五年级上册科学课件-《探索土地被侵蚀的因素》教科版(共24张PPT)
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五年级上册科学课件 探索土地被侵蚀的因素教科版 (共22页)PPT
二、选择题
1、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（ C ）。
A、坡度大小 B、有无植被
C、闪电次数
2、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。
A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
1、推测在自然界中什么地方的土地最容易发生侵 蚀呢？
2、观看“黄河水”、“水土流失”图片。要求： 一边看一边思考：侵蚀会给我们带来什么样的灾 害？
黄河洪水1
黄河洪水2
黄河洪水3
黄河洪水4
黄河洪水5
洪水停止
黄河水为什么这样黄？
因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀 作用，河水携带了不少黄土和泥沙，才呈 现如此的黄色。黄土侵蚀产生大量的泥沙， 使流经这里的黄河变成世界上泥沙含量最 高的河流。黄河平均每年向下游输沙达16亿 吨之多。平均每立方米的河水中，含沙量 竟达37.6千克。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
沙集镇建设小学 丁雪花
实验中，我们通过观察哪些现象来判 断土地侵蚀的程度大小？
五年级上册科学课件探索土地被侵蚀的因素教科版
研究题目 降雨量多少会影响土地的侵蚀程度吗？
我们的推测 降雨量多，侵蚀大；降雨量少，侵蚀少。
实验方法 对比实验
器材
水、泥土、喷水器
不同的条件 降雨量的多少
相同的条件 植物的多少、坡度的大小、土壤的结构
用喷水壶在两组上方，同样高度降雨，观察 实验步骤
泥土被侵蚀的程度。
五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT)
五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT) 五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT)
五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT)
山洪暴发，河水冲走的是什么？说明了什么？
暴雨时，由于水流的力量 大，带走的不仅仅是泥土，还有
3.6 探索土地被侵蚀的因素
导课人：李斯霞
土地被侵蚀的因素
•雨量大小 •——雨量越大，受侵蚀的程度越大。 •地形 •——坡度越大，受侵蚀的程度越大。 •有无植物覆盖 •——有植被覆盖，受侵蚀的程度小。
交流、讨论实验方案
我们的实验方案还有什 么不科学、不合理的地方？ 需要修改吗？
在实验中我们还要注意 什么问题？
许许多多大大小小的石头和许多 植物。
这说明土地受侵蚀的程度和降雨的大小有关。 山洪会冲毁 农田、房屋、道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财 产造成损失。泥石流、山体滑坡都容易发生在山区。
五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT)
侵蚀带来灾害：
水土流失： 泥土冲入公路
五年级上册科学课件 - 3.6 探索土地被侵蚀的因素 教科版 (共28张PPT)
教科版科学五年级上册：3.6 探索土地被侵蚀的原因 课件(共18张PPT)
下面，请同学们跟随镜头去实地考察： 黄河洪水1
黄河洪水2
黄河洪水3
黄河洪水4
黄河洪水5 因为黄河流过黄土高原发生严重的侵 蚀作用，河水携带了不少黄土和泥沙，才 呈现如此的黄色。黄土侵蚀产生大量的泥 沙，使流经这里的黄河变成世界上泥沙含 量最高的河流。黄河平均每年向下游输沙 达16亿吨之多。平均每立方米的河水中， 含沙量竟达37.6千克。
通过本课的学习，你感悟到了什么？
▪ 通过学习知道，人类的活动会加 剧或减少土地被侵蚀的程度。如 果植树造林、科学合理使用土地 等，就会减少土地被侵蚀的程度， 如果滥砍滥伐、过度放牧等就会 加剧土地被侵蚀的程度。
课堂小结：
1.坡度的大小、有无 植被覆盖、降雨量的大小 等会影响土地被侵蚀的程 度。
2.侵蚀在不断地改变 地表的地形地貌，也会使 土地流失，影响我们的生 产生活。
3.保护森林、退耕还 林可以减少土地的侵蚀。
土地被侵蚀的程度和哪些因素有关呢？
坡度的大小 有无植物覆盖
降雨量的大小
拓展延伸
▪ 1、推测在自然界中什么地方的土地最容易发生 侵蚀呢？
▪ 2、观看“黄河水”、“水土流失”图片和视频。 ▪ 要求：一边看一边思考： ▪ 土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变
化呢？ ▪ 侵蚀会给我们带来什么样的灾害？
水土流失1
雨水冲来泥土
水土流失2
泥土冲入公路
水土流失3
山体滑坡
水土流失4
山体滑坡
水土流失5
侵蚀带来什么灾害？
▪ 山洪暴发时，水流的力量带走了许许多多的石
头，冲走了许多植物。这样的山洪冲下来，冲 毁农田，冲毁房屋，冲毁道路 引发泥石流和山体滑坡，给人 们的生命财产造成损失。
教科版五年级级科学上册-《探索土地被侵蚀的因素》课件
水器、水……
相同条件： 除坡度大小不同外，其它条件都相同。
（都无植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高 度等）。
不同条件： 实验组坡度大；对照组坡
度小。
实验方法： 用喷水壶在实验组和对照组
上方，同样高度“降雨”， 观察泥土被侵蚀的程度等。3
方案2：有无植物覆盖对侵蚀的影响
有植物 无植物
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下面，请同学们跟随镜头去实地 考察：
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黄河洪水1
7
黄河洪水2
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黄河洪水3
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9
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黄河洪水4 10
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黄河洪水5
洪水停止 11
黄河水为什么这样黄？
▪ 因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，
河水携带了不少黄土和泥沙，才呈现如此的黄色。
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畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
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文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删2除3。
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1
土地被侵蚀的因素有哪些？
土地坡度的大小 有无植物覆盖 降雨量的大小
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方案1：土地坡度的大小对侵蚀的影响
坡度大 坡度小
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研究题目： 土地坡度的大小会影响土
壤被侵蚀的程度吗？
我的推测： 坡度大，侵蚀大；坡度小，
侵蚀小。
实验器材： 长方形塑料盒、泥土、喷
黄土侵蚀产生大量的泥沙，使流经这里的黄河变 成世界上泥沙含量最高的河流。
▪ 黄河平均每年向下游输沙达16亿吨之多。平均每
相同条件： 除坡度大小不同外，其它条件都相同。
（都无植物、降雨大小、泥土疏松度、降雨高 度等）。
不同条件： 实验组坡度大；对照组坡
度小。
实验方法： 用喷水壶在实验组和对照组
上方，同样高度“降雨”， 观察泥土被侵蚀的程度等。3
方案2：有无植物覆盖对侵蚀的影响
有植物 无植物
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下面，请同学们跟随镜头去实地 考察：
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黄河洪水1
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黄河洪水2
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黄河洪水3
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黄河洪水4 10
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黄河洪水5
洪水停止 11
黄河水为什么这样黄？
▪ 因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用，
河水携带了不少黄土和泥沙，才呈现如此的黄色。
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土地被侵蚀的因素有哪些？
土地坡度的大小 有无植物覆盖 降雨量的大小
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方案1：土地坡度的大小对侵蚀的影响
坡度大 坡度小
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研究题目： 土地坡度的大小会影响土
壤被侵蚀的程度吗？
我的推测： 坡度大，侵蚀大；坡度小，
侵蚀小。
实验器材： 长方形塑料盒、泥土、喷
黄土侵蚀产生大量的泥沙，使流经这里的黄河变 成世界上泥沙含量最高的河流。
▪ 黄河平均每年向下游输沙达16亿吨之多。平均每
五年级上册科学课件-3.6探索土地被侵蚀的因素教科版共9张PPT
相同的条件
两边植物覆盖率一样，坡度一样的土地，喷水 的高度一样
不同的条件 一块土地中雨水要尽量洒在土地上
3、认真观察记录实验中的现象，一边观 察一边记录
研究的题目
土地坡度大小对侵蚀的影响
我们的猜想
坡度越小，土地受侵蚀程度小，坡度越大，土 地受侵蚀的程度大。
相同的条件
两边植物覆盖率一样，喷水的高度一样，降水量 要一样。
不同的条件 一块土地坡度大，一块土壤坡度小。
研究的题目 降雨量的大小对侵蚀的影响。
我们的猜想
降雨量越小，土地受侵蚀程度小，降雨量越大， 土地受侵蚀的程度大。
降雨量
植物覆盖
土地坡度
等等…
这个模拟实验的目的是什么？
准备用什么模拟雨水？用 什么模拟土地？
实验时要观察记录什么？
研究的题目
土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响
我们的猜想
如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植 物覆盖，土地受侵蚀的程度大。
相同的条件 两边坡度一样，喷水的高度一样，降水量要一样。
不同的条件 一块有土壤覆盖，一块没有土壤覆盖。