宁波市实验小学三年级语文上册第六单元练习

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宁波市实验小学三年级语文上册第六单元练习
姓名 得分
一、读拼音，写词语。（10 分）
xínɡ zhuànɡ wēi wǔ xīn shǎnɡ shì xiàn zǔ zǔ bâi bâi（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
yán sâ huì chãnɡ xiàn chū yào cái lǎn yánɡ yánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（6分）
海参．（sēn shēn ） 瑰．丽无比（ɡuī ɡuì ） 璀．璨（cuī cuǐ ）
左邻右舍．（shě shâ ） 涨．满（zhǎnɡ zhànɡ ） 栖．息（qī xī ）
三、照样子，写词语。（8分）
例：抽出（枝条） 欣赏 指点
例：积雪（融化） 鲜花 落叶
例：无边无际 无 无 无 无
例：飘飘摇摇
四、近义词填空。（6分）
瑰丽—（ ） 庞大—（ ） 栖息—（ ）
青翠—（ ） 威风—（ ） 透过—（ ）
五、给带点字选择正确的解释，填上序号。（6分）
深：①程度高；②时间长久；③从上到下的距离；④感情厚。
1、河水有三尺深．。 （ ）
2、这件事对他的影响很深．。 （ ）
3、他们之间的感情很深．。 （ ）
光：①光线；②只，单；③身体露着；④光彩，荣誉（yù）。
1、这次运动会上，我一定要努力为班级争光．。 （ ）
2、不光．我一个，他们今天都去游泳了。 （ ）
3、你怎么剃（tì）了光．头？ （ ）
六、给句子加上标点符号。（5分）
1、海滩上有拣不完的美丽的贝壳（ ）大的（ ）小的（ ）颜色不一（ ）形状千奇百怪（ ）

2、草地上盛开着各种各样的野花（ ）红的（ ）白的（ ）黄的（ ）紫的（ ）真像个美丽
的大花坛。
七、选择适当的关联词填空。（4分）
无论„„都„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„
1、我的妈妈（ ）勤劳，（ ）善良。
2、（ ）明天是晴天，我们（ ）去运动场训练。
3、（ ）经常参加体育锻炼的人，身体（ ）会健康。
4、（ ）困难有多大，（ ）难不倒工人叔叔。
八、按要求写句子。（6分）
1、公园里盛开着美丽又漂亮的花。（修改病句）

2、湖面很平静。（改写成比喻句）

3、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩写句子）

九、按课文内容填空。（10分）
1、《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ）。第一行诗（ ），写了（ ）时的
西湖，第二行诗（ ），写了（ ）时的西湖。
2、（ ）楚江开，碧水（ ）。（ ）相对出，孤帆（ ）。
这是李白写《 》。“楚江”指的是（ ）。
3、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的（ ）。那里（ ），（ ），
是个可爱的地方。
4、（ ），清泉石上流。 这是（ ）写的。
山重水复疑无路，（ ）。 这是（ ）写的。
水南水北重重柳，（ ）。 这是（ ）写的。
十、阅读。（21分）
（一）
我国的东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的
海洋。
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春天，树木（ ）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（ ）小溪，淙淙地流着。溪里（ ）了春水。小鹿在溪边（ ），它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 1、用横线划出写树数量多的词语，用波浪线划出写树的种类多的词语。（2分） 2、把第二段补充完整。这一段作者抓住了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物来描写。（4分） 3、摘录文中的比喻句： 这句话把 比作 。（2分） （二）我家的小院 爷爷亲手布置的小院非常美丽。小院正中有一张蘑菇形的的石桌，四周放着四张圆筒形的石凳。夏天，我们就围坐在这儿乘凉。 小院里种着葡萄树，茂盛的叶子你挤我，我挤你，似乎迫不及待地想看看外面的世界。那一串串饱满的葡萄，如同探出的一张张小脸，只要看它一眼，就谗（chán）得直流口水。小院的左侧有几株翠绿的毛竹，要是熊猫在这儿，肯定会把它啃个精光。还有一棵梧桐树，是爷爷在我出生时栽的，它伴随着我成长。小院的右侧放着许多盆景，有假山、五针松„„我最喜欢五针松，它不畏（wâi）严寒，冬天还依然那么翠绿，那么挺拔。 我家的小院景色宜人，我爱我家的小院。 1、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 陪伴——（ ） 仍然——（ ） 2、小院里的石桌是 形的，石凳是 形的。（2分） 3、小院里有许多植物，如 、 、 、 。（4分） 4、我最喜欢 ，因为 。（2分） 5、用“○”圈出第二段中表示方位的两个词语。（1分） 用横线划出这篇文章的中心句。（1分） 用波浪线划出文章中的一句拟人句。（1分） 十一、写作。（18分） 题目：美丽的住宅（zhái） 提示：先说说住宅是什么样的，再说说住宅的前面是什么，左面是什么，右面是什么。然后连起
来说具体，再写下来。