《锐角三角函数》全章复习与巩固--巩固练习(基础)

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《锐角三角函数》全章复习与巩固--巩固练习

《锐角三角函数》全章复习与巩固--巩固练习

《锐角三角函数》全章复习与巩固--巩固练习锐角三角函数是高中数学中的重要知识点,理解和掌握这一内容对于后续的数学学习和应用至关重要。

为了巩固和加深对锐角三角函数的理解,下面是一些提高级别的巩固练习。

1.填空题1. 计算sin 60°的值:解:根据定值指函数的定义,sin 60°=√3/22. 计算cos 30°的值:解:根据定值指函数的定义,cos 30°=√3/23. 计算tan 45°的值:解:tan 45°=14. 计算csc 45°的值:解:根据定值指函数的定义,csc 45°=2/√2=√25. 计算sec 60°的值:解:根据定值指函数的定义,sec 60°=2/√36. 计算cot 30°的值:解:根据定值指函数的定义,cot 30°=1/√32.选择题1. 若角A的终边在第2象限,且sinA=-1/2,则角A为:B.150°C.210°D.240°解:根据sinA=-1/2可知,角A的终边在第3象限,角度为210°。

答案:C2. 若角B的终边在第4象限,且cosB=-√3/2,则角B为:A.30°B.60°C.150°D.210°解:根据cosB=-√3/2可知,角B的终边在第4象限,角度为210°。

答案:D3. 若角C的终边在第2象限,且tanC=√3,则角C为:A.30°B.45°C.60°D.90°解:根据tanC=√3可知,角C的终边在第1象限,角度为60°。

4. 若角D的终边在第3象限,且cotD=1/√3,则角D为:A.30°B.45°C.60°答案:D3.计算题1. 计算tan 50°的值:解:利用tan函数的性质,tan 50°=sin 50°/cos 50°=sin50°/√(1-sin²50°)。

中考总复习锐角三角函数综合复习--巩固练习

中考总复习锐角三角函数综合复习--巩固练习

中考总复习锐角三角函数综合复习--巩固练习巩固练习(提高)1. 已知角A是一个锐角,sinA=0.6,求cosA的值。

解:根据三角函数的定义,sinA=对边/斜边=0.6设对边为a,斜边为c,则对边和斜边的比值为3:5,即a:5a,勾股定理可得:a^2+5a^2=c^26a^2=c^2c=√(6a^2)根据cosA=邻边/斜边,设邻边为b,则邻边和斜边的比值为b:(√(6a^2))根据勾股定理可得:b^2+6a^2=(√(6a^2))^2b^2=0b=0所以cosA=02. 已知tanθ = 0.8,θ是一个锐角,求θ的值。

解:根据tanθ=对边/邻边=0.8设对边为a,邻边为b,则对边和邻边的比值为4:5,即4a:5a,勾股定理可得:4a^2+5a^2=c^29a^2=c^2c=√(9a^2)根据tanθ=sinθ/cosθ,可得sinθ=4a/√(9a^2)=4/√(9)=4/3根据sinθ的定义可知,sinθ是正数,即θ是第一象限或第二象限的角。

又因为题目给出θ是一个锐角,所以θ必定是第一象限的角。

所以sinθ=4/3,根据sinθ=对边/斜边,可得:4/3=a/√(9a^2)4/3=a/3a4/3=1/3所以a=1,那么c=√9=3所以tanθ=4/5=0.8,那么θ=tan^(-1)(0.8)≈38.7°所以θ的值约为38.7°。

3.在直角三角形ABC中,∠B=90°,AC=20,BC=15,求三角形ABC的角A的正弦值和余弦值。

解:根据正弦定理可得sinA=AC/斜边=20/25=4/5根据余弦定理可得cosA=BC/斜边=15/25=3/5所以三角形ABC的角A的正弦值为4/5,余弦值为3/54. 已知在锐角三角形ABC中,sinA=3/5,cosB=4/5,求sinB的值。

解:根据正弦定理可得sinB=AC/斜边根据余弦定理可得cosB=BC/斜边所以AC=5sinB,BC=5cosB根据勾股定理可得:(5sinB)^2 + (5cosB)^2 = AC^2 + BC^225sin^2B + 25cos^2B = 5^2sin^2B + 5^2cos^2B25sin^2B + 25cos^2B = 25sin^2B + 25cos^2B所以25sin^2B = 0sinB = 0所以sinB的值为0。

锐角三角函数(复习巩固)

锐角三角函数(复习巩固)

奇偶性
正弦函数是奇函数(sin(-A) = sinA),余弦函数是偶函数 (cos(-A) = cosA)。
图像特征
正弦和余弦函数的图像是连续的 波浪形曲线,正切函数的图像是 间断的折线。在直角坐标系中, 可以通过五点作图法绘制出这些
函数的图像。
02
三角函数关系式及诱导公 式
同角三角函数关系式
平方关系
锐角三角函数(复习 巩固)
目录
• 锐角三角函数基本概念 • 三角函数关系式及诱导公式 • 三角恒等变换与证明 • 解三角形相关知识点回顾
目录
• 锐角三角函数在几何中应用 • 复习策略与备考建议
01
锐角三角函数基本概念
正弦、余弦、正切定义
正弦(sine)
正切(tangent)
在直角三角形中,锐角的正弦等于对 边长度除以斜边长度,即sinA = a/c。
重点难点突破
在知识体系梳理的基础上,要针对重点难点进行突破。例如,对于正弦、余弦、正切等基本概念的理 解和应用,可以通过多做练习题来加深理解;对于与三角形相关的定理和公式,可以通过分析典型例 题来掌握解题方法。
常见题型分类及解题技巧总结
常见题型分类
锐角三角函数的常见题型包括求值题、证明题、应用题等。在复习时,要对各种题型进行分类,并总结相应的解 题技巧。
05
锐角三角函数在几何中应 用
相似三角形判定定理
相似三角形定义
两个三角形如果它们的对应角相等,则称这两个三角形相似。
相似三角形判定定理
如果两个三角形的两组对应角分别相等,则这两个三角形相似。
相似比
相似三角形对应边之间的比值称为相似比。
勾股定理及其逆定理
勾股定理
在直角三角形中,直角边的平方 和等于斜边的平方。

锐角三角函数(全章复习与巩固)(巩固篇)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识讲练(人教版)

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专题28.16 锐角三角函数(全章复习与巩固)(巩固篇)(专项练习)一、单选题1.已知6cos 33α=α是锐角,则α=( ) A .75︒B .60︒C .45︒D .302.如图,若点 A 的坐标为(1,2),则tan∠1=( )A .2B .12C .3D 33.在∠ABC 中,90C ∠=︒,若1tan 2A =,则sinB =( ) A 5B 3C 25D 234.如图,直线y =34x ﹣3与x 轴,y 轴分别交于A ,B 两点,则sin ∠OAB 的值为( )A .35 B .35C .45D .﹣455.如图是一段索道的示意图.若100AB =米,BAC α∠=,则缆车从A 点到B 点上升的高度BC 的长为( )A .1000sin α米B .1000sin α米 C .1000cos α米 D .1000cos α米 6.矩形ABCD 中AB =10,BC =8,E 为AD 边上一点,沿CE 将∠CDE 对折,使点D正好落在AB 边上,tan∠AFE 等于( )A .43B .34C .52D .257.ABC 中,231sin A cos B 022⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则ABC 是( ) A .等腰但不等边三角形 B .等边三角形 C .直角三角形D .等腰直角三角形8.如图,在Rt ∠ABC 中,∠C =90°,AB =2CB =4.以点B 为圆心、适当长为半径作弧,分别交BC ,BA 于点D ,E ,再分别以点D ,E 为圆心、大于12DE 的长为半径作弧,两弧在∠ABC 内部交于点F ,作射线BF ;分别以点A ,C 为圆心、大于12AC 的长为半径作弧,两弧交于G ,H 两点,作直线GH 交BF 于点J ,交AB 于点K ,则∠JKB 的面积是( )A .2B .1C .23D 39.如图,在ABCD 中,4,10,60AB AD B ==∠=︒.作AE AB ⊥交BC 边于点E ,连接DE ,则sin EDC ∠的值为( )A 21B .12C 7D 21 10.已知△ABC 中,∠C =90°,tan A =12 ,D 是 AC 上一点, ∠CBD =∠A , 则 cos∠CDB的值为( )A .12B 5C 25D .2二、填空题11.计算:012(1)2tan 60-︒--=________.1221是方程2(3tan )20x x θ-的一个根,θ是三角形的一个内角,那么cos θ的值为________.13.如图,在∠ABC 中,∠ACB =90°,点D 在AB 的延长线上,连接CD ,若AB =2BD ,tan∠BCD =12,则AC BC 的值为 _____.14.如图,B 为地面上一点,测得B 到树底部C 的距离为10m ,在B 处放置1m 高的测角仪BD ,测得树顶A 的仰角为60︒,则树高AC 为___________m (结果保留根号).15.如图,矩形ABCD 的边长1,3AB AD ==ABCD 以B 为中心,按顺时针方向旋转到A BC D '''的位置(点A '落在对角线BD 上),则△BDD '的形状为________.16.如图,将一个矩形纸片OABC 放置在平面直角坐标系中,点O (0,0),点B (32).D 是边BC 上一点(不与点B 重合),过点D 作DE ∠OB 交OC 于点E .将该纸片沿DE 折叠,得点C 的对应点C′.当点C′落在OB 上时,点C′的坐标为________.17.在Rt∠ABC 中∠C =90°,AC =4,BC =3.如图∠,四边形DEFG 为Rt∠ABC 的内接正方形,则正方形DEFG 的边长为________;如图∠,若Rt∠ABC 内有并排的n 个全等的正方形,它们组成的矩形内接于Rt ∠ABC ,则正方形的边长为________.18.如图,11122233,,,AB A A B A A B A ⋅⋅⋅△△△是等边三角形,直线32y =+经过它们的顶点123,,,,A A A A ⋅⋅⋅,点123,,,B B B ⋅⋅⋅在x 轴上,则点2022A 的横坐标是____________.三、解答题 19.计算: (1)()1245201412-︒-;(2)()310.125π4tan 602-︒⎛⎫⨯-+-+ ⎪⎝⎭;(3)()()()12014cos 60128tan 30121-︒÷-+︒-+;20.已知:如图,在Rt ABC 中,90,30∠=︒∠=︒C A .()1 作AB 的垂直平分线DE 交AB 于点D ;交AC 于点E (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法);()2 连接BE ,若1BC =,求BCE 的周长.21.已知:如图在ABC 中,AD 是边BC 上的高,E 为边AC 的中点,14BC =,12AD =,4sin 5B =.求: (1)线段DC 的长;(2)tan EDC ∠的值.22.如图,在平面直角坐标系xOy 中,函数y =x +b 的图像与函数ky x=(x >0)的图像相交于点B (1,6),并与x 轴交于点A .点C 是线段AB 上一点,∠OAC 与∠OAB 的面积比为2:3(1) 求k 和b 的值;(2) 若将∠OAC 绕点O 顺时针旋转,使点C 的对应点C ′落在x 轴正半轴上,得到∠OA ′C ′,判断点A ′是否在函数ky x=(x >0)的图像上,并说明理由.23.如图,小文在数学综合实践活动中,利用所学的数学知识测量居民楼的高度AB ,在居民楼前方有一斜坡,坡长15m CD =,斜坡的倾斜角为α,4cos 5α=.小文在C 点处测得楼顶端A 的仰角为60︒,在D 点处测得楼顶端A 的仰角为30(点A ,B ,C ,D 在同一平面内).(1) 求C ,D 两点的高度差;(2) 求居民楼的高度AB .(结果精确到1m 3 1.7≈)24.无人机在实际生活中应用广泛.如图8所示,小明利用无人机测量大楼的高度,无人机在空中P 处,测得楼CD 楼顶D 处的俯角为45︒,测得楼AB 楼顶A 处的俯角为60︒.已知楼AB 和楼CD 之间的距离BC 为100米,楼AB 的高度为10米,从楼AB 的A 处测得楼CD 的D 处的仰角为30(点A 、B 、C 、D 、P 在同一平面内).(1) 填空:APD ∠=___________度,ADC ∠=___________度; (2) 求楼CD 的高度(结果保留根号); (3) 求此时无人机距离地面BC 的高度.参考答案1.D【分析】由6cos 33α=3cos α=然后再根据特殊角的三角函数值求角度即可. 解:∠6cos 33α=∠3cos α=∠α=30. 故选D .【点拨】本题主要考查了利用特殊角的三角函数值求角度、一元一次方程等知识点,将cos α整体当做未知数成为解答本题的关键.2.A【分析】过点A 作AB ∠x 轴,垂足为B ,根据点A 的坐标,得到OB =1,AB =2,根据正切的定义计算选择即可.解:过点A 作AB ∠x 轴,垂足为B ,根据点A 的坐标(1,2), ∠OB =1,AB =2, ∠ tan ∠1=221AB OB ==,故选A .【点拨】本题考查了坐标的意义,正切的定义即对边比邻边,熟练掌握正切的定义是解题的关键.3.C【分析】根据三角函数的定义,知tan 12BC A AC ==,设BC =x ,AC =2x ,根据勾股定理可求得AB ,再根据三角函数的定义就可以求出sin B 的值.解:在∠ABC 中,90C ∠=︒, ∠tan 12BC A AC ==, ∠设BC =x ,AC =2x ,()222225AB BC AC x x x ∴=++=,25sin 5AC B AB x=∴=,故选:C .【点拨】本题考查了锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,一个锐角的正弦值为对边比斜边,余弦值为邻边比斜边,正切值为对边比邻边.4.B【分析】分别令x =0,y =0,由直线解析式可求解A 、B 的坐标,即可得OB 、OA 的长,再利用勾股定理可求解AB 的长,再根据正弦的定义可求解.解:直线y =34x ﹣3,令x =0,则y =0﹣3=﹣3,令y =0,34x ﹣3=0,解得x =4,∴A (4,0),B (0,﹣3), ∴OB =3,0A =4,∴AB 2222435++OA OB , ∴sin ∠OAB =35OB AB =, 故选:B .【点拨】本题主要考查一次函数图象与坐标轴的交点,勾股定理,锐角三角函数的定义,求解A 、B 两点坐标是解题的关键.5.A【分析】在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,斜边AB 是已知边,BAC ∠是已知角,而要求的是BAC ∠的对边BC 的长,所以选择BAC ∠的正弦,即可求出结果.解:如图,在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,BAC α∠=, ∠sin BCABα=, ∠sin BC AB α=⋅, ∠1000AB =米, ∠1000sin BC α=米. 故选:A .【点拨】此题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是正确掌握锐角三角函数的定义,选择适当的锐角三角函数模型.6.B【分析】依据折叠的性质以及矩形的性质,易得∠AFE =∠BCF ;在Rt∠BFC 中,有BC =8,CF =10,由勾股定理易得BF 的长.根据三角函数的定义,易得tan∠BCF 的值,依据∠AFE =∠BCF ,可得tan∠AFE 的值.解:∠四边形ABCD 是矩形, ∠CD =AB =10,∠B =∠D =90°, ∠∠BCF +∠BFC =90°,根据折叠的性质得:∠EFC =∠D =90°,CF =CD =10, ∠∠AFE +∠BFC =90°, ∠∠AFE =∠BCF ,在Rt∠BFC 中,BC =8,CF =CD =10,由勾股定理得:BF 22CF CB -22108-6, 则tan∠BCF =BF BC =6384=, ∠tan∠AFE =tan∠BCF =34,故B 正确.故选:B .【点拨】本题主要考查了矩形的折叠问题,求三角函数值,勾股定理,余角的性质,根据折叠和勾股定理求出6BF =,是解题的关键.7.B【分析】由绝对值和完全平方的非负性可得:31sin 0,cos 022A B,再根据特殊角的锐角函数值可知60A B ∠=∠=︒ ,即可求解.解:3sin A 02-≥,21cos B 02⎛⎫-≥ ⎪⎝⎭,231sin A cos B 022⎛⎫-= ⎪⎝⎭,23sin 021cos 02A B ⎧=⎪⎪∴⎨⎪⎛⎫-= ⎪⎪⎝⎭⎩, 则可得:3sin 1cos 2A B ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,解得:6060A B ∠=︒⎧⎨∠=︒⎩ , 在ABC 中,18060C A B ∠=︒-∠-∠=︒ ,ABC ∴ 为等边三角形.故选:B .【点拨】本题考查了非负数的性质,绝对值和完全平方的非负性,由三角函数值求锐角的度数,三角形内角和以及等边三角形的判定;掌握非负数的性质,绝对值和完全平方的非负性是解题的关键.8.D【分析】如图,过点K 作KH ∠BJ 于H ,设KJ 交AC 于W .解直角三角形求出BJ ,KH ,可得结论.解:如图,过点K 作KH ∠BJ 于H ,设KJ 交AC 于W ,∠∠C =90°,AB =2BC ,∠2BC A AB==sin , ∠∠A =30°,∠ABC =60°,由作图可知,BJ 平分∠ABC ,KJ 垂直平分线段AC ,∠∠KBJ =∠CBJ =12∠ABC =30°,AW =WC ,∠WK ∠BC ,∠AK =KB =2,∠KJB =∠CBJ =30°,∠HK =12KB =1,BH 33∠∠KBJ =∠KJB =30°,∠KB =KJ ,∠KH ∠BJ ,∠HB =HJ 3∠S △KBJ =1233 故选:D .【点拨】本题考查作图-复杂作图、角平分线的定义、线段的垂直平分线的性质、解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型9.A【分析】过点E 作EF AD ⊥于点F ,过点C 作CG ED ⊥于点G ,根据三角函数以及勾股定理求出,,,,,,BE AE AF EF FD ED EC 的长度,然后根据三角形面积公式得出CG 的长度,结果可得.解:过点E 作EF AD ⊥于点F ,过点C 作CG ED ⊥于点G ,AE AB ⊥,90BAE ∴∠=︒,4,60AB B =∠=︒,tan 6043AE AB ∴=︒=8cos60BE ==︒, 1082EC BC BE ∴=-=-=,四边形ABCD 是平行四边形,120BAD ∴∠=︒,1209030EAF BAD BAE ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒,EF AD ⊥,90AFE ∴∠=︒,1232EF AE ∴== ∴cos306AF AE =︒=,1064FD AD AF ∴=-=-=,2222(23)427ED EF FD ∴++1122ECD S EC EF ED CG ∴==, 即112232722CG ⨯⨯⨯,221CG ∴ 221217sin 4CG EDC CD ∴∠==, 故选:A .【点拨】本题考查了平行四边形的性质,解直角三角形,勾股定理,含30的直角三角形的性质等知识点,熟练掌握解直角三角形以及勾股定理是解本题的关键.10.B【分析】由已知条件CBD A ∠=∠,可得1tan tan 2CBD A ∠==,设CD a =,由题意可得1tan 2CD CBD BC ∠==,即可算出2BC a =,在t ΔR CBD 中,根据勾股定理可得2222(2)BD CD BC a a ++解:CBD A ,1tan tan 2CBD A ∴∠==, 设CD a =,1tan 2CD CBD BC ∴∠==, 2BC a ∴=, 在Rt ΔCBD 中,2222(2)5BD CD BC a a a =+=+,5cos 5CD CDB BD a∴∠=. 故选:B 【点拨】本题主要考查了解直角三角形,熟练掌握解直角三角形的方法进行求解是解决本题的关键.11.12- 【分析】先计算零次幂、负整数指数幂、正切值的平方,再按照运算顺序计算就可以了.解:()012212tan 60113231212---︒=-⨯=-=-故答案为: 12-. 【点拨】本题考查了0指数幂()()010a a =≠、负整数指数幂()10q qa a a -=≠、特殊角的正切值、二次根式的性质(()20a a a =≥和实数的混合运算等知识.正确的计算是解决本题的关键.122【分析】21代入方程2(3tan )20x x θ-+=,得出tan θ的值,从而得出θ的度数,进而的解.解:21是方程2(3tan )20x x θ-=的一个根, ∠2(21)3tan (21)20θ-+=,解得:tan 1θ=,∠45θ=︒,∠2cos cos 45θ==° 2. 【点拨】考查三角函数值与一元二次方程根的应用,熟练掌握一元二次方程的根的意义以及特殊角三角函数值是解本题的关键.13.32【分析】过点D 作DM ∠CM ,交CB 的延长线于点M ,可得∠DMC =90°,在Rt∠DMC 中,利用锐角三角函数的定义可设DM =a ,则CM =2a ,然后证明8字模型相似三角形∠ACB ∠∠DMB ,从而利用相似三角形的性质可得AB BD =AC DM =CB BM =2,进而可得AC =2a ,CB =43a ,最后进行计算即可解答.解:过点D 作DM ∠CM ,交CB 的延长线于点M ,∠∠DMC =90°,在Rt∠DMC 中,tan∠BCD =12, ∠tan∠DCM =DM CM =12, 设DM =a ,则CM =2a ,∠∠ACB =∠DMC =90°,∠ABC =∠DBM ,∠∠ACB ∠∠DMB , ∠AB BD=AC DM =CB BM =2, ∠AC =2DM =2a ,∠2433CB CM a ==, ∠AC BC =243a a =32, 故答案为:32. 【点拨】本题考查了相似三角形的判定与性质,解直角三角形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.14.31##1103+【分析】在Rt ADE △中,利用tan 310∠==AE AE ADE DE 103AE =1m 即为AC 的长.解:过点D 作DE AC ⊥交于点E ,如图:则四边形BCED 是矩形,∠BC =DE ,BD =CE ,由题意可知:60ADE ∠=︒,10m ==DE BC ,在Rt ADE △中,tan 310∠===AE AE ADE DE ∠103AE =∠()1031m +=AE EC ,故答案为:1031【点拨】本题考查了解直角三角形,解直角三角形的应用—仰角俯角问题,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.15.等边三角形【分析】根据特殊角三角函数值求出∠CDB 的度数,然后根据旋转的性质和等边三角形的判定即可解决问题.解:∠四边形ABCD 为矩形,∠DC =AB =1,BC =AD 3∠DCB =90°, ∠tan∠CDB 33=∠CDB =60°; 由旋转的性质可知:BD =BD ',∠∠BDD '为等边三角形.故答案为:等边三角形.【点拨】本题考查了矩形的性质,特殊角三角函数值,旋转的性质以及等边三角形的判定等知识,解题的关键是抓住旋转过程中的不变量,灵活运用有关性质来解题. 16.31()2【分析】根据B 点坐标可求出AB 、OB ,得到12AB OB =,所以30AOB ∠=︒,60BOC ∠=︒,再利用折叠与平行的性质,证明∠OEC ′是等边三角形,OE =CD =12AB ,然后可利用三角函数求出点C ′的坐标.解:∠点B 坐标为(32),∠AB =2,OA =3 ∠()222234OB + ∠12AB OB = ∠30AOB ∠=︒,60BOC ∠=︒∠C ′是C 关于DE 的对称点∠CED C ED '∠=∠, EC =EC ′∠DE ∠OB∠CED EOC '∠=∠=60°∠∠OE C ′=180°-2×60°=60°∠∠OE C ′是等边三角形∠OE = EC =EC ′=12AB =1112⨯= ∠C ′横坐标=31sin 60⨯︒==11sin302⨯︒= ∠C ′坐标为312⎫⎪⎪⎝⎭【点拨】本题考查了三角形,熟练运用特殊三角形的性质是解题的关键.17. 6037602512n + 【分析】在图∠中先解直角三角形ABC 得到3tan 4A =,4tan 3B =,=5AB ,再分别解直角三角形ADG 和直角三角形BEF 得到43AD DG =,34BE EF =,再由5AB AD DE BE =++=进行求解即可;对于图∠同图∠求解即可.解:如图∠所示,∠在Rt∠ABC 中∠C =90°,AC =4,BC =3,∠3tan 4BC A AC ==,4tan 3AC B BC ==,225AB AC BC +=, ∠四边形DEFG 是Rt∠ABC 的内接正方形,∠DG =DE =EF ,∠GDE =∠DEF =90°,∠∠ADG =∠BEF =90°,在Rt∠ADG 中,4tan 3DG AD DG A ==, 在Rt∠BEF 中,3tan 4EF BE EF B ==, ∠43534AB AD DE BE DG DG DG =++=++=, ∠6037DG =; 如图∠所示, 同理可得43AD DG =,34BE EF =,DE nDG =, ∠43534AB AD DE BE DG nDG DG =++=++=, ∠602512DG n=+, 故答案为:6037;602512n+.【点拨】本题主要考查了解直角三角形,勾股定理,正方形的性质,正确求出43AD DG =,34BE EF =是解题的关键. 18.(2023223-【分析】如图,设直线32y x =+与x 轴交于点C ,求出点A 、C 的坐标,可得OA =2,OC =23∠ACO =30°,可得1190CB A ∠=︒,130CB A =∠︒,然后求出12124323CB B O ===13228323CB CB ===324216323CB CB ===…,进而可得2023202223CB =2022OB 即可.解:如图,设直线32y x =+与x 轴交于点C , 在32y =+中,当x =0时,y =2; 当y =0320+=,解得:23x =- ∠A (0,2),C (23-0),∠OA =2,OC =23∠tan∠ACO =323OA OC == ∠∠ACO =30°,∠11AB A △是等边三角形,∠111160AA B AB A ∠=∠=︒,∠1190CB A ∠=︒,∠130CB A =∠︒,∠AC =1AB ,∠AO ∠1CB ,∠123O O C B == ∠12124323CB B O === 同理可得:13228323CB CB ==324216323CB CB ===…,∠2023202223CB = ∠(2023202320222323223OB =-∠点2022A 的横坐标是(2023223- 故答案为:(2023223-【点拨】本题考查了一次函数的图象和性质,等边三角形的性质,解直角三角形,等腰三角形的判定和性质等知识,通过解直角三角形求出∠ACO=30°是解题的关键.19.(1)12;(23;(3)2.【分析】(1) 先进行绝对值、三角函数、零指数幂计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;(2)先进行负整数指数幂、零指数幂、三角函数计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;(3)先进行三角函数、负整数指数幂、绝对值、零指数幂、二次根式计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;解:(1)原式=12212+=1112+-=12;(2)原式=0.125×(-8)33(3)原式=111222221-⎛⎫÷+-⎪+⎝⎭2222222+-=2.【点拨】本题考查实数的综合运算能力,解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握零指数幂、二次根式化简、绝对值等考点的运算.20.()1见分析;()213【分析】(1)分别以A、B两点为圆心,以大于12AB长度为半径画弧,在AB两边分别相交于两点,然后过这两点作直线即为AB的垂直平分线;(2)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BE=AE,然后求出△BCE 的周长=AC+BC,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AB,再利用勾股定理列式求出AC的长,即可得解.解:()1AB的垂直平分线DE如图所示;()2DE 垂直平分AB ,BE AE ∴=,BCE ∴△的周长BE EC BC AE EC BC AC BC =+-++=++.在Rt ABC 中,330BC AC tan =︒BCE ∴△的周长为13【点拨】本题考查了复杂作图,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,熟记性质是解题的关键.21.(1)5;(2)125【分析】(1)利用直角三角形中4sin 5B =求解,AB 再利用勾股定理求解,BD 从而可得答案; (2)先利用直角三角形斜边上的中线的性质证明,EDEA EC 可得,EDC ECD ∠=∠ 再求解12tan tan ,5ADEDC ECD CD 从而可得答案. 解:(1) AD 是边BC 上的高,12AD =,4sin 5B =, ∴ 90ADB ADC ∠=∠=︒,412sin ,5B AB== 2215,15129,AB BD14,BC 149 5.CD BC BD(2) E 为边AC 的中点,90ADC ∠=︒,ED EA EC,EDC ECD ∴∠=∠ 12tan tan .5ADEDC ECD CD 【点拨】本题考查的是锐角三角函数的应用,勾股定理的应用,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,等腰三角形的性质,掌握“等角的三角函数值相等”是解题的关键.22.(1)b =5,k =6(2)不在,理由见详解【分析】(1)把点B 的坐标分别代入一次函数与反比例函数解析式进行求解即可;(2)由(1)及题意易得点C 的坐标,然后根据旋转的性质可知点C ′的坐标,则根据等积法可得点A ′的纵坐标,进而根据三角函数可得点A ′的横坐标,最后问题可求解.(1)解:由题意得:166b k +=⎧⎨=⎩, ∠b =5,k =6;(2)解:点A ′不在反比例函数图像上,理由如下:过点A ′作A ′E ∠x 轴于点E ,过点C 作CF ∠x 轴于点F ,如图,由(1)可知:一次函数解析式为5y x =+,反比例函数解析式为6y x =, ∠点()5,0A -,∠∠OAC 与∠OAB 的面积比为2:3,且它们都以OA 为底,∠∠OAC 与∠OAB 的面积比即为点C 纵坐标与点B 纵坐标之比,∠点C 的纵坐标为2643⨯=,∠点C 的横坐标为451x =-=-,∠点C 坐标为()1,4-,∠CF =4,OF =1, ∠221417OC +tan 4CF COF OF∠==, 由旋转的性质可得:17,OC OC A OC AOC '''==∠=∠,根据等积法可得:2017OA CF A E OC ⋅'=='∠517tan A E OE A OE '=='∠, ∠5172017A '⎝⎭, 5172017100617=≠, ∠点A ′不在反比例函数图像上.【点拨】本题主要考查反比例函数与一次函数的综合、三角函数及旋转的性质,熟练掌握反比例函数与一次函数的综合、三角函数及旋转的性质是解题的关键.23.(1)9m(2)24m【分析】(1)过点D 作DE BC ⊥,交BC 的延长线于点E ,在Rt DCE 中,可得()4cos 1512m 5CE CD α=⋅=⨯=,再利用勾股定理可求出DE ,即可得出答案. (2)过点D 作DF AB ⊥于F ,设m AF x =,在Rt ADF 中,330AF x tan DF DF ︒===,解得3DF x =,在Rt ABC 中,()9m AB x =+,()312m BC x =-,tan603312AB BC x ︒===-x 的值,即可得出答案. (1)解:过点D 作DE BC ⊥,交BC 的延长线于点E ,在Rt DCE 中,4cos 5α=,15m CD =, ()4cos 1512m 5CE CD α∴=⋅=⨯=. ()222215129m DE CD CE ∴=--=.答:C ,D 两点的高度差为9m .(2)过点D 作DF AB ⊥于F ,由题意可得BF DE =,DF BE =, 设m AF x =,在Rt ADF 中,3tan tan30AF x ADF DF DF ∠=︒=== 解得3DF x =, 在Rt ABC △中,()9m AB AF FB AF DE x =+=+=+,)312m BC BE CE DF CE x =-=-=-, tan603312AB BC x ︒===- 解得9632x =, ()963924m 2AB ∴=+≈. 答:居民楼的高度AB 约为24m .【点拨】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题、坡度坡角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.24.(1)75;60(2)1003103⎫⎪⎭米(3)110米 【分析】(1)根据平角的定义求APD ∠,过点A 作AE DC ⊥于点E ,再利用三角形内角和求ADC ∠;(2)在Rt AED △中,30DAE ∠=︒求出DE 的长度再根据CD DE EC =+计算即可; (3)作PG BC ⊥于点G ,交AE 于点F ,证明APF DAE △≌△即可.解:(1)过点A 作AE DC ⊥于点E ,由题意得:60,45,30,MPA NPD DAE ∠=︒∠=︒∠=︒∠18075APD MPA NPD ∠=︒-∠-∠=︒9060ADC DAE ∠=︒-∠=︒(2)由题意得:100AE BC ==米,10EC AB ==.在Rt AED △中,30DAE ∠=︒, ∠)3100tan 3010033DE AE =⋅︒==米, ∠()1003103CD DE EC =+米 ∠楼CD 的高度为1003103⎫⎪⎭米. (3)作PG BC ⊥于点G ,交AE 于点F ,则()90,10PFA AED FG AB ∠=∠=︒==米∠MN AE ∥,∠60PAF MPA ∠=∠=︒.∠60ADE ∠=︒,∠PAF ADE ∠=∠.∠30DAE ∠=︒,∠30PAD ∠=︒.∠75APD ∠=︒,∠75ADP ∠=︒.∠ADP APD ∠=∠.∠AP AD =.∠APF DAE △≌△(AAS ).∠100PF AE ==.∠()10010110PG PF FG =+=+=米∠无人机距离地面BC 的高度为110米.【点拨】此题考查了解直角三角形的应用-——仰角俯角问题的知识.此题难度适中,注意能借助仰角或俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键.。

《锐角三角函数》全章复习与巩固--知识讲解(基础)

《锐角三角函数》全章复习与巩固--知识讲解(基础)

《锐角三角函数》全章复习与巩固--知识讲解(基础)【知识网络】【要点梳理】要点一、锐角三角函数1.正弦、余弦、正切的定义如右图、在Rt△ABC中,∠C=90°,如果锐角A确定:(1)sinA=,这个比叫做∠A的正弦.(2)cosA=,这个比叫做∠A的余弦.(3)tanA=,这个比叫做∠A的正切.要点诠释:(1)正弦、余弦、正切是在一个直角三角形中定义的,其本质是两条线段的比值,它只是一个数值,其大小只与锐角的大小有关,而与所在直角三角形的大小无关.(2)sinA、cosA、tanA是一个整体符号,即表示∠A三个三角函数值,书写时习惯上省略符号“∠”,但不能写成sin·A,对于用三个大写字母表示一个角时,其三角函数中符号“∠”不能省略,应写成sin∠BAC,而不能写出sinBAC.(3)sin2A表示(sinA)2,而不能写成sinA2.(4)三角函数有时还可以表示成等.2.锐角三角函数的定义锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.要点诠释:1. 函数值的取值范围对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是∠A的函数.同样,cosA、tanA也是∠A的函数,其中∠A是自变量,sinA、cosA、tanA分别是对应的函数.其中自变量∠A的取值范围是0°<∠A<90°,函数值的取值范围是0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0.2.锐角三角函数之间的关系:余角三角函数关系:“正余互化公式”如∠A+∠B=90°,那么:sinA=cosB; cosA=sinB;同角三角函数关系:sin2A+cos2A=1;tanA=3.3030°、45°、60°角的三角函数值和解30°、60°直角三角形和解45°直角三角形为本章重中之重,是几何计算题的基本工具,三边的比借助锐角三角函数值记熟练.要点二、解直角三角形在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形.解直角三角形的依据是直角三角形中各元素之间的一些相等关系,如图:角角关系:两锐角互余,即∠A+∠B=90°;边边关系:勾股定理,即;边角关系:锐角三角函数,即要点诠释:解直角三角形,可能出现的情况归纳起来只有下列两种情形:(1)已知两条边(一直角边和一斜边;两直角边);(2)已知一条边和一个锐角(一直角边和一锐角;斜边和一锐角).这两种情形的共同之处:有一条边.因此,直角三角形可解的条件是:至少已知一条边.要点三、解直角三角形的应用解直角三角形的知识应用很广泛,关键是把实际问题转化为数学模型,善于将某些实际问题中的数量关系化归为直角三角形中的边角关系是解决实际应用问题的关键.1.解这类问题的一般过程(1)弄清题中名词、术语的意义,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根据题意画出几何图形,建立数学模型.(2)将已知条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.(3)根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形.(4)得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,得出实际问题的解.2.常见应用问题(1)坡度:;坡角:.(2)方位角:(3)仰角与俯角:要点诠释:1求∠2.用解直角三角形的知识解决实际问题的基本方法是:把实际问题抽象成数学问题(解直角三角形),就是要舍去实际事物的具体内容,把事物及它们的联系转化为图形(点、线、角等)以及图形之间的大小或位置关系.借助生活常识以及课本中一些概念(如俯角、仰角、倾斜角、坡度、坡角等)的意义,也有助于把实际问题抽象为数学问题.当需要求解的三角形不是直角三角形时,应恰当地作高,化斜三角形为直角三角形再求解.3.锐角三角函数的应用用相似三角形边的比的计算具有一般性,适用于所有形状的三角形,而三角函数的计算是在直角三角形中解决问题,所以在直角三角形中先考虑三角函数,可以使过程简洁.如:射影定理不能直接用,但是用等角的三角函数值相等进行代换很简单:∵∴∵∴∵∴【典型例题】类型一、锐角三角函数1.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),那么cosα的值是()A.B.C.D.【思路点拨】利用勾股定理列式求出OA,再根据锐角的余弦等于邻边比斜边列式即可.【答案】D.【解析】解:由勾股定理得OA==5,所以cosα=.故选D.【总结升华】本题考查了锐角三角函数的定义,坐标与图形性质,勾股定理,熟记概念并准确识图求出OA的长度是解题的关键.举一反三:【变式】已知,如图,D 是ABC ∆中BC 边的中点,90BAD ∠=︒,2tan 3B =,求sin DAC ∠.BC【答案】过D 作DE ∥AB 交AC 于E ,则∠ADE=∠BAD=90°,由2tan 3B =,得2,3AD AB = 设AD=2k,AB =3k,∵D 是ABC ∆中BC 边的中点,∴DE =3,2k 在Rt △ADE 中,5,2AE k =332sin .552kDE DAC AE k ∠===类型二、 特殊角三角函数值的计算2.先化简,再求代数式231122x x x -⎛⎫-÷⎪++⎝⎭的值,其中4sin 452cos60x =-°°. 【答案与解析】原式1212(1)(1)1x x x x x x -+=⨯=+-++.而14sin 452cos604212x =-=-⨯=°°. ∴=. 【点评】先进行分式化简,再由1sin 45,cos6022==°°得x 的值,最后代值求出结果.举一反三:【变式】计算:tan230°+cos230°-sin245°tan45°【答案】原式=2221-⨯=131 +342-=7 12类型三、解直角三角形3.如图所示,菱形ABCD的周长为20 cm,DE⊥AB,垂足为E,3sin5A=,则下列结论正确的个().①DE=3 cm;②BE=1 cm;③菱形的面积为15 cm2;④BD=cm.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C;【解析】由菱形的周长为20 cm知菱形边长是5 cm.在Rt△ADE中,∵ AD=5 cm,sin A=35,∴ DE=AD·sinA=3535⨯=(cm).∴4AE==(cm).∴ BE=AB-AE=5-4=1(cm).菱形的面积为AB·DE=5×3=15(cm2).在Rt△DEB中,BD==.综上所述①②③正确.故选C.【点评】此题是菱形的性质、三角函数的定义及勾股定理综合运用.类型四、锐角三角函数与相关知识的综合4.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,以AB为直径的⊙O经过点D,E是⊙O上一点,且∠AED=45°.(1)试判断CD与⊙O的关系,并说明理由.(2)若⊙O的半径为3 cm,,AE=5 cm.求∠ADE的正弦值.【思路点拨】(1)连接OD,可证OD⊥CD,所以CD与⊙O相切;(2)连接BE,则∠ADE=∠ABE,所以sin∠ADE=sin∠ABE=AE AB.【答案与解析】(1)CD与⊙O相切.理由:如图所示,连接OD,则∠AOD=2∠AED=2×45°=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AB∥DC,∴∠CDO=∠AOD=90°,∴ OD⊥CD,∴CD与⊙O相切.(2)如图所示,连接BE,则∠ADE=∠ABE.∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,AB=2×3=6(cm).在Rt△ABE中,5 sin6AEABEAB∠==.∴sin∠ADE=sin∠ABE56 AEAB==.【点评】证明某直线是圆的切线,一般要连接过切点的半径,然后证明该半径与已知直线垂直.第(2)题通过作辅助线BE,将问题巧妙转化为Rt△ABE的边角关系.在圆的有关证明中若有直径,一般要利用“直径所对的圆周角等于90°”这一性质构造直角三角形.举一反三:【变式】如图,C、D是半圆O上两点,511CDAB=,求cos CEB∠和tan CEB∠.【答案】如图,连结BC,则∠ACB=90°,易证△ECD∽△EBA,∴CE CD5==EB AB11,cos∠CEB=5.11CE=EBtan∠CEB=5BC=CE类型五、三角函数与实际问题5.如图所示,一艘轮船位于灯塔P 的北偏东60°方向,与灯塔P 的距离为80海里的A 处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P 的南偏东45°方向上的B 处,求此时轮船所在的B 处与灯塔P 的距离(结果保留根号).【思路点拨】由题意知△ABP 中∠A =60°,∠B =45°,∠APB =75°联想到两个三角板拼成的三角形.因此很自然作PC ⊥AB 交AB 于C . 【答案与解析】过点P 作PC ⊥AB 垂足为C ,则∠APC =30°,∠BPC =45°,AP =80, 在Rt △APC 中,cos PCAPC PA∠=. ∴PC =PA ·cos ∠APC=, 在Rt △PCB 中,cos PCBPC PB∠=,∴cos PC PB BPC ===∠∴当轮船位于灯塔P 南偏东45°方向时,轮船与灯塔P的距离是海里.【点评】注意由两个三角板拼的一个非直角三角形的求解问题,过75°(或105°)角的顶点向对边作垂线是解决问题的关键.举一反三:【变式】如图,一海伦位于灯塔P 的西南方向,距离灯塔40海里的A 处,它沿正东方向航行一段时间后,到达位于灯塔P 的南偏东60°方向上的B 处,求航程AB 的值(结果保留根号).【答案与解析】解:过P 作PC ⊥AB 于点C , 在Rt △ACP 中,PA=40海里,∠APC=45°,sin ∠APC=,cos ∠APC=,∴AC=AP•sin45°=40×=40(海里),PC=AP•cos45°=40×=40(海里),在Rt△BCP中,∠BPC=60°,tan∠BPC=,∴BC=PC•tan60°=40(海里),则AB=AC+BC=(40+40)海里.6.如图,某滑板爱好者训练时的斜坡示意图,出于安全因素考虑,决定将训练的斜坡的倾角由45°降为30°,已知原斜坡坡面AB的长为5米,点D、B、C在同一水平地面上.(1)改善后斜坡坡面AD比原斜坡坡面AB会加长多少米?(精确到0.01)(2)若斜坡的正前方能有3米长的空地就能保证安全,已知原斜坡AB的前方有6米长的空地,进行这样的改造是否可行?说明理由.(参考数据:)【答案与解析】解:(1)在Rt△ABC中,BC=AC=AB•sin45°=(m),在Rt△ADC中AD==5(m),CD==(m),∴AD﹣AB≈2.07(m).改善后的斜坡会加长2.07m;(2)这样改造能行.∵CD﹣BC≈2.59(m),而6﹣3>2.59,∴这样改造能行.【点评】当两个直角三角形有公共边时,先求出这条公共边是解答此类题的一般思路.。

锐角三角函数综合复习(基础巩固)-中考数学基础知识复习和专题巩固提升训练含答案

锐角三角函数综合复习(基础巩固)-中考数学基础知识复习和专题巩固提升训练含答案

ABCa bc考向10锐角三角函数综合复习—基础巩固【知识梳理】考点一、锐角三角函数的概念如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A所对的边BC记为a,叫做∠A的对边,也叫做∠B的邻边,∠B所对的边AC记为b,叫做∠B的对边,也是∠A的邻边,直角C所对的边AB 记为c ,叫做斜边.锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sinA aAc∠==的对边斜边;锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA bAc∠==的邻边斜边;锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA a AA b∠==∠的对边的邻边.同理sinB bBc∠==的对边斜边;cosB aBc∠==的邻边斜边;tanB bBB a∠==∠的对边的邻边.方法指导:(1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化.(2)sinA,cosA,tanA分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成,,,不能理解成sin与∠A,cos与∠A,tan与∠A的乘积.书写时习惯上省略∠A的角的记号“∠”,但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan ∠AEF”,不能写成“tanAEF”;另外,、、常写成、、.(3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在.(4)由锐角三角函数的定义知:当角度在0°<∠A<90°之间变化时,,,tanA>0.考点二、特殊角的三角函数值利用三角函数的定义,可求出30°、45°、60°角的各三角函数值,归纳如下:锐角30°45° 160°方法指导:(1)通过该表可以方便地知道30°、45°、60°角的各三角函数值,它的另一个应用就是:如果知道了一个锐角的三角函数值,就可以求出这个锐角的度数,例如:若,则锐角.(2)仔细研究表中数值的规律会发现:、、的值依次为、、,而、、的值的顺序正好相反,、、的值依次增大,其变化规律可以总结为:当角度在0°<∠A<90°之间变化时,①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小),②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大).考点三、锐角三角函数之间的关系如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)互余关系:,;(2)平方关系:;(3)倒数关系:或;(4)商数关系:.方法指导:锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出,常应用在三角函数的计算中,计算时巧用这些关系式可使运算简便.考点四、解直角三角形在直角三角形中,由已知元素(直角除外)求未知元素的过程,叫做解直角三角形.在直角三角形中,除直角外,一共有5个元素,即三条边和两个锐角.设在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则有:①三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理).②锐角之间的关系:∠A+∠B=90°.③边角之间的关系:,,,,,.④,h为斜边上的高.方法指导:(1)直角三角形中有一个元素为定值(直角为90°),是已知的值.(2)这里讲的直角三角形的边角关系指的是等式,没有包括其他关系(如不等关系).(3)对这些式子的理解和记忆要结合图形,可以更加清楚、直观地理解.考点五、解直角三角形的常见类型及解法已知条件解法步骤Rt△ABC 两边两直角边(a,b)由求∠A,∠B=90°-∠A,斜边,一直角边(如c,a)由求∠A,∠B=90°-∠A,一边一角一直角边和一锐角锐角、邻边(如∠A,b)∠B=90°-∠A,,锐角、对边(如∠A,a)∠B=90°-∠A,,斜边、锐角(如c,∠A)∠B=90°-∠A,,方法指导:1.在遇到解直角三角形的实际问题时,最好是先画出一个直角三角形的草图,按题意标明哪些元素是已知的,哪些元素是未知的,然后按先确定锐角、再确定它的对边和邻边的顺序进行计算.2.若题中无特殊说明,“解直角三角形”即要求出所有的未知元素,已知条件中至少有一个条件为边.考点六、解直角三角形的应用解直角三角形的知识应用很广泛,关键是把实际问题转化为数学模型,善于将某些实际问题中的数量关系化归为直角三角形中的边角关系是解决实际应用问题的关键.解这类问题的一般过程是:(1)弄清题中名词、术语的意义,如仰角、俯角、坡度、坡角、方向角等概念,然后根据题意画出几何图形,建立数学模型.(2)将已知条件转化为几何图形中的边、角或它们之间的关系,把实际问题转化为解直角三角形的问题.(3)根据直角三角形(或通过作垂线构造直角三角形)元素(边、角)之间的关系解有关的直角三角形.(4)得出数学问题的答案并检验答案是否符合实际意义,得出实际问题的解.拓展:在用直角三角形知识解决实际问题时,经常会用到以下概念:(1)坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母表示.坡度(坡比):坡面的铅直高度h和水平距离的比叫做坡度,用字母表示,则,如图,坡度通常写成=∶的形式.(2)仰角、俯角:视线与水平线所成的角中,视线中水平线上方的叫做仰角,在水平线下方的叫做俯角,如图.(3)方位角:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角叫做方位角,如图①中,目标方向PA,PB,PC的方位角分别为是40°,135°,245°.(4)方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角,如图②中的目标方向线OA,OB,OC,OD的方向角分别表示北偏东30°,南偏东45°,南偏西80°,北偏西60°.特别如:东南方向指的是南偏东45°,东北方向指的是北偏东45°,西南方向指的是南偏西45°,西北方向指的是北偏西45°.方法指导:1.解直角三角形实际是用三角知识,通过数值计算,去求出图形中的某些边的长或角的大小,最好画出它的示意图.2.非直接解直角三角形的问题,要观察图形特点,恰当引辅助线,使其转化为直角三角形或矩形来解.例如:3.解直角三角形的应用题时,首先弄清题意(关键弄清其中名词术语的意义),然后正确画出示意图,进而根据条件选择合适的方法求解.【基础巩固训练】一、选择题1. 如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的是 ( )A.sin A3B.tan A=1 2C .cosB =32D .tan B =32.如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D .若AC=5,BC=2,则sin∠ACD 的值为( )A .53B .255C .52D .233.在△ABC 中,若三边BC 、CA 、AB 满足 BC ∶CA ∶AB=5∶12∶13,则cosB=( )A .125B .512 C .135 D .13124.如图所示,在△ABC 中,∠C=90°,AD 是BC 边上的中线,BD=4,AD=25,则tan ∠CAD 的值是( )A.2B.2C.3D.55.一个物体从A 点出发,沿坡度为1:7的斜坡向上直线运动到B ,AB=30米时,物体升高( )米.A .B .3C .D . 以上的答案都不对6.如图,已知:45°<A <90°,则下列各式成立的是( ) A.sinA=cosA B.sinA >cosA C.sinA >tanA D.sinA <cosA二、填空题7.若∠α的余角是30°,则cosα的值是 . 8.如图,△ABC 的顶点都在方格纸的格点上,则sinA=_______.9.计算2sin30°﹣sin 245°+t an30°的结果是 . 10.已知α是锐角,且sin(α+15°)=32.计算1184cos ( 3.14)tan 3απα-⎛⎫---++ ⎪⎝⎭的值为 .11.如图,一艘海轮位于灯塔P 的北偏东30°方向,距离灯塔80海里的A 处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P 的南偏东45°方向上的B 处,这时,海轮所在的B 处与灯塔P 的距离为 海里.(结果保留根号)12.如图,正方体的棱长为3,点M ,N 分别在CD ,HE 上,CM=12DM ,HN=2NE ,HC 与NM 的延长线交于点P ,则tan ∠NPH 的值为.三、解答题13.如图所示,我市某广场一灯柱AB 被一钢缆CD 固定,CD 与地面成40°夹角,且DB =5m ,现要在C 点上方2m 处加固另一条钢缆ED ,那么EB 的高为多少米?(结果保留三个有效数字)14. 已知:如图所示,八年级(1)班数学兴趣小组为了测量河两岸建筑物AB和建筑物CD的水平距离AC,他们首先在A点处测得建筑物CD的顶部D点的仰角为25°,然后爬到建筑物AB的顶部B处测得建筑物CD的顶部D点的俯角为15°30′.已知建筑物AB的高度为30米,求两建筑物的水平距离AC(精确到0.1米)(可用计算器查角的三角函数值)15.如图,登山缆车从点A出发,途经点B后到达终点C,其中AB段与BC段的运行路程均为200m,且AB段的运行路线与水平面的夹角为30°,BC段的运行路线与水平面的夹角为42°,求缆车从点A运行到点C的垂直上升的距离.(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)16. 如图所示,某水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽AD=2.5m,坝高4 m,背水坡的坡度是1:1,迎水坡的坡度是1:1.5,求坝底宽BC.答案与解析一、选择题1.【答案】D;【解析】sinA=BCAB=12,tan A=BCAC3,cosB=BCAB=12.故选D.2.【答案】A ;【解析】在直角△ABC 中,根据勾股定理可得:AB=2AC BC +2=2(5)2+2=3. ∵∠B+∠BCD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,∴∠B=∠ACD.∴ sin∠ACD=sin∠B=AC AB =53, 故选A .3.【答案】C ;【解析】根据三角函数性质 cosB==,故选C .4.【答案】A ;【解析】∵AD 是BC 边上的中线,BD=4,∴CD=BD=4,在Rt △ACD 中,AC= 22AD -CD =-=222(25)4, ∴tan ∠CAD===2.故选A . 5.【答案】B ;【解析】∵坡度为1:7,∴设坡角是α,则sinα===,∴上升的高度是:30×=3米.故选B .6.【答案】B ; 【解析】∵45°<A <90°,∴根据sin45°=cos45°,sinA 随角度的增大而增大,cosA 随角度的增大而减小, 当∠A >45°时,sinA >cosA ,故选B .二、填空题7.【答案】21; 【解析】∠α=90°﹣30°=60°,cos α=cos60°=21. 8.【答案】; 【解析】过C 作CD ⊥AB ,垂足为D ,设小方格的长度为1, 在Rt △ACD 中,AC=22CD AD =25,∴sinA=CD 5=AC 5.9.【答案】21+33; 【解析】2sin30°﹣sin 245°+ t an30°=2×21-(22)2+()2+33=1﹣21+33=21+33. 10.【答案】3;【解析】∵sin60°=32,∴α+15°=60°,∴α=45°, ∴原式=22﹣4×22﹣1+1+3=3. 11.【答案】40 ;【解析】解:作PC ⊥AB 于C ,在Rt △PAC 中,∵PA=80,∠PAC=30°,∴PC=40海里,在Rt △PBC 中,PC=40,∠PBC=∠BPC=45°,∴PB=40海里,故答案为:40.12.【答案】13; 【解析】∵正方体的棱长为3,点M ,N 分别在CD ,HE 上,CM=12DM ,HN=2NE , ∴MC=1,HN=2,∵DC ∥EH ,∴12 PC MCPH NH==,∵HC=3,∴PC=3,∴PH=6,∴tan∠NPH=2163 NHPH==,故答案为:13.三、解答题13.【答案与解析】解:在Rt△BCD中,∠BDC=40°,DB=5 m,∵tanBC BDCDB ∠=.∴BC=DB·tan∠BDC=5×tan40°≈4.195(米).∴EB=BC+CE=4.195+2≈6.20(米).14.【答案与解析】解:如图所示,过D作DH⊥AB,垂足为H.设AC=x.在Rt△ACD中,∠ACD=90°,∠DAC=25°,所以CD=AC·tan∠DAC=x tan 25°.在Rt△BDH中,∠BHD=90°,∠BDH=15°30′,所以BH=DH·tan 15°30′=AC·tan 15°30′=x·tan 15°30′.又CD=AH,AH+HB=AB,所以x(tan 25°+tan 15°30′)=30.所以3040.3tan25tan1530x='+≈°°(米).答:两建筑物的水平距离AC约为40.3米.15.【答案与解析】解:在Rt△ADB中,∵∠ADB=90°,∠BAD=30°,AB=200m,∴BD=AB=100m,在Rt△CEB中,∵∠CEB=90°,∠CBE=42°,CB=200m,∴CE=BC•sin42°≈200×0.67=134m,∴BD+CE≈100+134=234m.答:缆车从点A运行到点C的垂直上升的距离约为234m.16.【答案与解析】解:背水坡是指AB,而迎水坡是指CD.过A作AE⊥BC于E,过D作DF⊥BC于F,由题意可知tanB=1,tan C=1 1.5,在Rt△ABE中,AE=4,tanB=AEBE=1,∴BE=AE=4,在Rt△DFC中,DF=AE=4,tanC=11.5 DFCF,∴CF=1.5DF=1.5×4=6.又∵EF=AD=2.5,∴BC=BE+EF+FC=4+2.5+6=12.5.答:坝底宽BC为12.5 m.。

《锐角三角函数》全章复习与巩固-- 巩固练习(提高)

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《锐角三角函数》全章复习与巩固--巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1. 计算tan 60°+2sin 45°-2cos 30°的结果是( ).A.2 B.3 C.2 D.12.如图所示,△ABC中,AC=5,2cos2B=,3sin5C=,则△ABC的面积是( )A.212B.12 C.14 D.213.如图所示,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ACB绕着点A逆时针旋转得到△AC B'',则tan B'的值为( )A.12B.13C.14D.24第2题图第3题图第4题图4.如图所示,小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得∠BCD=60°,又测得AC=50米,那么小岛B到公路l的距离为( ).A.25米 B.253米 C.1003米 D.25253+米5.如图所示,将圆桶中的水倒入一个直径为40 cm,高为55 cm的圆口容器中,圆桶放置的角度与水平线的夹角为45°.要使容器中的水面与圆桶相接触,则容器中水的深度至少应为( ).A.10 cm B.20 cm C.30 cm D.35 cm6.如图所示,已知坡面的坡度13i=:,则坡角α为( ).A.15° B.20° C.30° D.45°第5题图第6题图第7题图7.如图所示,在高为2 m,坡角为30°的楼梯上铺地毯,则地毯的长度至少应为( ).A.4 m B.6 m C.42.(223)m+8.(2016•绵阳)如图,△ABC 中AB=AC=4,∠C=72°,D 是AB 中点,点E 在AC 上,DE ⊥AB ,则cosA 的值为( )A .B .C .D .二、填空题9.如图,若AC 、BD 的延长线交于点E ,511CD AB =,则cos CEB ∠= ;tan CEB ∠= . 10.如图,AD ⊥CD ,AB=10,BC=20,∠A=∠C=30°,则AD 的长为 ;CD 的长为 .A B CDEO第9题图 第10题图 第11题图 11.如图所示,已知直线1l ∥2l ∥3l ∥4l ,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD 的四个顶点分别在四条直线上,则sin α=________.12.如果方程2430x x -+=的两个根分别是Rt △ABC 的两条边,△ABC 最小的角为A ,那么tanA 的值为__ ______.13.(2015•荆州)如图,小明在一块平地上测山高,先在B 处测得山顶A 的仰角为30°,然后向山脚直行100米到达C 处,再测得山顶A 的仰角为45°,那么山高AD 为 米(结果保留整数,测角仪忽略不计,≈1.414,,1.732)14. 在△ABC 中,AB =8,∠ABC =30°,AC =5,则BC =____ ____.15. 如图,直径为10的⊙A 经过点C (0,5)和点O (0,0),B 是y 轴右侧⊙A 优弧上一点,则∠OBC 的余弦值为 .。

【人教版】九年级下册数学《锐角三角函数》全章知识点复习及同步习题

【人教版】九年级下册数学《锐角三角函数》全章知识点复习及同步习题

c ,则有: s in A = a = cos B , cos A = = sin B , tan A = ,这就是锐角三角函数所以 cos B = sin(90 - B) = sin A = .在 Rt△BCD 中, cos B = ,所以 = ., cos A = , =(sin 2A 、cos 2A 分别表示 sin A 、cos A 2 2锐角三角函数我们知道,在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为 a 、b 、b ac c b的定义.根据锐角三角函数的定义,再结合直角三角形的性质,我们可以探索出锐角三角函数之间的三个特殊关系.一、余角关系由上面的定义我们已得到 sin A =cos B ,cos A =sin B ,而在直角三角形中,∠A+∠B =90°,即∠B =90°-∠A .因此有:sin A =cos (90°-A ),cos A =sin (90°-A ).应用这些关系式,可以很轻松地进行三角函数之间的转换.例1 如图,在 Rt△ABC 中,∠C =90°,CD ⊥AB 于 D ,已知 sin A ==2,求 BC 的长.解:由于∠A +∠B =90°,12BD 2 1BC BC 2所以 BC =4.二、平方关系a b 由定义知 sin A = c c1 2 ,BD所以 sin 2 A + cos 2 A = a 2 b 2 a 2 + b 2+ c c c 2的平方).又由勾股定理,知 a 2+b 2=c 2,所以 sin 2A +cos 2A = c 2 c 2=1.应用此关系式我们可以进行有关锐角三角函数平方的计算.例 2 计算:sin256°+sin245°+sin234°.=⎪⎪ + 1 = 由定义中 sin A = a, cos A = ,得 = c = ⨯ = = tan A .所以原式 = = =- .5 12 5 12所以 sin B = = .应选(B).5解:由余角关系知 sin56°=cos(90°-56°)=cos34°.所以原式=sin245°+(sin234°+cos234°)⎛ 2 ⎫2 ⎝ 2 ⎭3 2 .三、相除关系b c casin A a c a cos A b c b bc利用这个关系式可以使一些化简求值运算过程变得简单.例 3 已知 α 为锐角,tan α =2,求 3sin α + cos α 4cos α - 5sin α的值.解:因为 tan α = sin α cos α= 2 ,所以 sin α =2cos α ,6cos α + cos α 6 + 1 74cos α - 10cos α 4 - 10 6求三角函数值的方法较多,且方法灵活.是中考中常见的题型.我们可以根据已知条件结合图形选用灵活的求解方法.四、设参数法例 4 如图 △1,在 ABC 中,∠C =90°,如果 t a n A =(A)(B) (C) (D)13 13 12 55 12 ,那么 sin B 等于( )分析:本题主要考查锐角三角函数的定义及直角三角形的有关性质.因为 tan A = a 5 =b 12,所以可设 a =5k ,b =12k (k >0),根据勾股定理得 c =13k ,图 1b 12c 13五、等线段代换法例 5如图 2,小明将一张矩形的纸片 ABC D 沿 C E 折叠,B 点恰好落在 A D 边上,设此点为 F ,若 BA :BC =4:,则 c os∠DCF 的值是______.分析:根据折叠的性质可知 E △B C ≌ EF C ,所以 C F=CB ,又 C D=AB ,AB :BC =4:5, 所以 C D :C F=4:5,图 2=.113911,即=,所以C E=,在Rt△A E C中,tan∠CA E==3=.所以tanα=.C3445所以DB==,所以tanα=,选(A).在Rt D△C F中,c os∠D C F=DC4 CF5六、等角代换法例6如图3,C D是平面镜,光线从A点出发经C D上点E反射后照射到B点,若入射角为α(入射角等于反射角),AC⊥C D,B D⊥C D,垂足分别为C、D,且AC=3,B D=6,C D=11,则tanα的值为()B(A)(B)(C)(D)311119A分析:根据已知条件可得∠α=∠CA E,所以只需求出tan∠CA E.α根据条件可知△A C E∽B DE,所以AC CE3CE=BD ED611-CEC E图3D11311CE11AC39119七、等比代换法例7如图4,在Rt△ABC中,ACB=90,D⊥AB于点D,BC=3,AC=4,设BC D=α,tanα的值为()(A)(B)(C)(D)435分析:由三角形函数的定义知tanα=DB DC,由Rt△C D△B∽Rt ACB,BC33DC AC44图4( :锐角三角函数测试1.比较大小:sin41°________sin42°. 2.比较大小:cot30°_________cot22°. 3.比较大小:sin25°___________cos25°. 4.比较大小:tan52°___________cot52°. 5.比较大小:tan48°____________cot41°. 6.比较大小:sin36°____________cos55°.7、下列命题①sin α 表示角α 与符号 sin 的乘积;② 在△ABC 中,若∠C=90°,则 c=α sinA 成立;③任何锐角的正弦和余弦值都是介于 0 和 1 之间实数.其正确的为()A 、②③B.①②③C.②D. ③8、若 △R t ABC 的各边都扩大 4 倍得到 △R t A ′B ′C ′,那么锐角 A 和锐角 A ′正切值的关系为()A.tanA ′=4tanA B.4tanA ′=tanAC.tanA ′=tanAD.不确定.9(新疆中考题) 1)如图(1)、 2),锐角的正弦值和余弦值都随着锐角的确定而确定, 变化而变化.试探索随着锐角度数的增大.它的正弦值和余弦值变化的规律.(2)根据你探索到的规律,试比较 18°,34°,50°,62°,88°,这些锐角的正弦值的 大小和余弦值的大小。

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∴设 AD=5k,则 AE=3k,DE=4k,又 AD=AB, ∴BE=2k,
∴tan∠DBE= DE 4k 2 . BE 2k
5.【答案】B;
【解析】如图所示,连结 BD,由三角形中位线定理得 BD=2EF=2×2=4,又 BC=5,CD=3,
∴ CD2+BD2=BC2.∴ △BDC 是直角三角形.且∠BDC=90°,∴ tan C BD 4 . CD 3
6.【答案】C;
【解析】∵ sin B
3
,∴ ∠B=60°,∠A=90°-60°=30°,
2
∴ cos A 3 . 2
7.【答案】B;
【解析】由上图知 ABC
,在
Rt△ABC
中,
BC AB
cos
.∴
AB
5 cos

8.【答案】D;
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1
【解析】有两种情况:当∠A 为锐角时,如图(1),sin A= ,∠A=30°;
∴ AD cos CAD cos B ,∴ AD 4 ,
AC
AC 5
又∵ AD=4,∴AC=5..
11.【答案】 1 ; 3
【解析】过 A 作 AD BC 于点 D,在 Rt△ ABD 中,设 AD x ,则 BD x ,BC=2x,BD=3x.
12.【答案】4 ;
【解析】由 cos BAC
3.【答案】B; 【解析】因为 AD=DC,所以∠DAC=∠DCA,又∵ AD∥BC,∴ ∠DAC=∠ACB,
所以∠DCA=∠ACB.在 Rt△ACB 中,AC=BC·cos∠BCA=10 4 8 ,则 AB BC 2 AC 2 6 . 5
4.【答案】B;
【解析】∵DE⊥AB,∴在 Rt△ADE 中,cosA= 3 . 5
∵BD:AB= 3 :2,∴在 Rt△ADB 中, cos B BD 3 , AB 2
∴∠B=30°,∵∠AOD=2∠B=60°.
又∵∠CDO=90°,∴∠C=30°,∵在 Rt△CDO 中,CD=10,
10
∴ OD=10tan 30°=
3 .即⊙O 的半径为 10
3.
3
3
在 Rt△CDE 中,CD=10,∠C=30°,∴DE=CDsin 30°=5.
连接 AB ,则 tan∠ ABC 的值为________.
第 10 题图
第 11 题图
第 12 题图
12.如图所示,一架梯子斜靠在墙上,若梯子底端到墙的距离 AC=3 米, cos BAC 3 ,则梯子 4
长 AB=_______米.
13.如图所示,已知正方形 ABCD 的边长为 2,如果将线段 BD 绕着点 B 旋转后,点 D 落在 CB 的延长线上的 D
(2)若 AC 交 DE 于 M,且 AB= 3 ,ME= 2 ,将线段 CE 绕点 C 顺时针旋转,使点 E 旋转到 AB 上的 G
处,求旋转角∠ECG 的度数.
20. 如图所示,AB 是⊙O 的直径,点 C 在 BA 的延长线上,直线 CD 与⊙O 相切于点 D,弦 DF⊥AB 于点 E, 线段 CD=10,连接 BD. (1)求证:∠CDE=2∠B;
∴= ,
解得 DB= =5×1.73≈8.65, ∵BM=7+5=12,BD≈8.65, ∴12﹣8.65>3, 所以,离原坡脚 7m 的建筑物无需拆除.
18.【答案与解析】 (1)如图所示,作 AE⊥BC 于 E,
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则 BE=AB·cos B=8cos 60°= 8 1 4 . 2
A.60°
B. 90°
C. 120°
D. 150°
4
3.如图所示,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AC⊥AB,AD=CD,cos∠DCA= ,BC=10,则 AB 的值是( ).
5
A.3
B.6
C.8
D.9
第 1 题图
第 3 题图
第 4 题图
4.如图所示,在菱形 ABCD 中,DE⊥AB, cos A 3 , tan∠DBE 的值是( ). 5
A.30°
B.50°
C.60°或 120° D.30°或 150°
二、填空题
9.计算:
1 3
1
|
2
3 tan 45°| (
2 1.41) 0 ________.
10.如图所示,已知 Rt△ABC 中,斜边 BC 上的高 AD=4, cos B 4 ,则 AC=________. 5
11.如图所示,将以 A 为直角顶点的等腰直角三角形 ABC 沿直线 BC 平移得到 △ABC ,使点 B 与 C 重合,
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【巩固练习】 一、选择题 1.(2020•沈阳)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,则 BC 的长是( )
A.
B.4 C.8 D.4
2.(2020•抚顺县四模)等腰三角形底边与底边上的高的比是 2: ,则顶角为( )
∴DP=PF= CF= BF,
在 Rt△PBF 中,tan∠BPF= =2,
∵∠APD=∠BPF, ∴tan∠APD=2,
三、解答题 17.【答案与解析】 解:在 Rt△ABC 中,∠ABC=90°,BC=5, ∵i=1:1,∴AB=5, 在 Rt△DBC 中,∠DBC=90°,∠CDB=30°,BC=5, tan30°= ,
AC
3
,知
3
3 ,AB=4 米.
AB 4 AB 4
13.【答案】 2 ;
【解析】由题意知 BD BD 2 2 .在 Rt△ABD′中, tan BAD BD 2 2 2 . AB 2
14.【答案】 y 2 3x 3 ;
【解析】tan 45°=1, tan60°= 3 ,-cos60°= 1 ,-6tan30°= 2 3 . 2
(2)若 BD:AB= 3 :2,求⊙O 的半径及 DF 的长.
【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】D.
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【解析】∵在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,cosB= ,即 cos30°= ,
∴BC=8× =4 ;故选:D.
2.【答案】A; 【解析】如图,在△ABC 中,AB=AC,AD⊥CB 于 D, 依题意得 CD:AD=1: = :3, 而 tan∠DAC=CD:AD, ∴tan∠DAC= :3, ∴∠DAC=30°, ∴顶角∠BAC=60°.
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18.如图所示,在梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB=DC=8,∠B=60°,BC=12,连接 AC. (1)求 tan∠ACB 的值; (2)若 M、N 分别是 AB、DC 的中点,连接 MN,求线段 MN 的长.
19.如图所示,点 E、C 在 BF 上,BE=FC,∠ABC=∠DEF=45°,∠A=∠D=90°. (1)求证:AB=DE;
处,那么 tan∠BAD′等于________.
第 13 题图
第 15 题图
14.一次函数经过(tan 45°,tan 60°)和(-cos 60°,-6tan30°),则此一次函数的解析式为________.
15.如图所示,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是 AB 边的中线,AC=6,CD=5,则 sinA 等于________.
∴AC=AB= 3 ,MC=ME= 2 .∴CG=CE=2.
在 Rt△CAG 中, cos ACG AC 3 ,∴∠ACG=30°. CG 2
∴∠ECG=∠ACB-∠ACB=45°-30°=15°.
20.【答案与解析】 (1)连接 OD,∵直线 CD 与⊙O 相切于点 D, ∴OD⊥CD,∴∠CD0=90°,∴∠CDE+∠ODE=90°. 又∵DF⊥AB,∴∠DEO=∠DEC=90°,∴∠EOD+∠ODE=90°. ∴∠CDE=∠EOD.又∵∠EOD=2∠B; ∴∠CDE=2∠B. (2)连接 AD.∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ADB=90°.
).
2
1
A.
2
2
B.
2
3
C.
2
3
D.
3
7.如图所示,先锋村准备在坡角为α的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为 5 米,那么这两树
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在坡面上的距离 AB 为( ).
A.5cosα米
5
B.

cos
C. 5sin 米
5
D.

sin
8.等腰三角形一腰上的高与腰长之比是 1:2,则等腰三角形顶角的度数为( ).
16.(2020•自贡)如图,在边长相同的小正方形网格中,点 A、B、C、D 都在这些小正方形的顶点上,
AB,CD 相交于点 P,则 的值= ,tan∠APD 的值= .
三、解答题 17. (2020•沛县二模)如图是某市一座人行过街天桥,天桥高 CB=5 米,斜坡 AC 的坡度为 1:1,为了方 便行人推车过天桥,市政部门决定降低坡度,使新坡面的傾斜角为 30°.若新坡脚前需留 3m 的人行道, 问离原坡脚 A 处 7m 的建筑物 M 是否需要拆除,请说明理由. ( ≈1.73)
2 当∠A 为钝角时,如图(2),sin(180°-∠BAC)= 1 ,180°-∠BAC=30°,∠BAC=150°.
2
二、填空题
9.【答案】 2 3 ;
【解析】原式= 3 | 2 3 | 1 4 2 3 2 3 .
10.【答案】5;
【解析】在 Rt△ABC 中,.AD⊥BC,所以∠CAD=∠B.

AB 10 5
16.【答案】3,2.
【解析】解:∵四边形 BCED 是正方形,
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