王家庄小学科学实验操作考核总结
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王家庄小学学生科学实验操作考核总结
为了进一步促进我校《科学》实验教学的开展,培养学生初步的观察能力、
实验能力和动手能力,发展学生的想象能力和创新精神,提高学生整体素质,
根据区教育局通知,我校在放假前对3-6年级的学生科学实验操作进行了考核,
现总结如下:
一、成立了实验操作考核的组织领导小组
实验操作考核领导小组
组长:王军庆
副组长:董兴堂
组员:赵国耀蔺香梅齐娟王菊梅魏志华
二、拟定各年级试题
我校3--6年级均参加小学生参加科学实验操作考核,并将考核成绩列入期
末。小学科学实验操作考核的命题范围是以课程标准为依据,试题和评分标准由
教导处拟定。试题公开,并提前下发到学生手中。各年级试题如下:
1、三年级科学实验操作考试试题
试题:用温度计测量水的温度
实验题目:用温度计测量一杯热水的温度
实验用品:400ml烧杯一个,一支温度计,适量冷水和一暖壶热水,吸水纸,
废物瓶,水温测量记录表,手帕。
考核学生姓名:
步骤操作要求评分标准满分得分备注
1 清点材料与
用具
按材料清单清点物品是否齐全(5分)。 5
2 观察温度计
的零刻度线、
分度值和量
程
A、观察温度计的零刻度线(5分)。
B、观察温度计的分度值和量程(10分)。
15
3 用手感知水
温
将手指伸入烧杯中(冷水)或将手放在烧
杯外壁(热水),用手感知温度(10分),
估计水温(10分)。
20
4 用温度计测
量水的温度
并且读数、填
表
A、手拿温度计上端,将其竖直放入水中(10
分)。
B、温度计的玻璃泡要完全浸没在水中,玻
璃泡不要碰到烧杯的侧壁和底部(10分)。
C、等示数稳定时再读数。读数时要让玻璃
泡继续停留在水中(10分)。
D、视线要和温度计示数保持向平(10分)。
E、将测得的数据填写在记录表上(5分)。
45
5 整理仪器,擦
拭桌面
A、用手帕将温度计擦干装入盒内,烧杯里
面水倒掉,并放回原处,摆放整齐(10分)。
B、擦拭桌面(5分)。
15
2、四年级科学实验操作考试试题
试题:使用电池盒和小灯座连接简单电路
实验题目:使用电池盒和小灯座连接简单电路
实验用品:小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。
考核学生姓名:
步骤操作要求评分标准满分得分备注
1 清点材料与
用具
按材料清单清点物品是否齐全(5分)。 5
2 组装电路A、在电池盒的两端各连接好一根导线,把
电池正确安装在电池盒里(20分)。
B、用连接电池的两根导线的另一端接触小
灯泡,确定能使小灯泡发光(50分)。
C、将小灯泡安装在小灯座中(10分)。
D、打开开关(5分)。
E、用导线将灯座和开关连接起来组成一个
简单电路(10分)。
65
3 接通电路闭合开关,观察小灯泡的变化(10分)。10
4 拆分器材断开开关,使小灯泡熄灭(10分)。10
5 整理仪器,擦
拭桌面
A、将实验物品放回原处(5分)。
B、擦拭桌面(5分)。
10
3.五年级科学实验操作考试试题
试题:橡皮泥由沉变浮的秘密
实验题目:橡皮泥由沉变浮的秘密
实验用品:油性橡皮泥、刻度杯、200ml水、记录表。
考核学生姓名:
步骤操作要求评分标准满分得分备注
1 清点材料与
用具
按材料清单清点物品是否齐全(5分)。 5
2 实心橡皮泥
的沉浮情况
及排水量
A、把橡皮泥实心团放入200ml水中观察沉
浮,并记录排开的水量(15分)。
B、再捏成实心的其它形状,把它放入200ml
水中观察沉浮,并记录排开的水量(15分)。
30
3 把橡皮泥捏
成能浮在水
面上的多种
形状并记录
排水量
把橡皮泥捏成能浮在水面上的多种形状:
A、把橡皮泥捏成碗形,并记录排水量。
B、把橡皮泥捏成盘形,并记录排水量。
C……。
(每个方法20分,做出两种即得满分40
分)
40
4 比较数据,得
出结论
比较数据,得出结论:橡皮泥由沉变浮的原
因在于它的重量不变,而是排开的水量增大
了(15分)。
15
5 整理仪器,擦
拭桌面
A、将实验物品放回原处(5分)。
B、擦拭桌面(5分)。
10
4.六年级科学实验操作考试试题
试题:用显微镜观察洋葱表皮细胞
实验题目:用显微镜观察洋葱表皮细胞
实验用品:显微镜、洋葱表皮细胞切片。
考核学生姓名:
步骤操作要求评分标准满分得分备注
1 清点材料与
用具
按材料清单清点物品是否齐全(5分)。 5
2 取显微镜
右手握镜臂,左手托镜座,将显微镜放在实
验台上(10分)。
10 3 对光
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(10
分)。
10
4 观察A、调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,
能看见亮的光圈(25分)。
B、调节粗准焦螺旋,把所要观察的洋葱表
皮切片放在载物台上,用压片夹夹住,标本
要正对通光孔的中央。(25分)
C、左眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋
等,直到看清切片上的细胞为止。(25分)
65
5
整理仪器,擦
拭桌面
A、将实验物品放回原处(5分)。
B、擦拭桌面(5分)。
10
三、认真实施实验考核办法
我校实验操作考核采取“二统一”和“二公开”的办法,即统一试题,统一评分标准和试题公开,评分标准公开。实验操作考核每场考核时间为10分钟,场间间隔约8分钟。每场考试前5分钟,考务人员检查考场准备情况准备就绪后,考生入场后,考试开始,考生即可动手操作,考试结束时间一到,考场主任发出停止信号,考生立即停止操作,依次退出考场。考生退场后,监考员填写好评分表上各步得分和扣分,交给教导处。
四、进行实验考核结果分析
我校应参加考核人数219人,实参加考核人数219人,合格人数219人,合格率100%。
洪祥镇王家庄小学
2016年6月30日