商学院本科生毕业论文工作实施细则样本
2云南师范大学商学院全日制本科生毕业论文(设计)管理实施细则
云南师范大学商学院全日制本科生毕业论文（设计）管理实施细则（试行）为了提高我院毕业生的毕业论文质量，加强毕业论文（设计）的教学环节，严把毕业论文（设计）的质量关，特根据《云南师范大学全日制本科生毕业论文（设计）管理规定（试行）》制定本管理实施细则。
一、组织各院（系）领导要切实加强对本科学生毕业论文（设计）教学环节的管理，要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点，认真安排此项工作的各个环节。
要广泛宣传动员，让学生从思想上认识到毕业论文（设计）的重要性；要认真抓好检查监督，切实加强指导教师对学生毕业论文（设计）的指导、评定工作。
1、院（系）方面的职责是：（1）各院（系）组织学生按照选题范围和要求自主选题。
由各院（系）根据学生选题情况确定指导教师，并与指导教师签订指导协议。
（2）检查指导教师的工作情况，至少进行一次中期检查，发现问题及时帮助解决。
（3）对指导教师的评分进行审核。
（4）组织论文答辩工作，并写出答辩意见。
（5）向学校推荐优秀论文（设计）。
（6）负责毕业论文的档案管理。
2、学校方面的职责是：（1）由云南师范大学学位评定委员会对论文情况进行最终审核。
（2）由教学事务部统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。
负责对各院（系）毕业论文工作进行考核、评估等工作，对毕业论文工作各个环节进行中期抽查和终期检查。
各院（系）应从第七学期开始统一布置毕业论文（设计）工作，组织好学生选题，并将有关安排情况（包括学生的选题、指导教师的安排等）于期末结束前报教学事务部；在下学期学生制作毕业论文（设计）过程中，加强中期检查，做好答辩与成绩评定工作。
二、选题毕业论文（设计）选题的基本原则是：从所学专业的培养目标出发，符合教学基本要求，尽量结合实际，有利于巩固、消化和扩大学生知识，有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的创新能力和实践能力。
要根据选题的基本原则，合理确定选题，选题的程序必须完备。
(管理制度)毕业论文の工作管理办法
附件1：广东外语外贸大学南国商学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（试行）第壹章总则第壹条本科学生撰写毕业论文（或进行毕业设计）（以下简称“毕业论文”）是实现本科培养目标要求的重要教学环节，是全面检验学生综合素质和实践能力培养效果的主要手段。
毕业论文是学生毕业及取得学位资格的重要依据，是评价学校教育质量和办学水平的重要内容。
为进壹步规范毕业论文教学工作，结合我院实际，特制定本办法。
第二章毕业论文的组织和管理第二条教务处主管毕业论文工作，负责毕业论文常规工作检查和质量评估，以及优秀毕业论文汇编等工作。
第三条学院成立由主管教学副院长、系主任组成的毕业论文工作指导委员会。
各系建立相应的毕业论文工作小组，由系主任任组长，主管教学工作的副主任或主任助理任副组长，成员由各教研室主任组成。
第四条各系根据学院规定及学科专业特点，制定各专业毕业论文的工作计划和工作程序，且具体落实。
第三章毕业论文指导教师的确定及职责第五条毕业论文实行导师负责制。
指导教师应对学生撰写毕业论文各阶段的教学活动全面负责。
第六条毕业论文指导教师应由本系具有讲师之上职称（含讲师）或有俩年之上本科教学经历的具有硕士之上（含硕士）学位的教师担任，也能够是本院其他系（部）其他专业的教师。
如确有需要，经毕业论文工作小组审批，可聘请少量校外单位相当于讲师或讲师之上职称的专业人员进行指导。
第七条指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求，把培养人才放于第壹位。
第八条指导教师的具体任务（壹）确定选题，向学生讲清选题意义，提出明确要求。
（二）介绍参考书目，进行文献检索的指导，审阅学生的社会调查和实验设计等研究实施方案，指导学生拟定论文写作提纲。
（三）定期检查学生的工作进度和质量，定期和学生进行交流讨论、答疑和指导等。
（四）对学生提交的毕业论文仔细审阅，认真写出评语，作出恰当评价，指出优点和不足，提出评分意见。
第九条为确保毕业论文的质量，每位教师指导的毕业论文数量原则上不超过８篇；各系可根据教师（特别是副教授之上职称）的工作量进行适当调整。
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节，较好地完成毕业论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件之一。
为切实做好我院的毕业论文(设计)工作，进一步提高毕业论文(设计)教学质量，特制订本实施细则。
一、基本教学要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。
(三)培养学生发现问题的思维敏感性，认识问题与解决问题的思维逻辑性，以及严谨认真的科学态度。
二、写作要求(一)立论、观点应言之有据，对学术的探讨要符合科学性和逻辑性。
(二)对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学专业的基本理论、基础知识和基本方法、技能加以论证解决。
(三)注意充分收集有关资料，特别是第一手资料，论证严密，结论明确。
(四)研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰，设计有可行性、创造性。
(五)严格遵守《西北师范大学学术道德与学术行为规范》，论文中所使用他人的研究成果，包括观点、结论、数据、公式、表格、图件、程序等，必须注明原始文献出处；不得使用未亲自检索、浏览阅读过的文献。
(六)毕业论文（设计）字数不少于8000字。
(七)毕业论文(设计)写作严格按照《经济学院本科生毕业论文（设计）格式》的要求撰写。
文字通顺，表达清楚，无错别字。
(八)毕业论文(设计)须使用A4纸打印，封面和封底使用学校教务处统一印制的模板。
三、工作步骤（一）选题1.选题要求（1）满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，有一定的完整性和系统性，使学生论文写作水平得到比较全面的训练。
西安理工大学工商管理学院本科生毕业设计(论文)实施细则【模板】
管理学院管教字[2002]4号西安理工大学工商管理学院本科生毕业设计（论文）实施细则一、总则经济管理类学科本科毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能，解决实际经济管理及科学研究中问题的能力。
学院的各级领导、指导教师和学生都应充分重视，努力提高毕业设计（论文）的质量，特别要重视学生创新能力的培养。
毕业设计（论文）应安排以下环节的训练：1、调研及中外文献阅读；2、撰写开题报告或解决问题的方案的提出与比较选择；3、对实际问题的理论分析；4、管理系统方案的设计；5、方案实施或编制软件；6、总结归纳，撰写报告或论文；7、答辩。
二、组织与领导—1—毕业设计（论文）工作在主管院长的领导下，由相关系分工负责，共同管理。
1、学院负责管理全院毕业设计（论文）工作。
学院成立以主管教学院长为组长的毕业设计领导小组，负责学院毕业设计（论文）的领导工作。
制订学院毕业设计（论文）工作有关管理文件、基本要求和评分标准；组织毕业设计动员；审定批准毕业设计（论文）选题；检查毕业设计进展情况和工作质量；确定各系答辩委员会人员组成；协助各系解决毕业设计中出现的问题；组织优秀毕业设计（论文）评选及表彰；向学校提交工作总结。
2、各系制订出毕业设计（论文）大纲，明确提出毕业设计（论文）过程中的各项任务和具体要求；事先确定毕业设计评分中各部分的分值、权重及评分办法；选聘指导教师、审查毕业设计（论文）选题；负责学生在毕业设计期间的考勤；组织毕业设计验收；确定各答辩小组人员并指定负责人；组织毕业设计答辩；推荐优秀毕业设计（论文）并写出推荐意见。
3、各专业毕业设计（论文）的大纲、相关实施细则及题目，各系审定后报学院备案。
三、选题和审题毕业设计（论文）题目的选择应符合教学要求；力求结合生产实际。
做到有利于巩固、深化和扩充学生所学的知识；有利于学生得到较全面的综合训练；有利于培养学生的独立工作能力和勇于创新的科学精神；题目应具有综合性、阶段性训练的特点。
02商学院_本科毕业论文_撰写规范
商学院毕业设计(论文）撰写规范(2014年4月修订）第一条本科生毕业论文字数不少于800０字。
第二条毕业设计(论文)要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰;能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。
第三条毕业设计(论文）的撰写要求如下：1。
文稿要求:语言流畅,版面整洁，便于装订;2。
图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写;３。
曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画,须按国家规范标准或工程要求绘制;4。
公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Mｉcroｓｏfｔ公式编辑器或Ｍａｔhtype编辑。
5。
字体要求:全文的基本字体为中文字使用宋体字,西文字使用Timｅs Ne ｗRｏmａn字体第四条打印及装订顺序要求:毕业设计(论文)的内容及其装订顺序为:（1）封面：单独一页;(２）诚信声明书：单独一页，手写签字，日期是否与封面日期一致；（3)中文题目、摘要和关键词:单独一页(4）英文题目、摘要和关键词：单独一页(5)目录:单独一页;(6)正文：正文页码从1开始编号；(7)参考文献:单独一页;(8)致谢：单独一页。
论文A3双面打印,封面单独打印一张A3纸,书籍折页，中缝装订.上边距为2。
５ｃｍ，左边距为２.5cｍ,右边距为２cm,下边距2cm,正文页码居中（正文起始页码为１)。
1。
封面．根据学校的格式要求2,学生填写打印。
填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“20０３40100８”，不能填写成“8号"或“08”;“电子商务"专业,不能填写成“电商”等。
2．诚信声明书。
根据学校的格式要求3，学生在完成毕业设计（论文）的同时，需签署一份诚信声明书,声明所撰写的毕业设计（论文)无剽窃他人学术成果，各种数据及参考资料等真实可靠,如有不实之处，则按照学院有关规定接受处罚。
商学院本科毕业论文格式规范(试行)
商学院毕业论文文本格式规范（试行）为了提高本科毕业论文教学工作的规范化水平，需要对毕业论文的文本表述细节做出统一规定，特制订本规范。
一、幅面毕业论文成果资料的文本，一律用A4幅面纸张。
二、封面与装订1.封面上最醒目的（最大字体）是该资料的名称毕业论文的封面上最醒目的（最大字体）必须是课题名称，同时不得出现“课题名称”或“题目”的字样，并且封面上的课题名称必须和内页、任务书上的课题名称完全一致。
2.封面上还应当有以下信息：学生姓名、学院、专业、班级、学号、指导老师、完成年月。
3.毕业论文的装订顺序规定依次为：封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献。
三、摘要及关键词1.摘要是论文主要内容的体现，关键词是摘要主要内容的体现。
中文“摘要”规定用黑体三号加粗，居中，中间空1个字符，段前1行、段后1行；英文“摘要”规定用Times New Roman体三号加粗，居中，中间空1个字符，段前1行、段后1行。
2.中文摘要内容用宋体小四，英文摘要内容Times New Roman 体小四，行间距不超过固定值22磅，可根据内容自行调整。
3.关键词三—四个，每个关键词之间用分号隔开。
四、目录1.“目录”规定用黑体三号加粗，居中，中间空1个字符，段前1行、段后1行；2.目录内容五号，第一级标题黑体，其它一律为宋体。
行间距不超过固定值22磅，行间距可根据内容自行调整。
五、正文1.正文的全部标题层次，应有条不紊、整齐清晰。
相同的层次应采用统一的表示体例（相同的字体、字号等）。
2.各层次标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
3.正文的标题层次(1)标题层次第一级：“一、”、“二、”、“三、”等；第一级标题规定用黑体四号，段前、段后各1行；第二级：“㈠”、“㈡”、“㈢”等；第二级标题规定用黑体小四号，段前、段后各0.5行；第三级：“1．”、“2．”、“3．”等；第三级标题规定用宋体小四号加粗，段前、段后各0.5行；第四级：“(1)”、“(2)”、“(3)”等；第四级标题规定用宋体小四号；第五级：“①”、“②”、“③”等。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则一、选题和确定工作目标1.在选题阶段，学生应根据自己所学专业的相关知识和实践经验，选择一个合适的课题。
可以参考所学课程、实习经历、个人兴趣爱好等进行选择。
2.确定工作目标时，学生应明确自己要解决的问题或要达到的目标，确保论文具有一定的实用性和可行性。
二、文献综述1.学生应对相关领域的文献进行综述，了解前人的研究成果和现有的问题，以便更好地确定自己的研究方向。
2.文献综述的内容应围绕选题展开，包括相关的理论基础、研究方法和实践应用等方面。
三、研究方法和实施方案1.学生应根据研究目标和选题特点，选择合适的研究方法和实施方案。
可以采用实地调查、问卷调查、实验研究、数据分析等方法进行研究。
2.在确定研究方法和实施方案时，学生应考虑到时间、资金、人力等资源的限制，并合理安排研究过程。
四、数据收集和分析1.学生应根据实施方案，收集相关数据，并进行整理和分析。
可以使用统计软件和数据分析方法进行数据处理。
2.数据收集和分析的结果应客观、准确，并能够支撑学生的研究结论。
五、论文撰写和排版1.学生应对论文内容和结构进行合理安排，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分，并按照学校的规定撰写论文。
六、论文答辩1.学生应准备好相关的演示材料，并熟悉自己的研究内容，以便进行论文答辩。
2.在论文答辩时，学生应能够清楚地陈述自己的研究目的、方法、结果和结论，并能回答评委的问题。
总结：本科毕业论文（设计）的实施细则主要包括选题和确定工作目标、文献综述、研究方法和实施方案、数据收集和分析、论文撰写和排版以及论文答辩等方面。
学生在实施论文工作时应该认真负责，合理安排时间和资源，并且要提前准备好论文撰写和答辩所需的材料，以确保论文工作的顺利进行。
安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理规定
安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理办法一、总则毕业论文是本科培养方案的重要环节，是综合训练学生知识、能力和素质的重要途径，是检验我院教学水平和学生学习质量的重要手段，也是认定学生毕业资格的重要依据。
为加强毕业论文教学工作的管理，提高毕业论文的质量，适应信息资源共享与数字化的要求，根据《安徽工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定》（教学[2013]26号）的有关精神和要求，特制订本管理办法。
二、毕业论文的目的和要求㈠毕业论文的目的⑴系统地、全面地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。
⑵培养学生综合运用所学基础知识、专业理论和技术，解决本专业工程和科研实际问题的初步能力。
⑶进一步培养学生制图、运算、设计、测试、试验、计算机应用等基本技能。
⑷提高学生查阅文献、分析资料、编写报告的能力，能比较顺利地运用一门外语，阅读本专业外文书刊和撰写论文或说明书提要。
⑸培养学生理论联系实际、严谨求实的科学态度和工作作风，激发专业意识，提升创新能力和获取新知识的能力。
㈡毕业论文的要求为确保毕业论文的质量，各专业系要在毕业论文前做好毕业实习、专业课程设计等实践教学环节的安排。
具体要求如下：⑴毕业论文按照各专业《毕业论文教学大纲》的要求进行。
⑵毕业论文要具有学术性，要对社会科学（经济管理类学科）领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。
⑶毕业论文原则上要有一定创见性，要对学术领域的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善。
⑷毕业论文要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯且前后不矛盾，实事求是而不主观臆造。
⑸毕业论文应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等。
⑹毕业论文必须进行文献检索与综述，原则上必须参阅一定量的外文资料，并要求在毕业论文中反映出来。
三、毕业论文选题㈠选题原则⑴毕业论文的选题必须符合专业培养目标和毕业论文教学大纲的基本要求，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练、科研能力、工程师素质的培养。
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扬州大学商学院
本科生毕业论文工作实施细则
一、毕业生论文工作的目的
毕业生论文工作是本科教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查, 是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立从事科学研究能力的有效手段, 是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。
经过这一环节着重培养学生:
1、综合运用所学知识和技能, 独立分析和解决问题的能力;
2、熟练运用基本技能( 如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等) 的能力; 实验研究的能力; 技术经济分析和组织工作的能力; 正确运用国家政策和技术语言阐述理论和技术问题的能力;
3、收集加工各种信息与获取新知识的能力;
4、创新能力和创新精神。
二、选题
1、选题应结合经济、科研的实际, 选择有现实价值、理论意义的课题。
2、选题应有一定的深度和广度, 但题目不宜过大, 使学生在规定的时间内经过努力能够完成。
3、贯彻因材施教的原则, 鼓励学生有所创新。
4、毕业论文一般为一人一题。
允许优秀生自选、自拟课题
或参与教师的科研项目, 选题须经指导教师同意, 分管教学的院长或专业主任审批后执行。
三、组织与领导
1、成立院( 或专业教研究室) 毕业论文工作领导小组。
小组成员由分管教学的院长、教学秘书( 教务员) 、教研室主任等组成。
主要任务是组织和领导院( 或专业教研究室) 毕业论文工作, 确定各专业答辩委员会成员, 组织答辩工作。
2、各专业教研究室要在学生开始毕业论文工作至少一个月前完成毕业论文选题供学生选择。
3、各专业教研究室要在学生开始毕业论文工作半月前, 下达毕业论文任务书。
4、毕业论文工作结束后, 各专业教研室应写出书面总结, 内容包括: 毕业论文情况, 存在问题及改进措施等, 于学期结束前报学院。
四、指导教师基本条件及职责
1、指导教师基本条件
( 1) 指导教师应由讲师及相当职称以上且有一定实践经验的教师担任。
助教不能单独指导, 可有计划地安排她们协助指导教师工作。
指导教师由专业教研室安排, 报学院主管领导审定。
( 2) 为确保毕业论文质量, 每名指导教师所指导的学生人数, 一般不超过8人。
2、指导教师的职责
( 1) 按培养计划要求拟出毕业论文题目, 填写题目申报表。
( 2) 根据院( 或专业教研究室) 下达的教学任务书, 填写学生毕业论文任务书。
( 3) 指导学生查阅文献资料, 并做指导记录。
( 4) 审阅教师要对她人指导的学生论文认真审阅, 并写出审阅意见。
( 5) 根据专业教研究室的安排参加毕业答辩工作。
向答辩委员会介绍学生毕业论文的任务、要求、完成情况、质量及应用价值、有争议的问题等。
五、对学生的要求
1、独立完成规定的工作任务, 不弄虚作假, 不抄袭别人的成果, 保质保量地完成《毕业论文任务书》中规定的任务。
2、严格遵守纪律, 在指导教师指定的地点、时间进行毕业论文修改。
虚心接受教师的指导, 严格遵守操作规程。
3、因事、因病离岗, 应事先向指导教师请假并履行正常的请假手续, 否则作旷课处理。
凡累计旷课时间达到或超过全过程1/3者, 取消答辩资格, 按”不及格”处理。
六、毕业论文的审阅和评阅
1、指导教师应对学生的毕业论文进行认真审阅, 写出审阅意见并签名, 在学生答辩一周前提交答辩委员会。
2、由答辩委员会聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅, 并写出评语。
在学生答辩两天前, 将学生的毕业论文退还学生。
3、学生要认真进行答辩准备, 拟出答辩提纲。
七、毕业论文答辩工作
1、毕业论文答辩工作由各专业教研室的答辩委员会主持完成。
答辩委员会由专业教研究室领导及专家3－5人组成, 设主任委员、副主任委员、秘书各一人。
答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组, 负责具体答辩工作。
答辩委员会成员必须由讲师以上( 或相当职称) 的人员担任。
答辩委员会的主要职责:
( 1) 组织并领导答辩小组进行毕业答辩工作;
( 2) 聘请毕业论文的指导教师和评阅人;
( 3) 审定学生毕业论文的最后成绩及评语;
( 4) 完成专业教研究室毕业论文答辩工作的总结报告。
2、答辩委员会要统一答辩要求, 严格答辩质量。
答辩前, 组织答辩小组成员了解学生毕业论文内容及指导教师和评阅人的评语。
答辩后, 答辩小组依据评分标准初步给定毕业论文成绩。
3、答辩小组给定的成绩由答辩委员会最后讨论经过。
4、在校外进行或校外专家指导的毕业论文, 应与合作单位共同制定该阶段的培养计划。
确有需要时可少量聘请校外人员参加答辩小组。
八、评分要求
1、毕业论文的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告( 论文) 和图纸、实物的质量及
答辩情况为依据。
2、采用”结构分”进行成绩的综合评定。
结构分采用百分制, 其构成为: 指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、 30%、 40%。
3、毕业论文的最终成绩采用五级记分, 即优、良、中、及格、不及格( 90-100分为优; 80-89分为良; 70-79分为中; 60-69分为及格; 60分以下为不及格) 。
4、成绩评定必须坚持标准, 从严要求。
优秀成绩一般控制在20%以内; 中及以下成绩一般控制在20%左右。
九、毕业论文的格式要求及装订与保存:
1、毕业论文须用A4纸打印, 其格式见附件。
2、毕业论文的字数。
毕业论文一般在8千字左右( 包括文献综述) 。
3、学生的毕业论文须按规定顺序由学生本人装订。
其顺序为: ( 1) 封面, ( 2) 毕业论文题目申报表, ( 3) 毕业论文任务书, ( 4) 毕业论文开题报告表, ( 5) 毕业论文中期自查表, ( 6) 毕业论文指导教师审阅意见表, ( 7) 毕业论文评阅人意见表, ( 8) 毕业论文答辩结果记录表, ( 9) 毕业论文正文。
4、学生的毕业论文一律存放院教学资料室, 至少保存6年, 价值较大的毕业论文可长期保存。
5、各专业教研究室在毕业答辩完毕后, 由答辩委员会在各专业中选择一定的优秀毕业论文按专业汇编成集, 并报教务处存档。
扬州大学商学院
二0一一年三月
扬州大学商学院
本科生毕业论文工作实施细则
( 学生要求部分)
一、毕业生论文工作的目的
毕业生论文工作是本科教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查, 是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立从事科学研究能力的有效手段, 是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。
经过这一环节着重培养学生:
1、综合运用所学知识和技能, 独立分析和解决问题的能力;
2、熟练运用基本技能( 如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等) 的能力; 实验研究的能力; 技术经济分析和组织工作的能力; 正确运用国家政策和技术语言阐述理论和技术问题的能力;
3、收集加工各种信息与获取新知识的能力;
4、创新能力和创新精神。
二、选题
1、选题应结合经济、科研的实际, 选择有现实价值、理论意义的课题。
2、选题应有一定的深度和广度, 但题目不宜过大, 使学生在规定的时间内经过努力能够完成。
3、贯彻因材施教的原则, 鼓励学生有所创新。
4、毕业论文一般为一人一题。
允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目, 选题须经指导教师同意, 分管教学的院长或专业主任审批后执行。