巩固提高训练
巩固提高训练14
巩固提高训练一、听力（共30分）I．情景反应，根据你所听到的句子，选择最恰当的应答语。
（5分）（）1．A．Thank you. B．It’s a pleasure. C．The same to you.（）2．A．It was nothing. B．It was boring. C．It was sunny.（）3．A．You’re welcome. B．So she is. C．I like her, too. And you?（）4．A．Bad luck! B．How lucky! C．What great fun!（）5．A．Yes, please. B．Excuse me. C．See you later.II．对话问答，根据你所听到的对话及问题，选择最佳答案。
（5分）（）6．A．7:20. B．7:10. C．7:30.（）7．A．Windy. B．Rainy. C．Cloudy.（）8．A．America. B．England. C．Australia.（）9．A．Blue. B．Green. C．Yellow.（）10．A．It’s a good one. B．It’s too expensive. C．It’s not his favorite.III．图片理解，看图听描述，选择与你所听到的描述内容相关的选项。
（其中有一幅图片是多余的）（5分）11．12．13．14．15．IV．信息匹配，根据你所听到的短文内容，将所给信息匹配，并把字母序号填入题前括号内。
（）16．Math A．very good（）17．English B．excellent（）18．Chinese C．terrible（）19．P.E. D．not very good（）20．History E．fineV．完成表格，根据你所听到的对话内容，在横线上填写有关信息。
每空一词。
（5分）VI．短文理解，根据你所听到的短文内容，选择最佳答案。
巩固提高训练9
基础知识巩固练习一、词汇A)用所给词的适当形式填空。
1. The two _____ (fish) are fishing in the river over there.2. Mark Twain was _____ (know) as a great writer all around the world.3. Our teacher gave me an ______(education) book yesterday.4. I am afraid to hurt their _____ (feel).5. He was ______ (embarrass) when they kept telling him how clever he was.B)根据句意及首字母的提示，补全所缺的单词。
6. Do you think that he had e______ so many difficulties?7. Our teacher tell us plants d_____ from seeds.8. It’s not good for parents to s_____ their children.9. This Sunday I am going to the b_____ garden for trip in our city.10. Australia is very large, but the p_____ is quite small.C)选出可以替换句中划线部分的词语。
11. You don’t have to stay at home before they leave.A. mustn’tB. needn’tC. usedn’tD. can’t12. My friend prefers basketball to football.A. dislikes, andB. has, moreC. likes, better thanD. doesn’t has, or13. He said that he wasn’t satisfied with your answers.A. wasn’t good forB. wasn’t angry withC. wasn’t happy withD. wasn’t surprised with14. I would like to go to the cinema with them.A. likeB. thinkC. missD. want15. We must catch up with an idea before he comes back.A. seeB. haveC. finishD. end二、单项选择。
巩固提高训练214
巩固提高训练一、听力（30分）I．情景反应：根据你所听到的句子，选择恰当的应答语。
（5分）（）1．A．Canada. B．Japanese. C．English.（）2．A．I don’t know. B．I want to swim. C．Sure.（）3．A．Pretty good. B．It’s snowing. C．It’s snowy.（）4．A．Great. B．Large. C．Terrible.（）5．A．That’s all right.B．It’s just across the street.C．I’m not feeling well today.II．对话问答：根据你听到的对话及问题，选择正确答案。
（5分）（）6．A．In a book shop. B．In a fruit shop. C．In a clothing shop. （）7．A．A taxi-driver. B．A waitress. C．A teacher.（）8．A．The man’s father. B．The woman’s father. C．The tall man. （）9．A．Classmates. B．A teacher and a student. C．Mother and son. （）10．A．Black. B．White. C．Green.III．听描述，选出正确的图片，将字母写在下面的横线上，有一幅图片是多余的。
（5分）A B C D E F11．12．13．14．15．IV．信息匹配：根据你听到的短文内容将所给信息匹配，把字母序号填入题前括号内。
（5分）（）16．Math A．very good（）17．English B．excellent（）18．Chinese C．terrible（）19．P.E. D．common（）20．History E．fineV．根据你所听到的短文内容，完成下列表格中所缺的信息，每空一词。
Unit 2 基础知识巩固+能力提升训练(含答案) 外研版(2019)选择性必修第一册
外研版选择性必修第一册unti2 --基础知识巩固+能力提升训练板块一--基础知识巩固Ⅰ.单句语法填空1．The man told me that it was hard _________ (find) a permanent job now.2．She was so kind that she tried to comfort the child who was_______( embarrass)．3．The young _________(paint) drew the outline of the tall building in five minutes.4．He often helps others in the community and we all consider him _________(worth).5．After a long discussion，we decided _________( elect) Mr Wang as our team leader.6．It was really _______(bless) for me to work with such a kind and experienced person. 7．The guide ________(guarantee) to offer us the best service when we got there.8．It is _________(worth) to spend the money on the project to help the children.9．I’m really sorry，but I didn’t mean to make you_________(embarrass)．10．They loved the old town and decided to settle down _________(permanent)．11．They agreed to go ______(mere) because they were getting paid for it.12．We could tell from her expression that she was very ________(appreciate) of our help. 13．He decided not to write her an email for fear of her_________(reject)．14．We explained our plans and he was very enthusiastic _________them.15．The young volunteer’s ________(gentle) made the little children relaxed.16．They guaranteed _________(deliver) your goods within a week.17．Our English teacher was so_______(entertain) that we all liked her.18．His son is busy preparing for the coming__________(examine) at the moment.19．The old woman was taken in by the false ________(advertise) the other day.20．The old man had been ________(cruel) treated while he was staying in that village.1.to find2. embarrassed3.painter4.worthy5.to elect6.blessing7. guaranteed8.worthwhile 9.embarrassed 10.permanently 11. merely 12. appreciative 13. rejection 14.about 15.gentleness 16. to deliver 17. entertaining 18.examination19.advertisement 20.cruellyⅡ. 语法填空Last week, 100 restaurants across Shanghai advocated the use of serving utensils (器具), as it is a key point for the control and ____21____ (prevent) of the COVID-19.Chinese people often eat together and share their ____22____ (dish) with others. The new system suggests ____23____ (add) separate chopsticks and spoons for serving when people dinetogether. Such a change of etiquette (礼仪) allows diners ____24____ (avoid) using their own chopsticks to pick food from the plates, and therefore ____25____ (great) reduces the chances of spread of many diseases.Many restaurants ____26____ (adopt) the policy after the Municipal Office for Civilized Society published the suggestion, ____27____also encourages the public to use separate utensils for shared food at home.According to Qu Qi, a person in charge ____28____ a restaurant in Xuhui district, a sign____29____ (put) up on the tables to inform people of the importance of using serving utensils, since the start of business on February 21. The waiters and waitresses are also trained to supply a separate spoon or pair of chopsticks for the diners. So far, ______30______ service has been well accepted by the majority of the public.This will be a long term measure. In the future, each diner on the table will have their own serving chopsticks and spoons so as to prevent sharing of any manner of viruses and bacteria.【答案】21. prevention22. dishes23. adding24. to avoid25. greatly26. adopted27. which28. of29. has been put30. theⅢ.句子翻译1.这位领导人承诺尽快解决这个问题。
教学设计中的课后作业和巩固训练
制作人：XX 时间：2024年X月
目录
第1章 简介 第2章 课后作业设计原则 第3章 巩固训练的策略 第4章 课后作业和巩固训练的实施 第5章 案例分析 第6章 总结
●01 第1章 简介
教学设计中的课后作业 和巩固训练
课后作业和巩固训练在教学 设计中扮演着重要的角色， 通过有效的作业安排，可以 帮助学生巩固课堂所学知识， 提高学习效果。
结语
课后作业和巩固训练是教学设计中不可或缺的重要环 节，通过科学合理的设计和实施，能够提高学生的学 习效果，促进知识的巩固和提升。教师应该在实践中 不断总结经验，不断优化教学策略，以达到更好的教 学效果。
●05 第五章 案例分析
语文课后作业设计
在教学设计中，通过设计有 趣的语文课后作业，可以激 发学生学习兴趣，增强他们 对语文知识的理解和掌握， 从而提高语文学习效果。这 种方式可以让学生在课后继 续巩固所学知识，拓展思维 和应用能力。
合作学习
1
互相讨论
2
共同解决问题
帮助学生理解不同观 点
促进知识交流
培养团队合作能力 激发集体智慧
3
学习效果提升
4
共同成长
集体协作可加深学习 内容
激发学习热情
帮助每个学生充分发 挥自己的优势
促进团队共同进步
实时反馈
01 即时调整学习方法
帮助学生发现问题
02 提高学习效果
激励学生进步
03 个性化指导
●06 第6章 总结
课后作业和巩固训练的重要性
巩固所学知识
增强理解能力
强化记忆
提高学习效果
实施策略
01 根据学生实际情况和课程特点设计
平面镜成像作图巩固提高训练
平面镜成像作图专题1．如图是一辆轿车的后视镜示意图，O点为司机眼部所在位置，司机能通过右侧后视镜AB（看到平面镜）看到车位C点，根据平面镜成像规律画出司机眼睛O看到C点的光路图．2．如图所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中的像．3．如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化．当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点．请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）．4．如图所示，A同学通过平面镜可以看到B同学．在图中画出B的像的位置，并完成光路图．5．如图所示，S′为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请确定平面镜MN的位置，并完成SA的反射光路；6．如图所示，S点为平面镜前跳棋子的位置，S′点为跳棋子的像的位置，P为人眼的位置，请在图中完成人眼在P 点看到两个跳棋子的光路图．7．如图S是发光灯泡，AB是平面镜，画出人眼在AB左侧什么范围内可通过AB看到镜子中灯泡的像，“范围”用带斜线的阴影区表示．8．如图所示，平面镜OM斜放在水平桌面上．（1）请画出小球A在OM中做成的像A′．（2）若将平面镜沿顺时针方向旋转90°至OM′位置，这个过程球A在平面镜中的移动轨迹．9．在图中作出人看到球的光路图．10．在图中B点位置画平面镜，让光源S发出的光照亮桌面下的小球A．11．如图所示是某同学制作的昆虫观察箱．请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图（可取昆虫下部的任何一点作图）12．如图所示，平面镜MN前有一个发光点S，S1是它在平面镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试做出转动后平面镜的位置．13．试在图中画出钟表两指针像的位置．14．某中学举办一次别开生面的“物理体育比赛”，比赛中有如下一个项目：从A点起跑到XY线上抱起一个实心球，然后跑到B点（如图所示），要求跑过的距离最短，试用光学知识在图中作出这个最短距离的路线．15．如图所示，AB为平面镜，MN为水平放置在平面镜上方的遮光板，S为一发光点，请问人眼能在平面镜中看到发光点S吗？若能，请画出眼睛能在平面镜中看到发光点S的范围．16．如图，暗室的墙上挂着一面镜子MN，对面墙上开了一个小窗．镜前有一光源A，试作出光源A照亮窗外的范围．17．如图所示，在平面镜前有A、B两光点，人站在镜什么位置观察A、B两点恰好重叠．用作图方法，求出人眼所在位置．18．如图甲所示，魔术箱正面有透明玻璃板（内部有一块平面镜），从P处放入一物，箱中见不到该物体；换从Q 处放入，箱中却见到两个此物体．图乙是这种魔术箱的一个剖面图，试在此图中作出平面镜的位置以及图中物AB 在平面镜中所成的像．19．如图所示，S为发光点，S′是S在平面镜中的像，S发出的一条入射光线的反射光线在AB方向上，请在图中画出平面镜的位置及这条入射光线．20．按要求完成下列光路图．（1）请在图甲中作出AB在平面镜中所成的像．（2）如图乙所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．（3）图丙中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是小明从潜水艇上观察到的该飞机的像，请你用作图法确定哪架是实际飞机．21．如图一个人站在房中，想在墙壁AB上挂一平面镜，通过平面镜观察到天花板上吸顶灯MN的全貌．用作图法作出镜的大小及位置．22．MN为一平面镜，作出能看见像A′B′的范围（即眼睛在什么位置能看见AB的像）．23．问题解决题：小明家的厨房如图所示（所给图为俯视图），由于太暗，小明就找了2块平面镜，并固定在墙上，使从窗户射进的光线照亮煤气灶．请你完成这个光路图，并在图中标出光路中各入射角的度数．24．请画出月亮在如图池塘中的像以及小阳看到月亮像的光路．25．如图，距地面2米高的墙上有一发光点S，水平射出一束光线，投射到一竖直放置的平面镜上，平面镜距离墙1米．当平面镜绕过入射点O的水平轴转动某一角度θ后，墙上反射光斑向下移动了米，求平面镜转过的角度θ并完成光路图．26．如图所示：发光点S经平面镜MN反射后在碍障物CD后面出现一片明亮区域，请画出明亮区的范围．（用阴影表示）27．如图所示，CD为一档板，请画出在平面镜MN中能看到物体AB全部像的范围．28．如图所示，PQ为一根很薄的刻度尺，尺上有一小孔S，MN为平面镜，A，B为不透明的挡板．一个人用眼睛紧贴着刻度尺靠近小孔S，通过平面镜观看刻度尺，试用作图法画出人眼能够看到刻度尺的范围（作出光路图并用笔画线标出人眼看到的范围）．29．当我们面对一面镜子举起右手时，我们会看到镜子里的“人﹣﹣自己”举起了左手．现有两块平面镜．请你设计一个方案．使得你举起右手时，在镜子里的“你”也举起了右手．请用一个点表示人所在的位置，利用对称法画出成像光路示意图．30．如图所示，用作图法画出发光点S发出的一条光线经平面镜MN反射，再次经过平面镜M1N1反射后并且通过点P的光线的光路图．。
Unit 5 巩固提高训练
巩固提高训练I．听句子，根据内容选择相关的运动。
（10分）1._________2._________3._________4._________5._________II. Eric的房间被他的弟弟搞乱了。
听下面的独白找出当前物品的位置。
（5分）1._________2._________3._________4._________5._________III听对话，写出Tony 对这些活动的看法（5分）例如：table tennis fun1.volleyball _______________2.baskeball _______________3.baseball ________________4.tennis ________________5.soccer _______________Written Test PartI.看图片，补单词。
(6分)What's this?1. It’s a ___________2. It’s a ___________3. It’s a ___________ What are these?4. They’re tennis _________5. They’re __________.6. They’re __________.II. 模仿例子写出相应的句子。
（12分）A. I have a computer game. Do you have a computer game?3. Jim has a big family.III. 选择题。
（5分）（）—your name?—My name is Li Lan.A. Ho w'sB. What'sC. WhereD. What’re( )2. —Are you Han Mei?—_________. I am Wei Hua.A. Yes, I amB. No, I amC. Yes, I'm notD. No, I'm not ( )3. This is ____uncle, Jeff Green.A. youB. sheC. myD. I( )4. _____you _____a ruler?A. Do, has B . Do, have C. Does, have D. Does, has ( )5. —Does he play sports?—No, ____. He only watches them ____TV .A. he does, onB. he does, inC. he doesn't, onD. he doesn't,inIV . 情景七选五。
巩固提高训练25
巩固提高训练听力部分一．根据所听到的对话及问题，选择正确答案(听两遍)( ) 1 . A. Maths B. English C. history( ) 2. A. This afternoon. B. Tomorrow afternoonC. tomorrow morning.( ) 3. A. At 7:30 B. At 6:30 C. At 6:00( ) 4. A. Dick’s mother. B. Dick’s friend. C. Dick himself. ( ) 5. A. At home. B. At school. C. In a shop.二．根据所听到的短文, 选择正确答案(听两遍)( ) 1. A. Yes, he was. B. No, he wasn’t. C. They were twin brothers.( ) 2. A. They were angry. B. They were hungry. C. They were thirsty.( ) 3. A. An orange B. An apple. C. Two oranges. ( ) 4. A. Because Jack took the smaller orange.B. Because Jack took the bigger one.C. Because Jack took the first one.( ) 5. A. The smaller one. B. The worse one.C. The bigger one.三．单项选择() 1. Could you please _______ to my house next Saturday?A. come overB. cameC. come inD. coming() 2. How _______ hours do you sleep every day?A. muchB. longC. manyD. often() 3. Thank you for _______ us a lot.A. helpB. helpsC. helpingD. helped() 4. There are forty-five students in my class. Only one is from America. So _______ of them are from China.A. allB. mostC. someD. none() 5. You have a stomachache. You shouldn’t eat anything _______ 24 hours.A. inB. atC. onD. for() 6. _______ are you doing for vacation? I’m going camping.A. WhereB. WhenC. WhatD. How() 7. He told me a story. It _______ a true thing.A. soundsB. sounds likeC. likeD. likes( )8. Some of the apples ____ the tree are hard to reach.A. inB. onC. atD. to( )9. He is ____ busy. He is ______ than I.A. too, very busierB. very, more busierC. quite, most busierD. very, much busier( )10. "____ everyone good at driving?" "No. One of the boys ____good at it."A. Is, isn'tB. Are, isn'tC. Are, aren'tD. Is, aren't( )11. Would you like _____ this afternoon?A. play footballB. to play footballC. playing the footballD. to play the football( )12. It's very far. Why _____ by bus?A. not goingB. not goC. don't goD. not to go( )13. Susan had made ten apple pies __________ her parents got home.A. whileB. whenC. as soon asD. at( )14. The tree is too high. You must climb the tree _____ a ladder.A. upB. onC. inD. with( )15. The Chinese people are good at _____ bikes.A. rideB. to rideC. ridingD. rides四．句型转换1.They were no more afraid. (改为同义句)They were __________ afraid _________ ___________ .2.Ricky is good at English and Maths. （改为同义句）Ricky ________ ___________ ____________ English and Maths.3.I can’t dance well. It’s difficult for me. （改为同义句）It’s difficult for me _________ _________ well.4.How interesting the film is! （改为同义句）________ ________ interesting film it is !5.He’s collecting things for Project Hope now . (对划线部分提问)_________ _______ he _________ for Project Hope now?6. She finished her homework. School was over. (用before合并句子)She _________ __________ her homework _________ school was over. 7.We had seen something interesting in the park before last Sunday.（改为否定句）We ________ _______ _________ interesting in the park before last Sunday.８．They stayed in the country for about two weeks. (对划线部分提问)_________ _________ ________ they stay in the country五. 短文首字母填空Walt Disney began to make cartoon movies(电影)when he was young. But he didn’t have much m_________ and he didn’t always have e________ to eat. One day a mouse ran near his desk when he worked in his small office. “Would you like to b______ my pet?” Disney asked the mouse. He caught the mouse and k_________ it as a pet. A few years l_________, Disney decided(决定) to make a cartoon about it.“ I am making a cartoon about a m________ named Mortimer, ” he told his w_______.“Mortimer Mouse? I think Mickey Mouse would be a b_______ name,” she said.“You are r________. It would,” Disney agreed and m______ many Mickey Mouse cartoons六. 短文改错下列十行有九处错误,一处正确Happiness are very important to our life. A 1.___________ good doctor must notice whether my sick man's 2.___________ heart is happy and not. If not, he must try his 3.___________best make his sick man's heart happy. Then 4.___________ he can cure the sickness correctly. But the happy 5.___________ mind helps to make a health body. Unhappiness 6.___________ is a kind of sickness. It hurt one's health 7.___________ and shortens one's life. Peoples wear grey hair 8.___________ because of its unhappy hearts. Young people are 9.___________ becoming old quick because of their hopeless mind. 10.___________七. 将下列句子翻译成英文1．他不仅在美国而且在其他国家也很有名。
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巩固提高训练1．在由NaHS 、MgSO4、NaHSO4组成的混合物中，已知S元素的质量分数是a%，则O 元素的质量分数为（）A．% B. % C. % D.无法计算2.由氢氧化钠（NaOH）和过氧化钠（Na2O2）组成混合物，并检测出氢元素的质量分数为1%，那么混合物中钠元素的质量分数为（）A．46% B．% C．% D．无法计算3. 1.42gR元素与氧元素组成氧化物X或组成氧化物Y，则X、Y的化学式为（）A.R2O、 R2O5B. R2O3、、R2O5C. R2O3、R2O7D. R2O 、R2O34. 由X 、Y两元素组成的化合物XY2中含X为44%，由它们所组成的另一种化合物中含X 为%，则另一种化合物的化学式为（）A. XY5. 25.6g某铁矿石含铁元素35%，则含氧化铁的质量是（）A. 3.2 gB.C. 一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（）% % %%7. 仅含氧化铁（Fe2O3）和氧化亚铁(FeO)的混合物中，铁元素的质量分数为%，则混合物中氧化铁的质量分数为（）% % %%8. 青少年应“珍爱生命，远离毒品”。
海洛因是一种常用的毒品，其元素的质量分数分别为：C：% H：% O：% ,其余为氮。
若已知其相对分子质量不超过400，则一个海洛因分子中氮原子个数为（）9.由A和B两种元素可组成多种化合物，若化合物A2B中A、B两元素的质量比为7：4，那另一种化合物AB2中，A、B两元素的质量比为（）：6 ：8 C. 7：12 ：1610.在下列化合物中，铁元素质量分数最小的是（）A. FeO11. 由MgO和另一种金属氧化物组成的混合物4g，已知含由的氧元素，则另一种金属氧化物是（）Ａ.CuO Ｂ.Fe2O3 D. CaO12.某混合气体中，经分析只含有碳、氧两种元素，且氧、碳两种元素的质量比大于8：3。
则混合气体的组成不可能是（）A. CO2和O2 B .CO 和 O2 C .CO 和 CO2 D . CO .CO2和O213.某有机物180g与O2完全反应，生成264gCO2和108gH2O，下列说法中正确的是（）A.只含有碳、氢元素B.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧元素D.一定含有碳、氧元素，可能含有氢元素14. 现有25克CO和O2的混合气体充分燃烧，将生成的气体通入足量的石灰水，发现烧杯内的物质增重22克，则原合气体中CO质量可能是（）A、17 B 、14 C、8 D、2215. 铁铝合金M克和足量的硫酸反应生成 H2 2克，则M可能是（）A、 15B、75C、 30D、 5816. 某硝酸铵（NH4NO3）样品，测知含氮量为37%，则该样品中含有的杂质可能是（）A .（NH4）2SO4B . CO（NH2）2 C. NH4HCO3 D .NH4Cl17. 测知CO和M的混合体气体中，氧的质量分数为50% 。
则M气体可能是（）A 、CO2B 、N2O C、 SO2 D 、SO318. 5.6g含杂质的铁粉和足量的稀硫酸反应生成氢气，则铁粉中含有的杂质可能是( )A．Mg B．Zn C．Cu D．Al19.下列各组物质均由两种金属组成，两种金属的质量之和均为，分别与足量盐酸反应，生成气体的质量小于的是( )A．铁和锌 B．镁和铝 C．铁和镁 D．铝和铁20. 今有两种金属混合物粉末共重21g，投入足量的盐酸中，待充分反应后得到氢气（标况）是（H2密度L），则混合物是下列组成的那组 ( )和Zn 和Fe 和Fe 和Ca21. CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44g CO2，则原混合气体中CO和O2的质量比可能是（）A、2∶1B、7∶4C、7∶5D、7∶822. 已知一个SO2分子的质量为n kg，一个SO3分子的质量为m kg，若以一个硫原子质量的1/32作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量是23. 6g某金属A（内含有不与酸反应的杂质），与73g10%的盐酸恰好完全反应，对生成的金属氯化物进行测定其含氯量为%，则该金属的纯度为24. 某有机物的相对分子质量不超过300，它所含的各元素的质量分数如下：含碳%，含氢%，含氮%，其余为氧，该有机物的化学式为25. 某气体由SO2、H2、CO2中的一种或几种组成，现测知该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能有的各种组成为。
26.四种元素的粒子X a+、Y b+、Z c-、R d-都具有相同的电子层结构。
已知a＞b，c＞d,则它们的核电荷的大小关系是（）A 、X＞Y＞R＞Z B、 Z＞Y＞X＞R C、 X＞Y＞Z＞R D、 Y＞X＞Z＞R27.两种粒子的质子数、电子数均相等，它们可能是（）A.一种单质分子和一种化合物分子B.一种阳离子和一种阴离子C.一种分子和一种离子D.一种原子和一种分子28. R n+离子有两个电子层且已经达到稳定结构，与R n+的电子数相等的粒子（分子、原子、或粒子，但不包括R n+本身）可有（）A、6种B、7种C、8种D、9种29.某元素原子的核电荷数是电子层数的5倍，其质子数是最外层电子数的3倍，则该元素的核电荷数为（）A、11B、15C、17D、3730.有核电荷数为1~18的X、Y两种元素。
X原子的最外层电子数与次外层电子数之差的绝对值等于电子层数，Y元素比X元素的原子多2个最外层电子，则X和Y不可能形成的化合物化学式为（）A、XYB、XY2C、XY5D、X2Y31.核外电子排布相同的两种粒子，可能是（）A.不同种元素的离子B.不同种元素的离子和原子C.不同种元素的原子D.同种元素的离子和原子32.已知核外电子排布规律：各层电子层最多容纳2n2个（n为层数，最外层不超8个，次外层不超18个）,预测118号元素的核外电子排布是（）A、2、8、18、32、32、18、8B、2、8、18、32、50、8C、2、8、18、32、18、8D、2、8、18、32、50、18、8、Y均是在1~18号内的元素，它们可以组成化合物X2Y3。
若已知Y的核电荷数为m，则X 核电荷数不可能为（）A、m+5B、m-1C、m-3D、m+634. 1~18号元素原子中，核电荷数之差为8的两种原子（）A、电子层一定相差1B、最外层电子数一定相等C、都容易得（失）电子形成阴阳离子D、质子数相差8，中子数也可能相差835.元素X和Y能形成XY2型的离子化合物。
已知X、Y原子的核电荷均小于或等于20，则X、Y原子的核电荷不可能是（）A、6和8B、20和9C、11和16D、12和1736.如果一个碳12原子的相对原子质量为24，则不会改变的是（）A、氧原子的相对质量B、一个碳12原子的质量C、硫酸的相对分子质量D、10g二氧化碳所含的分子个数可以写成FeO·Fe2O3，若将其看成一种盐时，又可写成Fe(FeO2)2，，则下列说法正确的为（）中有一个铁原子显+2价，两个铁原子显+3价。
中铁不可能有两种化合价C.按此写法，Pb3O4可写成PbO·Pb2O3D.按此写法，Pb3O4也可以写成盐Pb2（PbO4）38.某金属元素R的相对原子质量为M，其氧化物的相对分子质量为N，则该金属的化合价可能是（）A、(N-2M)/16B、(N-M)/16C、（N-M）/8D、(N-2M)/839. X、Y两种元素原子的最外层数之差为5，则X与Y形成的化合物的化学式为（）A、XYB、X2YC、XY2D、X2Y340.已知碘（I）元素有-1 、+1、+3、+5、+7多种化合价，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根离子（IO3-）构成，你认为它的化学式可能是下列中的（）A、I2O5B、I2O7C、I4O5D、I4O941.某元素醋酸盐（醋酸根离子为CH3COO-）的相对分子质量是m，相同价态该元素的硝酸盐的相对分子质量为n，则该元素在两种盐中的化合价数值为（）A、（n-m）/3B、(n-m)/(n+m)C、(m-n)/6D、(m-n)/342. X、Y各代表一种元素，其核电荷均小于10。
X元素的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍；Y元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍。
则由两种元素组合而成的化合物的化学式可能是（）A、COB、H2OC、CO2D、Na2O43. 元素X的氢氧化物的化学式为X(OH)m，元素Y的钾盐的化学式为KnY，则X和Y两种元素组成化合物的化学式为（）A、XmYnB、YmXnC、XnYmD、YnXm44. 已知甲原子与乙原子的质量比为a：b，而乙原子与碳12原子的质量比为c：d，则甲原子的相对原子质量为（）A、12ac/bdB、bd/12acC、12bd/acD、ab/12dc45.微型化录音录象的高性能磁带中的磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都可能有+2、+3价，且上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则钴和铁的化合价分别为（）A、+2、+2B、+2、+3C、+3、+3D、+3、+246.在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各注入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸。
然后在左盘的烧杯中投入一定质量的金属X粉末，同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末。
观察到天平的指针先偏向左边，当两种金属全溶解后，47.某物质在空气中完全燃烧时，生成质量比为11:9的CO2和H2O，则该物质的化学式可能是（）48.铜粉和炭粉的混合物在空气中充分灼烧后，固体的质量没有改变，则原混合物中炭粉的质量分数为（）A、% B、20% C、80% D、%49.将一块严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是 ( )A.增重10％B.增重30％C.不变D.减轻30％50.由X、Y、Z三种元素，X元素的二价阴离子和Y元素的一价阳离子的最外电子层都是第二层；Z元素的原子核外有三个电子层，其最外层电子数为核外电子总数的1/3。
则X2-的离子符号为 Y原子的原子结构示意图为；Z 元素的名称是。
X、Y元素形成的化合物属于化合物（离子或共价）；X、Z元素形成的化合物属于化合物（离子或共价）。
51.某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。
物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有×1023个该物质的微粒。
如1mol氢气含有×1023个H2分子，含有2××1023个H原子。
据此回答：（1）物质的量与物质的质量、物质的数量是（填“相同”或“不同”）的物理量。