极昼和极夜的解释
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极昼极夜是什么意思
极昼和极夜的解释一、极昼、极夜的定义1、极昼又称永昼或午夜太阳，是在地球的极圈范围内，一日之内，太阳都在地平线以上的现象，即昼长等于24小时。
2、极夜又称永夜，是在地球的两极地区，一日之内，太阳都在地平线以下的现象，即夜长超过24小时。
北极和南极都有极昼和极夜之分，一年内大致连续六个月是极昼，六个月是极夜。
在一个月的极夜时期里，有15天可见月亮(圆、缺)，另外15天见不到月亮。
二、极昼、极夜产生原理极昼与极夜的形成，是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时，还绕着自身的倾斜地轴旋转而造成的。
原来，地球在自转时，地轴与其垂线形成一个23°26'的倾斜角;因而地球在公转时便出现有连续6个月的时间，两极之中总有一极朝着太阳，全是白天;另一个极背向太阳，全是黑夜。
南、北极这种神奇的自然现象是其他大洲所没有的。
三、极昼、极夜出的的具体时间1、如果太阳直射点在哪个半球，另个一个半球的极地附近就会出现极夜现象。
所以:春分过后，南极附近就会出现极夜，此后极夜范围越来越大;直到夏至日达到最大，边界到达南极圈;夏至日过后，南极附近极夜范围逐渐缩小，至秋分日缩至0;秋分过后，北极附近出现极夜，此后北极附近的极夜范围越来越大;直到冬至日达到最大，边界到达北极圈;冬至日过后，北极附近极夜范围逐渐缩小，至春分日缩至0。
如此周而复始，其周期为一个回归年。
2、极昼极夜出现的公历时间：每年3月21日到9月23日前后，北极点出现极昼，南极点出现极夜每年9月23日到次年3月21日前后，南极点出现极昼，北极点出现极夜每年6月22日前后，北极圈上出现极昼，南极圈上出现极夜每年12月22日前后，南极圈上出现极昼，北极圈上出现极夜。
极昼和极夜的解释
北极
你能在地球仪上找到 南极北极吗？
南极
北极风光
北极熊
北纬53° 北极村风光
南极冰山
南极企鹅
南极午夜的太阳
北半球夏季时，太阳 长挂在北极天空就是 不会下落，北极中心 的地区的白天甚至可 以长达半年时间，我 们把这样的现象称为 极昼。
“北极昼”的景色是十分奇妙的。它每天24小时始终 是白天，要是碰上晴天，即使是午夜时刻也是阳光灿烂， 就像大白天一样的明朗。在“北极昼”的日子里，街上的 路灯都是通夜不亮的，汽车前的照明灯也暂时失去了作用 。 家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷，这是人们用来遮
极昼和极夜的解释
2020年4月28日星期二
在地球的南极和北极，有许多事 情令人感到奇怪，其中之一就是极 地的白天或黑夜很长。北半球夏季 时，太阳长挂在北极天空就是不会 下落，北极中心地区的白天甚至长 达半年的时间；而到了冬季，就几 个月见不到太阳，北极点附近有半 年的时间到处在黑夜之中。人们把 这样的现象叫极昼和极夜。
1、极昼：是在地球的南极和北极，太阳都在 地平线以上的现象（即全天24小时都是白天） 。 2、极夜：是在地球的两极地区，一日之内， 太阳都在地平线以下的现象，即夜长超过24小 时。
3、极昼只会出现在南极和北极，当南极出现 极昼的时候，北极就出现极夜，反之一样。
4、极昼和极夜只会出现在夏季和冬季。北半 球到了夏季，北极地带的白天甚至可以长达 半年之久。
在漠河观赏极昼
北半球冬季时，几个月 见不着太阳，北极点附 近有半年时间都处在黑 暗之中，人们把这样的 现象称之为极夜。
当“北极夜”到来的时候，那里又是另一番景象了。 在漫漫长夜中，除中午略有光亮外，白天也要开着灯。因 为在“北极夜”里，太阳始终不会升上地平线来，星星也 一直在黑洞洞的天空中闪烁着。一年中有半个月的时间， 可以看见或圆或缺的月亮整天在天际四周旋转。另外半个 月的时间，则连月亮也看不见。这种奇特的景色，在北极 中央地带要从九月中旬到第二年三月中旬，持续半年的时 间。
极昼和极夜的解释教学课件
极昼和极夜的解释教学课 件
• 极昼和极夜的简介 • 极昼和极夜的地理现象 • 极昼和极夜对生物的影响 • 极昼和极夜的科学意义 • 极昼和极夜的探索历程 • 保护极地环境的倡议与行动
01
极昼和极夜的简介
定义与特点
定义
极昼和极夜是地球上某些地区特有的自然现象，发生在极圈以内。极昼是指某 个地区在夏季连续24小时接受阳光照射，而极夜则是冬季连续24小时处于黑暗 中。
对人类的影响
生活节律
极昼和极夜会影响人类的生活节律。 在极昼期间，人们可能会感到兴奋、 充满活力；在极夜期间，人们可能会 感到疲倦、无精打采。
心理健康
长时间的黑暗可能会导致一些人出现 心理问题，如焦虑、抑郁等。因此， 在极夜期间，人们需要更多的心理支 持和关爱。
04
极昼和极夜的科学意义
天文观测的绝佳机会
冰川和冰盖的形成
极夜期间，气温降低，冰 雪覆盖更广，有助于冰川 和冰盖的形成。
极地特有的自然景观
极光
在极地地区，由于磁场和大气层 的相互作用，会出现绚丽的极光
现象。
冰川和冰盖
极地地区拥有广袤的冰川和冰盖， 是地球上最大的淡水储存库之一。
独特的动植物种群
极地地区拥有独特的动植物种群， 如北极熊、企鹅、北极狐等。
在探索和研究极地的同时，需要重视 保护极地生态环境，减少人类活动对 极地生态系统的干扰和破坏，实现可 持续发展。
探索南极深部
南极大陆的冰盖下隐藏着丰富的资源 和未知的世界，未来需要借助先进的 技术手段和装备，深入南极腹地，揭 示其神秘面纱。
06
保护极地环境的倡议与行动
减少温室气体排放
总结词
减少温室气体排放是保护极地环境的关键措施，可以减缓全球气候变暖对极地生态系统 的冲击。
• 极昼和极夜的简介 • 极昼和极夜的地理现象 • 极昼和极夜对生物的影响 • 极昼和极夜的科学意义 • 极昼和极夜的探索历程 • 保护极地环境的倡议与行动
01
极昼和极夜的简介
定义与特点
定义
极昼和极夜是地球上某些地区特有的自然现象，发生在极圈以内。极昼是指某 个地区在夏季连续24小时接受阳光照射，而极夜则是冬季连续24小时处于黑暗 中。
对人类的影响
生活节律
极昼和极夜会影响人类的生活节律。 在极昼期间，人们可能会感到兴奋、 充满活力；在极夜期间，人们可能会 感到疲倦、无精打采。
心理健康
长时间的黑暗可能会导致一些人出现 心理问题，如焦虑、抑郁等。因此， 在极夜期间，人们需要更多的心理支 持和关爱。
04
极昼和极夜的科学意义
天文观测的绝佳机会
冰川和冰盖的形成
极夜期间，气温降低，冰 雪覆盖更广，有助于冰川 和冰盖的形成。
极地特有的自然景观
极光
在极地地区，由于磁场和大气层 的相互作用，会出现绚丽的极光
现象。
冰川和冰盖
极地地区拥有广袤的冰川和冰盖， 是地球上最大的淡水储存库之一。
独特的动植物种群
极地地区拥有独特的动植物种群， 如北极熊、企鹅、北极狐等。
在探索和研究极地的同时，需要重视 保护极地生态环境，减少人类活动对 极地生态系统的干扰和破坏，实现可 持续发展。
探索南极深部
南极大陆的冰盖下隐藏着丰富的资源 和未知的世界，未来需要借助先进的 技术手段和装备，深入南极腹地，揭 示其神秘面纱。
06
保护极地环境的倡议与行动
减少温室气体排放
总结词
减少温室气体排放是保护极地环境的关键措施，可以减缓全球气候变暖对极地生态系统 的冲击。
极昼和极夜的解释
想想：我们模拟实验时要注意什么？
模拟实验：
1.需要的器材：地球仪、手电筒 2.操作方法：
①用地球仪代表地球，手电筒代表太阳。 ②地球围着太阳公转，同时自转，看北极、 南极产生的现象。 ③ 用画图的方式作解释。
极昼 极夜 现象的解释
方法三： 直接画图表示
南极
北极 北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
南极
南极
北极 北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
北极风光
北极风光
北极特有的极夜
北半球夏季时，太阳长 挂在北极天空就是不会下 落，北极中心的地区的白 天甚至可以长达半年时间， 我们把这样的现象称为极 昼。
“北极昼”的景色是十分奇妙的。它每天二十四小 时始终是白天，要是碰上晴天，即使是午夜时刻也是阳光 灿烂，就像大白天一样的明朗。在“北极昼”的日子里， 街上的路灯都是通夜不亮的，汽车前的照明灯也暂失去了 作用。家家户户的窗户上都低垂着深色的窗帷，这是人们 用来遮挡光线的。
在地球的南极和北极，有许多事情令人 感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑 夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极 天空就是不会下落，北极中心地区的白天 甚至长达半年的时间；而到了冬季，就几 个月见不到太阳，北极点附近有半年的时 间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫 极昼和极夜。
北极
你能在地球仪上
找到南极和北极吗？
北半球冬季时，几个 月见不着太阳，北极点 附近有半年时间都处在 黑暗之中，人们把这样 的现象称之为极夜。
当“北极夜”到来的时候，那里又是另一番景象了。 在漫漫长夜中，除中午略有光亮外，白天也要开着电灯哩! 因为在“北极夜”里，太阳始终不会升上地平线来，星星 也一直在黑洞洞的天空闪烁。一年中有半个月的时间，可 以看见或圆或缺的月亮整天在天际四周旋转。另外半个月 的时间，则连月亮也看不见。这种奇特的景象，在北极中 央地带要从九月中旬到第二年三月中旬，持续半年的时间。
北极南极极昼极夜如何区分？
北极和南极的极昼和极夜是地理现象，它们发生在地球的两极附近，两者之间存在一些区别：
1. 北极极昼和极夜：在北极附近的夏季（6月21日前后）期间，由于地球自转轴倾斜的关系，北极圈内会出现连续的日照，这就是北极的极昼。
相应地，在冬季（12月21日前后）期间，太阳永远不会升起，整个北极圈将经历连续的黑暗，这就是北极的极夜。
2. 南极极昼和极夜：与北极相反，南极圈的极昼和极夜的时间与北极相反。
南极的极夜发生在夏季（12月21日前后），当时南极地区将经历连续的黑暗。
相应地，在冬季（6月21日前后），太阳将持续升起，南极圈内将出现连续的日照，这就是南极的极昼。
总的来说，北极的极昼发生在夏季，极夜发生在冬季；而南极的极昼发生在冬季，极夜发生在夏季。
这是由地球自转和倾斜轴产生的自然现象。
极昼和极夜的解释
北半球夏季时，太阳长挂在北极天 空就是不会下落，北极中心地区的白天 甚至可以长达半年的时间；而到了冬季， 就几个月见不到太阳，北极点附近有半 年的时间都处在黑夜之中。人们释
苏州市吴江区绸都小学 张萍颖
猜想：极昼和极夜现象的形成原因
地球自转？ 地球公转？ 地轴倾斜？
活动一：模拟实验
1、地球仪、电灯泡分别代表什么？ 2、怎样才能让北极发生极昼现象，南极发生极夜现象？ 3、那么如何让北极发生极夜，南极发生极昼？
温馨提示：
（1）地球仪与电灯泡保持在同一平面，并注意两者之间的 距离。 （2）保持地球仪地轴倾斜方向不变。 （3）实验从北半球夏季的位置开始，让地球仪自转起来， 观察南北两极的现象。 （4）地球仪自转并公转，重点观察北半球夏季和冬季这两 个位置上南极和北极发生的现象。
昼
夜
活动三：画图解释
活动三：画图解释
极昼和极夜的解释
极昼和极夜的解释
地球自转 地球公转 地轴倾斜
如果地轴的倾斜角度再大一些，会怎样呢？
活动二：直观模型实验
实验方法：
（1）地球仪地轴倾斜插进竖直在桌面上的晨昏板中， 让北极圈处在黄色一面。 （2）让地球仪自转起来，观察南极和北极的极昼和极 夜情况。 （3）将晨昏板的黑色和黄色面进行交替，再次让地球 仪自转起来，观察南极和北极的极昼极夜情况。
活动二：直观模型实验
1、怎样看晨昏板的昼和夜？ 2、为什么晨昏板要竖直放？ 3、地球仪怎样放入竖直的晨昏板中？ 4、将晨昏板的黑色和黄色面进行交替是为什么？
苏州市吴江区绸都小学 张萍颖
猜想：极昼和极夜现象的形成原因
地球自转？ 地球公转？ 地轴倾斜？
活动一：模拟实验
1、地球仪、电灯泡分别代表什么？ 2、怎样才能让北极发生极昼现象，南极发生极夜现象？ 3、那么如何让北极发生极夜，南极发生极昼？
温馨提示：
（1）地球仪与电灯泡保持在同一平面，并注意两者之间的 距离。 （2）保持地球仪地轴倾斜方向不变。 （3）实验从北半球夏季的位置开始，让地球仪自转起来， 观察南北两极的现象。 （4）地球仪自转并公转，重点观察北半球夏季和冬季这两 个位置上南极和北极发生的现象。
昼
夜
活动三：画图解释
活动三：画图解释
极昼和极夜的解释
极昼和极夜的解释
地球自转 地球公转 地轴倾斜
如果地轴的倾斜角度再大一些，会怎样呢？
活动二：直观模型实验
实验方法：
（1）地球仪地轴倾斜插进竖直在桌面上的晨昏板中， 让北极圈处在黄色一面。 （2）让地球仪自转起来，观察南极和北极的极昼和极 夜情况。 （3）将晨昏板的黑色和黄色面进行交替，再次让地球 仪自转起来，观察南极和北极的极昼极夜情况。
活动二：直观模型实验
1、怎样看晨昏板的昼和夜？ 2、为什么晨昏板要竖直放？ 3、地球仪怎样放入竖直的晨昏板中？ 4、将晨昏板的黑色和黄色面进行交替是为什么？
5B.4.8极昼和极夜的解释
极昼 极夜 现象的解释
想想：我们模拟实验时要注意什么？
极昼 极夜 现象的解释
北极圈内大部分 地区极昼
北极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极昼
思考：如果地轴的 倾斜度再大一些，会怎 样呢？
单元知识梳理
在本单元的学习中，我们研究了：
地 球 的 运动
地球的运动主要有两种形式：
极昼 极夜 现象的解释
将图中出现极昼现象的区域涂成红 色，出现极夜现象的区域涂成黑色
北极
阳 光
南极
极昼和极夜的解释作业
• 1、判断题 • 夏季北极地区有几个月见不到太阳。（ ） • 极昼期间，南极的气温会升至30度以上，冰雪迅 速融化。（ ) • 现在人们知道地轴的倾斜角度大约为45度（ ） • 当南半球处于夏季时，北半球正处于冬季。（ ）
自 转
公转
方式： 绕地轴转动 方向： 自西向东 周期： 自 转 特点：
24小时 地轴倾斜
判断地球自转的依据:
傅科摆、天体东升西落、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式： 方向： 周期： 特点：
绕太阳转动 自西向东 一年 地轴方向不变，角度大小不变
判断地球公转的依据： 恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
北半球冬季时，几个月见不着太阳，北极点附近有半 年时间都处在黑暗之中，人们把这样的现象称之为极夜。
有时极夜的时 候还可见到美 丽的极光，请 看图片！
极光
南极极昼期间，虽然 太阳整天都在照射着 地面，但太阳高度角 太低，斜射的阳光势 力微弱。
极昼 极夜 现象的解释
南极北极一年中为 什么会出现长长的白 天(极昼)或长长的黑夜 (极夜)现象呢？
想想：我们模拟实验时要注意什么？
极昼 极夜 现象的解释
北极圈内大部分 地区极昼
北极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极夜
南极圈内大部分 地区极昼
思考：如果地轴的 倾斜度再大一些，会怎 样呢？
单元知识梳理
在本单元的学习中，我们研究了：
地 球 的 运动
地球的运动主要有两种形式：
极昼 极夜 现象的解释
将图中出现极昼现象的区域涂成红 色，出现极夜现象的区域涂成黑色
北极
阳 光
南极
极昼和极夜的解释作业
• 1、判断题 • 夏季北极地区有几个月见不到太阳。（ ） • 极昼期间，南极的气温会升至30度以上，冰雪迅 速融化。（ ) • 现在人们知道地轴的倾斜角度大约为45度（ ） • 当南半球处于夏季时，北半球正处于冬季。（ ）
自 转
公转
方式： 绕地轴转动 方向： 自西向东 周期： 自 转 特点：
24小时 地轴倾斜
判断地球自转的依据:
傅科摆、天体东升西落、卫星观测
极昼 极夜 现象的解释
地球公转
方式： 方向： 周期： 特点：
绕太阳转动 自西向东 一年 地轴方向不变，角度大小不变
判断地球公转的依据： 恒星周年视差、星座四 季交替、卫星观测
北半球冬季时，几个月见不着太阳，北极点附近有半 年时间都处在黑暗之中，人们把这样的现象称之为极夜。
有时极夜的时 候还可见到美 丽的极光，请 看图片！
极光
南极极昼期间，虽然 太阳整天都在照射着 地面，但太阳高度角 太低，斜射的阳光势 力微弱。
极昼 极夜 现象的解释
南极北极一年中为 什么会出现长长的白 天(极昼)或长长的黑夜 (极夜)现象呢？
8极昼和极夜的解释
课题
8、极昼和极夜的解释
课型
新授
教学
目标
知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
重
点
极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
难
点
地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
板
书
设
计
极昼和极夜的解释
地球自转公转地轴倾斜
课
后
小
记
在整堂课上还有很多细节的地方需要注意，口头禅要尽量避免，在多媒体的制作上面应该更加精细，图片应该更加生动（最好是动态的图片），教师在课堂上的语言应该更加精炼，这些细节都需要我在今后的教学过程中不断改进与提高的。
2、交流。
（1）在本单元中，我们研究了地球的运动，地球的运动主要有哪两种形式？
（2）地球自转的方向怎样？周期多长？自转有什么特点？地球公转的方向怎样？周期多长？公转有什么特点？
（3）有什么证据表面地球在自转？有什么证据表面地球在公转？
（4）地球的运动出生了哪些自然现象？
知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
二、探究极昼和极夜现象：
三、研讨地轴倾斜的角度和极昼极夜范围的关系：
四、总结延伸：
1、谈话：昼夜现象是地球自转形成的，极昼和极夜现象夜可能与地球的运动有关。还记得地球是怎样运动的吗？
1、交流并记录：
2、延伸拓展：
8、极昼和极夜的解释
课型
新授
教学
目标
知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
重
点
极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
难
点
地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
板
书
设
计
极昼和极夜的解释
地球自转公转地轴倾斜
课
后
小
记
在整堂课上还有很多细节的地方需要注意，口头禅要尽量避免，在多媒体的制作上面应该更加精细，图片应该更加生动（最好是动态的图片），教师在课堂上的语言应该更加精炼，这些细节都需要我在今后的教学过程中不断改进与提高的。
2、交流。
（1）在本单元中，我们研究了地球的运动，地球的运动主要有哪两种形式？
（2）地球自转的方向怎样？周期多长？自转有什么特点？地球公转的方向怎样？周期多长？公转有什么特点？
（3）有什么证据表面地球在自转？有什么证据表面地球在公转？
（4）地球的运动出生了哪些自然现象？
知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
二、探究极昼和极夜现象：
三、研讨地轴倾斜的角度和极昼极夜范围的关系：
四、总结延伸：
1、谈话：昼夜现象是地球自转形成的，极昼和极夜现象夜可能与地球的运动有关。还记得地球是怎样运动的吗？
1、交流并记录：
2、延伸拓展：