九年级历史下册第七、八单元检测卷课件新人教版
九年级历史下册 第七、八单元单元综合测试 新人教版
第七、八单元单元检测（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1．1945年5月18日，美国驻苏联参赞凯南说：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”这里的两个“战争”分别是（）。
A．第一次世界大战、第二次世界大战B．第二次世界大战、美苏冷战C．第二次世界大战、科索沃战争D．第二次世界大战、中东战争2．美国推行冷战政策的表现有（）。
①杜鲁门主义出台，宣称美国要领导“自由世界”，“遏制共产主义”②以“联合国”名义直接出兵朝鲜③经济上实施马歇尔计划④成立政治军事集团——北大西洋公约组织A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④3．美苏之间进行了30多年的争霸，美苏争霸的实质是（）。
A．维护不同的社会制度B．维护各自国家的利益C．美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分D．美国想遏制共产主义，苏联想控制资本主义4．马小虎同学在学完冷战内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误（）。
A．经济上：马歇尔计划B．军事上：北大西洋公约组织C．方式上：采取一切手段D．政治上：杜鲁门主义出台5．（2011·山东泰安）美苏争霸的两极解体的标志是（）。
A．东欧剧变、苏联解体 B．“一超多强”局面的暂时形成C．世界政治格局多极化趋势的发展D．第三世界国家的奋起6．下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是（）。
A．单极化趋势B．两极对峙趋势 C．多极化趋势 D．全球化趋势7．（2011·广东）俄罗斯前总统普京在一次公开场合抨击美国“几乎是毫无节制地滥用武力”，并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的。
这段材料表明（）。
①美国在推行霸权主义政策②美国要保持世界霸主地位③“两极”格局仍然存在④俄美两国存在分歧A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④8．1999年3月，以美国为首的北约对一个主权国家南联盟狂轰滥炸。
这就是科索沃战争。
科索沃战争的爆发表明（）。
人教版九年级历史下册第七、八单元复习课件 (共23张PPT)
考点1：杜鲁门主义，美苏冷战对峙局面的形成，霸权主 义对人类进步和安全的威胁 2. 1948年，一些运往希腊的物资上写有“为了欧洲的 复兴，由美国所援助”的标语。与这一现象相关的历史事
件是(
Ｃ
)
B. 杜鲁门主义的出台 D. 北约组织的建立
A. “铁幕”演说的发表 C. 马歇尔计划的实施
考点1：杜鲁门主义，美苏冷战对峙局面的形成，霸权主 义对人类进步和安全的威胁 3. 小聂在学完《冷战中的对峙》一课后，整理了如下 笔记，其中存在错误的一项是(
考点2:世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依 存、相互竞争的复杂性 9. “在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加 到49个；工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少
70倍。”这一论据可证明经济全球化(
A． 加剧了全球贫富分化 B． 推动了全球商品贸易发展 C． 加速了全球工业化进程 D． 促进了世界经济繁荣
Ａ
)
考点3：冷战后世界政治格局的多极化趋势 10. 20世纪以来，国际格局几经变动。时至今日，国 际格局的基本特点是(
Ａ
)
A. 政治多极化趋势加强
B. 美国霸权主义行径锐减 C. 俄罗斯成为超级大国 D. 欧盟影响力位列世界第一
考点3：冷战后世界政治格局的多极化趋势 11. “现在，世界上只有唯一的一个超级大国，但这绝 不意味着世界是单极的。如果是一个单极世界，那就只有
Ｄ
)
A． 20世纪60年代，古巴导弹事件说明争霸的优势在美国
一方 B． 20世纪70年代，苏联采取积极进攻战略 C． 20世纪70年代，美国陷入越战泥潭，实行战略收缩 D． 20世纪80年代，苏联积极扩充军备，赢得了争霸的胜
利
考点1：杜鲁门主义，美苏冷战对峙局面的形成，霸权主 义对人类进步和安全的威胁 5. 有人提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的 和平”倒是颇为耳目一新的。上述对冷战重新定义的主要
九年级历史下册第7-8单元综合测试题新人教版
九年级下册七~八单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分）1．“冷战”泛指美苏之间除了武装进攻以外的一切敌对行动，包括攻击对方的社会制度、外交对抗、封锁禁运等。
对这段话理解不正确的是( D）A．冷战不是战争，两极相互对峙 B．冷战两极均衡，达到相对稳定C．美苏对峙时期，世界相对和平 D．美苏兵戎相见，人民死伤惨重2．1947年，为帮助西欧摆脱经济动荡的局面,美国总统杜鲁门强调：“我们的帮助应该首先通过经济和财政援助的途径。
”为此，美国采取的行动是( B）A．发表“铁幕"演说 B．实施马歇尔计划C．建立“北约"组织 D．建立“华约”组织3．杜鲁门说:“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。
”对这句话的正确理解是( A)A．都是美国冷战政策的组成部分 B．其实质都是维护共产主义,稳定资本主义C．都以军事援助为主要形式 D．其最终目的都是为了维护世界和平4．(2016·辽宁沈阳）某班历史兴趣小组在探究学习时，设计了以“冷战"为主题的示意简图.根据下图内容推断，当时的世界格局是（A)冷战中的对峙错误!A．两极格局 B．多极化趋势 C．一超多强 D．凡尔赛—华盛顿体系5．右图漫画形象地反映了( C)A．苏德战争B．巴以矛盾C．美苏争霸D．海湾战争6．握手是一种礼仪，但人与人之间、国家与国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。
1972年，中美“跨越太平洋的握手”，就美国而言，其主要原因不包括（D）A．在美苏争霸过程中处于劣势 B．中国综合国力增强,国际地位提高C．与中国友好交往符合美国的根本利益 D．只有联合中国,世界才能和平7．(2016·四川达州）美国法里德·扎卡里亚在《后美国世界》中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲)的崛起……第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时代。
秋九年级历史与社会课件：第七、八单元 质量评估试卷(共28张PPT)
③体现了大家采取行动，应对气候变化的决心
④说明保护环境已经成为每个人的自觉行为
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
第七、八单元 质量评估试卷 第 16 页
读下图，回答 17、18 题。
第七、八单元 质量评估试卷 第 17 页
17．甲、乙两个地区都位于( A )
A．东部经济带
B．西部经济带
C．南部经济带
第七、八单元 质量评估试卷 第6 页
6．2017年12月3日－5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇召开，中国互联 网再次以整体形象亮相国际视野。这表明我国( C ) A．公民的网络安全意识不断增强 B．在国际事务中发挥着主导作用 C．科技事业与国际地位显著提升 D．创新创业能力处于世界领先地位
7．右图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪管打结的枪。 此图寓意联合国行使的主要职责是( B ) A．推动发展中国家和整个世界经济的发展 B．以和平方式解决国际争端，维护世界和平 C．协调国际间的经济和贸易关系 D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
④要尽快建立彻底铲除恐怖主义的军事同盟
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1921.9.19Sunday, September 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:44:1004:44:1004:449/19/2021 4:44:10 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.1904:44:1004:44Sep-2119-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。04:44:1004:44:1004:44Sunday, September 19, 2021