汕头市2014届普通高中毕业班教学质量监测
汕头期末2014
汕头市2013-2014学年度普通高中毕业班教学质量监测试题文科综合地理第Ⅰ卷选择题(共140分)一、单项选择题本大题共35小题，每小题4分，共140分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1若车辆的构成变化主要是由于外出务工人员返乡造成，该省可能是A．安徽 B．辽宁 C．新疆 D．山西2．3月21日广东某游客在泰山(36º15´N,117º06´E)极顶观看日出，日出时该游客手表上显示的时间大约是A. 5：12B.5:48C.6:00D.6:123．图1是我国北方某一农户的塑料大棚。
挡风墙主要是防止冬季风对大棚的破坏，根据热力环流原理推测，工作门打开时门槛处的水平气流方向是A．向南B．向北C．向西D．向东4．容积率是规划用地范围内建筑物总面积与规划用地面积的比率，一般来讲，容积率越高，建筑物越高。
绿地率是居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率。
有关容积率、绿地率的叙述是A．容积率越低，房地产开发商的利润空间越大，居民的舒适度越低B．绿地率越高，城市土地的利用率越高，居民的舒适度越低C．绿地率越高，城市的热岛效应越明显D．城市中心商务区的容积率一般较高5．下列有关我国某岛屿(图2)的叙述是A．该岛终年受东北信风影响B．岛屿东半部，中间高，四周低C．岛上甲、乙、丙三处最适合建港口的是丙处D．该岛植被以亚热带常绿硬叶林为主6．在我国西北天山、昆仑山等山脉海拔3000米以上地区，常看到地表广泛分布着大量碎石的山体(见图3)，该碎石的产生，最可能来自于A．流水侵蚀作用B．冰川侵蚀作用C．温差导致的风化作用D．人为破坏作用读我国南方某县“农村生活用能构成图” (图4)及“农村秸秆利用方式比例图” (图5)，回答7～8题。
7．该县农村这种生活用能构成状况可能带来的严重生态问题是A．土地盐碱化 B．水土流失 C．酸雨危害 D．臭氧层破坏8．有关该县农村秸秆利用方式的说法是A．利用不充分，存在浪费现象 B．主要用于还田，提高土壤肥力C．直接作为生活燃料，燃烧效率高 D．利用方式多样化，科学合理某旅客于8月中旬乘坐18：30起飞的飞机，从西安飞往乌鲁木齐，图6为该旅客途经祁连山时拍下的照片，请回答9—10题。
汕头市2013-2014学年度普通高中毕业班教学质量监测考试试题--文综历史
汕头市2013-2014学年度普通高中毕业班教学质量监测试题文科综合--地理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至8页。
第Ⅱ卷8至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，满分140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．第Ⅱ卷共6小题，满分160分。
请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷选择题(共140分)一、单项选择题本大题共35小题，每小题4分，共140分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
汕头市2014届普通高中毕业班教学质量监测文科综合历史部分试题12．宋代有个叫钱昆的少卿，世代都是余杭人。
余杭人喜欢吃蟹。
钱昆曾经要求外放到地方上去当州官，別人问他想到哪个州去？钱昆回答说：“只要有螃蟹而沒有通判的地方就可以了。
”这讽刺了宋代A．君主专制的过度膨胀B．中央集权的高度强化C．重文轻武的政治原则D．程朱理学的空疏学风13．明代著名清官海瑞认为，欲求天下安定，就一定要推行井田制，或者限制地主拥有的土地数量。
这反映出明代A．土地兼并严重B．小农经济的弱化C．商品经济发达D．井田制得以恢复14．某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时，制作了下表，其中论证最为严谨的是15．近代《青浦县乡土志》载：“自租界北辟，男以鬻贩营生而奢华渐起，女以纱丝工作而礼教鲜存矣。
”这表明A．千古变局催生救亡图存B．坚船利炮加剧民族危机C．纲常礼教束缚妇女解放D．工业文明冲击传统思想16．1925年，《纽约时报》特派记者警告说：“激进党”（指国民党）决心废除“所有外国特殊地位、特权和治外法权。
广东省汕头市2014届高三上学期期末调研考试英语试题 Word版含答案
汕头市2013-2014学年度普通高中教学质量监测高三英语本试卷共三大部分，满分135分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题（46—50题除外）每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题和46—50题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答题前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
第一部分英语知识应用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A noted American psychologist once remarked that childhood is a magical period in one‟s life. Indeed it is, for during 1 one undergoes a step-by-step transformation not only in 2 capacity, but also in physical and verbal skills. Each step 3 an increase in the difficulty of a child‟s conceptual and learning abilities. During the early stages of childhood, from infancy to about five, the child learns 4 skills including using the toilet, bathing and dressing himself 5 . At this stage, he also learns to be very observant, curious, imaginative and creative. His ability to remember things also 6 at this stage. He remembers details that an adult may have difficulty in remembering. 7 , he learns elementary skills in problem-solving. At school, particular in 8 classes, the child is especially creative. Given a piece of paper and some colored pencils, he draws a variety of 9 from his surroundings as well as from his 10 circle. It is not surprising to see a child draw a monster to represent an abusive father, and an ___11__ to represent a loving and caring mother.As he graduates to the later stages of childhood bordering on the 12 years, the child learns the 13 of human relations and socialization by interacting with his peers—his friends and schoolmates. He also learns to 14 with new life situations, including dates and part-time work. Given a tight schedule of schoolwork, the child learns to prepare his own schedules of work and play; the more___15_____ and less serious ones manage to take time out of their busy schedules of assignments, reports and tests and examinations to go with their friends on relaxation entertainment.1. A. adolescence B. adulthood C. childhood D. infancy2. A. spiritual B. mental C. practical D. magical3. A. signs B. presents C. prevents D. signals4. A. difficult B. simple C. useful D. helpful5. A. willingly B. independently C. confidently D. excitedly6. A. develops B. increases C. reduces D. strengthens7. A. Undoubtedly B. Otherwise C. Unexpectedly D. Gradually8. A. music B. art C. chemistry D. biology9. A. pictures B. buildings C. reflections D. images10. A. family B. school C. teacher D. friend11. A. beauty B. actress C. angel D. witches12. A. infancy B. teenage C. adulthood D. aged13. A. competence B. commitment C. complexity D. competition14. A. agree B. experiment C. withdraw D. concern15. A. practical B. cautious C. enthusiastic D. stubborn第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）仔细阅读下面短文，短文中有10个空格。
广东省汕头市普通高中高三数学上学期教学质量监控测评试题 文(扫描版)新人教A版
广东省汕头市普通高中2014届高三数学上学期教学质量监控测评试题文（扫描版）新人教A版汕头市2014年高三教学质量监控测评文科数学参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.二、填空题：本大题共5小题, 考生作答４小题，每小题5分,共20分. 11.27； 12. 43； 13. 210<≤a ； 14. )3,2(π； 15. 34.三、解答题：本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.解：（1） 函数()sin()6f x x πω=+的最小正周期为π， 且ω＞02ππω∴=，………1分2ω∴=………2分 （2）由（1）得)62si n ()(π+=x x f (3)分∴,53cos )2sin(]6)621(2sin[)621(==-=++-=+-ααπππαπαf………4分)2,0(πα∈………5分54cos 1sin 2=-=∴αα………6分又,1312sin )sin(]6)12521(2sin[)12521(-=-=+=++=+ββπππβπβf ………7分1312sin =∴β………8分),2(ππβ∈ ，………9分135sin 1cos 2-=--=∴ββ………10分∴()βαβαβαsin cos cos sin sin +=+………11分6516131253)135(54=⋅+-⋅=………12分⒘解：（1）设全班女生人数为x ， ………1分由茎叶图知，分数在)59,50[人数2人，则 ………2分10008.02⨯=x………3分25=∴x………4分∴分数在)90,80[之间的女生人数为：25-21=4人 ………5分（2）设分数在)90,80[之间的4份女生试卷为d c b a ,,,，分数在]100,90[之间的2份女生试卷为fe ,………6分从]100,80[之间的6份女生试卷中任取两份，所有可能情况为：),(),,(),,(),,(),,(f a e a d a c a b a ，),(),,(),,(),,(),,(),,(),,(f c e c d c f b e b d b c b),(),,(),,(f e f d e d共15个基本事件，………8分 记=A {至少有一份分数在]100,90[之间} ………9分 则事件A 包含的基本事件有:),(),,(),,(),,(),,(),,(),,(),,(),,(f e f d e d f c e c f b e b f a e a ，共9个基本事件………10分∴=)(A P 93155=………11分 即至少有一份分数在]100,90[之间的概率为53. ………12分 18．解：设生产甲产品x 吨，生产乙产品y 吨,利润为z 万元 ………1分 则有：⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤+≤+≥≥183213300y x y x y x………4分目标函数y x z 35+= ………7分即335z x y +-=………8分作直线l ：x y 35-=， 平移l ，由图可知当l 经过点M 时，纵截距最大，即z 取到最大值 ………10分 解方程组⎩⎨⎧=+=+1832133y x y x 得4,3==y x)4,3(M ∴ ………12分2735max =+=y x Z………13分答：生产甲、乙两种产品各3吨和4吨，能够产生最大利润27万元。
汕头市2014年普通高中高三教学质量监控测评试题
汕头市2014年普通高中高三教学质量监控测评试题语文（试题提供林荣秋老师）本试卷分两部分，共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.濡染／襦袖戕害／踉跄拗折／执拗B.金瓯／鸥鹭分袂／蒙昧连累／累赘C.擅长／颤抖蓊郁／蔽翳脉脉含情／一脉相承D.戏谑／疟疾藿香／豁亮呕心沥血／呕哑嘲哳2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是唐宋年间，诗人们用神来之笔，绘画蛮荒的岭南，展现了鲜为人知的瑰丽雄奇画卷。
北起韶关，东至潮汕，西达封州，南到高雷，唐宋诗人们所及之处，经常“观此得咏歌，长时想精异”，因而使咏粤诗不仅视觉广及广东的山山水水，而且触角遍及社会生活的方方面面。
A.神来之笔B. 瑰丽C.经常D.方方面面3.下列句子，没有语病的一项是A.“网上文联”数字文艺工作平台建设是中国文联积极适应社会信息化持续推进的新情况，是建设新阵地、运用新科技、占领信息传播制高点的重要举措。
B.小型企业PMI持续位于临界点以下，表明小微企业生产经营还面临着不少困难，要切实贯彻国务院促进小微企业发展，进一步夯实我国经济稳中向好的基础。
广东省汕头市2014届高三上学期期末调研考试化学试题 Word版含答案.pdf
2014届高三教学质量监控理综化学试题 一、单选题 7．能在水溶液中大量共存的一组离子是 A．H+、I－、NO、SiO B．NH、OH－、Cl－、HCO C．K+、SO、Cu2+、NO D．Al3+、Mg2+、SO、CO 8．下列说法正确的是 A．聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应 ．溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯 ．蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质 D．煤经气化和液化两个物理变化过程，可变为清洁能源 9．下列有关物质性质的应用正确的是 A．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂 B．二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸 C．生石灰能与水反应，可用来干燥氯气 D．氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝 10．同主族常见的三种元素X、Y、Z，它们最高价氧化物对应水化物的酸性强弱顺序为：HXO4＜HYO4＜HZO4，下列判断不正确的是 ．Y 单质可以在海水中提取 B．离子半径 X－＞Y－ C．气态氢化物稳定性HX<HZ D．单质氧化性 Y＞Z ．设NA为阿佛加德罗常数，下列叙述中正确的是 A．46 g NO2 和 N2O4混合气体中含有原子数为3NA B．标准状况下，22.4 LSO3与水反应生成1mol硫酸 C．1L 1mol/L醋酸溶液中离子总数为2NA D．足量铜与18mol·L－11L浓硫酸反应可以得到SO2的分子总数为9NA ．下列有关化学实验的叙述正确的是 A．用待测液润洗滴定用的锥形瓶 B．配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸 C．用稀硝酸酸洗涤盛做过银镜反应的试管 D．液溴保存时液面覆盖一层水，装在带橡胶塞的试剂瓶中 二、双选题 ．2NH3，若将平衡体系中各物质的浓度都增加到原来的2倍，则产生的结果是A．B． C．D． 23．对于常温下PH为2的盐酸，叙述正确的是 A．c(H+)=c(Cl—) + c(OH—) ．由H2O电离出的c(H+)=1.0 ×10—12 mol·L—1 C．与等体积PH=12的氨水混合后所得溶液显酸性 D．与等体积0.01 mol·L—1乙酸钠溶液混合后所得溶液中：c(Cl—)=c(CH3COO—) IV为一种重要化工中间体，其合成方法如下： （1）化合物I的化学式为 ；化合物IV除了含有-Br还有的官能团是 。
【历史】广东省汕头市2014-2015学年高一普通高中教学质量检测
汕头市2014—2015学年度普通高中教学质量监测高一历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页。
第Ⅱ卷4至6页。
本卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2．第Ⅰ卷共24小题，每小题2分，满分48分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．第Ⅱ卷共3小题，满分52分。
请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
第1卷选择题(共48分)一、单项选择题(本大题共有24小题，每小题2分，共48分。
在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。
)1．《禹鼎》记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。
这反映了A．分封制趋向衰落，但尚能维护王权B．宗法制度开始瓦解C．商业繁荣，小农经济发展D．郡县制逐步确立2．通常意义上，“帝国”一般包含三个基本标准：其一，统一辽阔的国土；其二，专制统治；其三，强大的军事扩张。
按照上述理论，中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝3．观察右侧地图，结合所学历史知识和地理常识，分析下列各项表述符合历史事实的是A．汉武帝在②接受通判的密报B．唐朝时在①市坊制度已打破C．清朝雍正帝在③设立军机处D．④在《南京条约》中被开放4．“今，生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。
”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是A.西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比B.西汉统治者的“重农抑商”政策C.土地私有制盛行导致的兼并恶果D.当时主流文化及选官制度的影响5．明政府最初规定日本进贡刀的数量不能超3000把，但日本进贡数量持续增加到9900多把，最多一次达到37000多把。
数学文卷·2014届广东省汕头市高三教学质量监控测评(2014.01)
………13 分
合条件的 t 值为
2，3， ………14 分
（
1
）
由
f (x) = 1 x3
可
得
3
………1 分
∴曲线 y = f (x) 在 x = 3 处的切线方程为 y − 9 = 9(x − 3)
即
第 10 页 共 13 页
y = 9x − 18
………2 分
又该切线与曲线 y = g(x) 相切
=
…
∴
h(x)
在
(0,3)
上
单
调
递
增.
………7 分
此时 h(0) < 0 ， h(3) > 0
则
h(x)
在
(0,3)
仅
有
点；
②当 a < 1时， ∆ > 0
由 h / (x) = 0 得 x1 = 1 − 1 − a , x2 = 1 + 1 − a ,
第 11 页 共 13 页
一
个
零
………8 分
i）当 − 1 < a ≤ 0 时， x1 ≤ 0,2 ≤ x2 < 3
即
6 = 1 + 2k −1
，
3 + t 1 + t 2k −1+ t
………10 分
化
简
得
k =3+ 4
．
t −1
………12 分
∵ k ≥ 3, k ∈ N * ， 且 t 为 整 数 ， ∴ t −1 只 能 为
1,2,4
∴所有符
5．
:学科网]
21.
解
：
f ′(x) = x 2 . ∴ f ′(3) = 9
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汕头市2014届普通高中毕业班教学质量监测汕头市2014届普通高中毕业班教学质量监测语文本试卷分两部分，共8页，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.濡染／襦袖戕害／踉跄拗折／执拗B.金瓯／鸥鹭分袂／蒙昧连累／累赘C.擅长／颤抖蓊郁／蔽翳脉脉含情／一脉相承D.戏谑／疟疾藿香／豁亮呕心沥血／呕哑嘲哳2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是唐宋年间，诗人们用神来之笔，绘画蛮荒的岭南，展现了鲜为人知的瑰丽雄奇画卷。
北起韶关，东至潮汕，西达封州，南到高雷，唐宋诗人们所及之处，经常“观此得咏歌，长时想精异”，因而使咏粤诗不仅视觉广及广东的山山水水，而且触角遍及社会生活的方方面面。
A.神来之笔B. 瑰丽C.经常D.方方面面3.下列句子，没有语病的一项是A.“网上文联”数字文艺工作平台建设是中国文联积极适应社会信息化持续推进的新情况，是建设新阵地、运用新科技、占领信息传播制高点的重要举措。
B.小型企业PMI持续位于临界点以下，表明小微企业生产经营还面临着不少困难，要切实贯彻国务院促进小微企业发展，进一步夯实我国经济稳中向好的基础。
C.李娜在年终总决赛上接连击败了埃拉尼、扬科维奇、阿扎伦卡、科维托娃等超一流高手，由于心态的变化保证战绩平稳上升的原因，她以亚军的成绩结束了自己不平凡的2013赛季。
D.中国首批公布的16种危害严重的入侵物种之一的豚草，除了吸肥能力和再生能力极强造成土壤干旱贫瘠，导致农作物减少甚至颗粒无收外，还可传播病虫害。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是钓鱼岛是个列岛，由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿及若干岛礁组成。
_________________。
_______________。
_____________。
_______________。
___________________。
____________________。
如果连缀起来，即可以形成一个完整的证据链，呈现在我们眼前：明代钓鱼岛已是中国的领土，钓鱼岛的由来构筑了东海海上疆域形成的历史轨迹。
在明代文献中，钓鱼岛又称“钓鱼台”，而更多的是称“钓鱼屿”。
关于钓鱼岛，明人笔下为我们留下了珍贵的历史记录。
其中，钓鱼岛最大。
明朝人笔端下的钓鱼岛，可以作为明代中国人的群体认识，直接反映的是当时人的认知。
经过对明代历史文献比较系统的梳理，所见明人笔下的钓鱼岛记载大致有数十种之多，著者都是明朝人。
“屿”即小岛，“岛屿”同义。
A．B．C．D．二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5—9小题。
徐文长传袁宏道徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。
薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。
然数奇，屡试辄蹶。
中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。
文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。
是时公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。
会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。
公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。
文长自负才略好奇计谈兵多中视一世士无可当意者。
然竟不偶。
文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。
其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。
文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。
悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女，老自有余态”者也。
间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。
卒以疑，杀其继室，下狱论死。
张太史元汴力解，乃得出。
晚年愤益深，佯狂益甚，显者至门，或拒不纳。
时携钱至酒肆，呼下隶与饮。
或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。
或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。
周望言晚岁诗文益奇，无刻本，集藏于家。
余同年有官越者，托以钞录，今未至。
余所见者，《徐文长集》、《阙编》二种而已。
然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。
5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是A.客诸幕客：幕客B.属文长作表属：下属C.穷览朔漠览：观看D.血流被面被：棉被6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A.为山阴诸生旁溢为花鸟B.然数奇，屡试辄蹶然竟不偶C.一切可惊可愕之状一一皆达之于诗D.欧阳公所谓“妖韶女，老自有余态”者也余所见者7.下列文句中，断句正确的一项是A.文长自负/才略好奇计/谈兵多中视/一世士无可当意者B.文长自负/才略好奇计/谈兵多中/视一世士无可当意者C.文长自负才略/好奇计/谈兵多中视/一世士无可当意者D.文长自负才略/好奇计/谈兵多中/视一世士无可当意者8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.徐文长在山阴县声名狼藉，但被薛蕙、胡宗宪等官员所赏识。
B.徐文长在仕途上不得志，于是就放浪形骸，纵情山水，到处游历。
C.徐文长的书法用笔奔放，在苍劲豪迈中另有一种妩媚的姿态。
D.徐文长晚年行为更为癫狂，曾经拿斧头敲击自己的头颅，用锥子刺入自己的耳朵。
9.根据具体要求完成下列各题。
（10分）（1）将下列句子翻译成现代汉语。
（7分）1张太史元汴力解，乃得出。
（3分）2然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。
（4分）（2）从文章中找出能体现徐文长在待人接物上“不与时调合”的两个事例。
（可自己概括，也可引用原文）（3分）10．阅读下面的宋词，然后回答问题。
（7分）蝶恋花·早行周邦彦月皎惊乌栖不定，更漏将残，辘轳牵金井。
唤起两眸清炯炯。
泪花落枕红绵冷。
执手霜风吹鬓影。
去意徊徨，别语愁难听。
楼上阑干横斗柄，露寒人远鸡相应。
【注】更漏：即刻漏，古代记时器。
轳辘：井上汲水轳辘转动的声音。
斗柄：北斗七星的第五至第七的三颗星象古代酌酒所用的斗把，叫做斗柄。
（1）“泪花落枕红绵冷”中的“冷”字为什么耐人寻味？（4分）（2）本词最后两句是“以景结情”的成功的妙句。
请作简要的赏析。
（3分）11．补写下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题，多选则前3题计分）（6分）（1）百亩之田，，。
（《孟子》）（2）山不厌高，。
周公吐哺，。
（曹操《短歌行》）（3）别君去兮何时还，，。
（李白《梦游天姥吟留别》）（4），。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题．艺术中的崇高在艺术作品里，崇高作为一种昂扬的激情和悲愤不平，表现得愈是激烈，愈加显得崇高。
例如我国两千多年前的杰出的爱国诗人屈原，他的忧国忧民思想是多么的悲愤、激昂。
“长太息以掩涕兮，哀生民之多艰”；“愿摇起而横奔兮，览民尤以自镇”；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
当人们诵读这些诗句时，总是感到发自肺腑而感同身受。
他那诗句的高昂和悯惜人们困苦的感情，犹如生命的迸发。
他同情人们的胸怀是多么美，又是多么的崇高。
在旧社会中，小人物的质朴、憨厚和善良，有时也给人以崇高的印象。
如鲁迅先生在《一件小事》中，讲述了一个人力车夫，在北风的严寒下，拉着车飞快地跑，忽然碰倒了一位头发花白、衣服都很破烂的女人，老人是慢慢地倒下的，肯定没有碰伤，可以拉着车一走了事。
可是车夫却不然，停住车，把伊扶起，问声：“你怎么啦？”“我摔坏了。
”便搀着伊的臂膊一步一步地向巡警分驻所走去。
“我这时突然感觉到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，霎时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。
而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”。
可见小人物的质朴、憨厚和善良，在那人压迫人的旧社会里表现愈分明，愈觉得难能可贵，愈觉得变成一种威压自己的崇高。
世界上一切真正崇高的东西，都是为人民实践所掌握、所创作出来的。
我们认为崇高的根源是实践，是客观的，不仅因为它是现实的现象，而且因为它和社会实践密切相联系。
许多唯心主义美学家在探索崇高的根源时，仅仅从主观上去寻找，认为崇高的根源仅是主观的精神、情感或理性；由于其内在活动产生了整个外在世界及崇高的对象，因此成了主观的。
我们认为崇高是现实的客观的，绝不像唯心主义者所说的是主观的，是来自空虚的心灵的。
宗教唯心主义者把“神”的伟大说成是远远超过了人。
在他们看来，神是全知全能的，人不过是神的创造物，“神”要比人伟大得多。
恩格斯彻底地驳斥了这一点，他说：“人所固有的本质比臆想出来的各种各样的‘神’的本质，要伟大得多，高尚得多，因为‘神’只是人本身的相当模糊和歪曲了的反映。
”这就是说，人不是“神”的创造物，恰恰相反，“神”倒是人的创造物，“神”的本质是人的本质相当模糊和歪曲的反映。
所以，应把伟大的、崇高的、真正的人的事物归还于人。
这说明崇高是现实的、客观的、是来自人的实践的。
当然，并不是一切人的行为和斗争都是崇高的，只有那种为了社会的进步，为了人民的利益和祖国的解放而英勇斗争的形象，才是崇高的。
有的美学家还千方百计地企图证明，恐惧是崇高情感的基础，这也是根本不对的。
事实证明，人在感到崇高的时候，不是恐惧而是豪迈，不是害怕而是强有力。
真正的崇高感情是敬佩和自豪。
马克思主义美学在指出先进人物的崇高理想时，总是与伦理学之间有着密切的联系。
如果说善是熔化在、沉淀在美感的愉悦之中，是潜藏着的；那么善在崇高感中则较强烈地表现出来。
如长城以它气势雄伟的形式，引起我们的崇高感，但它也是我们古老民族的象征，在它引起崇高感之中，总是与民族自尊心、自豪感密不可分的。
所以，崇高感总是与道德感最相接近的。
有的美学家则极力否认它们之间有任何联系，从美的形态中阉割掉它的一切道德内容，剥掉它的一切社会意义和作用，以便为生活和艺术中的无道德论作辩护。
我们认为，没有高度伦理学的基础，就没有也不可能有任何真正美学意义上的崇高。
崇高体现了人类社会在极艰巨的斗争中发展的光辉历程，有着强大的感染和教育作用。
（选自《美学原理》，作者杨辛、甘霖，有删节）12.下列说法，符合文意的两项是A.在艺术作品里，崇高作为一种昂扬的激情和悲愤不平，愈是激烈，愈显崇高。