中层干部竞争上岗实施程序和办法
中层干部竞争上岗方案(3篇)
中层干部竞争上岗方案一、背景介绍中层干部是一个组织中桥梁和纽带角色的重要人才群体，他们负责协调上级决策的执行，同时也与基层员工打好坚实的沟通基础。
随着组织的发展和变革，中层干部的角色越来越重要，必须要有一套科学而公平的竞争上岗方案，来选拔出优秀的人才，并帮助他们实现自身的职业发展。
二、竞争上岗的必要性1. 提升组织整体绩效：通过竞争上岗，能够选拔出最优秀的中层干部，他们将带来更高的执行力和专业能力，进而推动组织的整体绩效提升。
2. 激发中层干部的积极性：竞争上岗能够激发中层干部的积极性和动力，有利于激发他们的潜力，提高工作勤奋度，追求进步和卓越。
3. 促进中层干部职业发展：通过竞争上岗，中层干部将接受更多的职业发展和培训机会，有助于他们提升自身能力，实现职业晋升。
三、竞争上岗的原则1. 公平公正：竞争上岗的过程必须公平公正，不能有任何偏向或人为干预的现象。
2. 以绩效为导向：竞争上岗应以绩效为导向，注重对中层干部的业绩、指标完成情况和工作效果进行评估。
3. 多元评价标准：竞争上岗的评价标准应该多元化，包括专业能力、领导力、团队合作能力、创新能力等方面的评估。
4. 提供职业发展机会：竞争上岗应该是中层干部职业发展的机会，选拔出的优秀人才应得到更多的培训和晋升机会。
四、竞争上岗的具体步骤和方法1. 岗位申请和筛选：组织发布中层干部竞争上岗的通知，中层干部按照岗位要求提交申请材料，包括个人简历、个人陈述等。
组织设立评审小组对申请材料进行筛选，初步确定参与竞争上岗的人员名单。
2. 能力评估和面试：评审小组对参与竞争上岗的人员进行能力评估，包括专业能力测试、综合素质评估等。
同时进行面试环节，对中层干部的领导力、团队合作能力、创新能力等方面进行评估。
3. 绩效评估和业绩考核：在能力评估和面试的基础上，对中层干部的绩效进行评估和考核。
评估和考核的指标可以包括完成任务情况、业绩指标完成情况、工作效果和员工评价等多个维度。
学校中层干部职位竞争上岗办法
现任中层干部；部门工作人员；教研组长；区级及以上学科带头人、优秀青年教师、师德标兵等；近三年以来获得校级及以上优秀青年教师、优秀班主任等荣誉称号者。
五、竞聘条件
1.忠诚党的ห้องสมุดไป่ตู้教事业，具有较高的政治素质和良好的品德修养。
2.有比较丰富的工作经验和较强的业务能力及组织管理才能。
3.除从事后勤管理工作职位外，必须是教学业务能力强，教学效果好，在教职工和学生中有较高威信。
4.从事教育教学工作5年以上并具有班主任工作的经历，大学本科及以上文化程度。
5.现任中层干部年龄男性正职不超过55周岁，副职不超过52周岁，女性正职不超过50周岁，副职不超过49周岁；新竞聘中层干部年龄一般不超过45周岁。
6.竞聘中层正职的人员原则上需任中层副职三年以上。
7.具备从事所聘岗位必需的业务素质和能力。
7.决定聘任。由学校竞聘领导小组集体讨论确定拟聘任人选，在学校内公示7天后决定任命，办理聘任手续，并将结果报送区教育局备案。
8.公布聘任结果。
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4.竞聘演讲（30%）。资格审查通过者，在一定范围内演讲，介绍自己的基本情况、工作实绩、任职优势和任职后的工作设想，由评委量化打分。
5.民主测评（30%）。由全校教职工或教代会代表对资格审查通过者进行民主测评，民主测评分值=赞成票数/总投票人数×30。
6.组织考察（40%）。根据竞争人员竞聘演讲以及民主测评结果，择优确定考察对象并由竞聘领导小组进行考察，形成书面材料。
二、竞聘原则
1.坚持德才兼备，任人唯贤的原则；
2.坚持群众公认，注重实绩的原则；
3.坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
4.坚持民主集中制的原则。
党政机关中层干部竞争上岗工作实施办法
党政机关中层干部竞争上岗工作实施办法第一章? 总??? 则第一条? 为进一步规范和完善党政机关中层干部选拔任用制度，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，促使优秀人才脱颖而出，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》和有关法律、法规，制定本办法。
第二条? 竞争上岗是党政机关中层干部选拔任用的方式之一。
中层干部是指乡镇和县直单位内设机构的股级干部。
本办法主要适用于选拔县委、县政府工作部门的中层干部，县人大、政协办事机构的中层干部，县法院、检察院的中层干部，乡镇党委、政府的中层干部。
选拔任用中层干部，应大力推行竞争上岗。
是否实行竞争上岗，由本单位党委（党组）决定。
第三条? 通过竞争上岗选拔党政机关中层干部，一般在本机关内部实施，也可根据需要允许所属机关、事业单位符合条件的人员参加。
第四条? 竞争上岗工作必须坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则，坚持公开、公平、公正，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合。
第五条? 竞争上岗必须在核定的编制和股级干部职数限额内进行。
第六条? 竞争上岗一般应当经过下列程序： (一) 制定并公布实施方案； (二) 报名与资格审查； (三) 笔试、面试； (四) 民主测评、组织考察； (五) 党委(党组)讨论决定； (六) 办理任职手续。
笔试、面试与民主测评的操作顺序，可根据实际情况确定。
第七条? 竞争上岗工作在本单位党委(党组)领导下，由本单位干部(人事)部门组织实施。
第二章? 制定方案、报名与资格审查第八条? 竞争上岗应当制定实施方案。
实施方案内容包括指导原则、竞争职位、任职条件、选拔范围、方法程序(含遴选方式)、时间安排、组织领导和纪律要求等。
实施方案应当征求干部群众的意见，由党委(党组)讨论决定。
第九条? 实施方案确定后，应当将主要内容在本机关及所属有关单位公布。
第十条? 参加竞争上岗人员的基本条件和资格应当符合《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定以及竞争职位的要求。
2024中层干部竞争上岗方案
2024中层干部竞争上岗方案2024年中层干部竞争上岗方案一、背景分析随着社会的发展，企业管理层对中层干部的要求越来越高。
中层干部不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备较强的领导能力和团队合作精神。
因此，2024年中层干部竞争上岗方案需要在选拔和培养中更加注重综合素质和能力的提升。
二、选拔机制优化1. 建立科学公正的选拔机制，通过综合评估和考核，选出符合条件的中层干部。
2. 引入外部专家和顾问，提供专业的指导和评估。
3. 鼓励中层干部参加培训和学习，通过自愿报名的方式选拔表现优秀的候选人。
三、培训与发展1. 制定个性化的培训计划，根据不同岗位的需求和干部个人能力的提升方向，制定培训目标和内容。
2. 建立导师制度，由在职的高级领导或优秀的中层干部担任导师，提供指导和帮助。
3. 鼓励中层干部参加外部的培训活动和学习交流，增加他们的知识储备和视野。
四、能力提升1. 提升领导能力：中层干部需要具备良好的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等。
通过领导力训练和实战演练，提升干部的领导能力。
2. 强化专业技能：除了领导能力，中层干部还需要具备扎实的专业知识和技能。
通过专业培训和业务实践，提升干部的专业能力。
3. 加强团队合作：培养中层干部在团队中具备良好的合作精神和团队协作能力。
通过组织团队项目和团队活动，锻炼干部的团队合作能力。
五、培养创新意识1. 激发创新思维：鼓励中层干部提出新的创意和想法，建立创新的工作机制。
通过开展创新研讨会和分享会，培养中层干部的创新意识。
2. 推动项目创新：鼓励中层干部主动参与创新项目，提出新的解决方案，推动企业的创新发展。
3. 强化市场意识：提高中层干部对市场的敏感性和洞察力，通过市场调研和竞争分析，培养中层干部的市场意识。
六、考核和评估1. 设置合理的考核指标，根据岗位要求和干部的职责，制定全面的考核体系。
2. 定期进行绩效评估，根据评估结果对中层干部进行激励和奖励，提高他们的工作积极性和动力。
学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)
学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章：总则为深化学校干部队伍建设，提升学校中层干部的专业素质和能力水平，我校决定对中层干部进行竞聘上岗。
本方案的制定，旨在规范竞聘程序，确保竞聘公平、公正、公开，同时激励中层干部积极上进，展现个人才华和潜能。
第二章：竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。
2.竞聘条件（1）具有中共党员身份，遵守党章党纪，认同和拥护党的路线、方针、政策；（2）熟悉学科教学或行政管理工作，具备相应的专业知识和技能，具备一定的岗位实践经验；（3）具有良好的职业道德及团队合作精神，有较强的组织能力和沟通协调能力；（4）具备较好的带队能力和管理能力，有一定的岗位胜任力；（5）无违法犯罪记录，品行端正，思想政治稳定。
第三章：竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知，详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序，并公布竞聘时间安排。
2.报名与初审（1）符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名，并提交个人简历和竞聘申请书。
（2）学校人事处组成初审小组，对报名材料进行初步评审。
初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。
初审合格者进入下一阶段。
3.笔试（1）学校人事处组织笔试，考察中层干部的综合素质和专业能力。
笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。
（2）笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。
4.面试（1）学校人事处组织面试，由笔试成绩排名前列的中层干部参加。
面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。
（2）面试采用综合评分的方式，对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。
（3）面试结束后，按照面试成绩进行排名。
5.综合评定与选拔（1）根据竞聘阶段的各项成绩，进行综合评定。
（2）学校人事处组织专家进行评审，形成综合评定意见。
（3）根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。
6.公示与任命（1）公示：学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。
中层管理人员竞争上岗实施程序和办法竞职演讲
中层管理人员竞争上岗实施程序和办法竞职演讲尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是一名中层管理人员，非常荣幸能够在这个场合竞职上岗，借此机会向大家展示一下我对竞职上岗的实施程序和办法的认识与理解。
首先，我想强调的是竞职上岗需要有一个公正、透明、规范的程序。
只有在这样的程序下，我们才能充分发挥自己的能力和潜力，促进组织的发展和进步。
因此，我的竞职实施程序如下：第一，招聘广告发布：在开始招聘中层管理岗位之前，应该在适当的媒体上发布招聘广告，明确岗位需求和岗位要求，吸引到合适的人才。
第二，简历筛选：根据招聘广告的要求，对收到的简历进行初步筛选，从中选出符合条件的候选人。
第三，资格审核：对初步筛选出的候选人进行资格审核，确认其是否具备进一步参加面试的资格。
第四，面试选拔：采取面试方式对候选人进行选拔，通过面试的过程来了解候选人的能力、经验和潜力。
第五，综合评定：根据面试结果，综合考虑候选人的能力、经验、潜力等多方面因素进行评定，从中选出最适合的人选。
第六，公示和申诉：公示选中的人选，并接受其他候选人的申诉，对申诉进行认真审核，并作出合理的反馈。
第七，任命与培训：根据综合评定的结果，由上级领导对竞职人员进行任命，并安排培训和磨合。
以上就是我对竞职上岗的实施程序的理解和认识，我相信这样的程序能够确保竞职的公正性和公平性，使得最适合的人才能够顺利上岗。
其次，我想谈一谈我在竞职上岗过程中的一些具体办法。
首先，我将注重自我提升。
作为一名中层管理人员，必须具备一定的专业知识和技能，也需要跟上时代的发展潮流，不断提升自己的综合素质和能力。
因此，我会积极参加各种培训和学习机会，提升自己的知识和技能水平。
其次，我将注重团队建设。
中层管理人员的工作需要与各个层级的员工合作，因此，我将致力于建立一个相互信任、团结协作的团队。
通过制定明确的工作目标和规划，使得团队成员能够明确各自的职责和任务，并互相配合、支持，共同完成工作。
再次，我将注重有效沟通。
2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案
3、新任的中层干部应具有大学本科以上文化程度，从事教育教学工作5年以上（表现突出的青年教师除外）。
4、身体健康，能适应工作需要。
5、新任的'中层干部年龄一般不超过45周岁，距退休年限不满聘期的原则上不再参与竞聘。
1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
（6）其他原因需要解聘的。
四、实施步骤
1、召开校长室、支委联席会议，成立由校长室、支委、工会组成的江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗领导小组。
2、制订《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
3、召开省前中三届十次教代会，审议《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
4、召开全校教职工大会，深入宣传发动，公开报名，填写《中层干部竞聘意向表》。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥具有一定的教学研究能力。
（3）政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。
中层干部竞争上岗方案(4篇)
中层干部竞争上岗方案___工作人员双向选择和中层干部竞争上岗实施方案根据上级要求，结合工作实际，现就区___工作人员工作岗位双向选择和中层干部竞争上岗制定如下实施方案。
一、指导思想坚持德才兼备、以德为先，群众公认、注重实绩的原则，营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，进一步激发全体工作人员干事创业的热情和干劲。
二、岗位设置和方法步骤（一）___工作人员双向选择1、岗位设置党政办、经济发展服务中心、规划建设服务中心、综治___工作中心（含综合执法大队）、财税金融服务中心、社会事务服务中心、计生办（简称两办五中心）工作人员。
2、报名范围全体机关在职工作人员（不含司机、炊事员）3、报名办法。
所有___工作人员根据自己的专业特长和工作熟悉程度，按照先后顺序，从“两办五中心”中选报___个工作岗位志愿，填写《___工作人员双向选择岗位报名表》（附表1），于___月___日下班前交到党政办。
4、定员定岗根据报名情况和工作需要，党工委研究决定“两办五中心”工作人员岗位任职。
（二）中层干部竞争上岗1、岗位设置党政办副主任___名、经济发展服务中心副主任___名、综治___工作中心副主任___名、社会事务服务中心副主任___名、财税金融服务中心副主任___名，共___个岗位。
说明：“两办五中心”除副科级以上领导干部兼任外，各设___名副主任。
2、报名范围“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员均可报名参与竞争所在中心（室）的副主任职务，但不得报名参与竞争其他中心（室）副主任职务。
3、报名办法“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员志愿参加本中心（室）副主任竞争上岗位者。
填写《机关中层干部竞争上岗报名表》（附表2），于___月___日下班前交到党政办公室。
4、竞职演讲___月___日召开机关全体工作人员会议，报名中层干部竞争上岗人员进行竞职演讲。
演讲内容以“如何履行好ＸＸ中心（室）副主任岗位职责”为主题，谈经历特长、工作业绩、工作思路及措施等。
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南昌市***管理处中层管理人员
竞争上岗实施程序和办法
为切实抓好滕王阁管理处中层管理人员竞争上岗工作，保障滕王阁管理处中层管理人员竞争上岗的正确实施，现将竞争上岗实施程序和办法安排如下：
一、公布职位及任职条件
月日，在滕王阁管理处张榜公布竞争上岗的中层管理岗位17个，其中综合管理部经理1名、副经理1名（分管文史），人力资源部经理1名（分管党支部及劳资工作）、副经理1名（分管工会及团的工作），计划财务部经理1名，运行保障部经理1名、副经理1名（分管基建或动力），景区保安部经理1名、副经理1名，物业管理部经理1名（分管园区各经营项目）、副经理1名（分管仿古街店面），接待服务部经理1名、副经理3名（分管接待、文娱、质检各1名），滕王阁宾馆经理1名、副经理1名。
同时，公布中层管理岗位任职条件，其中竞聘经理岗位的基本条件：①大学本科学历、工作满五年或大专学历、工作满七年，②在原正科长岗位工作满一年或在原副科长岗位工作满二年，③人力资源部经理岗位必须是中共党员；竞聘副经理岗位的基本条件：①大学本科学历、工作满三年或大专学历、工作满五年，②人力资源部副经理岗位必须是中共党员。
张榜时间至公开报名工作结束止。
二、报名
1.报名时间。
管理处范围内，凡符合上述条件的人员均可报名，报名时间，报名地点：。
2.报名要求。
月日至日到办公室领取《竞争上岗报名登记表》，并于月日前将填好的报名表交办公室。
每个报名者可在《竞争上岗报名登记表》中填报1个竞争岗位意向，供改革领导小组决定时参考。
符合竞争上岗条件人员，若在规定的时间内不报名，则视为自动放弃本次岗位的竞争。
三、资格审查
1.初审：月日改革领导小组对报名参加竞争的人员进行资格初审。
2.复核：月日改革领导小组复核报名资格条件。
3.公布名单：月日在滕王阁管理处张榜公布符合竞争条件的报名者名单。
四、演讲、答辩
1.评委。
演讲、答辩评委由人员组成，共人，评委主任由同志担任。
2.监督员和记分。
监督员名，由担任。
3.演讲、答辩工作人员。
抽调作为工作人员，负责演讲、答辩日常工作。
4.答辩出题。
月日前确定答辩出题的具体内容。
5.考前准备
(1)预备考场：月日召开评委、记分员、监督员以及工作人员参加的工作会议。
主要内容有：明确演讲、答辩具体步骤、学习《评委须知》、掌握评分办法。
(2)时间安排：月日完成演讲答辩。
(3)考场地点：演讲、答辩考场设在，月日工作人员布置考场，主要包括：准备好席位牌、计时器记分统分表，布置演讲答辩席、评委席记分员席、监督席、旁听席。
6.演讲答辩方法、步骤
(1)竞争者报到。
参加竞争者于月日时到管理处报到。
在规定时间内未到者视为弃权。
报到由工作人员对竞争者宣读《竞争人员须知》。
竞争者抽签确定演讲、答辩顺序，十分钟后，由工作人员领进考场。
(2)旁听者进场。
时前旁听者进入考场。
(3)评委入场。
时计分员、监督员由工作人员领进考场，时前评委进入考场，工作人员分发统分表、评分表。
竞争者进场后，评委会主任宣布会场规则。
(4)演讲答辩。
时评委会主任宣布演讲答辩开始，并由评委会主任按抽签顺序依次请竞争者上台演讲。
竞争者演讲答辩结束后可继续旁听。
下一位竞争者上台演讲答辩。
每位竞争者演讲答辩时间原则上不超过20分钟，具体由评委会主任掌握。
(5)演讲评分。
每一位竞争者演讲完毕，由各评委对其演讲表现打分，填写《演讲评分表》。
评委按百分制进行打分。
演讲按以下几个方面进行打分：语言表达（20分）、举止仪表（10分）、文字组织（20分）、演讲内容（25分）、综合分析（25分），并计算每位竞争者总得分。
记分员统一收表统分，监督员进行监督。
统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均得分为竞争者演讲成绩（分数四舍五入后取至小数点后一位）。
由记分员填写《演讲评分汇总表》交评会主任、监督员、记分员签字。
(6)答辩评分。
评委按评委主任宣布的答辩时间开始发问。
每位竞争者在答辩题规定的时间内完成答辩，超过规定答题时间，负责记时的工作人员必须提醒“时间到”。
各评委根据每一个答辩题的评分标准给答辩者独立打分：综合分析（30分）、言语表达（30分）、应变能力（30分）、举止仪表（10分）。
《答辩评分表》记分员统一收表统分，监督员进行监督。
统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均分为该竞争者答辩成绩（分数取至小数点后一位），由记分员填写《答辩评分汇部表》，交评委主任、监督员、记分员签字。
五、民主测评
演讲答辩结束后，评委会主任宣布民主测评开始，提出
注意事项，管理处全体员工对竞争者以无记名方式进行民主测评。
工作人员发放测评表，15分钟后参加民主测评的人员按要求将民主测评表交给改革领导小组工作人员。
测评按百分制实行量化计分，民主测评主要包括竞争者的德、能、勤、绩等情况，设“好”（100—80分）、“中”（80—60分）、“差”（60分以下）三个等次（具体内容见附后的民主测评表），弃权票不计入个人的有效票。
六、公布成绩
月日完成演讲、答辩成绩和民主测评结果的统分工
作，月日在管理处予以张榜公布。
演讲、答辩成绩和民主测评结果将作为管理处任用干部的重要依据。
七、组织考察
管理处根据竞争者演讲、答辩成绩和民主测评结果计算出的总得分（计算公式为：总得分（演讲成绩×50＋答辩成绩×50）×50＋民主测评成绩×50），进行排名，各取前3名作为竞争入围者进行考察。
考察内容为考察对象近几年来的德、能、勤、绩主要表现，写出书面考察材料，提交管理处研究决定。
在考察过程中若发现有不合格人员，则取消其竞争资
格，并从未入围者中按高分到低分的顺序补充考察对象。
八、决定任命
月日召开管理处会议，管理处根据考察的情况，研
究确定各职位人选，月日在机关张榜公示，公示时间为一周，公示期间干部职工若对某职位人选有异议，可向管理处或上级组织人事部门反映，经管理处调查情况属实，发现有不宜任该职位者，则取消其任职资格，该职位人选由管理处另行安排。
公示时间期满后，对群众无异议的任职人选，将按照干部管理权限，履行相关聘用手续。
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