化学:7.2《常见的酸和碱》课件3(沪教版九年级)

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7.2常见的酸和碱PPT九年级化学沪教版(全国)下册精品课件

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CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+
的 通 性
2.碱+某些非金属氧化物→盐+水 CHO2O2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
3.碱+酸
SO2 +2NaOH = Na2SO3 + H2O
4.碱+盐
【思考】不同的碱为什么也有相似的化学性质?
课本P46页 1.组成上都含有氢、氧元素。
5.查阅资料 2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+3H2↑ (一)化合反应
练习:写出碳酸钠与稀盐酸反应的方程式 3.C [解析] 钙元素显+2价,钨(W)元素显+6价,氧元素显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得(+2)+(+6)+(-2)×x=0,则x=4。
4.C [解析] 霉变的大米中含有毒的黄曲霉素,不能食用;甲醛有毒,对人体有害;按规定使用食品添加剂,不会对人体造成危害;亚硝酸钠有 毒,不能用亚硝酸钠烹调食物。
露置在空气 表面潮解 (12)生石灰与水反应:CaO+H2O Ca(OH)2(生石灰制备石灰浆) 放置一段时
不潮解
生成有氨臭气 味的气体

其他
溶液有滑腻感
溶液有滑腻感 溶液易挥发
一、常见的碱:
1. 氢氧化钙 Ca(OH)2 (1) Ca(OH)2的制取
CaO + H2O
生石灰 的主要成分
Ca(OH)2 反应放出大量的热
NaOH → Na+ + OHCa(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
2.在其水溶液中都能产生的OH-,所以碱有一些相似的性质—碱的通性。 又由于金属离子不同,所以碱的化学性质也有差异。即组成决定性质。

常见的酸和碱(PPT)-九年级化学沪教版下册

常见的酸和碱(PPT)-九年级化学沪教版下册
铜片分别放入稀 固体逐渐溶解,固体逐渐溶解, 中一个氢气分子分解生成了两个氢原子,断开氢气分子中的化学键要吸收能量。
无现象 答案:B
硫酸、稀盐酸中 快速产生大量 产生大量气泡, 【答案】B
气泡,放热 放热
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
镁 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
用小木棍蘸 少量浓硫酸
将浓硫酸滴到 一小块布上
字变黑
浓硫酸能使由碳、
氢、氧等元素组
蘸浓硫酸的
成的化合物中的
部位变黑
氢、氧元素以H2O 的形式脱下 , 生
滴浓硫酸的部位变 成黑色的炭和水。
黑,形成小黑洞。
【交流讨论】
1、某同学准备用pH试纸测定浓硫酸的酸碱度,你 觉得是否可行?请预测可能出现的现象。
HCl 37% 无色 刺激性气味 液体
(大于水)
瓶口有白雾
强挥发性
【交流讨论】
1、请解释打开浓盐酸瓶塞,瓶口有白雾出现的原因。
浓盐酸具有强烈的挥发性,挥发出来的氯化氢 气体遇到空气中的水蒸气,形成盐酸小液滴, 从而产生白雾现象。
2、浓盐酸、浓硫酸口在空气中放置一段时间, 溶质、溶液、溶剂的质量怎么变?浓度怎么变?
溶液呈蓝色),同时得到白色沉淀,说明可能是CaCO3或BaCl2和Na2SO4反应生成的BaSO4沉淀,在滤出的白色沉淀中加入足量的
①摇动试剂瓶观察:呈黏稠状的是浓硫酸; 盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体,说明是CaCO3,而不是BaSO4,A、原白色粉末的组成有5组可能,1、CaCO3、BaCl2;
锌 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

沪教版 常见的酸与碱 教学PPT

沪教版 常见的酸与碱 教学PPT
王小海
第七章 应用广泛的酸、碱、盐
1、 2、 3、
盐 、

学 质 学 关 学
氢氧 钠、氢氧 钙 、碱
2
常见的酸 常见的碱
3
一、常见的酸
你已经知道哪些酸和碱?了解它们的性质吗? 你已经知道哪些酸和碱?了解它们的性质吗? 它们在生产、生活中有哪些应用? 它们在生产、生活中有哪些应用?
1、 2、 3、 4、
二、常见的碱
NaOH + HCl == NaCl + H2O Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2O (4)碱+盐=新碱+新盐 新碱+ 条件:(1)生成物中有 生成物中有↑ 条件:(1)生成物中有↑ 或↓或水 (2)反应物均可溶 (2)反应物均可溶 CuSO4 + 2NaOH == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH FeCl3 + 3NaOH == Fe(OH)3↓+ 3NaCl NH4NO3 + NaOH == NH3↑+ H2O + NaNO3
1.将适量的头发(主要成分是蛋白质)放入浓氢氧化钠溶液中加热 2.将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中,振荡混匀。 3.在氢氧化钠溶液中滴加1-2滴食用油,充分振荡。
20
二、常见的碱
NaOH溶液和石灰水都能吸收二氧化碳气体,发生如下反应: NaOH溶液和石灰水都能吸收二氧化碳气体,发生如下反应: 溶液和石灰水都能吸收二氧化碳气体 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O NaOH溶液和石灰水都能与 溶液和石灰水都能与CuSO 溶液反应,生成蓝色Cu(OH) NaOH溶液和石灰水都能与CuSO4溶液反应,生成蓝色Cu(OH)2 沉淀。 沉淀。 CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2

沪教版初中化学九下 7.2.2 常见的酸和碱 课件 ppt

沪教版初中化学九下 7.2.2  常见的酸和碱  课件 ppt
小组交流讨论: 设计检验氢氧化钠溶液变质程度的方案。
小组合作:
探究氢氧化钠溶液变质程度,完成实验报告。
实验步骤
1.取少量待测液于试管 中,
滴加过量CaCl2溶液。
2.再向其中滴加无色酚 酞
试液。
实验现象 有白色沉淀生成 溶液不变色
有白色沉淀生成 溶液变成红色
实验结论 NaOH溶液 全部变质
NaOH溶液 部分变质
7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 10、切勿沉迷自己,为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝,自律成为一种习惯,一种生活方式,并且您的个性和智慧变得更加完 美。
14、我二十多岁选择了舒适的生活。实际上,这对我自己是最大的残酷。您处于生活初期的懒惰,以后您会想念更多的人和事物。在您的能 力达到梦想之前,前提所有舒适的生活都是您的绊脚石。如果可以用自己的汗水解决眼泪,请不要流泪。从现在开始,您必须更加努力。
7、在看不见头部的道路上,无论有多困难,都必须完成。如果您一目了然地望着通往头部的道路,那么您就必须走动脚步才能到达。 10、斗争的结果可能并不总是能达到预期的目的。但是斗争的结果往往是意想不到的收获,这超出了目标的预期。只要这是我们愿意走的路 ,就不会白费。
15、如果您不够好,网络就不会有价值,这不是追求,而是吸引。只有同等的交易所才能获得合理的帮助。 5、生命很短暂,没有必要太在乎生命,有些事情不了解,他们不了解;有些人无法猜测,他们不会猜测;一些理想不认为。生活不会因为您 的抱怨而改变;生活不会因为你的忧郁而改变。
复习 常见碱的性质
复习目标:
1 .通过复习整理,巩固常见碱的性质。 2 .掌握检验氢氧化钠是否变质的方法

沪教版九下化学 7.2常见的酸和碱 课件 (共53张PPT)

沪教版九下化学 7.2常见的酸和碱 课件  (共53张PPT)

你能写出氧化铜分别与稀盐酸、稀硫酸反应的方程式?
我们来归纳:
酸能解离出H+,所以酸能与金属氧化物反应生成水。 规律:金属氧化物 + 酸 = 盐 + 水
相信你会总结:
1.本节课,你学到了哪些新的知识?

1、酸能使紫色石蕊溶液变红色,

酸不能使无色酚酞溶液变色。
解 决定

2、酸能与活泼金属反应生成氢气。
氢离子+酸根离子 金属离子+氢氧根离子

导致酸有类似的化学性质

导致碱有类似的化学性质
判断下列物质哪些是酸,哪些是碱?
KOH Al(OH)3
H2CO3 Na2CO3
Mg(OH)2 HNO3
HCl
H2SO4
NaHCO3
AlCl3
H3PO4
课堂练习
练习:(A组)
1、下列气体中,可以用氢氧化钠干燥的是
吸收水分
氧封置将于氢空二 氧气吸 氧 化中收 化钠会碳固发体生长什期么 钠变保化?氢氧化钠Na固2CO体3溶应液该
如存何保存?

水分蒸发
Na2CO3粉末
为什么盐酸、硫酸等酸有类似的化学 性质;而氢氧化钠、氢氧化钙等碱有 类似的化学性质?
[实验10-9]
和Cl-,酸所能以解稀离盐出酸H中+,存所在的以粒酸子能有使: 紫色石蕊溶液变
水红分,子不(能H2O使)酚、酞氢溶离子液(变H色+)。、
氯离子(Cl-)。
我们再来探究
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
镁 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 锌 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 铁 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

沪教版九年级下册化学7.2《常见的酸和碱》课件

沪教版九年级下册化学7.2《常见的酸和碱》课件

列对苯甲酸性质的推测中不合理的是()
A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
B
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
习题巩固
1.下列物质放入到稀盐酸中,无气体生成的是() C A.铝B.碳酸钠
C.铁锈D.石灰石
2、(2010·烟台中考)稀盐酸和硫酸具有许多相似化 学性质的原因是() A.它们都是溶液 D
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应

锌 铁 铜
反应剧烈,有大量气泡产生
反应较剧烈,有气泡产生 发生反应,有气泡产生 不反应
反应剧烈,有大量气泡产生
反应较剧烈,有气泡产生 发生反应,有气泡产生 不反应
结论:反应速率:镁>锌>铁>铜 活泼性:镁>锌>铁>铜。
2.酸与某些金属的反应 稀HCl Mg Zn 2HCl+Mg=MgCl2+H2 2HCl+Zn=ZnCl2+H2 稀H2SO4 H2SO4+Mg=MgSO4+H2 H2SO4+Zn=ZnSO4+H2 H2SO4+Fe=FeSO4+H2
属 中 的 ① Z n ② M g ③ C u ④ A l D ( )
A.①或②B.②或③ C.③或④D.②或④
7、计算题:将一定量的石灰石放人烧杯中,加入100g稀 盐酸恰好完全反应(杂质不溶解,也不参加反应),此时, 烧杯中物质的总质量比反应前减少了8.8g,则石灰石中碳 酸钙的质量为多少克?所用盐酸的溶质质量分数为多少?
二、浓硫酸的特性
浓硫酸的脱水性.浓硫酸对木材的腐蚀lry.flv
1)吸水性:能吸收空气中的水分。属物理性质。常作气 体干燥剂。“长进短出” 2)脱水性:能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的H、O, 使之生成黑色的炭。属化学性质。 3)强腐蚀性:由于浓硫酸有脱水性,所以他的腐蚀性 最强。

沪教版九年级化学全册(全国版)7.2《常见的酸和碱》课件(共23张PPT)

沪教版九年级化学全册(全国版)7.2《常见的酸和碱》课件(共23张PPT)

归纳整理
1.农业
2.工业
3.医疗
4.生活
中和反应在实际中的应用
1.夏季,当你被蚊虫叮咬后,你知道应该怎样 处理吗,且说说其中的科学道理?
提示:蚊虫叮咬后,分泌在人体内的酸性物质(蚁酸), 使肌肉酸痛,涂上牙膏、肥皂水或医用氨水可以止痒、 消肿。
2.在浓硫酸泄漏事故现场,人们紧急调用熟 石灰进行抢险,熟石灰的作用是什么呢 ?
0.4g/粒 密封,置干燥阴凉处 20粒/盒 两年
试用方程式表示出胃乐胶囊治疗胃酸过多的原理:
Al(OH)3+3HCl = AlCl3 + 3H2O
3、处理工厂排放的酸性或碱性废水 或处理实验室里的酸、碱性废液。
污 水 处 理
有些化工厂排放的废水中含有硫酸,如果用氨水 (NH3·H2O)中和它,能得到一种氮肥——硫酸铵 〔(NH4)2SO4 〕,试写出该反应的化学方程式:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化学方程式: NaOH + HCl = NaCl + H2O
反应实质: H+ + OH- → H2O
其他的酸和碱之间也能发生这样的反应吗?
里应
H Cl+Na OH
双交换,价不变
NaCl + H2O
外合
试着写出下列反应的化学方程式: (1)盐酸与氢氧化钾 HCl+KOH = KCl+H2O (2)盐酸与氢氧化铁 3HCl+Fe(OH)3= FeCl3+3H2O (3)硫酸与氢氧化钠 H2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O (4)硫酸与氢氧化钙 H2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4+2H2O
盐是金属离子(NH+)和酸根 离子组成的化合物

九年级化学:7.2第二节常见的酸和碱-课件沪教版

九年级化学:7.2第二节常见的酸和碱-课件沪教版

常见的酸和碱的定义及特点

酸是一类能够释放H+离子的化合物,其呈酸性 溶液。常见的酸性物质包括醋酸、硫酸等。

碱是一类能够释放OH-离子的化合物,其呈碱性 溶液。常见的碱性物质包括氢氧化钠、氢氧化 钙等。
酸和碱的常见性质
1 酸的性质
酸有酸味、能与碱反应产生盐和水、能腐蚀 金属等。
2 碱的性质
碱有苦味、能与酸反应产生盐和水、能与油 脂发生皂化反应等。
酸和碱的常见应用
酸的应用
醋酸用于调味料、酸性电池也采用酸溶液等。
碱的应用
氢氧化钠用于肥皂、清洁剂和水软化剂等。
酸碱指示剂的作用及种类
作用
酸碱指示剂用于检测溶液的酸碱性质,并通过颜色 的变化来判断其性质。
种类
常见的酸碱指示剂有酚酞、溴蓝、金胺、天然植物 提取物等。
酸碱中和反应的示意图
1
1. 酸和碱加在一起
酸和碱在加在一起时产生中间产物。
22. 中间产物反应 Nhomakorabea中间产物进一步反应,形成盐和水。
3
3. 中和反应完成
最终产物是水和一个不具有酸碱性质的盐。
习题和案例分析
习题
根据所学知识,解答以下习题。
案例分析
通过实际案例,深入分析酸碱反应及其应用。
九年级化学:7.2第二节 常见的酸和碱-课件沪教 版 本课件介绍了化学反应的基本概念,常见的酸和碱的定义及特点,酸和碱的
常见性质,酸和碱的常见应用,酸碱指示剂的作用及种类,酸碱中和反应的 示意图,以及习题和案例分析。
化学反应的基本概念
化学反应是物质之间发生的原子、离子或分子结构的改变,从而形成新的物质的过程。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 浓硫酸的特性
常见浓硫酸的溶质质量分数为98%,密度是1.84g· cm-3。 浓硫酸能吸收水蒸气,溶于水放出大量的热量,有很强 的吸水性。
你知道稀释浓硫酸时为什么不能将水倒进浓硫酸里 而是要将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,而且还不断搅 拌?
浓硫酸的特性
可以利用浓硫酸的 吸水性将其作为干燥 剂。浓硫酸滴到纸张、 蔗糖上,会使纸张、 蔗糖炭化。稀硫酸滴 到纸张上,在水分挥 发的过程中也会使纸 张逐渐炭化。浓硫酸 还会腐蚀衣物和皮肤。
用稀硫酸和稀盐酸做几个简 单的实验,把观察到的现象填入 下表,并与同学们讨论以下问题:
探究二:稀硫酸和稀盐酸的化学性质
实验内容 将镁条、锌粒、铜片分别放 入稀硫酸、稀盐酸中 稀硫酸、稀盐酸分别与铁锈 作用 稀盐酸与石灰石作用 现象与结论
用稀硫酸和稀盐酸做几个简 单的实验,把观察到的现象分析, 并与同学们讨论以下问题:
一、常见的酸
总结:酸所具有的共同特点 酸在水溶液中都能电离出氢离子,因此酸溶液 会具有许多共同的性质。如: (3)酸溶液与某些金属氧化物反应 酸溶液 + 金属氧化物 → 盐溶液 + 水 注意:该反应过程中,金属元素的化合价不变,酸 中的原子团不变
一、常见的酸
总结:酸所具有的共同特点 酸在水溶液中都能电离出氢离子,因此酸溶液 会具有许多共同的性质。如: (4)酸溶液与某些盐反应 酸溶液 + 盐 → 新酸 + 新盐 注意:A.我们通常遇到的盐是碳酸盐,因此绝大 部分反应是: 酸 + 碳酸盐 → 新盐 + 水 + 二氧化碳
问题:镁、锌、铜三种金属中哪些能置换出酸中的 氢?哪些不能?能置换出酸中氢的金属,反应的剧 烈程度有什么差异?写出发生反应的化学方程式。
用稀硫酸和稀盐酸做几个简 单的实验,把观察到的现象分析, 并与同学们讨论以下问题:
问题:在相条件下,金属与酸发生置换反应越剧烈, 金属单质的活动性越强。镁、锌、铜三种金属单质 的活动性由强到弱应怎样排列?
一、常见的酸
结论:镁、铝、锌、铁等活动性较强的金属都能与 稀硫酸、盐酸发性置换反应,放出氢气,同时生成 一种称为盐的化合物。 活动性较强的金属+稀硫酸(盐酸)→盐+氢气 如:Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
一、常见的酸
问题:铁锈的主要成分是什么?请分别写出稀硫酸 和稀盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式。 Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3+ 3H2O
常见的酸 常见的碱
你已经知道哪些酸和碱?了 解它们的性质吗?它们在生产、 生活中有哪些应用? 讨论: 1、人的胃液里含有什么酸? 2、汽车电瓶里含有什么酸? 3、食醋里含有什么酸? 4、酸雨里含有什么酸?
一、常见的酸
讨论: 1、人的胃液里含有盐酸; 2、汽车电瓶里含有硫酸; 3、食醋里含有醋酸,也叫乙酸; 4、酸雨里含有亚硫酸,也可能含有硝酸。
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比其它品牌啤酒高出0.10P,但却不能小窥这0.10P,它恰恰给经销商和消费者传递了一个强烈的信号——8.10P花开啤酒要比 其它品牌啤酒更高、比它强、比它好。具体体现在三点:一是浓度比其它品牌啤酒“高一点”;二是添加了焦香麦芽,赋予了 啤酒淡淡的麦芽香,比原来80P啤酒风味口感上更胜一筹;三是商标做了全新设计,它将蔚蓝的天空、奔腾的长江、展翅翱翔 在祖国大地上的雄鹰完美地融合在一起,给人耳目一新的视觉冲击。因此8.10P啤酒代表的是更高、更强、更好。这个想法得 到了销售人员的赞同。果然8.10P花开啤酒一推向市场,不论是外包装,还是内在品质上立即受到了消费者的欢迎,成了消费 者最喜爱的啤酒,销量直线上升。捷报频传,就在同年7月,一条石破天惊的爆炸性新闻震惊了当地新闻界。为加大宣传力度, 提升花开啤酒在南京市场上的知名度,市场部在南京市场举办了一次啤酒品评活动。把南京市场上销售的50种国内外名牌啤酒 全部摆在一起,酒瓶全部用布套封起来,消费者在不知道品牌的情况下,品评各品牌啤酒,根据各自的喜爱程度打分,打分结 果在活动结束时当场统计宣布,得分越高,表示越受消费者青睐。结果花开王牌酒——花开特供和世界上著名的品牌啤酒得分 并列第一,这极大地鼓舞和振奋了花开人要把啤酒做得更好的信心与决心,也说明了中国人还是喜欢中国的花开啤酒,同时也 增强了国货在中国人的心目中勇夺第一的决心。2004年是一个巨大的丰收年,花开啤酒年销量达8.4万吨,利税3600多万元, 一跃成为海涛州十大支柱企业。花开啤酒又重新振作起来了,它就像一只像涅槃重生的雄鹰,再一次展翅在祖国的蓝天下,搏 击长空,大展宏图。然而,后事难料,花开啤酒挣脱了“非典”恶魔的牢笼,刚刚展翅高飞,结果又掉进了人为设计的罪恶陷 阱。花开啤酒又将面临着一场生死磨难,残酷的结果又是怎么样呢?花开啤酒是死是活?3甩开膀子 大干一场(二)|7月中旬, 市场上花开啤酒销售异常火爆,出现了供不应求的局面。为了满足市场需求,包装车间开足马力、加班加点进行生产,却又面 临啤酒瓶来不及供应的难题。虽然瓶场职工在凌晨4点多就已经开始拾瓶了,但还是来不及,每天仍缺少一个班的瓶子供应量。 常宏义兴冲冲地跑到赵树春办公室报喜,他平生第一次在领导前面开了一个玩笑:“赵总,大事„„不好了! ”赵树春看着他 的样子,笑道:“什么大事不好了,难道是鬼子又进了村子吗?”常宏义乐滋滋地说:“鬼子倒是„„没有进村,而是天大的 喜事。现在每天„„啤酒的销售量„„达到700多吨,生产都来不及了,市场已经„„出现脱货现象,啤酒不够销了。所以, 大事„„不好了!”他说话
一、常见的酸
总结:酸所具有的共同特点 酸在水溶液中都能电离出氢离子,因此酸溶液会具有许 多共同的性质。如: (2)酸溶液与某些金属反应 酸溶液 + 活动性较强的金属 → 盐溶液 + 氢气 注意:A.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能置 换出酸中的氢,排在氢后面的金属则不能; B.排在金属活动性顺序表越前面的金属,反应现象 越剧烈,速度越快,如Mg反应有明显放热现象; C.强氧化性酸与金属反应后,不能生成氢气,而是生 成水。如浓硫酸、硝酸等强氧化性酸; D.该类反应属于置换反应
观察浓硫酸和浓盐酸的状态、 颜色,比较它们与同体积水的质 量大小,打开瓶塞,观察发生的 现象;闻一闻是否有气味?
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
注意:闻气体的方法
观察浓硫酸和浓盐酸的状态、 颜色,比较它们与同体积水的质 量大小,打开瓶塞,观察发生的 现象;闻一闻是否有气味?
探究一:浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸 浓盐酸
溶质的化学式
颜色 状态 气味
密度(与水比较)
打开瓶口的现象 其它
一、常见的酸
通过前面的学习我们已经知 道,酸可以跟许多物质发生反应, 这些反应在生产、生活和科学研 究中应用广泛。如某些工厂常用 稀硫酸清洗金属器件,就是利用 酸与金属氧化物的反应。你还知 道酸与哪些物质能发生反应?请 将你所知道的与同学们交流、讨 论。
B. ②或③
D. ②或④
第二节 常见的酸和碱
课外作业(计算): 将一定量的石灰石放人烧杯中,加入 100g 稀盐 酸恰好完全反应 ( 杂质不溶解,也不参加反应 ) , 此时,烧杯中物质的总质量比反应前减少了 8.8g, 则石灰石中碳酸钙的质量为多少克?所用盐酸的 溶质质量分数为多少?
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3 .下列物质不能与锌发生置换反应生成氢气的 是( D ) A.稀硫酸 C.硝酸 B.盐酸 D.浓硫酸
你能得出答案吗?
.有5.6g含一种杂质的不纯的铁和足量的稀盐酸反应放出 0.21g氢气,则铁片中含有的另一种金属杂质是下列金 属中的①Zn ②Mg ③Cu ④Al ( D )
A. ①或②
C. ③或④
一、常见的酸
问题:石灰石的主要成分是什么?请写出稀盐酸与 石灰石的主要成分反应的化学方程式。
CaCO3 + 2HCl == CaCl2+ CO2↑+ H2O
一、常见的酸
小组讨论: 1、盐酸、硫酸、硝酸在组成和性质上有许多共同 之处。请你尽可能多地归纳出它们的共同点,并与 同学们交流。 2、请你回忆你六章有关溶液导电性实验,通过讨 论,对“酸的水溶液有共同的化学性质”做出解释。
一、常见的酸
总结:酸所具有的共同特点 酸在水溶液中都能电离出氢离子,因此酸溶液 会具有许多共同的性质。如: (1)酸溶液与酸碱指示剂的反应 A .紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变红 色; B.无色酚酞试剂遇到酸溶液不变色。 提醒:紫色石蕊试剂变色情况为:“酸红碱蓝”; 是指示剂变色,而非待测溶液本身变色。
你能得出答案吗?
1 .下列各物质露置在空气中,一段时间后,物 质的总质量会增加的是( C ) A.浓盐酸 C.浓硫酸 B.浓硝酸 D.醋酸
你能得出答案吗?
2.相同质量的下列金属与足量的等质量的相同质 量分数的稀硫酸反应,产生氢气质量最多的是 ( D ) A.Zn B.Fe C.Mg D.Al
你能得出答案吗?
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