当代大学生政治信仰现状研究

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当代大学生道德信仰现状及原因分析

当代大学生道德信仰现状及原因分析

当代大学生道德信仰现状及原因分析-高等教育学论文当代大学生道德信仰现状及原因分析杨冬华,毛磊焱2(1绍兴文理学院学工部;2赣南医学院教务处)中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,加强和改进大学生思想政治教育,要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观的教育。

而道德信仰处于理想信念教育的最高层次,是世界观、人生观和价值观教育体系中终极的和最具整合力的部分。

因为道德信仰既是人们的精神支柱与价值依托,又是置于人们内心世界的信息过滤器,它指导着人们对外部世界信息的接受与处理,规范着人们的行为选择。

是人们理性信念体系的拱顶石。

反思当前大学生道德教育实效性问题是摆在我国高校德育理论和实践工作的重要问题。

正如有人所评论的,当代大学生“有智商没有智慧,有前途没有状态,有文化没有教育,有知识没有思想,有青春没有热血,有个性没有品行,有理想没有实践”。

而这恰恰是当代大学生道德信仰缺失所必然造成的后果。

因为如学者所指出的,“克服目前德育危机的出路在于确认信仰教育与道德教育的内在联系,从信仰教育的高度构建新的德育理念。

”本文试图厘定道德信仰对于大学生道德教育及其成长成才的重要意义,梳理当代大学生道德信仰缺失的表现,分析其原因,为开辟重塑大学生道德信仰的路径提供理论准备。

一大学生道德信仰及其意义当代社会的“道德失范”问题,究其根源,乃是道德信仰缺失。

因为道德信仰是关乎到应该做个什么样的人的问题,是对道德理想人格的设定,它表现为对高尚道德价值及道德终极目标的认同和服膺,并以此来范导我们的行为。

因此,道德教育必须涉及对终极价值和意义的思考,必须具有对“人之为人”的超越性理想目标的价值想象,否则将消解道德的超越性意义而仅仅沦为“被规训”的动物。

那么,究竟什么是信仰和道德信仰呢?信仰在不同的历史文化中被赋予不同的文化内涵。

但严格来说,它是人对精神层面追求的坚定与执着,并以限定的方式规范着人的行为。

当代大学生信仰问题调查研究报告

当代大学生信仰问题调查研究报告

• A会
B不会 C看情况
• 11、你是否有一个明确的追求 ()
• 13、你觉得追求你的人生目标 时更需要( )
• A是
B否
C看情况 • A信仰 B家人朋友 C知识
• 12、你认为当代大学生更应该 • D其它____________
注重精神生活还是物质生活( ) • 14、在大学里,你认为你应该
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• A精神生活 B物质生活 C不
SIMPLE 象,在此影响下,大学生的信正仰年也轻要呈简现单 出了新的特点。
信仰的变化,大大影响了大学生的学习、就业、交往及职 业生涯的可持续发展,也引起了社会对大学生信仰的关注。
三、研究方法
S正I年M轻P要L简E单
第验一研步究是 和进 文行 献文资献料研研究究。的在基理础论上研,究进、一历步史梳F正经理R年E轻E要自由 国内外大学生信仰体系新发展方面的理论成果 和实际成果,拟定本课题研究的基本方案和基 本步骤。
成为怎样的人( )
清楚
• A有信仰,为自己的理想而奋斗
B为家人而拼搏的人
• C随便,做自己喜欢做的事 D其它____________
• 15、你在大学目前最想做的事
()
• A寻找自己的信仰 B好好学 习 C多交朋友
• D锻炼自己的能力 E其它
____________
• 16、你最崇拜的人是( )
• A马克思 B毛泽东 斯坦 D比尔盖茨
二、研究意义
大学生群体既渴望成长,又面临社会的纷繁复杂,受着形 形色色的世界观、人生观的影响。在种种矛盾冲突中,大 学生出现了诸如国际认同感增强、西方化的思潮蔓延、民 族精神的逐步退化、道德观念和价值观念发生变化等情况, 表现为更加追求个性化、团队意识淡漠、功利意识明显、 爱国主义激情减退、价值取向带有世俗、功利的色彩等现

大学生思想政治教育现状调研报告

大学生思想政治教育现状调研报告

大学生思想政治教育现状调研报告一、引言大学生思想政治教育是现代高等教育中不可或缺的一部分。

它旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观,提升他们的社会责任感和公民意识,以及增强他们的综合素质。

然而,当前大学生思想政治教育存在一些问题,如课堂内容单一、教育方式过于单向、学生参与度不高等。

本文将通过调研分析现状,提出改进思路,并给出实践导向的结论。

二、现状调研根据对大学生思想政治教育的调研,我们发现了以下问题:1. 课堂内容单一:现有的思想政治教育课程多以教材为依据,内容单一,缺乏实际案例的引入和具体问题的讨论。

2. 教育方式过于单向:传统的教育方式主要是教师授课,学生被动接受知识,缺乏互动和思辨能力的培养。

3. 学生参与度不高:学生对思想政治教育课程的兴趣普遍不高,大部分学生只是完成任务,缺乏主动学习的动力。

三、改进思路针对以上问题,我们提出了以下改进思路:1. 丰富课堂内容:教师可以通过引入实际案例、社会问题等来丰富课堂内容,使学生能够将所学知识与实际情况相结合,增强学生的实践能力和问题解决能力。

2. 探索多元化教育方式:传统的教学模式需要改变,教师可以采用讨论、案例分析、小组活动等多种教育方式,激发学生的思考和互动,培养学生的合作能力和创新能力。

3. 激发学生的学习动力:教师应该注重激发学生的学习兴趣和动力,可以通过设置挑战性的任务、组织学生参与社会实践等方式来提高学生的参与度和主动性。

四、实践导向结论通过对大学生思想政治教育现状的分析和改进思路的提出,我们可以得出以下实践导向的结论:1. 大学生思想政治教育应注重培养学生的实践能力和问题解决能力,而不仅仅是传授知识。

2. 教师在思想政治教育中应灵活运用多种教育方式,以提高学生的思考和互动能力。

3. 激发学生的学习动力是提高思想政治教育效果的重要途径,教师应积极采取措施提高学生的参与度和主动性。

五、问题进一步阐释在进行思想政治教育时,我们还需要进一步阐释以下问题:1. 如何引入实际案例和社会问题:教师可以通过选取与大学生生活相关的实际案例和社会问题,引发学生的兴趣和思考,同时结合教材内容进行讨论和分析。

当代大学生政治信仰现状的调查研究与分析——以吉首大学为例

当代大学生政治信仰现状的调查研究与分析——以吉首大学为例
第l 3卷
第 9期
鸡 西 大 学 学 报
J O URNAL O F J I x I U NI VE RS I T Y
Vo 1 . 1 3 No . 9 S e p t . 2 01 3
2 0 1 3年 9月
文章编号 : 1 6 7 2— 6 7 5 8 ( 2 0 1 3 ) 0 9— 0 0 1 6— 3
代大学生。

生时常关注国家的其它时事。可见, 当前大部分学生对于
国家实事的关注程度是较高的, 这有利于加强大学生政治 参与的积极性和高尚的政治信仰的树立。 ( 3 ) 对于个人信仰的具体认知状况的调查。
当代大学生政治信仰的现状调查与原因分析
针对当代大学生政治信仰的现状问题, 以吉首大学作
宗教信仰的同学占 到了 1 7 . 7 %; 对于人生价值观的 选择, “ 集体主义” 所 占的比例比以往都有所下降; 对于“ 入党动 机” 一问中, 许多学生也只是随波逐流的态度。以上的数据 在一定程度上表明, 虽然大部分大学生的政治信仰是非常 思主义的指导下 , 以及中国特设社会主义理论的熏陶下 , 经 明确与坚定的, 但仍有部分大学生的政治信仰并不是很明
由 调查结果可以看出, 有部分大学生对于 自己的信仰 义” 占到了四成以上; 对于“ 是否有宗教信仰” 的选项中, 有
为调查对象 , 本次调查共发放《 大学生政治信仰现状调查问 状况并不是很清晰, 其 中“ 没有政治信仰 , 与信仰个人 主
卷) ) 5 0 0 份, 回收4 6 0 份, 回 收率较高; 问卷回收 后都进行了 整理, 并做出了统计结果, 概括为以下三点。 1 . 当代大学生政治信仰现状的调查分析。 ( 1 ) 对于主导政治理论的信仰程度。 调查表明, 在“ 坚持中国共产党的领导” 、 “ 我国在马克

当代大学生政治信仰问题研究

当代大学生政治信仰问题研究

当代大学生政治信仰问题研究当代大学生政治信仰问题研究引言:随着社会的发展和进步,大学生群体越来越成为社会变革和发展的中坚力量。

他们是国家的未来,对于政治信仰的形成和发展具有重要意义。

然而,当代大学生政治信仰问题不容忽视,这一问题既关系到他们个人的成长和发展,也关系到整个社会的稳定和和谐。

一、政治信仰的定义政治信仰是指个人对于社会政治理念和价值观的追求和坚持。

它涉及到政治、意识形态、价值观等多个层面,是个体与社会的相互关系和相互作用的表现。

二、大学生政治信仰的特点1. 多元性:大学生是一个多元化的群体,拥有不同的学科背景、文化背景和经验积累,因此他们的政治信仰也会呈现出多样性。

2. 变动性:大学生阶段是一个思想碰撞和观念形成的关键时期,他们的政治信仰常常会受到外界环境、社会舆论和个人经历等因素的影响发生变化。

3. 偏向性:大学生在政治信仰方面常常会有一定的偏向,这是因为他们的思想和认知还不够成熟,缺乏全方位的信息。

三、大学生政治信仰的影响因素1. 文化背景:不同的文化背景会对大学生的政治信仰产生深远的影响。

传统的家庭文化、地域文化、学校文化等都会对大学生的政治信仰产生塑造作用。

2. 教育环境:大学生接受的教育环境是形成他们政治信仰的重要因素。

教师的言传身教、学校的组织管理以及教学内容的设计都会对大学生的政治信仰产生重要影响。

3. 社会环境:社会舆论、媒体宣传、政府政策等社会环境因素对大学生的政治信仰起到重要的引导作用。

社会环境的变化也会对大学生的政治信仰产生重要影响。

四、大学生政治信仰的现状1. 价值观多元化:随着社会的发展,大学生群体的政治信仰呈现出多元化的趋势。

他们对于自由、民主、平等等价值观的关注与追求日益增加。

2. 难以形成坚定信仰:由于大学生的社会经验和认知还不够成熟,面对复杂的社会现象和问题,他们往往难以形成坚定的政治信仰。

3. 容易受外界影响:大学生是一个受到各种社会因素影响较多的群体。

当代大学生政治信仰现状及原因分析

当代大学生政治信仰现状及原因分析

当代大学生政治信仰现状及原因分析当代大学生政治信仰存在的问题一是政治信仰的模糊化、边缘化;二是在政治取向上存在着较强的功利性和目的性。

其原因根源于市场经济的不平衡发展、政治体制的改革不完善、外来文化对我国意识形态的渗透,还有学校思政教育的陈旧和苍白、个人认知水平的参差不齐等。

标签:大学生;政治信仰;现状;原因信仰是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇,并把它奉为自己的行为准则和活动指南,它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。

信仰是人对世界观、人生观和价值观的选择和持有。

”[1]而政治信仰是指:人们对理想的政治制度、政治目标或理想的政治境界所持有的态度和信念。

是以某种政治价值为终极价值追求的精神生活的模式,是在对既定的政治形态的价值认同基础上,进而奉为自己言行准则并身体力行的精神支撑。

它所反映的是一种政治理性,是社会政治生活中人们政治行为的行动指南。

一、当代大学生政治信仰的现状通过调查,当前大部分大学生的政治信仰是积极、健康向上的,绝大多数人有着坚定的共产主义理想信念;有着正确的政治态度;对国内外形势的关注;对国家的路线、方针、政策表示认同,对我国构建社会主义和谐社会充满信心;基本上大学生都认为共产党执政是历史的选择,更是人民的选择,只有共产党才能带领人民将社会主义事业推向高潮,取得社会主义的伟大胜利。

诚然,虽然当代大学生政治信仰的主流是健康积极的,在看到这些主流的同时,我们不能忽视还有部分大学生的政治信仰是有缺失的。

这部分大学生的数量尽管不多,但必须引起重视,正所谓“千里之堤毁于蚁穴”。

当代大学生政治信仰的缺失主要表现在:1、政治信仰的模糊化,边缘化部分大学生对共产主义的信仰开始产生怀疑,并对其进行抛弃。

当前有部分大学生搞不清楚我国是在搞社会主义还是资本主义,更有甚者认为我国应走资本主义,才能更好的发展社会。

2、在一些政治取向上存在着较强的功利性和目的性最为明显的是在入党动机和学生干部选择上。

大学生的信仰的调查报告

大学生的信仰的调查报告

大学生的信仰的调查报告大学生的信仰的调查报告(通用7篇)大学生的信仰的调查报告篇1一、调查目的信仰是人类特有的心理现象,是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循,是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。

我们正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨时期,经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的心理。

而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代。

大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。

如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会高知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰,依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。

我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析,找出影响我校学生信仰及其相关特征因素,我们组织了本次调查。

达到以下目的:1.加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考;2.通过表层深入到大学生的情感深处,判断何种情感支撑着信仰的需求从而示信仰“有无”的心理依据;3.通过马克思主义之外的信仰的选择,判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势;4.通过调查现实中大学生信仰形成的路径,探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。

二、调查对象XX学院在校大学生。

三、调查形式问卷形式。

(发放问卷 210 份,回收有效问卷 205份。

)四、调查时间20XX年5月24日——20XX年5月27日五、调查内容简介本调查问卷主要就大学生的自身的信仰,对马克思主义的看法,认为大学生应该有的信仰,被调查者对于金钱以及宗教在内的相关问题的看法,就马克思主义在人们信仰中的地位,来推断当今社会的人们在面对工作压力,就业困难等社会问题时的心态。

六、调查过程首先,出于对人力资源合理利用的考虑,我们在调查小组内进行了详细的划分。

先由小组组长向小组成员征集问卷题目,然后将题目进行合理筛选、整合,经过修改核对形成最终的问卷调查;接着,我们从小组中挑选出责任心较强的两名成员,由他们负责问卷的打印、分发、回收。

当代大学生道德信仰现状及原因分析

当代大学生道德信仰现状及原因分析

当代大学生道德信仰现状及原因分析随着时代的变迁和社会的快速发展,当代大学生道德信仰现状备受人们关注。

在社会的多元化、信息化的环境下,大学生面临着各种复杂的价值观念、道德规范和信仰体系,其中道德信仰更是影响着大学生的个人成长和社会发展。

本文将从当代大学生的道德信仰现状、原因分析、以及应对措施三个方面对其进行探讨。

一、当代大学生道德信仰现状道德信仰是社会伦理和文化的内核,是社会和谐稳定的重要因素,是人生价值与意义的核心,具备渗透力、引领力和导向性。

然而,当代大学生的道德信仰现状并非令人满意。

首先,一些大学生的思想意识不够坚定,对自己的人生目标和信仰缺乏清晰明确的认识。

其次,现今大学生的道德标准的确有所下降,有些人对于道德伦理理念的把握不够准确,存在着一些思维上的误区和价值观方面的错位。

再次,当代大学生存在道德行为倾向于铺张浪费、享乐主义、利己主义等消极因素。

二、当代大学生道德信仰现状的原因分析1.社会文化背景因素社会文化背景对于大学生道德信仰形成产生了一定的影响。

随着社会的发展,多元化、开放化、信息化的文化环境给大学生带来了各种诱惑和冲击。

例如互联网时代的冲击造成了大量的信息爆炸,容易让个体产生精神迷失、信仰淡薄、价值观糊涂等问题。

2.教育体制重视成绩忽略道德教育现今的教育体制,学校更多地注重的是学生成绩的提高,和通过应试教育来保障学生能够进入更好的高等教育阶段,教育制度导向在一定程度上零散了学生道德修养的基础,特别是为了应试学习而牺牲的爱好参与和生存技能的培养,从而产生了一些负向的影响,特别增强了利己、竞争、功利等因素。

3.传统文化价值观的淡化岁月的流转,走在城市老街小巷甚至是山乡土地里,大家都可以看到传统文化价值如礼貌尊重、孝道、诚信等这些被传承和推广的不足。

同时,一些网络化的社区文化以及愈加突出的个体主义、多元化价值观摆到国人面前,也是使当代大学生的信仰观开始悄然发生随同进化的一个重因素。

三、应对当代大学生道德信仰现状的措施1.加强道德建设现代教育教育应该是传承的一种方式,需要在学校、家庭、社区、网络上共同推进,呈现全面性。

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华东政法大学团委内容摘要政治信仰,是生活在特定社会历史条件下的社会群体或个人,对理想社会模式及其社会政治理论的笃信、追求与自觉。

本文探讨了当代大学生政治信仰在时代发展变化下出现的新情况、新问题,分析了当前大学生政治信仰有失偏颇的原因,提出了加强大学生政治信仰教育的有关对策建议。

关键词大学生政治信仰思想政治教育一、研究的背景与概况政治信仰,是生活在特定社会历史条件下的社会群体或个人,对理想社会模式及其社会政治理论的笃信、追求与自觉。

政治信仰植根于内心,以人的自我意识的生成为基础;扎根于社会,是现实生活的内化和人们道德人格的升华;籍由内省产生,并依赖于人们心中的尊崇。

有无政治信仰或者信仰到什么程度,是一个社会成员是否参与政治生活以及参与到什么程度的重要依据。

作为社会群体与个人的政治价值观,政治信仰对于推进政治社会化、统一社会意识形态、坚定社会发展方向起着重要的作用。

青年在任何社会制度中,都是一个十分特殊的群体。

他们思想活跃,容易接受新鲜事物,对未来充满了热情和幻想。

任何有远见的民族,都会把关注的目光投向青年。

在中国,大学生又是青年中文化水平较高、政治基础较好的群体,他们的政治素质、政治信仰将直接影响中国社会未来的走向,影响我们国家的前途和命运。

然而,随着时代主题的转换,当代大学生的学习重心由“思想至上”转移到“科技至上”、“经济至上”,使得思想政治理论教育相对边缘化,其中大学生政治信仰缺失已经是不容忽视的客观现象。

在这样的背景之下,如何在新时期加强和改进大学生思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定正确的政治信仰,修身齐德、全面发展,已成为全社会共同关注的一个重要课题。

本课题以上海松江大学园区各高校大学生为考察对象,综合采用问卷调查、统计分析、文献研究、座谈、访谈等手段,对大学生政治信仰现状进行深入探讨。

调查中,共发放问卷700份,回收有效问卷637份,有效率为91%。

二、研究的内容与结论(一)突出的现象和问题1、政治态度比较明确。

调查表明,大学生的政治态度比较鲜明,政治情感趋于理性,主流积极向上。

他们饱含爱国主义情怀,关心国家的前途和改革进程,关注社会的热点问题,尤其对与自己有切身利益的问题思考较多。

当代大学生是改革开放的同龄人与直接受益者,是伴随社会主义市场经济成长起来的新一代知识青年,他们在自己成长的过程中亲眼目睹、亲身感受到国家的飞速发展和巨大变化,学会了从国情出发,以发展的眼光分析和看待问题,审视形势。

同时,他们积极肯定党的领导和改革开放的成就,认同党的路线方针政策,对中国未来的发展充满信心。

在问及“你对现在的政治制度的看法”时,多数大学生认为“是好的,但要完善”;在问及“你对我国建设中国特色社会主义的信心”时,42.8%的大学生选择“充满信心”,45.1%的大学生选择“较有信心”。

2、政治理论素质相对缺乏。

大学生在繁忙的专业课学习与缤纷的社会活动之外,几近无暇参与政治理论学习,政治理论能力不强。

在问及“政治信仰”的确切含义时,绝大多数大学生表示不清楚。

以华东政法大学为例,76.4%的同学不知道校团委理论研究会的职能,即便是理论研究会成员,经常参加理论学习的也仅占28.2%;与此相对应,每年理论研究会都有两次征文,每次收到的有效稿件可达400份以上,但文章质量呈现两极分化,一方面,获奖作品的质量和深度不断提高,另一方面,低水平的文章也越来越多。

3、政治参与热情降低。

高等教育由往日的精英教育过渡到大众教育,使得大学生的优越感、成就感逐渐淡化,亦不再像前辈那样激进狂热、豪情万丈,积极充当“社会精英”的角色。

在问及“你是否有当人大代表的想法”时,46.4%的大学生选择“有”,41.2%选择“现在没有”,12.3%选择“从来没有”;在问及“你是否喜欢参加各种类型的选举活动”时,7.3%的大学生选择“喜欢”,28.2%选择“比较喜欢”,34.1%选择“不太喜欢”,8.3%选择“很不喜欢”。

由此可知,当代大学生参与政治活动的热情在整体上趋于降温。

4、政治信仰出现淡化倾向。

伴随着政治理论的缺乏和政治参与热情的下降,大学生的政治信仰状况不容乐观,出现了淡化倾向。

在问及“你的政治信仰”时,48.2%的大学生选择“社会主义、共产主义”,有29%的大学生选择“个人主义”,22.8%的大学生选择“宗教或其它”。

在访谈中,我们进一步了解到,即使是选择信仰“社会主义、共产主义”的一些学生,政治认知与政治行为也是脱节的,这样的政治信仰不是真正的信仰。

调查还显示,只有12.5%的大学生把信仰共产主义作为入党动机,令人忧心。

(二)原因分析首先,在改革开放和社会主义市场经济的发展中,我国社会关系和社会生活发生了深刻变化。

20多年的改革开放,使得大量新兴事物和思潮出现,中国社会的核心价值观某种意义上被边缘化;利益关系和分配方式的日益多样化,引起人们思想道德、价值观念的多样化,使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存,各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。

社会价值判断呈现出多元化倾向,日益模糊了人们尤其是广大青少年的判断力与荣辱感。

与此同时,西方文化的涌入亦使青年形成了价值观念的“去中心化”。

大学生作为世界观、人生观、价值观尚未成型的弱势群体,在这样的荡涤中或裹足不前,或无所适从,或偏激狂热,从而造成政治信仰缺失。

其次,网络技术的迅猛发展把大量的政治现象和政治信息展现在人们面前,大学生在早期形成的政治情感、政治态度及政治信仰都受到了不小的冲击。

大学生处于校园的亚社会环境中,对社会现象的认知能力与判断能力尚不健全,多数尚未形成政治价值认同,在此状况下,必然直接影响他们政治信仰的状况。

第三,思想政治教育在学生对学习边际收益的心理预期中正处于边缘地位。

市场技术成本和道德成本分离的现象是促使学生产生重技轻德心理取向的直接原因。

市场趋利性和课堂道德性的现实差距已使学生对思想政治教育产生接受性心理障碍。

一旦大学生在学校所受的教育与社会现实产生反差,就极易形成理论与实际的脱节。

当前教育方向与现实的相悖,更大程度地将这一矛盾凸显出来。

当代大学生不习惯于说教式的灌输,而我们的思想工作方式趋于传统和老化已是不争的事实。

此外,一些社会负面现象也在很大程度上影响了大学生形成正确、坚定的政治信仰。

社会风气的低俗化、拜金主义现象,以及贪污腐败、贫富差距等问题,对于充满激情的大学生来说,是难以用冷静、全面、客观的态度来对待的。

三、相关的对策与建议(一)优化课程安排,加强思想政治教育在我国,思想政治教育是政治社会化的重要途径,其主要任务在于引导大学生树立正确的政治观,关心国家和社会的现状、前途与命运,进而指导他们的社会行为。

而在加强大学生思想政治教育中,坚定正确的政治信仰是重要内容。

但目前的高校思想政治工作存在着一些不足和缺陷。

比如,我们比较重视思想意识和政治立场、观点的培养,但对于大学生的政治技能教育则不够。

又如,课程安排不尽合理,有些高校受师资力量所限,各专业开设思政类课程的时间不一。

由于合理的课程次序设置对于使学生由浅入深、由易到难地进行系统学习,形成完整的理论体系,达到应有的教育目的,有着十分重要的意义,因此,进一步优化课程设置是提高大学生政治认同度、坚定正确的政治信仰的有效途径。

(二)提供参与平台,提高参与意识调查显示,大学生对于政治的接纳度和接受性还是积极的,造成他们政治参与度偏低的一个重要因素就在于没有适当的参与平台,因而出现在社会政治生活中被边缘化的情况。

要改变这样的现状,关键在于“参与”,重点是提供“机会”和“平台”,亲身参与其中才是最好的解决办法。

要让大学生亲身参与到改革开放和社会主义现代化建设进程中的细小事件中来,发挥自己的作用。

只有做了才能有认同,才可能提升政治参与的广度与深度,提高政治参与的热情与主动性。

(三)加强团的自身建设,凝聚青年思想共青团承载着巩固和扩大党执政的青年群众基础的时代责任,因此必须进一步加强自身建设,强化思想凝聚,在引导广大团员青年树立坚定的政治信仰上发挥积极作用,在提高大学生思想政治教育的针对性和实效性上体现积极作为。

长期以来,团组织在自身建设上形成了一些行之有效的工作思路和工作方法。

面对新情况,要进一步建立健全服务机制、区域联动机制,在服务大学生的过程中引导他们的思想,让大学生由认同团组织到认同党的事业。

此外,团组织要进一步开展青年志愿者行动,推动大学生热情投身和广泛参与,只有共同参与、共同分享才能共同体认。

(四)依靠传统文化,提升向心引力传统文化在长期历史演进过程中,内化为中华民族所特有的知识结构、思维方式、价值观念、伦理道德和行为规范,成为凝聚中华民族的强大力量。

传统文化具有悠久的历史和深厚的底蕴,是中华民族的精神纽带和中华儿女的精神家园,是先进文化的根基。

在培养大学生政治信仰的过程中,应充分发挥传统文化的凝聚力功能,用优秀的传统文化感染、凝聚大学生。

共青团组织必须积极弘扬传统文化,进一步加强青年文化、校园文化建设,实施品牌战略,增强传统文化对大学生的影响力,用优秀的传统文化构筑大学生的文化认同基础,进而坚定政治信仰。

(五)创新工作模式,择优培优树优面对存在的问题,共青团应在引导大学生坚定政治信仰方面明确定位,整合资源,发挥组织优势,健全工作机制,拓展工作阵地,创新工作思路,优化工作模式,努力将正确的政治信仰牢牢印刻在当代大学生心中。

学校课程教育是思想政治教育的主要途径,而高校共青团组织亦可在这一过程中有所作为,例如,将思想政治教育,尤其是政治信仰教育纳入团校教学体系之中,开展以坚定政治信仰为主题的团日活动,进一步发挥校园文化设施在学生政治信仰教育中的作用。

此外,共青团要建立健全“择优培优树优”机制,充分发挥榜样的示范带动作用,以点带动线,以线影响面,从而形成规模效应,推动大学生树立正确的政治信仰。

(六)明德知耻崇法,促进“精神和谐”高校共青团应把引导大学生坚定政治信仰与构建社会主义和谐社会的时代主题结合起来,与大学生的思想实际结合起来,着力解决以往思想政治教育中存在的“走形式”、“轻实效”、“两张皮”等问题。

要充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用,通过开展各种形式新颖、内容丰富的主题实践活动,解决大学生思想困惑,促进大学生知行统一,提高大学生的政治素质和道德水平,把大学生团结在党的周围,投身党的事业,永远跟党前进。

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