第十册语文第五单元练习 姓名
小学语文部编版六年级上册第五单元复习练习(字词句过关+课文回顾)(2023秋)(附参考答案)
六年级语文上册第五单元复习练习班级考号姓名总分一、字词句过关1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.门缝．缝．隙缝．补墙缝．B.处．暑处．置处．理处．罚C.静悄．悄悄．然无声悄．无声息D.音乐．快乐．乐．趣交响乐．2.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
ɡuāpénɡɡān zhe liè fènɡfēnɡ kuánɡwǎlán（）（）（）（）（）shuǎi shǒu jiào rǎnɡdà suàn cǎo pínɡzuǐ chún（）（）（）（）（）zēnɡjiāyī ɡuì xuān nào pù bù yàn yǔ（）（）（）（）（）（2）根据语境，看拼音，写字词。
①小溪边的石头上长满了tái xiǎn（）。
②锅里传来蒜和jiànɡyóu（）的香味。
③dǒu penɡ（）式的雨衣没有xiù tǒnɡ（），手只能在雨衣里suō（）着，什么也干不了。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C.御花园的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同．．．．。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。
4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
（拟人）B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。
（比喻）C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（比喻）D.俗话说：“不热不长，不热不大。
”（引用）5.下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料，其中不可以用来表达中心意思的一项是（）A.跑了几十里地去看戏。
B.到文化馆拜师学戏。
C.每天看书看到很晚。
部编版六年级语文下册第五单元测试题(有答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试题（有答案）班级姓名成绩第一部分积累运用一、认真拼读,准确书写。
(1)bōli（）瓶子里装着一只黑黝黝的大xīshuài（）,瓶子外边还趴着一只kŏng bù（）的小蝎子。
(2)玛琪脸上露出bǐyíbùxiè（）的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēng wù（）它。
那个jīqì（）老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把jiāo xué（）视察员找了来。
二、下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）A.弈．（yì，下棋）秋，通国之善．（擅长，善于）弈者也。
B.使．（shǐ，假如）弈秋诲．（huì，教导）二人弈。
C.日初出沧．（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤．（tānɡ，热水）。
D.孰．（shóu，谁，哪个）为汝．（你）多知乎？三、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）四、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1.洗澡是一件非常（）的事情。
2.这是一种非常（）的现象。
兴趣趣味3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）4.这是一道（）性很强的物理题目。
五、把词语补充完整，并给所填的字选择正确的解释，用“√”标出。
(1)见（）知著A.小，细小B.精深，精妙(2)追根求（）A.事物的根由，来路B.水流起头的地方(3)无独有（）A.偶然B.双，成双或成对(4)锲而不（）A.放弃，不要了B.施舍六、先补充词语，再选择合适的填空。
全神（）（）鄙夷（）（）戛然（）（）（）（）不拔（）（）致志（）（）入胜走马（）（）自愧（）（）赴汤（）（）1、他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在地看书。
2、玛琪脸上露出了的神情。
部编版三年级语文下册第五单元字词专项练习(有答案)
部编版三年级语文下册第五单元字词专项练习（有答案）班级姓名成绩一、看拼音，根据语境写字词。
1.上课línɡ（）响了，我赶紧朝楼tī（）走去。
2.经过一段时间的学习，李红的chénɡ fǎ（）运算能力yuè（）来yuè（）强，她非常开心。
3.一只hú li（）正在一棵树下挖着坑，远处突然传来了丁零丁零的声音，但是它没有tái tóu（），还是jì xù（）着自己的工作。
它要把一时吃不了的líng shí（）—— 三根香肠、五块qiǎo kè lì（）藏起来，要是被人发现可就má fan（）了。
二、选出加点字的正确读音。
担．心（dān dàn）了．解（liǎo le）希．望(xī xí)抓痒．(yāng yǎng)白醋．(cù còu) 菱．形（léng líng）丁．零(dīn dīng)秘．密(mìbì)香肠．(cáng cháng)倒．影（dǎo dào）摔倒．（dǎo dào）冲．劲（chōng chòng）数数．（shǔ shù）分数．（shǔ shù）冲．出来（chōng chòng）希．望（xī xí）抓痒．（yánɡ yǎnɡ）鳄．鱼（èwù）零．食（lín línɡ）香肠．（zànɡ chánɡ）嘴馋．（chán cán）白醋．(cùcòu)菱．形（léng líng）丁．零(dīn dīng)三、照样子，写词语。
辛辛苦苦（AABB式）______________________________源源不断（AABC式）______________________________又大又圆（ABAC式）______________________________生机勃勃（ABCC式）______________________________四、下面各项字形有误的是（）A星空流淌秘蜜楼梯B相遇铃声万物乘法C思绪浩瀚宇宙气喘吁吁D穿梭尴尬拜访白茫茫五、词语练习。
第五单元(单元测试)-部编版语文六年级下册
小学六年级下册语文第五单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校： 班级：姓名：总分：第一部分积累与应用一、读拼音，写词语。
（10分）dàn shēng jī xiè lǐng yù kǒng bù zhēng biàngān cuì jīng wěi yuán zhù shè jiàn zǔ lán二、选择题。
（6分）1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )A.著．作 著．名 见微知著．B.空调． 单调． 宏观调．控C.凶恶． 憎恶． 恶．贯满盈D.屏．风 屏．障 屏．住呼吸 2.与“答应了别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是( )A.答应了别人的事不能不守信用。
B.答应了别人的事能不守信用吗?C.答应了别人的事非守信用不可吗?D.答应了别人的事非守信用不可！ 3.下列四个句子中,没有语病的一项是( ) A.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
B.我们要共同爱护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D.每年3月，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。
三、照样子，写成语。
（6分）1.百思不得其解(六字成语): 、2.打破砂锅问到底(七字成语): 、3.专心致志(表示注意力集中的成语): 、四、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（11分）( )马观花 ( )空见( ) ( )而不舍 ( )根求源无独有( ) 全神( )( ) 声泪( )下 ( )夷不屑1.意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是。
2.要学好一门语言很不容易,但只要有的精神,就总会有收获的。
3.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”出自这两句诗的成语是。
五、按要求写句子。
（10分）1.真理是诞生于一百个问号之后的。
(1)改为反问句:(2)改为双重否定句:2.淡蓝色的荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念。
部编版六年级语文下册第五单元字词专项练习(有答案)
部编版六年级语文下册第五单元字词专项练习（有答案）班级姓名成绩一、用“√”给加点字选择正确读音。
发愁．（cóu chóu）曾．经（cén céng）鄙夷．．（bǐyíbǐyǐ）高傲．（áoào）露．宿（lùlòu）憎恶．．（zēng zèng wūwù）测．验（cèchè）钉．钮扣（dīng dìng）屏幕．．（pín mòpíng mù）。
桅．杆（wěi wéi）圈．养（juàn quān）叛．乱（pàn fǎn）抵御．（yùxiè）蓄．养（xùchǔ）野蛮．（mán luán）简陋．（lòu lù）木筏．（fáfà）不屑．（xuè xiè）二、认真拼读,准确书写。
(1)bōli（）瓶子里装着一只黑黝黝的大xīshuài（）,瓶子外边还趴着一只kŏng bù（）的小蝎子。
(2)jiēxīn（）公园的空地上有个máng rén（）在弹着三弦。
（3）玛琪脸上露出bǐyíbùxiè（）的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēng wù（）它。
那个jīqì（）老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。
最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把jiāo xué（）视察员找了来。
三、朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识应用_______查字法查字典。
老师告诉他这个字念“________”，这样一来，可用_______查字法，先查______再查______，字典里“秉”字的意思有:①拿着，握着;②掌握，主持:③古代容量单位:④姓。
【最新版】部编版六年级下册语文第五单元《给生字词注音》专项练习(含答案)
六年级下册第五单元
姓名：____________班级：____________成绩：____________
蟀蟋恶拦脆阶版蚓蚯搜魏蕊溅盐圃惯域辩弗俱援鄙夷不屑证实丑恶唯恐
齿轮加速请求单调坚硬盲人街心洪亮钟楼机器蟋蟀厌恶憎恶拦住阻拦脆弱清脆凹陷溅落盐酸研究诞生机遇灵感整理系统证据文献偶然吻合无聊明显提取敏感疑问建树领域真理阶段阶梯台阶排版出版蚯蚓搜查搜集搜寻北魏
魏王花蕊喷溅飞溅盐水食盐花圃苗圃菜圃惯例习惯海域区域地域俱全争辩辩论辩护支援救援援助出版社
皱皱巴巴锲而不舍见微知著
不可思议司空见惯围魏救赵
自愧弗如一应俱全与日俱增
面面俱到。
部编版小学语文六年级上册第五单元“特殊单元”作业设计
部编版小学语文六年级上册第五单元“特殊单元”作业设计部编版六年级语文上册第五单元单元作业16.《夏天里的成长》课前作业学校:___________姓名：___________班级：______________一、书写1．看拼音写词语。
dòu péng guā màn bāo lěi tái xiǎn cǎo píng（）（）（）（）（）gān zhè pù bù fèng xìyàn yǔ tiě guǐ（）（）（）（）（）二、信息匹配2．选择正确的读音，打“√”。
绿蔓．（wàn màn）苔．（tāi tái）藓菜畦．（qíguī）尽．（jǐn jìn）量垂蔓．（wàn màn）舌苔．（tāi tái）铁轨．（zháguǐ）尽．（j ǐn jìn）兴三、填空题3．在括号里填上合适的词语。
( )的季节 ( )的声音 ( )的泥土( )的瀑布 ( )的希望 ( )的谚语四、选择题选择对谚语含义理解正确的选项。
(填序号)4．“不热不长，不热不大。
”( )A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。
B．夏季气温高，不利于动植物的生长。
C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。
5．“六月六，看谷秀。
”( )A．公历6月6日，稻谷都成熟了。
B．农历六月初六时，庄稼已长得很高了。
C．农历六月初六，农民们可以去看表演。
6．“处暑不出头，割谷喂老牛。
”( )A．处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。
B．稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。
C．如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。
4．“夏天是万物长大的时期”这句话在全文中起到的作用。
8．浏览《夏天里的成长》全文，了解内容。
第2自然段：在生长。
第3自然段：山、地、河、铁轨、柏油路等在生长。
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》课后作业及答案学校班级姓名一、下面哪些学习习惯值得你借鉴？请打上“√”。
1. 边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
（）2. 每天坚持阅读课外书，多读名著，不断提高阅读品位。
（）3. 完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。
（）4. 只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。
（）5. 遇到不懂的问题就向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
（）6. 碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。
（）二、给下面词语中加点的字选择恰当的解释。
1. 不以为然．（）A.这样，那样。
B.对，不错。
2. 走．马观花（）A.行走。
B.跑。
3. 手不释．卷（）A.放下。
B.解释。
4. 焉．知非福（）A.怎么，哪里。
B.在这里，在哪里。
三、你有什么好的学习方法或学习习惯和同学分享，请写在下面。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________四、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
例：赴汤．蹈火我知道“汤”在文言文里有“热水”的意思，所以我知道“赴汤蹈火”这个词的意思是：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
1. 负．荆请罪我知道“负”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
2. 自愧弗．如我知道“弗”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：_____________________________________________。
3. 声泪俱．下我知道“俱”在文言文里有“________”的意思，所以我知道这个词的意思是：______________________________________________。
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第十册语文第五单元练习 姓名 一、读拼音写词语。 (18)zhāo jí shānɡyì yǔn nuî tïnɡxīn xiã lì wãi nán yuēdìnɡ dǎnqiâ tuīcí jǔ juã nãnɡnài zhū wâi wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuànɡ lïnɡzhînɡ wán bì ɡuī zhào ɡōnɡwúbù kâ zhàn wú bù shânɡ (19)dù jì dūdū tuīquâ chíyán tàn tīnɡ sīzì màn zi diàodù shuǐzhài lãi ɡǔ jūn lìnɡzhuànɡ nà hǎn zhī yuán chãnɡxiànɡ xiàn qī lǔ mǎnɡ 二、给带点的多音字选择正确的读音。 ⑴正(zhēnɡ zhânɡ)在为（wãi wâi）难(nán nàn)的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许能解决这个问题。 ⑵这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假(jiǎ jià)不上朝(cháo zhāo)，免得(dã de děi)跟廉颇见面。 三、写出带点词的近义词。 1、正在为难．．的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许．．能解决这个问题。（ ）（ ） 2、大将军廉颇带着军队送他们到边界．．上，做好了抵御．．秦兵的准备。（ ）（ ） 3、从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力．．．．保卫赵国。 （ ） 4、这是公事，希望先生不要推却．．。（ ） 5、你去探听．．探听，看他怎么打算，回来报告我。 （ ） 6、周瑜疑惑．．起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！” （ ） 四、为带点字选择正确的字义。 支援．（ ）①引，牵；②帮助、救助；③引用。 定罪．（ ）①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦 虚．实（ ）①空；②不真实的；③衰弱。 五、一字组多词，并选择恰当的词语填空。 召（ ）（ ）（ ）（ ） 1、针对灾情，党中央（ ）了紧急会议，商
议对策。
2、许多大学毕业生响应支援大西北的（ ），
奔赴祖国的边疆。
3、新的生活在（ ）我们。
信（ ）（ ）（ ）（ ）
1、蔺相如大大方方地说∶“您杀了我也没有用，天下
的人都知道秦国是从来不讲（ ）的！”
2、（ ）是做人的一个原则。
3、（ ）他，还是怀疑他，我举棋不定。
六、根据意思写词语。
1、用多少钱也买不到的宝物，形容物品特别的珍贵。
（ ）
2、理由正确充分，说话坚定有力。（ ）
3、比喻物归原主。 （ ）
4、攻城夺池，没有拿不下的。形容善于打仗。
（ ）
5、每次战斗，没有不胜利的。 （ ）
6、比喻主动承认错误，并诚恳地向对方赔礼道歉。
（ ）
七、课题《将相和》中的“将”指 ，“相”
指 ，“和”是 的意思。课
文主要讲的是 。
八、把下面句子换一种句式，意思不变。
1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的
句式。）
2、秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺
相如。（改用“因为„„所以„„”的句式）
九、回顾《草船借箭》第一、二自然段，选一选。
1、诸葛亮说“只要三天”，是因为
① 军情紧急，急需用箭。
② 他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机。
③ 他相信三天可以造出十万支箭。
2、诸葛亮答应三天造十万支箭，并立下军令状的原因
是
①他一心为公，忠心报国。
②他怕周瑜惩罚。
③他很有才干，有把握完成任务。
3、周瑜很高兴的原因是
①诸葛亮答应造箭。
②马上就有攻打曹军的武器，又可以打胜仗了。
③以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了。
十、阅读短文，回答问题。
（一）将相和（节选）
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议
说∶“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为
对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随
行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的
准备。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好
推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王
为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，
说∶“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还
是拒绝。蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。您不答应，我
就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫
人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，
不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位
比廉颇高。
1、写出反义词。
危险（ ）拒绝（ ）胆怯（ ）
2、赵王赴秦王之约时做了哪两手准备？为什么？
3、用“ ”画出最能体现蔺相如勇敢的话。
4、为这几段话写一个小标题。
（二）将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1、 写出下列词语的反义词。 削弱（ ）进攻（ ）热情（ ） 2、下列句子是反问句的是（ ） A、为什么要怕他呢？B、廉将军和秦王比，谁厉害？C、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 3、为什么蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇？ 4、下面的看法中，正确的是（ ） ⑴为了赵国的利益，蔺相如怕廉颇。 ⑵为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。 ⑶为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。 ⑷蔺相如嘴上说不怕廉颇，行动上却怕廉颇。 5、从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个 的人， 廉颇是一个 的人。 （三）草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来功，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 二十多条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多
支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶
“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
1、诸葛亮摆船的特点是：
。目的是为了
2、曹操派弓弩手射箭的原因是
反映他的性格特点是
3、周瑜称诸葛亮神机妙算，表现在哪几个方面，联系
全文用自己的语言归纳。
十、把两边的词语连起来组成歇后语。
曹操南下 来得凶败得惨
诸葛亮立军令状 有借无还
鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂
诸葛亮开口 面不改色心不跳
草船借箭 尽是计谋