山东省职业教育教学改革研究项目申报书
山东省职业教育教学改革研究项目
山东省职业教育教学改革研究项目开题报告
项目类别：____________________________________________项目编号：____________________________________________ 项目名称：____________________________________________ 项目主持人：____________________________________________所在单位：____________________________________________ 填表日期：____________________________________________
山东省教育厅制
填表说明
1.开题活动主要研讨项目研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。
2.开题活动原则上应在项目立项后两个月内，由项目主持学校教研管理部门负责组织实施；同一批立项项目同时进行，并邀请相关领域的专家加以指导。
重点项目由省厅统筹安排专家进行指导。
3.本表一式2份，学校教研管理部门及项目组各存1份。
“主持学校意见”可由项目主要完成学校教研管理部门盖章、签字。
电子版请及时上传教改管理系统。
山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题申请·评审书
工作单位
主持过的课题名称及级别
推荐意见：
推荐人签名： 年 月 日
推荐人姓名
专业技术职务
研究专长
工作单位
主持过的课题名称及级别
推荐意见：
推荐人签名： 年 月 日
三、课题研究论证报告
1、课题提出的背景与所要解决的主要问题
2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析
3.课题研究的实践意义与理论价值
6、完成本课题研究任务的保证措施
7、预期研究成果（成果形式及预期完成时间）
五、评审意见
1、课题承担人所在单位意见
单位盖章 负责人（签字）
年 月 日
2、县（市、区）教育科研部门、高校研究所（室）或科研处评审意见
单位盖章 负责人（签字）
年 月 日
3、市教育科研部门、高校分管领导评审意见
单位盖章 负责人（签字）
六、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。发表论文及论著填写至多5项，排列位次格式为“第几位/总人数”、“独立”。
七、课题完成情况，分以下几种：A主持过省级规划课题并已结题；B主持省级规划课题但未结题；C参与省级规划课题；D未参与省“十五”规划课题。时间为2000年以来。申报人只须在“十五课题完成情况”栏上填写序号“A、B、C、D”即可。
专业技术职务
研究专长
最后学历
最后学位
移动电话）
通讯地址
邮政编码
课 题 组 主 要 成 员 ( 不含主持人 )
姓名
专业技术
职务
工作单位
研究专长
在课题组中
的分工
课题主持人近五年教育科研情况
主持的哪一级别教育科研规划项目及完成情况
山东省职业教育教学改革研究项目
山东省职业教育教学改革研究项目近年来，随着我国经济社会的发展，职业教育在山东省也发展迅猛。
为了更好地发展山东省职业教育，山东省教育厅特别推出了一项新的教学改革研究项目，即《山东省职业教育教学改革研究项目》，旨在为山东省的职业教育发展贡献力量和智慧。
《山东省职业教育教学改革研究项目》旨在推进山东省职业教育教学改革，促进职业教育和就业技能的生成，更好地满足山东省就业市场的需求，提高山东省职业教育的教学水平和质量，提高劳动者的就业素质和创新能力，以及形成职业教育和就业技能认证体系，更好地满足社会的发展需求。
首先，山东省教育厅将建立起一个全新的教学体系。
该体系的主要特点是以学生为中心，关注学生的兴趣和发展，采用问题式学习法和多媒体教学，加强学生的实践能力和创新能力，为学生提供有针对性的、优质的职业教育课程。
其次，将推进山东省职业教育资源整合，解决职业教育资源分散、开发利用不足、保障质量不齐等问题，打造注重质量的职业教育供给体系，使山东省职业教育更加规范化、精细化和优质化。
此外，山东省教育厅还将完善职业教育技能认证体系，建立一个技能认证和就业信息发布的网络平台，加强技能认证和就业指导，为毕业生提供技能认证和就业服务，促进就业，提升就业素质，改善就业环境。
最后，山东省教育厅还将加强技术支持，以信息技术为基础，推动《山东省职业教育教学改革研究项目》的实施。
利用信息技术，建立起一个开放、普及、综合的教学资源文化服务平台，为山东省职业教育的改革进程注入新的活力。
《山东省职业教育教学改革研究项目》是山东省职业教育发展的重要一步，是实施职业教育教学改革、促进职业教育发展和就业技能积累的重要举措。
实施《山东省职业教育教学改革研究项目》，有助于促进职业教育发展，为山东省的经济社会发展带来新的动力。
山东省教育厅关于做好2019年度山东省职业教育教学改革研究项目申报工作的通知
山东省教育厅关于做好2019年度山东省职业教育教学改革研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.12.12•【字号】鲁教职函〔2018〕20号•【施行日期】2018.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山东省教育厅关于做好2019年度山东省职业教育教学改革研究项目申报工作的通知鲁教职函〔2018〕20号各市教育局，各高等职业院校：近几年来，我厅通过建立职业教育教学改革研究项目立项制度，发挥教学改革研究在教学中的基础性、战略性、先导性作用，每两年立项一批教学改革研究项目，有力促进了教学改革，成效明显。
在2018年职业教育国家级教学成果奖评审中（已公示完毕），我省46项成果获奖，位居全国第二位，其中，特等奖1项、一等奖3项、二等奖42项，实现了我省各类国家级教学成果奖特等奖零的突破；中、高等职业教育教学成果获奖率分别为66.7%和76%，总体获奖率74.2%。
为持续提升教学改革研究水平，按照《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省职业教育质量提升计划的意见》（鲁教职字〔2017〕6号）、《山东省教育厅山东省财政厅关于开展山东省职业教育教学改革研究项目立项工作的通知》（鲁教职字〔2015〕11号）要求，决定开展2019年度职业教育教学改革研究项目申报工作。
现就有关事宜通知如下:一、立项要求继续按照鲁教职字〔2015〕11号文件执行。
二、立项数量全省计划立项800项，其中，重点资助项目100项左右，一般资助项目400项左右，自筹经费项目300项左右。
三、立项范围各地各职业院校在《2019年度山东省职业教育教学改革研究项目立项指南》（附件1）范围内，结合经济社会发展和职业教育改革发展新形势、新要求，自行命题组织申报。
已获得同级及以上部门立项支持的项目不再申报，2015、2017年我厅立项的教改项目尚未结题的不得申报。
职业教育教学改革项目申报书案例
职业教育教学改革项目申报书案例摘要：一、引言二、职业教育教学改革项目申报书的撰写三、案例分析1.项目背景及意义2.项目目标与内容3.项目实施与成果四、总结与展望正文：一、引言随着社会经济的快速发展，职业教育在培养技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。
职业教育教学改革项目申报书的撰写对于推动职业教育的发展具有重要意义。
本文将结合职业教育教学改革项目申报书案例，对申报书的撰写进行探讨。
二、职业教育教学改革项目申报书的撰写职业教育教学改革项目申报书主要包括以下几个方面：1.项目背景及意义：阐述项目实施的社会背景、行业背景以及对学生技能培养的意义。
2.项目目标与内容：明确项目要实现的具体目标，以及为实现这些目标所需开展的具体工作。
3.项目实施与成果：描述项目实施的过程，以及预期取得的成果。
4.项目预算与资金需求：详细说明项目所需的资金及其使用计划。
5.项目实施时间表：规划项目实施的具体时间表，包括各阶段的时间节点。
三、案例分析以下是一个职业教育教学改革项目申报书的案例：1.项目背景及意义：随着我国经济的快速发展，机械制造业对技术人才的需求越来越大。
然而，现行的机械制图教学模式存在实践性不强、学生兴趣不高等问题。
本项目旨在深化职业教育教学改革，提高学生的动手能力和实际操作能力，培养符合社会需求的技能型人才。
2.项目目标与内容：a) 更新教学内容，使课程更加贴近实际生产需求；b) 采用现代教育技术，提高教学效果；c) 增加实践环节，激发学生的学习兴趣；d) 结合企业需求，开展校企合作，培养学生的职业素养。
3.项目实施与成果：a) 改革教学内容，使课程更加实用；b) 采用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣；c) 开展实践教学，提高学生的动手能力；d) 建立校企合作机制，为学生的就业提供保障。
四、总结与展望职业教育教学改革项目申报书的撰写对于推动职业教育的发展具有重要意义。
在撰写申报书时，应关注项目背景及意义、项目目标与内容、项目实施与成果等方面，使申报书具有针对性和可操作性。
教学改革研究项目申报书范本
教学改革研究项目申报书范本项目编号：省职业教育教学改革研究项目项目名称：构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式项目主持人：___申请单位：___联系地址：省市大学东路968号联系电子邮箱：xlyxxxxxxxx3填表日期：2015年4月19日填表说明：1.填写此表时，不要任意改变栏目和规格，应简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应以“整页设计”为原则。
2.《申报书》一式三份。
项目批准后，省教育厅、学校项目管理部门及项目组各存1份。
3.本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和项目组成员的、单位名称等个人资料。
活页需报送5份，每份单独装订，勿用塑壳装饰。
4.封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5.本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表项目名称：构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式项目简况：本项目旨在探索一种新的财务会计课程教学模式，即“一体化”教学模式在《财务会计》课程中的应用研究，以提高中高职学生的实际课堂教学效果。
项目编号：省职业教育教学改革研究项目起止年月：2015年4月至2017年12月专业名称：高职会计专业姓名：___性别：女会计师教师从事职业教育教学工作时间：近5年授课对象：高职项目名称：构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式项目编号：省职业教育教学改革研究项目专业代码：无最终学历/学位：博士近3年平均每年面向中高职学生实际课堂教学时间：532学时在研/结题：结题承担任务：开题、结题报告、财务会计课程群的构建、搜集整理资料，形成科研报告、筹办校代理记账公司所在学校（单位）：___获奖情况：优秀成果奖行业企业人员：1签名：___专业技术职务/行政职务：会计师/教授项目主持人：___联系地址：省市大学东路968号联系电子邮箱：xlyxxxxxxxx3填表日期：2015年4月19日项目简介：本项目旨在构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式，通过将理论教学、实践教学和网络教学有机结合，提高财务会计课程的教学质量和学生的研究效果。
山东省职业教育教学改革研究项目开题报告
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. 附件2
山东省职业教育教学改革研究项目 开 题 报 告
项 目 类 别：____________________________________________
项 目 编 号：____________________________________________
项 目 名 称：____________________________________________
项目负责人：____________________________________________
所 在 单 位：____________________________________________
填 表 日 期：____________________________________________
山东省教育厅制 .
. 填 表 说 明 1.开题活动主要研讨项目研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。 2.开题活动原则上应在项目立项后两个月内，由项目主持单位组织实施；同一批立项项目同时进行，并邀请相关领域的专家加以指导。重点资助项目由省教育厅统筹安排专家进行指导。 3.本表一式2份，立项单位及项目组各存1份。“主持单位意见”可由项目主要完成单位教科研管理机构盖章、签字。电子版请及时上传教改管理系统。 .
. 一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（5-7人）、参与人员等。 .
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. 三、专家评议要点：侧重于对项目组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和
建议，限1000字。 .
. 四、重要变更：侧重说明对照项目申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，
限1000字（可加页）。 .
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. 经 费 预 算 情 况
用 途 金额（元）
合 计 项目主持单位意见： .
. 单位负责人（签章）： 单位公章 年 月 日 .
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山东公布202X年职业教育教学改革研究立项项目
山东公布202X年职业教育教学改革研究立项项目据山东省教育厅网站消息,按照《山东省教育厅山东省财政厅关于开展山东省职业教育教学改革研究项目立项工作的通知》（鲁教职字〔2021〕11号）要求,经单位推荐、专家评审、网上公示等程序,确定793个项目为2021年度省级职业教育教学改革研究立项项目.现予以公布,并就有关事项通知如下:一、项目管理加强对项目的过程管理,实行项目开题报告、中期报告、定期结题等制度.项目立项后,由所在学校指导项目主持人按计划实施.项目学校要在建立健全学校教育教学改革项目管理制度的基础上,加强对项目研究工作的指导、管理和监督检查；要采取有效措施,为项目研究与实践的顺利实施提供必要条件；对承担或参与项目研究的人员,要与承担或参与同级科研项目的人员同等对待；对教学改革研究成绩突出的人员,学校应采取多种形式予以表彰和奖励.实行项目开题报告制度.原则上项目立项2个月内组织开题.项目组须填写《山东省职业教育教学改革研究项目开题报告》（以下简称《开题报告》）,主要就项目研究的目标、思路、内容与方法,以及研究计划等进行报告.由各职业院校自行组织,并上报省级教学改革研究项目管理系统备案.重点项目原则上由省教育厅统筹安排专家组给予指导.实行项目中期报告制度.自获准立项之日起满1年时,项目主持人应向学校项目管理部门提交《山东省职业教育教学改革研究项目中期报告》（以下简称《中期报告》）,中期检查工作由各职业院校组织实施.逾期不提交《中期报告》,或未经批准擅自调整或变更项目内容及计划的,省教育厅将研究决定是否中止项目研究工作,并视具体情况相应减少该立项单位下一年申报项目的申报数和立项数.项目变更.项目一经立项批准,原则上不得随意调整人员、变更研究计划.项目进行中如因现实需要确需对研究计划、主要人员作重大调整、变更或有其它重大变化的,由项目主持人提出申请并填写《山东省职业教育教学改革研究项目重要事项变更申请表》,经立项单位批准后,报省教育厅备案.项目鉴定验收后,不再进行变更.项目验收结题.项目研究时限一般为2-3年.项目完成任务后,项目主持人向学校教学管理部门提出结题申请,填写《山东省职业教育教学改革研究项目结题鉴定书》（以下简称《结题鉴定书》）,同时提供以下材料:《立项申报书》（复印件）、《开题报告》、《中期报告》、研究总结报告、成果附件及其它可以说明研究成果的有关材料.学校教学管理部门负责本校项目的结题审核工作,应聘请5-7名具备高级职称的专家组成结题审核专家组,其中,从事教学管理工作的专家不得少于2名,本校专家不得多于2名.项目结题审核通过后,项目学校须按照结题验收有关规定,以公函形式向省教育厅提出验收申请.未按计划完成的,由所在学校督促整改；整改仍无明显成效的,撤销项目,终止经费使用,项目主持人5年内不得申请教改项目,并核减所在市或学校下一轮教改项目申请数额.项目的鉴定验收工作由省教育厅统一组织实施,验收分为优秀、合格、不合格三个等次.重点攻关项目的验收要由项目主持人进行陈述和答辩.项目通过省级验收后,省教育厅将以正式文件公布验收结果.成果应用与推广.项目的研究成果（报告、专著、论文、教材、软件、数据库、专利等）公开出版、发表时,可在醒目位置标注“山东省职业教育教学改革研究（重点）项目”和立项编号.省教育厅将对通过结题鉴定的优秀项目成果进行汇编,并适时召开职业教育教学改革研究项目成果报告会,及时发布研究成果信息,开展学术交流,充分发挥优秀成果对教学改革的推动作用,扩大优秀成果的社会影响力.项目实施过程中,省教育厅将对项目进展情况进行抽查.抽查的主要内容包括:项目研究进度,项目主持人和主要研究人员参加研究的情况,教改实践情况,已经取得的阶段性成果、项目研究经费配套和使用情况等.对研究实施不力或难以按原定计划完成的项目,项目学校可向省教育厅提出予以终止、撤销或延期的建议,经省教育厅批准后办理有关手续.二、项目资助省财政设立专项经费,重点项目给予支持经费5-8万元,一般资助项目给予支持经费1-3万元,自筹项目由各项目主持人所在单位给予一定资助.研究经费委托项目主持人所在单位进行管理,实行项目承担单位法人负责制.三、经费使用教学改革研究项目经费必须专款专用,任何单位或个人不得挤占、挪用和自行调节专项资金使用范围.各立项单位要制定职业教育教学改革研究项目经费管理方案.各立项单位要加强对本单位教学改革研究项目的指导、管理与监督,为项目实施提供充分保障.各立项项目团队要认真做好项目的开题、中期检查及结题等工作,确保按时、高质量完成研究任务.。
山东省职业教育教学改革研究项目立项指南
职业院校教师信息化教学大赛对教育信息化提升的分析与研究
H03
职业教育信息化教学资源建设规范与标准、共建与共享机制研究
H04
职业院校数字化校园建设现状与对策研究
H05
云计算、大数据、移动互联等新兴技术在职业教育信息化中的应用研究
B08
中等职业学校和技工学校“双证互通”的研究与实践
B09
高等职业教育与技师教育合作培养人才培养方案的开发研究
B10
初中后五年制高等职业教育人才培养模式的研究与实践
B11
职业教育弹性学制、学习成果认证和“学分银行”制度的实施研究
B12
职业教育与普通教育、继续教育的学分积累和转换制度的实践研究
B13
高等职业教育分层次培养模式的实践与研究
C05
中高等职业教育课程体系动态调整机制研究
C06
应用型本科、高职、中职相衔接的课程体系建设与研究
C07
基于典型工作项目的中职课程体系建设与实施研究
C08业院校人文素养教育课程体系的构建与实施
C10
职业院校公共文化素质教育平台课程体系的构建实践与研究
D14
其他同类研究
E、实践教学改革
E01
公共实训中心（基地）建设、运行及管理研究
E02
校企共建技术创新平台和生产性实训基地的运行机制研究
E03
实训基地建设、管理、评价体制机制改革创新研究
E04
职业院校工程技术研发服务中心建设研究
E05
职业院校实训指导教师队伍建设及管理研究
E06
中等职业教育示范性实训中心、基地建设研究
D07
职业学校课程目标的多因素分析研究
D08
真实应用驱动下的教学模式的改革与应用研究
山东省职业教育教学改革研究项目中期报告【模板】
山东省职业教育教学改革研究项目中期报告
项目类别：____________________________________________项目编号：____________________________________________项目名称：____________________________________________项目负责人：__________________________________________ __所在单位：____________________________________________填表日期：____________________________________________
山东省教育厅制
填表说明
1.中期检查主要是分析已取得的研究成果，研讨项目研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
2.中期检查自立项后以半年为一检查周期，由项目主持单位负责组织实施；同一批立项项目同时进行，可邀请相关领域的专家加以指导。
3.本表一式2份，立项单位及项目组各存1份。
“主持单位意见”可由项目主要完成单位教科研管理机构盖章、签字。
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附件3
项目编号：
山东省职业教育教学改革研究项目
申 报 书
项 目 名 称：____________________________________________
项目主持人：_____________________________________________
申 请 单 位：_____________________________________________
合 作 单 位：_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
通 讯 地 址：_____________________________________________
联 系 电 话：_____________________________________________
电 子 邮 箱：_____________________________________________
填 表 日 期：_____________________________________________
山东省教育厅制
填 表 说 明
1．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明
扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”
为原则。
2.项目批准后，学校项目管理部门及项目组自行留存《申
报书》，内容、格式须与上报省教育厅的保持一致。
3．封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，
不得用打印字和印刷体代替。
4.本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，
并加盖公章后方可上报。
5.申报书须A3纸型双面打印、中缝装订。
一、简表
项目
简况
项目名称
项目编号
起止年月 年 月至 年 月
专业名称 专业代码
项
目
主
持
人
姓 名 性别 出生年月
专业技术 职务/行政职务
最终学历/学位
从事职业教育教学工作时间 年 月至
年 月
近3年平均每年面向
中高职学生实际课堂教学时间 学时
近5年主
要教学工
作简 历
时 间 课程名称 授课对象 学时 所 在 单 位
近5年主
要教学
研究项
目及成
果
时 间 项目名称 在研/结题 本人 位次 获奖情况
第 位
第 位
第 位
第 位
第 位
第 位
项
目
主
要
成
员
（
不
含
主
持
人
）
总人数
高级职称 人数 中级职称 人数 初级职称人数 博士 硕 士 行业企业
人员
姓 名 性别 出生年月 职务 职称 所在学校（单位） 承担任务 签 名
注：专业名称和专业代码填写教改项目涉及的主要专业（学校层面的综合改革可不填），
参照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》、《中等职业学校专业目录
（2010年修订）》。