
极高的管理能力，和协调能力，公众展现力强
教学经理岗位责任说明书
1. 基本信息:
职位名称:教学经理
任职者:
所在部门:教学部
工作地点:
上级职位:教学总监
上级姓名:
制定日期:
2.职位目的:协助教学总监开展XX课程体系的培训和研发；管理各校区教学主管
拉动各校区的ETP销售业绩及续费转介绍业绩。管理各中心外教工作
3.工作关系图
4.应负责任:
序号
责任名称
各分中心AI团队的人员稳定性，人才培养打造，人员配置配合
4
外教管理
保证各中心的充足外教配置
监督各主管保证外教上课质量
5
配合工作
校区教学支持工作
ETP课程品牌宣传配合
6
ETP课程研发和培训
ETP课程产品的研发
各校区AI部门的培训开展
7
EA团队管理
保证各中心的排课有序
8
5.职位范围:
●直接下属人数:4人其中:管理人员:4人专业人员: 技术人员:
较强的沟通能力和创新能力，工作有条理和前瞻性，善于思考和发现问题
责任人:直接上级:
日期:日期:
责任内容
负责
程度
重要
程度
考核内容
1
教育行业经理的职责分析
教育行业经理的职责分析教育行业经理作为一种重要的管理职位，承担着许多重要职责。
他们需要协调各个部门，制定具体的教育发展计划，并确保组织内的教育目标得到有效实施。
在本文中，我们将分析教育行业经理的职责，并探讨他们在教育行业中的重要作用。
一、市场调研及竞争分析在教育行业中，市场调研和竞争分析是一项重要的职责。
教育行业经理需要对目标市场进行调研，了解潜在学员、竞争对手和市场需求等信息。
通过收集和分析市场数据，他们可以制定合适的市场营销策略，提高组织的竞争力。
二、制定教育发展计划教育行业经理需负责制定教育发展计划，确保组织内的教育工作和目标与整体战略相匹配。
他们需要与各个部门合作，了解其需求，并制定相应的教育项目和培训计划。
教育发展计划的制定应综合考虑市场需求、组织资源和教育趋势等因素，以确保教育工作的高效开展。
三、领导团队和管理人员作为教育行业经理，他们需要领导一个团队，并有效地管理人员。
领导团队包括激励员工、协调团队合作、解决问题和促进员工个人发展等任务。
管理人员方面，他们需要制定工作计划、制定绩效评估体系、分配资源和管理预算等。
通过有效的团队领导和人员管理，教育行业经理可以推动组织的发展和运营。
四、监督和评估教育质量教育行业经理需要监督和评估教育质量，确保教育工作的有效实施。
他们需要与教育教学部门合作，确保教育项目的质量标准得到遵守。
监督和评估的方法可以包括教学观察、学员反馈、教育成果评估等。
通过及时发现和解决问题，教育行业经理可以提高教育质量，满足学员需求。
五、建立合作关系和维护公共关系教育行业经理需要与相关机构、学校和社会各界建立合作关系，并维护公共关系。
他们需要参与各类教育机构的合作项目，促进资源共享和互利共赢。
同时，他们也需定期与政府部门、媒体以及社会组织进行沟通和合作，提升组织的知名度和影响力。
总结：教育行业经理的职责非常重要且多样化。
他们需要处理市场调研、制定教育发展计划、领导团队和管理人员、监督和评估教育质量，以及建立合作关系和维护公共关系等职责。
教育经理职位职责
教育经理职位职责教育经理是一个重要的职位，负责管理和指导教育机构的运作。
他们承担着多项重要职责，包括训练师资、开发教学课程、制定教育政策等。
本文将详细介绍教育经理的职责，并探讨如何有效履行这些职责。
一、招募和管理师资教育经理的首要任务是招募和管理一支优秀的师资队伍。
他们需要与教师进行面试、背景调查，并与他们签订合同。
此外，教育经理还需要监督教师的表现，提供相关培训和指导，并评估他们的工作质量。
通过精心筛选和培养教师，教育经理能够确保学生能够获得高质量的教育。
二、制定和改进课程教育经理还负责制定和改进教学课程。
他们需要与教师合作，了解学生的需求和学习目标，并根据此设计和调整课程。
此外，教育经理还需要及时了解教学方法和技术的更新，确保课程内容和教学方式与时俱进。
通过优化课程设置和教学策略，教育经理能够提高学生的学习效果和满意度。
三、管理教育机构的日常运作教育经理还要负责管理教育机构的日常运作。
他们需要监督学校设施的维护和更新，确保学生和教职员工的安全。
此外，他们还要处理学生和家长的投诉和问题，并寻找解决方案。
教育经理需要与其他部门和合作伙伴密切合作，确保教育机构的顺利运营。
四、制定教育政策和目标教育经理担负着制定教育政策和目标的重要职责。
他们需要参与制定长远的战略规划，确定教育机构的发展方向。
此外，教育经理还要定期评估和监测教育机构的绩效，并根据评估结果进行调整和改进。
通过制定明确的教育政策和目标，教育经理能够提高教育机构的整体质量和竞争力。
五、与家长和社区建立沟通渠道教育经理需要与家长和社区建立良好的沟通渠道。
他们需要定期与家长进行会面，了解他们的关切和需求，并及时提供沟通反馈。
此外，教育经理应该主动参与社区活动，与社区领导和利益相关者建立联系，以促进教育机构与社区的合作和共同发展。
通过有效履行以上职责，教育经理能够推动教育机构的发展和提高教学质量。
他们是教育机构的管理者和领导者，承担着重要的责任和使命。
职教部经理的岗位职责11
职教部经理的岗位职责1、负责制定和完善公司的培训规章制度及相关流程；2、负责对公司各部门的培训需求进行调查、统计、分析，了解人员，岗位状况；3、负责公司年度、季度、月度培训计划的编制以及实施组织；4、负责讲师的选拔、协调和工作安排；5、负责公司培训经费的预算和分配建议；6、负责对培训课程内容进行审核，组织培训和对培训质量的全程管理；7、负责培训效果评估方案的制定和评估实施；8、负责培训结束后在门店的落地应用跟踪；9、负责职教部内部管理工作(计划、安排、指导、检视)及团队建设(机制、文化、人才培养等)；10、负责企业培训新动向的关注和研究；11、负责外部培训资源的建设和维护工作；12、负责代表本部门与其他部门进行协调；13、负责完成上级部门、领导交办的其他临时任务。
职教部讲师的岗位职责1、负责根据公司需求对人员状况进行调研，拟定培训方向；2、负责培训课件的研发；3、负责按公司需求编制培训课程内容（含ppt制作）,交经理审核通过后使用；4、负责培训现场的纪律维护；；5、负责对培训结果进行自我评估，对培训体系及部门的建设提供建议；6、负责对自己的培训效果进行跟踪，对受训人员的学习成长进行评估；7、负责完成上级部门、领导交办的其他临时任务。
内部讲师的选拔标准（暂行）1、热爱培训，责任心强，；2、具亲和力，有一定的幽默感；3、工作有激情，工作作风严谨，认真，敢于要求；4、语言组织能力和表达能力良好，文字工作能力能胜任课件编写；5、自信，有良好的导师风范；6、上进心强，具较强的学习能力；7、公司在职员工，专业水平达c级以上。
内部讲师的选拔流程一、填写申请表，对自我进行简单评估及介绍，注明自己的培训选项；二、初审，通知获取资格的内部员工按课题编制讲义、课件，提交评审；三、次审，讲义通过的员工由职教经理安排时间，组织评审团听试讲;四、评审团根据试讲情况进行打分，审议；五、对通过评审的讲师发放聘书，安排上岗。
职教部门的团队建设方案1、建立内部讲师等级制度，制定具体的激励方案，让讲师提升自己的意愿更强烈；2、从自己做起，营造坦诚开放的氛围，塑造学习的风气；3、每两周安排一次讲师研讨会，集合大家的智慧，帮助每位讲师提升业务能力；4、制定授课评估标准，从跟听，学员反馈等多渠道帮助讲师成长；5、建立授课效果落地检视系统，并根据检视过程中反映出的问题及时对讲师工作做出调整；6、督促每位讲师制定自己的成长计划，跟进检视，帮助他们提升；7、根据公司需求和讲师现状，适当安排讲师外出学习。
高职教务处岗位设置及岗位工作职责责任
高职教务处岗位设置及岗位工作职责责任（一）高职教务处岗位设置
1、教务处主任：
（1）负责指导和管理职能部门；
（2）统筹制定学院教育发展规划，制定学院教育组织管理制度，提
出教务工作建议，组织实施教育教学，参与学院学科专业建设，协调组织
学院教育教学和实践教学活动；
（3）负责协调学院校企合作，推进学院内外教学，组织调研指导各
学院教学工作；
（4）协调解决学院教学中出现的问题，参与学校内外教学研究工作，指导实施教育教学管理工作，审查批准学院教学管理制度和课程建设方案；
2、教学工作部：
（1）负责规划教务考试工作，实施各种教务考试和统计分析，跟踪
指导教学方案的实施，组织实施各种教学管理工作；
（2）负责学院学科教学的组织实施，开展学科教学培训工作，负责
学院学科教学质量的评估及反馈；
（3）负责学院教学质量的检查、评估与反馈；
（4）负责学院教学过程中出现的问题，加强学科教学质量的检查、
评估与反馈；
（5）负责学号类管理，制定教学工作方案，开展各类课程实施活动；
3、教育科学研究部：。
教育经理职位职责
教育经理职位职责教育经理是一种关键性的管理职位，主要负责规划、组织和管理教育项目和培训活动。
教育经理在组织内的教育部门扮演着重要的角色，他们与各个层级的员工、培训师和部门领导合作，确保员工获得高质量的培训和发展机会。
本文将探讨教育经理的主要职责及其所需的技能和素质。
一、制定教育发展战略教育经理负责制定公司的教育发展战略，与高层管理层合作，了解公司的培训需求和目标。
根据公司的战略方向和业务需求，教育经理将制定符合公司整体发展需要的培训计划，并确保培训活动与公司战略目标相一致。
二、规划和组织培训活动教育经理负责规划和组织公司的培训活动，包括内部培训、外部培训、研讨会和工作坊等。
他们将与专业培训机构合作，选择合适的培训课程或培训师，确保培训内容符合公司的需求，并保证培训活动的高效进行。
三、培训需求评估与分析教育经理负责评估和分析公司员工的培训需求。
他们将与各部门的负责人沟通，了解员工的技能和知识差距，并根据员工的发展需要制定个性化的培训计划。
教育经理还将定期进行培训成效评估，以确保培训活动的有效性。
四、开发和管理培训资源教育经理负责开发和管理公司的培训资源，包括培训课程、培训材料和培训设施等。
他们将与培训师合作，制定培训课程大纲和教材，并确保培训资源的时效性和质量。
五、员工发展辅导教育经理将为员工提供职业发展辅导，包括个人职业规划和培训建议等。
他们将与员工进行一对一的沟通，了解员工的职业目标和发展需求，并提供个性化的发展指导。
六、建立培训绩效评估体系教育经理负责建立和管理培训绩效评估体系，确保培训活动达到预期效果。
他们将开发评估工具和方法，对培训活动进行评估和反馈，不断改进培训项目和提高培训效果。
七、保持行业教育趋势和技术更新教育经理需要与行业内的发展趋势和最新技术保持紧密联系。
他们将参加各种培训和研讨会，并与其他教育经理交流经验和最佳实践。
总结：教育经理是一个重要的职位，他们在组织内起着战略和领导的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职教部经理的岗位职责
1、负责制定和完善公司的培训规章制度及相关流程；
2、负责对公司各部门的培训需求进行调查、统计、分析，了解人员，岗位状
况；
3、负责公司年度、季度、月度培训计划的编制以及实施组织；
4、负责讲师的选拔、协调和工作安排；
5、负责公司培训经费的预算和分配建议；
6、负责对培训课程内容进行审核，组织培训和对培训质量的全程管理；
7、负责培训效果评估方案的制定和评估实施；
8、负责培训结束后在门店的落地应用跟踪；
9、负责职教部内部管理工作(计划、安排、指导、检视)及团队建设(机制、文
化、人才培养等)；
10、负责企业培训新动向的关注和研究；
11、负责外部培训资源的建设和维护工作；
12、负责代表本部门与其他部门进行协调；
13、负责完成上级部门、领导交办的其他临时任务。
职教部讲师的岗位职责
1、负责根据公司需求对人员状况进行调研，拟定培训方向；
2、负责培训课件的研发；
3、负责按公司需求编制培训课程内容（含ppt制作）,交经理审核通过后使
用；
4、负责培训现场的纪律维护；；
5、负责对培训结果进行自我评估，对培训体系及部门的建设提供建议；
6、负责对自己的培训效果进行跟踪，对受训人员的学习成长进行评估；
7、负责完成上级部门、领导交办的其他临时任务。
内部讲师的选拔标准（暂行）
1、热爱培训，责任心强，；
2、具亲和力，有一定的幽默感；
3、工作有激情，工作作风严谨，认真，敢于要求；
4、语言组织能力和表达能力良好，文字工作能力能胜任课件编写；
5、自信，有良好的导师风范；
6、上进心强，具较强的学习能力；
7、公司在职员工，专业水平达c级以上。
内部讲师的选拔流程
一、填写申请表，对自我进行简单评估及介绍，注明自己的培训选项；
二、初审，通知获取资格的内部员工按课题编制讲义、课件，提交评审；
三、次审，讲义通过的员工由职教经理安排时间，组织评审团听试讲;
四、评审团根据试讲情况进行打分，审议；
五、对通过评审的讲师发放聘书，安排上岗。
职教部门的团队建设方案
1、建立内部讲师等级制度，制定具体的激励方案，让讲师提升自己的意愿更
强烈；
2、从自己做起，营造坦诚开放的氛围，塑造学习的风气；
3、每两周安排一次讲师研讨会，集合大家的智慧，帮助每位讲师提升业务能
力；
4、制定授课评估标准，从跟听，学员反馈等多渠道帮助讲师成长；
5、建立授课效果落地检视系统，并根据检视过程中反映出的问题及时对讲师
工作做出调整；
6、督促每位讲师制定自己的成长计划，跟进检视，帮助他们提升；
7、根据公司需求和讲师现状，适当安排讲师外出学习。