班级外出活动方案.
学校学生外出参观学习方案
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班级出游计划5篇
班级出游计划5篇班级出游计划5篇班级出游计划1一、活动背景：在金秋时节，我们迎来了认识的第二年。
在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在通过组织此次秋游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。
二、活动目的：1、创造一个给分居在各个宿舍的同学们相互了解的空间，增强班级凝聚力。
2、给同学们提供一个接近大自然的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。
三、活动时间：2022年11月某日-某日四、组织单位：某某汉语言文学1班班委五、参与人员：方某某老师、38名同学(暂定)六、活动简介：我们将在11月某日下午6点左右从学校坐包车出发;晚上在度假别墅度过;某日5：00可组织一些有意愿的同学去看日出，其余同学可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组进行游览;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回学校。
学校(11月某日下午)度假别墅(11月某日晚上)鼎湖山游览(11月某日早上)码头(11月某日午饭后)砚洲岛()返程项目：1、度假别墅2、鼎湖山游览3、砚洲岛七、活动各项目具体流程项目：度假别墅时间：11月某日晚上地点：度假别墅具体流程：1、没有洗澡的同学，可在那边洗澡。
2、打火锅3、饭后娱乐：a.益智类活动：扑克牌、UNO、三国杀、积木、大富翁b.运动型游戏：跳舞毯c.娱乐：唱K、看电影注意事项：1、打火锅时，要注意用电安全;保持空气流通;提醒同学们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提醒同学们不要吃太烫的食物，因为太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同学们各自的不同饮食习惯，尽量照顾大多数人。
2、饭后娱乐时可让同学们选择各自感兴趣的项目，若有同学想早点休息，应请其余同学在娱乐时小声点。
在让同学们玩的开心的同学，也应提醒同学们注意好休息。
项目：鼎湖山旅游时间：11月某日上午地点：鼎湖山具体流程：届时我们将会让同学们在以下两个方案中选择自己较感兴趣的进行游览。
班级外出活动管理制度
班级外出活动管理制度随着现代教育的发展，班级外出活动已经成为学生们课程之外的一种重要学习方式。
这些活动不仅能够增强学生们的社交能力，还能够增进同学们之间的友谊，提升他们的综合素质。
因此，建立一个完善的班级外出活动管理制度，对于保证活动的有效性和安全性非常重要。
下面将从不同的角度探讨班级外出活动的管理制度。
一、出游前的准备工作为了保证班级外出活动的顺利进行，出游前的准备工作必不可少。
首先，班主任应该与学生及家长进行沟通，了解学生的出行意愿以及受限情况，制定出游计划。
其次，班主任需要进行景点的调研，确保景点具备一定的教育意义，并且能够保证学生的安全。
同时，还需要了解景区的旅游政策和安全预警情况，以便及时应对突发事件。
二、制定活动纪律活动纪律是班级外出活动管理制度的重要组成部分。
班级外出活动是学生们全面发展的机会，因此，在活动中，学生应该遵守规定，不迟到、不早退，不离队，不与他人发生冲突。
同时，活动期间，学生们也应该保持文明礼貌，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保护环境。
活动纪律的制定不仅有利于学生们自觉遵守规定，还能够保证活动的秩序和安全。
三、设立安全责任人班级外出活动期间，安全责任人的设立尤为重要。
该责任人应该是一位经验丰富、责任心强的教师，具备一定的急救和安全应对知识。
安全责任人可以帮助学生们解决一些突发事件，例如：迷路、丢失财物、伤病等问题，并及时上报给学校和家长。
安全责任人的设立能够提高活动的安全性，使学生们更加放心地参加活动。
四、明确学生安全保障措施为了保障学生们的安全，学校应当采取一系列措施。
首先，学校应当购买安全保险，为学生们提供经济支持和紧急救助。
其次，学校应当对学生进行安全教育，提醒他们在活动中的自我保护意识。
同时，学校还应与旅行社、景点方等建立紧密联系，及时分享学生信息，以便应对可能出现的意外情况。
五、推行班级外出活动评估机制为了进一步提升班级外出活动的质量和效果，学校应当建立评估机制。
集体外出活动方案五篇
集体外出活动方案五篇集体外出活动方案1一、活动目的进一步贯彻4+2特色〔教育〕工程科技之春精神，让同学走出课堂，走近自然，探究自然，了解自然;激发同学的制造力，磨练同学的意志品质;带着同学饱览祖国、家乡的秀丽风光，培育同学爱祖国，爱家乡的情怀;增添同学的环保意识和〔社会实践〕活动力量，培育同学的团队协作精神。
二、活动主题走进春天，播种盼望，放飞速乐。
三、活动时间20__年4月12日8：004：00。
四、活动支配1、全校各班分组开展活动。
学校部以班级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、假如消失事故，请仔细实施平安工作预案。
(1)、如消失平安事故，第一时间向学校主要领导〔报告〕，并同时向当地恳求救援，学校主要领导和平安领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理〔措施〕：a突发大事发生后，伴同人员马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应准时报警求救求援。
b突发大事发生后，伴同人员马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强同学管理，并做好同学思想政治工作，确保同学心态和心情稳定。
c突发大事发生后，依据大事性质，应准时与涉及大事的同学家长、老师家属联系，在适当条件下，告知大事缘由、处理结果，或者联系亲人进行救治。
3、活动地点、活动形式及任务由各组仔细商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最终由团委少先队统筹支配和具体部署。
五、活动要求1、教育同学文明活动，带适量食物，留意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注同学的平安，遇到问题准时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参与活动的同学和其他未参与活动的同学进行教育，留意校外活动平安。
4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队动身，活动结束后务必将同学带回学校，清点人数，强调好平安留意事项后方可让同学离校并马上发送短信告知家长活动结束时间，请家长留意同学是否按时到家。
春游班级活动方案(5篇)
春游班级活动方案（5篇）相约春天班级春游活动方案篇一一、活动目的通过组织学生参加春游活动，让学生走出校园，感受自然变化和春季的景物特征，丰富学生生活，放松学生心情，陶冶情操，开阔视野；培养、激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在实践中体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。
二、活动主题“游野生动物世界，览xx乡土风情”三、活动时间四、组织管理牢固树立“安全第一”的思想，精心组织，层层落实，责任到人。
（一）成立春游活动领导小组和应急指挥领导小组1、组长：职责：统筹安排春游活动的计划制定、方案实施和安全保障，春游当天负责领导指挥整个活动和在校管理，是本次春游活动的第一责任人。
2、副组长：职责：具体负责春游期间的组织管理，安全保障措施的落实，确保春游顺利进行，春游当天带队随行，是本次春游活动的直接责任人。
张坤刚副书记负责在校教职工和留校学生管理。
3、组员：职责：负责春游地点的前期考察，具体制定活动方案和安全预案，及时、妥善处置各种突发事件，消除安全隐患。
负责春游前对学生的安全教育和景区的安全管理，将安全责任落实到人，对本次春游活动负领导责任。
春游期间，所有领导小组成员分到各个年级，协助年级组、班主任搞好春游活动。
每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。
（二）成立以校级领导为组长、中层干部和年级组长为组员的年级工作小组：1、七年级：2、八年级：3、九年级：职责：全面负责各自年级活动期间的纪律教育、组织协调、安全保护。
对本年级内学生责任事故负领导责任。
（三）班级管理1、各年级以班级为单位，班主任为班级学生组织、安全的总负责。
每班安排2名任课教师协同管理。
2、每班分成6个小组，每位带队教师联系2个小组，与小组成员共同活动，全面负责活动期间该小组学生的安全教育和管理，并定时向班主任通报所联系小组的活动情况（班主任将分组名单交德育处和带队教师各一份）。
班级举行春游活动方案5篇
班级举行春游活动方案5篇班级举行春游活动方案篇1时日正值阳春三月，可谓春光明媚、风和日丽，我班将展开一次游青城后山的活动，在出游的同时，也可以促进班级的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。
通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。
锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
时间：3月28日—29日地点：青城后山参加人员：06软计一班班级同学活动安排： 28日早上 7点半在宿舍楼下集合出发，大概10点到达泰安古镇，并住宿在泰安古镇，下午大家在泰安古镇游玩。
29日早上，开始登青城后山，下午5点返回山下集合，并坐车返校。
注意事项：1.需要自备合适的干粮和水，晚上也许天气较冷，带好衣物。
2.带上身份证和学生证。
3.准备一些常用的野外医药用品。
班级举行春游活动方案篇2一、活动名称：赏山林之美景踏古人之游迹二、活动背景：春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。
在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。
四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。
四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。
开学后短暂而又忙碌一个月过去了。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。
这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。
现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。
四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。
可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。
让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。
三、活动可行性分析：1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。
2、褒禅山风景区距离本学院路程近，交通便捷。
并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。
班级外出郊游活动策划方案2篇
班级外出郊游活动策划方案班级外出郊游活动策划方案精选2篇（一）活动名称：班级外出郊游活动活动时间：XXXX年X月X日活动地点：XXXX（选择适合郊游的景点，如公园、山区等）参与人员：班级全体学生及相关老师活动目的：1.增强班级凝聚力和集体意识。
2.丰富学生的课余生活，增加学生对于自然环境的感知和体验。
3.培养学生团队合作和沟通能力。
4.提高学生身体素质，增强体能。
活动内容：1.活动前的组织准备：a.确定活动时间、地点和参与人员，并征得学校及家长的支持。
b.成立活动策划小组，负责具体的活动方案制定、物资准备等工作。
c.确定活动预算和经费来源，确保物资和交通的顺利进行。
2.活动当天的具体安排：a.集合：在指定时间和地点集合，核对人员名单，确保所有人员都到达。
b.出发：统一乘坐大巴或者私家车前往目的地，注意安全，维持秩序。
c.到达目的地：安排好队伍，分配好活动指导老师，并对活动规则作出说明。
d.活动项目：-户外拓展活动：比如攀岩、绳索等，通过团队合作来完成任务。
-亲近自然体验：比如观鸟、野餐、自然散步等，增强对自然环境的感知。
-团队游戏：比如足球、排球等，既锻炼身体又增加班级合作意识。
e.午餐：安排好午餐，提供简单但营养丰富的食物，保证学生能够充分补充能量。
f.归程：活动结束后，按照预定的时间集合，返回学校或者各自的家。
3.安全保障：a.提前调查目的地的安全情况，确保活动的顺利进行。
b.活动前对参与人员进行必要的安全指导，提醒大家注意安全。
c.活动中由专业人员负责监控和指导，确保活动过程安全顺利。
d.配备必要的急救药品和急救设备，以备不时之需。
4.活动后的总结与回顾：a.组织班会，对活动进行回顾和总结，收集反馈意见，并对活动进行评价。
b.向参与人员发放活动结集，留存作为珍贵的回忆。
c.及时对物资进行清点和整理，做好活动后的善后工作。
以上是一份班级外出郊游活动的策划方案，具体实施过程中请根据实际情况作适当调整和补充。
班级外出活动方案5篇
音乐买菜教案思路1:音乐买菜教案一、引入1. 播放一段欢快的音乐，让学生感受音乐的节奏和动感。
2. 提问学生喜欢听音乐吗？他们听过哪些种类的音乐？二、活动1. 分发购物清单，其中列出了各种食物和价格。
2. 学生分成若干小组，每组都有一个购物篮和一些纸币。
3. 在教室或学校的小商店里，摆放一些假食物。
4. 学生们根据购物清单，选择要买的食物，然后拿着纸币去付款。
5. 老师负责扮演售货员的角色，向学生出售食物并找零。
三、分组讨论1. 讨论购物过程中遇到的难点和问题。
2. 学生分享自己的购物体验和感受。
四、总结1. 学生总结购物的基本流程，并认识到音乐在购物活动中的作用。
2. 引导学生思考音乐在其他日常生活中的运用，例如做家务、锻炼等。
思路2:音乐买菜教案一、引入1. 给学生播放一段欢快的音乐，让他们跟随音乐的节奏舞动身体。
2. 提问学生音乐给我们带来了什么感受？他们平时会听音乐做些什么？二、活动1：走进菜市场1. 学生分成小组，每个小组假装成为一个菜市场摊位。
2. 每个小组用纸板、彩色纸等材料制作各种蔬菜的标识。
3. 老师播放不同类型的音乐，学生根据音乐的感觉展示出不同的销售方式。
例如，欢快的音乐可以让学生高兴地叫卖，悠扬的音乐可以让学生慢悠悠地介绍产品。
三、活动2：乐器购物1. 学生再次分组，每个小组想象自己是一家乐器店。
2. 每个小组选择一种乐器，用简单的道具表示该乐器。
3. 老师给每个小组一张乐器清单，上面列出了乐器的名称和价格。
4. 学生用纸币进行模拟购买，同时老师也扮演顾客的角色。
四、总结1. 学生回答问题: 在音乐买菜教案中，音乐起到了什么作用？音乐与购物的联系在哪里？2. 老师总结讨论中的观点，让学生认识到音乐可以带来购物体验的愉悦感。
五、延伸活动1. 鼓励学生自己创作一段适合购物场景的音乐，加强对音乐与购物的理解。
2. 学生可以分享自己的创作并互相欣赏。
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班级外出活动方案
2012-02-12
在梦幻般的深秋的季节里，大地裹上了绚丽多姿的色彩。
我们告别城市的喧嚣，带着对生活的热诚，来到静谧的东坡岭，在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时，也渴求追逐属于我们的金色年华。
二、时间、地点、参加对象
1、时间：2005年11月12号（周六）
2、地点：麻章东坡岭
3、参加对象：全体同学
三活动节目：
1、班歌大合唱
2、寻宝活动
3、走迷宫
4、知识竞赛（有关文人苏东坡）
5、烧烤野炊
6、篮球比赛
7、才艺表演
四、活动流程：
1、7:30在湛教门口集中，检查人数及必需物品；（负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作）
2、7：45准时出发，预计8：30到达目的`地；旅途中组织者将向同学们说明注意事项，解释行程；
3、8：30-9：30 全体人员在目的地集中，合唱班歌，然后自由组合，分成若干个小组，让每组的组员之间交流3分钟。
然后就开始“猜猜他（她）是谁”的游戏。
猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动；
4、9：30-10：30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡，每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关，最先闯关成功的小组有奖品；
5、10：30-11：00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛，有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫，先从另外一个入口出来的选手胜出，将获得精美礼品一份；
6：11：00-11：30进行知识竞赛问答，主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答，以此纪念苏东坡诞辰968周，缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感，激发同学对本专业的兴趣；
7、11：30-14：30 各小组进行活动，如烧烤，野炊，钓鱼等；
8、14：30-15：30 篮球比赛；
①、男女混合篮球比赛，分若干队比赛
②、自由组合小组比赛
9、15：30-16：30 才艺表演：各宿舍表演一个或多个节目；然后宿舍之间进行拉歌；然后玩游戏如：抢凳子，天才倒装句等；
10、16：30-18：00 自由活动，如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等；
11、18：00-18：10 在大本营集中，检查人数及物品,然后返校。
五、附录：
注意事项：①必须准时上车，逾时不等人；
②必须听从指挥。
因为东坡岭度假村面积比较大，且荔枝林比较茂密，容易迷路，切不可私自离开大本营；
③安全第一，注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好；
④班干部要切实体现出干部素质，做好组织策划工作及后勤工作；
⑤本次活动原则上要求全体同学参加；
⑥本次活动是由班委策划，如有不足的地方，请大家提供意见；
⑦本次活动费用20元/人，用于车费、购买活动所需的材料等。
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班级：大二班时间：2007年11月6日
教师：邢瑶孙淑艳
地点：哈尔滨科技馆
目标：
1、在参观活动中，鼓励幼儿大胆发现问题并能用语言进行表述。
2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动过程：
（一）准备活动：
1、幼儿自备午餐
2、幼儿统一穿班服
3、安全知识教育：
上、下车的安全；乘车的安全；参观的过程安全；
（二）参观活动：
幼儿有秩序的参观�D�D发现问题
（三）结束活动：
谈话活动：参观活动见闻。