苏教版高中语文必修3鸿门宴 同步练习
苏教版高中语文必修三 第4专题 《鸿门宴》习题课件2
精选教育课件
12
7．对下列文言句式分类正确的一项是( )
①此天子气也 ②沛公居山东时，贪于财货 ③还军霸上 ④旦日
不可不蚤自来谢项王 ⑤得复见将军于此 ⑥沛公安在 ⑦因击沛
公于坐 ⑧吾令人望其气，皆为龙虎 ⑨大王来何操 ⑩吾属今为
之虏矣
A．①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩
B．①⑤/⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩
【答案】 A(B．尹yǐn，C．内：nà，D．瞋：chēn，骑：jì
。)
精选教育课件
2
2．下列加点词语的解释全正确的一项是( )
A．张良入谢．(感谢) 置之坐．上(通“座”，座位) 沛公则置．车骑(留下) B．沛公军．霸上(驻军) 还军．霸上(军队) 至军．中(军队)
精选教育课件
3
C．君安与项伯有故．(老交情) 大礼不辞．小让(讲究) 何辞．为(告辞) D．距．关(拒绝) 毋内．诸侯(通“纳”，接纳) 范增数．目项王(屡次)
【答案】 C(A项谢：道歉，B项至军中：军营，D项距：同“
拒”，把守。)
精选教育课件
4
3．下列加点字的意义和用法相同的一项是( )
A．具以沛公言．报项王 言．沛公不敢背项王也 B．备他盗之出入与非．常．也 非．常．之谋难于猝发 C．沛公奉．卮酒为寿 臣愿奉．璧往使 D．沛公欲王．关中 秦地可尽王．也
精选教育课件
10
6．给加点词的用法分类正确的是( )
①沛公军．霸上 ②常以身翼．蔽沛公 ③范增数目．项王 ④籍．吏民，封府库 ⑤吾得兄．事之 ⑥项伯杀人，臣活．之
精选教育课件
11
A．①②⑤/③④/⑥ B．①③④/②⑤/⑥ C．①/③④⑤/②⑥ D．①②④/③⑥/⑤ 【答案】 B(①③④为名词作动词，②⑤为名词作状语，⑥为 使动用法。)
苏教版语文高一-学案导学高中语文4.8鸿门宴同步训练 苏教版必修3
文本23 鸿门宴——惊心动魄的历史瞬间一、语言积累1． 下列加点字的注音，全都正确的一项是( )A ．飨．士卒(xiǎnɡ) 美姬．(jī) 锐不可当．(dǎnɡ) 范增说．项羽(shuì) B ．要．项伯(yāo ) 卮．酒(zhī) 瞋．目(chēn )欲王．关中(wán ɡ) C ．参乘．(chén ɡ)戮．力(lù) 度．我至军中(duó) 桮杓．(sháo) D ．骊．山(lí)刀俎．(zǔ) 切而啗．之(dàn)何辞为．(wéi) 2． 下列句子中，全含有通假字的一项是( )①距关，毋内诸侯 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ③范增数目项王 ④令将军与臣有郤 ⑤料大王士卒足以当项王乎 ⑥拔剑切而啗之 ⑦张良出，要项伯 ⑧旦日不可不蚤自来谢项王 ⑨秋豪不敢有所近A ．①③⑥⑦⑨B ．②④⑤⑦⑨C ．②④⑥⑧⑨D ．①②④⑦⑧3． 下列加点词语的解释，有误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳B ．此亡秦之续．耳 续：后继者C ．沛公起如．厕如：如同 D ．今事有急，故幸．来告良幸：幸而4． 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧具以．沛公言报项王私见张良，具告以．事B.⎩⎪⎨⎪⎧ 谁为．大王为此计者君为．我呼入，吾得兄事之C.⎩⎪⎨⎪⎧项王即日因．留沛公与饮请以剑舞，因．击沛公于坐 D.⎩⎪⎨⎪⎧良乃．入，具告沛公乃．令张良留谢 5． 下列句子中，不含古今异义词的一项是( )A ．将军战河北，臣战河南B ．而听细说，欲诛有功之人C ．今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近D ．备他盗出入与非常也6． 从词类活用角度分析，下列加点词归类正确的一项是( )①沛公军．霸上 ②素善．留侯张良 ③项伯杀人，臣活．之 ④君为我呼入，吾得兄．事之 ⑤秋豪不敢有所近． ⑥项伯乃夜．驰之沛公军 ⑦范增数目．项王 ⑧沛公旦日从．百余骑来见项王 ⑨日夜．．望将军至，岂敢反乎 A ．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨ B ．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨ C ．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ D ．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨7． 下列句子的省略成分补充有误的一项是( )A ．樊哙覆其盾于地，加彘肩(于)(其)上B ．急击勿失(之)C ．(项伯)欲呼张良与(之)俱去D ．项王曰：“(君)(乃)壮士！赐之卮酒！” 8． 对下列文言句式的分类，正确的一项是( )①沛公安在 ②因击沛公于坐 ③吾属今为之虏矣 ④吾令人望其气，皆为龙虎 ⑤大王来何操 ⑥此天子气也 ⑦沛公居山东时，贪于财货 ⑧得复见将军于此A ．①⑧/②⑤⑦/③④/⑥B ．①⑤/③/④⑥/②⑦⑧C ．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧D ．①⑤⑥/②③④/⑦⑧二、课内阅读阅读下面文段，完成9～13题。
高中语文必修下 13《鸿门宴 》 同步练习(解析版)
1.3《鸿门宴 》同步练习一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A ．距关，毋内诸侯B ．旦日不可不蚤自来谢项王C ．度我至军中，公乃入D ．张良出，要项伯【答案】C【解析】A 项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B 项“蚤”通“早”；C 项无通假字；D 项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳 B ．此亡秦之续．耳 续：继续C ．今事有急，故幸．来告良 幸：幸而 D ．拔剑撞而破．之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎” 【答案】B【解析】B 项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】A 、B 、C 三项都是名词活用为动词，D 项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入 B.⎩⎪⎨⎪⎧公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎪⎨⎪⎧不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之 D.⎩⎪⎨⎪⎧谁为．大王为此计者何辞为．【答案】C【解析】本题考查文言虚词。
C.均为副词，趁机。
A.连词，于是，就/副词，才。
B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也【答案】C【解析】本题考查古今异义。
A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。
B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。
D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
6．与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )A．具告以事 B．长于臣C．得复见将军于此D．大王来何操【答案】D【解析】例句与A、B、C三项都是状语后置句，D项是宾语前置句。
高二语文苏教版同步练习 必修3：鸿门宴4(含答案)
鸿门宴同步练习一、选择题１．加粗词的意义和用法相同的一项是（）Ａ．沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。
哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内２．下列对各句加粗词按其用法分类，正确的一项是（）①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A．①⑤⑥／②③④⑧／⑦B．①④⑤／②③⑦／⑥⑧C．①④⑤⑥／②③／⑦⑧D．①④⑤⑥／②⑧／③⑦３．下列句子句式不同的一项是（）A．窃为大王不取也B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
４．下列说法不正确的一项是（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。
文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。
C．《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。
“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。
D．古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。
“伯”为老大，“仲”为老二，“季”为老三，“叔”排在最后。
“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的三叔。
５．下列对省略成分的补充，不正确的一项是（）A．再拜献（之于）大王足下 B．竖子不足与（之）谋C．沛公安在（军中） D．度我至军中，公乃入（谢）６．明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢？选出分析不正确的一项（）A．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。
B．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。
C．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。
D．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。
7．在项王即将来犯，形势万分危急之时，张良见了刘邦，既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往谓项伯，言沛公不敢背项王也”这是为什么？选出分析不正确的一项（）A．兵力悬殊，土气不同，“战”必败，“逃”必溃。
2020-2021【苏教版】高一语文必修3练习：第4单元《 鸿门宴》等训练试题(含答案)
第4单元 单元综合测评1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰长于臣 B.⎩⎪⎨⎪⎧良乃入，具告沛公项伯乃夜驰之沛公军C.⎩⎪⎨⎪⎧使子婴为相为击破沛公军D.⎩⎪⎨⎪⎧料大王士卒足以当项王乎具以沛公言报项王 【解析】 B 项，均为副词，于是，就。
A 项，介词，对/介词，表比较。
C 项，动词，作为，担任/介词，给，替。
D 项，连词，用来/介词，把。
【答案】 B2．下列句中加点词用法的分类，正确的一项是( )①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③君为我呼入，吾得兄事之 ④项伯杀人，臣活之 ⑤君安与项伯有故 ⑥沛公旦日从百余骑来见项王 ⑦追亡逐北，伏尸百万 ⑧范增数目项王A ．①⑧/②③/④⑥/⑤⑦B ．①⑧/②③⑤/④⑦/⑥C ．①②/③⑤/④⑥⑦⑧D ．①②③/④⑤⑥/⑦⑧【解析】 ①⑧为名词用作动词，②③为名词作状语，④⑥为动词的使动用法，⑤⑦为形容词用作名词。
【答案】 A3．下列各句中，加点词语的古今意义相同的一项是( )A ．将军战河北，臣战河南B ．而听细说C ．所以遣将守关者D ．旦日飨士卒【解析】 D 项，“士卒”古今义均为“士兵”。
A 项，“河南”古义指“黄河以南”。
B 项，“细说”古义指“小人离间之言”。
C 项，“所以”古义指“……的原因”。
【答案】 D4．下列各组句子中，句式特点不一致的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①沛公之参乘樊哙者也②今人有大功而击之，不义也B.⎩⎪⎨⎪⎧①大王来何操②沛公军霸上 C.⎩⎪⎨⎪⎧①不者，若属皆且为所虏②吾属今为之虏矣 D.⎩⎪⎨⎪⎧①毋从俱死也②沛公奉卮酒为寿 【解析】 B 项，①是宾语前置句，②是省略句。
A 项都是判断句。
C 项都是被动句。
D 项都是省略句。
【答案】 B5．在横线上补写出空缺的句子。
(1)如今__________________，我为鱼肉。
(2)所以遣将守关者，_____________________________________________。
《鸿门宴》同步练习(含答案)
《鸿门宴》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择题1．下列对课文内容理解分析正确的一项是（）A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。
B．《烛之武退秦师》的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。
C．《庖丁解牛》选自《庄子·大宗师》，《庄子》是庄周亲自撰写，主要反映了他的批判哲学、艺术、美学、审美观等，是道家学派的重要作品。
D．《鸿门宴》中，范增多次使眼色给项羽，举起他所佩戴的玉向项羽示意多次，目的是向项羽表明自己的忠心。
2．下列关于文中的文化常识的解释，错误的一项是（）A．《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
B．《左传》又名《春秋左氏传》，它是我国第一部叙事完备的编年体史书，因为它与《公羊传》《谷梁传》同为解释《春秋》的作品，所以它又被人们合称为“春秋三传”。
C．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，主要记述了战国时期游说之士的政治主张和言行策略，后由西汉刘向编定为三十三篇。
D．在《鸿门宴》中，宴席的四面座位，以南向最尊，次为北向，再次为东向，最次为西向。
我们从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
二、句子默写3．默写【任选六空，超过六空，按前六空评分】昔我往矣，（《诗经采薇》），清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（3）何时依虚幌，（杜甫《月夜》）（4）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）（5），月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头》）（6）项庄舞剑，（司马迁《鸿门宴》）（7）载载孑立，（李密《陈情表》）（8）云无心以出山岫，（陶渊明《归去来兮辞》）三、情景默写4．补写下列句子的空缺部分。
（1）《论语》中把“仁”推到学习和思考领域中去，提出成就仁道的途径的句子是。
苏教版必修3高中语文第4专题《鸿门宴》检测题
高中语文第4专题《鸿门宴》检测题苏教版必修3一、指出下列句中的通假字并解释1.距①关，毋②内③诸侯。
①距，通“拒”，把守。
②毋，通“无”，不要。
③内，通“纳”，接纳，进入。
2.张良出，要项伯。
要，通“邀”，邀请。
3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。
4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。
5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。
6.交戟之卫士欲止不内内通“纳”7.项王则受璧，置之坐上坐通“座”8.令将军与臣有卻。
卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。
9.秋豪不敢有所近。
豪，通“毫”。
10.吾令人望其气……成五采。
采，通“彩”，颜色。
11.私见张良，具告以事。
具，通“俱”，全部。
12.沛公之参乘樊哙者也。
参，通“骖”，古时乘车。
㈡、一词多义1.故：①君安与项伯有故？②故听之③故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
①故旧、交情②因此③特意2. 去：①相去四十里。
②脱身独去。
①距离②离开3.如：①闻妻言，如被冰雪②沛公默然，曰：“固不如也。
”③如扬州，过瓜州扬子桥④万事如意⑤如其离违，宜别图之⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜⑦方六七十如五六十⑧如其礼乐，以俟君子⑨空空如也⑩沛公起如厕⑾①如②比、及③到、往、去④顺、随⑤如果、假如⑥动词，好像⑦或、或者⑧至于⑨形容词，词尾……的样子⑩往，到……去4. 然：①沛公默然②然不自意能先入关破秦③不然，籍何以至此①形容词词尾…的样子②然而③这样5.为：①使子婴为相。
②为击破沛公军！③不者，若属皆且为所虏！④谁为大王为此计者⑤为之奈何⑥军中无以为乐。
⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑧何辞为？①任，做②替，给③被④替，给；制定⑤处理对付⑥作为⑦是⑧句末语气词6.之：①项伯乃夜驰之沛公军。
②为之奈何？③愿伯具言臣之不敢倍德也。
④今者有小人之言。
⑤珍宝尽有之。
①到②代词，这③取消句子的独立性④结构助词，的⑤助词，衬字，无义①.河北：古：黄河以北地区今：省份名。
②.所以：古：……的原因今：表因果的连词③.婚姻：古：儿女亲家今：男女结为夫妻关系④.再：古：两次今：第二次㈣、指出加点词的活用情况，并解释①沛公欲王关中。
高中语文鸿门宴同步练习1 苏教版 必修3
高中语文鸿门宴同步练习1 苏教版必修3一、找出句中的通假字，解释之。
例：交戟之卫士欲止不内（内通纳，使进入）１、成五采，此天子气也。
（）２、张良出，要项伯。
（）３、愿伯具言臣之不敢倍德也。
（）４、旦日不可不蚤自来谢项王。
（）５、今者有小人之言，令将军与臣有郤。
（）６、因击沛公于坐，杀之。
（）７、不者，若属皆且为所虏！（）８、距关，毋内诸侯（）（）二、找出句中古今异义的词，解释之。
例：沛公居山东时（山东：古——函谷关以东；今——山东省）１、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（古：今：）２、所以遣将守关者（古：今：）３、备他盗之出入与非常也（古：今：）４、将军战河北，臣战河南（古：今：）三、找出句中所含成语，解释之。
例：劳苦而功高如此，未有封侯之赏（劳苦功高：做事勤奋，功劳很高）１、吾入关，秋毫不敢有所近（）２、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（）３、如今人方为刀俎，我为鱼肉（）四、找出句中词类活用的词语，并说明活用类型，解释之。
例：沛公已去，间至军中（间：名词作状语，从小路）１、君为我呼入，吾得兄事之。
（）２、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公（）３、公欲王关中，使子婴为相（）４、籍吏民，封府库（）５、范增数目项王（）６、素善留侯张良（）７、秋毫不敢有所近（）８、项伯杀人，臣活之（）９、君安与项伯有故？（）10、沛公军霸上（）11、沛公旦日从百余骑来见项王（）12、交戟之卫士欲止不内（）五、指出下列句子的类型，并翻译之。
例：吾属今为之虏矣！（被动句。
译：我们这些人现在将被他俘虏了！）１、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
２、不者，若属皆且为所虏！３、交戟之卫士欲止不内。
４、然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
５、大王来何操？６、私见张良，具告以事７、杀人如不能举，刑人如恐不胜六、给下列加黑线的字注音飨（）士卒美姬（）鲰（）生厄（）酒樊哙（）瞋（）目目眦（）跽（）参乘（）（）啖（）之桮（）杓（）七、下列句子都有省略，指出省略的词语，并将其按以下要求归类(1)项王大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”(2)项王曰：“赐之彘肩。
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鸿门宴同步练习
一、基础知识
1、司马迁，西汉家、家。
《史记》原名，共篇，由、
、、和五部分组成，是我国第一部通史。
鲁迅称之为。
2、下列句中没有通假字的一项是 ( )
A愿伯具言臣之不敢倍德也
B．张良出，要项伯
C．良乃人，具告沛公
D．旦日不可不蚤自来谢项王
3、下列各句中加点字用法不同于其他三项的一组是 ( )
A项伯乃夜驰之沛公军
B料大王士卒足以当大王乎
C吾得兄事之
D项伯亦拔剑起舞，常以身冀蔽沛公
4、列出一些出自课本的成语
二、语段精读
阅读下面一段文字，完成10—15题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，
臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公，沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具官臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：”旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
5、下列句中加点的古今异义词，解释有误的一项是 ( )
A．约为婚姻(这里指结为儿女亲家)
B．备他盗之出入(指防止农民起义军进进出出)与非常(指意外的变故)也。
C．沛公居出东(指崤山以东)时
D．若能以吴越之众与中国(指中原地区)抗衡
6、下列句中“所以”的用法与“所以遣将守关者”不同的一项是 ( )
A、只知其然，不知其所以然
B．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
C、此国之所以不昌也
D．师者所以传道受业解惑也
7、翻译下列句子
（1）君安与项伯有故
（2）沛公奉卮酒为寿
（3）距关，毋内诸侯，秦地可尽主也
（4）籍吏民，封府库
8、下列叙述不符合文意的一项是 ( )
A项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情。
项羽竟然答应了，刘邦也如愿了。
B．刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。
C。
刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。
D．项伯把项羽要攻打刘邦的机密泄露给了张良，这里，项伯本是为个人情谊，结果却坏了项羽的大事。
三、拓展延伸
虞愿字士恭，会稽余姚人也。
祖赉，给事中、监利候。
父望之早卒。
赉中庭橘树冬熟，子孙竞来取之。
愿年数岁独不取，赉及家人皆异之。
宋元嘉中，为湘东王国常侍。
及明帝立，以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。
除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。
以孝武庄严刹七层，帝欲起十层，不可立，分为两寺，各五层。
新安太守巢尚之罢郡还见帝，帝曰：“卿至湘宫寺未?我起此寺是大功德。
”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍。
罪高佛图，有何功德!”尚书令袁粲在坐，为之失色。
帝大怒，使人驱曳下殿，愿徐去，无异容。
以旧恩，少日中已复召入。
帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品，与第一品王抗围棋，依品赌戏。
抗饶借帝，曰：“皇帝飞棋，臣抗不能断。
”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。
愿又曰：“尧以此教丹朱，非人主所宜好也。
”虽数忤旨，而蒙赏赐犹异余人。
迁兼中书郎。
愿以侍疾久，转正员郎。
出为晋平大守。
在郡不事生业。
前政与百姓交关，质录其儿妇，愿遣人于道夺取将还。
在郡立学堂教授。
郡旧出髯蛇，胆可为药。
有遗愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中。
一夜蛇还床下。
复送四十里山，经宿复归。
论者以为仁心所致。
海边有越王石，常隐云雾，相传云“清廉太守乃得见”。
愿往就观视，清彻无所隐蔽。
后琅邪王秀之为郡，与朝士书曰：“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。
”以母者解职，除后军将军。
褚彦回尝诣愿，愿不在，见其眠床上积尘埃，有书数箧。
彦回叹曰：“虞君之清至于
此。
”令人扫地拂床而去。
迁中书郎，领东观祭酒。
兄季为上虞令卒，愿从省步出还家．不待诏便归东。
除骁骑将军，迁廷尉，祭酒如故。
建元元年卒。
愿著五经论问，撰会稽记，文翰数十篇。
(《南史·虞愿传))
9、下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( )
A．子孙竞来取之竞来：竟然来
B．愿徐去，无异容徐去：慢慢离开
C．质录其儿妇质录：质问抓捕
D．经宿复归经宿：路经住处
10、下列句子分别编为四组，全部表现虞愿“清廉耿直”的一组是( )
①罪高佛图，有何功德②尧以此教丹朱，非人主所宜好也③愿遣人于道夺取将还④
愿往就观视，清彻无所隐蔽⑤见其眠床上积尘埃，有书数箧⑥愿从省步出还家，不待诏便归东
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③⑥
11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．虞愿自幼就被祖父和家人看重，宋明帝即位后，因虞愿学问渊博，又是自己为湘东王时的故旧，因此倍加厚爱，对他委以重任。
B．宋明帝用旧宅兴建湘宫寺，并欲超过孝武帝修建的七层庄严刹，虞愿针对这种奢侈浪费的现象直谏皇上，却被当场驱赶出宫殿。
C．晋平郡出产一种胆可以人药的髯蛇，有人送给太守虞愿一条，虞愿却不忍心杀掉它，便放归到二十里外的山中，朝廷上下无不称赞他的仁慈之心。
D．虞愿任后军将军时，诸彦回曾去拜访他，只见虞愿床上积满尘埃，只有几箱书籍，褚彦回由衷地称赞虞愿清正廉洁的品质。
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)在郡不事生业。
译文：
(2)兄季为上虞令卒，愿从省步出还家，不待诏便归东。
译文：
答案
1、史学家文学家《太史公书》130 本纪世家列传书表纪传体史家之绝唱无韵之离骚
2、C （ A．“倍”通“背”B．“要”通“邀”C．“蚤”通：‘早’’）
3、B（）
4、劳苦功高；秋毫无犯；项庄舞剑，意在沛公；人为刀俎，我为鱼肉；
5、B(“出入”在这里是偏义复词，偏在“入”)
6、D （用来-------的，其余为“---------原因”）
7、（1）你怎么跟项伯有旧交情?（2）沛公举起一杯酒，祝项伯健康。
（3）把守函谷关，不要让诸侯进来，秦的地盘尽可以称王了。
（4）登记了官吏、百姓；封闭了仓库。
8、B（）
9、B （A．竞来：争相赶来；C．质录：捕作人质；D．经宿：经过一宿。
） 10、C（第③句说明虞愿为政一切为了百姓，第⑥句说虞愿回家奔丧，表现他重亲情的优良作风。
）11、C（其中“朝廷上下”原文没有此信息。
原文是说“论者以为仁心所致”，“论者”意思是“议论的人”，而不是“朝廷上下”。
） 12、(1)在任期间不经营家产 (2)兄长虞季在上虞令任上病故，虞愿从禁省步行回家，不等皇帝恩准便回家料理丧事。