第二单元 基础巩固与训练(含答案)
部编版语文六年级上册全册第二单元 基础巩固 阅读提升 同步练习 (含每一课的答案)

部编版人教版六年级语文下册全册单元练习基础巩固阅读提升同步练习附:每一课的答案第二单元5.鲁滨逊漂流记1.看拼音,写词语。
chǔjìng gěng gài wèi jùjiǎn lòujìmòjiù yuán yěmán pàn luàn2.给加点的字选择正确读音,写在横线上。
(1)A.xùB.chù牲畜.________畜.养________畜.产________(2)A.quān B.juàn羊圈.________圈.养________圈.地________(3)A.chǔ B.chù处.境________用处.________处.理________3. 选词填空。
安慰慰问(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。
(2)每年的春节,政府都会去( )那些烈士的家属。
凄凉凄惨(3)这部小说主人公的命运十分( ),令人潸然泪下。
(4)远行的游子置身于异国他乡,一种( )之感油然而生。
4.阅读选段,回答问题。
总的来说,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,()其中也有一些值得宽慰的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
(1)在选段中括号里填上关联词。
鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是(3)画“___”的句子的意思是5.阅读短文,回答问题。
鲁滨逊漂流记(节选)1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊•克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。
我且把此岛称之为“绝望岛”吧。
同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人也九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。
九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案

部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题:1.文明古国与发源地(1)尼罗河的赠礼指的是:(2)两河流域文明发展的一个高峰是:(3)古代印度文明最早出现在:2.古代亚非文明古国与强盛时期(1)古埃及成为强大的军事帝国的统治者:(2)古巴比伦王国最强盛时期的统治者:(3)古代印度文明的鼎盛时期是:3.文明古国与文明成就(1)古埃及天文学的突出成就之一:(2)古埃及的古老文字:(3)古埃及文明的象征:(4)古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产:(5)古印度的社会等级制度:4.根据提示填写历史人物(1)公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲:(2)公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一:(3)制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典:(4)创立佛教:5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称:(1)(2)(3)6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址:(1)(2)7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称:(1)(2)(3)(4)8.列举出佛教的主要教义:二.选择题()1.下列叙述正确的是:A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教()2.最先入侵吞并古埃及的国家是:A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦()3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益?A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民()4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶()5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
最能证明这个结论的是:A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题:1.根据提示填写地名或国名(1)欧洲文明的发祥地:(2)希腊最早的文明出现在:(3)把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家:(4)古代希腊最大的城邦:(5)亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国:(6)2世纪进入黄金时期,成为地跨三洲的国家:2.根据提示填写人物(1)把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰:(2)征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国:(3)首创“元首制”建立罗马帝国:(4)公元前73年率领奴隶起义,沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治:3.根据提示填写文化名人(1)提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的:(2)指出求得知识的最好办法是有系统的问和答:(3)古希腊百科全书式的学者,创立了逻辑学等新的学科:(4)命人编制“儒略历”:(5)主张人应该“认识你自己”:4.根据提示写出相对应的内容(1)罗马共和国时期掌握决策权的机构:(2)罗马共和国时期形式上的最高权力机关:(3)罗马法制建设的第一步,后世欧洲法学的渊源:(4)今天各国人们使用的公历的基础:(5)雅典的最高权力机构是:5.根据提示填写内容(1)了解早期希腊社会的主要文献:(2)希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品:(3)古希腊建筑艺术的典型代表:(4)罗马代表性建筑的成果两项:二、选择题()1.下列叙述哪项是正确的?A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡()2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场()3.罗马共和国时期,有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会()4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂,按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③()5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。
2024年人教版七年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版七年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 在下列各数中,哪个数是有理数?()A. √3B. πC. 3.14D. √12. 下列运算中,哪个运算是整式加减?()A. (3a + 5b) × (2a 4b)B. 5a² 3a² + 2abC. (a + b)²D. a³ ÷ a²3. 若a = 3,b = 2,则代数式a² 2ab + b²的值是()A. 1B. 9C. 5D. 04. 已知等式3x 5 = 7,则x的值是()A. 3B. 4D. 65. 下列各式中,哪个是单项式?()A. 2x² + 3xyB. 3x²yC. 4x² + 2x 1D. 5x³y² ÷ 2xy6. 若3x 2y = 6,则6x 4y的值是()A. 12B. 18C. 24D. 367. 下列各式中,哪个是同类项?()A. 2x²和3xB. 4xy和3x²C. 5a³和6a³D. 7a²b和8ab²8. 已知等式5x + 3 = 2x + 8,则x的值是()A. 1B. 2C. 3D. 49. 若a = 2,b = 3,则代数式2a 3b的值是()A. 1C. 7D. 1010. 下列各式中,哪个是多项式?()A. 4x² + 3x 2B. 5x³yC. 6xy ÷ 3xD. √(2x + 1)二、判断题:1. 有理数包括整数和分数,不包括无理数。
()2. 3x²和4x²是同类项。
()3. 任何两个整式都可以进行加减运算。
()4. 等式两边同时乘以同一个数,等式仍然成立。
()5. 一元一次方程的解一定是整数。
()6. 2x + 3y是多项式。
2024年人教版六年级上册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版六年级上册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个数是最小的质数?()A. 1B. 2C. 3D. 42. 一个三位数的百位和十位数字相同,且都不为零,个位数字是这个三位数的平均数,这个三位数是()A. 255B. 333C. 424D. 525A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{5}{5}$C. $\frac{7}{6}$D. $\frac{9}{8}$4. 下列哪个图形不是轴对称图形?()A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 梯形5. 1千米等于多少米?()A. 100米B. 1000米C. 10000米D. 100000米6. 一个正方形的边长是4厘米,它的面积是()平方厘米。
A. 16B. 18C. 20D. 22A. 18B. 27C. 36D. 458. 下列哪个算式是错误的?()A. 5 + 3 × 2 = 11B. 6 × (4 + 2) = 48C. 9 3 ÷ 1 = 6D. 8 ÷ (2 + 1) = 3A. $\frac{12}{15}$B. $\frac{18}{24}$C.$\frac{21}{28}$ D. $\frac{24}{30}$10. 一个数是12的倍数,同时是18的因数,这个数可能是()A. 24B. 36C. 48D. 60二、判断题:1. 1是所有自然数的因数。
()2. 两个奇数的和一定是偶数。
()3. 质数只能被1和它本身整除。
()4. 1千米等于1000米。
()5. 一个正方形的周长等于它的面积。
()6. 两个负数相加,和一定是正数。
()7. 0是整数,但不是正数。
()8. 一个数的因数一定比这个数小。
()9. 乘法和除法在同一算式中,先算乘法再算除法。
()10. 所有的偶数都是2的倍数。
()三、计算题:1. 123 × 45 ÷ 15 =2. (78 24) × (32 + 16) ÷ 4 =3. 3.6 ÷ 1.2 2.5 × 0.4 =4. 504 ÷ [(18 + 24)× 2] =5. 0.25 × (4.8 + 3.2) 1.75 =6. 72.9 ÷ 3.3 + 21.7 ÷ 1.1 =7. 7.5 × (4.6 2.3) ÷ 1.5 =8. (9.8 + 6.2) ÷ 7 × 3.5 =9. 58.5 ÷ 3.5 13.2 ÷ 2.4 =10. 125 × 32 ÷ (25 + 5) =11. 4.68 ÷ 0.6 + 1.32 ÷ 0.4 =12. (8.4 3.6) × 5.5 ÷ 11 =13. 1.25 × 32 ÷ 0.25 =14. 0.75 × (12 6.4) ÷ 1.6 =15. 7.2 ÷ 1.2 2.5 × 0.8 =16. 81 ÷ [(27 9)× 3] =17. 4.5 × (6.4 + 3.6) ÷ 9 =18. 56.7 ÷ 3.3 + 43.2 ÷ 4.4 =19. 3.6 × (7.8 4.2) ÷ 1.8 =20. (9.6 + 6.4) ÷ 2.4 × 1.2 =四、应用题:1. 小明家有一块长方形菜地,长是12米,宽是8米,小明要给菜地围上篱笆,篱笆每米需要2元,小明至少需要多少钱?2. 一个水果店进了苹果和香蕉共360千克,苹果的重量是香蕉的1.5倍,问苹果和香蕉各进了多少千克?3. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶,4小时可以行驶多少千米?4. 一个长方形的长是24厘米,宽是18厘米,求这个长方形的面积。
2024年人教版六年级下册语文第二单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版六年级下册语文第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《匆匆》一文中出现的是()A. 稍纵即逝B. 时光荏苒C. 白驹过隙D. 流金岁月2. 《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上度过了多少年?()A. 28年B. 30年C. 32年D. 35年3. 下列诗句中,出自《诗经·小雅》的是()A. 关关雎鸠,在河之洲B. 蒹葭苍苍,白露为霜C. 青青子衿,悠悠我心D. 执子之手,与子偕老4. 《汤姆索亚历险记》的作者是()A. 马克·吐温B. 查尔斯·狄更斯C. 丹尼尔·笛福D. 哈里特·比彻·斯托夫5. 下列词语中,与“因地制宜”意思相近的是()A. 对症下药B. 因材施教C. 量体裁衣D. 画蛇添足6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春天来了,花儿都开了。
B. 月亮升起来了,星星也跟着亮了起来。
C. 小草笑眯眯地看着太阳。
D. 风儿吹过,树叶簌簌作响。
7. 下列句子中,成语使用错误的是()A. 他做事总是前怕狼后怕虎。
B. 这个问题值得我们深思熟虑。
C. 他学习很努力,成绩突飞猛进。
D. 这篇文章洋洋洒洒,让人百读不厌。
8. 下列句子中,语序正确的是()A. 他穿着一件红色的衣服,背着书包上学去了。
B. 我昨天在图书馆借了一本关于历史的书。
C. 为了提高学习成绩,我们要认真听讲,按时完成作业。
D. 春天来了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。
9. 下列句子中,没有语病的是()A. 他每天早上跑步,身体很健康。
B. 通过这次活动,使同学们增进了友谊。
C. 我们班的同学都非常团结,互相关心。
D. 老师讲了一个有趣的故事,同学们都听得津津有味。
10. 下列词语中,与“热爱”意思相近的是()A. 喜爱B. 热心C. 热情D. 热烈二、判断题:1. 《匆匆》一文主要表达了作者对时光流逝的惋惜和无奈。
统编版五年级语文上册第二单元基础知识巩固与素养提升卷(含答案)

第二单元基础知识巩固与素养提升一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
平衡(hén héng)大臣(chén chéng)允诺(rǔn yǔn)侮辱(wūwǔ)游隼(sǔn shǔn)岔道(chà zhà)1.虽然毕业多年,但是他们两人之间(jiān jiàn)的联系从来没有间(jiān jiàn)断过。
2.小刚得了冠(guān guàn)军后就有点冠(guān guān)冕堂皇了。
3.兰兰画的这幅对称(chèn chēng)图形,赢得了大家的称(chèn chēng)赞。
二、看拼音,写词语。
guàn jūn lǎn duò shānɡyì chēnɡzànYǔn nuò xié tiáo dǎn qiè mí huò三、把词语补充完整,并选词填空。
()()气壮()()请罪()()之宝()心()力()口不()难以()()1.和氏璧是________,秦王非常想得到它。
2.只要我们________,“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副________的样子,实际上心虚得很。
四、写出下列句子所运用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。
()2.如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
因为声音根本就追不上他。
()3.激光是最快的刀。
()4.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!()五、根据课文内容,下列哪个同学速读的方式有误()。
A.“汛期”这个词我不懂,但是我没管它,继续往下读了。
B.我在读《将相和》时,一个字一个字的读,所以内容我掌握的很好。
C.在读《什么比猎豹的速度更快》的时候,我一边读一边想,抓住了关键词句。
D.在读《冀中的地道战》这篇课文时,我是带着问题读的文章,因此读的非常快。
2024年人教版八年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版八年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:A. 四边形ABCD,AB∥CD,AD∥BCB. 四边形EFGH,EF∥GH,EG∥FH,且EF=GHC. 四边形IJKL,IK∥JL,IJ∥KL,但IK≠JLD. 四边形MNOP,MN∥OP,MO∥NP,但MN≠OP2. 下列哪个条件能判定一个四边形是矩形?()A. 有一个角是直角B. 对角线相等C. 对角线互相平分D. 对边平行且相等3. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点是()A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)4. 若平行四边形ABCD的对角线交于点O,若BO=4,则AO的长度为()A. 4B. 8C. 2D. 不能确定5. 下列哪个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形?()A. 等腰三角形B. 正方形C. 等边三角形D. 长方形6. 若等腰梯形的上底为5,下底为15,高为10,则其面积是多少?()A. 100B. 150C. 200D. 2507. 在直角坐标系中,点P(a,b)关于x轴对称的点是()A. (a,b)B. (a,b)C. (a,b)D. (b,a)8. 下列哪个图形的周长最小?()A. 面积为20的正方形B. 面积为20的矩形C. 面积为20的平行四边形D. 面积为20的菱形9. 若平行四边形的对角线互相垂直,则该平行四边形一定是()A. 矩形B. 菱形C. 正方形D. 等腰梯形10. 下列哪个比例尺最大?()A. 1:100B. 10:1C. 100:1D. 1:10二、判断题:1. 平行四边形的对角线互相平分。
()2. 矩形的对角线相等。
()3. 菱形的对角线互相垂直。
()4. 任意两个等腰三角形都可以通过平移、旋转、翻折相互重合。
()5. 在直角坐标系中,点(3,4)和点(3,4)关于原点对称。
()6. 两个面积相等的矩形,其周长也一定相等。
【部编版】八年级语文下册第二单元课后巩固训练及答案解析

八年级语文下册第二单元课后巩固训练5、大自然的语言一、基础演练1.下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A.竺可桢(zhú) 翩然(piān)孕育(yùn) 重峦叠嶂(zhàng)B.萌发(méng) 农谚(yàn)延迟(yán) 销声匿迹(nuò)C.簌簌(sù) 丘陵(líng)物候(hòu) 风雪载途(zǎi)D.经度(jìng) 差别(chā) 海棠(táng) 草长莺飞(yīng)(解析:B项中“匿”应读nì;C项中“载”应读zài;D项中“经”应读jīng。
)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.次第起源榆叶梅北燕南飞B.纬度侯鸟桃花开周而复始C.刺槐连翘逆温层冰雪融化D.采集悬殊生态学哀草连天(解析:A项“燕”应改为“雁”;B项“侯”应改为“候”;D项中“哀”应改为“衰”。
)3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。
B.寒冬腊月,屋外一片衰草连天,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度,变化一年比一年大,周而复始。
(解析:D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。
用于形容不断循环的规律。
一般作谓语。
此处用来形容“变化”不妥。
)4.下列句子,没有语病的一项是(A)A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
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第二单元基础巩固与训练一、积累与运用1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()A.侍.候(shì)夹.袄(jiá)扭绞.(jiǎo)战战兢.兢(jīn)B.恐吓.(xià)盘桓.(huán)憋.闷(biē)千钧.之力(jūn)C.掂.量(diān)顷.刻(qǐng)礼聘.(pìn)两肋.插刀(lèi)D.烟囱.(cōng)荤.菜(hūn)烙.饼(lào)如坐针毡.(zān)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.惋惜伤疤乱篷篷涓涓细流B.笔砚洋溢荒唐事无原无故C.寻思筛子匿名信拳打脚踢D.驾驭熏陶毛坎肩不屑置辨3.下面句中加点成语使用有误的一项是()A.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春....,扭转局面。
B.野外探险要有一定的医疗常识、专业技能和探险经验,一定要做好充足的准备,不能异想天开....。
C.马上就要中考了,看到孩子这段时间无精打采....、寝食难安,妈妈心疼极了。
D.这个会写毛笔字的机器人,可以用机械手臂拿毛笔蘸墨,写出“人求上进早读书”几个字,还能独立在书法作品上盖章落款,整个过程一气呵成....。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.波澜不惊之下,惊涛暗涌,现场无时无刻屏气凝神,一场精神洗礼般的体验,直到最终时刻掌声雷动。
B.随着经济的发展和人民生活水平的改善,城乡居民生活污水直排、工业污水偷排所造成的水污染问题越来越严重。
C.三峡工程新一轮175米试验性蓄水目标顺利实现,为全面发挥工程防洪、发电、航运、生态等综合效益奠定了坚实。
D.中国代表团在世界技能舞台上展示了中国青年技工的精湛技艺、顽强品质,为祖国和人民赢得了荣誉。
5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()林肯首次站上参议院的演讲台,一位态度傲慢的参议员便羞辱他说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。
”台下的参议员们都哄笑了起来。
林肯并没有因此恼怒,他平静地对大家说:“我非常感激你使我想起了我的父亲。
,,。
”①我永远是鞋匠的儿子②他已经过世了③我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色④我一定会永远记住你的忠告A.③②①④B.③①②④C.②④①③D.②③④①6.下列有关文学常识的叙述有错的一项是()A.中国文学史上第一篇白话小说是鲁迅写的《狂人日记》。
B.世界三大短篇小说巨匠:法国的莫泊桑、英国的契诃夫和美国的欧·亨利。
C.阿城是当代寻根小说的重要代表作家,代表作有小说《棋王》等。
D.刘绍棠是“荷花淀派”代表作家之一,作品有小说《运河的桨声》《蒲柳人家》等。
7.综合运用。
六月,毕业季,蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。
学校开展“我的初中生活”综合实践活动,请你按要求答题。
(1)学校组织了演出,拟定了节目方案,请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。
序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。
第一章①合唱:《每当我走过老师窗前》舞蹈:《老师妈妈》相声:《家访》诗朗诵:《献给母校的歌》第二章②爵士舞:《快乐崇拜》时装秀:《春天的色彩》武术:《风云》歌曲:《青春修炼手册》尾声展未来舞蹈:《让梦飞起来》歌曲:《夜空中最亮的星》朗诵:《少年中国说》(2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。
(至少运用两种修辞手法,不少于30字)(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联,最恰当的一组是()A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B.日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C.汗水染成千顷绿一代桃李谱华章D一干二净除旧习五讲四美树新风二、阅读理解(一)阅读下面的文章,完成后面的题。
孔乙己(节选)有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说,“孔乙己长久没有来了。
还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。
一个喝酒的人说道,“他怎么会来?……他打折了腿了。
”掌柜说:“哦!”“他总仍旧是偷。
这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。
他家的东西,偷得的么?”“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。
”“后来呢?”“后来打折了腿了。
”“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了。
”掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音,“温一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道:“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐地仰面答道:“这……下回还清罢。
这一回是现钱,酒要好。
”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。
我温了酒,端出去,放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。
不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
自此以后,又长久没有看见孔乙己。
到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
8.从掌柜和酒客的对话,可以看出掌柜是一个怎样的人?9.文中画线句子运用了什么描写?有什么作用?10.“他从破衣袋里摸出四文大钱”,简析句中“摸”字的表达效果。
11.“还欠十九个钱呢”在文中出现了四次,这样写表明了什么?(二)阅读下面的文章,完成后面的题让人,乃众妙之门①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。
”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。
让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。
让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。
可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。
“让人非我弱,弱者不让人。
”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。
这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。
海纳百川,有容乃大。
有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。
当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。
”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。
”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。
人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。
如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。
而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。
沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。
但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。
不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。
首先,你要摆正自己的位置。
上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。
否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。
此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。
生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。
这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。
生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。
不信,你试试!12.选文第①段有什么作用?13.选文第④段运用了哪些论证方法?任选其中一种论证方法分析其作用。
14.请简要梳理本文的论证思路。
(三)阅读下面的文章,完成后面的题良心李聿钟①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。
“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。
同意的话,请你们在手术单上签字。
”②“你们”是指大哥和我。
医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。
他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。
他问,二子,你看呢?③“签就签呗!”我漠然地说。
甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。
大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。
父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。
大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。
可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。
大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。
而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。
正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。
所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。
”医生对我们说。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。
病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。
生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。
父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”⑧“为什么?”大哥吃惊地问。
我也对父亲的“遗言”感到不满。
到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!⑨“因为二子是我捡来的的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。